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【推薦】高中青春的作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的高中青春的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
高中青春的作文 篇1
走走停停，我聽(tīng)見(jiàn)了耳邊時(shí)間的尾牙，它告訴我，這是我熱血沸騰的青春的又一個(gè)夏末。
——題記
在大陸港臺(tái)的青春片不斷上映的時(shí)候，那是時(shí)代與傳統(tǒng)在碰撞之時(shí)，我已經(jīng)上了青春這班熱血沸騰、永不回頭的車(chē)。
我是在繁華與碰撞的時(shí)代出生的孩子，從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)樸樹(shù)回憶青春的個(gè)，更不懂80年代的血雨腥風(fēng)，也不懂90后們回憶青春的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷，只是略略懂得韓寒是那個(gè)時(shí)代的特立獨(dú)行的人，但我曾經(jīng)仍舊沉迷在郭敬明的繁華的移動(dòng)城堡，即便戴著一副中規(guī)中距的黑白眼睛，也難以掩飾那顆溫馴下蠢蠢欲動(dòng)的心，它，沖未停止過(guò)跳動(dòng)，以至于后來(lái)才出現(xiàn)的我那熱血沸騰的青春，并不是沒(méi)有預(yù)兆，盡管對(duì)于一些人而言，我這是似而非的革命猶如夏季突如其來(lái)的暴雨，將所有人淋了個(gè)促不及防。
要說(shuō)到青春，誰(shuí)不曾少年輕狂，打馬從江南走過(guò)，濺起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，也不愿再待長(zhǎng)發(fā)及腰時(shí)便將垂鬢盡數(shù)揮灑，別時(shí)的江南，再也承載不住那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。
抬頭望見(jiàn)著一角的天空，云淡風(fēng)輕。
但即便如此，當(dāng)遭遇了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候，只得暗下決心，人生得意，莫不過(guò)金榜題名時(shí)，非是阡陌交通，卻已雞犬相聞。九把刀的那些年不知引的多少人回憶嘆息，但跟令人向往的卻是高考后那一刻。
想起了在深夜昏暗的燈光下，這一刻，仍是那顆蠢蠢欲動(dòng)的心，但是為之熱血沸騰的東西已經(jīng)不同，這一剎那，誰(shuí)也不肯將自己的青春輕輕揮灑，而是留下刻骨的記憶，不再讓時(shí)間如沙漏間輕輕散去，時(shí)間，都凝固在了書(shū)紙筆的沙沙聲中，問(wèn)為何喜癲狂，只為那尚書(shū)郎。
在回憶中，永遠(yuǎn)都有那么一個(gè)單薄的`背影，有那么那么一個(gè)少年，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)，有那么那么一個(gè)夢(mèng)想，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)改變。恍然一看這個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的少年，這個(gè)野心勃勃的夢(mèng)想，這竟是我，這個(gè)夢(mèng)想，竟是我的夢(mèng)想�；ㄩ_(kāi)在盛夏，夢(mèng)想隱留花中，一嗅，竟有少年的夢(mèng)。梁?jiǎn)⒊壬�，曾在少年中�?guó)說(shuō)中說(shuō)過(guò)，少年輕則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步。則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于歐洲地球，則國(guó)雄于地球。曲曲折折，走走停停，我已經(jīng)活了17載，殊不知，那另外熱血沸騰的夢(mèng)想，在我熱血沸騰的青春中，也已經(jīng)活了17載。
