- 早高中作文 推薦度:
- 早高中作文 推薦度:
- 早高中作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
早高中作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的早高中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
早高中作文1
在一切的拘束下,也始終不懂究竟是什么在作怪,清冷了許多,淡薄了許多,空洞了許多……今年的秋天,好似比往年來得要早些,要快些,也要冷些,在這莫名的突變中,也不知是不是神經(jīng)錯(cuò)亂了,腦袋里總會(huì)劃過一些零碎的畫面,想去抓住,卻又抓不住。
見著滿眼的紛繁褪變成了帶著褶皺的透心涼,心中總是會(huì)莫名的顫了又顫,總覺得好像是在什么的摧生下空靈了不少,也說不出個(gè)所以然。
以前的時(shí)候,似乎異常的喜歡坐公車,總是把臉貼在窗玻璃上,看著窗景特別快的劃過眼睛,有種視覺的沖擊,用眼角的余光去掃,卻只看到下一個(gè)路標(biāo),耳邊,還有颯颯的風(fēng)聲留下的余溫,靈魂就總是很容易的出竅了,外面的一切,很像經(jīng)過精心編排的戲劇,漸趨麻木的做著一件事,等同于昨日的你,這種生活總是讓我特別的害怕,因?yàn)槲遗挛乙彩瞧渲械囊粏T,就好像看到了自己,也是同等麻木的神經(jīng),主觀的來說:就是一個(gè)沒有生命氣息的軀干在做著一件昨天并未做完的事,比起去背10個(gè)復(fù)雜難懂的方程式還要沒有追求,枯燥難聞,很難想象在一個(gè)已然索然無味的環(huán)境下還手腳并用地利索著一些事。
現(xiàn)在的我,特別喜歡走路,也不知是誰總喜歡在我耳邊說:“走走更健康!备杏X上講,就是留下遺世而獨(dú)立的一個(gè)我,行走在不算干凈的.街道上,走走停停,前前后后都有一種看破紅塵的味道,卻始終是一種不堪重負(fù)的想象價(jià)值觀。跟公車上不同,在公車上,好像是我在看她,他,他們(她們),好像是我在看一部戲子般虛華的片段,透過櫥窗看表演的感覺。明亮。傷感。無窮盡。而走路的多重視覺感官告訴我的不是那種我看世界,無人看我的高仿視覺感,給我留下一種別人看我的特種感覺,好像我才是戲子里的角色,一遍一遍地做著那種毫無追求的事情。空洞。無靈。沒出口。背后刮起一陣寒冷,縮縮肩,抱成團(tuán),低頭看著地面,緩緩地走。
走著走著,地上有了影子,影子上透著金黃,從指縫里看天,看到的是太陽,我笑了,突然想起一句話:有些路很遠(yuǎn),走下去會(huì)很累,可是,不走,會(huì)后悔……
早高中作文2
早源于“蚤”。蚤者,象形字也。從結(jié)構(gòu)上看,“蚤”字是一條蟲撐著一個(gè)有食的肚子。舊諺曰早起的蟲兒有食吃,曾經(jīng)一名小學(xué)生在作文里寫道“早起的蟲兒被鳥吃”,完全了老師出題時(shí)“勤能生金”的初衷,遭到老師羞辱,那個(gè)孩子叫鄭淵潔。根據(jù)物競(jìng)天擇,適者的原理,蟲兒早起,鳥兒不也得早起,蟲兒,但鄭淵潔是受益匪淺的!
古人常我們,人生如白駒過隙,是電光石火。光陰不甚多,吾輩當(dāng)以勤自勉。先師們的自然不錯(cuò),可事物難道只在錯(cuò)對(duì)之間么?
