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老人高中作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的老人高中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老人高中作文1
一次次出海,老人對自己充滿著堅定的信念,雖然,在這四十八天里,老人一條魚都沒有達到,但是,老人并不放棄,他相信自己一定可以打到大魚。這就是作者筆下的一個堅定、和藹的老人,同時作者也正是用老人這種永不放棄的精神,永不磨滅的信心來作為小說的主線,貫穿全文。
這本小說的內(nèi)容非常的簡單,主要就講了老人在海上與大鯊魚搏斗的情景。但是,這本書對于六年來讀了不少書的`我來說,是一個不小的挑戰(zhàn)。初看這本書,覺得這本書非常的短,應(yīng)該很好讀,于是,我便草草地掃了一眼。結(jié)果讀完之后,別說很好讀了,就連書里面講了什么我才只讀懂了一部分,原因是在這本書中,作者在老人與鯊魚搏斗的時候,運用了許多的細節(jié)描寫:動作、語言、環(huán)境……“我沒有抽筋,”他說,“它很快就會浮上來,不過我能堅持住。你必須堅持住,這是不用說的了!薄@是我列舉的作者對老人的語言描寫,由此看出,這就是作者筆下的老人,堅持、執(zhí)著、頑強、有著永不磨滅的信念。這正是作者在寫作之中的匠心獨運的地方,從多個方面的寫法來滲透進去,同時,在寫法上,也從不同的角度來寫出了老人的特點,這也正是這本小說最吸引人的地方,也真是這本書最令人難懂的地方!
這是一本書,一本引人入勝的書。書的特點由我來感受,反復(fù)品味,這將會是我的寫作素材!
老人高中作文2
寒假期間為了充實自己讀了海明威的作品《老人與!。這本書從很早以前就想一直想看,現(xiàn)在終于有了時間讀這本名著了。、
《老人與!分v述了古巴一名叫桑迪亞哥的老漁夫,獨自一個人出海捕魚,從起初一無所獲釣了一條無比巨大的馬林魚并把它刺死的艱難歷程,還跟來搶食的鯊魚殊死搏斗。老人經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗。但結(jié)果是大馬林魚被鯊魚吃了,并沒有捕到完整的魚我,而是只帶回了魚骨架。在這篇小說當(dāng)中老人說的話給我很多啟示!耙粋人并不是生來就要被打敗的”“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”我想這應(yīng)該就是《老人與!废虢沂镜恼芾戆伞N覀儾荒芊裾J,只要是人就都會有缺陷,只要我們承認了自己的缺陷并且努力去戰(zhàn)勝它,無論我們是捕到一條完整地魚還是一副空骨架。只要我們?yōu)樽约旱?理想努力追求過,奮斗過,我們就是一個勝利者。我們要知道過程比結(jié)果更重要。故事的結(jié)尾出現(xiàn)了一名叫明諾林的男孩,他希望繼承老人捕魚的事業(yè)。我覺得老人的生命的強度和不可征服的精神也值得我們敬重。
《老人與海》給我最大的啟示是人生很漫長,我們必須自信,鍥而不舍,永不言敗。我們要經(jīng)受住困難挫折,勇敢追求自己的理想。海明威評價他的作品說:“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”我要用這句話激勵自己,勇敢追求自己的理想。
老人高中作文3
我經(jīng)常聽大人們說,個體商販愛騙人。他們往霉變的面粉里參點糖調(diào)成糊狀當(dāng)蜂蜜出售,給雞肚子充足了水再賣,賣一斤給七兩……漸漸我也覺得商人都是唯利是圖的,否則怎么會有“無商不奸”之說呢?直到遇見了那位補鞋老人,我的看法才有了360度的大轉(zhuǎn)變。
最近我跑跳得比較厲害,連累了腳上的.鞋子外沿開了口。那天放學(xué)后,爸爸帶我拎著鞋去找常在家附近擺攤補鞋的老鞋匠,打算花幾塊錢補一補再湊合穿一季。
寒冷的風(fēng)夾帶著雨絲呼呼地刮著。人們都頂著風(fēng)雨,急急忙忙地往家趕。老遠就看見簡陋的雨篷下的老人已經(jīng)收拾完工具,正準(zhǔn)備回家。爸爸見了,急忙跑過去說:“老大爺,你能給我們補補鞋嗎?孩子明天上學(xué)要穿!崩先送幊脸恋奶,猶豫了一下,說:“好吧!崩先擞执蜷_了補鞋箱,一坐下就拿起我的鞋開縫了。我仔細端詳這位老人,他雪白的頭發(fā),黃黃的臉上盡是深深淺淺的皺紋,一雙眼睛不再清澄,做起活兒來總需要瞇縫著。他一手拿鞋,一手取線,一針一針?gòu)故斓乜p著。不一會兒,洞口縫補完了,可他還沒完手,在釘鞋機上硬是把鞋子的整個邊沿都縫合了一遍,并自言自語道:“孩子的腳厲害,鞋得縫結(jié)實些!蔽以谝慌阅耄汉,不就是為了多收我們的錢嗎?
