季節(jié)高中作文(13篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的季節(jié)高中作文，歡迎大家分享。
季節(jié)高中作文1
在這個(gè)月末的日子里，是陰歷的大年初三。多少個(gè)春節(jié)了，我總是這樣在悠揚(yáng)的鐘聲里，懷著無(wú)限的憧憬與渴望，伴著歌聲與歡笑，欣欣然地度過(guò)。每一年，隨著春節(jié)鐘聲的來(lái)臨，凝聚在心頭的都是一種嶄新的生命，我一次次的跟自己說(shuō)，明天會(huì)更好。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，如今我以儼然沒(méi)有了昨日的情懷，我覺(jué)得自己已經(jīng)漸漸的蒼老了，我不知道這是否就是別人眼中的成熟。只是在長(zhǎng)久的期待之后，我逐漸的明白生命中并不可能有太多的夢(mèng)想在新的一年里實(shí)現(xiàn)。每年的那些濃情的祝福，并沒(méi)有多少能心想事成，夢(mèng)想成真。不過(guò)我還是要讓自己不停的往前走，讓生命往前走，因?yàn)闀r(shí)光是瞬間也是永恒。此刻，在新的一年的鐘聲里，耳畔不斷地伴隨著鞭炮聲，彌漫著濃重的火藥氣息，在我心中充溢的是一種對(duì)生活的思索和回味。
我發(fā)現(xiàn)自己，好久不曾敲擊自己的文字了，不是因?yàn)槊β刀且环N惰性，而理由竟然是我覺(jué)得自己的文字開(kāi)始變得無(wú)力，竟然無(wú)法表達(dá)我的思想，無(wú)法延深我的思緒。于是，好久以來(lái)，我不肯寫(xiě)點(diǎn)什麼了�；蛘弋�(dāng)一個(gè)人看透了人生，明白了所謂的現(xiàn)實(shí)，這個(gè)人便不再擁有理想，不再幻想生活�；蛘撸�(dāng)一個(gè)人，真正想要去展示自己的最是真的那一面的時(shí)候，顧慮太多不得不放棄，是因?yàn)樽约旱奶摌s，是因?yàn)樽约旱哪懬�，是因�(yàn)樽约旱乃枷敕懂牪辉试S別人侵犯，是因?yàn)楹ε掠腥送蹈Q了我的心情。
我喜歡完美的人生，可是我卻做不到自己的完美，只能做到一個(gè)真實(shí)的自己。其實(shí)我一直很羨慕那些經(jīng)歷很少，生活幸�？鞓�(lè)的'人，可惜我不是，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)太多的事情，無(wú)意識(shí)的知道了太多的東西，一切成了一種生活的無(wú)奈，盡管如此，我卻因此明白了快樂(lè)和幸福來(lái)之不易，擁有了就好好的去珍惜。
近日來(lái)，天氣很好，宛如春天的陽(yáng)光和風(fēng)，有人跟我說(shuō)，正月初九就是春天了。站在陽(yáng)光下，我深深的吸了一口氣，春天來(lái)了，春天就要來(lái)了。我再也不用去畏懼刺骨的冬風(fēng)，我再也不再去盼望飄雪的日子，再也不必未為冬天的寒冷而煩躁。我在想，綠色總是以她的柔韌穿越蒼涼后而使生命勃發(fā)的，綠色因?yàn)樵诘却薪邮芰撕�，所以又在一個(gè)沒(méi)有約定的時(shí)空里迎來(lái)了勃發(fā)的時(shí)空。綠色因?yàn)榻邮芰寺L(zhǎng)夜的煎熬，所以迎來(lái)了黎明。
此刻，我已經(jīng)早早的把心情染成了綠色，開(kāi)始默然的等待，在等待中把生命也染成綠色的。又是一年春華去，老來(lái)依稀夢(mèng)里回。都說(shuō)春天是生命的開(kāi)始，是一種輪回，此刻，月落了，星稀了，天亮了，之后又是一個(gè)春天來(lái)臨了，又是一個(gè)嶄新的生命開(kāi)始了。我想，那應(yīng)該會(huì)是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)吧！
季節(jié)高中作文2
如果有人問(wèn)我：“你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)?”我會(huì)毫不猶豫地回答道：“我最喜歡秋天。”
有人可能會(huì)問(wèn)我：“你為什么不喜歡百花齊放的春天，生機(jī)勃勃的夏天，白雪皚皚的冬天，而喜歡干燥的秋天?”秋天的確非常干燥，但是它是一個(gè)絢麗多彩，天高氣爽，秋雨綿綿的季節(jié)。在秋天，果園里的水果熟了;樹(shù)葉黃了，從樹(shù)上飄了下來(lái)，好像一群群蝴蝶在半空中翩翩起舞;秋天多細(xì)雨，一陣陣，密密麻麻的，下一場(chǎng)雨天氣就變冷，大自然就在這一陣陣雨中變換季節(jié)，弄的'人們心神不定。
秋天是甜美的。果園里，蘋(píng)果紅了臉，像一個(gè)害羞的小姑娘;香蕉金燦燦的，像初五的月亮;至于梨子呢，大概是黃色罷了;葡萄呈紫色……大家你擠我擠，都好像想被人摘下來(lái)呢!
