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江南高中作文（精選44篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的江南高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
江南高中作文 1
生在江南，長(zhǎng)在江南，心中便有了一份江南情結(jié)。江南六大古鎮(zhèn)，我去了三處。并不迷戀周莊的德高望重，卻愛(ài)上同里的小家碧玉。
曾聽(tīng)過(guò)這樣的一段話：所有的似曾相識(shí)都像是得遇故人，所有的擦肩而過(guò)都宛如夢(mèng)一場(chǎng)。所有的江南小鎮(zhèn)都不只是小鎮(zhèn)，是故人，也是夢(mèng)。
路過(guò)江南，路過(guò)同里，是否也路過(guò)了夢(mèng)？
到同里時(shí)，是個(gè)安靜的早晨。游客不多，略有些狹窄的青石街上也不覺(jué)得擁擠。河邊已有了當(dāng)?shù)氐淖舫鰜?lái)洗衣，古老的韻味延伸到河里，不知承載了多少代人的往事。
安靜的同里如一位溫婉的江南女子，透出靜謐的美。依舊是小橋流水，依舊是青石板路，卻溫軟秀麗，如小家碧玉，有它別樣的美�；蛟S是開(kāi)發(fā)較晚，同里還保留著骨子里的質(zhì)樸，給你一種錯(cuò)覺(jué)，仿佛你不是在經(jīng)歷一場(chǎng)旅游，而是一次回鄉(xiāng)的歸途。有住戶坐在家門(mén)前對(duì)著偶爾經(jīng)過(guò)的游人莞爾一笑，讓人即使在異鄉(xiāng)也覺(jué)得親切。
同里的古街上，很多時(shí)候沒(méi)有周莊游人交織的情景，不用摩肩接踵，不用擔(dān)心腳步會(huì)去往何方，你只要讓這顆心靜靜呆在心田，與這個(gè)夢(mèng)中的江南一同囈語(yǔ)。時(shí)間會(huì)在同里慢下來(lái)，心思也會(huì)在同里變得簡(jiǎn)單起來(lái)，暖暖的陽(yáng)光灑在身上，獨(dú)自發(fā)笑；聽(tīng)到風(fēng)會(huì)流淚，看到雨會(huì)傷心，也由自己放任一回，由它任它。這個(gè)小鎮(zhèn)適合惺惺相惜，你會(huì)遇到迷失的從前，遇到走丟的時(shí)間，只管把心交付于它療傷。在這個(gè)寧?kù)o的古鎮(zhèn)，枕漫漫流水，夢(mèng)千年古事。
選一處臨水的茶鋪?zhàn)�，老板泡了茉莉茶送�?lái)。淡淡的.花香充斥著鼻腔，入口微苦，片刻后又滿是清香。耳畔似乎傳來(lái)那首《茉莉花》熟悉的曲調(diào)。也唯有素凈的小小茉莉，才配得上同里吧。不妖媚不張揚(yáng)，那抹清香卻最讓人心動(dòng)。
品著茶，望著身畔潺潺的流水和搖櫓而過(guò)的船家。同里的水很美，不清澈透底卻綠得像塊綠寶石。江南美，多半是美在水。透亮的，靜謐的，唯美的，一座小鎮(zhèn)有了水的浸潤(rùn)，便有了同里這般江南氣質(zhì)，是些說(shuō)不清道不明的情愫，氤氳著，淡淡地駐扎在心頭，欲語(yǔ)還休，欲言又止，這便是水的佳境了，不然，怎叫枕水江南？
兩岸是江南特有的烏瓦白墻，墻角的青苔綠得發(fā)暗，斑駁的墻面無(wú)言佇立，看人間這一場(chǎng)繁華如夢(mèng)。印花的藍(lán)布上放著瓷白的茶杯，茉莉花在杯中輕輕打著旋兒。低頭，淺啜一口清茶，連帶這同里的美好一同飲下。
同里是地道的江南，不適宜濃妝艷抹，濃墨重彩。淡雨輕煙，青瓦白墻，原就有它一幅天然的淡雅色調(diào)。你用一顆親近江南的心走近，它也會(huì)以一份江南的情撫平你的傷……
江南高中作文 2
淡淡的春季，空氣中彌漫著安逸，最易讓人憶起流水潺潺，煙雨朦朧的江南。和煦溫暖的春風(fēng)拂面而過(guò)，揚(yáng)起秀柳絲絲。那煙雨中一襲藍(lán)印花布，那一把絲絲淡雨的動(dòng)人油紙傘；那長(zhǎng)年風(fēng)吹日曬、斑斑駁駁的青石板，那綿延曲折、幽深別致的小巷；那朦朧中一片片的青房黛瓦，墻上的青苔，暗暗的綠，呈現(xiàn)一種深色的湖底綠，那是一種極致的安然，靜謐。那泛著層層波瀾、緩緩流過(guò)歷史長(zhǎng)河的門(mén)前綠水，那吱吱呀呀、搖晃在古老的江南中的的烏蓬船。無(wú)不訴說(shuō)著江南的清秀淡雅，靜謐安逸、如詩(shī)似畫(huà)。
江南雖沒(méi)有那華貴典雅的'姿態(tài)美，但卻有她獨(dú)一無(wú)二的的魅力，江南的美在于它的靜之美，如絲若水。這里是喧囂繁雜外的世外桃源，是那樣的明凈質(zhì)樸，不含一絲的雜質(zhì)。小橋似乎就是古老的見(jiàn)證者，瀟瀟細(xì)雨中，小橋默默地倚在流水之上，傾聽(tīng)那潺潺的聲音，聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨落在柳枝上，傾聽(tīng)油紙傘上滴落的音符。在煙雨江南中，水自然是不能少的，它也是江南必不可少的絢爛風(fēng)景，在陽(yáng)光下折射出百般耀眼的光輝，吟唱著動(dòng)人心弦的曲調(diào)。一帶清流從石上緩緩淌過(guò)，細(xì)嫩的小草伴于石間，溪流上似乎還飄散著點(diǎn)點(diǎn)落花，忽的綻放了起來(lái)，夾雜著陣陣清新的泥土氣息和花草的沁人芬芳，那份柔軟，那份細(xì)膩，真的很令人癡醉。
于是，在蒙蒙的煙雨中，家家戶戶都被詩(shī)意所籠罩著，愿親手壘起紅磚綠瓦，壘造一座別致小屋，而后傍水而居，靠山而依，悠然于山水田園。依窗而臥，聽(tīng)雨而眠，流水輕吟、漁舟晚唱。這番景致，怎不讓過(guò)往的文人墨客來(lái)到這神秘的江南，為之所傾倒，一杯清茶，一波碎月，一份閑心，細(xì)細(xì)的品茗江南。是啊，若到了這里，還真的會(huì)讓人樂(lè)不思蜀呢，定會(huì)望峰息心，窺谷忘返。
江南的三月，雨蒙、風(fēng)淡、云飄，淡然安逸，看了，就不能遺忘。三月的江南，小橋，流水，人家，墨色墨調(diào)，走過(guò)，就不愿背身。江南三月，杏花雨，沾衣欲濕，一樹(shù)飛花，靈氣逼人；三月江南，楊柳風(fēng)，吹面不寒，徜徉流云，念思神往。
我生活在多情的江南，千年的文化古蘊(yùn)凝結(jié)一幅碧水藍(lán)天的墨寶。：“我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落”。在如癡如醉、似懂非懂中譜下華美篇章。此時(shí)，我要由衷的說(shuō)一句：嘆江南，夢(mèng)江南，最憶是江南！
江南高中作文 3
一直固執(zhí)地以為，自己前世是生在江南長(zhǎng)在江南的，要不然，怎么會(huì)對(duì)江南如此傾心？
向往小橋流水人家的恬淡，渴望感受雨打殘荷時(shí)的心動(dòng)，幻想著聽(tīng)一聲深巷中飄出的吳儂軟語(yǔ)，更盼著能在繽紛雨季抿一口杏花酒……哦，江南，真的想生生世世與你相伴！可是，我只能將這個(gè)夢(mèng)深深地藏在心中，待到夜深人靜時(shí)，才敢沐著月光將它一遍遍地溫習(xí)。
父母已不再年輕。為了那個(gè)小小的家，為了自己不爭(zhēng)氣的女兒，他們就像三毛筆下那兩個(gè)守望的天使，扇動(dòng)著已有些僵硬的'翅膀，不停地操勞、忙碌，父母的愛(ài)山一般高海一樣深，那是世界上最無(wú)私、最不計(jì)回報(bào)的愛(ài)。然而從父母期待的眼神中，我明白，他們其實(shí)是那么需要我的愛(ài)、我的陪伴、我的哪怕是一丁點(diǎn)兒的回報(bào)。我無(wú)法忽略那種期待，這也便注定了我不可能拋下父母遠(yuǎn)走江南——我不敢想像父親與母親在黃昏中寂寞相對(duì)的情景。
也曾撐一把紅油紙傘娉婷地走過(guò)那座石橋；也曾劃一葉小舟悠閑地飄蕩在漓江；也曾化作一縷荷香繞滿整個(gè)西湖；也曾凝成一滴清露綴在草堂邊的竹葉上；也曾晚春盤(pán)馬踏青苔；也曾過(guò)盡曉鶯啼處……夢(mèng)入江南煙水路�。⌒褋�(lái)后，雖有些淡淡失落，卻也滿足。
也許我與江南本就有緣無(wú)分，也許要等下輩子才能做個(gè)純純粹粹的江南女子，可是這輩子我卻情愿被愛(ài)牽絆。我愛(ài)父親和母親，我曾發(fā)誓要讓他們幸福，所以我不會(huì)為了自己的夢(mèng)而讓父母孤獨(dú)地望著灰藍(lán)的天。其實(shí)只要心中有夢(mèng)，生命便有了等待，等待又何嘗不是一種美：能夠永遠(yuǎn)保持那份對(duì)江南遙遠(yuǎn)而又熟悉的想像，也是一種幸福吧！那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)未了的江南夢(mèng)，是開(kāi)在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里的一簇不謝的映山紅……
江南高中作文 4
江南好，風(fēng)景舊曾諳。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。此番美景，最美莫過(guò)江南水鄉(xiāng)。
江南景美。
幾條小河，潺潺悠悠，緩緩流過(guò)。房舍，鱗次櫛比，古香古色�？每昧鴺�(shù)，站在江岸生長(zhǎng)，煙雨朦朧中，柳葉綠得發(fā)亮，閃動(dòng)生命活力。水鄉(xiāng)黃昏，夕陽(yáng)金輝，給青磚白瓦蒙上紫黃色薄紗。
江南人亦美。
裝飾古樸小店，門(mén)廊間，風(fēng)鈴叮咚作響，柜臺(tái)后，一名婦女端坐著，青衣藍(lán)裙，長(zhǎng)發(fā)披肩，帶著朦朧安靜，給人煙雨江南印象。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，老板娘抬起頭，越發(fā)嫵媚，笑容可掬，介紹名勝古跡，交代游覽線路，推薦熱鬧街市。就好似拉著自家閨女閑談，絲毫不在意我是一個(gè)異鄉(xiāng)人。
江南氣候更美。
水鄉(xiāng)的雨并不大，如綿綿細(xì)針，恣意地下，小城籠罩在雨露紛飛中。傘呢？不在乎。江南的雨是淑女的雙手，柔和的，并不刺骨。站在雨中，多了分煙雨江南的味道。水漲上，托起漁船，卻是擋不住作揖人的'前行。
水鄉(xiāng)的天晴。太陽(yáng)初升，染紅清澈江水，小花攝入鏡頭，露水定格在花瓣上，晨光中紅艷如火，盡情燃燒熱情。忽地，千年詩(shī)人腦海里的景象復(fù)活了，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。
猶有記在水鄉(xiāng)，小街傍河，人家依水，木欄花窗，游魚(yú)戲水。聽(tīng)裊裊漁歌，小城故事，時(shí)光嚶嚶啼啼；看月盈月缺，日出日落，細(xì)數(shù)日子流逝。生活好不愜意。我不禁癡想，千年前，我是江南一棵柳，戀著河畔，江水如鏡，對(duì)水梳妝；千年后，我是水鄉(xiāng)一朵花，伴雨而開(kāi)，沐陽(yáng)而燦，笑容盡展。只愿成為水鄉(xiāng)風(fēng)景的一處。
古人，“江南憶，最憶是杭州”！
江南水鄉(xiāng)，亦讓今人發(fā)癡！
水鄉(xiāng)景美，人美，生活更美�！澳懿粦浗�？”
江南高中作文 5
江南往事，今已只�；貞洝Ｄ乔嗤甙讐Φ乃l(xiāng)小鎮(zhèn)，多少次被墨云籠罩，煙雨，只是薄薄的一層霧，又斑駁了多少人的瞳眸。杏花雨落多少紛雜，如雪花瓣將欲落下，滿樹(shù)的芬芳，花香若即若離，像是煮出來(lái)的，縹緲無(wú)邊。那小小的花，香氣卻如此濃烈，教人無(wú)法安眠。
雨花石的手鏈，青石磚的臺(tái)階，大理石的橋墩，是多少人對(duì)江南的眷戀。那路邊的小酒館依舊開(kāi)著，只是那門(mén)卻難尋見(jiàn)。酒館里那伊又引起多少人的注視，煮酒時(shí)的微蹙，雪白的皓腕，粗布麻衣，卻顯得那么高貴，真是應(yīng)了那句詩(shī)：壚邊人似月，皓腕凝霜雪。那復(fù)古的紅木桌子還在吱吱的響著，勾起我多少回憶。桌腳的酒漬睥睨著，仿若傲然為骨。那兒時(shí)深埋在樹(shù)下的桃花釀，不知還在否。江南啊，你那遠(yuǎn)逝的背影，依舊那么清晰。
閑時(shí)乘月，看云紗扶籠后羞澀的月光，星星點(diǎn)點(diǎn)灑落大地，對(duì)北斗星的癡迷猶存，不知是否還留在屋頂后面的那一方天空，等著嬉戲的'孩童癡癡地望著你，說(shuō)著那些動(dòng)人的神話。
說(shuō)好的流星雨未曾出現(xiàn)，卻看清了皎潔中，清波浮動(dòng)的小溪。幾座石橋慵懶的趴在河上，守著那繁星和一江春水。蓬船駛過(guò)，水激起一片漣漪。清流中，隱約浮現(xiàn)幾尾錦鯉。
不知何時(shí)又下起了小雨，幾柄油紙傘出現(xiàn)在街頭，行人卻一點(diǎn)也不著急，緩步走著，涼意襲來(lái)，只是裹緊了身子，步伐輕巧如故。雨花沖淡了空氣中淡淡的花香，循著那香氣探去，隨手摘下一枝桂花，插在發(fā)際，一日無(wú)憂。
橙紅的錦鯉，小憩的蜻蜓，醉在那藕花的清漣里。藕花香染檐牙之上，池邊的一襲紅衣，青絲不斷，拂人心動(dòng)，縱步池邊惹人眼，那人眼中波光流轉(zhuǎn)，勾人心弦。荷塘中淤泥本無(wú)意阻擋，卻給那蓮藕洗盡鉛華，也并非想象中那么美味，但那份小竊喜至今猶在。
韶華之中能遇見(jiàn)這樣的記憶，在夢(mèng)中偷笑遮住蓬船的棉絮，那么清晰，如今光景已然，獨(dú)坐江邊，憶紅塵舊事，唇邊勾起一道動(dòng)人的弧度，清淺一笑。歆羨浮動(dòng)千萬(wàn)事，晨霧將歇時(shí)的采茶女，廢棄的卻依舊干凈如故的涼亭，青樓煮酒話家常的小生，黛眉紅唇的美人如畫(huà)，隔云端，就能憶起的江花，霞光披靡的黃昏，縷縷升起的炊煙，是我此生難以泯滅的眷戀。
此生知遇，吾之幸也。
江南高中作文 6
我想夢(mèng)回江南一番。
我想，那時(shí)正好初春時(shí)節(jié)，那里沒(méi)有遮天蔽日的高樓大廈，只有錯(cuò)落有致的黑瓦白墻，縱橫交叉的清清河道，耳畔少不了的是鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)地啼鳴。抬頭便望見(jiàn)青色的天空，令人徹底從氣悶的喧囂中解脫出來(lái)，深深地透上一口氣。
