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早小學作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的早小學作文，歡迎閱讀與收藏。
早小學作文1
XXX，女，現年１２歲，是頭站鄉(xiāng)明德小學的一名學生，擔任班級干部。她小小年紀，卻以良好的思想品質，學習成績優(yōu)異。
她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做。在東江邊的草原上牧羊，對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
進步是孩子健康成長的力量源泉，玉美慧同學的身上有著一股強烈進步的追求。她對同學們講“我們不是幼兒園的小朋友了，我們是一年級小學生了”。她尊敬長輩，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的.約束之下，嚴格要求自己，努力成為了一名優(yōu)秀的少先隊員。
這就是我班優(yōu)秀的玉美惠同學，是老師的小幫手，是全體同學學習的好榜樣。
早小學作文2
誰不渴望“草色遙看近卻無”的欣喜？
誰不想消除“草色煙光殘照里”的哀怨？
這一切，都源自對早的向往。有了早，就能欣賞到“雞聲茅店月，人跡板橋霜”的孤寂美；有了早，就能領略到“嶺上晴云披舒帽，樹頭初日掛銅鉦”的奇異；有了早，就能抒發(fā)“愿乘風破萬里浪，直掛云帆濟滄海”的宏愿。
于是懂得，早是人生不可缺少的一抹亮麗色彩，是實現人生精彩的動力。用早來鼓舞自我，何須“少壯不努力，老大徒傷悲”的悔恨？何須有“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的無奈？有了早的激勵，才有了比爾?蓋茨微軟帝國的不朽傳奇；有了早的`激勵，才有了張瑞敏“全球唱響海爾”的凱歌；有了早的激勵，才有了俞敏洪新東方英語學校的繁花似錦。
而失去了早出發(fā)、早行動、早成功，很多人只能去搭乘人生的末班車，只能任灰暗成為生命的主色調，而不能書寫人生的華章。畢竟，“笑看庭前花開花落，漫觀天邊云卷云舒”是一種超然。但輝煌更是人生最壯美的云霞，何不用“早”來磨礪自我，磨礪一方月明云開的壯闊滄桑？
早小學作文3
今天早上，我起得很早，于是我便和爺爺到山上玩兒。山上的空氣可著清新。路上，我們看見了許多晨練的人，還有紅紅的日出伴隨著我們！山上茂密的樹葉落到地上成為金燦燦的地毯，有些果實成熟了，又提著燈籠的'山楂， 金黃黃的梨，紅紅的蘋果，裂開嘴的石榴。
我們又上了另一座山，山上有許多草叢里長著鬼圪針，聽大人們說這是一種治高血壓的植物。我們繼續(xù)往前走，有一座是石頭橋
上面擠滿了賣菜的，我走過去一看，這些菜沒有打藥，因為上面還有被蟲子咬過痕跡，這些菜有：西紅柿、大蒜、蔥、白菜、木耳、等蔬菜類。我和爺爺走過這座大橋，來到對面，我們順著路來到白馬石我看到的白馬和東湖公園的馬一模一樣只是材料不同，白馬石的馬是用石頭做的，東湖公園的馬是用木頭做的，它們都是前足抬起，后足著地。我們走到另一座山上，山上長滿了秋桃紅紅的，水靈靈的。早上七點了，該回家吃飯了，我和爺爺匆匆忙忙的回家了。
回到家里，我說：“山上太好了，我明天還要去。”
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