在一個(gè)太陽,天空也沒有眼淚的`日子里,唯有那涼風(fēng)吹得衣襟微擺,找個(gè)草地躺下,動(dòng)作柔和而連貫,不免雙目對(duì)著藍(lán)天。那一刻,花兒搖曳著風(fēng)姿,笑意從叢中蔓延出來,卻又揉碎在藍(lán)天的夢(mèng)幻里,剎那間便隨著天間的白云溜走,從指尖滑過,不可強(qiáng)留,難以把握。
在六月的考場(chǎng)中,這是最遭人的幻想。大好的青春應(yīng)在的火爐里燃燒,任何一個(gè)青年都應(yīng)循著普羅米修斯的腳步,放出光來,刺得人眼疼不說,給趨暖的世界再添個(gè)熱源,難道還嫌圖瓦盧被淹得不夠快么?在這人生的岔道口,持著藍(lán)天白云幻想無益于舉子的判斷。但有諺曰“莫道君行早,更有早行人”,既然起早的陽關(guān)道就像世博場(chǎng)館那樣被擠爆,若不是階層,我們又何苦去“自尋死”,獨(dú)木橋兩三個(gè)人走起來可能更加舒服。
講一個(gè)大家熟知的故事,魯迅十三歲時(shí)因父親患病,祖父,只能每天在家里拿一些值錢的東西當(dāng)?shù)艉笕ニ幍曜ニ。有一次父親病重,盡管他起了個(gè)大早,但跑完藥鋪后他卻遲到了,老師嚴(yán)厲的他說::“十幾歲的學(xué)生,還睡懶覺,上課遲到。下次再遲到就別來了!濒斞嘎犃撕蟛蛔鋈魏无q解,第二天早早地到學(xué)校,用小刀在他用的那張硬木書桌的右上角刻了個(gè)“早”字,以后他再?zèng)]遲到,這種也陪伴和幫助了他一生。
一千個(gè)讀者的眼里有一千個(gè)哈姆雷特,我的眼里也有一個(gè)不同的早字,我想最應(yīng)趁早的不是跟別人擠公交車,也不是賽著爬珠峰,走別人走過的,而是早想,這樣你在成長(zhǎng)的上才有足夠的時(shí)間去打磨它,你若下足了功夫,你也就了解了自己真正的前。
曲徑通幽,早早的抱負(fù),助你蛻繭,若是嫌地面太擠,不妨早占天空。
早高中作文3
早,這個(gè)神圣而溫暖的字眼,想必我們的祖先們一定是滿懷著希望與期待,包含著幸福與愛意而創(chuàng)的。
早,是一個(gè)“日”字和一個(gè)“十”字,日是驕陽,是熱情,活力與希望,可以想象,那一輪驕陽,從那遠(yuǎn)方的地平線,一點(diǎn)點(diǎn)探出了腦袋,用它那耀眼而溫暖的光芒灑向著蒼茫的大地,暖著每一個(gè)人的心靈。十是樹梢,樹梢上滿載著快樂與幸福,鳥兒們爭(zhēng)先飛舞,在樹梢上安家,連那樹上結(jié)著的果實(shí),都洋溢著幸福的味道,這便是早的美麗吧?
然而,現(xiàn)在的早呢?
早起的鳥兒有蟲吃。因此,因?yàn)檫@個(gè)有多少孩子失去了本該屬于他們的歡樂童年?
清晨里的第一束眼光還未曾灑向大地,可那些小小的孩童卻背著沉甸甸的書包走向?qū)W校,走向那一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。小小的肩上,背著的是大人們的希翼,丟棄的是自己的笑顏……
大人們無時(shí)無刻不再說著“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。于是,那小小的孩子們的.眼中,再也沒有了那早晨的陽光,那清晨的鳥舞,那風(fēng)吹葉動(dòng)的輕搖……他們的眼中,只余下那一支支筆桿在燈光下?lián)u曳的影子。
回想,那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在天空上飛翔的清影,那一只只飛鳥在天空上自由的鳴叫,那一條條游魚在水潭里歡躍的游痕,頓時(shí),心中生出一抹悲涼。
早起的鳥兒有蟲吃。那早起的蟲兒也可能被鳥吃!讓那些孩子們?cè)缭绲谋成霞湘i,關(guān)入籠中,讓那些孩子們?cè)缭绲氖チ吮驹搶儆谒麄兊臍g笑。
每一天,都過的格外充實(shí)。雜亂的知識(shí),無章的塞入他們那稚嫩的大腦。每一天,從一個(gè)籠子放入另一個(gè)籠子,不斷循環(huán)……
祖先們的希翼,不是讓自己的后輩們變成一個(gè)個(gè)小書呆,變成一個(gè)個(gè)沒有思想的行尸走肉!魯迅在桌上刻“早”,是為了勉勵(lì)自己!周恩來早立志,是為了中華之崛起!古人云:莫等閑白了少年頭,空悲切。是為了自己的后輩們勤奮,惜時(shí)。然而,現(xiàn)在的一切的一切,早已離那祖先們的希翼,漸行漸遠(yuǎn)……
家長(zhǎng)們,還孩子們一片自由的天空吧!用那“早”字所賦予的希翼,化作他們的羽翼,去飛翔屬于他們自己內(nèi)心的那片藍(lán)天吧!
