- 高中敘事作文 推薦度：
- 高中敘事作文 推薦度：
- 實(shí)用高中敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】高中敘事作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的高中敘事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中敘事作文 篇1
“sleep，gotosleep……”，又在讀這口澀的英語(yǔ)單詞�！吧n天啊，這日子什么時(shí)候是個(gè)頭啊！”我感嘆道，但我還是堅(jiān)持的讀著那些來(lái)自陌生國(guó)度的單詞。突然，一道白光從天而降，刺眼的白光霎時(shí)籠罩在我的周圍，我還沒(méi)有做出任何反應(yīng)的時(shí)候，只感到隨著那道白光在風(fēng)馳電掣地離開。
“叮鈴鈴……”隨著一陣鈴聲的響起，我緩緩的睜開眼睛。眼前的景象令我大出一驚，我正置身于一艘急速飛馳的宇宙飛船中，巨大的的顯示屏和許多閃爍不停電子儀器前，忙碌穿梭著許多奇怪的生物，我面前就站著一位：扁扁的禿腦袋，凸出的大眼睛，短短下肢，像個(gè)小丑似得，難道是轉(zhuǎn)基因食品吃得多的原因嗎？真有點(diǎn)好笑，可我還是不敢笑，也許顧不上。
我一下躥起來(lái)，就想往外跑，沒(méi)想到身后傳來(lái)我們?nèi)祟惖恼Z(yǔ)言：“別跑，沒(méi)有門的！”我只好沮喪的站住，但我這時(shí)又怕又驚，他們竟然能講我們?nèi)祟惖恼Z(yǔ)言！
這時(shí)，那個(gè)生物來(lái)到我的面前，十分友好的說(shuō)：“你好，我叫泰山！”并向我深深的鞠一躬，我倒被他搞個(gè)大紅臉，于是我也很有禮貌的自報(bào)家門。
他后來(lái)介紹說(shuō)：“我們來(lái)自遙遠(yuǎn)的未來(lái)，因?yàn)樵庥鰰r(shí)空隧道的風(fēng)暴，被迫降到20xx年的地球。在我們成功穿越時(shí)空回到未來(lái)時(shí)，忙中出錯(cuò)把你也帶到未來(lái)。不過(guò)，你不用著急，過(guò)段時(shí)間我們送你回去……”。
我迫不及待地想出去瞧一瞧，看看人類的未來(lái)是個(gè)什么樣。得到泰山的允許，我跑出去。兩分鐘后，我又跑回來(lái)，因?yàn)槲覀冿h在距離地球幾百多公里的太空。許多城市也像我們一樣，被人類建在距離地球三百多公里的太空，成為太空城市。而又大又圓的藍(lán)色的星球——地球，正懸掛在我們腳下的太空中。
忽然，飛船中警報(bào)聲四起，紅燈不停閃爍著，我不知道發(fā)生什么事！咦，那是什么？原來(lái)飛船中央控制室的大屏幕上，正同步傳輸著地球上發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的'慘烈圖面：電磁炮、激光槍，你來(lái)我往，城市到處是殘?jiān)珨啾�，狼煙滾滾；到處是尸骸遍地，血流成河……而讓我驚訝的張大嘴巴的是：以美日為首的十多個(gè)國(guó)家組成的所謂“聯(lián)合國(guó)軍”正在和我們中國(guó)交戰(zhàn)……聽說(shuō)在這之前幾百年間，中國(guó)已經(jīng)打敗以美日為首的“聯(lián)合國(guó)軍”發(fā)動(dòng)的二十九次的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。
