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有關(guān)高中的作文600字錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的高中的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中的作文600字 篇1
傳說(shuō)中，有一個(gè)美麗的港灣，那里沒(méi)有風(fēng)吹雨打，沒(méi)有驚濤駭浪，有的，只是那暖暖的懷抱中帶著的絲絲甜蜜。
“哇!我要爸爸抱著睡啦!”“好啊好啊，那你躺下去好不好啊?”“不嘛，我要爸爸站著抱我睡啦!”“好吧!寶寶乖乖，睡覺(jué)覺(jué)啦!”“哈哈哈!”看著爸爸微笑的面龐，帶著笑意，感受著爸爸溫暖的胸膛，我漸漸合上了雙眼。那一年，我2歲。
一轉(zhuǎn)眼，三年過(guò)去了。那天，爸爸帶著剛滿5歲的我到南后街看燈�！鞍职郑蚁朊�，可我太矮了，摸不著怎么辦啊?”“那爸爸抱你起來(lái)摸好不好?”“好啊，爸爸抱嘍!”高興地笑著，我就往爸爸身上跳。爸爸一把把我抱起來(lái)，我像一只八爪魚似的纏到爸爸身上。“哈哈!爸爸被我騙嘍!我走不動(dòng)了，爸爸抱我走!”“唉，真拿你沒(méi)辦法�！闭f(shuō)著，爸爸雙手摟到我身上�！肮w機(jī)嘍!”鉆進(jìn)爸爸暖暖的懷抱里，我高興得手舞足蹈。
“嗚嗚，爸爸，有人欺負(fù)我。”我?guī)е鴿M臉的'淚珠沖進(jìn)家門，撲到正在沙發(fā)上休息的爸爸身上。今天我因做衛(wèi)生回家晚了，在小區(qū)門口遇到了幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)，他們把我的口袋都搜了一遍，什么都沒(méi)搜到，還打了我一拳，才把我放走。我?guī)е耷话咽虑榻?jīng)過(guò)告訴爸爸，滿心希望他能站出來(lái)替我報(bào)仇，沒(méi)想到他一把把我拉進(jìn)懷里，幫我擦著不斷涌出的眼淚，說(shuō)：“別哭了!你看看欺負(fù)你的那些人，別看他們現(xiàn)在威風(fēng)，可過(guò)不了幾年，他們也會(huì)淪為被欺負(fù)的對(duì)象。想要不再被欺負(fù)，就要在人生的道路上勝過(guò)他們。知識(shí)就是力量，想要成功，就好好學(xué)習(xí)吧!”說(shuō)完，他看著若有所思的我，又一次把我擁入了溫暖的懷抱里。在溫暖中，10歲的我釋然了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，父親可能會(huì)漸漸老去，而我也會(huì)離開他獨(dú)自生活�？刹荒罱�(jīng)我們相隔多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記，爸爸那天下最溫暖的懷抱。
高中的作文600字 篇2
“他”使我快樂(lè)，使我傷感；“他”使我感動(dòng)，使我落淚。當(dāng)我看他第一眼時(shí)，我便泥足深陷，愛(ài)上了他。
他總是在我得到好成績(jī)后沾沾自喜時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“天外有天，人外有人�！睆�(qiáng)中更有強(qiáng)中手，真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起糖衣炮彈的洗禮，當(dāng)你正在蜜罐里享受時(shí)，恐怕別人已經(jīng)登上巔峰了�！�
“他”就是我心中的上帝；人類的天使；幸福的化身；文字的.靈魂……
也許是厭倦了枯燥無(wú)味的abc，也許是逃避令人窒息的百分?jǐn)?shù)，我一次又一次的約“他”出來(lái)。從他那淵博的大腦里，我走出了平淡如水的地方，進(jìn)入了一個(gè)陌生而又稀奇的世界。
