日子高中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占娜兆痈咧凶魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日子高中作文1
在踏入高中的校門(mén)時(shí)，在看到匆忙行走于教學(xué)樓之間，在看到教學(xué)樓上所刻得字天道酬勤后，在感到緩慢隨風(fēng)飄舞的落葉劃過(guò)臉龐之后，我的心里蕩漾起陣陣漣漪，九年的風(fēng)風(fēng)雨雨在腳下探索過(guò)，執(zhí)著過(guò)，憤慨過(guò)，而今又邁進(jìn)了新的飄飛里的唏噓。
光陰在每天的鈴聲中飛逝，伴隨著我們的又是沉默的陽(yáng)光，很奢侈的仰望星空，卻在挑燈夜戰(zhàn)中別離；偶爾在上課時(shí)在眼皮沉重時(shí)想起了寂靜的月光，回過(guò)神時(shí)，在忙于應(yīng)付在記筆記的妙筆生花，放學(xué)后跟著就是在人海中擠進(jìn)食堂，在潮流中奔進(jìn)教室，留下的只是滿地的落葉和遙遠(yuǎn)的煙塵。
高中，新奇而熟悉的記憶，日子有些疲憊，才有機(jī)會(huì)把心徜徉在陽(yáng)光下，抖下灰。如煙的節(jié)奏，在軍訓(xùn)的揮汗如雨，揮雨如歌，倏地滑進(jìn)激進(jìn)的旋律里，更上一層樓。
融入了節(jié)奏，卻一遍一遍讓自己更清晰，不要漫無(wú)目的，不要隨波逐流，不要渾渾噩噩，不要永遠(yuǎn)躺在父母的港灣，我們要靠自己，每個(gè)人都是強(qiáng)者，只要你肯堅(jiān)持，努力，而不是遂于應(yīng)付的悲哀。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。站起來(lái)，我們是一群有熱血的炎黃子孫，不畏懼苦累，天行健，君子以自強(qiáng)不息，狀元們，寧有種乎？時(shí)光易逝，時(shí)間既然不等我，我又何必等時(shí)間？他人發(fā)奮，別人既然在努力，我就比他更努力！只有第一，沒(méi)有第一的人，挺起胸膛，男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州！沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲！
在曾經(jīng)一縷一縷的.煙雨中，我們?cè)悦�，也曾留下了撒著汗水的甜蜜，�?mèng)里花開(kāi)，秋風(fēng)又至。我們不更應(yīng)該展示我們身為小男子漢的成熟，一肩擔(dān)盡兩代愿。在5.12號(hào)中，在8.08號(hào)中，在10.1號(hào)中，我們感受到了身為中國(guó)人的自豪，20xx，注定是不平凡的一年，我們?yōu)槭裁匆视谄椒�，而不去探索自己的藍(lán)天？
高中，是一個(gè)起點(diǎn)，是紛飛的起點(diǎn)，為什么不在起點(diǎn)里留下感動(dòng)的瞬間？加油吧！
日子高中作文2
有您陪伴的日子，我的天空格外的藍(lán)；有您陪伴的日子，我的大地格外的綠；有您的日子，我會(huì)有更多的笑容；有您的日子，我會(huì)有更多的快樂(lè)。
是您讓我這個(gè)小生命來(lái)到人間。從此，璀璨的星空中多了一顆明亮的小星星。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，是您陪伴我讀過(guò)金色的童年。然而童年就像海灘各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五彩的光芒。而您，就好比那天空下的巨人，伸開(kāi)你寬闊而有力的臂膀，為我遮風(fēng)擋雨。我就好似那一葉扁舟，在水面上貪婪地蕩漾。無(wú)論走到哪里，總有您溫暖的目光。無(wú)論在做些什么，總有您鼓勵(lì)的話語(yǔ)。如今，我已是一名中學(xué)生了。每每回首往事，就像看到鋪滿鮮花的.成功道路。是您，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我幼小的心靈；是您，用粗糙的大手為我迎來(lái)黎明；是您，讓我在失敗中重拾信心。只感謝這一路有您陪伴。記得那些寫(xiě)在襁褓中的日子，難過(guò)無(wú)痕，風(fēng)吹無(wú)形。是您讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，是您讓我學(xué)會(huì)面對(duì)，是您讓我領(lǐng)悟失敗。日復(fù)一日，年復(fù)一年，您已陪我品味了16個(gè)春榮秋枯，一起見(jiàn)證了夏炎冬寒。
誰(shuí)不渴望“草色遙看近卻無(wú)”的欣喜？誰(shuí)不想清除“草色煙光殘宣里”的哀怨？這一路，您讓我感受親情的溫暖，友情的真摯，讓我體會(huì)了生活的酸甜苦辣。我曾因年少無(wú)知，認(rèn)為您的一切關(guān)愛(ài)是理所當(dāng)然，把您的諄諄教導(dǎo)拋之腦后，常把您的苦口婆心當(dāng)做嘮叨。
夜幕降臨，思緒極度飛揚(yáng)，黯黯憂慮徘徊在心房。夜雪已交織成一張網(wǎng)，好似一座心靈滌塵的城堡，又好像難以靠近的黑暗無(wú)底洞。常常不善于交際的我，被遺忘在角落，孤獨(dú)地等候著，期待您帶來(lái)晨曦照耀著我。每每風(fēng)起，任思緒神游之后，重新投入緊張的學(xué)習(xí)中，仿佛我肩負(fù)著您的無(wú)限期望。
您猶如一盞明燈，照亮了我黑暗中前進(jìn)的道路；您讓潺潺的流水流進(jìn)我心靈的每個(gè)角落；您就像一曲最動(dòng)人的歌，為我演出最圣潔的韻律。那些失落的日子有您的陪伴我才快樂(lè)；那些愜意的日子有您的陪伴我才欣慰。母親，我很幸運(yùn)這一路有您的陪伴，幸福之至。然而隨著歲月的流逝，您已兩鬢斑白。
有您陪伴的日子，陽(yáng)光燦爛，鮮花遍地。