我一下子心痛的跌坐在地下，殘酷無(wú)情的事實(shí)再一次觸及我們民族的弱點(diǎn)——善良且寬容，總是一廂情愿地與鄰為善。甚至在我所出的時(shí)代，社會(huì)的精英分子號(hào)召國(guó)民對(duì)血債累累敵國(guó)要原諒、寬容，不遷移仇恨……歷史往往有著驚人相似，因?yàn)橐淮斡忠淮蔚膶捜�，“狼與小羊的故事”悲劇一次有一次地重演，而作為“東郭先生”式悲劇人物——我們的民族，我不知道還要承受多少的血和淚？還能承受多少的血和淚？
我強(qiáng)迫自己中斷自己思緒，但我此時(shí)感覺自己已冷汗淋漓，我一個(gè)人傻傻的在發(fā)呆。
這時(shí)，不知泰山什么時(shí)候已經(jīng)站在我的身后。它泯然一笑，問(wèn)我：“是不是想家？”
我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，我的心早已經(jīng)飛回地球。我急切的想見到我親愛的老師和同學(xué)們，此時(shí)此刻我更強(qiáng)烈的思念我的家人、我的家鄉(xiāng)，還有我可愛的祖國(guó)，我更體會(huì)到什么是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的感情。
最終在泰山的幫助下，我回到現(xiàn)在，但是，我將終身難忘那次奇異的旅行，并且我懂得，也必將終生為我們的國(guó)家和民族奉獻(xiàn)。
高中敘事作文 篇2
捧一本書香，蘊(yùn)一朵墨蓮，拾一段時(shí)光靜淺，憶一本古典的靜謐安然。不知為何，一本紅樓夢(mèng)竟然我執(zhí)著了幾年。
初遇紅樓還是在小學(xué)課本上，我好奇那個(gè)比西子還要美三分，心比比干還要多一竅的玲瓏女子，好笑那個(gè)初見就說(shuō)似曾相識(shí)的呆萌少年，又好奇那個(gè)未見其人先聞其聲的潑辣二奶奶。終于一踏入那本書就再也出不來(lái)了，也不想出來(lái)。
曾感傷過(guò)林黛玉吟的桃花行，曾感慨過(guò)薛寶釵詠的柳絮詞，曾因劉姥姥進(jìn)大觀園而捧腹大笑，曾因賈元春歸省的繁華而無(wú)由的落寞。但最令我心痛的還是黛玉葬花。
還記得那年冬天，街上一片喜氣洋洋，煙花的味道充斥著整個(gè)世界，燈籠的弱光擠滿了頭頂?shù)奶炜�。新的一年充滿了歡聲笑語(yǔ)。我吃過(guò)晚飯閑暇時(shí)繼續(xù)與她們相聚紅樓。正巧看到了黛玉葬花。手軟無(wú)力的弱美人竟拿著花鋤，傷感著落花�！耙荒耆倭眨昴甑秳�(yán)相逼�！北莸脑峄ㄒ鲝哪潜〈酵鲁�，是在憐憫花，還是在感嘆自己？“天盡頭，何處有香丘？”是在替花詢問(wèn)，還是低吟自問(wèn)？花以凋謝，只剩花枝孤苦無(wú)依，零落殘破的花瓣鋪滿一地，隨著風(fēng)漫無(wú)目的地翻轉(zhuǎn)著。好像失去了靈氣，雖有淡淡香氣，卻也只是殘留。再看那個(gè)葬花的人兒，已是滿臉淚痕，眼中的深潭泛著無(wú)奈悲傷的冷光，還有似乎不甘的波浪。淚珠滾下，落在花瓣上，增了層色澤，也填了份悲傷。
不知不覺，眼前的文字竟模糊了，似有若無(wú)的水漬朦朧在眼前，讓整個(gè)世界都變得虛幻。窗外的雪不知何時(shí)飄下，撲在臉上，化成淚珠。感覺整個(gè)世界都沉寂了，只有一波波連棉襖都蓋不住的冷意襲來(lái)�？粗巴�，煙火還是很亮，燈籠還泛著光，而天上的雪緩緩落下，好想落花。
對(duì)于最后林黛玉的死我也是心痛的，但還是釋然了，可能是她找到了屬于自己的'香丘。寶玉到底還是實(shí)現(xiàn)了自己的承諾，出家做了和尚。只是寶釵，她一心想“好風(fēng)憑借力，送我上青天”，卻不知，柳絮無(wú)根，又豈會(huì)一直俯仰于晴天。至于其他女子，不都是那個(gè)時(shí)代的悲哀嗎？