噢，“他”就是我日思夜想、千方百計(jì)想靠近的書！古今中外，多少名著讓我望而止步，認(rèn)真查看。什么《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《名人傳》呀，都在我的腦子里回放著，優(yōu)勢(shì)，靜下心來(lái)想想，我的大腦真像一部放映機(jī)，當(dāng)我回想時(shí)，就會(huì)象電影一樣回放。
讀書時(shí)，我會(huì)應(yīng)景入文。例如，小時(shí)《白雪公主》時(shí)，我便想：我是一個(gè)善良的獵人，躲在樹后，等惡毒的王后來(lái)到時(shí)，我便殺死他，那白雪公主就不會(huì)死了，但是，這樣他就見(jiàn)不到王子，得不到幸福了！又有一次，我看一本《名偵探柯南》，我真想有一雙金睛火眼，看透每個(gè)人的心，找出兇手，讓受害者沉冤得雪。
看書多了，也會(huì)有點(diǎn)心得體會(huì)。書是人類文明的結(jié)晶，是科學(xué)文化、生活、至理的載體，是先賢的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。多看書，讀書能修身養(yǎng)性，提高作文水平，而且還能增加一些課外知識(shí)，讓你更有智慧，在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，無(wú)智慧，難成大事。讀書也能使你的心情更快樂(lè)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀�！逼鋵�(shí)讀書有許多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)，最大的好處就是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)考自己生存。
親愛(ài)的同學(xué)們，如果你熱愛(ài)生命的話，那么請(qǐng)認(rèn)真讀書吧！讓生命之花開得更燦爛！記住，為中華崛起而讀書！
高中的作文600字 篇3
有人覺(jué)得和自己愛(ài)的人在一起是幸福；有人認(rèn)為擁有很多好友是幸福；有人吃到美食就覺(jué)得是幸福。但我認(rèn)為每個(gè)人的幸福都是不同的，幸福不需要去追求，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兠總�(gè)人的內(nèi)心里。
你追求的是什么，夢(mèng)想在哪里，心靈寄托的尋找。一切的一切，隨著年齡的增長(zhǎng)，我常會(huì)溫故知新。在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中并不缺乏使人能夠產(chǎn)生幸福感的物質(zhì)條件和精神條件，然而由于一些人缺乏正確的幸福觀，缺乏感受幸福的品質(zhì)，缺乏感知和創(chuàng)造幸福的能力，以至喪失了那些本來(lái)可以獲得幸福的條件和機(jī)遇。
在我看來(lái)，擁有一個(gè)健康的身體是幸福的。因?yàn)閾碛薪】档捏w魄，能夠盡情享受任何帶給自己的快樂(lè)。有人說(shuō)，健康是“1”，職位10地位10權(quán)利等等都是“0”，想要賺的'錢，先要有健康這個(gè)“1”，后邊一系列的“0”才會(huì)有意義。但是有些人，卻不明白生命的意義與價(jià)值，摧殘自己的身體和心靈，最終后悔莫及，挽回也是癡心妄想。生命是寶貴的，擁有健康的身體更是可貴的。
在我看來(lái)，擁有一個(gè)美滿的家庭是幸福的。因?yàn)橹挥屑彝ダ锏某蓡T在你失望的時(shí)候，就會(huì)激勵(lì)你重新站起來(lái)；在你難過(guò)的時(shí)候，就會(huì)安慰你；在你高興的時(shí)候，就會(huì)陪著你分享快樂(lè)。甚至爸爸的訓(xùn)斥10媽媽的嘮叨對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，也是一種享受幸福的過(guò)程。
