學(xué)會(huì)微笑高中作文

學(xué)會(huì)微笑高中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)微笑高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)會(huì)微笑高中作文1

　　中國(guó)有句古話叫：相逢一笑泯恩仇。說(shuō)的就是微笑的作用，在現(xiàn)實(shí)生活和人際交往中，微笑具有深刻的內(nèi)涵和無(wú)法比擬的魅力，往往會(huì)起到扭轉(zhuǎn)乾坤的作用。

　　在我們平時(shí)出門的時(shí)候應(yīng)該有過(guò)這樣的體會(huì)，遇到的第一個(gè)人給你一個(gè)燦爛的微笑或親切的問(wèn)候，不管這個(gè)人是熟悉的朋友還是素不相識(shí)的陌生人，那么，你一定會(huì)馬上就感覺(jué)到精神振奮，心情愉悅，而且一整天都會(huì)生活在快樂(lè)之中。而當(dāng)你給別人一個(gè)微笑的時(shí)候，對(duì)方會(huì)馬上回報(bào)你一個(gè)更加燦爛的微笑，那么，你的心情也是一片陽(yáng)光，你會(huì)覺(jué)得如沐春風(fēng)般的舒暢。這就是微笑的魅力。

　　微笑是情感表露的載體，真正的微笑，必須是發(fā)自內(nèi)心的，它不僅僅是嘴在動(dòng)，而且眼角眉梢都帶著笑意，傳遞著熱情和真誠(chéng)，讓人感動(dòng)和舒服。微笑可以改善心態(tài)，抑制憤怒。微笑更是人們解決問(wèn)題的手段，當(dāng)你贊美別人的時(shí)候，你的微笑會(huì)讓人認(rèn)為你是發(fā)自內(nèi)心的由衷而真誠(chéng)的，這樣你的贊美會(huì)更加有力量；當(dāng)你尋求別人幫助的時(shí)候，微笑可以傳達(dá)給對(duì)方你的誠(chéng)懇和希望，讓對(duì)方無(wú)法拒絕你；當(dāng)你接受了別人的幫助時(shí)，微笑會(huì)將你的謝意加倍表達(dá)出來(lái)，讓對(duì)方身心愉悅；當(dāng)你無(wú)意中傷害了別人的時(shí)候，適時(shí)的微笑會(huì)具有一種魔力，它可以傳達(dá)你的歉意，尋求對(duì)方的諒解，從而減輕對(duì)方的痛苦。

　　我曾遇到過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)面，一位顧客從商店買了一袋食品，打開(kāi)一看，卻發(fā)現(xiàn)變質(zhì)了，他非常生氣，怒氣沖沖地找到營(yíng)業(yè)員，大聲責(zé)問(wèn)為什么賣變質(zhì)的食品。當(dāng)時(shí)有幾個(gè)顧客正在買東西，看到這種情況也開(kāi)始助陣聲討，場(chǎng)面一下子亂了起來(lái)。這時(shí)，營(yíng)業(yè)員面帶微笑，一連聲地說(shuō)著對(duì)不起，承認(rèn)自己工作的'失誤，感謝大家的批評(píng)指正，然后誠(chéng)懇地征求顧客對(duì)此事的處理意見(jiàn)，不論退錢還是換物都行。面對(duì)如此誠(chéng)懇的微笑和道歉，顧客心中的怒氣一下子全消了，最后圓滿解決了問(wèn)題，也贏得了其他顧客的信任。這又是一個(gè)典型的用微笑化解矛盾沖突的例子。

　　所以說(shuō)，微笑是一種法寶，生活中我們?cè)囍�多一些微笑，少一些抱怨，相信你的心情和和活�?huì)有質(zhì)的飛躍。

　　我不是為了生氣而工作的；我不是為了生氣而交往的；我不是為了生氣而讀書(shū)的；我不是為了生氣而生活的……

學(xué)會(huì)微笑高中作文2

　　微笑像清澈的水，可以洗去心中的傷口的鹽，

　　微笑像溫柔的風(fēng)，可以拂去哀傷的淚痕。

　　微笑像炎熱的火，可以融化心中的`冰。

　　生活就是如此，需要更多的微笑，去面對(duì)困難。記得上小學(xué)的時(shí)候，我的身體非常瘦弱，媽媽為了我的身體健康給我報(bào)了一期游泳班，看著教練在水中嫻熟的動(dòng)作，我心中非常敬佩他。暗想我也要像他一樣在水中游出我的一片天地。上第一節(jié)課的時(shí)候教練讓我們排齊，練習(xí)基本的腿上的動(dòng)作合、勾、彎、蹬等動(dòng)作。然后給我們系上漂浮包，在讓我們雙手抓住池邊進(jìn)行訓(xùn)練，隨后把頭低到水里進(jìn)行有節(jié)奏的憋氣訓(xùn)練，教練告訴我們，只有學(xué)會(huì)有節(jié)奏的憋氣才能學(xué)會(huì)真正的游泳。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)后。我們終于可以下水游泳了。教練安排我們一個(gè)個(gè)跳下水池。就在這時(shí)有一個(gè)小女孩突然害怕的哭了起來(lái)。教練不但沒(méi)有安慰她反而一把把她推下水中。本來(lái)膽小的我此時(shí)也產(chǎn)生了畏懼！到我下水了，看著教練嚴(yán)厲的目光，我慢吞吞的走到池邊，這時(shí)教練對(duì)我小聲說(shuō)：我可對(duì)大家說(shuō)要他們向你學(xué)習(xí)嗎？聽(tīng)了這句話我點(diǎn)點(diǎn)頭膽怯的把游泳鏡放下，雙手離開(kāi)了池邊，我發(fā)現(xiàn)自己的手腳基本上是不協(xié)調(diào)的，喝了幾口水后我努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，腦海里不斷的閃過(guò)教練游泳的動(dòng)作，可是手腳怎么也平衡下來(lái)，好不容易平衡了又不能憋氣了，我調(diào)整不過(guò)來(lái)呼吸的節(jié)奏。使我深一些淺一些的亂游，正在這時(shí)我聽(tīng)到教練有力的聲音：“張超然你怎么亂游，找到平衡”說(shuō)著就游到我身邊，卻沒(méi)有救我只是游來(lái)游去，看著教練游泳的動(dòng)作，我努力梳理了一下知識(shí)，使大腦清醒了許多，突然開(kāi)了竅掌握了要領(lǐng)，心想我一定要學(xué)會(huì)游泳，要向教練一樣出色。想到這里我堅(jiān)定了信心。微笑著艱難地向前面游過(guò)去……

　　通過(guò)這次游泳后，我懂得了要向困難挑戰(zhàn)就要微笑的面對(duì)困難，生活總是困難重重，讓我們微笑的去面對(duì)吧！

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