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【精華】高中優(yōu)秀作文600字匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼母咧袃�(yōu)秀作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
高中優(yōu)秀作文600字 篇1
學(xué)會(huì)感恩,讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué).給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱,對(duì)生命的美麗作感激的見(jiàn)證,讓心中充滿(mǎn)希望,讓心中充滿(mǎn)智慧,讓心中充滿(mǎn)力量.你,就會(huì)創(chuàng)造奇跡……
感恩隨筆
人生的內(nèi)涵,是旅途,不是征程.
人生的意義,酸甜苦辣,喜憂(yōu)參半.
自己豐富才能感知世界的善良;自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間.生活中的我們只要用一顆感恩的心去對(duì)待,每個(gè)人都可以是一個(gè)微笑的天使.
人生如鏡,你的微笑不會(huì)折射為哭泣,面對(duì)生活,我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣,也要有抵御暗礁的豪邁,更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟犁開(kāi)抗的憧憬.
經(jīng)過(guò)坎坷,記著改正自己;
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,記著保護(hù)自己;
經(jīng)過(guò)彩虹,記著鼓勵(lì)自己.
感恩的人明白:一味的哀愁嘆息,不如給自己一個(gè)微笑--下次,我一定會(huì)做到最好!
感恩的人,心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,即使有雪花飄落,也會(huì)融化.
用眼睛去欣賞,用耳朵去傾聽(tīng),用心靈去回味.人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤(rùn)你的生命.只因日常的瑣碎,生活的紛雜,才掩蔽了她的環(huán)佩妙音,朦朧了她的清碧透明.
感恩的人,心有琴弦.縱然曲盡人散,客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花化為酒香.
學(xué)會(huì)感恩,讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué).給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的'微笑,一個(gè)溫暖的擁抱,對(duì)生命的美麗作感激的見(jiàn)證,讓心中充滿(mǎn)希望,讓心中充滿(mǎn)智慧,讓心中充滿(mǎn)力量.你,就會(huì)創(chuàng)造奇跡.
感恩的人,心有玉階.滿(mǎn)階是香囊佩瑤,滿(mǎn)階是玲瓏的小貝,滿(mǎn)階是剔透玉石,于是,孤獨(dú)不再降臨,天空不再寂寞,只要有一顆感念世情的心,人生才有啁啁鳥(niǎo)鳴暖春,才有陣陣蛙聲的炎夏,才有翩翩紅葉的深秋,才有皚皚平川的寒冬.
不必問(wèn):直到風(fēng)景都已看透,你還會(huì)不會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流?有時(shí)候,并非真的是無(wú)端的失落,孤單的體會(huì)帶來(lái)的煎熬只是因?yàn)槲覀儾欢酶卸?
待明天,抬頭望天,心澈如泉,心朗如天.
高中優(yōu)秀作文600字 篇2
那個(gè)冬天，有雪痕
已經(jīng)記不起了那片紅土地上的白雪粒是什么時(shí)候降落的。那個(gè)冬天，很迷茫。
忘了，那個(gè)炊煙裊裊的小屋。只能夢(mèng)中出現(xiàn)吧，總是蓋有細(xì)細(xì)雪痕，屋檐上，瓦槽間。
那時(shí)候的我，還沒(méi)有這般稀疏的胡渣；那時(shí)候的我，還沒(méi)有架起這該死的'黑框眼鏡；那時(shí)候的我，還留有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
然后，可以肆無(wú)忌憚地大呼小叫。田野上，山崗里，野地中。
總喜歡雪中，那一抹抹恬淡的笑容，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花簇?fù)碇∠∈枋璧娜擞�，似月光中�?/p>