在我看來(lái)，擁有幾個(gè)知心的朋友是幸福的。因?yàn)楫?dāng)你悲傷無(wú)助的時(shí)候，他們給你安慰與關(guān)懷；在你失望彷徨的時(shí)候，他們給你信心與力量；你成功歡樂(lè)的時(shí)候，他們會(huì)分享你的勝利和喜悅。在人生旅途上，盡管有坎坷10有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵(lì)10給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^(guò)最艱難的歲月。有這樣的知心朋友，難道不是一件幸福事嗎？
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，看起來(lái)不起眼，但細(xì)細(xì)去品味，你會(huì)感覺(jué)到它其中的甜，那是幸福的甘甜，。酸甜苦辣澀構(gòu)成的人生五味，一生會(huì)反復(fù)經(jīng)過(guò)若干次，每次去用平常心看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有想象的那樣糟糕，經(jīng)過(guò)過(guò)后，回味起來(lái)，留在心中的恐怕是會(huì)有幸福的影子的。
高中的作文600字 篇4
生活，因?yàn)槊篮枚蛲�；生命，因�(yàn)槌晒Χ裤健?/p>
——題記
高三，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)多么熟悉的名詞。記得看《十八歲的天空》時(shí)，我還在小學(xué)，那時(shí)的我只是瞎看電視劇情，找一些俊男靚女隨便當(dāng)做偶像崇拜，卻從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)內(nèi)涵上的偶像。
現(xiàn)在，我也處在了這樣一個(gè)令人害怕又向往的年齡，也處在這樣一個(gè)艱辛而又快樂(lè)的時(shí)段。我再看《十八歲的天空》，我感同身受。我認(rèn)為命運(yùn)把握在我們自己手中，應(yīng)該由我們自己來(lái)主宰命運(yùn)。
XX年度感動(dòng)中國(guó)的劉偉，雖然他殘疾了，但是他的信念并沒(méi)有殘疾，他用那矯健的姿勢(shì)在琴鍵上寫下——相信自己。是呀，作為一個(gè)殘疾人都能戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，讓自己成功。作為健康人的我們，又有什么理由膽怯呢？
堅(jiān)定一個(gè)信念，確定一個(gè)目標(biāo)，從現(xiàn)在開始，一鼓作氣，朝著你的目標(biāo)而努力吧！也許，你現(xiàn)在還在為你的艱辛而害怕，還在為你的付出而抱怨，還在為你的努力而著急。但是，當(dāng)你真正做到之后，你又會(huì)感覺(jué)這一切來(lái)得是那么的'輕松，那么的容易；你所得到的這一切是那么的美好！
像漢朝的開國(guó)君主劉邦，在起義之前，他只是一個(gè)小混混，一個(gè)不起眼的人物。即使在起義之后，他與項(xiàng)羽的實(shí)力相比，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。但是，他并沒(méi)有放棄，更沒(méi)有向項(xiàng)羽強(qiáng)攻，最重要的是，他沒(méi)有示弱。在那個(gè)戰(zhàn)火紛繁的年代，他一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，讓他最終打敗了項(xiàng)羽，成為了漢朝的開國(guó)君主。他又用他自己的親身體驗(yàn)，向我們后人證明了一個(gè)現(xiàn)在非常流行的話：anythingispossible！
努力讓你成功，但成功不僅僅是靠一時(shí)的努力換來(lái)的。像著名畫家齊白石，他八十時(shí)才出名，不僅磨礪了他堅(jiān)韌的品質(zhì)，而且鍛煉了他的意志。而且同時(shí)，也向我們展現(xiàn)了一個(gè)事實(shí)：成功，不是靠一時(shí)的努力來(lái)贏取的。
堅(jiān)定一個(gè)信念，確定一個(gè)目標(biāo)，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)吧�？匆�(jiàn)了嗎？成功正在逐漸向我們走來(lái)。
