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【精華】高中優(yōu)秀作文300字集錦6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文300字6篇，歡迎大家分享。
高中優(yōu)秀作文300字 篇1
記得去年春節(jié)，小儀和她爸爸‘、媽媽來(lái)給我們拜年，叔叔還帶來(lái)了一袋煙花，我拿過(guò)來(lái)一看，有“大地開(kāi)花”、“哪吒鬧海”、“天女散花”……我看得眼花繚亂。這時(shí)，叔叔說(shuō)話(huà)了“小媛哪，待會(huì)兒，你和小儀一起去放煙花吧”“好啊！好��！”小儀高興得跳了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸落入海中，月亮站在崗位給我們值班。我拉著小儀的手和爸爸‘、媽媽、叔叔、阿姨一起來(lái)到樓下，沿江路已人山人海了，這時(shí)，不知是誰(shuí)打響了“晴天霹靂，”“啪”的'一聲，把我們嚇了一跳，小儀緊緊抱住我大喊“姐姐，我怕！我怕！”見(jiàn)狀，我也不甘示弱。我點(diǎn)燃了“大地開(kāi)花”，只見(jiàn)桶中涌出了火花，成了一片花瓣的形狀，緊接著又涌出一片花瓣，涌出五片后，中間又噴出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的火花線(xiàn)�！巴邸贝蠹耶惪谕暤匕l(fā)出贊嘆。這時(shí)爸爸又點(diǎn)燃了“珍珠串”。我們見(jiàn)了，都爭(zhēng)先恐后地跑去撿“珍珠”了……
“咚！”十二點(diǎn)的鐘聲趕走了興奮，送來(lái)了留戀，我們依依不舍地回到家。春節(jié)，難忘的春節(jié)��！
高中優(yōu)秀作文300字 篇2
我是在今日早晨，才知道有作業(yè)在向我招手的事；下午便得到噩耗，作業(yè)居然增多，而大篇的卷子即在剩下之列。但我對(duì)于寫(xiě)不完的傳說(shuō)，竟至于頗為懷疑。我向來(lái)是不憚以最壞的事實(shí)，來(lái)推測(cè)我的速度的，然而我還不料，也不信竟會(huì)艱難困苦到這地步。況且始終在趕著的我，更何況至于無(wú)端拖到晚上熬戰(zhàn)呢？
然而晚上證明是事實(shí)了，作證的便是成摞的卷子。還有一本是練習(xí)冊(cè)。而且又證明這不但是艱難，簡(jiǎn)直是殘忍，因?yàn)樽鳂I(yè)上還有復(fù)雜的運(yùn)算。
但老師就有令，說(shuō)要都寫(xiě)完！
但接著就有附和，說(shuō)其實(shí)也不多。
作業(yè)，已使我目不忍視了；附和，尤使我耳不忍聞。我還有什么話(huà)可說(shuō)呢？我懂得自己該默無(wú)聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中刷完，就在沉默中哀痛！
真的`猛士，敢于直面慘淡的作業(yè)，敢于正視錯(cuò)亂的思路。這是怎樣的哀痛者和幸福者？
高中優(yōu)秀作文300字 篇3
不久前的歷史課上，學(xué)習(xí)了春秋戰(zhàn)國(guó)的諸子百家。從先哲的探索中，我不免引起這樣的思考。人的一生，應(yīng)該是怎樣的姿態(tài)呢？
人是一種偉大的生命，這是一個(gè)無(wú)需證明的.命題。這不是因?yàn)樽陨砦锓N的優(yōu)越感，我想，這種真實(shí)的情感，源于對(duì)大自然的感念。當(dāng)你作為一條鮮活的生命，游曳于人世，我們得以呼吸清新的空氣，感受炙熱的太陽(yáng)，你是否為此激動(dòng)不已？最偉大的東西，悄然誕生。我無(wú)法預(yù)知，生命之外，偉大是否將以別的形式存在，但是此時(shí)此刻，我們正身處其中。
親身演繹一種偉大，這是何等的幸福。記得生命垂危的莫里，曾說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，“這個(gè)世界如此美好，很難相信人生是一場(chǎng)沒(méi)有前因后果的意外�！碧热羯娴氖桥既�，我們是否應(yīng)該倍加珍惜，用心篤行這份溫暖甘甜的幸福呢？
對(duì)于生命，不同的人會(huì)走不同的路。就像一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，歷史的長(zhǎng)河，不舍晝夜，人們奔去了千千萬(wàn)萬(wàn)的細(xì)流，走向自己人生的追求。什么才是我要找的答案呢？我無(wú)法給出一種具體的回應(yīng)，未來(lái)難以預(yù)料，時(shí)空變化莫測(cè)，不過(guò)，我有我所堅(jiān)持的信仰。
高中優(yōu)秀作文300字 篇4
每一所學(xué)校都是豐富多彩的不一樣的，而我想象中的校園是一個(gè)充滿(mǎn)綠色的校園。