江南的初春總是淅淅瀝瀝地下著小雨，踩著輕盈的'步履，穿過(guò)老街，伸手接下一滴雨水，甜絲絲的。到巷里的店家買(mǎi)一把油紙傘，聽(tīng)雨頗有節(jié)奏地打在傘上，是那樣的閑適愉悅。
在這樣微風(fēng)帶濕的時(shí)候，撐著傘走在冷清古樸的小巷中，深深吸一口氣，頓時(shí)神清氣爽，江南清透的味道在肺腑間回蕩，整個(gè)人像頓時(shí)從泥潭中掙脫出來(lái)一般，清涼舒爽。兩旁白中略帶點(diǎn)灰的墻，石階上翠綠的青苔，幾家屋檐下虛掩的門(mén)窗，一切都顯得那么悠遠(yuǎn)寧?kù)o，又透著淡淡的雅致。聞著不絕如縷的花香，仿佛看到了戴望舒筆下悠長(zhǎng)而寂寥的雨巷，仿佛看到了一個(gè)姑娘，白皙的手捏著傘柄，身邊縈繞著丁香的愁怨，獨(dú)自在這悠長(zhǎng)的雨巷中彷徨……這是一段多么憂愁的，多么冷漠凄清的愛(ài)情……在恍惚中，一陣清風(fēng)拂過(guò)，回過(guò)神來(lái)，雨已停息了。收了傘，踏著被風(fēng)雨打下的殘花，來(lái)到河邊，緩緩上了船。
春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。江南的水最是多情，隨著船櫓搖動(dòng)，船兒咿呀前行，蕩起層層漣漪，探下身，指尖觸到水里，便感到沁心的清涼，水輕輕柔柔地拂過(guò)指尖，垂下的柳枝掠過(guò)肩頭，好似在逗弄我。穿過(guò)玲瓏的石橋洞，看著兩岸游人如織，雨又悄無(wú)聲息地下了起來(lái)，游人紛紛撐起傘，街上熙熙攘攘，雖有稍許喧鬧，卻給這幅沉寂的煙雨行舟圖添了不少色彩。
走了大半天，有點(diǎn)倦了，便找了家小店坐著歇歇腳，老板娘熱情地端上茶點(diǎn)。坐在床口望向外，燈陸陸續(xù)續(xù)地點(diǎn)起來(lái)，炊煙也裊裊升起，酒菜香氣滿巷，和城市同樣熱鬧，卻不那么喧囂浮躁。
江南的秀麗，美與愁，古樸與典雅一同浸潤(rùn)在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我不愿美麗土壤就這樣隨著時(shí)光寸寸流失。我愿它永遠(yuǎn)如白居易筆下的江南一樣：江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
我想再夢(mèng)回江南一番。
江南高中作文 7
一直都想去江南，那個(gè)連天空都氤氳了溫柔的地方。有朋友曾說(shuō)，那些柔軟到死的詩(shī)句，只為江南。朋友生長(zhǎng)在千萬(wàn)里冰封的北國(guó)，和我一樣仰慕江南，仰慕到虔誠(chéng)。
曾做過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)，而夢(mèng)的背景全都是江南。
想做一個(gè)盛世里倜儻的俊杰，揮毫潑墨間全都是對(duì)江南的深情。著一襲白衫，搖一把折扇，在熙攘的人流里，在青石古鎮(zhèn)間，在曲曲折折的流水中尋覓那失落已久的感動(dòng)。若是傍晚，若是煙雨朦朧，若是有女子憑湖而立，只嫣然一笑便足已傾倒眾生。那便無(wú)論如何也要學(xué)了那多情的柳七：忍把浮名，換了淺斟低唱。窮盡畢生也要追尋到那飄散在煙雨中的渺茫歌聲，用足已傲視天下的八斗之才來(lái)作些吟吟唱唱的詞，唱唱隨隨的曲。不為別的，只為蘇小小們的才，只為董小婉們的艷，只為那些化做江南精魂的纖弱女子，只為她們與生俱來(lái)的那份情，那份癡……
想做一個(gè)闖蕩過(guò)四方的游俠，負(fù)一把鑲刻了星辰的劍，佩一管搖蕩了月光的笛，在某個(gè)暮色四合的時(shí)分，就這個(gè)安然的醉倒在水鄉(xiāng)的懷抱。沿著山路拾級(jí)而上，登上山顛俯仰于天地之間。在滿眼的精致與柔和中，想起自己在大漠夕陽(yáng)里留下的孤獨(dú)背影，想起自己仗劍江湖的意氣風(fēng)發(fā)，想起自己在曠野中的含淚高歌的悲涼，想起自己和友人不醉不歸的開(kāi)懷……思緒如潮水一樣洶涌著淹沒(méi)過(guò)來(lái)，卻又在寒山寺夜半的鐘聲里，在青青的芨麥見(jiàn)，在玉人的簫聲中漸漸消散。
似海水漫過(guò)后的沙灘，細(xì)膩而柔軟。于是，此心寧?kù)o，此心淡然……
我心中的江南是一塊干凈的地方。在那里我可以按照自己想要的方式生活。沒(méi)有爭(zhēng)名奪利，沒(méi)有勾心斗角，有的.只是善良的人們和明亮的陽(yáng)光。到一個(gè)喜歡的地方，做一些喜歡的事，這就是我全部的夢(mèng)想呵！或許卑微，但我卻是如此熱誠(chéng)的期盼。
江南在哪里呢？也許，真的就在秦嶺淮河以南；也許，在天空明凈透亮的高原之巔；也許，處處都是江南。燈影槳聲里，何處是江南……
真希望能有那么一天，我可以站在江南柔和的陽(yáng)光下，任揚(yáng)花飄飄，落滿肩頭……
江南高中作文 8
在這偶有微雨的季節(jié)，江南總美得不可方物。
它擁有著藹藹母親的和煦。
打開(kāi)軒窗，一陣涼風(fēng)裹狹著濕潤(rùn)的雨滴猛地沖入鼻腔，然后一種奇異的清涼感覺(jué)緩緩在肺腑之間蕩開(kāi)，又輕柔的刻進(jìn)心頭。你想起春風(fēng)中，母親執(zhí)著老舊的木梳，邊用靈巧如魚(yú)的雙手為你梳理青絲，邊在你耳邊細(xì)語(yǔ)呢喃，耐心叮囑。涼風(fēng)和母親的手都像魚(yú)兒，生活在浩浩深海中穿梭雀躍的魚(yú)兒，它們游弋在你的發(fā)絲間，將三千青絲輕撫并挽起。春風(fēng)中，江南的景熔融在母女的笑顏中，儼然難舍難分的一體。
它也擁有扶風(fēng)少女的柔弱。
雨潤(rùn)大地，嫩芽枝頭總會(huì)以破芽而出的淡粉的應(yīng)答著春意。幾片薄薄的花瓣疊在枝頭，疏疏的，仿佛風(fēng)一使勁，就會(huì)立馬化作細(xì)小的纖塵，飄散在空中。至于那粉色，或許還能分辨出來(lái)，或許就那么飄散了，揉入泥土，化作一股粉色的清香。你撐一把素色油紙傘，站定。踮腳，抬手，輕輕撫上粉色植物，拭去其上淚珠斑駁。然后將傘輕輕地掛在樹(shù)上，恰好能為那花擋雨。只是你沒(méi)看見(jiàn)，淅淅瀝瀝中，是誰(shuí)移動(dòng)了身子，凝望你遠(yuǎn)去的方向。
或許也擁有著未定少年的迷茫。
早春暮春的霧氣，差別只在溫度的薄厚。其余的，除了遠(yuǎn)處同樣流動(dòng)的魚(yú)肚白，也沒(méi)什么特別。不過(guò)，若是你在一處小山丘山頂?shù)钠教箍盏�，那就要另�?dāng)別論了。在山丘上，入眼先是周邊還算的明晰的草木，蔥蔥蘢蘢的`，顏色是暗色調(diào)的淺綠；往遠(yuǎn)了看，濾鏡下的青磚紅瓦撞入你眼中，那是離山最近的小村莊，它還沒(méi)熱鬧起來(lái)——因?yàn)槟銢](méi)看見(jiàn)誰(shuí)家的煙囪再抽煙般吞云吐霧；再遠(yuǎn)些，便是對(duì)面的小山，可那已然潛形在霧氣中。此時(shí)，其上會(huì)掠過(guò)兩只飛鳥(niǎo)，你不知道它們?cè)撊ハ蚝翁�，只是在抬頭后，你可能會(huì)覺(jué)得，嗯，天地好大，我該去哪。
我有個(gè)朋友，生北向南，尤其戀慕江南。我曾經(jīng)很不理解他的心情，或許人總是習(xí)慣向往遠(yuǎn)方而忽略當(dāng)下吧。但是，你我是否有好好坐下來(lái)，好好凝視過(guò)她的眼睛，好好觸摸過(guò)她的臉龐，好好握緊過(guò)她的雙手？
或許你沒(méi)有，但我試過(guò)。
所以我知道，那是江南，是我的故鄉(xiāng)，是生養(yǎng)我的地方，是我將會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著的地方。
江南高中作文 9
多少詩(shī)人，文人都曾被江南的風(fēng)光迷得神魂顛倒，魂?duì)繅?mèng)繞；多少贊美“江南美景無(wú)限好”的詩(shī)句，文章流傳于世。江南水鄉(xiāng)，自幼在我腦海中便是南方的那一抹溫柔而金色的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我在金秋與她邂逅，這個(gè)水鄉(xiāng)村莊是個(gè)冬暖夏涼的地方，但秋日的江南多美啊實(shí)屬有“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染。萬(wàn)江碧透，百舸爭(zhēng)流”那樣的場(chǎng)面。落葉都是火紅的，金黃的，充滿了生氣。不像我家門(mén)前的禿枝樹(shù)，枯干的葉子孤零零地還掛在枝頭。我聽(tīng)那腳踩在落葉上的吱呀作響聲都更清脆了，絲毫不惱人，和風(fēng)吹響水岸兩邊人家門(mén)檐上垂吊著的風(fēng)鈴聲奏起一曲這兒獨(dú)有的絲竹之樂(lè)。
老式的石板橋上出現(xiàn)了幾根裂痕，沒(méi)有破壞美感，更沒(méi)有影響它的牢固程度，反倒是增添了古色古香的韻味，這兒家家戶戶的看板，招牌，都是用水墨手寫(xiě)的，與都市夜晚亮起的光怪陸離的霓虹燈色不同。夜晚，他們就點(diǎn)起一盞小夜燈，溫馨而不刺眼。讓我想起暗夜中的螢火蟲(chóng)所發(fā)出的幽微圓滿的光。真所謂“滅燭憐光滿”。
巷子里是有些喧鬧的，但又與做生意忙碌的喧鬧不同，只見(jiàn)所有人都一派悠閑自得的樣子，茶館的客人不是穿著長(zhǎng)褂，讀著報(bào)紙的書(shū)生，就是下棋，雜談的老人們，因此店里扎麻花辮兒的`，打扮像民國(guó)學(xué)生的女孩子也沒(méi)那么繁忙了，被招呼就沏杯好茶，軟糯的南方腔調(diào)讓人喝茶喝得更暖，從胃到心，無(wú)一不被溫暖著。
在那邊巷子里滾鐵環(huán)，跳皮筋的孩子讓我最為感嘆，他們不是捧著屏幕會(huì)發(fā)亮的電子產(chǎn)品一言不發(fā)，戴著厚厚鏡片的近視眼鏡，所有人都熟悉的都市兒童，他們還是擎著純真的笑容，用銀鈴般的笑聲打動(dòng)了看到他們的的每一個(gè)人，所謂的“心都融化了”，大概就是如此吧。
這是我與江南的邂逅，一場(chǎng)絕美，在我腦海刻下烙印的邂逅。她讓我看到城市喧鬧的另一面是寧?kù)o悠閑，那兒的人確確實(shí)實(shí)做到了“心遠(yuǎn)地自偏”。在那里感受到的并不是時(shí)代的退步，而是一種人類(lèi)最淳樸的生活方式。如果在這日新月異的城市里，我們每個(gè)人都能放慢節(jié)奏，就會(huì)發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上筑巢了，今天的夕陽(yáng)比昨天的更紅了，空氣里還是洋溢著正能量
邂逅的是江南，邂逅的是美好，邂逅的是最純粹的心靈。其實(shí)，江南就在人們美好的心坎里。
江南高中作文 10
江南的煙雨總是不期而至，在不經(jīng)意中浸濕了江南的一切。又是一個(gè)雨天，我撐著傘，漫步在江南的街道上，獨(dú)自感受著江南的氣息。我其實(shí)并不喜歡下雨天，正如網(wǎng)上的傳言一樣，“有人在北方的暖氣里溫暖如春，有人在南方的艷陽(yáng)里喜笑顏開(kāi)，我卻只能在不南不北的江浙滬凍得發(fā)抖�！苯系奶鞖獯_實(shí)不太舒服，夏天悶熱，冬天濕冷，不管在什么季節(jié)，總會(huì)讓你感覺(jué)濕漉漉的。但所有的`城市里，我還是最喜歡江南的景色，我喜歡魯迅筆下那個(gè)散發(fā)著古老氣息的社戲臺(tái)，我也喜歡江南河道里來(lái)來(lái)往往的烏篷船……
小時(shí)候，我和外婆外公生活在江南的一座小鎮(zhèn)里。時(shí)間太過(guò)久遠(yuǎn)，我能清晰記得的，也只有青青的石板路和濕潤(rùn)的下雨天了。那時(shí)候沒(méi)有高聳的樓房，小鎮(zhèn)里的房子都是經(jīng)典的粉墻黛瓦，小小窄窄的小巷連并肩走過(guò)兩個(gè)人都很困難。我還記得，每次下雨，我都喜歡蹲坐在家門(mén)口，看著房檐瓦片上滴下的雨滴和屋前石板上長(zhǎng)出的濕漉漉的青苔。
江南水鄉(xiāng)的人也有著江南的氣質(zhì)。記得住在我和外婆外公旁邊的是一位滿頭白發(fā)的老婆婆，老婆婆是一位裁縫，一輩子勤勤懇懇地做著衣服。老婆婆的丈夫是一名教師，由于為學(xué)生操勞過(guò)多而勞累去世。；老婆婆因?yàn)槭且幻每p，每天都穿著一身剪裁合體的旗袍，挺直腰桿，說(shuō)話也細(xì)聲細(xì)氣，滿頭的銀發(fā)更加增添了她的氣質(zhì)。外婆經(jīng)常會(huì)帶著我去老婆婆家做衣服，每次踏進(jìn)婆婆的家，我都能聞到一股好聞的香味，婆婆也總會(huì)笑著將我拉進(jìn)屋子，拿出幾塊糖果給我。婆婆的手很溫暖，每次給我拿尺子量尺寸時(shí)，動(dòng)作都輕輕柔柔的。婆婆有兩個(gè)子女，都事業(yè)有成，兒子在大公司做高管，女兒在國(guó)外讀書(shū)，學(xué)習(xí)和生活上幾乎從未讓婆婆操過(guò)心。婆婆原本可以跟著子女去安享晚年，可婆婆不愿意，婆婆說(shuō)，她喜歡做衣服，也喜歡江南，她不想離開(kāi)這里，想給鎮(zhèn)子里的人做一輩子的衣服……
自從搬到城里，我已經(jīng)很久沒(méi)有去過(guò)那個(gè)小鎮(zhèn)了。城市的生活，滿眼都是炫彩的霓虹，下雨天也有著暖氣，不會(huì)再有濕漉漉的感覺(jué)，可我卻還是思念著那個(gè)小鎮(zhèn)，思念著那個(gè)江南連綿不斷的小雨，思念著專屬于江南的那份風(fēng)土人情……
江南高中作文 11
江南，無(wú)數(shù)文人筆下的少女仙姝。不錯(cuò)，美麗的江南恰似一位羞澀的少女，洋溢著毫不張揚(yáng)的古典之美。三寸金蓮，雙手撐著繡著粉紅色桃花的絲質(zhì)手帕，翹著涂紅的手指，笑不漏齒，若一朵含苞待放的花蕾。美麗的江南似少女，多情少女出江南。
這便是我這個(gè)“外行人”眼中的'江南，看慣了北方的粗狂與渾厚，卻對(duì)那未曾謀面的江南格外向往。