日子高中作文3
坐在電腦前敲擊著鍵盤(pán)，整個(gè)人累到極點(diǎn)，渾身疼痛，但又充滿著快樂(lè)感。真不知道自己是怎么了，也許這就是軍訓(xùn)的感受吧……
“不管多苦、不管多累，我們都要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持;拼搏拼搏再拼搏�！边@句活在一天的軍訓(xùn)中就激勵(lì)著我們每一個(gè)同學(xué)。而那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的面龐和嚴(yán)格的教官也在草坪上揮灑著自己的汗水，收獲著特殊的快樂(lè)。我記得那個(gè)文靜的女生站軍姿暈過(guò)去，但休息后又重新歸隊(duì);我記得趙子昂那體弱多病的身體在草坪上堅(jiān)持軍訓(xùn)的.身影;我記得跑一圈都會(huì)岔氣的同學(xué)堅(jiān)持跑完了1200米;我記得軍官哥哥喊口號(hào)喊到啞但從未停止的敬業(yè)……那一切的一切，我都看在眼里，記在心里。而自己，也在體驗(yàn)著這累并快樂(lè)著的軍訓(xùn)。從站軍姿的肩膀酸痛，到跑完步后的酣暢淋漓，我已經(jīng)漸漸體會(huì)到了軍訓(xùn)的快樂(lè)所在，軍訓(xùn)的價(jià)值所在……
今晚夜深人靜，我回憶著一天的努力和拼搏，我為同學(xué)們的堅(jiān)持和付出而感動(dòng)著，我為教官的認(rèn)真和嚴(yán)格而感動(dòng)著，我為許許多多的人感動(dòng)著……軍訓(xùn)，并不是一項(xiàng)折磨人的活動(dòng)。我們?cè)谄渲�，增�?qiáng)了與新同學(xué)的感情、磨練了自己的意志，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)生活都有很大的幫助。我們累的值得;累的快樂(lè);累的精彩!我累，我驕傲!我驕傲沒(méi)有一位同學(xué)放棄，我驕傲同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，我驕傲自己已經(jīng)學(xué)會(huì)享受這累的過(guò)程;我驕傲我們每個(gè)人都盡力去做最優(yōu)秀的自己!
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷磨難，何時(shí)才能長(zhǎng)大?我們堅(jiān)持了、我們拼搏了、我們努力了，我們就無(wú)怨無(wú)悔。
不管最后我們是否能從眾多班級(jí)中脫穎而出，不管結(jié)果如何，我們都會(huì)享受這整個(gè)過(guò)程，銘記這整個(gè)過(guò)程，帶著軍訓(xùn)拼搏的精神投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去，去創(chuàng)造出每個(gè)人最美麗的夢(mèng)想。
累并快樂(lè)著，痛并輕松著，這看似不可能搭配在一起的兩組詞完美組合在了一起。正所謂：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我，也因?yàn)檫@次軍訓(xùn)，磨練了自己的意志、強(qiáng)健了體魄、懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
堅(jiān)持、拼搏在我心;軍訓(xùn)也能很快樂(lè)……
日子高中作文4
太白兄，汝與在下同行數(shù)載，知己之情，恐難相報(bào)。我之于翰林正如天上之于地下，余度幾載，不料太白鬢發(fā)已霜。青蓮，汝欲辭世，余亦欲與汝告別。罷了，罷了，太白兄還記得，我們一起走過(guò)的日子嗎？
余方為黃口小兒之時(shí)，君作《靜夜思》，余尚不知白兄思何物，亦不知思鄉(xiāng)為何物。卻將“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”倒背如流。哦，班門(mén)弄斧，實(shí)在慚愧。
余聞汝辭南陵父老入京，余亦以豆蔻之年入庠序，正是海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，滿腔豪情�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？”之情，與君共勉。
君既入長(zhǎng)安，為翰林待詔，皇城之下，京畿之中，于天子腳下施展?jié)乐�。余不才，不敢以太白兄自比，卻亦盡己所能，展己之才，賞讀太白兄之近作，亦是同感。展能成志，向美而生，為君共信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
“李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安肆中酒家眠。”太白兄上《強(qiáng)唐鴻策》不成，余亦心急。見(jiàn)白兄鯤鵬之志不展，悲哉，悲哉。入本校之翌年，余亦后繼乏力，又為第三年的.重壓所迫。白兄，風(fēng)雨之后，彩虹安在？“蜀道難，難于上青天。爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。”瀑布之前，我亦何去何從？
而今朝，我欲辭舊歲，君亦老。吾之歸途是隨波逐流，抑或是激濁揚(yáng)清尚且不知。不到半載之后，我被卷入潭底，抑或展翅而飛亦無(wú)從知曉。不知怎的，憂愁，哀愁，離愁在我這個(gè)不足弱冠之人盡數(shù)體現(xiàn)。正是“抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁。人生在世不如意，明朝散發(fā)弄扁舟�！�
