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走進高中作文

時間:2022-02-14 00:44:10 高中作文 我要投稿

【推薦】走進高中作文集錦六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的走進高中作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】走進高中作文集錦六篇

走進高中作文 篇1

  春去秋來初中四年已過,原來,在不知不覺中青澀流年已逝。——題記

  懷著對初中的留戀、未來的憧憬,走進這座新蓋起的教學(xué)樓,開始新一階段的求學(xué)生活——高中。

  心情忐忑的走進教室,既期待新的開始,又害怕這陌生的一切,不熟悉的上課鈴聲,需要刻意才能記住的班級牌號,與以往不同的教學(xué)環(huán)境,無一不在告訴我:這不再是牛奶般香淳的過去,而是像橘子一樣酸甜參半,有喜有憂的高中時代!

  是啊!從邁進校門的那一刻起,我就應(yīng)該意識到壓力的存在,我應(yīng)該撐起那份屬于我自己的小小天地。生活的苦澀、社會的壓力都要開始品嘗。隨著書包的慢慢變胖,讓我感到學(xué)業(yè)的不輕松,這不同于初中時的課業(yè)量,讓我恍然醒悟:我需要一個全新的自我去面對這陌生的一切。于是我收拾好對“曾經(jīng)”的懷念,背起那份來自家人、朋友的希望,真正的走進了高中。

  不同于傳聞中的地獄式學(xué)習(xí),原來高中的生活依舊多姿多彩。窗外正在工作的電鉆仿佛也正向我發(fā)出熱烈的歡迎。緊張而熱烈的課堂,豐富多彩的課程,灰諧幽默、和藹可親的老師,都讓我那顆焦躁不安的心平復(fù)下來。這時,我才發(fā)現(xiàn):不曾聽過的上課鈴聲一樣動聽,不習(xí)慣的.班級牌號漸漸的也一樣順口,誤以為已走過的花季擺脫了春的羞澀,進入了熱情如火的夏,更加富有有激情。我的校園雖然因正在建設(shè)而略顯雜亂,但它就像我們的未來一樣,明天一定會更好!

  人生如棋局,落子無悔。既然我選擇了這里,便要拋棄一起的負面情緒。堅定的邁出步子,印下自己的腳櫻望著漂亮的教學(xué)樓,心中不禁暗暗感嘆:這將是我求學(xué)之路中的最重要的一段,不論如何困難,自己都要咬牙挺下去,新的開始已經(jīng)到來,忘卻曾經(jīng)的遺憾背起對未來的渴望,走進我的高中。

  花更美,樹更綠,明天在地平線招手,用知識豐滿年輕的羽翼,在遼闊的天空自由翱翔!

  初中已是過去,高中正在到來,滿載青春的心,走進高中。

走進高中作文 篇2

  語文就是生活,這句話從來不假。作為一個中國人,日常生活中運用最多、最不可能離開的就是語文。

  音樂,從以前的古典音樂到今天的流行音樂也充滿我們的生活。在快節(jié)奏的生活中,音樂是調(diào)節(jié)心情的良劑。從某個角度來說,音樂對于我們也像語文那般重要。

  語言文學(xué)和音樂,原來本無交集的兩條平行線,現(xiàn)在卻被人類的智慧所包裝,結(jié)合得天衣無縫。這讓語言更富有音律之美,音樂更具有文學(xué)之精!

  “你從哪里來,我的朋友。你好像一只蝴蝶飛進我的窗口!边@旋律響起時,想必也會被毛阿敏溫暖人心的歌喉所吸引吧。我們或許不曾在意,這小小一句歌詞中也悄悄地把比喻的修辭手法完美融合。現(xiàn)在看來,這樣的歌詞便是更加數(shù)不勝數(shù).