江南之美，無(wú)處不在。一副副題著詩(shī)詞的水墨畫(huà)，文人的“寵兒”，詩(shī)人的最?lèi)?ài)。詩(shī)詞歌賦把江南的景，江南的人，都化作紙筆間的神話，一道永不褪色的風(fēng)景。
曾有人寫(xiě)“秦淮河上的桃花渡，莫愁畔的莫愁女，瓜洲古渡的杜十娘，亞冷橋邊的蘇小小，惠山的明月，亞湖的斷橋，紹興的申園……”多少生命的足跡和凄美的傳說(shuō)令人動(dòng)容。
姑蘇城，周莊，那淳樸的古鎮(zhèn)是否風(fēng)采依舊？穿梭在那古鎮(zhèn)間泛著秋波的清河是否還會(huì)迷住離人的雙眼？止步傾訴，訴說(shuō)著質(zhì)樸與恬淡，用吳儂軟語(yǔ)。晶瑩剔透的水面上彎曲的木擼是否悠然？這“春水”是否仍碧于天？惆悵的雨巷中是否仍有撐著油紙傘的少女遙想著發(fā)生在斷橋邊的故事？我不知道。
有一副江南美景常在我心中定格，遠(yuǎn)方“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”，南朝四百八十寺里悠揚(yáng)的鐘聲卻驚不走它們，這寺卻沉默在“多少樓臺(tái)煙雨中”，“小橋流水人家”，這人家有位女子輕彈琵琶，優(yōu)美儒雅、婉轉(zhuǎn)沉靜，如江南的曲水清流，韻味悠長(zhǎng)。“誰(shuí)家玉笛”也從竹林中傳來(lái)。有人唱“小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨，明朝小巷買(mǎi)杏花”、“杏花疏影里，吹笛到天明”……
“日出江花紅勝水火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！痹�(shī)意的江南，美麗的江南。“能不愛(ài)江南！”但對(duì)江南如癡如醉地愛(ài)卻讓我驚慌，我不敢和她會(huì)晤，我怕被文人欺騙。紙燈？霓虹燈？繡花鞋？高跟鞋？雨巷？高樓？炊煙？黑煙？……我怕，我怕浮華真的“迷蒙了往昔，模糊了過(guò)去�！蔽遗隆靶鷩獭闭娴拇蚱屏遂o謐。
江南，“物質(zhì)世界”中理想的人間圣地，世外桃園。我不愿多想，只愿把那份美留在心間，心中的最底層，制成一副水墨畫(huà)，永掛心房。
長(zhǎng)相知，莫回首，一聲怨兩聲嘆，怎奈我綠水青山？
真愛(ài)者，不言見(jiàn)，三年想五載盼此愛(ài)永遠(yuǎn)駐心間！
江南高中作文 12
多少黃昏煙雨斜斜檐，翻開(kāi)詩(shī)篇，勾起了一紙江南，終于為了那一身江南煙雨負(fù)了天下，容華謝后，不過(guò)一場(chǎng)山河永寂。
我，在繁華城市中游走；心，永遠(yuǎn)屬于那古色江南。
從前的我，一直幻想著有那么一處四季輪回皆芳華之地。所幸南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到江南。
初春的江南，綠意盎然，百花齊放。河邊楊柳依依，叢中蜂蝶舞動(dòng)。小橋流水人家的煙雨朦朦，為淡雅的江南增添一抹神秘色彩。又是一年好風(fēng)光，戲臺(tái)風(fēng)月增新貌，輕紗遮面舞靈巧，琵琶繞梁音裊裊。春日的江南，優(yōu)美而又靈動(dòng)，我屬于絢爛的江南。
炎夏的江南，古樹(shù)遮天，蟬聲連綿。池中蓮葉青青玉立搖，荷花淡雅而不染。仲夏夜晚的`螢火蟲(chóng)閃耀靈動(dòng)，與人相邀，共墜繁星賞風(fēng)雅，品那靜謐的暗香悠悠。銀輝已將石橋描淡，耳畔傳來(lái)聲聲童謠。白墻青瓦的屋檐下，是挽發(fā)婦女哄兒入眠的輕哼曲調(diào)。如若偶遇滂沱大雨，少男少女總恣意奔跑。夏日的江南，倜儻而又柔和。我屬于逍遙的江南。
秋分的江南，十里楓葉作紅妝。風(fēng)中菊花迎寒搖曳獨(dú)自放，傲視天地自成景。植物上五彩斑斕的累累碩果，為涼爽的金秋增添了一抹靚麗的風(fēng)景。南飛之雁離別時(shí)，霜月已灑滿西樓。若一輪圓月高掛，百家定燈火通明，歡喜不散。秋日的江南，典雅而又淡然。我屬于端莊的江南。
寒冬的江南，銀裝素裹，漫天雪飛。萬(wàn)白叢中有光彩：紅梅嬌美，臘梅高雅，白梅冰清，墨梅沉穩(wěn)天地雪花無(wú)顏色，梅花一放百媚生。還伴著：松柏寒中生，傲視天蒼穹。待那除夕團(tuán)聚時(shí)，長(zhǎng)夜溫柔熒光照，滿城錦繡燈火耀，老街小巷復(fù)喧囂。垂髫們于橋邊嬉戲，穿梭于通明街道。歡聲笑語(yǔ)浸滿城，無(wú)人憔悴無(wú)人愁。冬日的江南，高傲而又明朗。我屬于風(fēng)雅的江南。
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。我便是那風(fēng)，那花，那雪，那月。我屬于清秀靈動(dòng)的江南，也屬于樂(lè)天柔和的江南，亦或是高貴自若的江南，驕傲冷艷的江南。而重點(diǎn)是我屬于江南，不是無(wú)論怎樣的江南。只是江南。
雖然我已許久未見(jiàn)江南，江南漸漸朦朧。但她一直在我的心里，我的世界里，甚至是我的靈魂里，靜靜地等候。相信待我提膽闖人海，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)八十一難，再叩江南風(fēng)月關(guān)時(shí)，也會(huì)回頭看看，道說(shuō)：人間是百味，江南是歸屬。
江南高中作文 13
江南水鄉(xiāng)，古鎮(zhèn)韻味。剛進(jìn)入西塘就被冷風(fēng)包圍，在瑟瑟風(fēng)中卻依然感嘆這小鎮(zhèn)的魅力：滿是青苔的地上盛著一處處水洼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地面上明暗斑駁。這里房子小，卻很精致，藍(lán)色的屋檐，白色的磚瓦，雖然有些褪色，但絲毫不顯陳舊，人們傍水而居，以自己的方式來(lái)傳承這份優(yōu)雅別致。
白墻灰瓦，石拱小橋。樓臺(tái)庭榭小烏篷，前瞻燈籠掛長(zhǎng)廊。二月的西塘，如詩(shī)如畫(huà)，美得無(wú)法用語(yǔ)言形容，雖然只有一點(diǎn)常青的`樹(shù)木點(diǎn)綴，但依舊為這里添彩。
我們到的時(shí)候已經(jīng)接近傍晚，夜幕降臨，河兩邊的燈籠都點(diǎn)亮了，景色轉(zhuǎn)換之快不得不讓人嘆服。淡淡的天幕，粼粼的波光，水流般的游客，還有水中放置的蓮花燈，一切都那么靜謐安詳。遺憾的是，煙雨長(zhǎng)廊里的人潮并未讓我感到詩(shī)意，漫步在西塘夜色之中，一邊是靜靜的西塘夜色，一邊是喧騰的熱鬧街市，燈火闌珊下，我看到了千年西塘的歷史足跡，還有那如畫(huà)的風(fēng)景，也為之嘆息。
西院是明代朱氏私邸，為江南大戶人家建筑。院內(nèi)的花草樹(shù)木，亭臺(tái)樓閣，假山魚(yú)池?cái)?shù)不勝數(shù)。他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹(shù)木的掩映，講究近景遠(yuǎn)景的層次。假山旁總會(huì)有個(gè)亭子，從亭子往下走，必然會(huì)有長(zhǎng)廊。當(dāng)然，這些景致樣式都不重復(fù)，南方人的精致盡顯其中。每個(gè)府邸當(dāng)中都會(huì)種樹(shù)，如果這家生了兒子，一定會(huì)種桂花樹(shù)，寓意金榜題名，摘得桂冠；如果這家生了女兒，就要種樟樹(shù)，樟樹(shù)長(zhǎng)得快，等樟樹(shù)葉伸出屋子，女兒就靜待閨中，等著媒婆來(lái)說(shuō)媒。
最令我印象深刻的就是西塘的弄堂。西塘石弄既深又長(zhǎng)，曲徑而通幽，行至盡頭又豁然開(kāi)朗，可謂柳暗花明新洞天。其中最著名的就是石皮弄，細(xì)窄的弄堂，高高的墻壁，上面滿載著滄桑�？吹竭@番景象，母親坦言：“這不就是小胡同嗎？”我頻頻搖頭：“您真是不解風(fēng)情�！弊咴谂美锏母惺苁痔貏e，仿佛蒼茫大地只剩下行者一個(gè)人。我閉上眼慢慢地走，輕輕地觸摸著墻壁，似乎聽(tīng)到她淡淡的，卻又深沉的呼吸，那一刻，我仿佛被歷史擁抱著。
夜深了，人靜了，古老的江南水鄉(xiāng)又沉沉地入睡了……
江南高中作文 14
一連下了三天淅淅瀝瀝的雨，心都有些潮濕了。雨，奏著曼妙的樂(lè)曲。雨，輕柔地?fù)舸蛑皺�，卻未曾打濕記憶。朦朧里透著迷人的香氣。
江南的雨，歷來(lái)就被文人墨客賦予了女子的溫柔。
矮墻上的花，嬌艷欲滴，倒是不似李清照筆下的“綠肥紅瘦”。細(xì)雨凝脂，海棠更紅。卷起垂簾遠(yuǎn)眺，雖是迷蒙一片，卻給人以遐想的空間。你可以想像雨幕中正走來(lái)一個(gè)姿容芳艷的執(zhí)傘少女；可以想像雨中正有一對(duì)溫情脈脈的戀人；甚至可以想像有一個(gè)放浪形骸、意氣風(fēng)發(fā)的少年正臨雨賦詩(shī)。那是江南的雨，綿軟、瀟灑，又不乏溫情。
童年是在什么時(shí)候悄然離開(kāi)的，我無(wú)從追溯。童年里下了很多場(chǎng)雨，有祖父和祖母陪著。有人死在其中的某一場(chǎng)雨里，已經(jīng)記不得到底是哪一場(chǎng)，但記得那是個(gè)蟬噪的夏天。
閑暇時(shí)在想：死究竟是什么？對(duì)于農(nóng)民，那意味著不能再耕作了；對(duì)于思想家，那意味著不能再思索了；對(duì)于作家，則意味著不能再寫(xiě)作了。然而我們不能忽略的是：農(nóng)民雖死，但他的作物養(yǎng)活他的后人，甚至更多的人；思想家雖亡，但他的思想?yún)s影響著一代又一代人；作家雖逝，但他的'文字卻延續(xù)了他的生命，替他在這世上活著。
閑步于青石鋪就的小道，你會(huì)有更多關(guān)于這城市的遐想。哪怕只是浮光略影的片段，也足以使你關(guān)注和感悟生命，源自于那些仍舊呼吸著的鐫刻在石碑上的文字。
老屋和梧桐靜默地佇立著，見(jiàn)證了一代又一代人的變遷，迎接了一個(gè)又一個(gè)陌路之客。老屋的旁邊有一條河。清水汩汩，浮萍點(diǎn)點(diǎn)。老人們祥和地沐浴著午后溫暖的陽(yáng)光。
初晴的天格外澄澈。鱗次櫛比的老屋中間有一條狹長(zhǎng)的巷子，通往繁華的主街道。巷子寂靜幽然，而轉(zhuǎn)入主街道后便是一陣喧鬧。這條街是從來(lái)都不安靜的。
夜暮，街上燈火齊明，光影闌珊�；氐阶约旱乃尢帲阅苈�(tīng)到夏蟲(chóng)鳴叫。因?yàn)榘ぶ咎锏木壒剩簿筒辉偌拍恕?/p>
靜下心來(lái)，挑燈寫(xiě)作，想寫(xiě)些關(guān)于這個(gè)城市的東西，只是執(zhí)起筆來(lái)又犯難了。面對(duì)此情此景，我真的不知要說(shuō)些什么。也許該讓這亦幻亦真的一切沉淀在記憶底。
在這兒，我是個(gè)過(guò)客；而在人生的旅途中，我們都是過(guò)客。那些在旅途中曾留下的痕跡都將成為回憶。
晚風(fēng)如故人，我將揮手告別這座城市。向著記憶里的一切道一聲晚安。
江南高中作文 15
行走在夢(mèng)幻的江南，身上仿佛也染上了這里特有的溫潤(rùn)的霧氣。行走在青石板上，默默感受千百年來(lái)，它所蘊(yùn)含的古今文化。這里，多少歲月都會(huì)被揉進(jìn)歷史歲月，被人們淡忘。
晨，獨(dú)自一人走在江南小鎮(zhèn)，街旁都是賣(mài)早茶點(diǎn)的，小二在店里熱情地招呼客人，溫暖的霧氣在人心間徘徊，久久散不去。倏地一下，我瞄到街的小角落的一個(gè)“小店”，說(shuō)它小，也不小，它還存在著它當(dāng)年的雄偉朝氣，店頭豎有旗子，上書(shū)“林氏藥堂”幾個(gè)陳舊的金字，信佛訴說(shuō)著它寂莫與不安。
拿起門(mén)環(huán)輕叩，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，并沒(méi)有鎖，跨過(guò)疝高的臺(tái)階，里面是一個(gè)不大的.院子，幾間精致七妙的小屋緊緊地?cái)D在一起，壁上補(bǔ)五顏六色的牽牛花爬滿了，信佛上天用靈巧的手精心拼湊的一般整齊，地面像是天天打掃一樣，一塵不染。剩余的一塊位置，用來(lái)種田，里面有蔬菜和藥材，上面搭了一個(gè)小架子，小架子上排著一排“葫蘆娃”個(gè)個(gè)靈巧可愛(ài)。整個(gè)院子由一種朦朧祥和的感覺(jué)所籠罩著，還有一種木香，一種草藥香，一種自然香所熏陶，真是一種景不醉人，人自醉的空靈感。
一只蝴蝶，趁時(shí)機(jī)，闖入我的世界，我緩緩地跟著它走，穿過(guò)一條幽徑，時(shí)間像是靜止了一樣，各種花香，草香，清香，木香，藥香將我縈繞……一縷陽(yáng)光將我喚醒，我才發(fā)現(xiàn)到了一個(gè)后院，有一位慈祥的老奶奶正在磨藥，她磨的很用心，那些藥材變成了我們治病的良藥，這個(gè)定是必經(jīng)的過(guò)程，在好的周?chē)幭闼坪踉陉?yáng)光下變得五顏六色。
她發(fā)現(xiàn)了我，慈祥地帶我到了客房，靜坐下來(lái)，發(fā)現(xiàn)面前的桌子上有文房四寶，整齊干凈，拿起硯慢慢地磨，畫(huà)出漂亮的圓圈，不一會(huì)兒，淡淡的墨香撲鼻而來(lái)，一種鮮活靈動(dòng)的墨呈現(xiàn)在我面前，老太捏著袖子握著毛筆，在紙上筆走龍蛇“心疾”“靜慧”兩詞，幾個(gè)字剛勁有力，風(fēng)度翩翩，但是，老太又沾上水慢慢涂抹……
我深深地陷入沉思，現(xiàn)在的我心浮氣燥，不能面對(duì)有困難的事，學(xué)習(xí)態(tài)度還不端正，心還沒(méi)靜下來(lái)，投入我的學(xué)習(xí)上……
當(dāng)我驚醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)，心中不再是狂風(fēng)暴雨，反而靜靜地，暖暖地，甚是清爽，清晰。
我踏出了大門(mén)，一再回望這個(gè)神圣地地方。
我已明了，靜能生慧。
江南高中作文 16
孤獨(dú)攀附月色，帶來(lái)永久的回憶。傾聽(tīng)泣血的琵琶曲，遙望斷腸的古址，回首燈火的闌珊處，貯存著記憶深處的往事碎片，折射出璀璨的光芒。
思念借助一雙鵝黃的月翼，飛向那決堤的`淚水，拾起記憶的碎片，不禁仰天長(zhǎng)嘆：江南好，風(fēng)景舊曾諳。
江南。水鄉(xiāng)
