【必備】?jī)?yōu)秀高中作文集錦四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀高中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀高中作文 篇1
感恩，是一種成長(zhǎng)。
很多時(shí)候，大家都感謝那些給大家?guī)矶Y物的人，而氣恨那些帶走大家生命中美好事物的人。大家把給大家?guī)頄|西的人，稱為朋友。把帶走大家東西的人，稱為強(qiáng)盜。對(duì)于離開大家的人，大家有懷念，有無奈，有遺忘，也有怨恨。更多時(shí)候，大家遺忘了，而很少去感激。
有時(shí)候，人的一生，可以在你生命里留下深刻印記的人，真的不多。在人生的快車道上，好的'不去，壞的不來，好的不來，壞的不去。很少有人，再去對(duì)多年前的人事物，做一個(gè)很正式的沉淀。同學(xué)錄早已泛黃。昔日的照片，早已在東搬西走之后遺失。很多人，很多事，都不再有分量。而能刻在你記憶中的，是那些讓你心痛的，讓你感動(dòng)的，讓你刻骨銘心的，那些或好或壞的人或事。也許多年以后，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)模糊的記憶。
很少有人，對(duì)離去的人，去好好的正視。正視那些離開你生命的人，你才會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的。那些過去的人，或離開，或死亡，或永別。有時(shí)一旦過去了，就永遠(yuǎn)也回不來了。
不懂感恩的人，會(huì)越來越?jīng)]有價(jià)值。很多時(shí)候，大家可以仔細(xì)地想一些非利益的東西。很多時(shí)候，大家要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。很多時(shí)候，大家現(xiàn)在所做的一切是留給未來的。
學(xué)會(huì)感恩，讓生命煥發(fā)光彩。
優(yōu)秀高中作文 篇2
春的腳步已深，柳絮的腰已傾斜，風(fēng)的笑容已綻，陽光的溫柔已烈，我們的校園也已靜，我們的學(xué)業(yè)也已盡，剩下自己的執(zhí)著和眷戀。
時(shí)間悄悄的疊著，卷進(jìn)了我們的年輕和容顏，那些傲慢的勇氣和夢(mèng)想，還有熟悉的場(chǎng)景回憶中耀動(dòng)的人物，然后我們不停地盲目中生存過來，讓失敗惹怒自己的堅(jiān)強(qiáng)，讓脆弱爆發(fā)自己的強(qiáng)悍，我們用滿滿的閱歷和成長(zhǎng)搗毀那些幼稚的沖動(dòng)，才開始被別人糾正為“大人”，也許那時(shí)的笑容是心酸的見證，肚子里滿是不想表達(dá)的話語。
如今，年年歲歲，歲歲年年，我們還是扶著夢(mèng)想一路挺了下來，親身經(jīng)歷著爸爸媽媽成了爺爺奶奶，哥哥姐姐成了爸爸媽媽，咱們成了祖國(guó)的教育者。咱們是即將的年長(zhǎng)的一代，聽著別人對(duì)我們叔叔阿姨的稱呼，也許已經(jīng)明白，其實(shí)青春真的只是那瞬間的煙火，短促而又盛旺。
看著同學(xué)們忙著奮斗工作奮斗婚姻，聽著老師最后的奉勸和指導(dǎo)，聞著社會(huì)上那種陌生的棲息地的味道，碰觸著現(xiàn)實(shí)中的黑暗和壓力，不知道是該怎樣擺好自己的腳步去邁向外面的世界，一直聽到外面的世界很精彩，可是精彩的背后總是滿滿的故事掩蓋著。
為自己準(zhǔn)備下一步的路，想著那些不想提的東西，看到那些本該告別的人還是讓自己不成熟的心理發(fā)了火裂了縫。有些東西真的不需要刻意�？粗菐最w康乃馨隨著自己的'固執(zhí)在慢慢成長(zhǎng)，我感覺到了自己的付出有了回報(bào)，就像有場(chǎng)雨水淋濕了我的雜念。
不經(jīng)意間，我們還會(huì)渾渾噩噩，懶惰的想扔掉一切備好的生活，可是又徘徊又矛盾，這是不是就是現(xiàn)實(shí)的輪回。我撐起腳步小心翼翼的憧憬著未來，面對(duì)著天空，我的心底有太多釋懷放不開，亂糟糟的空氣遮住了我的眼眸，之前一直渴望看到的和諧純真的友誼。
也許，我們循序漸進(jìn)，睡著坐著心里想著頭腦掙扎著，走著跑著心里斟酌著表情復(fù)雜著，不時(shí)的腳步快了起來慢了起來，慌慌張張的把日子給應(yīng)付了過去。時(shí)間把生活的美麗變成了灰燼，我們彎著腰撿著幸福扔著后悔繼續(xù)著即將的信念。
優(yōu)秀高中作文 篇3
一個(gè)青年，在將自己置身于社會(huì)之前，應(yīng)該先有一種充實(shí)的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備什么呢？答案是知識(shí)。知識(shí)所能帶給我們的不僅僅是精神上的滿足，更是一種自信，一種安全感。而讀書，是一種能讓我們獲得豐富知識(shí)的有效途徑。博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書，人很快就會(huì)淵博起來�！被蛟S我們每天沒有那么多時(shí)間的投入，但只要書籍在心中，每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，便可有時(shí)間發(fā)現(xiàn)自己的問題，并且充實(shí)自己。
