繁華高中作文

繁華高中作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的繁華高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

繁華高中作文1

　　初夏。

　　旭日暖陽，是你凝望的眉眼。

　　如此，細(xì)致。

　　你側(cè)臉對(duì)我笑，頃刻間日月無光。如同身陷迷霧氤氳的森林，分不清虛實(shí)。秉持的依舊是，從容淡定，淡盡繁華。

　　我說你是天使，你倔強(qiáng)的糾正說是精靈。好吧~或許只有這唯一的精靈會(huì)單純的相信別人，即使最后被別人傷害。

　　你說——若，人生只如初見會(huì)很好。沒有開始就沒有結(jié)束。

　　我說——沒有開始怎會(huì)結(jié)束？初見既是開始。沒有與你的相遇，唱盡繁華又如何？

　　夢(mèng)的摩天輪，你寧愿堅(jiān)持，也不要遺憾。這樣固執(zhí)的你，閃耀著倔強(qiáng)的棱角。眼里蒙著的斷層看到的是咫尺的未來。

　　寂寞的人總是會(huì)用心記住他生命中出現(xiàn)的最重要的人，于是，我總是意猶未盡地想起你，在每個(gè)星光隕落的夜晚，一遍一遍數(shù)著我的寂寞。你說你習(xí)慣了一個(gè)人的快樂，別人給的關(guān)心于你是負(fù)擔(dān)。對(duì)不起，我還是要堅(jiān)持給你我的在乎。

　　光線從億萬光年外的距離奔赴而來，照耀著溫暖而沸騰的海域，全世界起伏著巨大的潮汐。

　　被流云覆蓋的世界，猶如把笑顏現(xiàn)予他人，把沉默留給自己的你。視界里浸滿了你夢(mèng)幻藍(lán)的嘴角上揚(yáng)，在漫長(zhǎng)的凝望里蛻變成生命的底線以及流動(dòng)的眷戀。

　　流年，為藍(lán)停滯。

　　親愛的.，你是我的紅橙黃綠青藍(lán)紫，不見零星黑。一個(gè)不經(jīng)意的側(cè)臉，滿樹繁華為你盛開。

　　雖然在時(shí)光的溶液里被浸泡得失去了原本應(yīng)該完整無損的細(xì)節(jié)，可是卻依舊留著不肯消逝的執(zhí)念，固執(zhí)地，沿著彼此用深切的愛和希望在生命年輪里刻下的凹槽回路，逆流成河。

　　就像是一片一片裝在載玻片和覆玻片之間的青春標(biāo)本，紋路清晰地對(duì)記憶進(jìn)行注解與說明。

　　天使總是用自己的快樂交換別人的悲傷，我不止一次地勸阻，你不管不顧。好吧，那請(qǐng)?jiān)试S我為你許下一個(gè)心愿，如果我不在了，也會(huì)找個(gè)天使來愛你。

　　祈禱流年，讓冰冷荒原，為你綻放，一夏繁華。

　　而我將在彼岸，等待下一季的，春暖花開。

繁華高中作文2

　　人人都愛繁華，但繁華便如夢(mèng)一般稍縱即逝，究竟要如何才能守住繁華，唯有耐得住寂寞。

　　耐得住寂寞才能守得住繁華。昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。此乃王國維先生所說讀書第一境界。淘寶網(wǎng)創(chuàng)始人馬云屢次高考失敗，創(chuàng)業(yè)失敗，他卻無所畏懼，耐住了高考落榜，創(chuàng)業(yè)失敗的寂寞，守住了他的繁華，成為了中國首富。黑玫瑰耐住了寂寞，最終走向了繁華。小米創(chuàng)始人雷軍耐住了他人嘲諷的寂寞，使小米成為繼蘋果，三星后全球第三大智能手機(jī)品牌，守住了他的'繁華。

　　耐得住寂寞才能守得住繁華。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此乃第二境界。相傳楚國有一只巨鳥，三年不鳴三年不飛，楚國大夫?yàn)榇松现G楚莊王，楚莊王明了大夫之意，終于像巨鳥一樣，不鳴則已一鳴驚人，不飛則已一飛沖天。他們耐住了寂寞，守住了自己的繁華。新東方創(chuàng)始人俞敏洪一開始只講得幾句蹩腳的英文，他耐住了輕視的寂寞，守住了自己的繁華。