太白為何而歌？“大鵬飛兮振八裔，中天摧兮力不濟(jì)。馀風(fēng)激兮萬(wàn)世，游扶桑兮掛左袂。后人得之傳此，仲尼亡兮誰(shuí)為出涕！”白兄歌此，想必是欲寬我之心。汝既為謫仙，下世已久。仙鶴既來(lái)，何不駕鶴而去？白兄，且聽(tīng)我最后一言。
太白，汝與我相伴多年，我以汝之樂(lè)為樂(lè)，以汝之憂為憂。吾之歲月，似汝一生之濃縮，有同感之心，亦有通感之幸。汝伴我，以汝之詩(shī)，以汝之世。太白既老，我亦無(wú)能為力。罷了，罷了，太白兄，還望汝記住我們一起走過(guò)的日子。太白兄，走好！
日子高中作文5
親，自從你走了以后我才發(fā)現(xiàn)我有那么多事情沒(méi)有做，
答應(yīng)過(guò)你的，要和你一起吃遍半條街，
答應(yīng)過(guò)你的，要很努力的忘掉那個(gè)人的。
答應(yīng)過(guò)你的，要一起去畫(huà)畫(huà)。
答應(yīng)過(guò)你的，要一起去面對(duì)的。
答應(yīng)了你這么多，沒(méi)有一件事情完成了，當(dāng)我在破舊的高三老樓里熬的時(shí)候，突然想起了你說(shuō)的那個(gè)故事：有一個(gè)白色的東西經(jīng)常在樓道里飄來(lái)飄去~那個(gè)就是所謂的什么吧，然后每次補(bǔ)課到天已經(jīng)黃昏的時(shí)候，你第一個(gè)拽起書(shū)包往外跑，那個(gè)白色的東西其實(shí)就是一個(gè)塑料袋。你要是知道了肯定特別無(wú)語(yǔ)。然后又會(huì)對(duì)我說(shuō)：你天天給我灌輸封建迷信思想！
你的電話在你走之后已經(jīng)打不通了，發(fā)了那么多的短信你還是沒(méi)有回，你應(yīng)該很忙吧？數(shù)學(xué)老師回來(lái)了，英語(yǔ)老師要退休了，你回來(lái)的時(shí)候教室里的樣子應(yīng)該會(huì)變的你都認(rèn)不得了，最近很想，很想你。
很多時(shí)候的你，連我也懷疑是不是一個(gè)人，你是那么厲害的'班長(zhǎng)，必要的時(shí)候?yàn)榱宋覀兇蠹业睦婧湍莻�(gè)懶的不像話的班主任頂嘴，可是很多時(shí)候頂著大大的黑眼圈上課，因?yàn)橐估镆粋�(gè)人害怕。我就添油加醋的繼續(xù)說(shuō)那么些亂七八糟的故事。
沒(méi)有你的日子里，有了很多了無(wú)生趣，沒(méi)有以前那些吵吵鬧鬧的日子好無(wú)聊。以前你在的時(shí)候總是問(wèn)那么多濫情的廢話，結(jié)果被你臨走的時(shí)候弄的那么一大堆煽情的話哭的死去活來(lái)，丟臉?biāo)懒恕?/p>
沒(méi)有你的日子積攢下了很多的話想和你說(shuō)，大家都變的好冷漠，都像蟲(chóng)子一樣的在書(shū)堆里爬來(lái)爬去，我現(xiàn)在的日子除了發(fā)呆就是聽(tīng)課，作題，現(xiàn)在真的好后悔沒(méi)有好好聽(tīng)你的話，沒(méi)有把那個(gè)人忘干凈，弄得自己那么狼狽，沒(méi)有好好的按時(shí)睡覺(jué)，現(xiàn)在很累無(wú)法再熟睡，沒(méi)有少聽(tīng)一點(diǎn)歌，現(xiàn)在耳機(jī)沒(méi)有辦法摘下來(lái)了。在你眼里的我始終是一個(gè)生活無(wú)法自理的小孩子，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情就難過(guò)，總是因?yàn)橛心銈兙退翢o(wú)忌憚的搗亂。
過(guò)完這個(gè)夏天，潔也要走了。畫(huà)室里的人也走掉了好多發(fā)了很多短信告訴你，你依舊沒(méi)有回，不知道你有沒(méi)有收到，寫(xiě)了很多矯情做作的信給你，無(wú)法寄出，總是被退回我手里。
千里之外，音信全無(wú)。
日子高中作文6
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事如決堤的黃河水般傾瀉。幸福的，遺憾的，懊悔的，不愿意想起的，想放電影般在我的腦海里浮現(xiàn)。終于還是出現(xiàn)了——那段塵封的日子。
邁入了學(xué)習(xí)生涯的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)一切都感到新鮮、好奇。從小沉默寡言的我，或許該做些改變了。一次又一次的`嘗試，終于以失敗的告終。直至他的出現(xiàn)，仿佛在我漆黑的生活當(dāng)中，燃起了希望的蠟燭。
他的熱情，開(kāi)朗，樂(lè)觀，深深地打動(dòng)了我，感染了我。不知怎么的，我們竟成了無(wú)話不談的好朋友。因?yàn)樗�，原本我那多愁善感的性格竟被逐漸融化。笑容逐漸爬上了我的眉梢。不一次感覺(jué)到，有朋友，是一件如此美妙的事。
是他，在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，帶領(lǐng)我“柳暗花明又一村�！痹詾�，我們會(huì)一直是好朋友，然而……
隨著歲月的變遷，一切都變了。我變了，他變了，我們的友誼也變了。是啊，世間萬(wàn)物都在變化，唯一不變的，只有變化。只是沒(méi)想到，這一天來(lái)得如此之快。
或許真的是“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”吧。他的行事為人，我越來(lái)越不認(rèn)同，我的為人處事，他也越來(lái)越不認(rèn)可。就這樣，我們漸漸疏遠(yuǎn)了。直至有一天，他對(duì)我的諷刺，仿佛一根導(dǎo)火線，引燃了我長(zhǎng)期堆積的不滿。我對(duì)他，變得冷漠，不屑。即使她努力想挽回，我也置之不理�？赡苓@就是“報(bào)復(fù)”吧。真是可怕，自己為什么會(huì)有這種想法。
日子一天天過(guò)去，我們的友誼也一天天瓦解，直至土崩。我們的關(guān)系，此陌生人還不如。他，依然是一樣樂(lè)觀，開(kāi)朗，受歡迎。而我，仍然感激他，學(xué)者樂(lè)觀，學(xué)著微笑，只是想起這件事，不禁感到惋惜。所謂的微笑下，掩埋著一絲的無(wú)奈，一絲的憂郁。