在綠色的校園里，一進(jìn)校園一眼望去到處都是綠色。在校門(mén)前有連個(gè)大花壇，里面有五顏六色的花，左右兩邊各有一棟教學(xué)樓，樓前有兩個(gè)花池，里面有兩顆高聳入云的大樹(shù)，樹(shù)下還生長(zhǎng)著五顏六色的花，顯得勃勃生機(jī)。兩樓中間有一條寬闊的大路通往寬廣的操場(chǎng)，路兩旁的花池里種著許多月季花，一到春天五彩繽紛，使整個(gè)校園充滿(mǎn)春意。而在老師的.辦公樓四周生長(zhǎng)著茂盛的雪松，上面長(zhǎng)著像針一樣的綠刺，樓兩側(cè)的墻上長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎，老師們?cè)谶@樣的環(huán)境里辦公該有多愜意啊！如果我們?cè)谶@樣的校園里學(xué)習(xí)心里該有多高興啊！
不僅花草樹(shù)木多，同學(xué)們還要友好相處、互相幫助，在校園了不能亂扔垃圾，去商店買(mǎi)東西不要擁擠，而且下課時(shí)不要打架，不玩危險(xiǎn)游戲。這樣我們的校園才能真正稱(chēng)的上“綠色校園”。
這就是我想象中的綠色校園，一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)花草樹(shù)木，充滿(mǎn)和諧友好的綠色校園！
高中優(yōu)秀作文300字 篇5
昨天，因?yàn)橹x全行的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)做好，萬(wàn)老師叫謝全行去辦公室，萬(wàn)老師說(shuō)：“你昨天為什么不給我打電話(huà)”。而謝全行卻說(shuō)：“我不補(bǔ)課，我沒(méi)有您的電話(huà)”。萬(wàn)老師覺(jué)得很傷自尊的說(shuō)到：“我給你的家里打電話(huà)或叫你的家長(zhǎng)給我打電話(huà)不是為了‘錢(qián)’，而是想和你的家人了解你的情況”尊嚴(yán)可以讓美麗成為永恒，尊嚴(yán)可以讓美麗成為永恒。我看見(jiàn)萬(wàn)老師眼眶里含著淚水，心里好象又生氣又難過(guò)的樣子，讓人看了，有些心疼。我當(dāng)時(shí)在想：謝全行啊，謝全行，你可真?zhèn)蠋煹淖宰鸢。?dāng)老師是世界上最無(wú)私的職業(yè)，你怎能說(shuō)出這樣的話(huà)。后來(lái)，我回到了教室，萬(wàn)老師也跟著過(guò)來(lái)了。
到了教室，只見(jiàn)萬(wàn)老師的眼睛紅得像蘋(píng)果，我就知道萬(wàn)老師是哭過(guò)的，經(jīng)萬(wàn)老師的一翻話(huà)，謝全行的眼睛里，好象有些后悔了。我想：萬(wàn)老師肯定覺(jué)得有些委屈了。
下課后，謝全行也就沒(méi)有出去玩，只是靜靜的呆在那里了。上課時(shí)，本來(lái)愛(ài)舉手發(fā)言的`謝全行卻坐在那里一動(dòng)不動(dòng)了，謝全行可能認(rèn)識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)。
尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓人美麗成為永恒。這一切的一切就是一句“我不想補(bǔ)課，我沒(méi)有您的電話(huà)”這樣一句傷自尊、傷尊嚴(yán)的話(huà)引起的。但愿這樣的事情不再發(fā)生……
高中優(yōu)秀作文300字 篇6
車(chē)廂里有各式各樣的人，有人為貧窮而頹廢，有人為下一站而努力。我一路上結(jié)識(shí)了很多伙伴，我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，共同歡笑。我第一次感到在人生旅途中，有知心伴侶是多么開(kāi)心的事。
窗外，美麗的景色在眼前掠過(guò)。有繁華的大都市，也有寧?kù)o祥和的`小村莊。車(chē)上的人可以選擇一站下車(chē)，但必須及時(shí)回來(lái)，不然就再?zèng)]機(jī)會(huì)回來(lái)了。
我身邊的人很多選擇了看起來(lái)很繁華的一站：享樂(lè)站。而我咬咬牙，選擇了一個(gè)小村莊：學(xué)業(yè)站。盡管通向?qū)W業(yè)站的路十分坎坷，中間還有幾座獨(dú)木橋，但我并不后悔�？朔朔N種困難，學(xué)到了知識(shí)，我準(zhǔn)時(shí)回到了車(chē)上�？稍倩貋�(lái)卻發(fā)現(xiàn)：大部分選擇享樂(lè)的人都沒(méi)能再回來(lái)。；；他們?cè)谙順?lè)站里沉迷于享受，忘記了時(shí)間，于是就失去了乘上“生命號(hào)”的機(jī)會(huì)。
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