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味？以前的我最不滿意的就是結(jié)局，該在一起的人卻沒(méi)有廝守在一起，但后來(lái)隨著對(duì)紅樓了解的加深，才覺得也許只有這樣的結(jié)局才是最感人的吧。
好一朵墨蓮，浮于腦海。竭力而開，輝煌一瞬，含淚而衰，氤一陣墨香，隨時(shí)光淺遞。
高中敘事作文 篇3
我們宿舍一共有六個(gè)女孩子，我就是其中一員，我們宿舍的每個(gè)成員都是來(lái)自不同的地方，每個(gè)人的性格都不一樣，可是我們?cè)谝黄疬�是有說(shuō)有笑的，還是很珍惜現(xiàn)在的日子。
我是我們宿舍年齡最大的，身高也是最高的，所以宿舍有啥用到體力的地方都是我來(lái)的，我也是學(xué)習(xí)最認(rèn)真的，只能是被其他幾個(gè)姐妹羨慕著的，是宿舍的學(xué)習(xí)榜樣。
勝男，就像她的名字一樣，智力真的是比男孩子還要厲害，她的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)呢，不用花很多時(shí)間就可把學(xué)習(xí)給弄好，也是我們宿舍長(zhǎng)得最漂亮的女孩子，很多男孩子追;小男是我們宿舍最賢惠的，什么十字繡呀，編頭發(fā)都會(huì)，做甜點(diǎn)之類的，也最會(huì)搭配衣服，就是活得很精致，需要用到賢惠方面的就是找小男了。
彬彬，是我們宿舍最胖的女孩子，比較能吃，老是說(shuō)減肥減肥，嘴巴卻一直停不下來(lái)，彬彬的優(yōu)點(diǎn)就是呢，對(duì)什么事情都非常積極，參加學(xué)校的各種活動(dòng)，比我們膽子都大，也能在學(xué)校的一些活動(dòng)中出色的表演，是比較有耐心的'，不管做什么都愿意花時(shí)間去做。
曉琳，是我們宿舍笑聲最大的一個(gè)女孩子，也是笑點(diǎn)比較低的，一天到晚都可以聽到她在笑，其他方面沒(méi)有很突出的表現(xiàn)。
小紅，交際能力很行，她是學(xué)校廣播組的，認(rèn)識(shí)的人很多，所以我們宿舍要與學(xué)生會(huì)打交道，就派小紅去交涉，她基本都能夠處理好。
小田，是我們宿舍性格最內(nèi)向的女孩子，平常很少說(shuō)話，人是比較善良的，平常叫她打飯打水，她都非常樂(lè)意幫忙。
我們宿舍每個(gè)人都有不一樣的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，但是我們都能夠互相地幫忙，可以一起哭哭笑笑的，有好吃的一起分享，不開心大家陪著，非常的好。
高中敘事作文 篇4
尋找快樂(lè)身無(wú)分文，去尋找快樂(lè)，這是快樂(lè)天使交給我的任務(wù)。時(shí)間------一天。假如給我一天尋找快樂(lè)的時(shí)間，不用寫作業(yè)，不用背單詞，不用復(fù)習(xí)功課。我會(huì)到一個(gè)恬靜的公園，去呼吸濕潤(rùn)、清新的空氣，邊散步便聆聽鳥兒的鳴唱�？淳毺珮O拳的老大爺，聚精會(huì)神練功的樣子。