鞋終于補好了。老人遞過鞋子道:“給1塊吧。”我愕然地遞過準(zhǔn)備好的十塊錢,重復(fù)道:“就1塊錢嗎?”
“呵呵,嫌我要得少了嗎?”老人一邊說一邊用那指頭纏滿白色膠布的粗糙的枯手遞過找零,“我們不為這幾塊錢,現(xiàn)在我們老人都有土保,吃穿也夠,出來擺攤也就為給你們圖個方便!”老人樸實的話像小錘子,一下下地敲在我心中……
老人高中作文4
周末的星期天,我早早的做完作業(yè),來到電視機前。打開機頂盒,按開電視電源,懶懶的靠在沙發(fā)上看著電視,我轉(zhuǎn)到中央1套,正好這時是一個挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄的節(jié)目。一個人用自己制造的縮小型爆爆米花的機器在挑戰(zhàn)。這讓我想起了小時候。
那是我住在山頭,應(yīng)該那是還在上一二年級。那時已經(jīng)是自己上下學(xué)了,一天中午,我放學(xué)走在回家的路上,看到一個大概五十左右的老人在路邊爆爆米花,一連接下來的幾天都在那。母親看我很想吃就叫我?guī)╁X和米找到了那位老人。在那時我很愛吃甜食,就叫他都放點糖,他同意了。
我在旁邊看著他弄,他先吧米放入爐子了,加了些糖,把爐子蓋住。左手轉(zhuǎn)動著爐子,右手拉著風(fēng)箱。我這時看著他的手,上面起滿了繭子,這應(yīng)該是多年爆爆米花弄出來的.吧!
過了幾分鐘,爆米花差不多弄好了,他抬起爐子,“!钡囊宦暣蜷_的蓋子,從里面倒出了白白的爆米花。我高興的回了家,回到家邊吃還邊想著明天還要去。
第二天,我又到那位老人那,與上次一樣帶了錢和米。這次我更仔細的觀察著他,他黑嘿的身體、彎曲的腰,這應(yīng)該是經(jīng)常在外做爆米花曬出來的?粗唤(jīng)對他感到心酸。
三月后的一天,我再去買爆米花的時候,那位老人沒有來。以后,他的身影再也沒有出現(xiàn)在這條馬路上。到那位老人卻一直映在我的心中。
當(dāng)大風(fēng)刮著一只只白色的塑料袋在空中飛翔,當(dāng)風(fēng)沙吹痛了行人的眼睛,我感到了一種莫名的失落。原來,世間不僅有風(fēng)花雪月、快樂和幸福,而且有更多的艱辛、滄桑和苦難。
老人高中作文5
英雄不一定是有許多功績的人,但他卻一定是非常會為自己努力的,且堅持不懈、奮斗到底的人。提到英雄,我想到了海明威!叭松鷣聿皇菫榱吮淮驍〉,人能夠被毀滅,但是不能夠被打敗!彼谄洹白罹实摹、“短小但不渺小的`杰作”《老人與!分性忈屃耸裁词怯⑿,而這句話成了所有“男子漢”的精神追求。
我想到我自己。自從步入初三 ,心中多了一份愉悅與惆悵。最近總會想到以后的日子,許多人可以努力三年進入名牌高校,而三年后卻無法步入大學(xué)的門,不因為別的,只因為他們“變質(zhì)”了。我思考了許多,當(dāng)我第一天跨進中學(xué)大門的時候,心中滿懷抱負,一副誓必成功的樣子,時值今日,我依然如此,不是因為我太過自信,只是我相信,人該對自己有信心。因此,我為追求夢想,“犧牲”了所有,就只為成功!回頭看過去的點點滴滴,辛酸苦辣甜,一切都不再是曾經(jīng)所以為的痛苦了。
三年就快過去,我為這追求奮斗三年,如果我成功了,按照自己所希望的那樣踏上“另一趟奮發(fā)的旅程”,那我一定會繼續(xù)奮斗,奮斗到底——我不怕辛苦,我也不怕變質(zhì)!