那時(shí)候，讀過(guò)“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”卻總是嘲笑那個(gè)文縐縐的詩(shī)人。
那時(shí)候，是“自大”的。
遠(yuǎn)方的涵義到底是什么？明天嗎？或許更長(zhǎng)。集市上或是大山外？也許更遠(yuǎn)。
也嘲笑過(guò)“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的柳詩(shī)人。那么冷，為何不回家烤火，雖然沒(méi)有空調(diào)暖氣電熱爐，柴火該有�。�
但畢竟是那時(shí)候。
現(xiàn)在，可體味了“蓑笠翁”的苦楚。
單純得近乎愚蠢的想法終于被那遠(yuǎn)方的經(jīng)典解釋得一絲 不掛了。
懂了，卻一切都遲了；散了，才悔恨當(dāng)初不應(yīng)該奔來(lái)“遠(yuǎn)方”。
那時(shí)候，雪痕的冬天，回到那“聽(tīng)雪廬”也總有熱騰騰般白菜蘿卜；現(xiàn)在，強(qiáng)忍著疲倦摸索到空調(diào)電腦熱水房，等待的卻總是冷水冰的豬腳魚(yú)肉。凍硬的。
即便這樣，追逐遠(yuǎn)方的腳步依不停息，如夸父逐日一般。一邊呼喊著“生命不息，奮斗不止”，一邊頂著狂風(fēng)，竭力向前；一邊高唱著“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別”，一邊又懷揣著“面朝大海，春暖花開(kāi)”。
隱約中，“聽(tīng)雪廬”又亮起了燈火。遠(yuǎn)處有人歸來(lái)，狗兒間或地叫著，震得松樹(shù)上的積雪撲簌簌地往下掉。
雪花仍然紛紛揚(yáng)揚(yáng)，還未填滿(mǎn)自遠(yuǎn)而來(lái)的腳印。
這個(gè)冬天，也有雪痕，可惜，下的是冰雹。
高中優(yōu)秀作文600字 篇3
是啊，我喜歡他，很喜歡很喜歡，一如初見(jiàn)他那雙干凈的眸子便令我沉迷，無(wú)法忘懷，在他面前，我表現(xiàn)得像個(gè)孩子，只要得到他的寵溺便滿(mǎn)心歡喜。
“可是，夏郁你知道么？我也喜歡你，在初中那次你幫我撿球時(shí)，你那燦爛的笑容是那般的美好，想讓人珍藏。”我望著他，一臉吃驚。
可是他笑著繼續(xù)說(shuō)：“你總是像個(gè)小孩子，那么天真那么調(diào)皮，讓周?chē)娜溯p松快樂(lè)，和你在一起真的很開(kāi)心。”
接下來(lái)是兩個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間可怕的沉默，對(duì)面的唐棟梁托著下巴，輕瞇著眼睛他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在閃動(dòng)，我看不懂他臉上不明意味的笑，輕咳了聲打破沉默：“那個(gè)…走吧�！蔽移鹕碜叱霰�，少年隨后便跟了出來(lái)那玻璃門(mén)上好看的風(fēng)鈴“叮叮鐺鐺”響個(gè)不停。
我有些尷尬地在前面的走著，我知道他走在后面，可是我卻不好意思回頭再說(shuō)一句話(huà)，很快便到了天橋，陽(yáng)光依舊那么恰到好處地灑落橋上，有一點(diǎn)輕微的風(fēng)吹過(guò)，橋下的'河面上有漣漪層層漾起。“橋上的陽(yáng)光真好啊，不多呆一會(huì)兒？”少年像只貓般懶洋洋地趴在石欄桿上。陽(yáng)光把他的發(fā)絲染成金色，垂落在臉旁。我望著他，有那么一瞬間竟然怦然心動(dòng)。從什么時(shí)候起我在他的身上也可以輕易地尋覓到王浩冉曾帶給我的感覺(jué)？我不知道……
我走過(guò)去，像他一樣趴在欄桿上，望著橋下的流水，放空了身子，心一下便釋然了。不知過(guò)了多久，我側(cè)過(guò)身輕輕拍了下他：“我要回家了”他低著頭說(shuō)，“哦，你先回去吧�！钡玫綉�(yīng)允的我一溜煙下了橋鉆進(jìn)家里。
站在書(shū)柜前，我輕輕抽出王浩冉曾借我的那幾本書(shū)，書(shū)香依舊，那令我歡喜的書(shū)香味啊，我捧著它們，靜靜閉上眼睛，空氣里屬于浩冉的氣息包圍著我，就好像回到從前那般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，陽(yáng)光燦爛的可人，明明晃晃的搖擺著，心情是那樣明媚。
也許這書(shū)永遠(yuǎn)都還不回去了吧？我喃喃，也罷，天下哪有不散之筵席。
只是我親愛(ài)的少年……
別了……
高中優(yōu)秀作文600字 篇4
六一兒童節(jié)過(guò)后，我家樓下的一家店鋪外傳來(lái)了狗叫的聲音，我驚奇地把頭伸出窗外，看見(jiàn)一只黑色的小狗被綁在一根鐵管上，時(shí)不時(shí)地叫喚一兩聲。主人拿出一根笤帚對(duì)著狗大叫：“你再叫!你再叫我打死你!”實(shí)在是太兇了。看起來(lái)，主人買(mǎi)狗應(yīng)該是讓它看門(mén)的。