絲絲細(xì)雨，徐徐清風(fēng)，絮絮柳枝，輕拂漣漪，時(shí)而掠過(guò)水面的棹數(shù)小舟，蕩漾起粼粼微波。船夫頭戴草笠，身披蓑衣常立于船頭，眼角帶些許笑意，與水中倒影互相映襯，何嘗不是一番和諧的布景呢？水鄉(xiāng)姑娘坐于船尾矣，青絲翠衣隨風(fēng)飛舞，連同思念也依風(fēng)飄散，纖纖細(xì)手擋住意想“離家”的發(fā)絲，猶如天上下凡的仙女，蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”。
江南。小巷
青石灑滿，古典風(fēng)雅，粉墻黛瓦，精致簡(jiǎn)樸，重脊高檐，深宅大院，一棟棟灰瓦白墻相連，宛然象征著江南居民團(tuán)結(jié)一心的品質(zhì)，居于小巷內(nèi)的姑娘三五成群齊去河中采蓮，又是一襲白布紗裙，玉釵銀簪金步搖，青絲沐風(fēng)而舞，絲竹之聲不絕于耳，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。真不愧喻“芙蓉不及美人妝，水殿風(fēng)來(lái)珠翠香�！碧煺鏌o(wú)邪的孩童在巷中追打嬉戲，歡聲笑語(yǔ)充實(shí)著江南小巷，甚是愉悅。
江南。小鎮(zhèn)
沾衣欲濕的杏花春雨里，有長(zhǎng)堤煙柳，水月桃花，香霧裊繞的柳樹(shù)和濃蔭覆地，蒼翠撲人的小亭，可謂是“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”。河埠廊坊、依河成街。水中平靜無(wú)聲，岸上卻熱鬧非凡，街道上小戶大聲吆喝，希望貨物能夠售出，賺幾兩銀子，為了自己也為了家人；孩童鼓著腮幫子，吵著要食糖，嘴中咿咿呀呀的，行人也樂(lè)呵。此景，別有一番中國(guó)古典風(fēng)味。
江南。如詩(shī)如畫(huà)
“柳葉鳴調(diào)綠暗，荷花落日紅酣，三十六陂春水，白首想見(jiàn)江南。”��！江南，有著《漁歌唱晚》的悠然，有著《梅花三弄》的溫婉甚至還有許些《漢宮秋月》的哀愁。葦綠荷紅、漁歌互答、流水人家、水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)、煙雨江南，都令我流連忘返，不舍離去。想要畫(huà)下江南，留于心，可提起筆，又無(wú)從下手，或許心已知曉，這是一種無(wú)法用畫(huà)或語(yǔ)形容的美景�。�
煙云翠柳，巋巍群山，霧靄彌漫，暮云叆叇。江南好，風(fēng)景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
江南高中作文 17
即使在灰暗的世界里，有你們也能開(kāi)出絢爛的花。
江南如詩(shī)如畫(huà)，一山一水，旖旎人家，從那骨子中便會(huì)流露出一種柔情的美，在山水畫(huà)里動(dòng)人的不僅僅是日出江花的美，還有那里的人，真是一方水土，一方人，就連我們這些研學(xué)旅行者也為之動(dòng)容了吧？
走在林蔭小道不遠(yuǎn)處，便到了西湖。起初語(yǔ)是朦朧的，就有猶如薄霧般，更給那西湖添上一筆色彩氤氳成了一幅素雅的丹青水墨畫(huà)，飄入空靈澄澈的夢(mèng)境，可誰(shuí)想這雨卻越下越大，迫不得已，只好披上了雨衣我們由“小紅帽”變成了“藍(lán)精靈”，這樣沒(méi)關(guān)系，但那與我們朝夕相處的導(dǎo)游呢？有一位同學(xué)，因?yàn)轳R虎把雨衣落在了車(chē)?yán)�。沒(méi)辦法，導(dǎo)游把她唯一的雨衣借給了他，而她也只剩下了一把小傘。風(fēng)和雨如淘氣的小孩兒從她傘下鉆來(lái)鉆去，站在樹(shù)底下的她，又是顯得那么的矮小，在不知不覺(jué)中淋濕了她的衣角。這就是江南的人吧，也許她看起來(lái)弱小，卻有著一顆無(wú)比赤誠(chéng)的心。
我們坐在船上，三國(guó)城兩岸掛著燈籠的商戶打烊了，燈光搖曳著、飄渺著、蕩漾著，燈光交相輝映，泛起一陣陣醉人的紅暈，燈影酌約地淡淡消失在了身旁的濃霧之中了，搖曳著、飄渺著、蕩漾著，隨著波浪的起伏而上下?lián)u晃，蜿蜒的`水路仿佛沒(méi)有盡頭。我們看著這些些美景，便不由自主的停下來(lái)眺望，坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)。而白老師卻顧不得安靜欣賞這些美景，只想著一心為我們拍著照。船不停的走著，而白老師的相機(jī)也一直響著。
窗外美景如水墨畫(huà)般映入眼簾，而我卻無(wú)心觀賞。也許是昨夜著了涼，身體正難受。我向她輕松傾訴著我的難受，她并不語(yǔ)，只是輕輕拍了拍我。我靠在她肩上，昏昏沉沉的就睡著了。
也不知過(guò)了多久，也許是幾個(gè)小時(shí)，也許是十幾分鐘。她輕輕晃了晃我，“要到了，快醒醒吧！”我睜開(kāi)朦朧的雙眼，看她正活動(dòng)著已經(jīng)被我壓酸的肩膀。見(jiàn)我正看著她，她調(diào)侃道“沒(méi)想到你頭這么重呢！”哪里還有什么難受？只剩下江南里，我和她。
夢(mèng)影槳聲里，天猶寒，水猶寒，山是歸根山，水是忘情水！這樣不經(jīng)塵染的你，竟完整的書(shū)寫(xiě)了我夢(mèng)中的江南！
江南高中作文 18
木槳在水中激起的層層水波蕩著木船緩緩前行，小河兩旁的石階上鋪滿青苔，敘說(shuō)著這個(gè)古老的江南小鎮(zhèn)悠久的歷史。岸上的木屋鱗次櫛比。在歲月的車(chē)輪中，它們歷盡滄桑，顯示著一種安寧與穩(wěn)重。一切都是那么淳樸與祥和。屋檐下的木門(mén)旁，掛著一串串紅紅的辣椒，喜增幾多農(nóng)家情趣。
我站在船頭，注視著這個(gè)平凡而又神奇的小鎮(zhèn)，伴隨著“吱呀，吱呀”的搖槳聲，飽讀它歷經(jīng)千年的滄桑。
可能是因?yàn)樘�，小�?zhèn)還在酣睡，沉寂籠罩著一切，偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲木門(mén)的吟唱。隨著各家的屋頂上升起裊裊炊煙，街道上飄蕩著陣陣糯米的清香。越來(lái)越多的`木門(mén)被打開(kāi)，小鎮(zhèn)開(kāi)始蘇醒了。偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲雞鳴狗吠，還伴隨著小孩子調(diào)皮的嬉笑。
小販們出動(dòng)了，他們挑著擔(dān)子慢慢地走，擔(dān)子兩頭的竹筐中盛著各樣小吃。伴隨著小販悠揚(yáng)的吆喝聲，開(kāi)始有人走出來(lái)。有的只是問(wèn)問(wèn)價(jià)，閑聊幾句，并不去買(mǎi)；有的禁不住誘惑，便徑直向竹筐走去。這時(shí)，尾隨其后的孩子便會(huì)快速向前，癡癡地盯住那噴香的食物。人們一次買(mǎi)得并不多，可總是“精挑細(xì)選”。小販也不急，耐心地等待著，最后接過(guò)錢(qián)時(shí)便會(huì)樂(lè)呵呵地笑。
太陽(yáng)的影子開(kāi)始在水面上晃動(dòng)，小鎮(zhèn)逐漸熱鬧起來(lái)了。大些的孩子開(kāi)始走向?qū)W堂，小些的孩子三五成群地湊在一起玩耍、嬉鬧，清脆的笑聲打破了河面的平靜。幾個(gè)婦女端著木盆，聚在河邊，洗著一家老老少少的衣服，拉著家常。偶爾也有幾個(gè)姑娘穿著刺繡旗袍，踩一雙高跟鞋，在小路上悠然走過(guò)，顯示著江南女子特有的清秀與小巧。
這時(shí)，木船通過(guò)了一座拱形木橋。這是一座古老的木橋，我清晰聽(tīng)到行人踩上去時(shí)它發(fā)出的呻吟聲，但它從不反抗，默默盡著它的職責(zé)。
忽然，船行到了小鎮(zhèn)的盡頭，我眼前呈現(xiàn)出一片花海。各色各樣的花簇?fù)碓谝黄�，隨風(fēng)輕輕搖擺，撩人心襟。同時(shí)，耳邊響起了一陣?guó)B鳴，聲音越來(lái)越清晰……
噢，原來(lái)是鬧鐘在不厭其煩地叫我起床，我這才睜開(kāi)眼回過(guò)神來(lái)，是一場(chǎng)美夢(mèng)啊。我夢(mèng)中的江南啊，我好想走進(jìn)你的懷抱，感受你的秀美與溫存……
江南高中作文 19
青花瓷盞，品不盡，那縈繞唇畔的香氣。舌間久久停留的甘甜，似是包攬了一池的通透碧綠，隔著溫潤(rùn)如玉的杯壁，點(diǎn)點(diǎn)暖意裹住指尖。清明前的新葉舒然伸展，細(xì)腰柔軟，舞姿曼妙，引人經(jīng)不住流連。人道：“茶，可以清心也�！币粔氐那迕�，細(xì)熨著香氣，陪伴江南千年。
深苔妖嬈，青石板蜿蜿，浣紗少女的歌聲，串起了一頁(yè)頁(yè)古老而美好的詩(shī)篇。江南的心是柔軟的，細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲，芳菲嬌倩帶羞。春雨絕無(wú)滂沱之勢(shì)，僅是曖昧地使行人沾衣欲濕，風(fēng)亦是吹面不寒，夾帶著多情飄絮輕柔拂頰。無(wú)名的小花攀附墻根，這樣易被忽視的一幕，卻也讓人心生憐愛(ài)。因?yàn)�，這是江南。江南柔情呵，吳儂軟語(yǔ)的江南女子，素手纖纖，用柔軟的錦線，細(xì)密是針腳，帶著一弧溫軟的笑意，縫進(jìn)甜蜜的心思。
江南，實(shí)在是個(gè)太容易發(fā)生故事的地方。玉笛、長(zhǎng)蕭，吹不完一曲曲的春花秋月；琴瑟、琵琶，撥不完一夜夜的風(fēng)雪纏綿。女子錦口繡心，巧笑倩兮。男子文采卓絕，長(zhǎng)袍素凈。品酒行文，吟詩(shī)作對(duì)，道是佳偶天成，又糾纏了幾世的癡情怨恨，殘留了多少遺憾。然過(guò)了許多年，我們坐在小竹凳上，聽(tīng)姥姥講那才子，那佳人，那關(guān)于他或她的故事。私懂非懂地，手托著小臉一陣唏噓。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，江南的故事還要繼續(xù)。
江南，是水鄉(xiāng)。記憶中總是如絲的細(xì)雨連綿地下。雨水在檐頭匯成水晶似的一大顆，沿著瓦楞上的飛鳥(niǎo)花紋，許久才滴落下來(lái)。孩子便總將手伸出窗外，伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的`，等待那“啪嗒”一聲，涼涼的一滾，在稚嫩的掌心綻放出一朵美麗的小水花。黑瓦白墻，朱漆剝落的大門(mén)靜靜地頹喪。誰(shuí)也說(shuō)不清那里是否輝映過(guò)一季的人面桃花。長(zhǎng)街小巷，漫漫走過(guò)，是否會(huì)逢著那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。
歲月如水，洗去了江南的華麗，那一度的歌舞升平，那一度的畫(huà)舫夜行。歲月如潮，沖刷著江南曾被人賦予的太多不屬于她的頌辭贊歌。江南就是江南，江南也只是江南，那樣的淡泊，那樣的恬靜，兀自笑得溫婉。
搖櫓聲漸行漸遠(yuǎn)，我偎在江南肩畔。我想，我只見(jiàn)到了一隅江南。我說(shuō)，江南的美讓我難以忘懷。薄霧氤氳，晚霞紅了江南的臉。
江南高中作文 20
行走在江南，便會(huì)被那種溫柔的感覺(jué)所陶醉。
江南的歷史悠久，讓人無(wú)法在喧囂和耳語(yǔ)之中訴說(shuō)所有的故事，但我對(duì)江南的懷念始終如初。站在江南的土地之上，仰望漆黑的天空，即使塵世的風(fēng)煙也是清凈的，像水一樣清澈。在漫長(zhǎng)的歲月里面，江南秀美的水鄉(xiāng)點(diǎn)染著古鎮(zhèn)的靜謐、深深的雨巷流淌著文人的風(fēng)韻。江南的小橋流水，滋潤(rùn)了許多學(xué)者和英雄的心靈。讀江南，靈波水韻，書(shū)法流芳。江南之美朦朧而樸素。這是樹(shù)下悠閑的一盤(pán)棋。這是一種在花叢之中品酒的醉酒。在法庭之上，人們靜靜地品茶。綠色的水在白色的墻壁之上流淌，花朵落在綠色的瓷磚之上，蜿蜒的河流在清晨和日落時(shí)歌唱。乘船扶著青蒿，走過(guò)青山綠水，默默地讀著江南幾千年的歷史和古老的婉轉(zhuǎn)漂流。清水流年，滄桑如水。
江南水鄉(xiāng)就像一幅朦朧的水墨畫(huà)，古樸而寧?kù)o。石拱橋斜放在清澈的水面之上，或優(yōu)雅或精致，破舊的雕柱之上印著歲月的痕跡，與古鎮(zhèn)的魅力融為一體。坐在雨篷船上，讓涼水從指間流淌，涼水入心。迎迎清水，長(zhǎng)木船。房子建在水邊，水是相連的'。走在古鎮(zhèn)之上，遠(yuǎn)離城市的喧囂，讓陽(yáng)光靜靜地流淌在肌膚之上，讓詩(shī)意在心中飛翔。江南輕煙淡水，岸邊細(xì)雨綿綿，春天草長(zhǎng)鶯飛，桃紅微染，昆蟲(chóng)燕子低語(yǔ)，春風(fēng)綿綿。
在夏天，你可以放松自己的衣服，獨(dú)自去船上，收集荷花，在荷花田里面歡笑和歌唱，看荷花用嬌嫩的花朵點(diǎn)亮水面。
秋天，江南有絲絲的雨和梧桐，還有南飛的雁，有芳香的菊花。冬雪飄落，千樹(shù)明珠。
江南多雨，特別是春雨。就像五農(nóng)的柔聲細(xì)語(yǔ)，展現(xiàn)了水鄉(xiāng)獨(dú)特的水鄉(xiāng)風(fēng)情。雨水是江南水鄉(xiāng)的精神。從那以后，春雨帶著一股清澈的碧水，柳樹(shù)在堤壩兩邊搖曳，綠草像絲綢，花兒像錦緞，飛泉在歌唱，飛濺，古寺梵語(yǔ)的聲音在縫隙棟流淌，雨后的空氣散發(fā)著清新的香味。接著是杏雨、梨雨，晚春過(guò)之后，連綿的梅雨又彌漫江南。夜晚的雨聲，清晨的花香，純潔而獨(dú)特，讓人深深陶醉，優(yōu)雅而舍不得離去。飛揚(yáng)的細(xì)雨滋潤(rùn)著一條樸素的裙子，滋潤(rùn)著江南女人的心。兩袖花香，輕舞出江南特有的韻味。
也許我的前世就是江南女子，在淡淡的荷香里面采蓮。
江南高中作文 21
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”當(dāng)我第一次讀到這首詩(shī)時(shí)我就情不自禁地喜歡上了它。因?yàn)槲揖褪墙先�，我為我的家鄉(xiāng)擁有這樣的美景而自豪。
