季節(jié)高中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的季節(jié)高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
季節(jié)高中作文1
冬的寒冷是循序漸進(jìn)的，讓我們還在不斷地準(zhǔn)備著，不斷地適應(yīng)中，有所期待地走進(jìn)冬的城堡。
滿天飛雪時(shí)，我們不再像雨天那樣糾結(jié)，怕毀了自己的妝容，怕道路的泥濘侵污了自己的鞋襪，而且透骨的寒涼，總會(huì)讓人拒絕秋的逼近。雪花飛舞時(shí)，輕盈嫵媚，仿佛盛開在心底的一朵蓮花，深情飽滿，瑩潤(rùn)著思緒飛揚(yáng)，內(nèi)心便開始氤氳在憧憬的美好中了。
我喜歡冬天，特別是大雪紛飛，白雪皚皚的時(shí)候，世界在我的眼中，變得單一而美好，想象著圣潔掩映下，或蟄伏，或冬眠，或孕育的生命胚芽，蓄積一冬的力量，又開始新一輪的勃發(fā)。
冬像極了一位冰雪美人，滿樹的枝椏是她風(fēng)情的秀發(fā)，城市的百媚是她華貴的容顏，茫茫的原野是她野性張揚(yáng)的點(diǎn)綴，想領(lǐng)略冬的情懷，那就與冬來一場(chǎng)冬之約吧！
與冬相約，感受冬的無所畏懼，脆弱的心就仿佛生出了一層盔甲，有了抵御風(fēng)寒，抗擊挫折的能力。
我喜歡冬，因?yàn)闊o論怎樣的一種心境，無論怎樣的一種歲月容顏，仿佛都能在冬雪的格局下，掩隱了腐朽，剔除了糟粕，摒棄了凋零，光陰就像這飛舞的`雪花，美麗在眼前，轉(zhuǎn)瞬即逝，散了去了，心中有一個(gè)執(zhí)念，冬去春來。
一路走來的歲月，仿佛看四季更迭，揮手作別的好似是昨日時(shí)光，事實(shí)上那確是一去不復(fù)返的生命時(shí)光，我們回不去的童年，我們還沒有瀟灑作別的青春，以為失去的不過是一些時(shí)間而已，卻在些微細(xì)小的衰老頹廢中，難掩無望，無助，失眠與糾結(jié)， 越來越多的年輕人，喚我阿姨時(shí)，一聲禮貌的問候，卻仿佛一柄歲月的利刃，讓我不寒而栗。
我們老了，KTV房里，曾經(jīng)主角的我們漸趨隱退，酒桌上我們也失去了曾經(jīng)的豪言壯語，遇事時(shí)，我們不自覺間收起了年少時(shí)的鋒芒畢露，學(xué)會(huì)了退讓，這是生命慢慢成熟的標(biāo)志，也是預(yù)示著生命從萌芽成長(zhǎng)，鮮活水靈，瑩潤(rùn)光亮，到不可阻擋的頹廢凋零，猶如四季的變換，一切才剛剛開始，一切又慢慢地趨于老矣。
季節(jié)高中作文2
搖曳的流年中，總會(huì)有那么一些過往，如輕顫的羽翼，在不經(jīng)意間，鮮活了你平淡的人生。
——題記
在我的記憶里，父母都不善言辭，不喜表露自己的情緒，所以他們的生活平平淡淡。沒有電影中的浪漫情節(jié)，沒有想象的紅酒，沒有溫馨的`燭光，更沒有九百九十朵玫瑰。但直到那次，我才明白——平凡中才有真愛。
那個(gè)周末，父親由于工作原因需要馬上啟程到外地去出差。父親一向不會(huì)打理自己的生活，所以，這次盡管他十分賣力地忙了一頭大汗，盡管眼中透著幾分自得悠然戴上臨行前那塊媽媽結(jié)婚時(shí)送她的手表，可剛打開房門，一只腳剛剛抬起準(zhǔn)備邁出，他就被媽媽叫住。