高中的作文600字 篇5
于情于理。事物的復(fù)雜，有時(shí)候超出人的想象。情與理，似乎是一陣迷霧，理也理不清。也根本無(wú)法理清�；蛟S是對(duì)立，或許還可以融會(huì)貫通來(lái)理解。沒(méi)有人會(huì)為此作書立傳。但是我們可以討論一下。
情是什么？人的標(biāo)志。區(qū)別于茹毛飲血的野獸。渾身長(zhǎng)毛的四足動(dòng)物。以及無(wú)情無(wú)欲的萬(wàn)物。我們無(wú)法想象一個(gè)人沒(méi)有思想，那就與塵土散石沒(méi)有區(qū)別了。沒(méi)有情，也與枯草朽木是沒(méi)有區(qū)別的。七情六欲，貪嗔癡恨，是人的基本情感，無(wú)法逃避。雖然世間沒(méi)有絕對(duì)的事物。淡雅超脫的世外高人也是有的。雖然不是很多。寥寥幾個(gè)。然而即使是尊為師表的孔圣人，也是食人間煙火的。他最后也只能無(wú)奈的說(shuō)：食色性也。色者，與情，脫離
不了干系。雖說(shuō)沒(méi)有絕對(duì)的事物。萬(wàn)事萬(wàn)物有自己的運(yùn)行規(guī)律，可是沒(méi)幾個(gè)人能超脫情欲摻雜的塵世。皓月當(dāng)空，月亮倒是清澈，晚上靜悄悄盯著無(wú)知的世人，一直沉默寡言。似乎在宣誓一個(gè)真理：真理，只不過(guò)是抬頭看見(jiàn)的一瞬間的月光罷了。
理，顧名思義，道理。也指公理。人們打交道時(shí)，常說(shuō)要講道理。可是這東西沒(méi)有什么統(tǒng)一的解釋和定論。糾紛中用到理，沒(méi)理無(wú)法占上風(fēng)。運(yùn)算中要算法，要嚴(yán)謹(jǐn)。算法也是理。雖說(shuō)只是固定的`程式。理是莊嚴(yán)的，也是死板的。在中國(guó)的歷史上，無(wú)疑也產(chǎn)生了許多理學(xué)家。他們假借孔孟之學(xué)，包裝理學(xué)。文學(xué)家朱熹提出存天理滅人欲的觀點(diǎn)。實(shí)際上只是遏制甚至消滅假借孔孟之學(xué)，包裝理學(xué)。文學(xué)家朱熹提出存天理滅人欲的觀點(diǎn)。實(shí)際上只是遏制甚至消滅人正當(dāng)?shù)乃接颓橛Ｋ郧榕c理在這里發(fā)生了尖銳的矛盾。對(duì)于理，有很多說(shuō)法。有人認(rèn)為其是絕對(duì)精神。也有人認(rèn)同理學(xué)是崇高的學(xué)說(shuō)。然而真理。大概只如周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)的句子：可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。如同飄渺的月光一般不可捉摸。真理或許是空中的樓閣。抑或許是池中的月亮。
有情不一定有理，有理不一定有情。至于他們的關(guān)系，無(wú)人能說(shuō)清。抽象力很重要，但是不一定思考得出。至于何人能下一個(gè)準(zhǔn)確的解釋，我們也只有期盼未來(lái)了。
高中的作文600字 篇6
春風(fēng)踏著輕輕的腳步走到了我們的身邊，她不像秋風(fēng)那樣無(wú)情，不像冬風(fēng)那樣刺骨，而她是溫柔的、涼爽的，讓人感到精神飽滿，讓人感到親切。
春風(fēng)時(shí)大、時(shí)小、時(shí)無(wú)，如天氣，又如小娃娃的心情，讓人難以摸透。
清晨的春風(fēng)雖不像東風(fēng)那樣刺骨，卻很寒冷。打開窗戶，風(fēng)兒"呼--呼--呼"地吹著，把窗簾、頭發(fā)統(tǒng)統(tǒng)都吹起來(lái)了，好像在得意地嘲諷我："快抓我��！快抓我啊！抓不到我吧！嘻嘻！"她好像存心要把我惹惱似的，難道她知道我脾氣不好？如果是這樣，那我偏偏不上她的當(dāng)。她看見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，于是更加用力地吹了起來(lái)，看來(lái)她是不達(dá)目的不罷休呀！
