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【精華】高中優(yōu)秀作文600字匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼母咧袃(yōu)秀作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
高中優(yōu)秀作文600字 篇1
學(xué)會(huì)感恩,讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué).給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱,對(duì)生命的美麗作感激的見(jiàn)證,讓心中充滿(mǎn)希望,讓心中充滿(mǎn)智慧,讓心中充滿(mǎn)力量.你,就會(huì)創(chuàng)造奇跡……
感恩隨筆
人生的內(nèi)涵,是旅途,不是征程.
人生的意義,酸甜苦辣,喜憂(yōu)參半.
自己豐富才能感知世界的善良;自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間.生活中的我們只要用一顆感恩的心去對(duì)待,每個(gè)人都可以是一個(gè)微笑的天使.
人生如鏡,你的微笑不會(huì)折射為哭泣,面對(duì)生活,我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣,也要有抵御暗礁的豪邁,更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟犁開(kāi)抗的憧憬.
經(jīng)過(guò)坎坷,記著改正自己;
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,記著保護(hù)自己;
經(jīng)過(guò)彩虹,記著鼓勵(lì)自己.
感恩的人明白:一味的哀愁嘆息,不如給自己一個(gè)微笑--下次,我一定會(huì)做到最好!
感恩的人,心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,即使有雪花飄落,也會(huì)融化.
用眼睛去欣賞,用耳朵去傾聽(tīng),用心靈去回味.人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤(rùn)你的生命.只因日常的瑣碎,生活的紛雜,才掩蔽了她的環(huán)佩妙音,朦朧了她的清碧透明.
感恩的人,心有琴弦.縱然曲盡人散,客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花化為酒香.
學(xué)會(huì)感恩,讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué).給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的'微笑,一個(gè)溫暖的擁抱,對(duì)生命的美麗作感激的見(jiàn)證,讓心中充滿(mǎn)希望,讓心中充滿(mǎn)智慧,讓心中充滿(mǎn)力量.你,就會(huì)創(chuàng)造奇跡.
感恩的人,心有玉階.滿(mǎn)階是香囊佩瑤,滿(mǎn)階是玲瓏的小貝,滿(mǎn)階是剔透玉石,于是,孤獨(dú)不再降臨,天空不再寂寞,只要有一顆感念世情的心,人生才有啁啁鳥(niǎo)鳴暖春,才有陣陣蛙聲的炎夏,才有翩翩紅葉的深秋,才有皚皚平川的寒冬.
不必問(wèn):直到風(fēng)景都已看透,你還會(huì)不會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流?有時(shí)候,并非真的是無(wú)端的失落,孤單的體會(huì)帶來(lái)的煎熬只是因?yàn)槲覀儾欢酶卸?
待明天,抬頭望天,心澈如泉,心朗如天.
高中優(yōu)秀作文600字 篇2
那個(gè)冬天,有雪痕
已經(jīng)記不起了那片紅土地上的白雪粒是什么時(shí)候降落的。那個(gè)冬天,很迷茫。
忘了,那個(gè)炊煙裊裊的小屋。只能夢(mèng)中出現(xiàn)吧,總是蓋有細(xì)細(xì)雪痕,屋檐上,瓦槽間。
那時(shí)候的我,還沒(méi)有這般稀疏的胡渣;那時(shí)候的我,還沒(méi)有架起這該死的'黑框眼鏡;那時(shí)候的我,還留有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
然后,可以肆無(wú)忌憚地大呼小叫。田野上,山崗里,野地中。
總喜歡雪中,那一抹抹恬淡的笑容,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花簇?fù)碇∠∈枋璧娜擞,似月光中?/p>