媽媽走到她身邊，俯下身，微微發(fā)福的她蹲下，顯得有些吃力，臉馬上就紅了。媽媽伸出纖細(xì)但已不再白皙的雙手，拿起爸爸左腳散開的鞋帶，拇指和食指精確地配合，左手和右手默契地穿梭，一只美麗的蝴蝶很快就落在了爸爸锃亮的皮鞋上。爸爸低著頭，看著媽媽，既像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，又像是在回憶，在冥思······
母親長(zhǎng)吁一口氣，慢慢起身，一陣風(fēng)吹過，吹亂了母親的頭發(fā)，四目交錯(cuò)，父親伸出手，猶豫了一下，然后用自己粗大的手輕輕將她臉旁的一縷夾雜著少許銀白色的頭發(fā)攏到了媽媽耳后，太陽毫不吝嗇地將羨慕和祝福的光灑在這對(duì)舊人的身上，我看出的卻全是新意！如果不是街邊零星穿過的汽車，我真以為時(shí)光靜止在了那一刻。
“我走了�！�
“早點(diǎn)回來�！�
車，在溫馨的風(fēng)中向遠(yuǎn)方開去······
沒有誰規(guī)定愛一個(gè)人一定要大聲喊出來，也沒有誰規(guī)定愛情一定要轟轟烈烈。真愛，也許就在兩根鞋帶間被牢牢系住，也許就在撩起的發(fā)絲間深深扎根······
那個(gè)被風(fēng)吹過的季節(jié)，清澈了我整個(gè)花季！
季節(jié)高中作文3
如果有人問我：“你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)?”我會(huì)毫不猶豫地回答道：“我最喜歡秋天�！�
有人可能會(huì)問我：“你為什么不喜歡百花齊放的春天，生機(jī)勃勃的夏天，白雪皚皚的冬天，而喜歡干燥的秋天?”秋天的確非常干燥，但是它是一個(gè)絢麗多彩，天高氣爽，秋雨綿綿的季節(jié)。在秋天，果園里的水果熟了;樹葉黃了，從樹上飄了下來，好像一群群蝴蝶在半空中翩翩起舞;秋天多細(xì)雨，一陣陣，密密麻麻的，下一場(chǎng)雨天氣就變冷，大自然就在這一陣陣雨中變換季節(jié)，弄的人們心神不定。
秋天是甜美的。果園里，蘋果紅了臉，像一個(gè)害羞的`小姑娘;香蕉金燦燦的，像初五的月亮;至于梨子呢，大概是黃色罷了;葡萄呈紫色……大家你擠我擠，都好像想被人摘下來呢!
秋天是涼爽、舒適的。小朋友們躺在寬闊的草坪上，享受著涼爽的秋風(fēng)。在風(fēng)的指導(dǎo)下，蒲公英的種子向左，向右，到處傳播，小朋友們?cè)谒鼈冎g玩耍，開心極了!
秋天是多彩的。菊花有白的，紅的，黃的，橙的，玫瑰紅，橘黃……有的顏色非常明麗，有的顏色非常暗淡，還有一些叫不出名字的顏色;菊花的形狀也千姿百態(tài)，有的像小姑娘一樣，低下了頭;有的如軍官，神氣十足，好像很樂意和人們一起拍照;還有的向大家打招呼：“你看，我漂亮不漂亮!”
秋天是金黃的。院子的樹木變黃了，漸漸枯萎了。金燦燦的陽光暖烘烘的照射著大地，把人們、樹木照黃了，整個(gè)院子變得金黃了!
我喜歡百花齊放的春天，生機(jī)勃勃的夏天，白雪皚皚的冬天，但我更喜歡金燦燦的秋天!