  “你是我的眼,帶我領(lǐng)略四季的變換。”一段高亢的旋律被一位盲人歌者用比喻的手法把內(nèi)心的情感表現(xiàn)地淋漓盡致。要感謝這個修辭,把他的愿望委婉而動人的展露出來。

  還記得《感恩的心》嗎?一句“我來自偶然,像一顆塵土!睒銓崯o華的歌詞卻又能深深地牽動內(nèi)心,這是語言的魅力,這是修辭的功勞。有些比喻,讓歌者把歌曲唱到最感動。

  在流行歌曲占據(jù)主流的時代,也有一些中國風(fēng)的歌曲通過獨特的歌詞而一炮而紅。

  “當(dāng)時繞過紅線千匝,一念之差為人作嫁”用夸張的手法把十里錦紅的紅線之多體現(xiàn)出來。

  “還能不動聲色飲茶,踏碎這一場盛世煙花!甭牭綍r,腦海里總會浮現(xiàn)出古代沙場對戰(zhàn)時戰(zhàn)場的場景啊!

  而對偶和比擬的句式在這些古風(fēng)的歌曲中則更為常見,如:“夕陽余暉如你的羞怯似醉”,“一行朱砂到底圈了誰”“人雁南飛轉(zhuǎn)身一瞥你噙淚!敝芙軅惖摹短m亭序》中,這樣一些歌詞把王羲之原來的《蘭亭集序》變換了一個版本,再合著周杰倫獨特的發(fā)音而更加引人深思。

  “歲月難得沉默,秋風(fēng)厭倦漂泊!薄皦阎玖柙茙追殖睿弘y逢幾人留!薄白猿澳M千情萬怨已皆愁,曲終人散發(fā)花鬢白紅顏殪。”在胡歌的《逍遙嘆》里,又從另外一個角度用古風(fēng)為我們演繹了另一種情感基調(diào)。這就是不同。

  我們在學(xué)習(xí)古文的時候都會覺得很單調(diào)、很枯燥。但是把歌曲變成古風(fēng)類型,再加以修辭,便成為我們所鐘愛的東西。其實,很多東西只要換一種角度,或許會更讓人容易接受吧。

  我好不容易找到了一句排比的`修辭,可見作詞的人想要想出好的排比句也很難啊!“等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年!边@首《童年》也算得上是兒時的歌謠,現(xiàn)在回頭找去,才發(fā)現(xiàn)以前天天掛在嘴邊的這首歌竟是用到了排比的手法。不由笑笑以前的自己不會仔細觀察。

  現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己不會注意音樂中的細節(jié),那些修辭就這樣放在歌詞里。這讓我更加愛好語文和音樂。以后我會更加努力去鉆研歌詞里的修辭以此來豐富自己。

走進高中作文 篇3

  西方有句名言:“憤怒出詩人!敝袊糯鷦t有“詩窮而后工”的說法。李白之所以成為偉大詩人,正是命運的窮厄玉成了他。李白的窮厄與憤怒,是他的理想與現(xiàn)實產(chǎn)生強烈矛盾的結(jié)果。從青年時代起,詩人就懷著用世的熱情和“濟蒼生、安社櫻”的功業(yè)抱負,積極投入現(xiàn)實的懷抱,期待政治上有所作為。

  然而,在現(xiàn)實生活中卻不斷碰壁,一再受挫,“中天摧兮力不濟”(《臨路歌》),直至資志以段。韓愈論李白云:“帝欲長吟哦,故遣起且僵!(《調(diào)張籍》)在窮厄和挫折中,李白郁積了對現(xiàn)實愈來愈強烈的憤怒,也獲得了對掩藏在大唐王朝盛世背后的黑暗愈來愈深刻的認識。這種感情和認識,與詩人的生活經(jīng)歷并行發(fā)展,推動著李白抒寫個人命運的抒情詩顯示了愈來愈巨大的社會意義和批判力量。

  李白抒情詩中批判現(xiàn)實內(nèi)容的出現(xiàn),自開元間“一人長安”失意后開始。一人長安,是詩人在從政道路上的試步,但乘興而來,敗興而歸,在長安城里兜了個圈子,碰了一次壁。長安宮閉近在咫尺,但無由得近,遠遠地被當(dāng)?shù)罊?quán)貴擋了回來。