街頭走過(guò)洶涌的人流，在這晚風(fēng)中，我們已悄悄長(zhǎng)大，懂得背負(fù)該有的沉重，堅(jiān)定的走下去。余秋雨在蘇東坡突圍中說(shuō)，成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種不需要再對(duì)別人察言觀色的從容。我或許還未懂得成熟的含義，卻又都懂得了責(zé)任與夢(mèng)想的力量，也在為自己的夢(mèng)想買(mǎi)單。既學(xué)不會(huì)三毛的浪跡天涯，便已亦知道何處為家，走走停停，終于到了為熱血沸騰的青春為夢(mèng)想努力之時(shí)。
認(rèn)真的走過(guò)我為夢(mèng)想，熱血沸騰的青春，因?yàn)榍啻喝绱硕虝海鴮?duì)一個(gè)人的影響卻又如此深遠(yuǎn)。
高中青春的作文 篇2
時(shí)光蹉跎了多少年華，該走的終歸留不住，折一條紙船，任它在記憶的小河里游蕩。
哪怕僅僅只是一絲的感動(dòng)，在那個(gè)年紀(jì)，我也會(huì)倍加珍惜。我不知道處在青春期的我為什么會(huì)那樣的多愁善感，我會(huì)因?yàn)閯e人的一句安慰，感動(dòng)好久。時(shí)常會(huì)悲傷，覺(jué)得這個(gè)世界好假，可是我卻無(wú)力改變這一切。那一年，我處在青春期，那么寂寞，那么無(wú)力，又那么頹廢。我知道那樣是最美好的，16歲已經(jīng)悄然離去，我已經(jīng)褪下了幼稚的外衣，我知道，我的青春不美麗，因?yàn)槲覐氖贾两K，都沒(méi)有一個(gè)能夠真心愛(ài)的人，這恐怕是我最大的遺憾了吧。如果上帝再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我回到16歲，回到學(xué)校，我會(huì)想我還會(huì)怎么做。
我不記得哪年的那個(gè)誰(shuí)對(duì)我是否贈(zèng)與一抹微笑。在這個(gè)對(duì)感情懵懂的年代，我總是天真的以為最美好的永遠(yuǎn)是我的，我承認(rèn)我霸道，可是回頭想想，我該有多傻。再美好的年華都會(huì)流逝，那個(gè)時(shí)候，我自由自在，無(wú)拘無(wú)束，放蕩不羈，卻始終還是一個(gè)人，身邊的`朋友一批一批的換，看透了，也就結(jié)束了，朋友終歸是朋友，沒(méi)有兄弟那樣真心相待，我會(huì)因?yàn)槭ヒ粋�(gè)朋友把煙頭撒了一地，()也把我的心撒了一地。
那年，我還16，美好的事情沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，可是感傷卻時(shí)常陪伴著我，不過(guò)我還是很懷念那個(gè)年代，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，放蕩不羈。我寧愿永遠(yuǎn)都停留在16歲的腳步，任時(shí)光飛逝，我心不老。
慢慢的，那個(gè)年代也就被遺忘了，好久沒(méi)有再去想16歲那一年經(jīng)歷的所有，那個(gè)花季，我的人生沒(méi)有開(kāi)花，也算是遺憾，所以我從來(lái)不敢對(duì)別人提起我的青春，慢慢的，也就被擱淺了。
如果那個(gè)年代，那個(gè)青春，能夠真正的遺忘，也算是件快樂(lè)的事吧。暑假隨筆隨筆400字高中隨筆
高中青春的作文 篇3