季節(jié)高中作文4
一夜驟起的秋風(fēng)，壓低了溫度計(jì)液面的高度，又調(diào)皮地躥進(jìn)褲管與袖口。一早的寒氣逼得人直后退，恨不得鉆進(jìn)溫暖的被窩。
我不禁打了個(gè)寒顫，咬咬牙，沿著校園小徑走向操場(chǎng)。十月份的天氣漸冷，冷得人心慌慌意亂亂，像成績(jī)的牽絆、責(zé)任的牽絆。我搓著冰涼的雙手和裸露在瑟瑟秋風(fēng)中的雙臂，不禁悵然若失。冬天也快來了吧……
常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。秋節(jié)一至，感覺人生就經(jīng)歷一大落。眼前的.樹被驟起的風(fēng)吹落了一地?zé)o奈，“沙沙，沙沙”觸景生情，只因秋的肅殺。
突然有種錯(cuò)覺，在這樣一條人少的幽徑上，一陣風(fēng)吹過，掀起大片的黃葉漫天飛舞飄散，最后的余溫被抹殺，人就沉淪在紛飛又落下的哀傷里……顯然，這只是錯(cuò)覺，這種年紀(jì)的孩子容易觸景生情，想入非非。
我，只是輕輕地彎下腰小心地拾起一片枯葉，捧在手中，它清晰的脈絡(luò)像一朵淡定的陽光映在我的心里。放眼望去，那滿地的落葉竟都不染一絲苦愁和哀怨，只是有著一種生命將至的滄桑和對(duì)世間一切的深深眷戀與不舍，它們毫無怨言地將身軀揉進(jìn)泥土，只為來年大樹依舊枝葉繁茂。
它們用生命的抹去演繹著華麗的秋季——秋，并不代表結(jié)束，或許，更意味著新生，象征著又一輪新的開始。
萬物總是在反反復(fù)復(fù)、錯(cuò)錯(cuò)落落中飄去，來不及嘆息；生活卻步總是平平淡淡、從從容容的東西，不能選擇放棄！
人生難免跌跌撞撞，所謂的大起大落大概也只是心情與感受的跌宕起伏。若是能從從容容、淡然地看待，1800的轉(zhuǎn)折都可能走得很順暢。
讓落葉歸根，來年春天聽花開的聲音，消逝換得美好的新生……
花開花謝又復(fù)開，草綠草黃又復(fù)綠。四季更迭，總有我的季節(jié)！而現(xiàn)在，我正在尋找的路上，要做的，就是干好該干的，笑對(duì)四季更迭，笑對(duì)那個(gè)專屬我的季節(jié)！
季節(jié)高中作文5
小草下是我嬌弱的小學(xué)生活，有這像話梅一樣酸酸的味道，花下綻放著我多彩的初中生活，我何時(shí)等到春天的來到？
——題記
春天，如同我的初中生活，帶著多姿的色彩，有著明媚的陽光，也有著霹靂的下雨天，初中生活像春天的水一般柔美，像春天的雨一樣滋潤(rùn)，像春天的花一樣多嬌。
春，有著酸、甜、苦、辣、的味道，正如我的初中生活，有時(shí)歡喜有時(shí)悲，讓我嘗盡人間的`坎坷，享受人間的美好，初中的我，有些年少太輕狂，偶爾會(huì)淘氣，正如春天里的小杏子，不成熟。
在初中里的我，比原來的性格更加外向，有是我也會(huì)出現(xiàn)逆反心理，總是和父母、老師對(duì)著干，自己以為可以獨(dú)立自主，可實(shí)踐往往不夠，受傷后只是讓苦水往肚子里咽，無法向父母坦白，只是因?yàn)樽约合氇?dú)立。
我是一個(gè)想要獨(dú)立又有些幼稚的女孩，總是想長(zhǎng)大，做一只不被束縛的鳥，離開父母的呵護(hù)，自己去闖蕩未來的世界，想要闖出自己的天地，只有自己努力的成果，才是最好的。
初中，我也有了我新的朋友，他長(zhǎng)得像春天里的桃花，有著粉嘟嘟的笑臉，她總是帶給我歡笑，讓我每天都在充滿喜悅的氛圍內(nèi)度過，有了她的陪伴，我整天都有笑的話題。
她是一個(gè)很陽光的女孩，雖然長(zhǎng)得不出眾嗎，但有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，正如生長(zhǎng)在懸崖峭壁上的迎春花一樣，只為春天而獻(xiàn)上美麗，堅(jiān)強(qiáng)挺拔，每年都會(huì)迎接春的到來。