如果我失敗了,就像書中的老人奮斗了那么久,卻只能在回到岸邊之際,帶回“一架白骨,一條殘破不堪的小船與一個精疲力竭的身體”,那我也不會怨恨什么,我會認為那是一個悲壯英雄的凱旋。
人的一生就該是奮斗的一生,與天斗、與地斗、與生命 斗、與自己斗。英雄可以生活平庸,但是骨子里卻要有奮斗、堅持、不畏的意志。即使最終的勝利果實被無情地搶去,也不放棄希望,而是平和地接受事實,計劃下一次的出海。
我要做自己的英雄。
老人高中作文6
有一個叫王鵬的學(xué)生,他不但經(jīng)常不做作業(yè),而且還逃學(xué)。
有一天,他偷偷溜出學(xué)校,在大街上走著。走著走著,到了一個清冷的小公園,公園里面有一個賣爆米花得攤子。買爆米花的是一位慈祥的老爺爺,他的衣著很樸實,一雙小小的眼睛張在黑黝黝的臉上。攤子上時不時地傳來陣陣爆米花的香氣。
王鵬走到小攤子前,說:“老頭,給我一包爆米花!
“小朋友,你為什么不去上學(xué)呢?”
“哼,你管不著,快給我一袋!”王鵬說著把錢扔了過去。
“小朋友,這爆米花不要錢,只要你能背一篇你們學(xué)過的.課文,爆米花就隨便給你吃!崩蠣敔敯彦X還給王鵬。
王鵬心想:天下有這等好事。不要付錢,只要能背一篇學(xué)過的課文,就可以免費吃爆米花了。反正他又不知道我們學(xué)的是什么課文,我亂背一通算了。“你想好了,不能反悔哦!”
“我想好了,不反悔!庇谑牵貔i就背了起來。背了一會兒,王鵬說:“我背好了。”
“不對,不對。你漏了一段,錯了八處。重背!”老爺爺?shù)男θ菔谷瞬荒芫芙^。
無奈之下,王鵬只好拿出語文書讀了一遍又一遍。不一會兒就能很流利的背出了。
老爺爺告訴他:“學(xué)習(xí)要有恒心,要循序漸進。如果你每次學(xué)習(xí)都能像現(xiàn)在這樣專心的話,就不會拿‘紅燈籠’回家了!