十八歲，人生最美好的年華，十八歲，青春最真的模樣，它會(huì)是怎樣的你？是懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，替家人分憂(yōu)？是懂得拼搏與奮斗，朝著夢(mèng)想？是懂得感恩與努力，笑對(duì)磨難？十八歲，找到最真實(shí)的你。
庫(kù)切曾說(shuō)：“除了手頭的青春，你一無(wú)所有，但就是你這手頭為數(shù)不多的東西決定了你是一個(gè)怎樣的人�！笔藲q的青春像位不太嚴(yán)密的師長(zhǎng)，但它卻教會(huì)我成長(zhǎng)。五年前的一場(chǎng)事故僵硬了母親溫柔的笑容（從此她成了植物人），本就不太富裕的家庭又加風(fēng)霜，它又在父親的臉上肆虐，滄桑了他的`臉龐，但他默默撐起了這個(gè)家，他的苦，我懂。我的青春，不苦，有父母陪伴我就有了家。他們是我最堅(jiān)實(shí)的后盾，讓我有前進(jìn)的方向。十八歲，我的肩上多了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，十八歲，我在成長(zhǎng)，你呢？
心中有夢(mèng)，便有了前進(jìn)的方向。無(wú)奮斗不青春，點(diǎn)亮自己你就是一束光。承認(rèn)目標(biāo)，承認(rèn)野心，承認(rèn)永不服輸，承認(rèn)世界并不溫柔，但我骨骼堅(jiān)強(qiáng)，精神煥發(fā)。像蔡依林那樣，不是天才，但努力成為地才；像李宇春那樣，野蠻生長(zhǎng)，不屈不撓；像易烊千璽那樣，以夢(mèng)為馬，不忘初心。有夢(mèng)就有希望，十八歲，我學(xué)會(huì)了追夢(mèng)，你呢？
既然選擇了詩(shī)和遠(yuǎn)方就不要退縮，要知道在人生的河流中，磨難和挫折都不過(guò)是一朵朵激涌的浪花，你看那浪花飛起、細(xì)碎、微小，它打濕了你的心情，卻也照映著路邊的風(fēng)景。面對(duì)困難，寧可逆流而上，絕不隨波逐流。這個(gè)世界本就無(wú)法包容“還好”，它只能接受“優(yōu)秀、更優(yōu)秀、超級(jí)優(yōu)秀”。
已經(jīng)踏上一輪復(fù)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)，我們都是戰(zhàn)士，只有不斷向前沖才能贏得漂亮。校園里努力的身影隨處可見(jiàn)：早晨起床鈴響后那一個(gè)沖向操場(chǎng)的身影，洪亮的操前讀聲傳來(lái)，他的青春是激情昂揚(yáng)的；午飯時(shí)那一邊吃飯一邊仔細(xì)背單詞的身影，他的青春是刻苦踏實(shí)的；晚自習(xí)時(shí)，那一動(dòng)不動(dòng)地仔細(xì)改錯(cuò)回顧的身影，他的青春是自信明朗的……十八歲，我在努力，你呢？
高考你對(duì)我們不留情又何妨，不留情我們就證明給你看，我們值得你的贊美，就這么一直勇敢地、有力地、義無(wú)反顧地跑下去吧，到那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在時(shí)光柔軟的道路上，成長(zhǎng)的小徑上花香馥郁，你會(huì)以你喜歡的生活方式，活成自己希望的模樣。
高中青春的作文 篇4
走在明媚的陽(yáng)光下，我細(xì)數(shù)青春走過(guò)時(shí)留下的紋路，獨(dú)自嘆息。
聽(tīng)著熟悉的校園廣播，歌聲襲入心底，激起無(wú)數(shù)過(guò)往的漣漪。
——題記
我想，青春或許就是一首韻味悠長(zhǎng)的歌曲，譜曲人是我們，作詞人也是我們。那些在指間跳動(dòng)的音符，或是彩色、或是灰色、或是一片空白，過(guò)渡段中間留下的是我們清澈而又明亮的眼神。
穿過(guò)記憶里悠長(zhǎng)的雨巷，踩在日漸光滑的青石板上。伸出手，把一切的一切都回收，收進(jìn)我們那本青春紀(jì)念冊(cè)。讓泛黃的文字代替我去看望那一不小心就遺失了的舊時(shí)光。