一件小小的事，她也會(huì)認(rèn)真仔細(xì)去做，對(duì)任何事，她都不馬虎，在初中的生活她讓我認(rèn)識(shí)了仔細(xì)的重要性，初中生活，因她而更加多彩。
她，就像春天的花一樣芬芳，給我的初中生活帶來無盡的快樂。
春，一個(gè)屬于我的季節(jié)。
季節(jié)高中作文6
有的同學(xué)喜歡鳥語花香、春暖花開的春天，有的同學(xué)喜歡百花盛開、驕陽似火的夏天，有的同學(xué)喜歡天寒地凍、大學(xué)繽紛的秋天，相信有的同學(xué)也和我一樣喜歡的季節(jié)都是果實(shí)累累、瓜果飄香、秋高氣爽———的秋天。
秋姐姐揮了一下手中的魔法棒，把秋天打扮的絢麗多彩。
金色的秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，看呀!那邊的果園里的蘋果又大又紅，像一盞盞小燈籠似的掛滿了枝頭。那黃澄澄的大鴨梨把枝頭都?jí)簭澚搜�，像一個(gè)個(gè)寶葫蘆一樣惹人喜愛。葡萄架上的'那一串串葡萄也不甘示弱，像珍珠瑪瑙一般，讓人看了之后就會(huì)垂涎三尺。
金秋是豐收的季節(jié)，田野里的高粱紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)做錯(cuò)了事的小姑娘似的。那膽小的玉米妹妹躲在千屋小被里，聽到了外面的歡笑聲，忍不住把小腦袋探了出來。大豆媽媽笑得裂開了嘴，頑皮的豆寶寶他們也急著欣賞這美麗的金秋美景。
金秋是花的季節(jié)，你看!盡管許多花兒都凋謝了，但月季花任然露著甜甜的微笑，耐寒傲霜的菊花才剛剛開放。菊花雖然沒有牡丹那樣富貴，也沒有玫瑰那樣芬芳，但它是秋天的象征。瞧!那黃的似金、紅的似火、白的似雪、粉的似霞的菊花，競(jìng)相開放。那一串紅也不甘示弱，分分開出紅紅的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團(tuán)熊熊火焰燃燒的火把那邊的銀杏樹上面的樹葉被風(fēng)一吹，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天，你象征著成熟，意味著收獲，你也是花草樹木的演唱會(huì)個(gè)主持人。我迷戀你呀秋，我贊美你呀秋，你給我?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我的生活充滿了歡樂。
季節(jié)高中作文7
鴻雁飛過的天空沒有絲亳留戀的痕跡，過往已似云煙淡淡的消逝!雪花跚跚來遲，讓這個(gè)季節(jié)在寂寞中苦等了千年。是傷害還是無心的遲到?
明天的明天是否還會(huì)有傷感暗然心田?
童話里的純真……一片楓葉似乎就是一葉輕舟，將夢(mèng)想載到成功的彼岸。記憶中的季節(jié)下著溫馨的愛情雨，
多情的愛琴愛風(fēng)吹扶你的臉頰，零落破碎的雨滴讓思緒從往昔驚回，原來一切都已是一段傷心美麗的夢(mèng)……追逐在那冬日寂靜的校園，大聲呼喊中聽到的只有你的名字。通幽的小路旁依依的向你招手，也許從那時(shí)起就已經(jīng)有一顆叫作愛的種子耕耘心中?
玫瑰的芳香，情書的浪漫!那些韓劇里時(shí)常閃現(xiàn)的鏡頭，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)“木頭人”追求愛的方式。簡(jiǎn)單的在天涼的時(shí)候給予幾句溫暖的問候，也許是距離讓一切的芳香浪漫成為了奢侈。這個(gè)季節(jié)不談愛，可記憶的書簽還是把往事的苦澀展現(xiàn)在眼前;這個(gè)季節(jié)不談愛，可那顆火熱的心還在為情燃燒!
