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快樂高中生作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的快樂高中生作文，歡迎大家分享。
快樂高中生作文1
如果我問你什么是快樂？有的人說快樂是有玩具；有的人說快樂是有錢；有的人說快樂是有家庭
如果有人問我什么是什么是快樂？？我會干脆地回答：當(dāng)然是我自己靠自己的能力完成我完成不了的事。那時的快樂是什么也比不了的！
我小時候比較要強，做什么事都不要別人幫忙。但是往往不用別人幫忙的事都失敗。因為我還小。做什么事情都笨手笨腳的。不想大人一樣做事情都很穩(wěn)。
有一次，家里來了客人，吃完飯后大人們把桌子收拾干凈。這是就看是打麻將了。我就在一旁看著。直到很晚。大人們都打完了，打累了。我開始在一旁玩耍麻將。把麻將擺成一大串的奇形怪狀的物體。然后一塊一塊的拆下來。但是摞起來容易拆下來難啊！就剩四塊的時候，砰一聲麻將都落在了桌子上。我開始?xì)怵H了，媽媽看見過來安慰我：寶貝，干什么事情要有耐心，不要半途而廢。再來一次。你一定行的，媽媽相信你。我聽了后信心大增。又?jǐn)[起高難度的來。然后一個一個拆。還剩六個了，聽一聽，別緊張。我一定可以的。不能讓客人和家人么失望！我心里想。就剩下最后五塊了我這是開始小心翼翼的拆。生怕再向前面一樣掉下來。剩下四塊了。我嘴里還小聲嘟囔著：媽媽不要幫忙，媽媽不要幫忙，兒子一定可以。相信我吧！剩下最后三塊了。我、家人、客人都屏住呼吸。看著我拆下倒數(shù)第三塊麻將。倒數(shù)第三塊很不好拿下來。一拿上面就跟著掉下來了。我很矛盾。不知怎么辦。仔細(xì)一思考，還是拿上面的吧，那樣下面的就不會掉下來了。拿下了。還剩兩塊，我依次拿了下來，：耶！我拿下來了��！我成功了，真棒！！我靠著自己的能力完成了，我長大了！！我高興地喊出聲。媽媽、爸爸、客人們都為我鼓掌。媽媽慷慨激昂的說：兒子、寶貝。我太激動了，都不知道該怎么叫你了！你這次怎的長大了真的沒讓媽媽失望。真的，以前你真的什么都不懂，現(xiàn)在你居然自己憑自己的力量完成了你所不能完成的事。真不愧是我的兒子。隨人這世是件微不足道的事情。但是你的'年齡在這里擺著呢。我相信你以后一定會出大器的。我聽了媽媽的話以后吃了蜜還甜呢。心里想：媽媽竟給我如此大的鼓勵，我一定不可以讓媽媽失望。以后無論做什么事都要穩(wěn)住。無論如何我的心里真的好快樂。太快樂了。
我相信沒有人比我此時還快樂。此時我覺得沒有人比我更快樂了！我此時感覺這我真的長大了，不會再像小時候那樣淘氣、笨手笨腳、失敗的我了。
快樂高中生作文2
從踏入小學(xué)起，記憶里在學(xué)校似乎只哭過一次，是體育課上被一個同學(xué)不小心撞到，撞得我火冒金星，疼得我眼淚都出來了。其他的時間幾乎都充滿了快樂，不知道別人的感受，總之我是很喜歡上學(xué)的，并不是有多用功，有多喜歡學(xué)習(xí)，而是學(xué)校里實在是有太多有趣的事情啦。除去考試，學(xué)校對于我來說就是樂園，而樂園的源泉就是我那些調(diào)皮搗蛋活潑可愛的同學(xué)們，以及和藹的，寬容的，美麗的，溫柔的，嚴(yán)厲的老師們。
很小的時候因為調(diào)皮經(jīng)常會碰得傷痕累累，自然免不了哭哦。媽媽總是漫不經(jīng)心地說：“哎，寶貝，你哭什么呀，桌子沒動，是你碰了它呀，你看看它哭了嗎？真的哭了，看這里有眼淚！趕緊給它道歉吧。”其實桌子上是媽媽偷偷灑的水，狡猾的媽媽就是那樣騙的我收回眼淚給桌子道歉的。(*^__^*)
