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高中想象作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的高中想象作文，歡迎閱讀與收藏。
高中想象作文1
晚上，我躺在床上，做了一個夢，夢見我是一個設(shè)計師，設(shè)計出了一所所未來先進的學校。
學校的大門是鋼鐵做成的。咋一看，你會以為是普通的學校大門，其實它的鋼鐵外表只是一個外殼罷了，外殼的里面是先進的報警裝置和密密麻麻的電線。如果犯罪分子想要翻過大門進入學校傷害 小學生，那么他的如意算盤就打錯了，因為他的手一旦接觸到大門，就會被幾百伏的高壓電暈，同事報警裝置也會反應(yīng)過來，發(fā)出巨大的報警聲，讓師生們把那個十惡不赦的罪犯扭送到公安局。
學校的教學樓也十分先進，如果同學們來到樓道上，小喇叭就會發(fā)出溫柔的“同學們好”的聲音，讓人倍感親切。同學們來到教室里，把書包放在課桌上，課桌就會感應(yīng)到震動，并自動從桌子里伸 出兩只機械臂幫你把書包放到桌斗里，桌斗里的檢測系統(tǒng)會在這時用紅外線檢測同學們的書有沒有帶全，如果發(fā)現(xiàn)你有書沒帶，便會溫柔地提醒你，還會從課桌旁邊伸出一個箱子，你把箱子打開，會發(fā) 現(xiàn)里面就是你沒帶的那本書。老師上課時，你就會發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的黑板換成了熒光屏，老師講到哪里，熒光屏的內(nèi)容就會自動轉(zhuǎn)換到哪里，熒光屏上的內(nèi)容就會自動轉(zhuǎn)換到和老師講的相關(guān)內(nèi)容上去，如果 你在上課時走神，那你就要小心了，因為具有自動功能的教鞭會在你不專心的`時候懲罰你。
最有趣的是學校的操場，學校的操場有乒乓球場，羽毛球場、網(wǎng)球場、長跑場地、籃球場和游泳池，應(yīng)有盡有，神奇的是，如果你在運動中意外受傷，不用擔心，保準你在三秒鐘內(nèi)去除傷痛，這是 因為我在操場的設(shè)計上采用了目前國際上最神奇的去除傷痛器，它能在你受傷后的三秒內(nèi)治愈你的傷口。
“兒子，起床了，天亮了！”我睜開眼睛一看，是媽媽在叫我。我希望我夢中的一切在未來能成為現(xiàn)實。
高中想象作文2
沒有參天大樹的挺拔，沒有花的雅麗芬芳，有的只是一點平凡的亮麗。——題記
當春天花開時，我便從土地里鉆出，這是幼時的我，在春日有暖陽下，伸展著自己，和天空中飛翔的小鳥捉迷藏，和旁邊的兄弟姐妹們一起玩耍。無憂無慮，悠哉游哉。
當夜幕降臨時，黑暗籠罩著一切，夜深人靜，恐懼和寂寞包圍了我，這是孤獨寂寞時的我，我只能在那黑夜中瑟瑟發(fā)抖，只能等待黎明的到來，等待溫暖。
當暴風雨來臨時，那無情的狂風和暴雨幾乎將我呑沒，這是受到挫折時的`我，我沒有參天大樹的根深蒂固。所以，我隨時可能會被狂風刮走，但為了自己的生命，必須努力，我暗暗緊緊地將根插入地下，一次次在狂風中被風吹倒，但我一次次地堅強地站起，對我自己說：哪怕跌倒一百次，也要第一百零一次站起，于是，在一次次地努力中，我將自己的根深深的扎于地下，我在暴風中磨礪了自己。