中午的春風(fēng)是那么溫柔。在馬路旁行走著，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗�，她們順著我的袖口，衣領(lǐng)鉆進(jìn)我的衣服里，仿佛一只毛絨絨的小兔子鉆進(jìn)去，癢癢的，她好像在和我玩游戲。春風(fēng)也是那么頑皮，如同一個(gè)孩子，想找個(gè)人同她作伴似的，不停地和我玩捉迷藏。路邊的柳條剛剛萌發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)綠色的嫩芽，她在春風(fēng)的引導(dǎo)下，舞動(dòng)著她那婀娜的身姿，如同一個(gè)亭亭玉立的.少女，在春風(fēng)下歡快的舞動(dòng)舞動(dòng)著，真令人陶醉。古人說(shuō)："二月春風(fēng)似剪刀"真是一點(diǎn)不假，這手工精湛的裁剪師為楊柳們做了一件件美麗的外衣。瞧！楊柳不正在炫耀她的外衣嗎？
晚上，春風(fēng)怎么都走了？"春風(fēng)在哪里呀？春風(fēng)在哪里？……"
我邊唱邊跑著，春風(fēng)忽然"呼--呼--"地吹了起來(lái)，我停下來(lái)想好好地感受一下晚上的春風(fēng)，可是她又突然不見(jiàn)了，于是，我又唱起了歌奔跑起來(lái)。咦？春風(fēng)怎么又回來(lái)了！哦，原來(lái)春風(fēng)和我一起奔跑，一定是她見(jiàn)我太孤單了，來(lái)和我做伴的。
春風(fēng)有時(shí)寒冷，有時(shí)溫柔，有時(shí)頑皮�？磥�(lái)不僅僅是人才有情感，看來(lái)世間萬(wàn)物都有情，春風(fēng)通過(guò)自己獨(dú)特的表達(dá)方式展現(xiàn)了自己最美麗的一面。
高中的作文600字 篇7
“浩瀚宇宙，一定有屬于你的那顆星�！�
——題記
(一)燦若星辰
我對(duì)您的喜歡，燦若星辰。
母親喜歡看星星看月亮，我也是。小時(shí)候她常指著星星告訴我：“你看，外公就在那，他可是最亮的一顆�！�
所以我想飛上天空，遨游宇宙�？纯茨莻�(gè)讓母親心心念念的外公，到底是不是最亮的那一顆。
我會(huì)跨過(guò)星辰，邁過(guò)月亮，帶我的母親去欣賞時(shí)間的美好。那時(shí)的白云朵朵，天空蔚藍(lán)，再大的.熱浪也阻擋不了我越過(guò)云層。
我與鳥兒同行，撲白云滿懷，盛著陽(yáng)光告訴我的母親：“您想看的風(fēng)景我陪您一同去看，您陪我蹣跚學(xué)步，我陪您去看世間繁華�！�
(二)直上云霄
我與夏天的風(fēng)融為一體，吹過(guò)世間萬(wàn)物。掠過(guò)少女的發(fā)梢，長(zhǎng)裙微微擺動(dòng)。拂過(guò)在球場(chǎng)上揮汗如雨的少年，懷揣對(duì)未來(lái)的期望。再感嘆一句：“青春真美好�！�
我渴望飛翔，想直上云霄，不止身心，想被眾星捧月。
我渴望為考試而努力的數(shù)個(gè)日日夜夜不會(huì)白費(fèi)，成績(jī)也隨著我一起飛翔。筆下寫的不止是白日夢(mèng)，那是理想。
我想飛進(jìn)書本，當(dāng)一個(gè)生僻字，成為獨(dú)特的風(fēng)景，看著人們?yōu)槲艺鄯�。我還想飛進(jìn)你的眼里，成為人間理想。
(三)奮戰(zhàn)到底
秋風(fēng)掃落葉，我希望飛進(jìn)太陽(yáng)里，散發(fā)金光。人們會(huì)感嘆“真美”。等到太陽(yáng)下山，我再偷偷鉆進(jìn)月亮里，溫柔歲月。給漆黑夜里孤身一人的你指點(diǎn)迷津，告訴你往前走，別怕，我在，那里會(huì)有光，也有我。
我就是夏天的風(fēng)，我就是春天的雨，我是你孤軍奮戰(zhàn)路上的光。請(qǐng)讓我飛翔，讓我陪您長(zhǎng)大，陪您變老。
“我攜山河以贈(zèng)予你，
好叫你不遜色這煙火人間�！�
——后記
高中的作文600字 篇8
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