我的家鄉(xiāng)——太倉(cāng)，是名副其實(shí)的水鄉(xiāng)。太倉(cāng)什么多？水多。千條渠，萬(wàn)條河，池塘一個(gè)連一個(gè)，處處綠水蕩清波。你看太倉(cāng)人家只要一出門(mén)就可以看到池塘，走上一段路就會(huì)遇到小橋。而且太倉(cāng)東靠長(zhǎng)江，祖祖輩輩飲著長(zhǎng)江水繁衍生息。正是有了這些取之不盡用之不竭的水，我們太倉(cāng)才能成為“糧倉(cāng)”，才能成為大家羨慕的“天堂”。
可是，如今我們的小河多少條是清澈的，可以看到河底魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去？又有多少條小河是干凈的，可以掬起一捧清水洗臉的？
太倉(cāng)隨著時(shí)代的發(fā)展，隨著科技的進(jìn)步，工廠越來(lái)越多，污水的排放也越來(lái)越嚴(yán)重�；瘜W(xué)物質(zhì)的污水長(zhǎng)時(shí)間得不到凈化，將會(huì)被植物吸收、利用或者直接被人飲用，毒害人體，危及人們的健康。那些污水還可以通過(guò)滲透作用長(zhǎng)期浸潤(rùn)土壤，造成土壤吸附有毒物，在降水，及植物生長(zhǎng)作用下傳播；農(nóng)村、城鎮(zhèn)居民區(qū)的`小河邊，總能見(jiàn)著一堆堆生活垃圾。它們有的堆放在那里，有的飄在了河面上，發(fā)出陣陣惡臭……千條渠，萬(wàn)條河上再也看不到孩子們?cè)谒镦覒虻膱?chǎng)景；再也聽(tīng)不到小鴨子“嘎嘎”的歡叫聲；再也聞不到那悠悠的清水香味……
一首民謠唱出了水鄉(xiāng)居民對(duì)水質(zhì)的擔(dān)憂：“五十年代淘米洗菜，六十年代洗衣灌溉，七十年代水質(zhì)變壞，八十年代魚(yú)蝦絕代，九十年代喝水致癌。”污水對(duì)素以“小橋、流水、人家”聞名的我們水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)產(chǎn)生了極大的威脅。作為祖國(guó)的花朵，作為太倉(cāng)的一員，我們應(yīng)該怎么做呢？
我們要從身邊小事做起：不亂扔垃圾，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；呼吁政府嚴(yán)加監(jiān)管化工廠的污水排放；在家里向爸爸媽媽做好節(jié)約用水的宣傳，進(jìn)行全家總動(dòng)員；和同學(xué)們一起多種植物，凈化我們的水環(huán)境。我還要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為美化環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
“千首曲，萬(wàn)首歌，裝滿一籮又一籮，唱咱水鄉(xiāng)新生活�！毕Ｍ痪玫膶�(lái)，我們又能聽(tīng)到那動(dòng)人的歌聲。
江南高中作文 22
天空下的并不是雨只是老天爺同情世間的疾苦流下來(lái)的淚。降水原是絕情物，殊不知多情的人們卻授予了它感情，令雨越來(lái)越多情起來(lái)。而在其中最多愁善感的便莫過(guò)江南煙雨了。
江南煙雨，說(shuō)白了，就是下在江南的雨。她不屬于陸放翁夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨的凄涼，都不似白居易春風(fēng)桃李花盛開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)的凄苦，更沒(méi)有曾鞏臥看千山急雨來(lái)的豪放。江南的雨是含著一種欲說(shuō)還休的纏綿中又有點(diǎn)著一股憂愁的溫柔。在這兒，沒(méi)有鐵馬冰河，都沒(méi)有波瀾壯闊，有的僅僅隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。十里柳堤，煙雨蒙蒙。
江南的雨是纏綿的。她不容易粗魯強(qiáng)烈的'亂下一通，只是漸漸地的，細(xì)細(xì)，輕輕地的，不露聲色的用煙雨編織成一面半若隱若現(xiàn)透明色的紗巾披在這個(gè)繁華三千的歷史悠久都城。淅瀝的雨絲，輕輕地拂去江南的風(fēng)塵，洗去現(xiàn)代都市的喧鬧，讓她亭亭玉立于濁世當(dāng)中，出淤泥而不染，濯請(qǐng)瀲而不妖。
江南的雨也是溫柔的。在小樓一夜聽(tīng)春雨后，踏過(guò)花紅劉綠，芳草凄凄，迎著杏花雨楊柳風(fēng)，攜一壺碧螺春，駕一葉扁舟，泛與西湖以上。極目望去，雨中樓閣，霧中花柳，或紅或綠，隱約可見(jiàn)，真是光彩奪目。隨后享有著春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠的閑趣。即便有三千煩絲，還要它隨波而逝于蒙蒙煙雨當(dāng)中。
江南的雨也帶著幾許淺淺的憂慮。自在飛花輕似夢(mèng)，廣闊無(wú)垠絲雨細(xì)如愁。一絲細(xì)雨，一縷愁緒。這憂慮是那麼淡，卻能滲透到江南的生命中。長(zhǎng)期沉浸于在其中，順理成章的會(huì)融進(jìn)江南女子的血夜中，令這種壚邊人似月，皓腕凝霜雪的江南女子在清雅慧秀當(dāng)中又釋放出一絲淡淡的憂傷，更加楚楚動(dòng)人。免不了戴望舒也會(huì)期待在雨巷中偶遇一位結(jié)著愁緒的女子。
江南，自古以來(lái)便是一個(gè)好去處。在這兒車(chē)如水流，樓閣眾多，簫笙琴瑟，歌舞升平，始終不缺繁華，不缺熱鬧�？梢彩沁@里，掩埋著是多少窮困潦倒文人墨客的粉碎理想，演譯了是多少燈紅酒綠，醉生夢(mèng)死，又遮蓋了是多少鮮為人知的傷心往事。江南煙雨作為江南的印證，又包括著是多少歡歌笑語(yǔ)和淚水，是多少希冀和毀滅。因此江南的雨學(xué)會(huì)了忍耐，依然纏綿溫柔并憂愁著，守護(hù)著這方面歷盡滄桑依然熱鬧的農(nóng)田，直到始終！
江南高中作文 23
溫柔似水，江南，在唐風(fēng)的吹拂下，在宋雨的滋潤(rùn)中流轉(zhuǎn)千年的溫柔……
撐一把江南特有的油紙傘，在霖霖的小雨中，漫步在小河那短短的橋上，欣賞著這江南的雨。她是不同于巴黎的浪漫的，巴黎的雨來(lái)的快，去的也快，那是一種屬于激情的浪漫。江南的雨則是細(xì)細(xì)的小雨，連綿不斷，將傘放下，佇立在雨中，看著空中斜織的雨簾，也不失是一種浪漫，一種專屬的溫柔的浪漫。
走過(guò)小橋，走向江南特有的小巷。小雨兒慢慢地浸濕青磚綠瓦，翻出那自初春便收藏起來(lái)的新鮮的泥土的氣息。溫柔的小雨，溫柔的小巷，真想把整個(gè)身心都融入這片溫柔的天地中�？上�，世間少有“溫柔”的人，望舒?zhèn)械脑谟晗镏辛粝隆队晗铩�，只待雨巷中的溫柔慢慢�?rùn)進(jìn)《雨巷》的傷感中。
溫柔不過(guò)江南的雨。
推開(kāi)臨水的小窗，陽(yáng)光暖暖的灑滿整個(gè)屋子，向窗外看去，一個(gè)似水的可人兒悠悠的蕩著小舟，一副嬌憨的模樣，惹得無(wú)意間看到的人發(fā)出笑來(lái)，小可人兒紅著粉嫩的腮向發(fā)笑的人報(bào)以羞赧的一瞥，沒(méi)有北方人粗獷的豪情，只有南方人融入骨子的溫柔的氣息。溫柔的可人兒，溫柔的天地，溫柔的水波，一切都處于溫柔的漩渦的中心，令人遐想。怪不得，少男少女們喜歡借著江南，表達(dá)自己朦朧的情感。
沿著水波，朝可人兒望去，嬌憨的模樣憑空的給世間增添了一份靈動(dòng)。江南有了此等佳人，就像水中有了魚(yú)兒般有了生機(jī)。水波輕輕的翻動(dòng)，蕩漾起一圈一圈的`漣漪，溫柔到人的心里。
溫柔不過(guò)江南的佳人。
駕一葉小舟，穿越江南的千里煙波，領(lǐng)略到的總是千古江山長(zhǎng)青，千載白云悠悠，偶爾有一兩聲猿鳴穿越千年的時(shí)空，抵達(dá)耳畔，更覺(jué)得歲月靜好，這是江南的山水的溫柔，這是紛擾的世間中，世人所向往的一抹平靜，一股清流。
中華之五千年發(fā)展歷程，歷經(jīng)多少浪打風(fēng)吹，多少來(lái)自歲月的侵蝕，但依然屹立于世界上。我想這大概是因?yàn)榻系纳剿�。在疲憊不堪時(shí)，回歸江南山水溫柔的懷抱，觸動(dòng)世人心中的溫柔地，從而鼓起再接再厲的勇氣。
溫柔不過(guò)江南的山水。
江南溫柔，如夢(mèng)如畫(huà)，如煙如霧，似是遙不可及，又好像是伸伸手就可以觸摸到的。
溫柔江南夢(mèng)，我愿秉承江南的夢(mèng)，去守護(hù)最初的那份溫柔。
江南高中作文 24
淡淡的春季，空氣中彌漫著安逸，最易讓人憶起流水潺潺，煙雨朦朧的江南。和煦溫暖的春風(fēng)拂面而過(guò)，揚(yáng)起秀柳絲絲。那煙雨中一襲藍(lán)印花布，那一把絲絲淡雨的動(dòng)人油紙傘;那長(zhǎng)年風(fēng)吹日曬、斑斑駁駁的青石板，那綿延曲折、幽深別致的小巷;那朦朧中一片片的青房黛瓦，墻上的青苔，暗暗的綠，呈現(xiàn)一種深色的湖底綠，那是一種極致的安然，靜謐。那泛著層層波瀾、緩緩流過(guò)歷史長(zhǎng)河的門(mén)前綠水，那吱吱呀呀、搖晃在古老的江南中的的烏蓬船。無(wú)不訴說(shuō)著江南的清秀淡雅，靜謐安逸、如詩(shī)似畫(huà)。
江南雖沒(méi)有那華貴典雅的姿態(tài)美，但卻有她獨(dú)一無(wú)二的的魅力，江南的美在于它的靜之美，如絲若水。這里是喧囂繁雜外的世外桃源，是那樣的明凈質(zhì)樸，不含一絲的雜質(zhì)。小橋似乎就是古老的`見(jiàn)證者，瀟瀟細(xì)雨中，小橋默默地倚在流水之上，傾聽(tīng)那潺潺的聲音，聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨落在柳枝上，傾聽(tīng)油紙傘上滴落的音符。在煙雨江南中，水自然是不能少的，它也是江南必不可少的絢爛風(fēng)景，在陽(yáng)光下折射出百般耀眼的光輝，吟唱著動(dòng)人心弦的曲調(diào)。一帶清流從石上緩緩淌過(guò)，細(xì)嫩的小草伴于石間，溪流上似乎還飄散著點(diǎn)點(diǎn)落花，忽的綻放了起來(lái)，夾雜著陣陣清新的泥土氣息和花草的沁人芬芳，那份柔軟，那份細(xì)膩，真的很令人癡醉。
于是，在蒙蒙的煙雨中，家家戶戶都被詩(shī)意所籠罩著，愿親手壘起紅磚綠瓦，壘造一座別致小屋，而后傍水而居，靠山而依，悠然于山水田園。依窗而臥，聽(tīng)雨而眠，流水輕吟、漁舟晚唱。這番景致，怎不讓過(guò)往的文人墨客來(lái)到這神秘的江南，為之所傾倒，一杯清茶，一波碎月，一份閑心，細(xì)細(xì)的品茗江南。是啊，若到了這里，還真的會(huì)讓人樂(lè)不思蜀呢，定會(huì)望峰息心，窺谷忘返。
江南的三月，雨蒙、風(fēng)淡、云飄，淡然安逸，看了，就不能遺忘。三月的江南，小橋，流水，人家，墨色墨調(diào)，走過(guò)，就不愿背身。江南三月，杏花雨，沾衣欲濕，一樹(shù)飛花，靈氣逼人;三月江南，楊柳風(fēng)，吹面不寒，徜徉流云，念思神往。
我生活在多情的江南，千年的文化古蘊(yùn)凝結(jié)一幅碧水藍(lán)天的墨寶�！拔掖蚪献哌^(guò)，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落”。在如癡如醉、似懂非懂中譜下華美篇章。此時(shí)，我要由衷的說(shuō)一句：嘆江南，夢(mèng)江南，最憶是江南!
江南高中作文 25
江南，這充滿著柔情的土地，被寄予著多少癡情和渴盼。江南的絲竹聲聲入耳，這如水的名地是易碎的玻璃，容不得二點(diǎn)粗糙和雜質(zhì)。風(fēng)且住，多少纏綿、多少排惻;雨且停，多少柔骨、多少癡情。
江南的美是不容里疑的。它美得清秀淡雅，毫無(wú)扭捏作態(tài)之勢(shì);它美得靜謐沉穩(wěn)，沒(méi)有塵世的喧囂與紛擾。
世界若是水，則江南就是水中的明月;
世界若是鏡，則江南就是鏡中的蘭花。
風(fēng)到了這里就變私，鉆住過(guò)客的思念。雨到了這里就纏成線，纏著我們留戀人世間。
江南多美人。
冰肌玉骨、體態(tài)盈香的美人，羅衣輕飄，邁著碎碎的步子，從身邊走過(guò)。卻一次路過(guò)，三次回眸。明眸皓齒，柳眉杏眼，那深情的雙眼猶如水中的月，明亮而清澈。
接著，“獨(dú)坐幽籃里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照”。
江南并沒(méi)有那雍容華貴的美，不比洛陽(yáng)。洛陽(yáng)的牡丹天下聞名。那妮紫嫣紅的花瓣，使得本來(lái)就繁華的洛陽(yáng)城更加的耀眼奪目。
江南的美，在于它的靜，靜之美，如絲如水。這里是塵世以外的'世外桃源，是那樣的清澈，不含一絲的雜質(zhì)。淳樸的民風(fēng)，更為五彩斑斕的中華大地添彩。
長(zhǎng)風(fēng)流火，暢然高歌把對(duì)江南深情的思戀化做千古的絕唱;
煙雨蒙蒙，情意綿綿，將萬(wàn)年的排惻賦予江南，生出更多的神秘。
一帶清流，從石上流過(guò)，細(xì)嫩的小草伴于石間，溪流上還漂著點(diǎn)點(diǎn)落花。
溪邊沈衣的美人，纖纖玉手像是染了仙氣的蘭花，那樣的嬌柔。坐在船頭，默默地注視著緩緩向后延伸的青黛色的山峰，任憑夾雜著陣陣清新的泥土氣息和花草芬芳的清風(fēng)吹拂那三丈青絲。那份柔軟，那份細(xì)膩，真的很醉人。
正是:“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。”
是啊，若到了這里，還真的會(huì)讓人.‘樂(lè)不思蜀”呢!
厭倦了功名利祿的人們，來(lái)到這神秘的江南，定會(huì)“望峰息心，窺谷忘返”。
真想留在那里，體驗(yàn)?zāi)欠萑彳浥c癡情，也為自己的心靈創(chuàng)造一個(gè)美麗的夢(mèng)!
江南高中作文 26
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)；能不憶江南？——題記
要說(shuō)一個(gè)令人神往的地方，莫過(guò)于江南。當(dāng)然，白居易也憶江南。這也令我冰硬的心湖泛起絲絲漣漪，不由得想入霏霏......