隨著時間的推移，我慢慢的長大。但我并不起眼，可謂平凡地不能再平凡，長大的煩惱也接踵而至，作業(yè)的繁多及考試的壓力將我壓行透不過氣。我不如以前那樣開朗，不再與大家一起歡笑了，但我發(fā)現(xiàn)，一切的環(huán)境為什么大家依舊歡笑快樂？我無須給自己施加過重的壓力，一株草為什么不好，只要歡樂，有足夠的自信，依舊能成為一道亮麗的風景線。在流淌的時間中，我，長大了。真正的意義在長大了，因為我明白自己沒有華麗的外表，但也能為這世界添加一份亮麗，增添一份色彩！
我，是一株小草，平凡卻不平庸，有著自己獨特的美。
高中想象作文3
一天，我躺在床上想象我們未來生活的樣子，想著想著，我就進入了夢鄉(xiāng)。
我剛從國外回來，已步入中年的我打算回以前的小學看看。剛邁出家門口，我一眼就看見了一條條黃色的空中公路。原來，現(xiàn)在人們的經(jīng)濟條件都非常好，車幾乎成了所有人的代步工具，中國人口多，地面空間有限，就建造了空中公路。
來到小學門口，首先映入我眼簾的是一棟造型奇特的教學樓，教學樓樓頂上有一個花園式的立體綠茵操場。踏上操場，我瀏覽了足球場、棒球場、籃球場、網(wǎng)球場、游泳池……操場上的健身設(shè)施一應(yīng)俱全，學生可以根據(jù)自己的.喜好自由安排體育課。
從操場上出來，我進了教室，等了好久也沒看到李老師。在我正疑惑的時候，來了一個機器人李老師。原來，教學生的李老師基本上由機器人代替了。教室里沒有黑板，機器人面前有一臺電腦，學生也人手一臺電腦，他們不用再背沉重的書包，不用再寫繁重的作業(yè)，可以根據(jù)自己的喜好和特長選擇自己喜歡的機器人李老師，比如幽默風趣型的李老師、溫和慈愛型的老師、青春靚麗型的老師、活潑開朗型的李老師……現(xiàn)在沒有差等生了，他們的課程安排完全由自己做主，可以根據(jù)自己的愛好或特長自由地選擇所喜歡或擅長的科目。
剛從學�；氐郊�，機器人姐姐就為我除去身上的外衣。機器人似乎知道我在想什么，很殷勤地給我拉過座椅來，送上我喜歡的熱牛奶，為我播放著舒緩的樂曲……當我的疲勞緩解得差不多時，機器人已經(jīng)把準備好的飯菜端了上來，坐下來陪我們進餐，給我們講最近發(fā)生的各種新聞。母親不住口地夸贊著機器人姐姐的勤快能干。它不僅能把家收拾得干凈整潔、一塵不染，還能在不忙的時候陪母親聊天說話。如果家里沒有人，只要主人打個電話，機器人就會按主人的旨意安排好一切，比如購物、安排飲食、待人接物……
“hyman，起床了！”我被母親喊醒了，才知道自己做了個美夢。這雖然只是一個夢，但我想只要我們努力，夢想就能成真。
高中想象作文4
馬既忠誠又勇敢，而且和人一樣愛自由。
今天我來到草原，要在今天學會騎馬。我走進馬舍，一共三匹馬，我一眼便選中了黑色的那一匹。這匹馬的毛里隱隱約約看得見那壯壯的肌肉，毛的顏色就像被油漆刷過一樣。它的眼睛閃爍著亮光，就像兩顆黑寶石，它的耳朵豎立著，就像被削過的竹筒，它的鬃毛長長的、彎彎的，就像燙過一樣。它的四蹄非常健壯，跑起來快步如飛。
記得老師說過，馬是有靈性的動物，于是我拍拍馬背，它頓時轉(zhuǎn)過頭來，我大聲地宣布：“今天我要學會騎馬！”它懂事發(fā)點點頭，好像在說：“嗯，我知道了�！�
我立即拿了兩塊饃，然后用腿夾住馬的肚子，一拉韁繩就走了。到了草原，我才想起這匹黑色的駿馬還沒有名字呢，可我現(xiàn)在腦子一片空白，什么都想不起來。該向哪里走呢？我完全沒有了主意。在這關(guān)鍵時刻，還是黑馬有主見，一個勁地向北跑，這樣也好，回來時我們就找得到的路了。