秋天是涼爽、舒適的。小朋友們躺在寬闊的草坪上，享受著涼爽的秋風(fēng)。在風(fēng)的指導(dǎo)下，蒲公英的種子向左，向右，到處傳播，小朋友們?cè)谒鼈冎g玩耍，開(kāi)心極了!
秋天是多彩的。菊花有白的，紅的，黃的，橙的，玫瑰紅，橘黃……有的顏色非常明麗，有的顏色非常暗淡，還有一些叫不出名字的顏色;菊花的形狀也千姿百態(tài)，有的像小姑娘一樣，低下了頭;有的如軍官，神氣十足，好像很樂(lè)意和人們一起拍照;還有的向大家打招呼：“你看，我漂亮不漂亮!”
秋天是金黃的。院子的樹(shù)木變黃了，漸漸枯萎了。金燦燦的陽(yáng)光暖烘烘的照射著大地，把人們、樹(shù)木照黃了，整個(gè)院子變得金黃了!
我喜歡百花齊放的春天，生機(jī)勃勃的夏天，白雪皚皚的冬天，但我更喜歡金燦燦的秋天!
季節(jié)高中作文3
不知不覺(jué)就到了秋天，家鄉(xiāng)的山山水水已經(jīng)顯露淡淡的秋意，回家的路上已經(jīng)若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)了幾片落葉，那是道路兩旁的梧桐樹(shù)首先掉落的。進(jìn)入了白露節(jié)令，秋意更濃了。秋天帶給我們每一個(gè)人總是不一樣的感受。秋風(fēng)、秋雨、秋月、秋陽(yáng)，秋葉，秋花，秋云，秋霜，都寄托每一個(gè)人的期盼和夢(mèng)想，當(dāng)然就有了人們的秋夢(mèng)，秋盼，秋想的聯(lián)想了。
秋天，曾經(jīng)讓歷代文人騷客眾說(shuō)紛紜，也帶給每一位文人與騷客筆下不一樣的秋風(fēng)、秋雨、秋月、秋陽(yáng)，秋葉，秋花的詩(shī)詞歌賦了，一句話，在每一位文人與騷客筆下你都會(huì)看到不一樣的秋天，有傷感失落的，有惆悵悲鳴的，最后都化作秋愁、秋嘆、秋怨，秋殤的憂詩(shī)和愁詞了。悲秋，憫秋，傷秋的悲文也杳然紙上了，當(dāng)然也有喜悅的詩(shī)詞賦文，于是秋愛(ài)、秋語(yǔ)、秋韻、秋賦紛紛呈現(xiàn)。有許多漂泊的游子也游離于秋天的思緒里，把自己的對(duì)親人和家鄉(xiāng)的思念寄托于秋，落寞的心境，孤獨(dú)的情懷，最后都化作他們的秋思、秋情、秋戀。而是在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的.今天，更是涌現(xiàn)出一批網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手，借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)抒發(fā)傾訴他們對(duì)于秋天的不同看法和想法，他們的文字雖然不如哪些文人騷客的華麗動(dòng)人，但卻是他們內(nèi)心世界的獨(dú)白，因而感情真摯，恬淡自然，于是贊秋、頌秋、秋詠的話語(yǔ)幻化作了一首首美麗的詩(shī)行，一篇篇感人至深的文字游離于網(wǎng)上。
有人說(shuō)，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，到了秋天，秋高云淡，秋水悠悠，秋風(fēng)送爽，秋雨綿綿，秋日暖暖。楓葉是秋天這個(gè)季節(jié)里最美麗的綻放，那色彩紛呈的楓葉總是讓人流連忘返，贊不絕口，那漫天飛舞的黃葉宛如一只只翩翩起舞的金色蝴蝶，總是讓人浮想聯(lián)翩，那爭(zhēng)奇斗艷，千姿百態(tài)的菊花引人入勝，那十里飄香的桂花的讓人想起了月宮里的嫦娥，那楊花的蘆葦和飄絮的荻花，讓人想起《詩(shī)經(jīng)》里的<蒹葭>之戀。
有人說(shuō)，秋天是一個(gè)傷感的季節(jié)，是一個(gè)容易讓人失落，失意的季節(jié)，因此悲秋，憫秋的詩(shī)文也紛紛呈現(xiàn)，一片落葉帶給人們的是無(wú)盡的惆悵和憂傷，一片秋月，道不盡人們的思鄉(xiāng)之情。一陣秋風(fēng)，吹不散人們無(wú)盡的思緒，一場(chǎng)秋雨，把人們淹沒(méi)沉寂在哪離情別緒的思念里，一片秋云卻把他們的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，最后卻只能借助鴻雁傳書(shū)。