若要撐一支竹篙，劃一芥草船，蕩漾在碧陰陰的水面上，如斯一塊綠得透明般的翡翠，卻又蒙著層薄薄水霧，叫人如夢(mèng)如幻，不由得也便迷了。那時(shí)而點(diǎn)著的朵朵水花在浮動(dòng)，近了些瞧，原來(lái)魚(yú)兒在此嬉戲。水又似一匹綠錦緞，微波起伏著，柔動(dòng)地那么含蓄，那樣淑女，似一股瓊漿玉液從月中傾瀉下來(lái)，有沁人心脾能洗凈一切污穢一樣。她是一位純真略帶羞澀的少女，臉頰處抹開(kāi)片片紅暈。隱約，那紅的近了些，恍惚間有被白霧襯得粉紅，哦，原來(lái)是湖上的荷花，一朵朵，一瓣瓣，粉白叫人愛(ài)慕，也難怪這湖水涂上淡淡胭脂，越發(fā)得可愛(ài)魅力。
游到湖邊處，扶著這粉墻熏瓦，撩起這青蔥碧柳簾，那嫩芽甚是綠潤(rùn)，那色兒不過(guò)分也不乏味，甚有新意，清爽味兒。清嗅著，這水與草的味道混含著，夾雜著，再化著這空氣一起兒襲來(lái)，早已要了你的心魂。
風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)，領(lǐng)來(lái)一串串銀鈴笑聲，一聲聲鮮花叫賣(mài)，一陣陣沉沉敲擊……那是采蓮女子的笑聲,那是賣(mài)花阿婆的吆喝,那是洗衣婦女的搗衣，看，那青衫磊落的書(shū)生，伴柳誦讀，柔婉中卻也不乏凌然，正氣。迎面朱紅延廊上，清盈盈飄來(lái)喲旗袍女子，那番美若天香，傾國(guó)傾城，冰肌玉骨無(wú)不叫驚嘆。細(xì)碎的步子緩緩點(diǎn)著，她手持清羅小扇靜靜物著，看那扇兒在這瞬飛出個(gè)弧來(lái)。那女子溫婉一笑，像甜甜的蓮子湯，沒(méi)有酒心巧克力的甜膩卻是溢香醉人，那笑是幸福的，是喜悅的，忍俊不禁。
凹凼的`青石板，走起來(lái)脆脆的，潤(rùn)潤(rùn)的，那黑土瓦上凝著點(diǎn)點(diǎn)晶亮的水珠，就這么掛著，不肯掉落下來(lái)，不肯落在青石板的凹凼處……我愿化成雨滴,一不小心掉了下來(lái),一個(gè)釀蹌,又緩過(guò)神來(lái)。
��！憶江南，能不憶江南？
江南高中作文 27
熟悉了黃土高原的天高云淡，一馬平川；聽(tīng)過(guò)了陜北民歌的雄渾嘹亮，激情豪邁；看慣了東北漢子的高大魁梧，豪氣沖天。
初至江南，你會(huì)驀地發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了嘹亮的陜北民歌，沒(méi)有了激情的安塞腰鼓。身邊只余下了青石小巷，小橋流水，和江南姑娘的俁儂軟語(yǔ)，巧笑倩兮。寧?kù)o，這是江南在我心中印下的，最初的記憶。
江南的山是溫柔的，它盤(pán)亙，它綿延；江南的水是多情的，它迂回，它纏綿；江南的風(fēng)是輕盈的，它飄蕩，它輕徐；江南的`天是透明的，它安靜，它晶瑩。江南的美是無(wú)窮的，因?yàn)樗鼡碛袦厝岬纳�，多情是水，輕盈的風(fēng)，透明的天。當(dāng)你漫步于這秀美的山水之間，你會(huì)感受到，仿佛每一句說(shuō)過(guò)的話，每一步走過(guò)的路都小時(shí)在了煙雨朦朧的南澤水鄉(xiāng)，恍若夢(mèng)境。你會(huì)感受到，你的生命已經(jīng)融入到了江南的生命中，在這一刻，定格成為永恒的寧?kù)o。你還會(huì)感受到，江南詩(shī)人的淺吟呢喃。
詩(shī)。對(duì)了，還有江南的詩(shī)。
想象著當(dāng)年的李白、杜甫、白居易是如何徘徊于江南的山光水色之中，寫(xiě)下了“能不憶江南”的名篇。當(dāng)你走進(jìn)江南，融入江南，你會(huì)了解。
終于明白，當(dāng)年的李煜后主為何會(huì)沉浸在這曼妙的溫柔鄉(xiāng)，寄情山間，無(wú)法自拔；終于了解，當(dāng)年的乾隆皇帝為何要六下江南，對(duì)這般美景留連忘返；終于知道，當(dāng)年的隋煬廣帝為何要不惜巨資，南下江南，打造出一片無(wú)比奢華的殿群。當(dāng)你步入江南，體味江南，你會(huì)懂得，懂得他們?yōu)槭裁炊純A倒于江南的美夢(mèng)之中。沒(méi)錯(cuò)，江南就是一場(chǎng)夢(mèng)。
走到后來(lái)，我卻迷惘了。
江南是什么呢？
是詩(shī)人筆下的江南？
亦或是歌者口中的江南？
似乎都不對(duì)。
她好似一杯清醇的美酒，濃香醉人。她又似一壺甘澀的香茗，回味無(wú)窮。她仿佛亦如一位傾國(guó)傾城的美人，回眸一笑，傾倒眾生。你看，那片蒙絡(luò)搖綴的翠蔓是她輕盈的長(zhǎng)裙，在微薰的曉風(fēng)中翩躚而舞；你看，那廬清澈湛藍(lán)的天穹是她云鬢上的瑤簪，在明媚的晨曦中閃爍晃耀。
她，是一場(chǎng)醉人的夢(mèng)。夢(mèng)中的她，容顏不改，美麗依舊。
江南高中作文 28
恰逢煙雨迷蒙時(shí)，一身詩(shī)意入江南。
“唯江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)盡，用之不竭，是造物者之無(wú)藏也，而吾與子之所共適。”
撐著油紙傘，我著一身青衣緩緩步入烏鎮(zhèn)。上午還是睛空萬(wàn)里，如今卻下起了淅淅瀝瀝的小雨，游客見(jiàn)狀都坐在亭里不滿的抱怨。可這一場(chǎng)夏雨，洗去了這個(gè)江南小鎮(zhèn)彌留下的塵囂和聒噪，只剩下了舒適和安然。就連純粹的干凈，是那種不摻任何雜質(zhì)的心安。雨，仍是纏綿悱惻，越往里走就越感覺(jué)到這里的空靈透明，我欣喜的四處閑走，找到了一座不一樣的古老建筑。它不似旁邊的幾座建筑繁華高大，卻沒(méi)有沾染上分毫的商業(yè)氣息。它靜靜的佇立在雨中，不驕不躁，不吵不鬧，仿佛與世間的一切都斷了聯(lián)系。有著超塵脫俗的古韻，就像溫婉的江南女子一般清雅又耐人尋味。我蹲下來(lái)，觸碰著這白墻黛瓦，輕輕的將油紙傘擱置在一旁，不顧身后的小雨已然打濕了霓裳訴裙邊，瀲滟著一襲水色。我欣喜的發(fā)現(xiàn)在墻的邊緣有掉落的花瓣，素雅的'粉紅巧妙的映襯了這座建筑，使它有著說(shuō)不清道不明的獨(dú)特感覺(jué)。我微笑著，仿佛看見(jiàn)了夢(mèng)中江南的清影，純凈、樸素。
我欲起身，背著的墨水卻灑了幾滴出來(lái)，不偏不倚的暈染在我的紙傘上，深藍(lán)色的油墨在純白色的紙傘上漾開(kāi)，頗有些潑墨山水圖的韻味。我一時(shí)無(wú)言，突然發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意的美才最令人驚艷，就如這棟古色古香的建筑一樣，沒(méi)有商業(yè)化和刻意的打造雕飾，才是它最動(dòng)人的地方。我喜歡這個(gè)小鎮(zhèn)，喜歡這棟建筑，我希望我能守護(hù)它，讓它一直保持最本真的模樣。
這里，是我多少次夢(mèng)見(jiàn)的地方，我喜歡這種不逐名利的清凈自然。我渴望這種一手香茗一手書(shū)卷，坐在古樸的房間里看著書(shū)的愜意生活，偶爾聽(tīng)雨打芭蕉，月落烏啼的生活，感悟自然之美。也希望，它能永不被破壞，仍是那個(gè)詩(shī)意江南。
江南高中作文 29
日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。
——題記
細(xì)雨霏霏，姹紫嫣紅，能不憶江南？
古人常之興嘆江南風(fēng)景之美，青衣江畔，潺潺西流，銀溪如練，美不勝收。
夏，多姿多彩，一輪紅日當(dāng)空照，小橋流水人家。繁忙的街市，烏蓬船，趕鴨人，接天的荷葉，如不優(yōu)美。深密的竹林，住著一位位修身養(yǎng)性之人，古箏傳來(lái)幽幽人琴聲，莫非是那“竹林七賢”。靜密的田園，有人揮毫，有兒童在樹(shù)蔭下嬉戲，更有人在耕作。溪水奔流，山溪時(shí)不時(shí)發(fā)出各式各樣的韻律，有的低沉委婉，有的纏綿細(xì)密，有的高昂激奮，宛如一支多聲的樂(lè)曲，掩蓋了煩燥的蟬鳴。
春，在黃鸝的一聲夢(mèng)囈中珊珊走來(lái)。山林中，沉睡了一冬的小草發(fā)出了嫩綠的新芽，到處萌生著新的生命。于是，大地漸漸蘇醒了。裊裊炊煙徐徐升起，湖面上，漁夫早早撒了網(wǎng)，臉上掛著收網(wǎng)時(shí)的喜悅，柳樹(shù)枝被燕子銳利的剪刀修飾得精致修長(zhǎng)。嫵媚多姿。江南的春，永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)。
秋雨霏霏，細(xì)雨敲窗，黃花落盡，飲一壺濁酒，又憶起易安。她可謂是最了解江南之秋的人了。若不然，怎能做出如此多的流芳千古之作？南渡之后，她已是國(guó)破家土，而江南的秋，又使她佫感悲傷，那天上紛飛的雨中，還夾雜著她無(wú)奈的淚。誰(shuí)能說(shuō)，李清照的`詞還不能代表這落雨的秋天？
冬，江南之冬，白雪紛飛。江面上，一個(gè)正與他那一樽酒，獨(dú)釣一江秋，冬帶著雪花來(lái)了，人們紛紛出戶，坐有亭子里，烤著火，欣賞著這第一場(chǎng)雪，沒(méi)有呼嘯的狂風(fēng)，江南依舊輕柔，雪，一片又一片，覆了大地，掌心化雪，一捧雪，一年的紀(jì)奠，人們的心卻又如三月春風(fēng)般溫暖，瑞雪兆豐年嘛。
那個(gè)江南，只屬于曾經(jīng)，屬于白居易，屬于易安，屬于李清照，屬于一位位愛(ài)著江南的古人，物是人非，但每每讀起一首首與江南有關(guān)的佳作，那幾千年前的江南便在你我的心中定格，永遠(yuǎn)。
一夢(mèng)一憶便是千年，怎能不憶江南？
江南高中作文 30
書(shū)桌上，整齊地?cái)[放著的一本本名著，仿佛在提醒我，已經(jīng)有些日子沒(méi)翻過(guò)它們了。我正為一道數(shù)學(xué)題而著急惱火，于是隨手拿起手邊的書(shū)，想借此冷靜一下。
我翻開(kāi)塵封許久的一本書(shū)，哦，是白落梅寫(xiě)的。有人說(shuō)她是一個(gè)帶著梅花氣息的女子，端雅天然，是江南的隱世之才。我未曾到過(guò)江南，但每當(dāng)讀她的文字，卻總能覺(jué)得，好像每一個(gè)字符都在我的腦海里如花朵一般綻開(kāi)，勾勒出夢(mèng)中的'煙雨江南。她說(shuō)，“花開(kāi)有時(shí)，榮枯有定，人世情緣亦是聚散有時(shí)，來(lái)去無(wú)心�！彼嗾f(shuō)，“過(guò)往山河如斷壁殘?jiān)�，無(wú)須修補(bǔ)，自有一種蒼茫磊落的美麗�！蔽倚蕾p著這獨(dú)一無(wú)二的靜美，聽(tīng)這個(gè)來(lái)自江南的女子講述緣起緣滅，講述歷史的滄桑，講述才子佳人的故事。
我的心漸漸歸于平靜，學(xué)著淡然，學(xué)著靜心。過(guò)往的日子里，每當(dāng)急躁不安，或悲憤難平時(shí)，我總喜歡靜靜地翻開(kāi)她的書(shū)，等待文字來(lái)愈合躁動(dòng)的心靈。我總覺(jué)得白落梅寫(xiě)的文章似乎如花香般沁人心脾，總覺(jué)得那些充斥著情感的故事能給我莫大的安慰，總覺(jué)得那流淌進(jìn)心底的文字讓我忘記了那些不快樂(lè)。一如她文章里寫(xiě)的：“流年寂寞，唯文字，知心解意。”每到那時(shí)，世界便似乎只剩下那個(gè)捧著一本書(shū)愛(ài)不釋手的我。
我遇事總是太急，缺少那種安然的心境。手中的書(shū)仿佛帶著來(lái)自江南的清新的梅花氣息，告訴我要處世不驚、坦然自若。我會(huì)心地笑笑，或許，我真的像歌德說(shuō)的那樣，在與“一個(gè)高尚的人談話”？是的，這個(gè)“高尚的人”，教會(huì)了我很多很多。“做一個(gè)明心見(jiàn)性的人，以清醒自居，以淡然自持，這樣才可以更好地放下執(zhí)念，讓不舍得，成為舍得，讓不快樂(lè)，成為快樂(lè)，也讓一無(wú)所有，成為擁有所有。”
原來(lái)，文字能安定浮躁，能讓脆弱的心靈重新鍍上一層信心�；蛟S不僅僅是江南的煙雨，那些流露出醇厚民風(fēng)的作品，那些深情謳歌偉人的作品，又何嘗不能給我們以面對(duì)生活的力量？我們尋尋覓覓，卻終究能在書(shū)香里，找到一份闊別許久的純凈。
江南高中作文 31
水亦裊裊，如輕煙；煙亦裊裊，如水霧；風(fēng)亦飄飄，如細(xì)絲；雨亦飄飄，如清風(fēng)，此不亦如江南好風(fēng)景？江南是一幅水墨畫(huà)，清新中透著芳馨，優(yōu)雅中透著朦朧。旖旎的江南，不亦如好風(fēng)景？江南是多水的，像一塊易碎的玻璃，在這里，沒(méi)有安塞腰鼓一般的奔放豪邁，也沒(méi)有桑巴一般的熱情瘋狂；在這里，一切仿佛是靜止的，不動(dòng)的，那么安靜，那么祥和。
江南的屋，白墻黑瓦，青磚瓷階，仿佛每一間屋都缊藏著一個(gè)悲歡離合的故事，又好像是一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的.世外桃源。樸素的江南小屋總是雙層的，坐在一條古老的船上，慢慢享受著，江南的景色也漸漸展露在眼前，下了船，慢慢踱上鋪了一層綠色的絨毛的斑駁的臺(tái)階，走上古樸的江南小橋，登上橋頂，便能看到江南的河道，兩岸坐落著許些房子，望過(guò)去是青白的交相輝映，好像一直延伸到天邊，高大的柳樹(shù)遮住陽(yáng)光，倒映在水中的影子，朦朦朧朧的好似夢(mèng)中。
江南的人也如江南一樣：古典、樸素、安靜。江南的姑娘芙蓉如面柳如眉，江南的小伙子堅(jiān)竹如臂石如氣。江南是一個(gè)美景與愛(ài)的情愫交織在一起的地方，濃濃愛(ài)意讓江南變得柔情無(wú)比。江南是烏漆格子里半躲半藏的姑娘。冉冉檀香透過(guò)窗，眼前的江南，宛如一幅濃墨淺彩的水墨畫(huà)。圓石桌上，一杯熱茶冒著熱氣，與煙雨混在一起，看不分明了。是那“姑娘”飲過(guò)的嗎？思君君不知，一簾幽怨寒。滴滴紅粉淚，濺落在水墨畫(huà)卷上，是江南的溫柔。云鬢花顏，淚光瀲滟，此恨綿綿，都在江南。
江南的晨是朦朧的，半出的太陽(yáng)半朦半朧的將陽(yáng)光灑在江南這個(gè)古典的小鎮(zhèn)，江南的晨是有霧的，江南的夜是寧?kù)o的，月影倒映在圈圈漣漪的江河上，河道中的河水綿綿的流向遠(yuǎn)方，仿佛流向了無(wú)盡的詩(shī)境中去了……
啊，江南，你有太多講不完道不盡的故事。我們只能用平凡枯燥的文字來(lái)敘述幾千年不變的江南！
江南高中作文 32
在那個(gè)沾衣欲濕杏花雨的季節(jié)，永遠(yuǎn)的西湖在遠(yuǎn)處幻化成一塊圓潤(rùn)的美玉，那是佳人戲水時(shí)臉上滑下的漢滴。
夜溫柔地?fù)碜×艘�，我�?dú)坐在窗前，看月光如水，遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的琵琶聲，四周逐漸彌散開(kāi)一種不屬于著這個(gè)季節(jié)的濕潤(rùn)，連同一縷繚繞上升的霧氣，和著幽幽的清香……一切的'一切，是那樣令人欣喜，我知道，這是西湖送來(lái)得穿越了千年的禮物。
于是，我乘上南下的風(fēng)兒，去取我的禮物。我取到了，那是江南的美麗，寧?kù)o而神秘，一汩汩甘泉漫上了我早已干涸的心田，我感受到了西湖的溫柔。
西湖在文人墨客筆下么里美麗了多少次？在畫(huà)家樂(lè)師手中飄逸了多少次？在王侯百姓口中珍貴了多少次？西湖走過(guò)了千年，依然帶著千年前的多情與溫柔，帶著弄舟漁人唱地靈動(dòng)的短歌，帶著采蓮女子清脆的笑聲。
西湖，水波粼粼滟滟，涉水湖中，驚動(dòng)了田田荷花。
西湖，依舊有別樣紅的荷花，六月風(fēng)光依舊不與四時(shí)同；白水跳珠，大雨注入西湖，水面不再平靜，一個(gè)個(gè)水圈擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，天地被水連在了一起，讓人分不清是水如天，還是天如水。西湖，你帶來(lái)得這場(chǎng)雨，是陸放翁的那一場(chǎng)雨嗎？