我一直隨著它跑，終于我想到了它應(yīng)該叫黑駿，它那么帥，當然適合這樣的`名字！我和它就這么走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)前方不遠處有一個懸崖，它要干什么？我趕緊拉緊韁繩，可是黑駿還是不顧一切地向前走！現(xiàn)在最關(guān)鍵的是要保命，但黑駿好像什么都沒看見一樣，一步一步向前走著，我摸遍了全身，身上只有兩個饃和一把槍，于是我把饃喂給了黑駿，可它不吃，我只好用武力了，我陶出槍，開槍了，可每一顆子彈打下去都不能讓它回去，終于我和黑駿一起掉下了懸崖，我只覺得眼前一黑，什么都不知道了。
“叮叮叮！叮叮叮！”“起床了！”身邊傳來媽媽的聲音。怎么回事？啊，原來是一場夢�。●R，如果失去了自由寧愿死的動物，是它，讓我懂得了，讓我明白了自由是多么可貴啊！
高中想象作文5
我的夢想是當一位老師。
假如我是老師，我一定要做到非常優(yōu)秀。當我第一次站在講臺上，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，我會大大方方地把自己介紹給他們，并且要告訴我的學生：“希望你們努力學習，快樂生活，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
假如我是老師，我會在課堂上多讓學生動手動腦，讓課堂充滿笑聲，在游戲中學習，在快樂中學習。班中無論大小事情，我都會盡力去做好，解決好。
假如我是老師，不會將調(diào)皮搗蛋的學生調(diào)到后排角落去“面壁思過”；不會動不動就通知家長“來學�？赐麅鹤印保徊粫S意地批評或體罰學生，更不會誤解或冤枉他們，不讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。我會對學生說：來吧，把心事告訴老師，我們一同想辦法解決。
假如我是老師，我不會給學生布置太多的作業(yè)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，要求他們靈活地掌握學到的知識，不要求他們?nèi)巳硕伎几叻�，只要求他們盡力而為就是最棒。我會給他們充足的時間，根據(jù)各自的'情況，發(fā)展自己的特長。
假如我是老師，我要像現(xiàn)在教我們的幾位老師一樣：像青老師一樣幽默風趣、和藹可親、善解人意；像李老師一樣嚴格要求學生；像徐老師一樣干凈利索；像何老師一樣積極主動。
但愿我能夢想成真！
高中想象作文6
人人都有想象力，但我們的想象力卻一點一點離我們而去。小學生說：“我要飛�！备咧猩f：“我要坐飛機�！毙W生說：“我長大要制作一個時光機，去看我爺爺打爸爸的屁股�！备咧猩f：“在某種情況下可能用產(chǎn)生時光倒流，是否真能這樣，我不知道。”也許是因為我們的知識一點點增加，“可能”與“不可能”已一點點告訴我們，使我們沒有了創(chuàng)新的'能力。
寫作文需要想象力，生活需要想象力，處處想象力，本大小姐就是一個特別會想象力的人，我的哥哥就正好相反。
有一次，我和哥哥在院子里玩，我問哥哥，月亮像什么？哥哥說：“像一個圓�！睍炈�，月亮本來就是一個圓嘛！
說像一個大盤子也好��！