過(guò)去終究是過(guò)去，明天，才是我所應(yīng)該向往的。有些記憶，就讓它隨風(fēng)飄散，那段日子，就讓他隨記憶塵封。
日子高中作文7
曾消逝那么多的韶光，在這傍邊，你可做過(guò)有意義的工作？那些停滯良久的事，我還記得——他們品嘗日子。
曾看見(jiàn)一個(gè)畫(huà)面：在一座富貴的城市，人來(lái)人往，有一聲與環(huán)境不相和諧的音樂(lè)響起。在一處旮旯，有一名男人穿戴西服在拉小提琴。他緊鎖雙眼，手時(shí)快時(shí)慢，若無(wú)旁人的拉著小提琴。不少人停下匆忙的腳步傾聽(tīng)音樂(lè)，有些人向他的盒子里放錢(qián)。當(dāng)然也有不和諧的聲響——訕笑和挖苦。人群中有一名音樂(lè)家，他細(xì)細(xì)傾聽(tīng)這音樂(lè)，曲畢，他對(duì)那名男人說(shuō)“：你拉得很好，且你的水平完全能夠開(kāi)一場(chǎng)個(gè)人演奏會(huì)，為什么在這？”男人笑著答復(fù)“：由于在這里能夠有更多人聽(tīng)到我的音樂(lè)，并且是免費(fèi)的�！苯又�，持續(xù)拉他的小提琴。
在街邊角落有一家修車(chē)鋪，門(mén)口坐著一位白叟大約五六十歲。他身穿帶有補(bǔ)丁的襯衫，倚在鋪前的靠椅上，聽(tīng)著音樂(lè)，喝著熱茶。每逢我路過(guò)那看到的都是這樣的畫(huà)面。后來(lái)我才知道其實(shí)這位白叟家里并不殷實(shí)，還有幾個(gè)孩子要養(yǎng)，他卻每日都如此清閑，有人便經(jīng)商并不故意。白叟少年的愿望是成為一名音樂(lè)家，但因日子所困，無(wú)法完成。那襯衫在陽(yáng)光下更顯皎白。
朋友家，我偶爾看見(jiàn)一個(gè)非常特別的裝飾物，色彩樸素，造型新穎。我一向盯著它看。朋友會(huì)心一笑問(wèn)：“你想知道作者是誰(shuí)嗎？”我回頭問(wèn)：“你知道？”“當(dāng)然。”說(shuō)完，朋友就不由分說(shuō)的拉著我走，我理解了朋友的意思。那是一座平房，打開(kāi)門(mén)，一個(gè)坐著輪椅和我年歲差不多大的女孩快樂(lè)的說(shuō)：“你來(lái)了！”我知道她是對(duì)我朋友說(shuō)的.。不過(guò)我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到作者是一個(gè)殘疾女孩。我這才發(fā)現(xiàn)她的房間是那么溫馨，精美。我不知道該說(shuō)什么。走的時(shí)分女孩望著窗外透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，手中持續(xù)做著東西。
他們中的每個(gè)人都在品嘗日子，心境決議心境，用愛(ài)面臨日子，才干品嘗最精彩的日子。
日子高中作文8
這天天氣不錯(cuò)，太陽(yáng)肆意地放出一道道金光照射在教室里，與老師臂上戴的“孝”顯得是那么格格不入。
王老師請(qǐng)假終于回來(lái)了。雖然只是幾天的時(shí)間，但覺(jué)過(guò)了好長(zhǎng)。
看數(shù)學(xué)王老師用粉筆在黑板上寫(xiě)例題，頭上的些許白發(fā)在陽(yáng)光映射下，讓我覺(jué)得格外耀眼。瞥見(jiàn)那黑布上白色“孝”字，腦中沉悶得響起班主任之前對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話：
“王老師在知道他母親去世的消息就匆匆趕去了，我勸他請(qǐng)假在最后一點(diǎn)時(shí)間中陪陪他的母親�！疫�有課的啊，都等我去上課的啊!’一次次的勸說(shuō)都拗不過(guò)王老師。每一次他都說(shuō)，他還有課。他上了幾天課之后，各位老師都去勸他，才勉強(qiáng)答應(yīng)請(qǐng)了幾天假�！�
班主任對(duì)我們說(shuō)的這番話大致意思該是這樣，她說(shuō)這番話的時(shí)候語(yǔ)氣很平靜，卻掀得我們內(nèi)心波瀾起伏。腦子中一次次掠過(guò)王老師去看他母親的情境與他匆匆向?qū)W校趕來(lái)的.背影交錯(cuò)，深深刺痛我的神經(jīng)。不是不能明白這種將失至愛(ài)的痛楚，那是比拿刀剜自己的心還要痛的，天下沒(méi)有不愛(ài)兒女的父母，亦沒(méi)有不愛(ài)父母的兒女。但不能理解的是，為什么老師能帶著這種沉痛還要堅(jiān)持來(lái)給我們上課，這是該有多么大的責(zé)任心，多么大的師情！我忍不住要低下頭來(lái)的，我們一直知道：每次的作業(yè)，數(shù)學(xué)老師是改的最及時(shí)的；每次晨跑完吃完早飯，在校園中總是最早看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師的；數(shù)學(xué)老師講課十分仔細(xì)，我們卻以他普通話不標(biāo)準(zhǔn)做借口而不認(rèn)真聽(tīng)講……
這一切的一切，我們都不曾好好想想，也不以為然。直到這一次的事件，班主任開(kāi)的那一次班會(huì)，給我們講的那一番話，才驚醒我們。班主任不是單單是想讓我們知道這件事，而事為了讓我們反思。想到之前是做了那么多的混蛋事，我們又有什么理由在數(shù)學(xué)課上不好好聽(tīng)講？
老師，您總是寬容我們，耐心指導(dǎo)我們。您把我們當(dāng)學(xué)生，也把我們當(dāng)您的孩子。您給予我們每人恩情與愛(ài)護(hù)，沉重地要把我們的頑固和懶散都?jí)旱埂Ｏ嘈糯蠖嗳撕臀乙粯�，希望能學(xué)好數(shù)學(xué)，為了對(duì)得起這份師恩更為了自己。對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的一切似乎都不盡然，但是我一定會(huì)努力……