西湖的雨，下得奇美，然而，雨后天晴更美麗，西湖，如西施般，不論淡妝還是濃抹，都是那樣?jì)扇釈趁摹?/p>
時(shí)間過(guò)得飛快，我該和西湖道別了，卻發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處已有人在與西湖作別了，那人走走停停，頻頻回首，滿是留戀，當(dāng)我疾走過(guò)去時(shí)，那人已不知去向，只有一串腳印留在湖畔，低頭細(xì)看時(shí)，腳印中以是溢滿積水，周?chē)矟M了歲月的青苔。也許，那人是在祈禱在他之后還會(huì)有人將許多美麗的故事報(bào)與西湖知吧！
瑤琴聲聲早已絕，然而西湖將會(huì)繼續(xù)穿越千年，帶著她的美麗與她所承載的文化藝術(shù)繼續(xù)向前。
西湖，就這樣永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向前，成為炎黃子孫心中最美的地方。
江南高中作文 33
“煙波槳聲里，何處是江南？”歌聲在櫓的攪動(dòng)下，碎成斑斕的光點(diǎn)，迷離閃爍，猶如在風(fēng)中漾動(dòng)的一匹彩綢。
暑假一到，耐不住寂寞的我，便支身前往江南。而此時(shí)，我便站在小舟上，穿行于這個(gè)以水為魂的江南水鄉(xiāng)。
環(huán)顧四周，梆梆地浣洗細(xì)絹的女子，郁郁蔥蔥的秀木，綿綿流淌的河水，像是一幅水墨畫(huà)，或是一個(gè)不可輕易企及的夢(mèng)境。煙雨朦朧里，小巷靜靜地流淌在小城間，用優(yōu)雅的姿態(tài)，詮釋著小城中的人或事。我的心，圓滿成一團(tuán)碧荷，盛開(kāi)在我無(wú)波的心湖。
小舟靈巧地在水中穿行，周?chē)木吧辽矶^(guò)。但江南之景，豈是看得夠，嘗得透的呢？我不免有些遺憾，對(duì)搖櫓的江南姑娘說(shuō)：“就這么走了，沒(méi)有留下點(diǎn)什么，好可惜�！�
她緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，呈現(xiàn)出絕美的`笑顏，純凈得不受沾染。她指了指身后，說(shuō)：“客人，你看，船過(guò)無(wú)痕，就算你再怎么刻意地想留下點(diǎn)什么，水，依舊會(huì)沖掉的。
我愣住了，是啊，船過(guò)無(wú)痕，當(dāng)我走后，這個(gè)“人間天堂”，再也見(jiàn)不到我的痕跡了，我，難道白來(lái)了嗎？我不禁有些感傷。
姑娘接著說(shuō)：“客人，其實(shí)，何必太執(zhí)著呢！把你對(duì)她的印象放在心里，在心里留下痕跡，不就夠了嗎？”
是啊，船過(guò)無(wú)痕，但痕印心中不就夠了嗎？想著想著，心中像是有一道流星劃過(guò)，混沌的世界開(kāi)始變得光明。
姑娘接著說(shuō)：“留痕又如何，無(wú)痕又如何，只要痕在心中，比什么都重要�！�
是啊，有多少人，執(zhí)著于外在的事物，以致迷失了自己。其實(shí)，只要對(duì)得起心就夠了。我們赤裸裸地來(lái)到人間，必將赤裸裸地回去，能帶走的，莫過(guò)于一顆寧?kù)o、平和的心。
人生如夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼便已到岸邊。姑娘笑著說(shuō)：“客人，到了，走吧，新的路在眼前�！贝藭r(shí)，氤氳的水氣彌漫著江南宛君女子一般的雅氣，溫柔曼妙。
我回頭，最后凝望那條河，水平如鏡，像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，但我，并不傷心，我將懷揣好心情上路。
“笛聲寒，窗影殘，煙波槳聲里，何處是江南？”歌聲不斷遙遠(yuǎn)，但遙遠(yuǎn)不出我的心。
江南高中作文 34
一千個(gè)世人的心中有一千種江南，但江南于眾人卻終能凝成心底的一抹煙雨，這抹煙雨的名字便叫情結(jié)。我雖不是身處那煙雨小巷之中的�？停膊辉ぷ隳瞧瑴\草沒(méi)蹄之地，但眷戀和依賴已經(jīng)無(wú)數(shù)次在我追夢(mèng)江南的游歷中定格……
我的江南是月上柳梢的庭院，是古樸寧?kù)o的青石，是初春之時(shí)楊柳依依的醉人長(zhǎng)堤，是秋風(fēng)之中萬(wàn)種風(fēng)情的'冷暖故事，更是一種溫柔到骨子里的詩(shī)意——撐一把油紙傘，獨(dú)自走在悠長(zhǎng)的小巷。悄悄走過(guò)長(zhǎng)滿青苔的石板路，穿梭于水墨般的白墻黑瓦間，在江南的蒙蒙煙雨中，這一剪流光的浪漫似乎綿延到永遠(yuǎn)。
我的江南是淅瀝柔緩的纏綿細(xì)雨，是撲簌翩然的紛飛煙花，是裊裊飄渺的秋月春風(fēng)，是細(xì)細(xì)碎碎的詩(shī)酒年華，更是一種動(dòng)聽(tīng)到極致的詩(shī)意——一縷炊煙，拉長(zhǎng)了河兩岸的笙歌。一座座古樸雅致的拱橋，如同豐腴的盛唐美女，橫臥在江南明鏡似的河上，櫓聲蕩蕩振波，采蓮女的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，驚醒了嬉戲的魚(yú)兒，搖碎了水中那片叮鈴脆聲的藍(lán)天。
我的江南是結(jié)著愁怨的雨，氤氳了少女們的臉龐——在雕花門(mén)窗下坐著的，是一位身著藍(lán)衣白裙的女子，她有著淡淡的柳葉眉，朱丹般的杏唇，脈脈盈盈的眸。一道清柔琴音從她指間流出，盤(pán)旋縈繞，穿入峰巔，縹緲連綿，在蒙蒙煙雨中若隱若現(xiàn)。
我的江南是唐詩(shī)宋詞吟不盡的好，漢賦元曲唱不完的情——?dú)v史斑駁脫落，在歲月的長(zhǎng)河里漂浮流淌。一株花，一棵草，滿城飛絮，煙柳之鄉(xiāng)，低低淺唱黃昏時(shí)分的夕照晚晴。且聽(tīng)，詩(shī)人在酒香中吟月弄簫，歌盡淋漓。
我的江南是你我暢飲的一盞淡酒——風(fēng)吹了又吹，吹不皺那一池春水。人來(lái)了又走，改不了你經(jīng)年的美麗。故事聽(tīng)了又聽(tīng)，那一輪江南月依舊。你我醉了又醒，還在心底把這份詩(shī)意守候。
此時(shí)，我的江南，就是離我最近又最遠(yuǎn)的白月光，悄悄地，又悄悄地，藏進(jìn)了少女的夢(mèng)……
江南高中作文 35
我夢(mèng)見(jiàn)江南的水鄉(xiāng)，霧氣繚繞。我看見(jiàn)你們從霧里走來(lái)，卻已不是少年的模樣。
——題記
房間里只留一盞昏黃的小燈，照亮了某個(gè)角落。窗外，淅淅瀝瀝的小雨滴落在玻璃上，我就在這滴答聲中漸漸沉睡。
寂靜的小巷里，青石板，毛毛細(xì)雨，磚石嶙峋的石橋，流水落花，一切都是我夢(mèng)里的天堂。
石縫里長(zhǎng)著無(wú)數(shù)極其頑強(qiáng)的青苔，有黃有綠，一枯一榮。靜默的河水貫穿小鎮(zhèn)，稍顯年代感的`石橋靜靜佇立在流水之上。流水兩岸是十里桃花林，一陣混著雨后清香的風(fēng)吹過(guò)�；ò瓯泱呐距湎�。落在了水上�？上�，落花有意，流水無(wú)情，它終究是隨波逐流，漸行漸遠(yuǎn)。一切都美得動(dòng)人心弦。
我看見(jiàn)你們的純白球鞋踏在潮濕的青灰的石板磚上。任由雨絲斜斜飄落，打濕了烏黑柔軟的長(zhǎng)發(fā)，你們?nèi)赃筮笤卣f(shuō)個(gè)不停，臉上是明媚的笑容。神采奕奕的大眼，上揚(yáng)的唇角，眉飛色舞，洋溢著青春的快樂(lè)。
我想，你們一定在討論著學(xué)校里最受歡迎的某個(gè)人，亦或是最近一次的測(cè)驗(yàn)。
事出有因，我看見(jiàn)你們不知為何而爭(zhēng)吵了起來(lái)。白皙的臉龐因激動(dòng)而變得面紅耳赤。
“你不要再抱怨了，很煩人！”
“我又不是故意說(shuō)給你聽(tīng)！”
“煩得慌，給我閉嘴！”
“我沒(méi)做錯(cuò)，為什么要聽(tīng)你的！”
你們總認(rèn)為：我們還有很多時(shí)間在一起，還有很多話可以說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)，還有很多路可以一起走。
你們不知道的是，過(guò)不了多久，也許明天，也許今天。你們就因各奔學(xué)業(yè)而分道揚(yáng)鑣，遠(yuǎn)行東西，然后，在世界的某個(gè)角落，從漸漸成熟到各自蒼老。
夢(mèng)里還是那條小巷，石橋依然執(zhí)著地站立在水面，而你們卻已長(zhǎng)大。當(dāng)皺紋悄悄遍布在你曾經(jīng)年輕的臉龐，當(dāng)白發(fā)悄悄從你們的雙鬢長(zhǎng)出，你們才真正意識(shí)到，似水流年，就是那么殘酷。
“起床了，該上學(xué)啦！”我在母親的呼喚聲中醒來(lái)，望著水滴在綠葉上折射著日光，如鉆石般閃耀。我無(wú)奈的笑笑，起身洗漱。
江南，江南，我忘不了你。
江南高中作文 36
江南是朦朧的，炊煙裊裊，細(xì)雨紛紛，如一幅水墨丹青的畫(huà)；江南是惆悵的，落葉層層，西風(fēng)陣陣，似一曲悲傷凄切的詞；江南是寂寞的，絲竹悠悠，流水潺潺，是一種纏綿悱惻的情�！敖虾�，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”江南，是我無(wú)法忘懷的夢(mèng)。我也常常帶著這個(gè)綺麗的夢(mèng)，來(lái)到這回憶中的江南。
這里曾是我的足跡所至。我來(lái)到這曾經(jīng)到過(guò)的地方，又是這片竹林，又是如此輕雨。我取道南山小徑，竹葉濃密，墨綠堆煙，一轉(zhuǎn)眼，竟已迷失。忽聞古寺鐘聲，循聲走去，長(zhǎng)著青苔的石階兀然出現(xiàn)。石階很長(zhǎng)，我走得很慢，心也很靜。時(shí)間似乎在這一方天地放緩，周?chē)囊磺卸既绱撕椭C自然，所有的雜思都在遠(yuǎn)去，只�？侦`。已到寺門(mén)，我不由回頭復(fù)望那石階，是的，很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。而人生，同樣也是很長(zhǎng)。但是我們終究會(huì)走完這很長(zhǎng)的距離，而且無(wú)法回頭。走入寺院，朝著那雕像拜了三拜，心中卻是難言的平靜。我想忘記世事，可無(wú)法忘記，這江南的春雨，絲絲繞成線，纏著過(guò)客留戀人世間。僧侶吟誦之時(shí)，已是庭院深深。我輕嘆，既放不下，何不歸去。
豈料夢(mèng)回江南，駕著一葉扁舟，隨風(fēng)入景。正是漁歌四起，竹篙劃過(guò)水面，有一縷微光顯現(xiàn)。那溫馨的`微光，隔得如此之近，卻又如此之遠(yuǎn)，似看得見(jiàn)，恍觸手得，卻可能隔著一生一世也無(wú)法接近的距離。你的氣息如此熟悉，卻只能在記憶里，我無(wú)法碰觸。我想起了遠(yuǎn)在塞北的你，黃沙漫漫，駝鈴聲聲。你，是否還好？這江上的春風(fēng)里，是否仍藏著你的思念？酒入了愁腸，化作相思淚，無(wú)人可解黯然魂。
攬?jiān)孪挛灮�，照一紙寂寞；看漫天煙火，�?tīng)悠悠絲竹。今日伊人已離去，徒留思念。那獨(dú)屬于江南的思念，江南的溫暖，可望不可及。
往事如煙，盡湮沒(méi)于煙雨江南。
江南高中作文 37
江南水鄉(xiāng)，處處青磚黛瓦，紅墻白塔。所目及之處，無(wú)處不風(fēng)景，無(wú)處不畫(huà)意。
煙雨濛濛，雨滴落在衫布衣上，沾濕了一小片。兩岸的行人撐起油紙傘，緩緩漫步于絲絲細(xì)雨中。夾著書(shū)匆匆行走的青衫書(shū)生，傲視闊步的達(dá)官貴人，皆隱于傘下，看不見(jiàn)彼此的喜怒哀樂(lè)，參不破對(duì)方的愛(ài)恨情仇。
渡船的童子頭戴斗笠，身披蓑衣，撐著一葉扁舟，載著三三兩兩的乘客，在平靜的湖面上緩緩滑行。一支竹竿插入水中，漾起圈圈漣漪，逐漸向周?chē)鷶U(kuò)散去，愈來(lái)愈淺，直至消失。船上行人或談笑風(fēng)生，眉眼深處的笑意彌漫開(kāi)來(lái)；或深自緘默，眉心處的疙瘩彰示他的冥思苦想不得已；或極目遠(yuǎn)眺，目光逐漸消失在煙雨蒙蒙的遠(yuǎn)處。是在進(jìn)京趕考過(guò)程中，擔(dān)心無(wú)法衣錦還鄉(xiāng)的憂愁嗎？是在外出經(jīng)商過(guò)程中，害怕血本無(wú)歸的恐懼嗎？還是僅僅只是在懷念曾笑靨如花，如今卻孤燈守家的她呢？
“賣(mài)杏花啦——賣(mài)杏花啦——”七八歲小姑娘走街串巷，聲音清脆如銀鈴，在岸畔漸漸蕩漾起。小巧的竹籃中，潔白如雪的杏花在與天同色的絹布下，露出了幾朵，鮮嫩的花瓣上仿佛還帶著清晨的`露珠。
正午，雨將停未停，陽(yáng)光卻已從層層疊疊的露出來(lái)。裊裊炊煙，喚起游子夢(mèng)；聲聲吆喝，驚起故人魂。不知誰(shuí)家的毛頭小兒，在耍潑皮無(wú)賴不肯回家；不知誰(shuí)家的賢妻良母，在細(xì)語(yǔ)溫柔喚他歸來(lái)。
黃昏已近，薄暮冥冥，行人腳步匆匆，走向回家的歸途，一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香伴左右，鶯歌燕舞為前后。這段路，很長(zhǎng)，長(zhǎng)得久久看不見(jiàn)朝思暮想之人的面容；這段路，很短，短到只需一瞬，她的盈盈笑意就出現(xiàn)在眼前�；ㄩ_(kāi)花落兩無(wú)言，人聚人散總有時(shí)。路邊的梨花，似是早就看破這一切，盛著清晨的露水，看著人間的離合。
煙雨江南如畫(huà)，畫(huà)中的小人物繼續(xù)著他們的喜怒哀樂(lè)。唯等繁華落幕，此中人亦散。
江南高中作文 38
武俠小說(shuō)中，很多韻味無(wú)窮的意境都出現(xiàn)于江南。大概也只有溫軟嫵媚的江南才能成為血色凌冽武俠小說(shuō)中明媚的點(diǎn)綴。無(wú)論是金庸還是古龍，筆下的那抹溫存多情少不了煙雨芳草，離不開(kāi)是嫵婉江南。
景
與賽馬秋風(fēng)冀北相對(duì)的必是杏花春雨的江南。若是"大漠孤煙直"用素描大筆勾勒那“多少煙雨樓臺(tái)中”必定是工筆精雕細(xì)刻。用潑墨也是好的，暈暈渲染開(kāi)一卷氤氳的夢(mèng)，用墨色潑出粉墻黛瓦的江南。江南是水養(yǎng)出來(lái)的，所以它的`建筑和水是天生的情人。李煜曾寫(xiě)“寂寞梧桐深院鎖清秋”，不僅這番哀婉很像江南，它的“深院”二字更讓我想起江南院落：典雅、古舊、詩(shī)意。這些都是被溫軟的水潤(rùn)出來(lái)的。乘船繞過(guò)水道，走過(guò)青石板鋪好的巷子，黛瓦青煙，是用粉白、古青、墨色和嫣紅交織出江南景。
人
一方水土養(yǎng)一方人，水鄉(xiāng)養(yǎng)育出的女子怕也是如水一般的柔吧。如果美人若花，想必江南如此婉約怕是孕育不出胭脂牡丹的。總覺(jué)得江南女子的姿態(tài)要么是在湖上依舷而歌要么撐一把精致的油紙傘從雨中緩步走來(lái)。如同青花瓷瓶，在純粹素淡的胚色下總有掩飾不住的精致，沉靜得體的舉止下流轉(zhuǎn)的目光和似嗔非嗔的羞澀，著實(shí)撩人，完完全全一個(gè)風(fēng)流的俏江南。
煙雨
與江南一樣，威尼斯同樣以水著稱，但完全沒(méi)有那樣的詩(shī)意。因?yàn)榻系挠瓴粌H是用來(lái)看的，也是用來(lái)聽(tīng)的。滴答滴答，雨打琵琶，奏出珠落玉盤(pán)的音符。滴在青瓦上，流下屋檐，匯入小橋下的流水。簾外雨聲潺潺，聽(tīng)雨的人是享受的，若有閑情還可撐一把油紙傘出門(mén)卷起那晶瑩剔透的珠簾，自得逍遙于雨巷。江南的雨是幸運(yùn)的，能落在干凈古樸的青石板上，能落在古典雅致的古街巷陌，能落在被詩(shī)意渲染得如幻境般不真實(shí)的江南。
如茶，如墨，是江南。
江南高中作文 39