王鵬慚愧地低下了頭。
后來,王鵬時刻想起老爺爺?shù)脑。果然,他的學(xué)習(xí)成績提高了很多,他也喜歡上了讀書。學(xué)習(xí)。
王鵬十分感謝老爺爺,當(dāng)他再一次去公園時,怎么也找不到老爺爺了。
老人高中作文7
桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚,這是一條比他的漁船還長2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚,經(jīng)過殊死的搏斗,馬林魚只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我與你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾,都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的.故事里為什么有這個孩子的出現(xiàn)?年輕,象征著力量與希望,即便是老人,他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現(xiàn)在老人的夢中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠不會老的意志。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎與普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹姸,告訴我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨的,因為他的意志是那樣的堅強。
不妨將鯊魚看作打擊,吃掉你的成功與幸福。但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有。”
一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗,這就是《老人與海》告訴我們的。
老人高中作文8
說起身邊的“名人”,那就太多了,他們每一個人都有一項專長,但我心中的“名人”卻是一位毫不起眼的賣豆腐的老人,雖然我已有三年沒有看見他,也不知道他的名字,讓我覺得他是“名人”。就在幾年前的冬天,紛紛揚揚的大雪不停地下著,整個世界變成了粉妝玉砌的。
“梆、梆、梆……”的聲音由遠而近,我知道是賣豆腐的來了,想起那白嫩的豆腐,就垂涎三尺。我對媽媽說:“媽,我們買點豆腐吧,中午吃豆腐!薄澳阊,吃什么饞什么!眿寢屵呎f邊塞給我兩元錢,我接過錢,拿了碗,匆忙向外跑去。
剛走到樓下,一股刺骨的寒風(fēng)迎面撲來,大風(fēng)吹得雪末紛飛,落在我的身上、臉上,涼颼颼的。我不禁打了個冷顫,習(xí)慣地把頭往領(lǐng)子里縮了縮。
走到小區(qū)門口,只見一位六十多歲的老人,一邊敲著梆子,一邊吃力地推著破舊的自行車,車子壓在雪上,發(fā)出“咯吱咯吱”的.聲音,豆腐盤子下邊掛滿了亮晶晶的冰條。走近一看,他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,刻了幾道深深地皺紋。胡須眉毛上已經(jīng)結(jié)了一層霜。雪花落在他的頭上、臉上、衣服上。
我走過去,老人親切地問:“小朋友,買豆腐?”我“嗯”了一聲。他接過碗,麻利地解下手套,露出一雙粗糙的長滿老繭的大手,一道道凍裂的血口子,快要滲出血來了。只見老爺爺橫一刀、豎一刀,兩塊熱乎乎的嫩豆腐便入碗中。然后他對我說:“兩元錢的豆腐,拿好。”我接過碗說:“老爺爺,天這么冷,要不到我家暖和一下吧!”“謝謝你,小朋友,還有好多人等著吃我的熱豆腐,快進屋,別凍著!
“梆、梆、梆……”的聲音由近而遠,我望著老人遠去的身影,一股敬意油然而生。老人深深地足跡刻在了潔白的雪地上,也刻在了我的心里。
老人高中作文9
在我們小區(qū)外面,有一個流動小攤,攤主是一個六七十歲的老爺爺,爺爺賣的是爆米花,但是這位老爺爺卻十分負責(zé):
老爺爺?shù)纳夂芮宓,來的客人很少,有時過了一個上午,一包也沒買出去。有一次,我和爸爸一起去洗澡,浴池離我家很近,就十來米。天氣很熱,在這幾十米走一回都受不了,老爺爺坐在陰涼下,時不時叫一聲:“賣爆米花了!”聲音很沙啞。我好奇第走過去,發(fā)現(xiàn)老爺爺正吃著什么,天哪!老爺爺吃的竟是沒有爆開的的.爆米花,那個東西我嘗過,真是又難吃又堅硬。老爺爺六十多了,牙也要掉光了,他很艱難地吃著,有時實在咬不動就拿水沖下去。我感動了,兩行珍珠般的淚珠奪眶而出,爸爸也很感動,給了我兩元錢,叫我買一包。我走向前去,對老爺爺說:“爺爺,我要買一包爆米花!崩蠣敔敻嬖V我,我是今天第一個購買他的爆米花的,說:“自己隨便挑,挑個大的!边@時我發(fā)現(xiàn)老爺爺買的爆米花比別人賣的沉很多,我翻來覆去發(fā)現(xiàn)沒有一包有一粒沒爆開的爆米花,我挑了個大的付了錢,正要走,誰知老爺爺說:“這一包我沒挑好!闭f著,拿過去,戴上白手套,仔仔細細第又檢查了一回,果然挑出了一粒。挑完后,對我說:“我沒好好的挑,有沒爆開的再來換一包!蔽沂旨印5任易吆,老爺爺又是照舊吃起了那些沒有爆開的十分難吃的爆米花。
也許,那些沒有爆開的爆米花在我們眼里是一個難吃的東西,但在老爺爺?shù)难劾飬s是好東西。回頭望去,我看見了老爺爺?shù)男,這是一位多么樸實的爺爺啊!寧可讓自己吃難吃的東西,也不讓別的顧客吃虧,也許這就是“萬年牢”吧!
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