“啪嗒”
一聲粉筆折斷的聲音拉回了我的思緒，我抬頭看您，手上的老年斑清晰可聞，有看到那“孝”字想著之前的一切一切，感動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)襲來(lái)，看您的身影，所有的話語(yǔ)都變得千篇一律：
老師，您辛苦了！
日子高中作文9
她是初二轉(zhuǎn)來(lái)教我們的，一貫閑散的我們也不由收斂幾分，因她雷厲風(fēng)行的手段，暴戾兇殘的性子被班主任說(shuō)得可怖異常，誰(shuí)也不敢再撒潑了，光一個(gè)傳說(shuō)就鎮(zhèn)住滿堂。
確然如此，她黃褐色的馬尾束著，水眸中滿是精明的利刃似要將人狠狠釘住再生吞活剝。無(wú)疑，她身型是單薄的，但極具韌性，一舉一動(dòng)都瀟灑無(wú)比，發(fā)起火來(lái)金色的發(fā)翻飛，似一頭殘暴的獅，一下子就將我們這個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)態(tài)度極其頑劣的班治得服服帖帖。她誰(shuí)都兇過(guò)，自然誰(shuí)也畏她懼她。
所以也以為這靜得發(fā)慌地?cái)?shù)學(xué)課堂，只會(huì)有她干練的身影和威嚴(yán)的聲調(diào)。
那一周，她都和藹異常，語(yǔ)調(diào)溫柔可親，我們也不由放肆幾分活潑了一些同她開(kāi)開(kāi)玩笑。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)她笑意深處的心酸無(wú)奈，瞳孔底部的心如死灰。她在笑，每一個(gè)細(xì)胞都微微地顫，滿是歡愉滿是凄寒。
周三晚上，母親卻突然去開(kāi)了家委會(huì)會(huì)議，只說(shuō)與她有關(guān)。心猛得就一顫，她，出事了？從所未有的慌亂，連給同學(xué)打電話詢(xún)問(wèn)時(shí)音都是抖的，她們說(shuō)，大姚被投訴了，被我們同學(xué)。不可置信，憤怒驚詫統(tǒng)統(tǒng)涌上腦海，明明那么怕她懼她，以為沒(méi)有感情，卻還是無(wú)法抑制奪眶而下的淚，似有細(xì)鐵鏈勒住咽喉，令人無(wú)法喘息，鼻尖發(fā)酸：她從未在課上表露出她的.無(wú)奈她的心寒。
周四的數(shù)學(xué)課，是我最不愿面對(duì)的，也沒(méi)有勇氣去面對(duì)。一向自詡堅(jiān)強(qiáng)的她，竟也情難自禁地掩面痛哭，她說(shuō)她真的愛(ài)我們，她說(shuō)她每天要吃才能入睡，她說(shuō)她嚴(yán)是因?yàn)樗幌敕艞壩覀冎腥魏我粋�(gè)，她說(shuō)她每天一個(gè)人在杭州市里逛到十二點(diǎn)才回家……她怕，她不舍，她真的希望我們好，明明這一周她都掩飾的很好，即使背負(fù)著那樣多的苦楚，也不曾流露半分，很壞很壞，很愛(ài)很愛(ài)。
我們沒(méi)有辦法幫她，只一遍遍寫(xiě)信、寫(xiě)卡片、發(fā)QQ打電話。企望可以令她有一絲歡喜，只要她不走。
那是我人生最慌亂最擔(dān)憂的日子，給她買(mǎi)一袋袋她摯愛(ài)的板栗，給她寫(xiě)一封封被淚水洇開(kāi)字跡的信，每夜每夜睡不安穩(wěn)，腦海中滿是她伶俜的身影，她的身子真的很單薄很脆弱真的承受不起那樣的折磨，我只求她安好，只求她安好！夜不能寐，食不下咽。
那段時(shí)日就讓它過(guò)去吧，現(xiàn)在的你，安好就好，不愿回想，不想提及，傷感彷徨，遠(yuǎn)去了，飛散了。只在心里留下一點(diǎn)墨痕，是洇開(kāi)來(lái)的悲傷……
日子高中作文10
嘿！你們還好嗎？你們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境里過(guò)得還習(xí)慣嗎？對(duì)了胖胖、思思，告訴你們一個(gè)好消息——我和郭郭在一個(gè)學(xué)校呢！
回憶起我們剛剛成為朋友那會(huì)兒，我們都比較拘謹(jǐn)，除了郭郭和思思，因?yàn)樗齻円郧熬褪呛门笥�。也不知為什么？漸漸地我們就成為了親密無(wú)間的好朋友！
怎樣的親密無(wú)間呢？基本上，無(wú)論我們做什么事都在一塊。那時(shí)候，我們一起加油，互幫互助；一起努力，探索新的奧秘；一起奮斗，創(chuàng)造美好的未來(lái)……就是這樣的親密無(wú)間！
有一次，班主任叫我們幾個(gè)人在一塊組織一個(gè)學(xué)習(xí)小組。于是，我們就自然而然的成立了一個(gè)，并且給它去了一個(gè)很好聽(tīng)的名字——布丁學(xué)習(xí)小組。但由于名字太長(zhǎng)，所以我們直接把它叫成布丁組合。
我的數(shù)學(xué)還行，郭郭的語(yǔ)文不錯(cuò)，英語(yǔ)我倆差不多，而胖胖和思思則是我們的輔導(dǎo)對(duì)象。一些小問(wèn)題，我們自行解決；而大問(wèn)題，則是先討論，是在不會(huì)再去問(wèn)老師。這不，胖胖和思思（她倆同桌）就遇到問(wèn)題了�！昂伲�，嘿，快來(lái)人吶！SOS啊！日本鬼子（當(dāng)時(shí)我們班的流行用于，指作業(yè)上的難題）又來(lái)啦！”胖胖大聲喊到。
“來(lái)了來(lái)了�！蔽液凸s忙丟下手中的`東西，拿起武器就往那跑。到達(dá)目的地時(shí)，郭郭關(guān)切的問(wèn)：“怎么了？又有問(wèn)題了？”
“可不是嘛，你看�！闭f(shuō)著，胖胖拿起了作業(yè)本給我和郭郭看。
“這題好難！”思思說(shuō)。
接過(guò)書(shū)后，我和郭郭分別在草稿紙上計(jì)算了一下，得出了不同的答案�！斑@不簡(jiǎn)單嘛！你看……”郭郭一邊說(shuō)，一邊指給胖胖和思思看。