有時(shí)候，很想寫(xiě)一封很長(zhǎng)很長(zhǎng)的信寄給誰(shuí)，提筆時(shí)，卻又不知道到底該寄給誰(shuí)。就像許茹蕓的寄信人里唱的一樣：“寄信人是我，收信人也是我”，我最終將那些凌亂不堪的回憶寄給了自己。而后再在星光迷離的夜晚將它拆封，細(xì)細(xì)咀嚼。
十六歲，是花季，還是雨季？誰(shuí)也不知道。我只知道，十六歲這個(gè)坎兒不好過(guò)。所有的苦痛都會(huì)擋在路中央，只有一道一道地跨過(guò)去，才會(huì)看到一點(diǎn)微薄的光亮。我，在十六歲的光陰里徘徊不定。像水中的浮木，掌握不了自己的方向。最后，只好在現(xiàn)實(shí)前掙扎、掙扎�？释幸惶�，能夠停泊，能有人為我筑建一個(gè)心靈的港灣�？善淳昧瞬虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)是自己的毅力不夠、原來(lái)舵就在自己手中、原來(lái)再漂泊一天就到達(dá)目的'地，而我卻忘了去爭(zhēng)取。所以，只好在一望無(wú)際的水域沉浮、沉浮。
忽然覺(jué)得，人真是一種貪心的家伙，有了糖果還想要蜂蜜。遙想某年某月的我們，站在火辣辣的太陽(yáng)下，俯身一直尋找傳說(shuō)中代表幸運(yùn)的四葉草。找了許久，終于找到一片，欣喜若狂。在手中不停把玩，膩了之后，又覺(jué)得自己的那片不夠漂亮。于是干脆丟掉一切，重新尋找。最終，什么都沒(méi)有得到。就正像青春里的我們，不停追求，不停放棄。而后都成為一場(chǎng)白日夢(mèng)，只好等夢(mèng)醒后，慢慢懺悔，慢慢傷心。
窗外的月亮，圓了又缺，缺了又圓。青春就如同月的陰晴圓缺，總會(huì)有多多少少的不完美，總會(huì)有那么一絲苦澀的回憶，總會(huì)感受到一些疼痛，總會(huì)令人回味無(wú)窮。
也許青春與我們來(lái)說(shuō)就是一次破繭成蝶的過(guò)程，我們?cè)诳嗤粗袙暝�，在掙扎中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中慢慢學(xué)會(huì)飛翔。然后，開(kāi)始回望那些亦酸亦甜的青澀記憶，開(kāi)始懷念一路走來(lái)時(shí)的艱辛。有人說(shuō)，過(guò)了十六就等于淌過(guò)了青春的河流。我想，也許我會(huì)在孤寂中漸漸學(xué)會(huì)一個(gè)人穿過(guò)叢林，穿過(guò)荊棘，穿過(guò)我無(wú)人問(wèn)津的青春年華。
高中青春的作文 篇5
大千世界，想空氣一樣伴隨我們的四種季節(jié)一種也不可以缺少，除非你想全世界都亂套的話。它們?cè)诘厍蛏系姆至勘让總�(gè)人的分量都要重上許多。
春，雷“轟”的一聲炸開(kāi)了冬的死寂，世界上銀裝素裹的面紗被震落了。地球原本勃勃生機(jī)的容貌又一次回歸。冰雪化為了水，遍布在草，河畔，房頂……
夏，春的景象是朦朧的，美麗而又不能一覽無(wú)余。到了夏，世界也沒(méi)有那么靦腆了，熱情似火，毫不吝嗇地把自己的狂熱的一面展現(xiàn)給人們。
秋，熱情的火焰慢慢褪色，即使這樣，火紅的秋葉還是不緊不慢的.跟上了夏的腳步。秋葉給地面鋪上了一層又一層的毛毯。
冬……
“在不瘋狂我們就老了——”我盤(pán)坐在沙發(fā)上，呆滯的目光盯著時(shí)鐘，聽(tīng)著手機(jī)里的歌，很是無(wú)聊。我無(wú)聊了半個(gè)小時(shí)，電話鈴聲將我從“無(wú)聊”中拉了回來(lái)。電話那頭是我同學(xué)，其目的只是問(wèn)我作業(yè)罷了，我站起身，一本一本把剛剛才做完了作業(yè)告訴他。我無(wú)聊到透頂，便抓住了這次機(jī)會(huì)，也她閑聊……不知不覺(jué)，我們聊到了畢業(yè)，這個(gè)原本無(wú)比陌生的詞現(xiàn)在離我們那么近，她說(shuō)：“我爸爸現(xiàn)在就叫我做小學(xué)畢業(yè)的app——”話還沒(méi)說(shuō)完，聲音就中斷了，仔細(xì)一聽(tīng)電話中的聲音，她哭了。