梅，從古至今就是堅(jiān)貞不屈、高風(fēng)亮節(jié)的象征。她征服了多少文人墨客，讓人們?yōu)樗齼A倒，為她歌頌。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”梅，在早春的嚴(yán)寒中怒放，潔白淡雅，她雖沒(méi)有牡丹雍容華貴，沒(méi)有玫瑰香氣濃郁，但是正是這份“無(wú)意苦爭(zhēng)春”，使她在人們心里留下了純潔的影子。
梅，生長(zhǎng)在寒冷的冬天，在百花凋零的時(shí)節(jié)，唯有她傲然而孤獨(dú)地開著。她不像別的花那么嬌氣，不用在溫室下精心呵護(hù)。她不畏嚴(yán)寒，在一個(gè)小角落中，每天經(jīng)受著風(fēng)、雨的洗禮，而依然挺立。即使是數(shù)九寒天，也不能使她屈服，反而越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，梅開得越精神，越秀氣，也越芳香。就算是“零落成泥碾作塵”，卻還有香如故。
梅的香，清而雅。這份香是蟄伏許久的綻放。刺骨的寒，凜冽的風(fēng)，飄揚(yáng)的雪，仿佛這梅無(wú)視了他們的肆虐，也正映襯著梅，以這傲骨屹立枝頭、昂首挺胸，奮力抵御著風(fēng)雪的來(lái)襲。這一次次打擊，一次次磨礪孕育出了她真正的美，真正的香。
梅，象征著堅(jiān)韌不拔、不屈不撓，而我在江姐身上也看到這種品質(zhì)。江姐在敵人面前受盡酷刑，老虎凳、釘竹簽絲毫動(dòng)搖不了江姐的'意志，她雖然是一名柔弱的女性，可她的堅(jiān)強(qiáng)的意志早已不知道勝過(guò)了多少人。臥薪嘗膽的越王勾踐不惜為吳國(guó)當(dāng)奴隸，不惜忍辱為夫差嘗糞問(wèn)疾，當(dāng)他得以釋放后，回到越國(guó)臥薪嘗膽二十年，他苦心勵(lì)志、發(fā)奮強(qiáng)國(guó)，創(chuàng)下了以弱勝?gòu)?qiáng)、以卵擊石的人間神話！殊不知這些芳香之下、碩果之中隱藏著多少苦澀與艱辛！
在我眼中，梅是中華民族精神的象征。多國(guó)侵略、貧困落后使得中國(guó)受盡屈辱，可中國(guó)人民并不氣餒，奮力趕走帝國(guó)主義，用智慧和力量創(chuàng)造了新中國(guó)！這才成就了今天的世界第二大國(guó)——中國(guó)！
梅，我愛(ài)你的傲骨，愛(ài)你的品質(zhì)，在我眼中是最美！
高中的作文600字 篇9
“轉(zhuǎn)眼過(guò)去多年時(shí)間多少離合悲歡，曾經(jīng)志在四方少年，羨慕南飛的雁，各自奔前程的匆匆漸行漸遠(yuǎn)，未來(lái)在哪里平凡，啊誰(shuí)給我答案，生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，我有過(guò)夢(mèng)想。”一首《老男孩》唱出了多少人的辛酸，勾起了多少人的回憶，那個(gè)美好青春的回憶。
青春是一塊甜蜜的蛋糕，借著那青春童年的天真無(wú)邪，我們有了很多的知心朋友，他們也許不突出，沒(méi)有一個(gè)好的成績(jī)，不是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，但他們總會(huì)保留在你心底最純潔的那部分，他們會(huì)在你失落的時(shí)候逗你笑，你無(wú)聊的時(shí)候陪你玩，你無(wú)助的時(shí)候，他們總是笑著伸出援助之手，他們讓你哭讓你笑，陪你瘋陪你鬧，那是青春的美好。不過(guò)隨著生活的變遷，你感覺(jué)你們疏遠(yuǎn)了，甚至一年之內(nèi)都不聊幾句天，你感到失落，是生活沖淡了我們的童年激情，但當(dāng)我再次遇見(jiàn)他們，擁他入懷，那個(gè)熟悉的感覺(jué)還在，這使我高興，生活的沖刷，使我們成熟，但都改變不了內(nèi)心的`純真。
青春是一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨，它嘩嘩的下著，淋濕了每一個(gè)人，讓我們心情總是趨于暴躁，總是頂撞他人，成了一個(gè)人們眼中的“青春期”少年，我曾經(jīng)為了一點(diǎn)小事與老師爭(zhēng)吵，甚至大打出手，我心中的不爽和老師心中的恨鐵不成鋼，一并從空中隨著雨點(diǎn)落下，那不是雨水，下的更像是刀子，一刀刀劃在我身上，讓我痛苦不堪，但雨水總會(huì)停，青春的雨水停下后將迎來(lái)生活的彩虹，那一次次的磨練后，我看到的是青春在生活的改造下變得平和，偶爾下起的綿綿細(xì)雨更是平添情調(diào)。
