高中滿分作文

高中滿分作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的高中滿分作文，希望對(duì)大家有所幫助。

高中滿分作文1

　　在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場(chǎng)大火中離開(kāi)了人世，現(xiàn)在他們四兄弟相依為命，大的那個(gè)男孩擔(dān)負(fù)照顧三個(gè)小弟的責(zé)任。

　　一日，哥哥從城里回來(lái)，給三個(gè)弟弟帶了三塊糖。對(duì)于這三個(gè)不幸的孩子，這已經(jīng)是很好的禮物了�？粗�弟弟們津津有味地吃著糖，哥哥忽然想到了個(gè)好主意。他喚來(lái)了三個(gè)弟弟，和藹地對(duì)他們說(shuō)：“糖果甜吧?”弟弟們都不停地點(diǎn)頭，對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你什么時(shí)候再給我們帶糖呀?”哥哥說(shuō)：“只要你們天天都快樂(lè)，哥哥每天都給你們帶糖吃�！笨墒�，這些沒(méi)爹沒(méi)媽地孩子怎么才能天天都快樂(lè)呢?

　　哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒(méi)給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當(dāng)他想起家里的三個(gè)弟弟正在快樂(lè)的`嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛輕了很多。

　　三個(gè)弟弟雖然成天見(jiàn)不了哥哥，但無(wú)論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都時(shí)刻想念著哥哥，不只是想著哥哥帶給他們糖吃，他們想著的是哥哥在城里的安危。

　　一日，哥哥從城里回來(lái)，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒(méi)有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后，一個(gè)弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開(kāi)拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個(gè)弟弟，因?yàn)楦袆?dòng)，哥哥不禁流下了熱淚。

　　此后，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖，但每天總有一個(gè)弟弟沒(méi)有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個(gè)弟弟雖然每天都有一個(gè)沒(méi)有糖吃，但他們比以前更加地快樂(lè)。

高中滿分作文2

　　曾聽(tīng)蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“無(wú)畏的去向挫折 招手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的自我!”是呀!人生的挫折也許會(huì)帶來(lái)一時(shí)的痛苦，但烏云過(guò)后，總會(huì)撒播下因勇敢而勝利的曙光。因此，人生需要挫折，擁有挫折的人生才是幸福的人生，才是真正的人生!

　　記得兒時(shí)就學(xué)過(guò)狄更斯 的詩(shī)：“挫折是走向成功的鋪路石。”也曾唱過(guò)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。也聽(tīng)到過(guò)媽媽的訓(xùn)誡：“去勇敢面對(duì)挫折!”于是，去挑戰(zhàn)生活中的挫折便是我一生所追求!于是，我有了一個(gè)新的目標(biāo)。因?yàn)槿松�需要挫折，�?能沖淡你驕狂、不可一世的心;人生需要挫折，它能為你找回失去已久的精彩;人生需要挫折，它能使你感受到擊敗它后成功的喜悅。

　　就像海倫。凱勒，雙目失明，兩耳失聰?shù)拇煺劢o她帶來(lái)對(duì)殘疾人博愛(ài)的心，成為一名光耀19世紀(jì)的作家;再如愛(ài)迪生，一生實(shí)驗(yàn)失敗上萬(wàn)次的挫折給她帶來(lái)發(fā)明的電器一千多件，成為受萬(wàn)人崇拜的科學(xué)家;再如共產(chǎn)黨成立初期，外遇日寇，內(nèi)纏”蔣朝”，腹背受敵的挫折卻絲毫打消不了他們的.愛(ài)國(guó)心，他們用血和汗使中國(guó)屹立在世界的東方!這一切的一切，不正是說(shuō)明了人生需要挫折，才能換來(lái)”千錘萬(wàn)煉雖辛苦，吹到黃沙始到金”的收獲嗎?