最后來(lái)到公園的小河邊坐下來(lái)，看小魚賴床的樣子。哈！真有趣。拾起一顆石子兒扔入水中，水上的小圈便四散開，閃爍著神圣的晨光，猶如威武的將軍，身上的金甲閃閃發(fā)光。河中的小魚也嚇得四處逃竄，真不該打擾它們的美夢(mèng)，頓時(shí)有了一種當(dāng)壞孩子的感覺……中午的炎熱迫使我離開了公園，欣賞了許久良辰美景的我，有些疲倦，不知什么時(shí)候肚子也開始“叫”了。我決定去教堂祈禱順便吃一些圣餐，到了教堂祈禱了一會(huì)兒后，和其他的'人唱了一首歌。幾個(gè)打扮得像教堂工人摸樣的人端來(lái)一些食物，沒(méi)吃午餐的我狼吞虎咽幾口便將美味的食物一掃而光，我滿意地拍了拍肚子，臉上洋溢著溫暖的笑，剛要轉(zhuǎn)身離開，發(fā)現(xiàn)身邊的人都在看著我。頓時(shí)我的臉上變得紅彤彤的洋溢著歉意的微笑……走出教堂臉上的“辣”好了許多，不禁回頭望去，只見吃圣餐的人都是一臉嚴(yán)肅，吃得很慢！哦！原來(lái)吃圣餐要慢慢享受�。∠氲竭@兒，臉上不禁又一陣“辣”。
回到最初的公園，不再感到熱了。小魚一邊吃著魚食，一邊互相玩耍，真是悠哉游哉。猛然間背后遭到拍打！我回頭一看是我一個(gè)失去聯(lián)系很久的朋友，我們坐了下來(lái)，聊起了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活�？粗羞b嬉戲，談著喜歡的話題，我們情投意合。時(shí)間飛快像炫目的流星轉(zhuǎn)瞬即逝……。我們互相留了電話各自踏著夕陽(yáng)，走向了回家的路……，小魚拍了一下水，水中的黃昏立即各自逃竄，猶如快樂(lè)的時(shí)光令人不舍……給你一個(gè)問(wèn)題：什么是收獲？給你一個(gè)答案：這就是收獲！給你一個(gè)問(wèn)題：什么是驚喜？給你一個(gè)答案：這就是驚喜！給你一個(gè)問(wèn)題：什么是快樂(lè)？給你一個(gè)答案：這就是快樂(lè)！給你一個(gè)忠告：榮譽(yù)未必邀來(lái)快樂(lè)，財(cái)富也未必?cái)y帶幸福。
朋友，請(qǐng)你在明天的大驚喜到來(lái)之前，留意今日的風(fēng)景，盡享今日的平淡快樂(lè)！
高中敘事作文 篇5
在友誼和親情之間你會(huì)選擇什么?我會(huì)想，你肯定會(huì)選擇親情。我和你們不同，我會(huì)選擇友誼。因?yàn)槲魅_說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了，沒(méi)有了友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)�！�
黑暗中的一盞明燈會(huì)為遠(yuǎn)行的腳步照亮前程，寒風(fēng)中的一簇篝火會(huì)給你冰冷的雙手帶來(lái)溫暖，而干旱中的一場(chǎng)細(xì)雨會(huì)給干可的禾苗送去生機(jī)……同伴，生活中，一句知心話會(huì)為困境中的你送去溫暖，一聲堅(jiān)定的鼓勵(lì)會(huì)給挫折面前的你帶來(lái)信心，一句真誠(chéng)的祝福會(huì)讓成功的你感到莫大的快樂(lè)和幸福，一聲善意的批評(píng)會(huì)讓驕傲的你變得成熟、謹(jǐn)慎。這，便是人生最美好的東西——真誠(chéng)的友誼!”沒(méi)有了友誼，世界上仿佛失去了太陽(yáng)，那人們便會(huì)生活在孤單的世界上、人與人之間只會(huì)用金錢說(shuō)話，那是不可想象的。
什么是友誼呢?友誼對(duì)人們并不陌生、特別是同學(xué)、朋友之間。在學(xué)校里，有許多同學(xué)，在你遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)不約而同地過(guò)來(lái)幫助你，為你分擔(dān)你所承受的困難;在朋友之間，在玩耍時(shí)不小心摔倒了，他會(huì)跑過(guò)來(lái)把你扶起來(lái)，并問(wèn)問(wèn)你有沒(méi)有事。難道這些都不算友誼嗎?