“不對(duì)，應(yīng)該是這樣……”我見(jiàn)郭郭說(shuō)錯(cuò)了，立馬糾正過(guò)來(lái)。
五分鐘后……
“原來(lái)是這樣，真簡(jiǎn)單！”胖胖說(shuō)。
“不然是那樣呢？”我笑著說(shuō)。
“呵呵呵……”接著大伙都笑了。
不知道你們還記不記得我們共同的夢(mèng)想——成立一個(gè)漫畫(huà)社。思思是文編和上色，胖胖是主編、美編和畫(huà)畫(huà)的，郭郭是上色和文編，而我則是美編和畫(huà)畫(huà)的。但是，要知道，這對(duì)只是小學(xué)生的我們是多么遙不可及！所以，我們約定——進(jìn)入初中之后，要好好學(xué)習(xí)，從而掌握更多知識(shí)，為將來(lái)打基礎(chǔ)，然后圓了這個(gè)夢(mèng)，這個(gè)只屬于我們的夢(mèng)！
時(shí)光荏苒，日月如梭，雖然已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，但是每當(dāng)我仰望星空之際，我都覺(jué)得與你們一次走過(guò)的日子仿佛就發(fā)生昨天。真懷念
與你們一次走過(guò)的日子，在那段日子里，我們是多么的無(wú)憂無(wú)慮啊……
日子高中作文11
那天，我無(wú)意中看到了那些照片，望著這些照片，眼前又浮現(xiàn)出四十二個(gè)人的笑臉，回想起我們一起走過(guò)的每一條街，賞過(guò)的每一處景。那照片，記錄下我們的一點(diǎn)一滴，記錄下我們一起走過(guò)的日子，也成為我們對(duì)美國(guó)所有的回憶。
照片金門(mén)大橋
我們?nèi)缤瑝?mèng)一般來(lái)到了北美洲、世界最發(fā)達(dá)的國(guó)家——美利堅(jiān)合眾國(guó)。迎接我們的第一個(gè)奇跡！金門(mén)大橋！當(dāng)時(shí)是下午，有點(diǎn)陰天，烏云把大橋的鋼架頂端籠罩住，顯得更朦朧，更夢(mèng)幻。大家都沉在這夢(mèng)幻中，難以自拔，這安靜的意境真讓人心情舒暢！大家露出最燦爛的笑容，“咔嚓”在舊金山的金門(mén)大橋下，我們留下來(lái)在美國(guó)第一張合影。
這是我們對(duì)金門(mén)大橋夢(mèng)幻般的回憶。
照片鬼屋
洛杉磯被稱(chēng)為天使之城，先不說(shuō)迪士尼的過(guò)山車(chē)，光環(huán)球影城的鬼屋就讓我嚇個(gè)半死！本來(lái)沒(méi)進(jìn)去時(shí)心里就不安，進(jìn)去更別說(shuō)了！我和好朋友劉昊楠簡(jiǎn)直就是啥都不看往前走。當(dāng)一雙恐怖的大手伸到我們面前！我們整個(gè)人都不好了！愣了好多秒才回過(guò)神來(lái)！趕緊往外跑！“咔嚓”在洛杉磯環(huán)球影城的鬼屋，我們留下了一張恐怖照。
這是我們對(duì)鬼屋恐怖的回憶。
照片營(yíng)地小湖
紐約——美國(guó)最大的城市，我們將在紐約營(yíng)地里生活五天，體驗(yàn)森林的生活。在這五天里，我們攀巖、涉水、參加篝火晚會(huì)、上英文課等等，但最令我難忘的還是那林中的小湖�！把鷰焦�，澄澄倒林影”正如皇甫曾的詩(shī)句所說(shuō)，這水清到你無(wú)法想象，靜得出奇，仿佛凝固了，要把森林的倒影永久地留在自己的懷抱中�！斑青辍痹诩~約的營(yíng)地，我們留下了一幅幅美景照。
這是我們對(duì)營(yíng)地美麗的'回憶。
照片機(jī)場(chǎng)上空
我們?cè)诿绹?guó)游覽的最后一個(gè)城市——華盛頓，當(dāng)然這也代表十七天的旅程慢慢走向了尾聲。最后一天，四十二個(gè)人來(lái)到機(jī)場(chǎng)，買(mǎi)好四十二張機(jī)票，托運(yùn)四十二件行李，一個(gè)航班，散了十七天，散了四十二人。起飛了，“咔嚓”在華盛頓機(jī)場(chǎng)的上空，我們照下來(lái)在美國(guó)最后一張離別照。
這是我們對(duì)機(jī)場(chǎng)上空悲傷的回憶，也是我們對(duì)美國(guó)最后的回憶。
這場(chǎng)旅行結(jié)束在我們飛出美國(guó)邊界的那一刻，這一刻讓我們離開(kāi)了最美好的地方，而留下來(lái)的只有照片。世界這么大，能遇見(jiàn)，不容易，美國(guó)團(tuán)的四十二個(gè)人！我愛(ài)你們！我會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們的名字！永遠(yuǎn)把回憶刻在心中！我手捧著照片，心中默默祈禱：幾年后，還是我們這些人，還是同樣的時(shí)間，我們把旅程重演一遍！
日子高中作文12
朋友是我們一生中最重要的組成部分，每個(gè)人的身邊應(yīng)該都有很多的朋友，我也不例外，從小到大，我的身邊也有許多的朋友，一面之交的也有，一直陪伴我的也有，最令我難忘的是她們。
我印象中的第一個(gè)好朋友，是在我姥姥家認(rèn)識(shí)的，大人們都說(shuō)我們倆長(zhǎng)得特別像，所以我們也理所應(yīng)當(dāng)?shù)某闪撕门笥�。我只有在假期時(shí)才能回到姥姥家，所以我們之間的離別也是經(jīng)常，每次我要離開(kāi)姥姥家時(shí)，我們都哭的撕心裂肺，怕的是我們這已分別就再也見(jiàn)不到了，可是這一些的`深情與不舍都在一個(gè)寒假打破了。當(dāng)時(shí)，我們因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)，吵了好幾天，都賭氣不理對(duì)方，任憑大人們?cè)趺磩穸疾还苡谩Ｎ易叩臅r(shí)候她也沒(méi)有像以前一樣去送我，我也沒(méi)有去找她，殊不知那竟是我們最后一次爭(zhēng)吵，最后一次離別。期間因?yàn)樵谇鄭u有事，所以?xún)赡甓紱](méi)有回姥姥家，兩年后，我又回到了姥姥家，又走到了那個(gè)我熟悉的地方，令我驚訝的是，我們?cè)?jīng)的樂(lè)園現(xiàn)在早已成為一片廢墟，我哭著去找姐姐，姐姐說(shuō)她在我離開(kāi)的那一年就走了，他們住的地方也在風(fēng)雨的磨練下倒塌了，我那是第一次體驗(yàn)到真正離別的痛苦，小雁，你還好嗎？