有一天，我在陽臺上看天空，哥哥問我：“天有什么好看的？”我說：“天上有一個世界，這個世界里住著一群小精靈，還有精靈的寵物……”哥哥說：“咦？這孩子發(fā)燒燒糊涂了吧？怎么竟說糊話？”我接著說：“夜里它們就躲到星星和月亮里面，因為到了晚上，天空就會被吸血鬼占領(lǐng)。”哥哥大喊：“小姨媽，小妹妹瘋了，快送醫(yī)院！”“�。空l瘋了？”我一臉茫然�！澳阊剑】磥碚姣偭�，大姨媽要崩潰了！”我費了許多口水才向媽媽解釋清楚，瞧，沒有想象力就是如此后果。
想象力，人人都需要。
高中想象作文7
一天，我正在用圓號吹莫扎特寫的圓號第一協(xié)奏曲第一樂章時，忽然，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)坐在了一片云上，云開始急速上升，把我嚇得魂都快沒了。不過又過了一會，云又開始緩慢上升了，直到上升到一大片云上才停下來。我下了這片云，向前走去，突然我聽見后面有人叫我，我回頭一看，是一個頭戴金冠的國王，原來是他變成云來接我的！他帶我來到一個城市里，眼前的一幕讓我驚呆了！ 我看見所有的房子都是圓號。
國王把我?guī)У搅艘粋�最大的圓號前，他念了一句：“圓號圓號快開門！”嘭！啪！咣！，大圓號從中間斷了兩半，我和國王走了進去，國王告訴我這座城市叫“圓號城”，并且告訴我這是他的宮殿，里面全是圓號做的。的確，里面的電視機的骨架是圓號的外形，沙發(fā)也是圓號做的，不過不像真的圓號一樣硬，而是既柔軟又舒服，盤子也是圓號的喇叭口做的，里面有圓號式樣的糖：有硬糖和軟糖，是用來舔的，國王告訴我這種糖舔完了還可以吹泡泡，我覺得很有意思。參觀完畢，國王帶我上了二樓，他拿出了一個精致的大盒子，這個大盒子里有一個彩虹顏色的跟圓號差不多的'一個樂器，不過除了圓號原有的四個鍵之外，還有兩個不知道的鍵，國王告訴我第一個鍵是為了讓你欣賞音樂的，第二個鍵是如果你生病了，只要按一下這個鍵再吹一下病就好了。知道了功能后，國王準備把這件神奇的樂器送給我，我高興極了！國王為我送行之后，我邊走邊說：“太棒了！”
回去之后我用它幫助了許多人，我成了神醫(yī)。希望所有的人都有這么一件神奇的樂器！希望所有的人都不生病！
高中想象作文8
一個晴朗的早晨，在一個美麗的森林里。湖里水中的魚兒在跳躍，樹上的鳥兒在唱歌，而林中的'小動物們也一個個從夢中醒來，開始忙著做自己的事情。小熊來到小狗家，對小狗說：“狗狗，我們來玩吧！”“等我把作業(yè)做完后再玩。還有十幾分鐘就ok了！”“真沒勁兒！那我去把小貓、小豬、小羊他們也叫來”。十幾分鐘后，小貓，小豬和小羊來到了小狗家，于是大家玩起了捉迷藏。從小狗開始，它要把藏起來的小動物們都找出來！它躡手躡腳地到處東瞅瞅西瞧瞧，忽然發(fā)現(xiàn)自己家里好象有些響動，于是小狗悄悄地靠近房子，一聲不響地打開門，發(fā)現(xiàn)里面有一些蜂蜜，上面還粘了幾根青草（因為它知道小熊愛吃蜂蜜，而小羊愛吃青草呀），便大聲說道：“小熊，你和小羊在一起，還以為神不知鬼不覺呀，我已經(jīng)看到你們了，你還不快點出來！”小熊一聽，想：媽呀，它連我和小羊在一起都知道了，那一定不是騙我的了。而小羊則想：如果它知道了我在哪兒干嘛不自己來抓？，還是觀察一會兒再說吧，就忍住沒有出去�？尚⌒軈s忍不住了（它就是這樣沒耐性）灰溜溜地走了出來，一出來就被捉住了。小熊很不服氣地說：“你捉就捉，干嘛使詐騙我”說完，就氣呼呼地要離開。“誰叫你那么沒耐性啊，知道嗎？你輸就輸在這里呢！這樣吧，我們再比賽一次，這一次如果你輸了，你必須心服口服！我們就來個長跑比賽吧！”小狗說�！耙谎詾槎�！”小熊滿懷信心，因為跑步是它的強項。