  現(xiàn)實的冷酷無情,激起了血會現(xiàn)實的黑暗,集中于一點,便是“行路難”;“行路難”便成了詩人此期抒情詩的主題,一些重要詩篇,如《行路難》其一、其二、《梁甫吟》、《梁園吟》、《蜀道難》等,都是表現(xiàn)這一主題的。詩人對自己的.遭遇深感不平,又大惑不解,他大聲疾呼:“大道如青天,我獨不得出!”(《行路難》其二)他郁悶填胸,拔劍四顧,想要劈開一條出路,然而他“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”(《行路難》其一),偌大的天地,無處不是艱難險阻,使他寸步難行。在一籌莫展的困境中,他焦灼地呼喚:“長嘯梁甫吟,何處見陽春!”((梁甫吟》)至于《蜀道難》,則是采用全面象征的手法,以自然界的山川之險來暗喻人生道路的艱危,通篇雖然只字未提人生仕途,但卻是此期抒發(fā)人生艱危情緒最激烈的一首詩。

走進高中作文 篇4

  這天,我又趴在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。

  在我眼前,空間變大了,小草成了大森林。一只小螞蟻,獨自四處走動,發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它必須是位高明的廚師,出來找一些東西做飯,此刻它找到了,但是它搬不動,它轉(zhuǎn)身往回走,來到洞穴里,不一會,螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進去與它們一齊分享啊,但是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

  螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自己干著自己的事情:小螞蟻們在學(xué)校上學(xué),老師在教課,它們師生都那么認真,那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時,它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴。放學(xué)鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報一天學(xué)的什么,父母也許會批評它們,也許會表揚它們。一只看上去十分得意的.小螞蟻,我想它必須是考了好成績吧。

  一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察飄過,把螞蟻強盜抓住了,我想螞蟻警察必須很高興,因為它為人民做了一件好事。

  在農(nóng)家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。

走進高中作文 篇5

  一個懵懂的女孩,在不知不覺中邁進了高一這個門檻,在似乎充滿荊棘的大門后面,迎接我的卻是那樣多的美麗的事。在這里面,我很快樂的享受自己青春的每一天。

  就在這個酷熱的夏天里,我認識了很多個和我同齡的來自各個地方的人。于是,我們一起邁進了絢爛的高中生活。

  “一二一,一二一,立定!边@個時候,同學(xué)們的每一寸肌肉都繃緊了,不敢有絲毫的移動。任太陽曬得我們頭發(fā)發(fā)熱發(fā)黃,曬得我們皮膚通紅通紅的;任水泥地在我們的腳下不斷加熱;任汗水放肆的流淌在我們的臉蛋上,甚至莽撞的闖入我們的眼睛……但我們?nèi)匀贿要堅持。軍訓(xùn)——高中生活的開始。

  9月19日的晚上,我記得很清楚,那夜月光格外漂亮,她把所有的美麗都凝結(jié)在那清冷似霜的光輝上,我默默地對自己說:要走進高中了,加油。

  再也沒有那份獨自在燈下寫寫畫畫的美好;再也沒有坐在椅子上細細地回味小說的心情;再也沒有和知心好友玩耍嬉戲的空閑。我堅定地對自己說:要拼搏!

  高中生活是非常忙碌緊湊的,但我絕對不會說自己很苦很累,因為不僅僅是我一個人,我們所有高中的學(xué)生都是很苦很累,沒有也不會有一個人是從風(fēng)平浪靜中走過來的。在以后的日子里,我面對大家,大家面對我,相信我們會對彼此親切的微笑,但這樣的微笑中肯定藏著幾分疲憊和滄桑。大家在一起學(xué)習(xí),仍然一如往昔的談笑風(fēng)生,只是所有人都要頂著高考的壓力,為了自己的.未來只能擁有現(xiàn)在這沉痛的快樂!我微笑的對自己說:要堅持,不要放棄!

  十月的天已有些許的涼意,走在路上,樹上的葉子開始一片片的掉落,久違的晚風(fēng)輕扶著我的臉,也不知這秋風(fēng)是否還能回憶起以往的那些歲月,突然想起了一首歌:“有你的鼓舞,什么都做得到……”是啊,有大家的鼓勵,在高中生活的漫漫長途中,我,會努力!