天真的想讓一切都從記憶中刪除!包括那些青澀的愛情�？苫钴S的腦細(xì)胞始終像一調(diào)皮的孩子，捉迷藏似的時(shí)不時(shí)讓那些不愿想起的回憶浮現(xiàn)腦海。匆匆走過數(shù)載，寂寞有時(shí)似乎也成為了一種美，傷感的音樂里那種淡淡的味道，是苦?是澀?是酸?是咸?也許只有真正用心去聆聽才能明了!凜冽的寒風(fēng)中回蕩這你冷漠的言語，禁不住打一寒顫!原來冬季的愛也是如此的冰冷。
靜靜的選擇離開，可距離在遠(yuǎn)也難以割斷心中那思念的線。給自己找一個(gè)理由，但孤獨(dú)的'心兒尋遍了繁華的街頭，看到的只是一股股匆忙的人流。傷心的列車失意的駛離這座城市，車窗外璀璨的華燈下，雪花慢慢的飄落，突然間想起在這個(gè)季節(jié)雪花飄飛的時(shí)候你會(huì)去我們相識(shí)的公園守候。轉(zhuǎn)角的距離讓一切都成為了懊悔的擦肩而過，期待春來花開，城市的盡頭能夠牽起你的手到永久……這個(gè)季節(jié)不談愛，冰封的思念永遠(yuǎn)不會(huì)改變;這個(gè)季節(jié)不談愛，也許放手留點(diǎn)時(shí)間距離并非不是一種永恒的長(zhǎng)久!
季節(jié)高中作文8
生活就像是四季的變化，時(shí)而溫暖、恬靜，時(shí)而寒冷、呼嘯，有時(shí)會(huì)有紅葉的點(diǎn)綴，又有白雪的氛圍。如果我們能在飄雪的季節(jié)守候花開，生活就會(huì)更加絢麗。
生活中，人會(huì)遇到無數(shù)的`困難，往往在面對(duì)后會(huì)有兩種結(jié)果：一種是成功者，戰(zhàn)勝了困難，堅(jiān)定了信念，也最終成就了夢(mèng)想。在漫漫雪海中，他們能守候花開；一種則是，被大雪掩埋，最終化作空氣中的塵土，開始不幸的生活。
雖然已經(jīng)過了五千多個(gè)日子，但我的生活平平淡淡，沒有站在高處望烽火，也沒有站在低谷眺望遠(yuǎn)方。但生活需要精彩，也需要起伏，想一想，在飄雪的季節(jié)我是否看過花開。
想起來了！
那是中考期間，所有的同學(xué)都在備戰(zhàn)，但總有一個(gè)沒有多大心眼的孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那就是我了。現(xiàn)在想想，那時(shí)真是一個(gè)傻頭傻腦的姑娘，好在媽媽關(guān)健時(shí)刻給我敲響了警鐘，媽媽告訴我中考的重要性，要我好好復(fù)習(xí)考一個(gè)好成績(jī)。后一段時(shí)間，我明白我的任務(wù)艱巨，我不能辜負(fù)父母的期望，我要努力，要緊定自已的信念，去拼搏，直至愿望的實(shí)現(xiàn)。
雖然結(jié)果不盡如人意，中考成績(jī)不到500分，但希望還在繼續(xù)，等待我去實(shí)現(xiàn)，在高考中實(shí)現(xiàn)。
一頁歷史，是一面鏡子，擦亮鏡子，呼喚著理性與良知。
一段時(shí)間，是一條小路，走過以后，就不能后悔走過。
一次生活，是一部電影，放映之后，等待觀眾掌聲。
在飄雪的季節(jié)守候花開，是一個(gè)戰(zhàn)勝困難的信念，是一把鑰匙，開啟困難的大門，也是一種生活，困難大門打開后的美妙生活。
在飄雪的季節(jié)守候花開，多么淡定，多么從容；在飄雪的季節(jié)守候花開，何等開朗，何等豁達(dá)；在飄雪的季節(jié)守候花開，無比興奮，無比快樂！
季節(jié)高中作文9