有人說(shuō)，秋天一個(gè)收獲的季節(jié)，那瓜果遍地的代表著欣欣向榮，那碩果累累的成熟讓人欣喜若狂，那黃橙橙的稻谷溢滿著鄉(xiāng)野的神韻，那飄著芳香的秋果讓深愛(ài)秋天的人們賞心悅目。嗅著誘人秋果的香味，讓你心曠神怡，吃著成熟的果實(shí)，卻又讓你沁入心脾。
如果有人說(shuō)，人生如秋，那么人生的秋天有傷感，也有喜悅，有失落，也有收獲。
如果你在人生的旅途上不盡人意，如果你遇到什么煩心事，那你不妨換一個(gè)角度，換一種思維方式，改變一下自己心境，改變一下自己的心態(tài)，去獨(dú)自享受著秋天的那份美麗與寧?kù)o，給自己一份好的心情，那個(gè)時(shí)候當(dāng)你驀然回首，你會(huì)覺(jué)得你想得到的卻一直就在你的身邊。
季節(jié)高中作文4
我最喜歡的季節(jié)是秋天。
當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，路邊樹(shù)上的葉子開(kāi)始泛黃時(shí)，就應(yīng)該知道：秋天來(lái)了。
那我們是否應(yīng)該敞開(kāi)心靈，凝神靜聽(tīng)秋的旋律？
秋，一個(gè)悲涼而又豐收的季節(jié)，隨著它腳步的加快，我漸漸地聞到了她散發(fā)的氣味。
我喜歡秋。
由于，秋，沒(méi)有了春天各種各樣的鳥(niǎo)叫聲，不必?fù)?dān)心早上會(huì)被鳥(niǎo)叫聲吵醒，而破壞了自己的一個(gè)美夢(mèng)；秋，沒(méi)有了夏日吵人的蟬聲，不必?fù)?dān)心自己在做作業(yè)時(shí)被蟬叫聲吵得心煩意亂，而耽誤了學(xué)習(xí)；秋，沒(méi)有了冬季的北風(fēng)呼嘯聲，不必?fù)?dān)心自己會(huì)著涼或者生病。在秋天這個(gè)萬(wàn)籟寂靜的季節(jié)，自己可以捧起一本書(shū)靜靜閱讀或一邊品嘗點(diǎn)心一邊靜靜地思考心事。秋，給我們的思緒最大的自由空間。
它雖然沒(méi)有春天花兒般的絢麗多彩，也沒(méi)有夏日里草木茂盛的盛況，更沒(méi)有冬天里漫天飛舞的雪花，卻有許許多多裝滿黃金大道的落葉景觀。
落葉，渲染出一派多么悲壯的.氣氛！落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹(shù)下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄也似的，豎著光禿禿的疏落的樹(shù)干和枝椏，直刺著高遠(yuǎn)的漂亮，秋是落葉的季節(jié)，花開(kāi)的季節(jié)。
藍(lán)天和淡云。
公園的小道邊，古樹(shù)宛如儀仗隊(duì)一般，排成筆直的兩排。我曾經(jīng)幻想過(guò)在古代，這些古樹(shù)所在的位置可能是某個(gè)小小的城主的家。
如今，古樹(shù)兩側(cè)是開(kāi)得漂亮的野菊花。漂亮芬芳的野菊花在黃昏的風(fēng)里搖曳。
深秋時(shí)節(jié)，百花凋零，唯有菊花傲然怒放�？矗瑤字昃栈ㄔ谛煨烨镲L(fēng)中開(kāi)得正爛漫；黃色的花，好像一堆堆金燦燦的谷子；白色的花，宛如冬天里那潔白的雪花；紫紅色的花，又好似天邊的云霞。風(fēng)，漸漸地停了，菊花挺直了腰板，站直了身體，再一次地向寒冬x威。每當(dāng)花開(kāi)時(shí)，就發(fā)出淡淡的芳香，沁人心脾。我俯下身，深吸一口氣，啊，一陣幽香使我清爽了許多，愜意了，陶醉了。
秋天是多姿多彩的。秋的旋律是最動(dòng)聽(tīng)的，她飄落各地，共同歡唱，譜出一曲秋的贊歌。秋天雖不像春天那樣萬(wàn)物生機(jī)，不像夏天那樣生機(jī)勃勃，不像冬天那樣白茫茫一片，但是它的氣息是不一樣的。今天秋在這，在這田野上，明天秋就在每人的心里，讓我們感受秋，感受它的美，傾聽(tīng)它的聲音。
秋天是一首詩(shī)，
秋天是一幅畫(huà)，
秋天是一首歌，
秋天是一個(gè)漂亮的夢(mèng)，
秋天很美，美在一份夢(mèng)幻，一份清澈。
秋的旋律響起時(shí)，讓我們一起去感受。你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋的真諦是愉快漂亮，秋是落葉的季節(jié)，花開(kāi)的季節(jié)。
秋，它在秋風(fēng)里。
季節(jié)高中作文5