想哭，真的想……我和同學(xué)瘋玩所誤傷了對(duì)方；和同學(xué)調(diào)侃被家長(zhǎng)當(dāng)真；和同學(xué)緊緊捏住卷子互相抄答案；和同學(xué)在我家里瘋狂慶生等等等等。這些情景對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，那么珍貴，那么陌生。(原創(chuàng)投稿 )
或說(shuō)，在高中，初中，大學(xué)，這些情景我會(huì)無(wú)限地復(fù)制，可那個(gè)“同學(xué)”還是那群我所了解，我所信任的同學(xué)嗎？每一句的感慨都不是天方夜譚，而是至少可以讓我為之流淚的真心話。
千分之一，千分之一的概率，讓我們聚到了一起，這是什么，這算什么，這是緣分！只有失去了才懂得該牢牢抓住的緣分。也許，天下不有不散的宴席，我們遲早會(huì)分道揚(yáng)鑣，可我還是會(huì)祈求；能不能別這么快，至少讓我們?cè)诟惺芤幌滦W(xué)六年長(zhǎng)而不膩的日子。
畢業(yè)季，很美好啊，意味著新的開(kāi)始——可曾想過(guò)，這也意味著一次別離，和不甘，遺憾。
在這個(gè)季節(jié)中，我希望，可以將我們眼角的眼淚回去，化成嘴邊的笑意。把心中的不舍蒸融，讓它變成水蒸氣，向藍(lán)天飄去。也希望，能把心中的不舍扭成永恒，因?yàn)槟沁�證明，我們還在一起生活，學(xué)習(xí)。
希望永遠(yuǎn)是希望，可以一直都是可以，沒(méi)有絲毫成為現(xiàn)實(shí)的意思，我難受，我想哭，這也只是因?yàn)樾闹械亩郑翰簧帷Ｎ液蠡�，我到了小學(xué)的句號(hào)才知道老師沒(méi)有騙我們；這六年，真的很短。
你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼就各奔東西，以我們青春的名義分道揚(yáng)鑣，以我們心中的不舍為由，把六年的時(shí)光，銘刻在心里，永恒的銘刻在心里……
高中青春的作文 篇6
獻(xiàn)給自己和永遠(yuǎn)的你們�！}記
十幾年的時(shí)光，在我的指縫間已悄然溜走。十五年，看似漫長(zhǎng)，但有你們，期間的感受雖有感傷，但也有快樂(lè)。煎熬，亦或是美好，都不重要了。嘗盡了世間百味，人情冷暖，悲歡離合。
和你們不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)了三個(gè)春秋，經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨。但一不小心，又要彼此分道揚(yáng)鑣，天涯海角了。有不舍，但不要淚水，不是心硬，是堅(jiān)強(qiáng)；又無(wú)奈，但仍有笑容，不是心中不念，只是不想讓最?lèi)?ài)的你們感傷。
十五歲，人生的黃金階段，我們用生命詮釋的自己美好的青春。身邊的朋友換了一撥又一撥，但那又怎樣？前進(jìn)的路不會(huì)以為誰(shuí)而改變方向；地球不會(huì)因?yàn)樯倭苏l(shuí)而停止轉(zhuǎn)動(dòng)；大多數(shù)人也不會(huì)因?yàn)樯倭四莻�(gè)人而放棄自己看似前景光明的人生旅程。我已經(jīng)習(xí)慣了這些，只是在冷眼觀看這些分分離離，而對(duì)于身邊的一切只有默默的傷感，但沒(méi)有絲毫的挽留。
那時(shí)的我們，多么單純，簡(jiǎn)單；而現(xiàn)在，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，一切都變得復(fù)雜了：復(fù)雜的人際關(guān)系，復(fù)雜的你我。所以盡管有太多不舍，我們也已經(jīng)沒(méi)有資格回到過(guò)去了。