友誼是充滿理智的'。當(dāng)朋友犯錯(cuò)的時(shí)候，誠(chéng)懇的批評(píng)才是真正的朋友應(yīng)該做的。在生活中，往往會(huì)有一些人總是誤會(huì)友誼的真諦，盲目追逐“哥們義氣、姐妹和氣”，庇護(hù)、隱瞞朋友的過(guò)失，這樣做只會(huì)讓純潔的友誼蒙上陰影。
培根曾說(shuō)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)。而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將分掉一半憂愁。所以，友誼對(duì)于人生，真像那種‘點(diǎn)金石’，他能使黃金加倍又能使黑鐵成金�！笔堑�，友誼是一種使我們的精神世界變得閃亮的“點(diǎn)金成金”如果再有人問(wèn)起什么東西最美好，就讓我們像高爾基一樣肯定地回答;真實(shí)的、十分理智的友誼，使人生最美好的無(wú)價(jià)之寶!
高中敘事作文 篇6
朋友，我們每個(gè)人都有，因?yàn)樗悄莻�(gè)在你困難時(shí)給予你幫助的人，是那個(gè)能容忍你一切缺點(diǎn)的人，是那個(gè)在你危險(xiǎn)時(shí)挺身而出的人，是那個(gè)滿足你一切要求的人。就像歌里唱到的一樣，“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”朋友是和我們一起走過(guò)困難，走過(guò)開心，走過(guò)人生的坎坷。我也和你們一樣，也有一個(gè)好朋友，下面就讓我介紹介紹吧。
一天清晨，我不情不愿地收拾好上學(xué)用的東西上學(xué)去。太陽(yáng)從云隙中露出來(lái)強(qiáng)烈的'陽(yáng)光照在夏日的大地上把朦朧的校園豁然揭去紗帳。到了中午放學(xué)的時(shí)候，天就給了一個(gè)晴天霹靂和雷陣雨，可我卻忘記帶傘了，這次真是孔明拜斗——自知要死了。突然我的好朋友慧敏著急跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，我遮你!”就這樣，我就被這把友誼之傘遮住了。也許我一路上都在想這件事吧，我的小腿撞在大石頭上，疼得我又哭又叫，慧敏看見了挽起我的褲管一看，見到我的小腿又青又腫，還流了不少血。于是她二話不說(shuō)，把我背起來(lái)，撩開大步就走。她一邊走一邊柔聲說(shuō)：“不要怕，我們作為少先隊(duì)員要堅(jiān)強(qiáng)!到醫(yī)院包扎一下就好了。”慧敏背著我，在坑坑洼洼的小路上深一腳淺一腳地連走帶跑，累得氣喘吁吁，汗流浹背。
包扎好了，慧敏又扶我回家，一路上慧敏好幾次都把傘向我這邊傾斜，她的整個(gè)身子都被雨淋濕了，我真的于心不忍啊!雨停了，天上出現(xiàn)了一條五顏六色的彩虹，看著美麗的彩虹，望著頭發(fā)濕漉的慧敏，我仿佛看到她彩虹般的心靈。
就是這把友誼之傘安全地把我送回家，感謝朋友給予我開心，給予我快樂(lè)，給予我一切一切。這就是真正的朋友，真正的是永遠(yuǎn)不分開的，因?yàn)樗俏业摹门笥选Ｗ詈�，但愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，友誼萬(wàn)歲!