秋的步伐很快，仿佛昨日還烈日炎炎，燥意蒸騰，落日悠長(zhǎng)，一場(chǎng)淋漓的秋雨，匆忙中就為夏畫(huà)上了一個(gè)休止符，夢(mèng)醒時(shí)分的悵然，匆匆而行中的驀然回首，仿佛都是秋的警示,都是對(duì)歲月的一種領(lǐng)悟，以為真真切切的來(lái)過(guò)，腳踏實(shí)地地走過(guò)，可以省卻迷惘，彷徨與感傷，瀟灑地與往昔作別，但我做不到，秋給我的感覺(jué)，仿佛相思映紅的楓葉，仿佛生生不息的爬山虎，仿佛執(zhí)手相擁的溫暖，留戀中有太多太多不舍的訣別。
秋仿佛是夏季張揚(yáng)，狂亂，迷醉的一味清新劑，收斂了欲望，把溫暖妥帖地收藏，一切都失去了沖動(dòng)的熱情，帶著一種來(lái)不及的疾走情調(diào)，倉(cāng)皇中日子短缺了，光陰頹廢了，讓帶著成長(zhǎng)烙印的心，也有了漸趨頓挫的感傷。
秋是收獲的季節(jié)，但那只是青春的.注解， 奮斗的里程碑，而對(duì)于歲月向晚的我們，看似不經(jīng)意，卻在無(wú)言的回首與徘徊中，放慢了收尾的步伐，不言放棄，不想感傷，只想好好地讓自己空閑一下，梳理一下過(guò)往，盤(pán)點(diǎn)一下當(dāng)下，想一想未來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么。
視野的陰云，就像一種荒蕪的心情，一種灰色的低迷，一種張口無(wú)語(yǔ)的落寞，一種積攢已久的頹廢，凌亂無(wú)序地錐痛著內(nèi)心。秋雨頻頻，把連綿的光陰暈染成天地一色的灰白，是誰(shuí)泛起了潮濕的心情，又是誰(shuí)在落淚。
夜雨敲窗，格外的容易驚醒夢(mèng)中人，細(xì)聽(tīng)雨聲，淅淅瀝瀝綿延在枕邊，卻仿佛歲月疾走的步伐，盼著它停下來(lái)，給傷感的心一個(gè)寬容的空間，
秋意深濃，漸次削骨的寒意，仿佛還在做著一次又一次的蓄意掙扎，冬已經(jīng)從城市的犄角不遺余力地透射了出來(lái)，季節(jié)就這樣，在握手與松手之間，空留一場(chǎng)夢(mèng)而已。
季節(jié)高中作文6
搖曳的流年中，總會(huì)有那么一些過(guò)往，如輕顫的羽翼，在不經(jīng)意間，鮮活了你平淡的人生。
——題記
在我的記憶里，父母都不善言辭，不喜表露自己的情緒，所以他們的生活平平淡淡。沒(méi)有電影中的浪漫情節(jié)，沒(méi)有想象的紅酒，沒(méi)有溫馨的燭光，更沒(méi)有九百九十朵玫瑰。但直到那次，我才明白——平凡中才有真愛(ài)。
那個(gè)周末，父親由于工作原因需要馬上啟程到外地去出差。父親一向不會(huì)打理自己的生活，所以，這次盡管他十分賣(mài)力地忙了一頭大汗，盡管眼中透著幾分自得悠然戴上臨行前那塊媽媽結(jié)婚時(shí)送她的手表，可剛打開(kāi)房門(mén)，一只腳剛剛抬起準(zhǔn)備邁出，他就被媽媽叫住。
媽媽走到她身邊，俯下身，微微發(fā)福的她蹲下，顯得有些吃力，臉馬上就紅了。媽媽伸出纖細(xì)但已不再白皙的雙手，拿起爸爸左腳散開(kāi)的.鞋帶，拇指和食指精確地配合，左手和右手默契地穿梭，一只美麗的蝴蝶很快就落在了爸爸锃亮的皮鞋上。爸爸低著頭，看著媽媽，既像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，又像是在回憶，在冥思······
母親長(zhǎng)吁一口氣，慢慢起身，一陣風(fēng)吹過(guò)，吹亂了母親的頭發(fā)，四目交錯(cuò)，父親伸出手，猶豫了一下，然后用自己粗大的手輕輕將她臉旁的一縷夾雜著少許銀白色的頭發(fā)攏到了媽媽耳后，太陽(yáng)毫不吝嗇地將羨慕和祝福的光灑在這對(duì)舊人的身上，我看出的卻全是新意！如果不是街邊零星穿過(guò)的汽車(chē)，我真以為時(shí)光靜止在了那一刻。
“我走了�！�
“早點(diǎn)回來(lái)�！�
車(chē)，在溫馨的風(fēng)中向遠(yuǎn)方開(kāi)去······
沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定愛(ài)一個(gè)人一定要大聲喊出來(lái)，也沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定愛(ài)情一定要轟轟烈烈。真愛(ài)，也許就在兩根鞋帶間被牢牢系住，也許就在撩起的發(fā)絲間深深扎根······