讀書給我們帶來了遐想和樂趣，帶來了智慧的源泉和精神的力量。在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中，我們見識(shí)到了不同文化風(fēng)俗下的另一個(gè)社會(huì)，他們?cè)诶щy當(dāng)中表現(xiàn)的正直和勇敢，在平時(shí)生活中聰明活潑，幼稚而又認(rèn)真的言行，給我留下了深刻的印象。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們的只要有歡樂、有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可以成真。而這些正是作者想要給讀者傳達(dá)的，也正是我們?cè)跁兴盏降木窳α俊?/p>
讀書能明白事理，增強(qiáng)能力，學(xué)做人，學(xué)做事。霍爾頓是我們身邊隨時(shí)可見的.孩子，也是鳳毛麟角的孩子。他不愿長(zhǎng)大面對(duì)泥沙俱下的社會(huì)，他唯一抱有好感的老師也告訴他世界多么殘酷：“一個(gè)不成熟的男人的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個(gè)成熟男人的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著�！�，是的，他究竟要長(zhǎng)大，與這個(gè)世界妥協(xié)的啊。而時(shí)光是某種節(jié)制而無情的東西，是宇宙間最大的暴君，不必敬畏卻必須服從。有人說《麥田里的守望者》抨擊了資本主義社會(huì)的黑暗和他們精神世界的殘缺，而更準(zhǔn)確的一點(diǎn)說，它應(yīng)該是
一部青少年心靈的成長(zhǎng)史。我們?cè)谏钪械膯栴}，似乎都能在書中找到縮影。但無論經(jīng)歷何事，心中不能忘的唯有那份善良，讓我們?cè)谖蹪嶂姓覍さ揭稽c(diǎn)亮光。讀書能夠陶冶性情，潤(rùn)德人心。記得高中語文課本中的那篇《逍遙游》，“世而譽(yù)之而不加勸，世而非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境�！薄Ｓ鍪聵s辱不驚，不受外物的驚擾，世俗的贊揚(yáng)辱罵又如何，我終究是我，不因外界的贊揚(yáng)而發(fā)奮努力，更不因他們的辱罵而沮喪。是故“至人無己，神人無功，圣人無名”。文中塑造的境界永遠(yuǎn)是沒有邊界的。天地大道，發(fā)乎自然，莊子于虛靜中揮灑他的放誕，于達(dá)觀中流露出些許狡黠，讓我們用一生的體溫去溫暖這個(gè)智慧的名字，也讓我們用盡一生的的時(shí)間去追逐真正的“逍遙”。當(dāng)感受到心靈的疲倦與束縛時(shí)，讓我們靜下心來，跟著莊子一起展開一次心靈的逍遙游。
“書中自有黃金屋”，讀書的益處又怎能局限于此？書無止境，知識(shí)亦無止境，書中蘊(yùn)藏著無窮的知識(shí)，前方的道路還很漫長(zhǎng)，而我將在追逐將知識(shí)的行程中樂此不疲。
優(yōu)秀高中作文 篇4
我愿如飛蛾撲火，奮不顧生，決不回頭。只因愛你那燦爛得溫暖了我眼的碧綠，那將每一縷光芒滲入帆布的太陽。
我甘愿化為你湖里的一顆水滴，情愿犧牲自己的生命筑起你磅礴的美麗。
我寧愿放棄自由的權(quán)利，只停留在你身旁，停留在向日葵明媚的花瓣，停留在這片熟悉的大地，停留在滿天繁星的夜間，停留在對(duì)另一面窗簾下的好奇，停留在你那石制的椅子旁，停留在你哥特式的建筑下，最遠(yuǎn)停留在你夕陽攝入靈魂的漩渦——
我只愿停留在你的身旁。
玫瑰低頭傾聽小草的細(xì)語，鳥兒翱翔嬉戲無邊的天空，山林寂靜屏息自然的心跳。
每天伴著清脆的哨聲迎接第一縷陽光的`來臨，這里掩飾了城市的喧囂與繁忙，只有風(fēng)經(jīng)過樹葉發(fā)出的颯颯抖動(dòng)聲和瑯瑯書聲。
夏日午后，茂密的樹葉映襯陽光跳動(dòng)著斑駁的樹影，偶爾幾只蝴蝶蜻蜓的飛過www..com，讓整個(gè)午休的學(xué)校也不失應(yīng)有的朝氣。
若是沒了陽光普照的冬天，小路旁干枯的樹木，迎著寒風(fēng)依舊挺立www..com，和著熟睡著的人們的鼾鼾聲，也讓人感到溫馨。
黃昏時(shí)，飛機(jī)掠過云層留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條弧線；地上拖著我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。光影交替間，有些人輕輕的來了，又有一些人無聲淡出。
毫無聲息的變換，只是回憶時(shí)偶爾想起零星半點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)那些再見的，不再見。
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