你是風(fēng)，一片盛夏之熱風(fēng)，繡口半吐盛唐，何等奔放灑脫；你是雨，一簾深秋之寒雨，七分嘯成劍氣，更是成熟之美。
你，李白。
李白有一雙翅膀，一雙英風(fēng)豪氣的翅膀，俯瞰大河高山：“巨靈咆哮 兩山，洪波噴流射東海”是你筆下氣勢(shì)壯闊、一瀉千里的江河；“天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城”是你心中崢嶸峻拔、巍峨高聳的山峰。
李白有一雙翅膀，一雙晶瑩透剔的翅膀，翱翔宇宙太空：“人游月邊去，舟在空中行。”你帶給人們一個(gè)明朗純凈的意境，一個(gè)大美無疆的天地。
李白山水詩滲透極其濃郁的個(gè)性化、理想化意識(shí)，而個(gè)性魅力、理想色彩恰是盛唐一代詩風(fēng)。李白也關(guān)注民生民情：“爐火照天地”，寫礦工；“不及汪倫送我情”，情系農(nóng)夫；“長(zhǎng)安一片月，萬戶搗衣聲”，描繪了祥和千里的一番動(dòng)靜�！瓣柎赫傥乙詿熅�，大塊假我以文章”李白以一顆莘莘赤子之心擁抱人生理想，謳歌一代盛唐。
長(zhǎng)安三年猶如一夢(mèng)，然而終有夢(mèng)醒時(shí)分：宮中，他目睹宦官外戚的專橫嬌縱；宮外，他耳聞黎民百姓的載道怨聲。
風(fēng)雨突變，秋寒大地，天寶末日，更加黑暗，他一怒遠(yuǎn)離長(zhǎng)安。
這一去，云游四野，“珠玉買歌笑，糟糠養(yǎng)賢才”，怒斥權(quán)貴布衣對(duì)立；這一去，傲氣噴涌；“大車揚(yáng)飛塵，亭午暗阡陌”“中貴多黃金，連云開甲宅”，極諷當(dāng)權(quán)者丑態(tài)。
這一去，與杜甫聯(lián)手，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”把反權(quán)貴主題揮發(fā)的何等酣暢淋漓？
李白，你有詩的'靈氣，你有詩的夢(mèng)幻，無論盛夏，抑或深秋，你漫游詩歌王國，隨風(fēng)播撒熾熱的花片，趁雨宣泄理智的激情。我喜歡讀你的超然和灑脫，你是無比自由的詩魂。
李白，你有詩的狂傲，你有詩的豪邁，無論盛夏，抑或深秋，你權(quán)貴面前不屈服，你是盛唐一代發(fā)揚(yáng)反叛傳統(tǒng)的詩壇巨星。
從夏到秋，你一生何其精彩！
每當(dāng)舉頭望明月，總能看見你那白衣白帶的白色身影。
季節(jié)高中作文10
懷念從前，季節(jié)總?cè)绺璋阈幸�。�?dāng)春來到時(shí)，就有“桃之夭夭”的景致;當(dāng)夏來到時(shí)，就有“小荷才露尖尖角”的生機(jī);當(dāng)秋走近時(shí)，會(huì)有“晴空一鶴排云上”的詩情;當(dāng)冬走近時(shí)，會(huì)有“窗含西嶺千秋雪”的韻致。
那該是怎樣的樂趣，怎樣的生活?
有四季伴你前行，生活的.路多姿多彩，一路蜂忙蝶舞，一路花香彌漫。
而如今?
一幢幢高樓拔地而起，于是春天的草沒有了立足之地;土地水泥化了，夏天的溪流沒有了流淌的床;清潔工掃得勤快，秋天的落葉沒有了歸根之所;掃雪車多了，冬天的雪沒有了消融之家。
工廠的煙囪多了，挺拔的大樹多了，寬闊的大道有了，山間寧靜的小路沒了。
哎，我們多么可憐啊。辦公室一族無論嚴(yán)寒或酷暑，總有空調(diào)機(jī)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。辦公室似乎可以稱得上“四季如春”，可君不見那里面的空氣如何的污濁!