　　耐得住寂寞才能守得住繁華。東風(fēng)夜放花千樹，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此乃第三境界。寂寞是一種力量，人們能從那汲取力量。寂寞是一種智慧，唯有耐得住寂寞，才能守得住繁華。廖凡在影視圈里貌不驚人，雖然出演過《別了，溫哥華》《像霧像雨又像風(fēng)》，并與陸毅，周迅，陳坤，徐靜蕾等明星合作卻一直不溫不火，可他在喧囂的世界一直耐住了寂寞，憑借自己積累下的實(shí)力與《白日焰火》中的出色表演，成為了第一位獲得柏林國際電影節(jié)銀熊獎(jiǎng)的中國男演員，守住了自己的繁華。

　　繁華稍縱即逝，昨日的華彩，已隨時(shí)光的流逝長(zhǎng)埋于地下，那最平凡普通的卻是千百年來從未變過。

　　雕欄玉砌褪去了繁華，不變的卻是遵循本色的頑石。寂寞是一種力量，人們能從中汲取養(yǎng)分，守住繁華。

　　人人都愛繁華，但繁華便如夢(mèng)一般稍縱即逝，究竟要如何才能守住繁華，唯有耐得住寂寞。

繁華高中作文3

　　夏來幾多憂傷，千縷愁絲何堪？

　　華燈初上的燈光，照出蒼白的身影，老長(zhǎng)老長(zhǎng)。一壺濁酒，幾度繁華？

　　青春無處落筆，曾經(jīng)執(zhí)著地想寫下些什么，可是，寫著寫著就只剩下片片落寞。凝望遠(yuǎn)處沉思許，然后動(dòng)手撕下那張慘白的紙頁，扔進(jìn)風(fēng)中，一聲嘆息！

　　在歲月的蹂躪下，總感覺自己是那么的彷徨，總覺得靈魂沒有歸宿。也許在我的靈魂深處，埋藏著一顆落寞的心。

　　父親偶爾打來電話，問我住宿生活的狀況，告訴我平日里應(yīng)該注意哪些東西，表面上我總是很不耐煩地告訴他：“一切都好，不用掛念”。但是心里早已經(jīng)成了淚海，那些淚珠是有浮力的，能夠漂浮起父愛的風(fēng)帆。父親的一句問候，很自然的就是一把鑰匙，他想用慰藉打開兒子被學(xué)習(xí)負(fù)累的心鎖，但終究不能進(jìn)到兒子的城，父親總在給我預(yù)知著城里的林林總總，總是盡力去用他所經(jīng)歷的`對(duì)圍城的理解，來告訴他的兒子：“人的一生不可能順順利利，世人都是這樣溝溝坎坎地過來的�！笔前。≌l都是這樣來的�？墒�，在這茫茫人海又有幾人堅(jiān)持著走到最后？

　　看著日歷上如花般凋零的日子，我試著在舊日歷里拼湊零碎的記憶片斷。往事卻晃然如夢(mèng)一場(chǎng)，重尋夢(mèng)境卻不知該往何處求，

　　倚著窗，迎著暮風(fēng)吹來淡淡的傷感，只覺身感絲絲涼意，凌亂的思緒總是習(xí)慣一個(gè)傷感�？傆行┰竿�還來不及綻放，就悄悄地在時(shí)光里消瘦；總有些夢(mèng)想還來不及實(shí)現(xiàn)，就漸漸地在星月間冷卻。當(dāng)自己在無數(shù)個(gè)不經(jīng)意漂泊流離輾轉(zhuǎn)的時(shí)間里，我問自己，“我從哪里來，又該往哪里去？還是隨著風(fēng)，伴著雨，像落葉般漫無目的徘徊游走在某個(gè)無人問津的角落，還是被遺忘在人海的盡頭？”。

　　望著窗外搖曳的枝頭，聽著溢滿憂傷的樂曲，惆悵的氤氳蔓延夜色，孤獨(dú)在此刻綻放。途經(jīng)于此的夜風(fēng)偶入斗室，涼了一顆寂寞的心。閉目聆聽冥想，腦海里盡是幽殤。有了生活的羈絆，有了世情的冗雜，有了心靈的累贅，心里滿是彷徨！

　　在這繁華的季節(jié)多憂傷、落寞、孤獨(dú)、牽掛。

　　何時(shí)，冷夜漫漫如水，錯(cuò)把繁華落紅塵？

繁華高中作文4

　　天晴了，云散了，太陽照向大地，小草抬頭微笑。打開窗戶，一縷陽光擠了進(jìn)來，照向睡眼惺忪的我。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間都悄悄溜走了，剩下的只有那繁花似錦的歲月和已經(jīng)回不去的曾經(jīng)。