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，清澈了我整個(gè)花季！
季節(jié)高中作文7
有的同學(xué)喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春暖花開(kāi)的春天，有的同學(xué)喜歡百花盛開(kāi)、驕陽(yáng)似火的夏天，有的同學(xué)喜歡天寒地凍、大學(xué)繽紛的秋天，相信有的同學(xué)也和我一樣喜歡的季節(jié)都是果實(shí)累累、瓜果飄香、秋高氣爽———的秋天。
秋姐姐揮了一下手中的魔法棒，把秋天打扮的絢麗多彩。
金色的秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，看呀!那邊的果園里的蘋(píng)果又大又紅，像一盞盞小燈籠似的掛滿了枝頭。那黃澄澄的大鴨梨把枝頭都?jí)簭澚搜褚粋�(gè)個(gè)寶葫蘆一樣惹人喜愛(ài)。葡萄架上的那一串串葡萄也不甘示弱，像珍珠瑪瑙一般，讓人看了之后就會(huì)垂涎三尺。
金秋是豐收的季節(jié)，田野里的高粱紅彤彤的.，像一個(gè)個(gè)做錯(cuò)了事的小姑娘似的。那膽小的玉米妹妹躲在千屋小被里，聽(tīng)到了外面的歡笑聲，忍不住把小腦袋探了出來(lái)。大豆媽媽笑得裂開(kāi)了嘴，頑皮的豆寶寶他們也急著欣賞這美麗的金秋美景。
金秋是花的季節(jié)，你看!盡管許多花兒都凋謝了，但月季花任然露著甜甜的微笑，耐寒傲霜的菊花才剛剛開(kāi)放。菊花雖然沒(méi)有牡丹那樣富貴，也沒(méi)有玫瑰那樣芬芳，但它是秋天的象征。瞧!那黃的似金、紅的似火、白的似雪、粉的似霞的菊花，競(jìng)相開(kāi)放。那一串紅也不甘示弱，分分開(kāi)出紅紅的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團(tuán)熊熊火焰燃燒的火把那邊的銀杏樹(shù)上面的樹(shù)葉被風(fēng)一吹，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天，你象征著成熟，意味著收獲，你也是花草樹(shù)木的演唱會(huì)個(gè)主持人。我迷戀你呀秋，我贊美你呀秋，你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我的生活充滿了歡樂(lè)。
季節(jié)高中作文8
生活就像是四季的變化，時(shí)而溫暖、恬靜，時(shí)而寒冷、呼嘯，有時(shí)會(huì)有紅葉的點(diǎn)綴，又有白雪的氛圍。如果我們能在飄雪的季節(jié)守候花開(kāi)，生活就會(huì)更加絢麗。
生活中，人會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難，往往在面對(duì)后會(huì)有兩種結(jié)果：一種是成功者，戰(zhàn)勝了困難，堅(jiān)定了信念，也最終成就了夢(mèng)想。在漫漫雪海中，他們能守候花開(kāi)；一種則是，被大雪掩埋，最終化作空氣中的塵土，開(kāi)始不幸的生活。
雖然已經(jīng)過(guò)了五千多個(gè)日子，但我的生活平平淡淡，沒(méi)有站在高處望烽火，也沒(méi)有站在低谷眺望遠(yuǎn)方。但生活需要精彩，也需要起伏，想一想，在飄雪的季節(jié)我是否看過(guò)花開(kāi)。
想起來(lái)了！
那是中考期間，所有的同學(xué)都在備戰(zhàn)，但總有一個(gè)沒(méi)有多大心眼的孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那就是我了。現(xiàn)在想想，那時(shí)真是一個(gè)傻頭傻腦的姑娘，好在媽媽關(guān)健時(shí)刻給我敲響了警鐘，媽媽告訴我中考的重要性，要我好好復(fù)習(xí)考一個(gè)好成績(jī)。后一段時(shí)間，我明白我的`任務(wù)艱巨，我不能辜負(fù)父母的期望，我要努力，要緊定自已的信念，去拼搏，直至愿望的實(shí)現(xiàn)。