曾經(jīng)的朋友，現(xiàn)在卻形同陌路，應(yīng)該說(shuō)可笑，可悲，亦或是理所當(dāng)然？
還記得那次，在路邊小攤上吃著燒烤的我們，發(fā)誓一定要一起看一場(chǎng)陳奕迅的現(xiàn)場(chǎng)演唱會(huì)。
轉(zhuǎn)眼間，都走了，曾經(jīng)的朋友，曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的淚水，都模糊了。曾經(jīng)的誓言更是顯得不堪一擊�，F(xiàn)在回想起來(lái)，只有當(dāng)時(shí)模糊的面孔。但清晰的是你們……
正寫(xiě)著，手機(jī)突然響了，飄來(lái)沉重的歌聲，是曾經(jīng)的日子里我最?lèi)?ài)的一首《那些年》，一時(shí)間竟然忘了接電話，吹來(lái)的風(fēng)吹痛了我的眼睛，眼里泛起了淡淡的水霧。原來(lái)時(shí)光的推移、青春的流逝也會(huì)使人的情感變得脆弱……
晚上，我總愛(ài)仰望星空�，F(xiàn)在的天空雖然不必以往，但仍泛著淡淡的星光�？粗粗�，那一顆顆閃爍的星星仿佛都變成了你們那一雙雙眼睛在注視著我，不知不覺(jué)間，我便淚流滿(mǎn)面，想起了曾經(jīng)的那句話：“愛(ài)你的人，永遠(yuǎn)不會(huì)離你而去，正如天上的星星永遠(yuǎn)不會(huì)停止閃耀。”
或許分開(kāi)只是我們暫時(shí)的句點(diǎn)，我們總是要用一些堂而皇之的理由去面對(duì)我們永遠(yuǎn)未知的以后，然后一面得到一面失去，最后再安慰著自己，開(kāi)始下一個(gè)故事，邁上下一段路。
我們那放肆而又瘋狂的`青春總是被我們放在炙熱的炭上灼燒，不知從什么時(shí)候，就被灼燒的沒(méi)有了本身的摸樣。記憶里的過(guò)去總是承載著或苦澀或明媚的幸福感。
有那些陪我一起哭一起笑的人，都已經(jīng)在我們的記憶中安眠，但你們，我永遠(yuǎn)不能忘！
再見(jiàn)，逝去的歲月；再見(jiàn)，我們那么熾熱的青春歲月！放開(kāi)一切，陪著你們，一起走向下一段旅程。
青春未央，安祭年華。
誰(shuí)伴著誰(shuí)，誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)，都不重要，重要的是曾經(jīng)擁有，重要的是一切都好！——后記
高中青春的作文 篇7
昏暗的烏云遮蔽了天空，窗外有事連綿飛雪。透過(guò)那陰霾的天空，我看的是我們無(wú)處釋放的心情，無(wú)處可藏的青春，無(wú)所向往的夢(mèng)想。
雪花飄呀飄呀，在空中無(wú)數(shù)多次的循復(fù)漸往，落在沉睡的大地，仿佛給大地穿上了銀裝，在冬日里沒(méi)有陽(yáng)光的'日子里，想得格外耀眼，令人欣喜。打開(kāi)窗戶(hù)，雪花飄進(jìn)了我的房間，飛到書(shū)桌上，落到地板上，一瞬就融化，就正如我們的青春，稍縱即逝。雪花落到了我的披發(fā)，給那黝黑的細(xì)發(fā)裝飾了一番，好似更美；雪花落到了我的肩頭，讓我第一次近距離觀察它，晶瑩剔透，純白無(wú)暇；雪花落到了我的手心，不到一秒，便化成生命之水。突然，不禁一顫，這種感覺(jué)從心頭蔓延到全身。