　　從懵懵懂懂的小學(xué)生，到略知一二的中學(xué)生，再到辛苦奮斗的高中生。這個(gè)過程我們需要經(jīng)歷許多，同時(shí)在經(jīng)歷的旅途中，盡享沿途風(fēng)光，留下美好回憶。歲月也就這樣過去了，那些人，那些事，只能保存在腦海里。

　　過去的也就多去了，走過繁花似錦的歲月，歲月里鮮花盛開，有美麗的，有丑陋的，但是他們都已經(jīng)生了根，無法改變。

　　在對(duì)的時(shí)間遇見了對(duì)的人，可以獲得美好的友情，同時(shí)也可以收獲一份值得牽掛的情意。歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，幾年后共同創(chuàng)造的'回憶也在歲月中隨處擺動(dòng)。但是又不想錯(cuò)過什么，所以每件事，每個(gè)人都納入了我自己的記憶里。在那走過的歲月中，最終還是有牽掛的人、入心的事，或許又因?yàn)楦鞣N原因而無法滿足，但是只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，歲月正是如此。

　　回想過去，各種各樣的事都展現(xiàn)在你腦海，使你不得不懷念。我們一路走來所積累下來的就是歲月，或許我還在告訴自己每個(gè)人都是對(duì)的，每件事都是真實(shí)的。但是你錯(cuò)了，不要想得這么美好，它往往是相反的。

　　走過繁花似錦的歲月，過去、現(xiàn)在、將來，朝夕歲月映出美好，瀚海闌干展望未來。那些歲月，使我們對(duì)過去充滿希望。

　　走過繁花似錦的歲月，如同經(jīng)歷了一次驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)。有過悲傷，有過快樂，有過幸福，有過絕望。正因?yàn)檫@樣，正因?yàn)槟敲匀说臍q月，塑造了獨(dú)一無二的我。

　　能夠在這繁花似錦的季節(jié)里相遇并一起走過那朝夕歲月，一切都顯得格外美好。

繁華高中作文5

　　現(xiàn)在的生活除去每天都會(huì)有的日光與偶爾會(huì)出現(xiàn)的涼涼細(xì)雨，便只有像寂寞彌漫般的空白，日子平靜卻聞不到平和的氣息。而即使以“二十天后命運(yùn)就塵埃落定”的真實(shí)借口來擺脫現(xiàn)在的不平和分子，到最后過了幾十分鐘或者一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，內(nèi)心還是會(huì)開始躁動(dòng)，就像那些時(shí)候偷了東西即使藏了起來還是會(huì)害怕被人們發(fā)現(xiàn)，而后承受家人們的怒罵或者是毒打，這之間的過程連空氣都會(huì)變得黏稠，仿佛吸氣也變得遙不可及。

　　只是現(xiàn)在害怕的更多的是那個(gè)未知的結(jié)果。

　　平日里的暖光總會(huì)在清晨與傍晚里出現(xiàn)，它們成片地堆積在前庭與后院的各個(gè)地方，讓人看見更加微茫的蒼白，而回憶里關(guān)于白光的片段，便只有下午三點(diǎn)鐘太陽曝曬下的學(xué)校與教室。

　　天空中充斥著的白光，將風(fēng)也蒸發(fā)干凈，仿佛整個(gè)夏天都要在這個(gè)時(shí)候過完。那時(shí)候的時(shí)光悶熱卻無比的平和，閉眼趴在課桌上也能聽見空氣里繁雜的走動(dòng)聲與各種喧囂，美夢(mèng)并沒有被打擾，而是它們又構(gòu)成了我們另一個(gè)的美夢(mèng)。

　　現(xiàn)在的生活因著高考這場(chǎng)戲劇的帷幕被拉下，一切都開始陷入它帶來的影響中，短暫的`浮躁，還有偶爾的郁郁寡歡，包括更多時(shí)候的不平和的難過的沉默。

　　不喜歡空話連篇的生活的一個(gè)人卻每天都在空話連篇的日子里度過，朝陽和夕陽，在他眼里幻化得只剩下最原始的光，然后是黑夜，寂寞彌漫在每個(gè)看的見的地方，包括黑暗。這之于我就是“不喜歡安靜的一個(gè)人卻總是沉默寡言”，看別人的浮世繁華，看云卷云舒，看云海之下仍未歸去的松鶴。

　　我們所擁有的，浮世繁華，還有，繁世浮華。

【繁華高中作文】相關(guān)文章：

寂寞繁華高中作文02-03

繁華初中作文03-03

《夢(mèng)回繁華》教案01-26

高中時(shí)代高中作文03-24

在高中作文01-17

讓高中作文01-16

當(dāng)高中作文01-31

高中的作文11-03

在高中的作文11-09