雖然結(jié)果不盡如人意，中考成績(jī)不到500分，但希望還在繼續(xù)，等待我去實(shí)現(xiàn)，在高考中實(shí)現(xiàn)。
一頁(yè)歷史，是一面鏡子，擦亮鏡子，呼喚著理性與良知。
一段時(shí)間，是一條小路，走過(guò)以后，就不能后悔走過(guò)。
一次生活，是一部電影，放映之后，等待觀眾掌聲。
在飄雪的季節(jié)守候花開(kāi)，是一個(gè)戰(zhàn)勝困難的信念，是一把鑰匙，開(kāi)啟困難的大門(mén)，也是一種生活，困難大門(mén)打開(kāi)后的美妙生活。
在飄雪的季節(jié)守候花開(kāi)，多么淡定，多么從容；在飄雪的季節(jié)守候花開(kāi)，何等開(kāi)朗，何等豁達(dá)；在飄雪的季節(jié)守候花開(kāi)，無(wú)比興奮，無(wú)比快樂(lè)！
季節(jié)高中作文9
嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥(niǎo)叫天地間。
青春二字，無(wú)處不露著春泥的氣息，青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。
冰雪如煙，一消而散，沒(méi)有懷念，沒(méi)有不堪。舉一舉手，課堂上的我們是真正的英雄。抬一抬頭，上學(xué)路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬(wàn)丈，沒(méi)有功名沒(méi)有憂愁，知識(shí)的海洋里我們揚(yáng)帆起航，人生的路上我們不撞電線桿，決不回頭!在文化的高峰，我們傲然挺首，在心靈的低谷，我們永不罷休，我們的青春豪情萬(wàn)丈，我們決不老氣橫秋。
漫游在春季，我們剛毅果斷;飛翔在春季，也有夢(mèng)般回眸。
聞一聞稻香，古詞風(fēng)韻吟一遍，春去秋來(lái)，笑聞夕陽(yáng)邊。
青春二字，有時(shí)也透露著秋葉的味道，我們不具備詩(shī)仙太白的偉岸雄風(fēng)，也沒(méi)有李清照的國(guó)恨家愁，我們依舊是我們，有著令人神往的秋韻。
烈焰消去，殘陽(yáng)依舊，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的`眼淚我們更加成熟。搖一搖頭，拭去凄涼放學(xué)路上我們依舊抬頭。明亮的考場(chǎng)熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，兇惡的風(fēng)浪之后我們重新出發(fā)，撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走!受到打擊我們決不倒下，不見(jiàn)終點(diǎn)我們決不松手。我們的青春熱情依舊，我們一定堅(jiān)持不休。
我們的青春我們的秋，我們的季節(jié)我們做主，人生路上，我們永不低頭。
季節(jié)高中作文10
懷念從前，季節(jié)總?cè)绺璋阈幸�。�?dāng)春來(lái)到時(shí)，就有“桃之夭夭”的景致；當(dāng)夏來(lái)到時(shí)，就有“小荷才露尖尖角”的生機(jī)；當(dāng)秋走近時(shí)，會(huì)有“晴空一鶴排云上”的詩(shī)情；當(dāng)冬走近時(shí)，會(huì)有“窗含西嶺千秋雪”的韻致。
那該是怎樣的樂(lè)趣，怎樣的生活？
有四季伴你前行，生活的路多姿多彩，一路蜂忙蝶舞，一路花香彌漫。
而如今？
一幢幢高樓拔地而起，于是春天的草沒(méi)有了立足之地；土地水泥化了，夏天的溪流沒(méi)有了流淌的床；清潔工掃得勤快，秋天的落葉沒(méi)有了歸根之所；掃雪車(chē)多了，冬天的雪沒(méi)有了消融之家。
工廠的煙囪多了，挺拔的大樹(shù)多了，寬闊的大道有了，山間寧?kù)o的`小路沒(méi)了。
哎，我們多么可憐啊。辦公室一族無(wú)論嚴(yán)寒或酷暑，總有空調(diào)機(jī)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。辦公室似乎可以稱得上“四季如春”，可君不見(jiàn)那里面的空氣如何的污濁！
一名演員，必須在酷夏頂著大太陽(yáng)穿冬天的棉襖，還要對(duì)著攝影機(jī)微笑，顯得“很溫暖”。外面，明明大雪飄飄，她還要穿著清涼的夏裝在臺(tái)上演出，演出夏天的味道。