一名演員，必須在酷夏頂著大太陽穿冬天的棉襖，還要對(duì)著攝影機(jī)微笑，顯得“很溫暖”。外面，明明大雪飄飄，她還要穿著清涼的夏裝在臺(tái)上演出，演出夏天的味道。
可憐的人哪!
季節(jié)，如此與他們格格不入。季節(jié)很艱難地想走近他們，他們有些人卻用手一揮，擺開了四季。
有的人汲汲追求，追求財(cái)富，追求地位名望，所以他們厭惡四季，一年到頭只要能西裝革履，風(fēng)風(fēng)光光就行。這些人，是季節(jié)該拋棄的人!
可是，絕大部分的人是可憐的。他們喜歡季節(jié)，可是他們的工作時(shí)間安排表上，沒有安排與四季見面玩耍的時(shí)間。他們是被迫離開季節(jié)的。
能不可憐他們嗎?
什么時(shí)候，還能夠有像李清照那樣與朋友一起“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的時(shí)光;什么時(shí)候，還有機(jī)會(huì)去原野橋畔領(lǐng)略“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的清爽?
城市在一座座地建設(shè)著，為何不給季節(jié)留一個(gè)空間，讓他們?cè)诔鞘邪布?不要只讓季節(jié)在稻田走過，也讓季節(jié)在城市與人為伴。
懷念從前，向往明天。希望明天，季節(jié)在城市扎根發(fā)芽，開花，如歌般行吟。
季節(jié)高中作文11
秋的步伐很快，仿佛昨日還烈日炎炎，燥意蒸騰，落日悠長(zhǎng)，一場(chǎng)淋漓的秋雨，匆忙中就為夏畫上了一個(gè)休止符，夢(mèng)醒時(shí)分的悵然，匆匆而行中的驀然回首，仿佛都是秋的警示,都是對(duì)歲月的一種領(lǐng)悟，以為真真切切的來過，腳踏實(shí)地地走過，可以省卻迷惘，彷徨與感傷，瀟灑地與往昔作別，但我做不到，秋給我的感覺，仿佛相思映紅的楓葉，仿佛生生不息的爬山虎，仿佛執(zhí)手相擁的溫暖，留戀中有太多太多不舍的訣別。
秋仿佛是夏季張揚(yáng)，狂亂，迷醉的'一味清新劑，收斂了欲望，把溫暖妥帖地收藏，一切都失去了沖動(dòng)的熱情，帶著一種來不及的疾走情調(diào)，倉皇中日子短缺了，光陰頹廢了，讓帶著成長(zhǎng)烙印的心，也有了漸趨頓挫的感傷。
秋是收獲的季節(jié)，但那只是青春的注解， 奮斗的里程碑，而對(duì)于歲月向晚的我們，看似不經(jīng)意，卻在無言的回首與徘徊中，放慢了收尾的步伐，不言放棄，不想感傷，只想好好地讓自己空閑一下，梳理一下過往，盤點(diǎn)一下當(dāng)下，想一想未來對(duì)我們來說意味著什么。
視野的陰云，就像一種荒蕪的心情，一種灰色的低迷，一種張口無語的落寞，一種積攢已久的頹廢，凌亂無序地錐痛著內(nèi)心。秋雨頻頻，把連綿的光陰暈染成天地一色的灰白，是誰泛起了潮濕的心情，又是誰在落淚。
夜雨敲窗，格外的容易驚醒夢(mèng)中人，細(xì)聽雨聲，淅淅瀝瀝綿延在枕邊，卻仿佛歲月疾走的步伐，盼著它停下來，給傷感的心一個(gè)寬容的空間，
秋意深濃，漸次削骨的寒意，仿佛還在做著一次又一次的蓄意掙扎，冬已經(jīng)從城市的犄角不遺余力地透射了出來，季節(jié)就這樣，在握手與松手之間，空留一場(chǎng)夢(mèng)而已。
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