夏天里，我的膝蓋經(jīng)常摔得慘不忍睹，碘伏消毒的時候很疼的`，睡一覺更疼，因為習(xí)慣了老媽另類的教育，疼的齜牙咧嘴也很少哭。
所以看到有的奶奶一邊跺地，一邊哄她家的寶貝：“我打死它，讓我寶寶摔疼了，寶寶不哭哦，奶奶揍它了！”我都會不屑地說：“地又沒動，是寶寶自己調(diào)皮碰到地啦�！�(*^__^*)嘻嘻
這樣一個很少哭的我自然不理解經(jīng)常哭的人啦。所以看到別人哭的表情留言，我通常是禮貌地留個：怎么了，不哭了啊，別難過哦。對于好友卻經(jīng)常是：哭什么！又怎么了，整天哭哭啼啼丟不丟人啊。其實我是想這樣說他大概就不會難過了吧，可是現(xiàn)在我知道這樣的勸慰真的不夠朋友哦。
生活中是應(yīng)該多一些快樂，才有趣，可是悲痛也并不是多余的表情啊。
如果總是把悲痛壓抑到心里故作快樂，早晚有一天悲痛積多了就會爆發(fā)而不可收拾。
所以如果你實在是太難過了，就放聲大哭吧，或者通過不妨礙不傷害別人的方式來釋放痛苦。宣泄過了，心里一定就不會那么沉重了。那么，就擦干眼淚，笑一個吧，化悲痛為力量繼續(xù)你快樂的生活吧。
如果你想度過一個完美的人生，笑就盡情地笑，哭也痛痛快快地哭吧�？捱^笑過，踏上征程繼續(xù)前行。
快樂高中生作文3
曳著欣長的尾翼輕歌曼舞，它，是入了莊周夢的一只蝶。無處可覓，卻處處可尋。
暗藏著幽香而回甘無窮，它，是天才謫仙太白盞中的一滴瓊漿。香入肺腑，繡口一吐，便是半個盛唐。
影影綽綽宛如天籟，它亦是箜篌弦上的一串玄音，纖指撥弄，激蕩的感情，便是江娥淚浸潤了心頭。
它，到底是什么？
遍尋了人間，我似乎有所發(fā)現(xiàn)：它真實又虛幻，恨不是，愛也不是。若非如此，為何李白要慨嘆“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”？為何玄宗與玉環(huán)終落得“此恨綿綿無絕期”，而分明有過的“春宵”，分明同樂的《霓裳雨衣曲》卻早已履滿歲月的塵，不是歡暢？
我心懷迷茫繼續(xù)探求，恍然聽聞人唱《梁父吟》。那躬耕隴畝，揮汗如雨的不正是日后羽扇綸巾、運籌于帷幄之中的臥龍么？此處無朝歌夜弦的奢華亦無珍饈玉露、鐘鼓饌玉，緣何這三尺布衣下的心如此鮮活如此積極？這生動面孔上的銳氣與有力臂膀上的汗滴中，我似乎捕捉到了它的氣息，是的，是它！追隨而去他卻在三顧茅廬之后轉(zhuǎn)瞬不見。
它，為何離去，去向何方？
我在如此多的地方瞥見過它的狡鮚而靈性的眼神啊！卻又在更多的時候察覺到它的飄忽不定，它的.驟然不見。身心疲憊腳步緩慢，我即將放棄，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)——
它在嗷嗷待哺的幼兒與敞懷哺乳的母親身邊徘徊；它在挑燈夜讀的悻悻學(xué)子書案上駐足良久；它曾小憩在金秋十月農(nóng)莊的每一棵果樹梢、每一株麥穗頂；它亦雀躍在重逢者的肩頭、重振信心者的掌心；在無數(shù)已逝的歲月里，它在范仲淹樂與喜的陳舊宣紙上留下了永恒的漂亮雋永的一抹鵝黃；而在記載秦阿房宮中鼓樂晝夜，歌舞管弦盛況的史料上，只留下一團混沌的污點；它潛伏在李清照“爭渡、爭渡”的字間散出恒久的清香。它在杜甫忽聞受葪北后的拭淚的衣袖中含羞張望……我忽然感覺到了它的無處不在，而此刻它長久的停留在我心中……
覓過之后，了悟。原來它這樣簡單，只要付出足夠真誠、歡笑，足夠酣暢，原來它這樣長久，經(jīng)歷時光愈加醇厚。原來它不難找到，只要深入內(nèi)心，找到真正的自己，那暗送秋波、歡快旋轉(zhuǎn)在真我身邊的，不正是它么？
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