  我努力,我定會成功!

走進高中作文 篇6

  每一次民族的交流帶來的總是人類的和諧。

  --題記

  公元640年,你--文成公主,一個偉大的壯舉,一次吐蕃之行,便贏來了大唐與吐蕃幾十年的和平與友愛,帶來了兩族人民的無比安定與繁榮。于是,歷史的長征中留下了你匆匆的一道身影,碾出了一條連通兩族的深深的車輪印。

  那天,你在車前,在城墻下停留,不舍。你不曾離開過它半步,而今你即將離它而去,也許將一去不返。于是你悵然地環(huán)視這陌生而又熟悉的`一切,也就是此刻,你才發(fā)現(xiàn)眼前這堅厚的城墻如此親切,又如此可望而不可即。你知道墻的那面有淚眼婆娑的母后,有無可奈何的皇兄。風(fēng)起了,馬兒脖子上的鈴兒叮當(dāng)響,頭頂上嶄新的皇旗在呼啦啦飛。于是你轉(zhuǎn)身走向車,留給長安最后一個回望,最后一顆淚,馬兒走了,車子走了,你義無反顧……

  風(fēng)在吼,馬在嘶,車在顛簸,你在車中垂淚,此刻只有悲傷寂寞與你相伴,只有天邊那數(shù)點明星與你相依。就這樣,你任由風(fēng)兒把思緒吹回長安:曾經(jīng)你是那么的快樂無憂地度過時時刻刻;曾經(jīng)你在那熱鬧非凡、鶯歌燕舞的宮度過了一年又一年,然而這曾經(jīng)的曾經(jīng)都已煙消云散,無影無蹤。除了孤獨,你只有哭泣。這并不能阻止飛跑的馬車,它要把你帶到一個很遙遠的地方,一個只有貧窮落后、野蠻強悍的民族。你開始恐懼。一陣疾而冷的風(fēng)從窗子的簾下鉆入優(yōu)秀作文 ,直撲你蒼白而美麗的面頰。你不禁顫抖了一下,你不敢想象那位大唐附馬--松贊干布是什么樣子。英俊還是丑陋?體弱還是強。磕阋膊桓蚁胂竽抢锏娜嗣衽c生活,但你隱約感覺那里是貧窮的,是艱苦的。你害怕,你不知道將如何面對突如其來的一切。你不知道……也許你想得太多了,你也太累了,于是你輕輕掀起窗簾:天邊依然零星點點,遠處也有幾點在閃耀,然而正是這零星之光把黑暗照淡了,把你的憂愁驅(qū)散了。你感到從未有過的舒暢,于是你把頭深深埋入雙臂漸漸睡去……

  雄雞啼破了黑暗,迎來了拂曉,驚醒了夢中佳人。你揉揉惺松睡眼,再次掀起窗簾,你吃驚了:遼闊的草原,一望無垠,小草綠得逼你的眼。你從未看見過這樣的世界,于是你知道:從此你將棄轎從騎,你將成為吐蕃一員。一只鷹滑過天空,一聲呼嘯劃破寧靜,你欣慰地笑了。也許,你并沒有想到,你,一個民族的代表,一次義無反顧的交流,將兩個民族的血液融為了一體。

  歷史已將你的前行記入了厚重的筆記。

  【名師點評】這是一篇選材獨特、立意深遠、語言優(yōu)美的考場佳作。當(dāng)大多數(shù)的考生都在學(xué)習(xí)交流師生交流朋友交流這樣的素材中團團轉(zhuǎn)的時候,這篇文章如一縷清風(fēng)給閱卷老師帶來了清爽的感覺?紙鲎魑木褪且η螵毺兀晕某晒鞲安氐墓适聻樗夭,以民族交流為主題,無疑在素材、立意上做到了高人一等,獨具一格。加上細致的環(huán)境描寫和心理描寫,優(yōu)美的語言表達,整個文章都顯得靚麗多姿。

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