高中敘事作文 篇7
涌波兄者，即陸河熱線網(wǎng)論壇壇友“彭涌波”。呼其為兄，皆因我倆同姓同輩。按照陸河之習(xí)俗，同姓同輩，長(zhǎng)者為兄，故稱其為“涌波兄”�；蛟S，稱“波哥”比較妥當(dāng)順口。
傍晚時(shí)分，暮色已降。接涌波兄來(lái)電，電中問(wèn)及贈(zèng)書一事。三言兩語(yǔ)聊完，我心生愧疚之情。涌波兄所贈(zèng)之書《木棉花》已于前些時(shí)日收到，只是閑暇之余忙于澆園種菜，樂(lè)于與蟲蟲逗樂(lè)，故忘記致電以表謝意，實(shí)屬大不敬。
初初收到涌波兄所著之作《木棉花》一書，即已瀏覽一遍。閱覽之時(shí)，頗有感慨。同為語(yǔ)文老師，涌波兄卻能堅(jiān)持寫作，筆耕不輟，執(zhí)著精神讓人感動(dòng)。最豐富多彩的是文字，最孤獨(dú)寂寞的也是文字�！赌久藁ā防锸珍浟擞坎ㄐ謴�20xx年到20xx年間所寫的文字。十幾年如一日，且不論成果如何，單看這份執(zhí)著就足以讓人感動(dòng)和心生敬意�；蛟S，在涌波兄的世界里，文字與生活早已經(jīng)融為一體。寫作就是其人生一種態(tài)度，一種生活形態(tài)。嘗于《汕尾日?qǐng)?bào)》見涌波兄指導(dǎo)的學(xué)生佳作。據(jù)聞，經(jīng)其指導(dǎo)并見諸報(bào)端的學(xué)生作品，已有十余篇。一個(gè)熱愛寫作的人不應(yīng)該只是熱衷于自己寫，還應(yīng)該熱衷于指導(dǎo)他人寫。這才是全面的語(yǔ)文老師。
今夜再次翻看《木棉花》一書，妻在身邊。見此書，甚為好奇。信手翻閱，驚呼內(nèi)有領(lǐng)導(dǎo)作序，名人作薦。如某局領(lǐng)導(dǎo)，如廣東網(wǎng)絡(luò)名人幽壹。妻戲言：“你看，人家是語(yǔ)文老師，你也是語(yǔ)文老師，人家都出書了�！币环赞o，讓我十分汗顏。只能哂笑：“人比人，氣死人啊！”
我與涌波兄未曾謀面，只通電話三五次。結(jié)識(shí)緣于論壇所組織的公益活動(dòng)——“隨手捐”，涌波兄亦愿意為此事出力。電話里聽涌波兄話語(yǔ)，覺得他應(yīng)該是性情豪爽之人；細(xì)看其文字，覺得他應(yīng)該是熱愛生活之人。
性情豪爽，熱愛生活之人，才會(huì)執(zhí)著于寫作，才會(huì)執(zhí)著于抒寫生活，將文字融入自己的生活。而《木棉花》就是一本充滿生活氣息的書。諸如寫父愛母愛，寫校園風(fēng)光，寫教學(xué)心得，寫個(gè)人懷想……字里行間無(wú)不洋溢著生活的氣息。印象最為深刻的就是那篇《逐漸消失的陽(yáng)光》，平實(shí)的'文字里傾注了對(duì)留守兒童深切的關(guān)愛。只有熱愛生活關(guān)注生活，才能夠發(fā)現(xiàn)生活里的點(diǎn)滴。很明顯，涌波兄做到了。
題為絮語(yǔ)，實(shí)屬嘮叨，萬(wàn)望見諒！期待涌波兄有更多的佳作！
高二:彭成專
高中敘事作文 篇8
自由的味道像極了孤獨(dú)。
我討厭人群不懂的他們的話題，我討厭喧鬧他讓我沒(méi)有辦法集中注意力去做我想做的事，我嘗試和好友講她卻絲毫不注意，依舊和我手舞足蹈得講述十分鐘之前發(fā)生的事，我皺著眉瞥向別處。我真想去一個(gè)只有我的地方。
我想我一定是足夠幸運(yùn)，不然不會(huì)一覺睡醒世界只剩下安靜的鐘表聲，我驚嘆的望著四周的陌生“這是哪?”