青春是一塊未經(jīng)打磨的生鐵，在生活這個(gè)大鍛造廠下，他變成鋒利的劍，變成堅(jiān)強(qiáng)的心，變成我們抵御攻擊的鎧甲，生活是把刻刀，但他不無(wú)情，他雕刻出了我們多姿多彩的青春，也保留了我們保存心底的那份純真。
“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎。事到如今只好祭奠嗎，任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我，抬頭仰望這滿天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，這里的故事你是否還記得�！�
高中的作文600字 篇10
曾經(jīng)的我有個(gè)問(wèn)題，高三的學(xué)子為什么天未亮就從溫暖的被窩里奔向教室，啃著燒餅鉆研難題，在寂靜的夜晚獨(dú)自從教室走向宿舍。現(xiàn)在作為一名高三學(xué)生，我明白了，我們都擁有一個(gè)共同的夢(mèng)—高考。
夢(mèng)想不服輸。我參加了很多次競(jìng)賽，可結(jié)局只有一個(gè)，那就是鎩羽而歸，雖然每次都是這樣，但我不會(huì)在競(jìng)賽場(chǎng)上睡覺(jué)，更不會(huì)不參加。我憑什么比某些人弱，即使競(jìng)賽難的'讓你摸不著頭緒，我也會(huì)堅(jiān)持到最后一秒，萬(wàn)一成功了呢！
夢(mèng)想需要嘗試，它也許失敗，但正如丘吉爾所言：“成功就是從失敗到失敗，也依然不改熱情。”這份對(duì)夢(mèng)想的熱情是我們對(duì)人生的財(cái)富。
夢(mèng)想不怕被嘲笑，怕的是沒(méi)有夢(mèng)想。九把刀說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)會(huì)被嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。”剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是班里最差的一個(gè)，當(dāng)時(shí)的理想大學(xué)時(shí)遙不可及的浙江大學(xué)，每個(gè)人都不看好我。怎么辦呢？只有自己瞧得起自己，就算是為了賭氣要拼搏，但這次是為了夢(mèng)想賭氣。拋開一切，別人的目光算個(gè)什么，經(jīng)歷730多個(gè)日日夜夜，積銖累寸，我離夢(mèng)想更近了。
曾多少次我想放下手中的筆桿去球場(chǎng)揮汗，曾多少次我想放下做題的苦惱去看本漫畫，可是，我不能，這就是高三啊。
我在路上，我在奔跑，我知道在我遠(yuǎn)方是朝陽(yáng)。奇花異草在路邊誘惑我，荊棘碎石使我遍體鱗傷。很累，可這不是夢(mèng)嗎？
艱難困苦，玉汝于成，夢(mèng)想注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行。即使高考成功，但這絕不是夢(mèng)的終點(diǎn)，高考是一個(gè)臺(tái)階，是跳板，是催化劑，其實(shí)，夢(mèng)剛啟程。我還要學(xué)建筑，學(xué)國(guó)防，為國(guó)家建設(shè)美輪美奐的建筑，為保護(hù)國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，這一切夢(mèng)的起點(diǎn)是高考。
生命是一張弓，那弓弦是夢(mèng)想，有了它生命才有活力，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生不是完整的人生，高考，我來(lái)了！
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