　　可是，在我們生活中往往存在著這樣一些人，他們終日庸庸碌碌，逃避著一切自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任及屬于自己的那一份挫折，小心謹(jǐn)慎的生活使他們變得沒(méi)有一絲勇氣與斗志，哪怕是一丁點(diǎn)兒的無(wú)畏的想法都所剩無(wú)幾，這樣的一生也失去了應(yīng)有的價(jià)值，這樣的生命有如被白蟻腐蝕一空的河堤，隨時(shí)都會(huì)因塌裂而一發(fā)不可收拾。梅花尚且”零落成泥碾作塵，只有香如故�！倍�他們，卻不及一株傲骨于風(fēng)雨中的梅花。

　　就此看來(lái)，人生不存在挫折的可悲、可憐甚至可惜的!忘卻這些，去勇敢迎接挫折吧!短暫的痛苦會(huì)帶來(lái)新的驚喜，新的驚喜會(huì)帶來(lái)無(wú)畏的斗志，無(wú)畏的斗志會(huì)帶來(lái)一生的輝煌。

高中滿分作文3

　　寒冷的冬季終于不情愿地被時(shí)間之神趕走了，春天正邁著她那輕盈的步伐向我們走來(lái)，新的一季又要開(kāi)始了。

　　操場(chǎng)上的柳樹們最先感受到春的氣息，他們急不可耐地披上嫩綠的柳葉，靜靜地佇立在那里，任著微涼的的春風(fēng)揚(yáng)起條條柳枝，象是在炫耀自己的蘇醒。其他的.植物那里會(huì)任其如此“狂妄”？于是，小徑之間張滿了翠綠色的小草，開(kāi)滿了不知名的小花，紅的，粉的，黃的，藍(lán)的……夾雜在一片翠綠中，好不熱鬧。就連夕日光禿禿的桃樹也來(lái)湊熱鬧，朵朵桃花你推我，我擠你，搞得桃葉都已無(wú)立足之地了。于是，棵棵桃樹全部艷粉一片，惹得蜜蜂們這邊看看，那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，真是好不熱鬧。

　　大道兩邊的杜鵑們顯然才得到春天的信息，這些愛(ài)美的小姑娘們哪里肯善罷甘休？這不，一夜之間，她們?nèi)�都開(kāi)了。紅的，粉的，白的，花的……這些愛(ài)美的小姑娘們一個(gè)比一個(gè)嬌滴，一個(gè)比一個(gè)美艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真讓人有些眼花繚亂，就連七彩的蝴蝶也在她們之上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地欣賞，也許，這小家伙是想摘兩片花瓣回去換上吧，蝶兒啊，記住一句話：“路邊的野花不要采”……

　　夕日那根根枯木也被注入了新的活力。路旁，不知名的灌木們終于舒展開(kāi)了他們的新葉。小小的，嫩嫩的，帶著綠油油的新綠，如同新生的嬰兒一般讓人不忍采摘。也有葉子大的，綠油油的，泛著健康的光彩，透出春天那無(wú)限的活力。

　　看著這樣美麗的春天，動(dòng)物們又怎么會(huì)不心動(dòng)呢？白鷺在縷縷春光中歡快地展動(dòng)著翅膀，鶯在枝頭隨意地歌唱，麻雀?jìng)冞筮笤�喳，成群結(jié)對(duì)地從這棵樹飛到那棵樹。蜜蜂們?cè)诙涠漉r花中穿梭，蝴蝶在春風(fēng)中飛舞……當(dāng)然，也有少數(shù)家伙高唱著：“我們是害蟲，我們是害蟲……”在四處竄來(lái)竄去，嚷嚷著要干壞事。但這些家伙們又能夠怎樣呢？如果他們敢破壞這美麗的春光，萬(wàn)物難道會(huì)放過(guò)他們？

　　而春天呢？看著這片美景，高興得連她自己也“咯咯”地笑了起來(lái)！

高中滿分作文4

　　夏日，太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地，熱得知了叫個(gè)不停，渴得花兒彎下了腰，累得人們汗流頰背。在這悶熱的天氣里，我煩躁不安，坐不住，睡不好。我打心眼里討厭這鬼天氣。正午時(shí)分，也許是老天爺憐愛(ài)受苦的大地，呼呼地刮起了小風(fēng)，太陽(yáng)也漸漸隱去了它的光輝，躲入了黑云里，哦！要下雨了，我頓時(shí)綻開(kāi)了笑容。

　　“嘩，嘩嘩……”豆大的雨終于快樂(lè)地投入大地的懷抱，就像久別的孩子撒嬌似的擁抱著自己的母親。它發(fā)出歡快地音響，仿佛向母親傾訴它的思念之情。我仔細(xì)聆聽(tīng)著、品味著，全身心投入雨聲之中，跟著它的聲音游遍大江南北。我的思緒在雨聲中漫游。

　　雨，好一個(gè)調(diào)皮的孩子，它越過(guò)田野，奔向樹林，掠過(guò)水面。它無(wú)孔不穿，無(wú)孔不入，無(wú)論到哪里，總蕩漾著令人遐想的聲音。