可憐的人哪！
季節(jié)，如此與他們格格不入。季節(jié)很艱難地想走近他們，他們有些人卻用手一揮，擺開(kāi)了四季。
有的人汲汲追求，追求財(cái)富，追求地位名望，所以他們厭惡四季，一年到頭只要能西裝革履，風(fēng)風(fēng)光光就行。這些人，是季節(jié)該拋棄的人！
可是，絕大部分的人是可憐的。他們喜歡季節(jié)，可是他們的工作時(shí)間安排表上，沒(méi)有安排與四季見(jiàn)面玩耍的時(shí)間。他們是被迫離開(kāi)季節(jié)的。
能不可憐他們嗎？
季節(jié)高中作文11
一輪彎月，升起來(lái)了；夜，降臨了；一場(chǎng)熱鬧的聚會(huì)，開(kāi)始了。依稀聽(tīng)見(jiàn)蛙聲成片，隱約看到螢火蟲(chóng)亂舞。我的心情也激動(dòng)不己，頓時(shí)思緒萬(wàn)千……
驀然回首，我們已步入青春的殿堂。青春的交響樂(lè)已被奏響，青春的舞蹈正被演繹著……
青春，為我們的個(gè)性喝彩。所謂個(gè)性，不是口出狂言，顯示自己的桀驁不馴；也不是花枝招展，讓他人敗倒在你的石榴裙下；個(gè)性就是那么一份瀟灑。少了一份成熟穩(wěn)重的拘謹(jǐn)，卻多了一份唯我獨(dú)尊的坦率；沒(méi)有世俗的勾心斗角，只有那么一顆純潔的心靈。青春季節(jié)的我們敢愛(ài)敢恨，也許曾出現(xiàn)情書(shū)滿天飛的“驚舉”，但我們敢于說(shuō)出自己的心聲，青春無(wú)憾；青春季節(jié)的我們不拘小節(jié)，也許曾出現(xiàn)反駁師長(zhǎng)的“壯舉”，但這正是我們與老師打成一片的寫(xiě)照，青春無(wú)懼。面對(duì)阻礙，我們不至于畏葸不前；面對(duì)束縛，我們竭力擺脫。于是，我們用個(gè)性將別具一格的城堡筑造。聽(tīng)，暴風(fēng)雨在咆哮，但我們依然泰然自若。
青春，為我們的拼搏喝彩。如今的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)與奮斗的氣息充溢著每個(gè)角落。年輕的我們，因著自己的夢(mèng)想而開(kāi)始艱難的追夢(mèng)旅程。舞臺(tái)上，我們舞動(dòng)青春，唱出自己的夢(mèng)想；試場(chǎng)上，我們用筆“畫(huà)”出自己美好的人生藍(lán)圖。那滴落的晶瑩的汗水映射出的是我們拼搏的決心。前方也許是險(xiǎn)峰，但我們決不會(huì)停下前面的步伐；也許等待著我們的是花香四溢，風(fēng)景如畫(huà)，我們也不會(huì)沉湎其中而忘記自己的追求。我們都明白——破繭成蝶并不容易。于是，我們用拼搏將堅(jiān)強(qiáng)的翅膀編織。瞧，前方一片茫然，但我們依然勇往直前。
青春，為我們的熱情喝彩。青春的.我們，似穿梭于花叢的蝴蝶，美麗而熱情。漫步穿梭于茫茫人海，我們笑容滿面�？吹奖粊G棄在路旁的小狗狗受傷了，我們會(huì)殷勤地將它抱起并送去就診；迎面走來(lái)了熟人，我們會(huì)滔滔不絕地與他交談；某個(gè)地方發(fā)生了災(zāi)害，我們積極伸出援助之手，恨不得馬上就飛去那里——用熱情將災(zāi)民溫暖；在我們這個(gè)圈子里，見(jiàn)義勇為甚至成為一種時(shí)尚……沒(méi)有大人世界里過(guò)分的現(xiàn)實(shí)，也沒(méi)有了孩子童時(shí)極端的浪漫色彩，我們有的僅是那在心底燃燒著的熱情火把。于是，我們用熱情將花苗澆灌——開(kāi)出花朵。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)，它早已消失無(wú)蹤。所以，我們不能讓僅此一次的青春黯然失色，我們應(yīng)讓青春迸出閃耀的火花，讓青春為我們喝彩！
夜，靜下來(lái)了；聚會(huì)，散了；我，也倦了。于是轉(zhuǎn)身，關(guān)燈，上床，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，一群朝氣蓬勃的青年朝著一個(gè)叫“夢(mèng)想”的王國(guó)奔跑而去，身后的喝彩如洶涌的波浪……
季節(jié)高中作文12
小草下是我嬌弱的小學(xué)生活，有這像話梅一樣酸酸的味道，花下綻放著我多彩的初中生活，我何時(shí)等到春天的來(lái)到？