那時(shí)候,讀過(guò)“遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”卻總是嘲笑那個(gè)文縐縐的詩(shī)人。
那時(shí)候,是“自大”的。
遠(yuǎn)方的涵義到底是什么?明天嗎?或許更長(zhǎng)。集市上或是大山外?也許更遠(yuǎn)。
也嘲笑過(guò)“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的柳詩(shī)人。那么冷,為何不回家烤火,雖然沒(méi)有空調(diào)暖氣電熱爐,柴火該有。
但畢竟是那時(shí)候。
現(xiàn)在,可體味了“蓑笠翁”的苦楚。
單純得近乎愚蠢的想法終于被那遠(yuǎn)方的經(jīng)典解釋得一絲 不掛了。
懂了,卻一切都遲了;散了,才悔恨當(dāng)初不應(yīng)該奔來(lái)“遠(yuǎn)方”。
那時(shí)候,雪痕的冬天,回到那“聽(tīng)雪廬”也總有熱騰騰般白菜蘿卜;現(xiàn)在,強(qiáng)忍著疲倦摸索到空調(diào)電腦熱水房,等待的卻總是冷水冰的豬腳魚(yú)肉。凍硬的。
即便這樣,追逐遠(yuǎn)方的腳步依不停息,如夸父逐日一般。一邊呼喊著“生命不息,奮斗不止”,一邊頂著狂風(fēng),竭力向前;一邊高唱著“青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及道別”,一邊又懷揣著“面朝大海,春暖花開(kāi)”。
隱約中,“聽(tīng)雪廬”又亮起了燈火。遠(yuǎn)處有人歸來(lái),狗兒間或地叫著,震得松樹(shù)上的積雪撲簌簌地往下掉。
雪花仍然紛紛揚(yáng)揚(yáng),還未填滿(mǎn)自遠(yuǎn)而來(lái)的腳印。
這個(gè)冬天,也有雪痕,可惜,下的是冰雹。
高中優(yōu)秀作文600字 篇3
是啊,我喜歡他,很喜歡很喜歡,一如初見(jiàn)他那雙干凈的眸子便令我沉迷,無(wú)法忘懷,在他面前,我表現(xiàn)得像個(gè)孩子,只要得到他的寵溺便滿(mǎn)心歡喜。
“可是,夏郁你知道么?我也喜歡你,在初中那次你幫我撿球時(shí),你那燦爛的笑容是那般的美好,想讓人珍藏。”我望著他,一臉吃驚。
可是他笑著繼續(xù)說(shuō):“你總是像個(gè)小孩子,那么天真那么調(diào)皮,讓周?chē)娜溯p松快樂(lè),和你在一起真的很開(kāi)心。”
接下來(lái)是兩個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間可怕的沉默,對(duì)面的唐棟梁托著下巴,輕瞇著眼睛他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在閃動(dòng),我看不懂他臉上不明意味的笑,輕咳了聲打破沉默:“那個(gè)…走吧!蔽移鹕碜叱霰,少年隨后便跟了出來(lái)那玻璃門(mén)上好看的風(fēng)鈴“叮叮鐺鐺”響個(gè)不停。
我有些尷尬地在前面的走著,我知道他走在后面,可是我卻不好意思回頭再說(shuō)一句話(huà),很快便到了天橋,陽(yáng)光依舊那么恰到好處地灑落橋上,有一點(diǎn)輕微的風(fēng)吹過(guò),橋下的'河面上有漣漪層層漾起。“橋上的陽(yáng)光真好啊,不多呆一會(huì)兒?”少年像只貓般懶洋洋地趴在石欄桿上。陽(yáng)光把他的發(fā)絲染成金色,垂落在臉旁。我望著他,有那么一瞬間竟然怦然心動(dòng)。從什么時(shí)候起我在他的身上也可以輕易地尋覓到王浩冉曾帶給我的感覺(jué)?我不知道……
我走過(guò)去,像他一樣趴在欄桿上,望著橋下的流水,放空了身子,心一下便釋然了。不知過(guò)了多久,我側(cè)過(guò)身輕輕拍了下他:“我要回家了”他低著頭說(shuō),“哦,你先回去吧!钡玫綉(yīng)允的我一溜煙下了橋鉆進(jìn)家里。
站在書(shū)柜前,我輕輕抽出王浩冉曾借我的那幾本書(shū),書(shū)香依舊,那令我歡喜的書(shū)香味啊,我捧著它們,靜靜閉上眼睛,空氣里屬于浩冉的氣息包圍著我,就好像回到從前那般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,陽(yáng)光燦爛的可人,明明晃晃的搖擺著,心情是那樣明媚。
也許這書(shū)永遠(yuǎn)都還不回去了吧?我喃喃,也罷,天下哪有不散之筵席。
只是我親愛(ài)的少年……
別了……
高中優(yōu)秀作文600字 篇4
六一兒童節(jié)過(guò)后,我家樓下的一家店鋪外傳來(lái)了狗叫的聲音,我驚奇地把頭伸出窗外,看見(jiàn)一只黑色的小狗被綁在一根鐵管上,時(shí)不時(shí)地叫喚一兩聲。主人拿出一根笤帚對(duì)著狗大叫:“你再叫!你再叫我打死你!”實(shí)在是太兇了。看起來(lái),主人買(mǎi)狗應(yīng)該是讓它看門(mén)的。