這以后，每天早上總看得見(jiàn)這只黑狗。不知不覺(jué)中，它漸漸長(zhǎng)大了。黑狗很喜歡和一只花狗在一塊玩，它們或者一起搶食物，或者一前一后追逐。有時(shí)，黑狗看見(jiàn)我去上課，會(huì)搖著尾巴，跟我走一段路，然后折返回去。
有一天，我見(jiàn)樓下那家店鋪前貼著一張紙條，上面寫(xiě)著“店面出租”。聽(tīng)別人說(shuō)，這家人好像要去其他地方。沒(méi)過(guò)多久，樓下那家店鋪搬空了，據(jù)說(shuō)主人要去很遠(yuǎn)的地方，沒(méi)法帶走黑狗，就把它留下來(lái)了。我不知道這對(duì)黑狗來(lái)說(shuō)是好事還是壞事。
我發(fā)現(xiàn)黑狗已經(jīng)不像以前那樣和花狗一起活潑地玩耍，看見(jiàn)我去上課，也不會(huì)搖著尾巴，再跟我走一段路。它顯得無(wú)精打采，一副病懨懨的`樣子。它總是趴在我家樓下，兩只耳朵耷拉下來(lái)，側(cè)躺著睡覺(jué)。有時(shí)，別人不小心踩到它，它只是呻吟兩聲，很懂事似的，換一個(gè)偏僻點(diǎn)的位置繼續(xù)睡覺(jué)。
它已經(jīng)有兩三天沒(méi)有到外面去，也就是說(shuō)有兩三天沒(méi)有吃東西，所以我總是會(huì)把一些好吃的給黑狗吃，而那只狗每次見(jiàn)到我也會(huì)搖搖尾巴，已示友好。因?yàn)樘鞖馊找孀儫幔诠窌?huì)爬上樓來(lái)歇息，而它不會(huì)睡在別人的門(mén)前，而是睡在兩層樓的轉(zhuǎn)角處。
七月底，我看見(jiàn)黑狗重新在院子里，它又和花狗一起快樂(lè)地玩耍，因?yàn)楝F(xiàn)在有戶(hù)人家愿意照顧它，給它水喝，給它東西吃。我覺(jué)得：黑狗被主人拋棄時(shí)，它很悲傷，而現(xiàn)在有人收養(yǎng)它，它有了歸宿，所以又像以前那樣高興起來(lái)。
到了八月份，我再也沒(méi)有看見(jiàn)黑狗了。直到后來(lái)才知道，黑狗在菜市場(chǎng)那邊玩耍時(shí)，有人將它捉起來(lái)殺掉。黑狗很不幸，主人拋棄了它后，它終于找到新的主人，但還是難逃厄運(yùn)。我真想譴責(zé)殺狗的人：“為什么不能讓它過(guò)自己快樂(lè)的生活呢?”
高中優(yōu)秀作文600字 篇5
候車(chē)站
站臺(tái)上一共有四個(gè)座位。其中，三個(gè)是普通座位，另一個(gè)是老、孕、殘、幼專(zhuān)用座位。在那個(gè)特殊的座位上貼有一張?zhí)卮筇?hào)的“老、孕、殘、幼專(zhuān)座”字條。
母親
抱著兩歲的兒子，來(lái)到已擠滿(mǎn)人的候車(chē)站。四個(gè)座位上坐著四個(gè)“完整”的成年男人。母親抱著孩子走到了座位前。那四個(gè)人同時(shí)朝不同方向望去。
乘客甲
戴著一副墨鏡，頭發(fā)梳得油亮，嘴唇緊抿。雖然看不見(jiàn)眼睛，但他雙眉緊鎖，似在思索些什么。一身黑的、干凈的長(zhǎng)風(fēng)衣，锃亮的皮鞋，腳邊放了一個(gè)密碼箱。他一定是個(gè)老板，準(zhǔn)備出門(mén)談生意。也許，他正在為待會(huì)的巨額生意做準(zhǔn)備，所以他并不在乎面前的這對(duì)母子。
乘客乙
二十多歲的學(xué)生。戴著一頂太陽(yáng)帽，耳朵里塞著耳塞，手里抓著一本英語(yǔ)書(shū)，嘴里還輕輕念叨著一些單詞。也許，他正在為待會(huì)的考試做準(zhǔn)備，所以他并沒(méi)有“看見(jiàn)”這對(duì)母子。
乘客丙
中年男人。他左右手并用，不停地按著手機(jī)的鍵盤(pán)，還不時(shí)嘻嘻哈哈笑一下。也許，他手機(jī)中的.游戲讓他移不開(kāi)雙眼，所以他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這對(duì)母子。
乘客丁
閉著眼，鼻梁上架著一副金邊眼鏡，穿著一套價(jià)格不菲的西裝。西裝胸前的口袋上夾著似乎是忘了摘下的××醫(yī)院××醫(yī)師的胸牌。也許，他正思考著待會(huì)的手術(shù)中還需注意什么問(wèn)題，所以他無(wú)視站在身邊的這對(duì)母子。母親 吃力地將孩子往上托了托。那四個(gè)人依然凝視著遠(yuǎn)方。母親無(wú)奈地蹲下身，讓孩子坐在自己的腿上。
候車(chē)站
車(chē)終于來(lái)了。那四個(gè)整裝走了出去，只剩下母親緩緩地站起來(lái)，伸了伸腿，抱起了孩子。這時(shí)，孩子摟著母親的脖子問(wèn)：“媽媽?zhuān)鞘鞘裁醋�？”母親順著孩子的手看去，是那張?zhí)卮筇?hào)的“老、孕、殘、幼專(zhuān)座”字條�！翱磥�(lái)，今年教育部又要加大掃除文盲的力度了！”說(shuō)完，母親抱著孩子上了車(chē)。
【點(diǎn)評(píng)】本文作者采用電影蒙太奇手法，將一個(gè)個(gè)畫(huà)面連綴起來(lái)。在鏡頭的變換中，文章的主題也漸漸浮出水面。