——題記
春天，如同我的初中生活，帶著多姿的色彩，有著明媚的陽(yáng)光，也有著霹靂的下雨天，初中生活像春天的水一般柔美，像春天的雨一樣滋潤(rùn)，像春天的花一樣多嬌。
春，有著酸、甜、苦、辣、的味道，正如我的初中生活，有時(shí)歡喜有時(shí)悲，讓我嘗盡人間的坎坷，享受人間的`美好，初中的我，有些年少太輕狂，偶爾會(huì)淘氣，正如春天里的小杏子，不成熟。
在初中里的我，比原來(lái)的性格更加外向，有是我也會(huì)出現(xiàn)逆反心理，總是和父母、老師對(duì)著干，自己以為可以獨(dú)立自主，可實(shí)踐往往不夠，受傷后只是讓苦水往肚子里咽，無(wú)法向父母坦白，只是因?yàn)樽约合氇?dú)立。
我是一個(gè)想要獨(dú)立又有些幼稚的女孩，總是想長(zhǎng)大，做一只不被束縛的鳥(niǎo)，離開(kāi)父母的呵護(hù)，自己去闖蕩未來(lái)的世界，想要闖出自己的天地，只有自己努力的成果，才是最好的。
初中，我也有了我新的朋友，他長(zhǎng)得像春天里的桃花，有著粉嘟嘟的笑臉，她總是帶給我歡笑，讓我每天都在充滿喜悅的氛圍內(nèi)度過(guò)，有了她的陪伴，我整天都有笑的話題。
她是一個(gè)很陽(yáng)光的女孩，雖然長(zhǎng)得不出眾嗎，但有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，正如生長(zhǎng)在懸崖峭壁上的迎春花一樣，只為春天而獻(xiàn)上美麗，堅(jiān)強(qiáng)挺拔，每年都會(huì)迎接春的到來(lái)。
一件小小的事，她也會(huì)認(rèn)真仔細(xì)去做，對(duì)任何事，她都不馬虎，在初中的生活她讓我認(rèn)識(shí)了仔細(xì)的重要性，初中生活，因她而更加多彩。
她，就像春天的花一樣芬芳，給我的初中生活帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。
春，一個(gè)屬于我的季節(jié)。
季節(jié)高中作文13
“我打江南走過(guò)，那守在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落。”
——題記
季節(jié)，是一首詩(shī)。春風(fēng)醉倒在桃花酡紅的臂彎；
落葉，一聲嘆息，親吻久違的大地。
季節(jié)，是一紙惆悵的信箋，風(fēng)中飄離了紅線，這頭依然秋水樣的渴盼。
季節(jié)，是包攬了悲歡的小河，輕輕唱道：“我將流過(guò)，不再重回，此生將無(wú)法與你再相會(huì)�！眱砂兜�'往事如云煙，只留群星在遙遠(yuǎn)的天邊。
季節(jié)，是……
我們易于幻想，便賦予她太多。
最怕東風(fēng)，吹亂三月的柳絮，吹醒小小的寂寞的城——一場(chǎng)遙遙無(wú)期的等待，一段過(guò)客與歸人的相思。
美人遲暮，季節(jié)依然不老風(fēng)姿。
年年變幻，年年依舊，卻帶走多少“不堪回首”？“佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗櫥，半夜涼初透”�！扒蹇嗟膰@息是三杯兩盞淡酒，漂泊難入喉”。
“春花秋月何時(shí)了？往事知多少�！奔竟�(jié)，凝望成一道不可逾越的宮墻，在筆墨與干戈之間退守。
“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！”千古明月，千古情傷，楊柳岸，孤舟夜泊，是否仍拾取一壺落魄！
該去的都去了。季節(jié)成載著時(shí)光，就這樣把我們拋棄，天真的孩子說(shuō)：“不想與你遇見(jiàn)�！庇鲆�(jiàn)之后便是分離，有季節(jié)搖著風(fēng)車(chē)趕走時(shí)間。
在初次邂逅，你的自信的笑臉，而我心中已落幕悲傷的積淀。隨著自己的腳步，感覺(jué)越走越遠(yuǎn)。
“我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落�！敝敝辽淖詈笠豢�，我們?nèi)钥匆?jiàn)季節(jié)穿著年輕時(shí)的外衣，在歲月里穿梭。
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