這以后,每天早上總看得見(jiàn)這只黑狗。不知不覺(jué)中,它漸漸長(zhǎng)大了。黑狗很喜歡和一只花狗在一塊玩,它們或者一起搶食物,或者一前一后追逐。有時(shí),黑狗看見(jiàn)我去上課,會(huì)搖著尾巴,跟我走一段路,然后折返回去。
有一天,我見(jiàn)樓下那家店鋪前貼著一張紙條,上面寫(xiě)著“店面出租”。聽(tīng)別人說(shuō),這家人好像要去其他地方。沒(méi)過(guò)多久,樓下那家店鋪搬空了,據(jù)說(shuō)主人要去很遠(yuǎn)的地方,沒(méi)法帶走黑狗,就把它留下來(lái)了。我不知道這對(duì)黑狗來(lái)說(shuō)是好事還是壞事。
我發(fā)現(xiàn)黑狗已經(jīng)不像以前那樣和花狗一起活潑地玩耍,看見(jiàn)我去上課,也不會(huì)搖著尾巴,再跟我走一段路。它顯得無(wú)精打采,一副病懨懨的`樣子。它總是趴在我家樓下,兩只耳朵耷拉下來(lái),側(cè)躺著睡覺(jué)。有時(shí),別人不小心踩到它,它只是呻吟兩聲,很懂事似的,換一個(gè)偏僻點(diǎn)的位置繼續(xù)睡覺(jué)。
它已經(jīng)有兩三天沒(méi)有到外面去,也就是說(shuō)有兩三天沒(méi)有吃東西,所以我總是會(huì)把一些好吃的給黑狗吃,而那只狗每次見(jiàn)到我也會(huì)搖搖尾巴,已示友好。因?yàn)樘鞖馊找孀儫幔诠窌?huì)爬上樓來(lái)歇息,而它不會(huì)睡在別人的門(mén)前,而是睡在兩層樓的轉(zhuǎn)角處。
七月底,我看見(jiàn)黑狗重新在院子里,它又和花狗一起快樂(lè)地玩耍,因?yàn)楝F(xiàn)在有戶(hù)人家愿意照顧它,給它水喝,給它東西吃。我覺(jué)得:黑狗被主人拋棄時(shí),它很悲傷,而現(xiàn)在有人收養(yǎng)它,它有了歸宿,所以又像以前那樣高興起來(lái)。
到了八月份,我再也沒(méi)有看見(jiàn)黑狗了。直到后來(lái)才知道,黑狗在菜市場(chǎng)那邊玩耍時(shí),有人將它捉起來(lái)殺掉。黑狗很不幸,主人拋棄了它后,它終于找到新的主人,但還是難逃厄運(yùn)。我真想譴責(zé)殺狗的人:“為什么不能讓它過(guò)自己快樂(lè)的生活呢?”
高中優(yōu)秀作文600字 篇5
候車(chē)站
站臺(tái)上一共有四個(gè)座位。其中,三個(gè)是普通座位,另一個(gè)是老、孕、殘、幼專(zhuān)用座位。在那個(gè)特殊的座位上貼有一張?zhí)卮筇?hào)的“老、孕、殘、幼專(zhuān)座”字條。
母親
抱著兩歲的兒子,來(lái)到已擠滿(mǎn)人的候車(chē)站。四個(gè)座位上坐著四個(gè)“完整”的成年男人。母親抱著孩子走到了座位前。那四個(gè)人同時(shí)朝不同方向望去。
乘客甲
戴著一副墨鏡,頭發(fā)梳得油亮,嘴唇緊抿。雖然看不見(jiàn)眼睛,但他雙眉緊鎖,似在思索些什么。一身黑的、干凈的長(zhǎng)風(fēng)衣,锃亮的皮鞋,腳邊放了一個(gè)密碼箱。他一定是個(gè)老板,準(zhǔn)備出門(mén)談生意。也許,他正在為待會(huì)的巨額生意做準(zhǔn)備,所以他并不在乎面前的這對(duì)母子。
乘客乙
二十多歲的學(xué)生。戴著一頂太陽(yáng)帽,耳朵里塞著耳塞,手里抓著一本英語(yǔ)書(shū),嘴里還輕輕念叨著一些單詞。也許,他正在為待會(huì)的考試做準(zhǔn)備,所以他并沒(méi)有“看見(jiàn)”這對(duì)母子。
乘客丙
中年男人。他左右手并用,不停地按著手機(jī)的鍵盤(pán),還不時(shí)嘻嘻哈哈笑一下。也許,他手機(jī)中的.游戲讓他移不開(kāi)雙眼,所以他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這對(duì)母子。
乘客丁
閉著眼,鼻梁上架著一副金邊眼鏡,穿著一套價(jià)格不菲的西裝。西裝胸前的口袋上夾著似乎是忘了摘下的××醫(yī)院××醫(yī)師的胸牌。也許,他正思考著待會(huì)的手術(shù)中還需注意什么問(wèn)題,所以他無(wú)視站在身邊的這對(duì)母子。母親 吃力地將孩子往上托了托。那四個(gè)人依然凝視著遠(yuǎn)方。母親無(wú)奈地蹲下身,讓孩子坐在自己的腿上。
候車(chē)站
車(chē)終于來(lái)了。那四個(gè)整裝走了出去,只剩下母親緩緩地站起來(lái),伸了伸腿,抱起了孩子。這時(shí),孩子摟著母親的脖子問(wèn):“媽媽?zhuān)鞘鞘裁醋?”母親順著孩子的手看去,是那張?zhí)卮筇?hào)的“老、孕、殘、幼專(zhuān)座”字條!翱磥(lái),今年教育部又要加大掃除文盲的力度了!”說(shuō)完,母親抱著孩子上了車(chē)。
【點(diǎn)評(píng)】本文作者采用電影蒙太奇手法,將一個(gè)個(gè)畫(huà)面連綴起來(lái)。在鏡頭的變換中,文章的主題也漸漸浮出水面。