早高中作文4
蚤者,象形字也。從結(jié)構(gòu)上看,“蚤”字是一條蟲撐著一個(gè)有食的肚子。舊諺曰早起的蟲兒有食吃,曾經(jīng)一名小學(xué)生在作文里寫道“早起的蟲兒被鳥吃”,完全違背了老師出題時(shí)“勤能生金”的初衷,遭到老師羞辱,那個(gè)孩子叫鄭淵潔。根據(jù)物競(jìng)天擇,適者生存的原理,蟲兒早起,鳥兒不也得早起,蟲兒受害,但鄭淵潔是受益匪淺的!
古人常警醒我們,人生如白駒過隙,是電光石火。光陰不甚多,吾輩當(dāng)以勤自勉。先師們的教誨自然不錯(cuò),可事物難道只在錯(cuò)對(duì)之間么?
在一個(gè)太陽收斂,天空也沒有眼淚的日子里,唯有那涼風(fēng)吹得衣襟微擺,找個(gè)草地躺下,動(dòng)作柔和而連貫,不免雙目對(duì)著藍(lán)天。那一刻,花兒搖曳著風(fēng)姿,笑意從叢中蔓延出來,卻又揉碎在藍(lán)天的夢(mèng)幻里,剎那間便隨著天間的白云溜走,從指尖滑過,不可強(qiáng)留,難以把握。
在六月的考場(chǎng)中,這是最遭人鄙夷的幻想。大好的青春應(yīng)在革命的火爐里燃燒,任何一個(gè)青年都應(yīng)循著普羅米修斯的腳步,放出光來,刺得人眼疼不說,給趨暖的世界再添個(gè)熱源,難道還嫌圖瓦盧被淹得不夠快么?在這人生的岔道口,持著藍(lán)天白云幻想無益于舉子的判斷。但有諺曰“莫道君行早,更有早行人”,既然起早的陽關(guān)道就像世博場(chǎng)館那樣被擠爆,若不是特權(quán)階層,我們又何苦去“自尋死路”,獨(dú)木橋兩三個(gè)人走起來可能更加舒服。
講一個(gè)大家熟知的`故事,魯迅十三歲時(shí)因父親患病,祖父入獄,只能每天在家里拿一些值錢的東西當(dāng)?shù)艉笕ニ幍曜ニ。有一次父親病重,盡管他起了個(gè)大早,但跑完藥鋪后他卻遲到了,老師嚴(yán)厲的指責(zé)他說::“十幾歲的學(xué)生,還睡懶覺,上課遲到。下次再遲到就別來了!濒斞嘎犃撕蟛蛔鋈魏无q解,第二天早早地到學(xué)校,用小刀在他用的那張硬木書桌的右上角刻了個(gè)“早”字,以后他再?zèng)]遲到,這種精神也陪伴和幫助了他一生。
一千個(gè)讀者的眼里有一千個(gè)哈姆雷特,我的眼里也有一個(gè)不同的早字,我想最應(yīng)趁早的不是跟別人擠公交車,也不是賽著爬珠峰,走別人走過的路,而是早定理想,這樣你在成長(zhǎng)的路上才有足夠的時(shí)間去打磨它,你若下足了功夫,你也就了解了自己真正的前路。
曲徑通幽,早早的抱負(fù),助你蛻繭,若是嫌地面太擠,不妨早占天空。
【早高中作文】相關(guān)文章:
早高中作文5篇02-03
早高中作文3篇02-03
早高中作文2篇02-03
早高中作文(4篇)02-03
早高中作文(合集4篇)02-03
早高中作文(集錦4篇)02-03
早高中作文(集合4篇)02-03
早小學(xué)作文01-14
早的初中作文02-07