高中想象作文9
快樂市的幾個快樂“小博士”研究了一種時光電話，這時光電話的特點如下：
第一，和普通電話一樣，奇異的是這種電話不僅可以打給這個時代的人，而且還可以打給過去的人和將來的人。
第二，連接的`速度極快，如果對方在的話，不到一秒鐘，就會連接上。還有它的通話質(zhì)量特別好，比普通電話效果好十倍。
第三，話費很便宜，每分鐘不到一角錢。
時光電話剛一上市，就很受歡迎。許多市民都排隊來買時光電話。住在這里的陳沐文禁不住*，也買了一個。電話剛一安上，陳沐文就好奇的想試試�！敖o誰打呢?”陳沐文自言自語的說》“好吧!就給三十年后的我打個電話，陳沐文拿起電話，對著電話說：”三十年后的陳沐文!”哦!對了我忘告訴讀者了，這個電話還有一個特點，就是想給誰打電話，只要叫他名字，電話就會自動連接。不到一秒鐘電話就通了。我先問好說：“你好，我是三十年前的”“你好，很高興認識三十年前的我”三十年后的陳沐文說。陳沐文說：“我想你應(yīng)該已經(jīng)40歲了，我應(yīng)該叫你叔叔了可是我不能叫，因為我就是你，你就是我嘛�！睆碾娫捓飩鞒鲆魂囆β暎旰蟮年愩逦膯枺骸坝惺裁词聠�?”陳沐文說：“我想問你一件事，我們這里經(jīng)常烏煙瘴氣，噪聲四起，環(huán)境污染相當嚴重。
你們那里情況怎么樣?你在哪?”三十年后的瀟瀟回答到：“你提的問題，我可以回答你。我們這兒的天空是黑的，如果不是人造太陽發(fā)光，根本見不到光明�，F(xiàn)在我們都住在地下公寓，我們這棟公寓向下有二十層。唉，地球都快要被掏空了。地面上早就不能長莊稼了，我們現(xiàn)在吃的食物全是化學合成物，水都是經(jīng)過非常復雜的工序凈化的海洋水。我們多想回到你那個時代，起碼還有許多補救的機會。還有事嗎?”三十年后的陳沐文問�！芭�，沒事了，謝謝!歡迎常聯(lián)系!”“謝謝!再見!”
陳沐文聽了著番話，有些半信半疑，再看看外面的天空，又覺的很有道理。她忽然想起這番話應(yīng)該講給所有人聽聽，讓大家來評判20年以后會不會這樣呢。
高中想象作文10
比賽日期定在兩個星期后，也就是說他們兩個都有兩星期的訓練時間。第一天，下著蒙蒙細雨，小熊心想：今天下雨，還是明天再練吧。于是又回到了溫暖的被窩里去了。在小狗那邊，小狗想：這是上帝給我的考驗！我一定要經(jīng)受住考驗。便毫不猶豫地去練習了。第二天，太陽出來了，天氣很熱。小熊想：今天太熱了，還是明天再練吧！在小狗那邊，小狗想：今天有點熱，如果練習，可以鍛煉我的毅力。于是毫不猶豫地又去練習了。一連幾天，小熊都以各種借口推辭訓練，時間都過去一大半了，它才開始有點著急了：“如果我還不快點練，小狗肯定會贏我的.，練基礎(chǔ)太浪費時間了，反正都是跑，還不是看誰跑得快！我就練練短跑、練練沖刺、練練速度吧！”其實，做任何事情基礎(chǔ)對于成功都是最重要的，小狗都把基礎(chǔ)練了7天�？尚⌒苣�？別提它了，這個懶家伙！就練了幾天沖刺，便認為自己是必勝無疑了。直到比賽前一天，它都只練速度不練耐力。比賽開始了，絕大多數(shù)人都把勝利的寶押在小熊這邊，因為它十分擅長跑步，而且聽人說，它比小狗學的要多幾個單元呢。