　　它越過(guò)田野，張開(kāi)了它那雙稚趣的小手，輕輕地?fù)崦�著禾苗，發(fā)出沙沙地作響，猶如一個(gè)親密的伙伴，伴隨著萬(wàn)物一起共舞，以自己的力量滋潤(rùn)著朋友的心田，讓禾苗快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　它奔向樹林，敞開(kāi)了它那小小的胸膛，粗獷地滋潤(rùn)著大樹，發(fā)出漱漱的聲響。又如一個(gè)淘氣的小孩子，給大樹撓癢癢，清脆的音響透出它的純真。大樹報(bào)之以慈祥的目光，它笑容可掬地對(duì)小孩子表示感謝呢！

　　它掠過(guò)水面，綻開(kāi)了它那明亮亮的笑臉，柔柔地向水里的魚兒灑下甘泉之水，猶如一位母親，用自己的愛(ài)滋潤(rùn)著魚兒，它那叮咚的音響似乎在訴說(shuō)著它對(duì)萬(wàn)物的.喜愛(ài)。

　　我聽(tīng)著聽(tīng)著，越聽(tīng)越入神，仿佛我也是其中的一滴水一樣，在默默地滋潤(rùn)著大地，雨聲的世界有著太多太多的奇妙，它以自己獨(dú)特的聲音向人們?cè)V說(shuō)著什么，它的聲音也向人們?cè)忈屗�自己�?/p>

　　“嘩，嘩，嘩……”雨還在不停地下，我愿回蕩在雨聲里，讓雨凈化我的心靈，引我深深地遐想，陪我去感知自然，發(fā)現(xiàn)自然，了解自然中各種奇妙之聲。

高中滿分作文5

　　在紅塵中擁有一顆獨(dú)處的心，在獨(dú)處時(shí)擁有紅塵的懷抱。

　　——林清玄（題記）

　　世事擾攘雜沓，四周壓力推擠，一顆心幾近搖搖欲墜，在忐忑不安中患得患失。其實(shí)只要保持內(nèi)心簡(jiǎn)單不失真，這股力量便會(huì)注入你的命脈，使你更為強(qiáng)大�！叭藗兌荚诿χ�生，或者忙著死。”安迪在《肖申克的救贖》里如是說(shuō)。他是著名的大銀行家，內(nèi)有嬌妻，外有名望，卻因?yàn)檎`判其殺妻罪名而關(guān)進(jìn)肖申克監(jiān)獄。“無(wú)期徒刑”四個(gè)沉重的大字卻沒(méi)有壓垮他。人們因著他貴族般瘦弱的外表來(lái)打賭他晚上 是否會(huì)哭著想回家。

　　他給人的第一感覺(jué)并不好，甚至是遲鈍、木訥。他的力量是在日后開(kāi)始鋒芒畢顯，逐漸形成萬(wàn)丈青陽(yáng)。

　　在肖申克里的人，不是累犯就是無(wú)期，外界點(diǎn)滴零星碰撞，就足以摧毀他們惴惴不安的'心。只有安迪，他對(duì)這一切絲毫不管不顧，與利根川進(jìn)博士心有戚戚焉，他帶有某種遲鈍，只能依稀看到對(duì)大家來(lái)說(shuō)顯而易見(jiàn)的東西。而這東西卻被無(wú)數(shù)人忽略，這便是一種簡(jiǎn)單的生活態(tài)度。正如《鈍感力》一書所言：往往簡(jiǎn)單的東西更容易接近生活本身的質(zhì)地。他一周一信持續(xù)數(shù)十年，來(lái)為圖書館增添新書；他撿石頭，刻棋刻人物來(lái)娛樂(lè)消遣；他甚至把門反鎖不顧獄警在外吼罵，毅然把唱片機(jī)打開(kāi)為人們放上一首歌曲。那可是他們?cè)讵z中生活了大半輩子唯一聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)。

　　他生命中的鈍感開(kāi)始上躥下跳，躍躍欲試，甚至將他周遭也一并影響。瑞德說(shuō)需要600年才能打通的地道，他只花了20年，并不是對(duì)世道的體制失望，只是他有所向往，他知道救贖之道。