一個(gè)人走在路上，總覺(jué)的冬天好漫長(zhǎng)，路邊都是一棵棵落光了葉子的樹(shù)讓人感到乏味。忽然我看到了一棵樹(shù)上的嫩芽，瞬時(shí)使我感到了春天的溫暖，讓我想起了十幾年前我去得那個(gè)江南小院。我愛(ài)那個(gè)小院，雖然時(shí)隔這么多年，但是它的一草一木還深深的印在我的腦海里。
那時(shí)春意正濃，我還在杭州工作。
那天我獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)間的小路上，一陣清香，飄飄悠悠，將我引進(jìn)一戶人家的院中。
院子不大，但很美。
爬山虎的滕順著院門(mén)像一抹綠色的窗簾垂掛著；用手捋開(kāi)在微風(fēng)中輕輕飄蕩的春滕，原先朦朧境像清晰的展現(xiàn)在眼前，花壇像一首乘風(fēng)破浪的航船,在花壇中間，稍后點(diǎn)的位置樹(shù)著四根直立的石筍就像桅桿正滿帆前進(jìn);在四根石筍的下面種著二棵五針?biāo)�，蒼翠欲滴;在五針?biāo)傻南旅娣謩e種著幾棵不同品種的.蘭花，在花壇的前面有一塊草坪，像船的甲板十分精制.站在上面還有一種遙遙晃晃的感覺(jué)。
順著花香，我向著后院走去……
來(lái)到后院，豁然開(kāi)朗。
一大塊草坪，讓人感到春的活力，走在上面，軟綿綿的，仿佛走在水面上，更有一種不忍心踩下的感覺(jué)。草坪邊沿的那幾棵梅樹(shù)開(kāi)得正艷，在樹(shù)下漫步，不時(shí)飄下幾朵花瓣。樹(shù)下又是一片蘭花，散發(fā)出陣陣清香，使人心曠神怡。草坪另一邊的橘樹(shù)開(kāi)滿了白色小花，寓意著秋天豐收。橘樹(shù)左邊有一條小道十分幽靜，身旁是一片小竹林，走在其中使人不禁慢下腳步，咯咯咯，咯咯咯……幾只母雞悠閑地邊叫邊啄著草中的小蟲(chóng)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒叫著，跳著，歌聲十分動(dòng)聽(tīng)。又是一陣清風(fēng)，深吸一口，立刻使人神清氣爽。清風(fēng)過(guò)后，一兩片樹(shù)葉兒飄飄落下，猶如幾只蝴蝶在飛舞，十分美麗，讓人感到自己身處與仙境之中。此時(shí)的我，心如西湖般水平如鏡。望望天空，似乎天更藍(lán)了；瞧瞧山嶺，好象山更綠了；看看小草，仿佛草更青了。
我看著，聽(tīng)著，想著，沉醉著。
江南高中作文 40
自古，不知有多少文人騷客在江南留下了他們的印記，見(jiàn)證了他們的情感。有王安石孤獨(dú)的《泊船瓜洲》，”春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？“，是江南陪伴了他的寂寞；有杜甫欣喜的《江南逢李龜年》，“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君�！笔墙弦�(jiàn)證了他們的友情；有吳文英憤懣的《澡蘭香淮安重午》，是江南分擔(dān)了他的憂愁。使人們的情感思想沉淀在了江南，讓江南因此增添了說(shuō)不出的美感，便有人贊頌這份美。
自汗來(lái)便有民詩(shī)《江南》來(lái)訴說(shuō)這江南的蓮，“江南可采蓮，蓮葉何田田�！边@其中仿佛充滿了陽(yáng)光，好似看到了汗時(shí)江南人民的幸福時(shí)光；王安石的《題西太一宮壁》，“三十六陂春水，白頭想見(jiàn)江南。”《憶江南》，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！睂⒔系拿谰叭缡侵噩F(xiàn)，一句“能不憶江南”，更是將他對(duì)于江南的喜愛(ài)，抒發(fā)了出來(lái)。
我雖沒(méi)騷人的胸懷，石人的文采，但我同樣愛(ài)江南，愛(ài)那”小橋流水人家“的安寧，愛(ài)那”笑看春風(fēng)十里香“的歡愉，愛(ài)那”夜船吹笛雨瀟瀟。人語(yǔ)驛邊橋�！暗牡瓊�，愛(ài)那使人留戀的”暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜樹(shù)生花，群鶯亂飛“。我索愛(ài)的江南充滿了詩(shī)意，江南有了這份詩(shī)意才會(huì)美，詩(shī)意因?yàn)榻喜帕鱾鳌?/p>
然而這些有千古歷史寸積銖累而成的美將不復(fù)存在了，環(huán)境的污染使得江南的.詩(shī)意無(wú)處藏身，漸漸的滅絕，當(dāng)初的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！币呀�(jīng)變成了污泥臭水。”春風(fēng)又綠江南岸“
變成了春風(fēng)又污江南岸，“風(fēng)高時(shí)送雁聲過(guò)”也沒(méi)見(jiàn)有雁曾來(lái)過(guò)。利字當(dāng)頭的時(shí)代詩(shī)意的江南將要不復(fù)存在，不僅是江南，還有更多充滿魅力的凈土都將不復(fù)存在。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的的，我們?cè)讷@得的時(shí)候總有失去，為什么就不能我們就不能少開(kāi)幾天車(chē)，少排幾次污，換回所剩無(wú)幾的凈土。
利益我所欲也，煙雨江南亦我所欲也，二者不可得兼，舍利益而取煙雨江南者也。
江南高中作文 41
貝貝是企鵝媽媽的心肝寶貝。它長(zhǎng)得可愛(ài)極了！胖乎乎的身子，黑白相間的皮毛，走起路來(lái)一搖一擺的，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。貝貝和它媽媽生活在南極，它們相親相愛(ài)，可幸福了。
一天，南極來(lái)了一群考察隊(duì)員。他們看見(jiàn)貝貝，喜歡得不得了，趁企鵝媽媽不注意，趕緊把貝貝放到了背包里。就這樣，貝貝乘著飛機(jī)，來(lái)到了江南。
剛下飛機(jī)，貝貝就感到一陣頭暈。因?yàn)樘?yáng)是刺眼的，風(fēng)是熱乎乎的，連腳踩的大地也是燙燙的。貝貝來(lái)到主人家，覺(jué)得難受死了。它縮在角落里，全身發(fā)熱。汗水浸透了它的毛發(fā)。貝貝在發(fā)高燒呢！此時(shí)，貝貝覺(jué)得自己快要窒息了，它多么希望有個(gè)涼快的地方喘喘氣��！“砰”的一聲，小主人寶寶回來(lái)了。寶寶看見(jiàn)縮在墻角的貝貝，就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的。他把貝貝抱在懷里，愛(ài)不釋手。寶寶突然發(fā)現(xiàn)貝貝全身像個(gè)大火爐，焦急地說(shuō)：“怎么了，你生病了嗎？”貝貝連話也說(shuō)不出來(lái)，只呻吟了一下。寶寶趕緊將貝貝送到了醫(yī)院，問(wèn)：“醫(yī)生，請(qǐng)您給它看一下，是怎么回事？”醫(yī)生看了看，說(shuō)：“企鵝生活在南極，在我們江南這種天氣中是生活不了幾天的！”“�。 睂殞毤钡眉饨衅饋�(lái)。到了家，寶寶一下子拍了拍腦袋：“把貝貝放到冰箱里不就可以了嗎？”于是，寶寶把貝貝放到了冰箱。貝貝一進(jìn)冰箱，就感到?jīng)隹於嗔�，說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！睅追昼姾�，寶寶送食物來(lái)了，貝貝看見(jiàn)那么多的美味佳肴，狼吞虎咽地吃起來(lái)。
就這樣，寶寶和貝貝結(jié)下深厚的友誼。他們天天隔著冰箱說(shuō)話，互相說(shuō)著自己的.故事。有一天，貝貝流著淚跟寶寶說(shuō)：“哥哥，我想回家，我想媽媽�，F(xiàn)在，媽媽一定非常著急！”寶寶也在邊上流淚，他是舍不得貝貝的�？墒�，讓貝貝一直呆在冰箱也不是辦法。寶寶只好偷偷地買(mǎi)了張去南極的飛機(jī)票。該登機(jī)了，寶寶和貝貝都流著淚。它們都舍不得對(duì)方。
飛機(jī)起飛了，寶寶目送著貝貝。貝貝拼命地在機(jī)艙里揮手。它帶著一個(gè)江南孩子對(duì)它的關(guān)愛(ài)，回到了日思夜想的家鄉(xiāng)。
江南高中作文 42
那座城市的江南春色可能是這樣的。晚春時(shí)節(jié)，寒冷依然揮之不去，城市的柳絮飄落在行人的頭發(fā)上。在草長(zhǎng)鶯飛的二月天，我走進(jìn)了這座城市，它是長(zhǎng)江的南部�？偟膩�(lái)說(shuō)，正如它的名字所暗示的那樣，這里的人和事似乎在很長(zhǎng)一段時(shí)間里都有了一絲溫柔和寧?kù)o。
走在長(zhǎng)江以南的綠色石板路上，在一路美麗的春光中，有縫制舊衣服的老大手，有街上和小巷里三兩個(gè)孩子的嬉笑打鬧，有偶遇者散發(fā)的淡淡微笑。在恍惚中，他們已經(jīng)沉迷于此并喝醉了。突然，涼涼的水滴滴落在寺廟上，然后一場(chǎng)春雨悄然而至。毛毛雨像一根針線，位于一塊青石板上。產(chǎn)生清脆活潑的音樂(lè)，像一首遙遠(yuǎn)的'歌謠，滋潤(rùn)著離別。
雨水已經(jīng)逐漸浸濕了這座城市的春色和其他城市的灰色瓷磚和白色墻壁。纏綿的雨，像戀人間溫柔的愛(ài)，連接著千里之外的天地。在微風(fēng)和細(xì)雨中，是老人的背影在戴笠收網(wǎng)。這也是被雨水染紅的小溪邊洗衣服的女孩的美麗容顏。它也是長(zhǎng)江以南的春天的顏色，盡管它讓人感到悲傷。
在這春雨中，有一件白色的衣服飄在空中，手里拿著一把油紙傘，慢慢地踏過(guò)舊板橋，然后悠閑地走進(jìn)這江南水墨畫(huà)，聽(tīng)著橋下流水的潺潺聲，像是相互吹拂的聲音，說(shuō)著“這是我平靜的心”春光明媚的時(shí)候，我去散步，在江南的小橋流水中流連。
那時(shí)，我不知道我想要什么。如果我累了，我會(huì)在西湖附近找一家茶館，要一杯茶，然后坐一會(huì)兒。透過(guò)小軒精致的窗戶，我看到歐洲蒼鷺或船夫慢慢地溢出湖面，但它只開(kāi)始了一圈漣漪，茶慢慢地浸在杯底，我的心也趨于平靜，沒(méi)有波浪。
閉上眼睛半響，仿佛聽(tīng)到了風(fēng)在耳邊數(shù)千年的低語(yǔ)。喝一口微涼的苦茶會(huì)告訴你生活有各種各樣的味道。我想在這個(gè)長(zhǎng)江以南的小鎮(zhèn)上找一處安靜的風(fēng)景，讀一本泛黃的古書(shū)。
在寧?kù)o美好的歲月里，懂得休閑與和平，并逐漸沉浸在心靈中，也是世俗的穩(wěn)定。遇見(jiàn)江南，遇見(jiàn)知音。在和空之間的時(shí)間里，坐著成了一堆回憶。
江南高中作文 43
那些曾經(jīng)執(zhí)意經(jīng)營(yíng)的歲月都成空白，能夠再三回想的，似乎只有江南如水般的溫柔時(shí)光。
流水人家，曲徑通幽
現(xiàn)在的江南，仍保留有明清的煙火。近郊處，溪水挾著落花緩緩流向遠(yuǎn)方，你若沿著河岸一直走，便會(huì)看到這樣一幅和諧的畫(huà)面：農(nóng)人在菜地里辛勤忙碌，婦人便在門(mén)前紡織，嘴里還哼著江南小調(diào)，嗓音帶著江南特有的軟糯，讓人感覺(jué)空氣都甜了幾分。孩童最是可愛(ài)，在門(mén)前的空地里嬉戲追黃蝶，蹦跳著，歡歌著。彎彎曲曲的羊腸小道上，不時(shí)有客旅經(jīng)過(guò)……就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。迷人的夕照垂下，倒映在水中，像極了江南如畫(huà)的笑靨。
煙雨江南，花香滿衣
我認(rèn)為雨季中的江南是最嫵媚的，連丁香小巷也變得楚楚動(dòng)人。密密的雨絲斜織著，打濕了水中的漣漪，還有我頭頂上的油紙傘。此時(shí)不如著一聲草履輕裳，步履翩然，賞桃花的暗香疏影，明艷動(dòng)人�；仨�，興許還能看到雨霧中故人的身影。頗有那種“卻見(jiàn)春枝里，斜倚桃花君”的韻味在里面�；ㄏ阍谖业闹讣饪澙@，終化作千般柔情，盈滿衣裳。我都想乘風(fēng)而行，擁抱整個(gè)煙雨江南。
古韻古香，詩(shī)詞漢賦
夢(mèng)里江淮，十萬(wàn)煙火纏綿，仿佛一篇典雅華麗的漢賦。江南的夢(mèng)藏在百轉(zhuǎn)千回的詩(shī)詞歌賦中。在精神上，它是一座奢華而寫(xiě)意的城池。我猶記得的古韻古香的十里長(zhǎng)廊，青石板鋪成心中黛色的畫(huà)卷。還有那“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的美麗景象。雨送微涼，荷塘風(fēng)起，月淺燈深，醉臥古藤陰下，我學(xué)著詩(shī)人的模樣，吟唱一首婉轉(zhuǎn)笙歌：凄慘斷橋晚寒風(fēng)，薄霧籠州月朦朧，小樓何時(shí)卷簾籠？江南，浸透了詩(shī)書(shū)禮樂(lè)，載著無(wú)數(shù)的.詩(shī)詞歌賦。
我釀好了一杯茶，收了江南一月的桃露和二月的春風(fēng)，用燕子的尾巴剪下三月的茶尖，剩下的日子，偷偷將江南的笑靨，柔情與詩(shī)意通通藏在杯底。我憶江南，懷念那段溫柔的愜意時(shí)光，無(wú)數(shù)美好，只待君來(lái)賞。
江南高中作文 44
我出生在江南，長(zhǎng)在江南，對(duì)清麗如詩(shī)的江南有著一種親切感。而每每打開(kāi)名家們的文集，也都看到他們筆下的江南是那么清純，柔情似水，似乎總是煙雨，小橋流水，蘭舟小廁……長(zhǎng)大了，離開(kāi)了故鄉(xiāng)，總是在每一個(gè)幻境般的夢(mèng)里對(duì)江南癡癡地向往。那古老的青石板路，寬寬的運(yùn)河，潔凈的坊巷，無(wú)處不留下自己童年的美好回憶。每當(dāng)春天剛剛來(lái)到江南時(shí)，我們便不顧久長(zhǎng)的'春雨，踏青劃舟，不用擔(dān)心“紅樓相望冷”，因?yàn)榕笥丫驮谏磉叄欠N脫俗的感受，是一輩子也忘不了的;夏天，三五成群，采菱摘蓮，歡笑嬉戲在一起;秋天，為下地的叔叔嬸子們送上一口涼茶，然后沿著運(yùn)河，找找深沉的感覺(jué)，品品晚秋的凄涼;冬天這兒不會(huì)大雪紛飛，只有望著田野里的點(diǎn)點(diǎn)綠意和遠(yuǎn)處的電桿，等待一切。
終于，再一次在夢(mèng)中回到了江南，重新踏上了青石板路，重新拉著故友的手沿著那運(yùn)河跑著、追著。敲開(kāi)純樸的水鄉(xiāng)人的家門(mén)，你不用拘束，那黑黑的大門(mén)，那白白的墻壁，一切一切，只是夢(mèng)。是啊，耳邊還回蕩著《夜夜思江南》的歌以及人們?cè)绯康拿β德暎锇閭兊臍g笑聲……但是要記住，那不是淵明先生的虛構(gòu)，也不是我內(nèi)心的苛求，只是在自己成熟以后重新找回那份江南塑造的自己。無(wú)限春光好，江南自古多山，多水，多才子，多佳麗。
山水是人們?cè)敢馓さ牡胤剑抛蛹讶烁侨藗兦О倌陙?lái)訴說(shuō)不斷的動(dòng)人故事:梁山伯與祝英臺(tái)，許仙和白娘子，崔鶯鶯同張生，哪對(duì)不是在江南立下海誓山盟?且不說(shuō)那些纏綿的故事，也不說(shuō)澈瀚湖光，單單那份清麗，就令我不禁對(duì)這兒產(chǎn)生深深的愛(ài)戀。我愿意為她吟詩(shī)作畫(huà)!好了，江南，你那曾經(jīng)擁有過(guò)的一份煙雨，小橋流水，蘭舟小炯的美景將永遠(yuǎn)在我心銘刻。但愿再次夢(mèng)歸江南!醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)已悄然人冬。但是，在我的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)都有這一片安詳、寧?kù)o、美好的所在。
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