只見貓頭鷹裁判一聲令下，一千米的長跑比賽開始了。小熊一個猛沖，把小狗甩開了！接下來又一個勁兒的跑，遙遙領(lǐng)先！現(xiàn)在是所有人都把勝利的寶押在小熊這邊。它又是一個猛沖，已經(jīng)領(lǐng)先半圈了！大家都為它鼓掌歡呼�？傻降谌Φ臅r候，小熊感到體力不支，漸漸地慢了下來，而這時小狗也追了上來，小熊想加速，可心有余而力不足。眼睜睜看著小狗以始終如一的速度勝過了自己卻無能為力，小熊忍不住沮喪地趴在地上哭了起來。當然這個結(jié)果也是出乎大家意料之外的。
高中想象作文11
很早以前，便有過這種想法，如果我是一只鳥該有多好，自由自在的飛翔，不必顧及別人的眼光，去那些自己想去的地方。
假如我是一只鳥該有多好，可以不必簽證，不必買飛機票，到自己想去的地方去一覽各國風情�？梢圆挥脼榇罅康淖鳂I(yè)，習題所擾，可以隨心所欲的去那些想去的地方。我曾不止一次的渴望，如果我是 一只鳥該有多好，我不用做那雄壯的鷹，不用那華麗的天鵝，我只要是一只會飛的鳥便好了。
我可以去愛琴海一覽“埃吉那島—宙斯情人的住地”那如仙境一般的美景，可以去“波羅斯島—白屋森林”一覽那壯觀的景色，可以去“米克諾斯島”數(shù)風車，可以去“圣特里尼島”看世界上最美的.日落。
假如我是一只鳥該有多好，我可以去天鵝堡一覽那美麗的景色，可以去土耳其看阿臺繆斯神廟和毛瑟陸斯陵墓，藍色清真寺，地下宮殿，托普卡匹皇宮的美麗景色，隨心所欲，想去哪里便去哪里，累了 便找一棵樹停下休息一會兒，如此自在。
假如，是的，假如！但我并不是一只鳥，我曾想過，若是這只鳥被困在那金絲籠中，那么他該怎么辦？？是委曲求全，還是以命相抵？我不知道，我只知道，還好我不是鳥，不用擔心什么時候被人抓入 籠子，不用擔心什么時候被雄鷹當作晚餐。我依然可以去那些我渴望去的地方，雖然在那之前被無盡的試題，作業(yè)所擾，但是依靠自己的能力走向自己想要去的地方卻不失為一種享受，是的，這是一種 享受，有目標的拼搏永遠是一種享受，其實不論我是什么，我想做什么，都需要拼搏，哪怕是一只鳥，想要到達我想去的地方仍需不知晝夜的飛翔，仍要擔心是否有天敵跟在后面！那么，我只要做好自 己就好了，做到問心無愧就好了，做那些自己不后悔的事就好了！
所以，我就是我，不需要任何假如！
高中想象作文12
我是阮懷彬，一名大二的學生。想寫一些關(guān)于我對個人，對社會的看法。 雖然有句話說得好：當局者迷，旁觀者清。但是我們必須明白，當你站在鏡子前在鏡子中的人不會是別人，總會是你自己。所以在世間沒有別人會去看懂自己的心，其實最了解自己的人終歸是自己。
自己優(yōu)點盤點：做事仔細認真、可以踏實的完成每件事物、有善待人…
自己缺點盤點：不善于交際、總是怕事、遇到挫折時的.恢復能力比較差、害怕失敗、性格較固執(zhí)，膽小，缺乏自信心與敢于創(chuàng)新的精神，積極主動性不夠，惰性較強。自己興趣愛好盤點：愛好體育，喜歡和別人聊天，從小學過好多東西，比如：鋼琴、繪畫、書法，但是都不精，雖然都沒在上面取得成績但是它們也可以成為我生活中的樂趣。喜歡看賽車，喜歡那種超級酷，超刺激的感覺。生活中成功經(jīng)驗的盤點：從小學到高中一直都在學校中的成績都不錯。喜好交更多的朋友，也參加過學校的各項活動，對我來說意義很大。