我還有一個(gè)朋友，是在火車(chē)上認(rèn)識(shí)的，我們雖然只認(rèn)識(shí)了三天，雖然不知道對(duì)方的任何聯(lián)系方式，僅僅知道的是對(duì)方的名字，但她在我的腦海中還是留下了不可磨滅的印記。5年前，我和父母踏上了回青島的火車(chē)，在火車(chē)上我認(rèn)識(shí)了一個(gè)比我小一個(gè)月的女孩，姓曹。因?yàn)橥g的緣故，我們倆個(gè)之間無(wú)話不談，不知道的還以為我們是認(rèn)識(shí)已久的好姐妹呢，不知道為什么那幾天我們都愿意把自己心中的秘密告訴一個(gè)曾素不相識(shí)的人，我們之間有著一種與生俱來(lái)的信任感。我們之間的離別并沒(méi)有很傷感，因?yàn)樗窃谌照障萝?chē)，比我早2個(gè)小時(shí)到站，而碰巧在特快要下車(chē)的時(shí)候，我去了趟廁所，從廁所出來(lái)后暈頭轉(zhuǎn)向，走錯(cuò)了方向，最后發(fā)現(xiàn)不對(duì)找回去了后，就問(wèn)爸媽?zhuān)骸八吡藛�？”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，我強(qiáng)忍住淚水，心情低落的回到了青島，時(shí)隔幾年后，雖然沒(méi)有當(dāng)時(shí)那么傷感，但還是因?yàn)楫?dāng)初沒(méi)有送她而感到自責(zé)。
在歲月的磨練下，我身邊的朋友也漸漸的由一大幫轉(zhuǎn)變成了只有幾個(gè)知心朋友，但我心中依然不變的還是過(guò)去那份純真，那份執(zhí)著，那份對(duì)朋友的信任。
日子高中作文13
宇宙中，我們無(wú)比微小。但是，微小的我們卻擁有著各自波瀾壯闊的一生。漫長(zhǎng)的人生旅途中，陪伴我們的是一路的風(fēng)雨及一顆不甘放棄的心。
作為我童年時(shí)最好的朋友，在那一刻，我從他猙獰的目光中感到了絕望。
啟帆是我童年時(shí)的朋友，上小學(xué)時(shí)，我們朝夕相伴，形影不離。我們的友情讓人羨慕，我也認(rèn)為我們將會(huì)是一輩子的知己，也曾憧憬過(guò)未來(lái)這樣的場(chǎng)景：兩個(gè)年逾古稀的老人坐在一起聊天、下棋，當(dāng)別人問(wèn)起時(shí)，他們會(huì)笑著說(shuō)：“從小我們就是好朋友！”
然而，這些對(duì)未來(lái)的幻想?yún)s被他越來(lái)越少的'話語(yǔ)和越來(lái)越憂郁的眼神慢慢碾碎了。漸漸地，他清晨不再喊我一起上學(xué)，周末不再約我打籃球……。他讓我感到越來(lái)越陌生。有一天放學(xué)，我看到他竟舉著拳頭威脅比他矮一頭的低年級(jí)同學(xué)。我沖過(guò)去拉住了正要?jiǎng)邮值乃�，他轉(zhuǎn)過(guò)身，愣了一下，不耐煩的說(shuō)：“干什么？這不關(guān)你事！”
“怎么回事，他哪里惹到你了？”
“不為什么，向他借點(diǎn)錢(qián)花花。我們不是一路人，你別在我面前指手畫(huà)腳！我厭倦了天天陪你做作業(yè)，為了道破題聽(tīng)你喋喋不休，和他們一起浪跡社會(huì)，不更逍遙自在！”他指著遠(yuǎn)處一群留著怪異頭發(fā)的人驕傲地撇下幾句，甩甩頭揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我站在原地，看著他漸漸遠(yuǎn)去，大腦一片空白，如墨水般濃稠的黑暗慢慢包圍了我。那時(shí)我真想有人把我搖醒，告訴我只是做了個(gè)噩夢(mèng)。
時(shí)光荏苒，幾年過(guò)去了，我也漸漸和他失去了聯(lián)系，只聽(tīng)說(shuō)上了初中后，他更加囂張，參與了幾次集體打架事件。近來(lái)聽(tīng)說(shuō)他好像在一次沖突中受傷了。出院后，卻依然不知悔改，在三番五次地挑戰(zhàn)了學(xué)校紀(jì)律的底線后，輟學(xué)回家了
浩瀚的宇宙中，我們是無(wú)比微小的存在。行走在曲折的人生之路上，你不知道何時(shí)會(huì)誤入歧途，陷入黑暗。然而，在這風(fēng)雨路上的我們只要相信心底的希望，那絲微光就會(huì)成為人生路上的燈塔，指引我們?cè)谌松娘L(fēng)雨中，勇敢前行！當(dāng)我們回首往事，那與風(fēng)雨一起走過(guò)的日子將永遠(yuǎn)成為珍貴的回憶！
日子高中作文14
小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)--然而深厚的恩賜，凡使她終于沉默。母親��！你是那春光么？
(一)
漫天大雪洋洋灑灑，路上行人來(lái)來(lái)往往。右手撐傘，左手拿書(shū)，嘴里還叼著筆，此時(shí)，走在回家路上的我實(shí)在想長(zhǎng)出三頭六臂，以便去開(kāi)那令人懊惱的家門(mén)。心中一邊邊的演練著，可開(kāi)門(mén)是項(xiàng)技術(shù)活，兩手空空，都要糾結(jié)上半天，更何況如今的我。
不知不覺(jué)，已到家門(mén)口，硬著頭皮，忐忑的我挪步上前。“咔擦！”我警覺(jué)地抬頭，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)開(kāi)了，按捺住激動(dòng)的心情，用腳別開(kāi)樓門(mén)，“嗯？后面沒(méi)人，那門(mén)則么開(kāi)了!”