“你想要的安靜，自由現(xiàn)在你可以享受了�！�
“你是誰(shuí)!”
“神”
我滿意得深吸一口氣，這果然是安逸自由!“你若想回去，用這把鑰匙打開那扇門，現(xiàn)在你可以過(guò)你想要的生活了。”我沉浸在其中完全沒(méi)在意他在說(shuō)什么只是一直說(shuō)“好好好我才不會(huì)回去回去是小狗”
通常早起的的第一件事該做什么呢?我思索著，聽老媽念叨一定要吃早餐。不不不才不是已經(jīng)不是以前了，我該……該做什么呢?我摸著咕咕叫的肚子有點(diǎn)掃興，收拾了一下決定出去走走。
外面的風(fēng)景沒(méi)有集市的嘈雜，人群的嬉戲，果然比平時(shí)美麗!我拿起水壺準(zhǔn)備為花圃里的玫瑰澆澆水，雖然它們看起來(lái)很嬌嫩不缺水�！斑^(guò)來(lái)幫我開一下水龍頭�！�
“喂，過(guò)來(lái)幫我……”真滑稽這里只有我一個(gè)人我在喊誰(shuí)呢。
我用胳膊夾住水壺，另一只手去開水，“嘩”濺了我一身，噢!這真糟糕真糟糕!哦不不，很涼快我是說(shuō)很涼快被水濺過(guò)很涼快!
我不甘心，終于沒(méi)人打攪了，我可以畫畫!我就坐在玫瑰旁邊畫著這屬于我的安靜，很快，玫瑰的最后一片葉子畫完了，我站起來(lái)欣賞“這真好看，比起每次畫畫你們?cè)谏磉吶氯庐嫷暮每炊嗔藢?duì)吧!”
糟糕，我又忘記只有我一個(gè)人了。
毫無(wú)目的的閑逛一天，夜色逐漸暗下來(lái)，我連忙坐進(jìn)屋子漆黑的夜里一首老歌再想著一些無(wú)關(guān)緊要的人和事，看起來(lái)是多么的安逸美妙!
讓我想想，今天上午好友向我說(shuō)什么來(lái)著，好像是前桌今天認(rèn)錯(cuò)人還彈了對(duì)黨的腦袋，哈哈哈哈那個(gè)人估計(jì)氣死了。天哪我在想什么呢，想想安逸的事安逸!
今天老媽早上給我下了餃子，韭菜餡的`，她幫我整理書包叫我吃飽一點(diǎn)。不不是這些安逸我要想安逸的事情!好友讓我?guī)退嬒裎耶嫷挠行┑胤讲缓�，卻圍了很多人，他們你一眼我一語(yǔ)的都說(shuō)好看，還有人搶走呢好友還滑稽的去追趕……
我好想明白了。
不!我要回去!那才是我想要的生活!
“我要回去!”
“我要回去!!”沒(méi)人回應(yīng)讓我慌了神，早上他說(shuō)什么鑰匙來(lái)著，我四處尋找卻死活找不到了……
之后我還是回去了。沒(méi)有那么多的情緒，窗外的陽(yáng)光剛剛好，照進(jìn)房間莫名有些溫暖，外面還是那么繁忙，擁擠的人群，來(lái)來(lái)往往的車輛。突然很安心。
知道那天我是怎么回來(lái)的嗎?
我急的嚎啕大哭，他就冒了聲音：
“可真想回去?”
“嗯!”
“可你說(shuō)過(guò)……”
“我是小狗我是小狗汪汪汪!”
【高中敘事作文】相關(guān)文章：
敘事高中作文11-08
高中的敘事作文11-08
敘事的高中作文10-27
敘事高中作文04-22
高中敘事作文11-05
高中生敘事作文03-11
高中的敘事作文15篇11-08
敘事高中作文15篇12-07
寫人敘事高中作文11-18
高中寫人敘事作文11-18