　　最后，瑞德終于來(lái)到太平洋一個(gè)不知名的島嶼，看見(jiàn)安迪在舊游艇上，沖他久違一笑，海在一旁藍(lán)得像滴淚。多年前孟子便說(shuō)過(guò)“入世存身，出世在心�！倍�現(xiàn)代人卻在各式?jīng)_擊下越來(lái)越脆弱，忙著生活，忙著奔向死亡。我們并不知道，一個(gè)人所背的包袱其實(shí)是自己加上去的。生活如花期，一期一會(huì)，應(yīng)簡(jiǎn)單而不失真的活在當(dāng)下。（58分）

高中滿分作文6

　　一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的翅膀，沒(méi)有翱翔蒼穹的意氣；只有華麗的外衣，盤旋花朵的虛偽�，F(xiàn)實(shí)像那無(wú)邊的滄海，而我們則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶，有人會(huì)問(wèn)：“為什么我們不是雄鷹？”很簡(jiǎn)單，由于我們不曾歷練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。

　　如今，這樣的“蝴蝶”不在少數(shù)，我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事，考上大學(xué)才光榮”的`思想，只要學(xué)習(xí)，剩下的，無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事，一律家長(zhǎng)包辦，這樣的我們?cè)趺床拍艹蔀樾埴�？現(xiàn)在的家長(zhǎng)猶如三國(guó)時(shí)的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無(wú)論事情大小，“諸葛亮”都親力親為，而“劉禪”一句：“全憑相父處置”。

　　何等的悲哀啊！沒(méi)有自身的主張，沒(méi)有自身的見(jiàn)解，是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。溫室的花朵，終沒(méi)有梅花的芬芳，雪蓮的圣潔。當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧�時(shí)才會(huì)發(fā)覺(jué)，自身甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀，而這翅膀，必須經(jīng)過(guò)自身的實(shí)踐才能得到，這不是任何書本能夠教會(huì)你的。

　　“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”，那搏擊長(zhǎng)空的意氣，使他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。掠過(guò)荊棘的山谷，飛過(guò)痛苦的沼澤，越過(guò)孤獨(dú)的高山，踏過(guò)危險(xiǎn)的森林……展開(kāi)你拼搏的翅膀，自身去發(fā)覺(jué)這世界上的酸，甜，苦，辣，自身去尋求時(shí)間的美妙。找到了自身的目標(biāo)與路線，然后奮力去實(shí)現(xiàn)。

　　不要怕有人嘲笑你，你一句：燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難，勇敢翱翔。無(wú)論前方多么危險(xiǎn)，都不曾退縮，由于只有自身親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白。親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)成長(zhǎng)�！罢嬲�的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血……”

　　飛越蒼穹需要勇氣和毅力，檢討自身，你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么？雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán)，而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣，踏上自身的成功之路，只要我們肯實(shí)踐，肯認(rèn)真。

　　面對(duì)未來(lái)，我們必須勇敢，讓自身能夠在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。

　　“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

高中滿分作文7

　　小時(shí)候，我喜歡爸爸堅(jiān)實(shí)的背，寬寬的，很安全。夕陽(yáng)下，爸爸總是背著我，孜孜不倦地給我講故事，帶著甜甜的笑。而我，總是樂(lè)得手舞足蹈，時(shí)而用手拉著爸爸的耳朵，調(diào)皮地嚷著：“爸爸是豬八戒！”爸爸笑得更深了：“去高老莊找媽媽吧！我的小笨豬……”

　　父女倆的笑聲，灑滿了回家的路。哦！童心在爸爸的.背上。

　　小時(shí)候，我喜歡爺爺滿臉的胡子。他總是一把將我抱起，用那滿是胡茬的嘴親吻我的小臉蛋，然后在我臉上輕輕地蹭。酥XX癢的，惹得我咯咯地笑個(gè)不停�！盃敔敚瑸槭裁次覜](méi)有胡子呢？我也想要您這樣的胡子！”我歪著腦袋問(wèn)道�！暗乳L(zhǎng)大了就會(huì)有了呀！傻丫頭！爺爺撫摸著我的頭慈愛(ài)地說(shuō)著。我滿足地點(diǎn)著頭，信以為真。

　　爺爺?shù)男σ�，一點(diǎn)一點(diǎn)揉進(jìn)了我的頭發(fā)。哦！童心在爺爺?shù)暮�子里�?/p>

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，滑過(guò)爸爸的背，掠過(guò)爺爺?shù)暮�子，穿過(guò)我的指間，而我的童心也長(zhǎng)了。