生活中失敗的教訓：高考的失敗打擊較大，總是聽到別人在談?wù)撃承┑览碜约憾疾恢�，感覺自己才疏學淺，遇到特難的事情自己不知道該怎樣解決，心里特煩。 專業(yè)能力因?qū)I(yè)的不同，有不同的內(nèi)容和要求。但無論是什么專業(yè)的大學生，都要具有一定的專業(yè)能力，在就業(yè)準備期應(yīng)該做到：學好專業(yè)知識；參加有關(guān)的科技活動和科研活動；結(jié)合專業(yè)參加社會實踐活動；認真進行專業(yè)實習；認真做好畢業(yè)設(shè)計和論文等。能力準備是大學生就業(yè)的關(guān)鍵。
高中想象作文13
假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飛向祖國各地。飛著飛著，我低頭一看，看見小朋友在干農(nóng)活，他是個失學兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學校。學環(huán)境非常美，有鮮花…
假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飛向祖國各地。 飛著飛著，我低頭一看，看見小朋友在干農(nóng)活，他是個失學兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學校。學環(huán)境非常美，有鮮花、綠草、樹木，操場又大有平坦，還有許多體育設(shè)施。圖書室里的書可以用幾個字形容：書的海洋，知識的世界，每個學生都可上課，還不用收費。上課的'老師機器人，老師不會太勞累了。
我又向前飛著飛著，看見了一片大沙漠，上空正刮著龍卷風，風卷著沙子，在空中飛舞。這里的環(huán)境惡劣，龍卷風向我撲來。于是我揮動神筆，畫出一片森林，在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有龍卷風，而且空氣清新。
我向前飛著，我又看見一所學校安靜。我感到有點奇怪，走近一看，正在用啞語溝通，原來孩子是聾啞人。我覺得太可憐了，于是我又揮動神筆，畫呀，畫呀，畫出一臺超科技治療儀，治好了的病，讓人。我又復制幾臺送往世界各地，把全世界的龍啞人都治好。
我想：夢想我要加倍努力學習，把我的夢想變成現(xiàn)實。
高中想象作文14
同學們，近幾年來，我們的地球線條越來越老了。她的眼睛急度近視，臉上的皺紋，身上的疤痕數(shù)也數(shù)不清，我們?nèi)祟惞S排出的廢水污染了她的血液，使她得了疾病。她去看醫(yī)生，醫(yī)生說：“解鈴還需系鈴人。你的病和你身上的所有疤痕以及你的眼睛等等，只有你的孩子——人類才能治好�！彼牶罂蘖耍薜媚敲磦�。
地球母親有3條美麗的絲帶。分別是藍色、綠色和白色。藍色代表藍天；綠色代表森林和綠水；白色代表白云。以前地球母親出門的時候，總是把這3條美麗的絲帶纏繞在自己的身上，她的朋友們看到她這般地美麗都贊不絕口�？墒怯幸惶欤厍蚰赣H把絲帶洗完后晾在桿上，便去睡覺了，我們?nèi)祟惻苌先グ呀z帶亂扯一氣，還涂得臟兮兮的。地球母親醒來后，準備纏上心愛的絲帶要到朋友家作客時，發(fā)現(xiàn)了我們?nèi)祟愓跉У艉妹利惖慕z帶，她哭了，傷心地哭了。她知道，現(xiàn)在已經(jīng)無可挽回了，絲帶已經(jīng)不能擁有美麗的容貌了，她沒臉出門，她想打個電話，告訴她的'朋友，說她不能去了，可誰知電話線也被我們?nèi)祟惤o扯斷了。