回眸我身后那一串腳印，記錄了我18年來(lái)的成長(zhǎng)歷程。記憶仿佛在那一瞬被打開(kāi)：那是年少的我，活潑好動(dòng)，生性開(kāi)朗，在夕陽(yáng)下和朋友們一同奔跑，在細(xì)雨中享受大自然的洗禮，在冬雪中體驗(yàn)冰徹心底的寒冷，那就一個(gè)字，爽！隨著時(shí)間的推移，那些美好的回憶早已被我珍藏在心底，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們都在為自己的理想而拼搏。古人云：故天將降大任于人也，必先苦其心志，勞起筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。是啊，道理多么簡(jiǎn)單卻又難以承受。多少個(gè)夜晚我們因一道題而徹夜未眠，多少個(gè)課堂我們睡意綿綿，多少個(gè)日兒子我們堅(jiān)持不懈，背后不是辛酸苦楚，傷痕累累？付出總會(huì)收獲，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不是么？
北方的雪，漫無(wú)目的的飄落。當(dāng)陽(yáng)光從烏云里爬出來(lái)，照亮大地，它又匆匆融化，只留下泥濘的道路，淅落的泥水。曾經(jīng)在這泥濘的道路上，我們匍匐前行，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，開(kāi)辟出屬于自己的道路。在那一霎那，我們無(wú)處釋放的心情，無(wú)處可藏得青春，無(wú)所向往的夢(mèng)想，全被打破。常言道：要想收獲之前必須懂得付出。這，或許就是我們所付出的。
窗外的雪花還在飄零，或許它們正在享受這冬日里的快樂(lè)，亦或許它們正在感嘆這冬日里消失的青春。
高中青春的作文 篇8
我抬起頭半瞇著眼睛看向黑板，引入眼簾的卻是模糊一片。不由得搓搓雙眼。忽然自嘲一笑，你竟為了跟上學(xué)習(xí)不惜損壞了自己的雙眼。我竟忘了你本就是個(gè)樂(lè)天任命的人。
還有4天期中考了吧。當(dāng)考前一尺高的試題已成平常，當(dāng)復(fù)習(xí)到十一，二點(diǎn)鐘已成理所當(dāng)然，我逐步對(duì)考試已失去了希望。漫步在沉寂的校園，埋頭是無(wú)邊的題海，抬頭仍是死沉的教室。每天的努力總是不盡如意。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和老師的看好雖是我前進(jìn)的'動(dòng)力，可我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心辜負(fù)她們的期望。我現(xiàn)在多想捧一本不是屬于教科書(shū)那熟悉氣味的油墨書(shū)，而是一本在課內(nèi)知識(shí)外，不需要我記住體裁和作者的小說(shuō)。望著周?chē)瑢W(xué)一個(gè)個(gè)輕巧的解開(kāi)令我抓狂的數(shù)學(xué)題，我不禁想抱怨，為什么成功只留給更聰明而不是更努力的那一個(gè)?我的期中考又會(huì)多糟糕呢。
我想逃，逃到一個(gè)只有我自己和一本書(shū)的地方。不過(guò)我的理智告訴我不能夠，我決不能成為一個(gè)逃兵，還未上陣迎敵就已丟盔棄甲。我想哭，可哭過(guò)又會(huì)如何，沒(méi)人給我擦眼淚，有的僅僅不屑的眼神。我無(wú)助，我難過(guò)，我忿忿不平…
不過(guò)，誰(shuí)的青春不迷茫?
當(dāng)現(xiàn)實(shí)還撐不起夢(mèng)想的時(shí)候;當(dāng)付出還少于回報(bào)的時(shí)候;當(dāng)理智還抑制不了浮躁的時(shí)候，就應(yīng)該靜下心來(lái)，好好學(xué)習(xí)吧。希望，我能夠永遠(yuǎn)記住自己今天說(shuō)的話，而不是萬(wàn)分的嬌氣，不去爭(zhēng)取，那樣的話，今天說(shuō)的再好也僅僅徒勞。愿長(zhǎng)大后的我和你都會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。即使結(jié)果不如意，但至少，我的青春努力過(guò)!
青春迷茫，人生不迷茫。愿我想要的明天，如期而至!
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