(二)
大雪消散，一切都露出其嬌好的面龐，飛奔在操場(chǎng)上的我們，像離開(kāi)水的魚(yú)，張大嘴巴，拼命呼吸，腿像灌了鉛似得，緩緩抬起，重重落下。
操練終于結(jié)束，此時(shí)的'我像一灘爛泥，沒(méi)有任何力氣。急切卻又緩慢的，我走在回家的路上，無(wú)力的掏出鑰匙，鑰匙無(wú)力地從指間滑落，彎腰撿拾，“咔擦！”小心翼翼地推了下門(mén)，門(mén)又開(kāi)了“這是則么一回事，難道是我太幸運(yùn)了嗎?”
(三)
第二天，門(mén)自己開(kāi)了，
第三天，還是自己開(kāi)了，
此后一星期，依舊如此……
(四)
大雪漸漸落下帷幕，而我就這樣，幸運(yùn)了一個(gè)多星期，心中的好奇愈加強(qiáng)烈并不斷促使著我查個(gè)究竟�！半y道是她？不，不可能，決不可能是她，她一心認(rèn)為我不夠獨(dú)立，太過(guò)依賴(lài)，一直要求自己的事自己做，可為什么不可能是她呢？不行，我一定要問(wèn)個(gè)清楚�！�
下課鈴一響，我就迫不及待沖出教室，奔向回家的路途，我的內(nèi)心是多么的激動(dòng)，我一定要一探究竟。
幾步走到樓前，“嗯，門(mén)則么沒(méi)開(kāi)�！币苫蟮南蚝笸藥撞�，在走到樓前，門(mén)還是沒(méi)有開(kāi)，再試一次，門(mén)還是沒(méi)有開(kāi)“難道真的是因?yàn)槲倚疫\(yùn)嗎？”不知為何，內(nèi)心竟有些失落。
(五)
拖著沉重的步伐，我無(wú)力的走上樓，打開(kāi)家門(mén)，淡淡的一聲“我回來(lái)了!”久久得不到應(yīng)答，要知道平日是絕不會(huì)這樣的，找遍每間屋，卻不見(jiàn)她的蹤跡“哦，我明白了，是她，真的是她--媽媽?zhuān) ?/p>
萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母？桌上有媽媽留下的字條，碗里還是熱氣騰騰的飯菜，我的心中泛起陣陣暖流，淚水浸濕了眼眶，
(六)
在大雪紛飛的日子里，一位母親，久久佇立在窗前，在白皚皚的大雪中，在錯(cuò)中復(fù)雜的人群中尋找著自己女兒的身影，因?yàn)榍皫滋斓氖Ц`案件，使他不能早早打開(kāi)樓門(mén)，而她，究竟在那兒站了多久，是十分鐘，二十分鐘，還是更久！
慈母手中線，游子身上衣。感謝，你一路的陪伴，母親！
日子高中作文15
《新綠》——它從1996年第一次出版至今，已有18年了�？梢哉f(shuō)，它已經(jīng)融入了我的生活當(dāng)中，成為我親密無(wú)間的好朋友了。
而我與《新綠》第一次見(jiàn)面，可以說(shuō)是純屬意外。那時(shí)，我只是個(gè)小學(xué)生。有一天，我去表哥家玩，看見(jiàn)表哥正在做作業(yè)，便沒(méi)去打擾他�？晌覍�(shí)在閑得無(wú)聊，就四處翻翻有什么好玩的。這時(shí)，一本書(shū)頁(yè)已經(jīng)略顯發(fā)黃，但保存得還算完好的書(shū)映入我的眼簾。我拿下來(lái)一看，只見(jiàn)封面左側(cè)畫(huà)著一輪火紅的朝陽(yáng)，雖然說(shuō)是一幅畫(huà)，可仍然顯得十分耀眼。朝陽(yáng)下垂著幾條柳枝，柳枝末端微微翹起，似乎有一種風(fēng)徐徐吹過(guò)。那柳枝間還穿插著幾只潔白的鳥(niǎo)兒，顯得十分快活。而封面右側(cè)則十分工整地印著“新綠”二字。這新印的封面立馬提起我的興趣來(lái)。
我慢慢翻開(kāi)書(shū)來(lái)，忽然一陣有如保存多年的上等木材的香味撲面而來(lái)，這一下使我感覺(jué)清新了許多。我翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，看見(jiàn)上面一個(gè)個(gè)作文題目和學(xué)生的姓名，我這才明白這本書(shū)原來(lái)是一本優(yōu)作選。我仔細(xì)翻閱著里面一篇篇佳作，不知不覺(jué)就被吸引住了，里面的作文寫(xiě)得太精彩了。突然，一個(gè)同學(xué)的名字出現(xiàn)在里面，我認(rèn)真品味著她的文章，“嗬！寫(xiě)得太棒了！”我不禁脫口而出�？粗锩嬉黄炎鳎也唤萃鹑绻易约旱奈恼乱渤霈F(xiàn)在里面，那該有多好啊！
于是，我開(kāi)始試著向《新綠》投稿，一次次地把我的文章投向《新綠》，希望可以在上面看到自己的文章�？上Ｍ酱笫酱�，日子一天天過(guò)去了，《新綠》也出了一期又一期，而我始終沒(méi)看到我的文章。后來(lái)，我開(kāi)始總結(jié)原因。我不停拿著我的.文章給老師看，希望她能給我點(diǎn)建議，可老師只對(duì)我說(shuō)了一句話：“要想寫(xiě)好文章，就先讀好文章。”嗯，對(duì)呀，老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我要先讀好文章，才能寫(xiě)好文章。于是，每當(dāng)我拿到新一期《新綠》，我就要先仔細(xì)品讀里面的文章。久而久之，我長(zhǎng)大了，《新綠》也長(zhǎng)大了，在這期間，我的作品也慢慢瓜熟蒂落。
與《新綠》相伴的日子里，我學(xué)到了許多，同時(shí)也在和《新綠》一同成長(zhǎng)。就像第一期《新綠》里所說(shuō)的，“新綠是報(bào)春的使者，它不畏風(fēng)寒，積蓄著渾身的力量在枝頭搏擊”。
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