地球母親沒辦法，只有傻傻地坐在地上，她簡直不敢相信這些事實。她的朋友在家里等了好久，也不見地球來，便來到了地球家看個究竟，可是她一來到地球家看到的景象使她目噔口呆。她掃視了一周發(fā)現(xiàn)了地球，問地球為什么會這樣，地球母親說：“這都是人類搞的鬼，他們把我的小動物殺了好多，把我美麗的絲帶給毀了，搞得我現(xiàn)在家也不成家了！”說完便嗚嗚地哭了起來。她聽后感嘆不已！忽然地球母親暈過去了。她的朋友急忙打了個手機讓其他的伙伴來送她上醫(yī)院。冥王星叔叔還開來了一輛汽車，大家把地球母親抬上了汽車，把她送到了醫(yī)院。海王星醫(yī)生說：“地球的病只有人類才能治好，我無能為力�！比绻祟惒换诟模厍�?qū)⑷绱说厮廊�。地球的好姐妹月球聽后痛哭不已�?/p>
地球人們，讓我們放下斧頭吧！不要再為了一己之私而害了子孫后代呀！
讓我們共同牽起手來保護我們這個賴以生存的地球吧！
高中想象作文15
“既生瑜，何生亮？”喜愛三國的朋友肯定會對這句臺詞記憶深刻。這句話可以說是對周瑜為人和其與諸葛亮關(guān)系的一種濃縮，周瑜與孔明為當時兩大智者，孔明流傳千古，而周瑜卻為后人留下一句嘆息，何也？我認為周瑜正是缺少孔明那種為別人喝彩的氣度。
“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。”，一代文豪蘇東坡都對其推崇至此，可見周瑜的才干與智慧決非一般。周瑜的用兵，才干，文學可以說均不亞于孔明，而且周瑜還是人見人愛的`美男子，可周瑜與孔明比有一個致命弱點，便是氣度小。有個成語叫“恃才自傲”，當他生活在那種人人不如他，舍我其誰的圈子里時，可能他會發(fā)揮得很好，可一旦有人和他不相上下或是超過他時，他不去欣賞，去為他喝彩，反而怨恨他人，最終郁悶而死，為后人惋惜。周瑜其實并非敗于孔明，乃是敗給自己，敗于自己沒有那種為別人喝彩的氣度。
如果周瑜選擇為孔明的“借東風”喝彩，選擇為孔明的忠誠喝彩，我想，也許歷史會不同于今天的歷史課本。曹操也可能會終日唱道“何以解憂，唯有杜康。”了。周瑜應(yīng)該學習一下那個得到“道德風尚獎”的小學班級，這可以學會在欣賞別人的時候，不斷提升和完善自我；也應(yīng)該學學法國人，這可以學會在付出贊美的時候，不會損傷自尊，相反還會收獲友誼。唉，如果周瑜學會為別人喝彩，吳國可能不會在三國中最不受重視；如果周瑜學會為別人喝彩，赤壁之戰(zhàn)可能會上演多次；如果周瑜學會為別人喝彩，也許孔明會與他成為很好的知己；如果周瑜學會為別人喝彩，三國的歷史恐怕要重新讓羅貫中寫一遍；如果周瑜學會為別人喝彩，如果，如果終究是如果。
其實為別人喝彩是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，也在不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這不但不會損傷你的自尊，相反還會收獲友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過程，其實也是矯正自己、培養(yǎng)大家風范的過程，可惜，這些周瑜不懂。
如果周瑜學會為別人喝彩。
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