　　現(xiàn)在，爺爺?shù)谋巢辉僦�，不再挺，爸爸也背不�?dòng)我了。

　　余暉下，我會(huì)輕輕地捶著爸爸的背�！伴|女，爸老嘍……”()爸爸的神情透著無(wú)奈，透著悲哀。“爸爸，那您以后就和媽媽在高老莊好好享受吧！女兒來(lái)養(yǎng)你們！”我故作輕松地說(shuō)著，手卻捶得更賣力了。爸爸聽(tīng)了，欣慰地笑了，靜靜地閉上了眼，享受夕陽(yáng)。

　　我的童心，裝進(jìn)了責(zé)任與孝心。

　　現(xiàn)在，爺爺?shù)暮�子染成了白色，將爺爺滿是溝壑的臉襯得愈發(fā)慈祥。而我，終是沒(méi)長(zhǎng)出胡子�！盃敔斈泸_我，我還是沒(méi)有長(zhǎng)胡子！”我撒嬌地問(wèn)道。爺爺點(diǎn)燃一支煙，默默抽著，氤氳的煙纏繞著我的眼。朦朧中，我看見(jiàn)，爺爺仍是一臉慈愛(ài)，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“會(huì)長(zhǎng)的，以后就有了……”我會(huì)心地笑了，爺爺善意的謊言，斑斕了我整個(gè)童年。

　　我的童心，裝進(jìn)了理解與善良。

　　哦！長(zhǎng)大的童心，讓我感受到親人的愛(ài)，讓我收獲到成長(zhǎng)的真諦！

高中滿分作文8

　　“所有的戰(zhàn)役，勝負(fù)都在于一心�！�

　　大前日，鄰家的奶奶去世了，心里突然有特別的失落感，是一種缺失的感覺(jué)，曾經(jīng)站在那個(gè)位置的人消失了。這才讓我發(fā)覺(jué)有些事物再不去珍惜，就再不會(huì)出現(xiàn)了。所以我開(kāi)始回憶，回憶各種往事，仔細(xì)翻查，是不是有什么被從這個(gè)淺顯的腦子里篩去了，晃半天，發(fā)現(xiàn)腦袋空空。

　　當(dāng)我看到照片，曾只掛了雪的枝上，已經(jīng)綴了不少蓓蕾初開(kāi)的骨朵有點(diǎn)已經(jīng)把柔軟的枝壓低，那長(zhǎng)亭里的葉更是爬滿了枝充作了棚頂，被陽(yáng)光撒下綠蔭掩映的小道，茶杯狀的`池子向外溢著水，紅綠燈般色相的樹葉各自安好，總會(huì)掉硅膠粒的跑道，再熟不過(guò)的教學(xué)樓，走廊。透過(guò)時(shí)間的浮灰原來(lái)都是如此熟悉親切的事物。如見(jiàn)故人，喜不自勝。我突然很想念它，此刻的學(xué)校大概在春光明媚里，綠意搖曳，春意闌珊，笙歌處處，星光燦爛而我此時(shí)此刻沒(méi)能在您的懷抱里肆意撒歡，因此有點(diǎn)遺憾。

　　想念我的師長(zhǎng)的感情漸濃，所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”在不斷試錯(cuò)的昭華，是他們照顧著校園里懵懂的我們，前進(jìn)的路上怕我們走偏，跌跌撞撞的成長(zhǎng)中深深守候，即使不能返校的日子里，他們也在屏幕前孜孜不倦�！昂翁庍b相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。山高水長(zhǎng)有時(shí)近，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)�！�

　　想念我的同學(xué)們，和他們?cè)谝黄鹂傆幸饬现�外的快�?lè)。這群陽(yáng)光燦爛風(fēng)花齊月的人們永遠(yuǎn)的無(wú)憂無(wú)慮(doge)。

　　使假期如此美麗的，是它會(huì)有結(jié)束之時(shí)。所有的戰(zhàn)役勝負(fù)都在于一心。一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)冬天。面對(duì)疫情如此，面對(duì)生活也如此。愿我們春暖花開(kāi)時(shí)，再次相見(jiàn)!

高中滿分作文9

　　我愛(ài)美麗的春天，它百花爭(zhēng)艷;但我更愛(ài)家鄉(xiāng)那碩果累累的秋天，它象征著繁榮富強(qiáng)，它預(yù)示著農(nóng)民伯伯幸福的明天。

　　星期六，我和小伙伴一起去觀賞家鄉(xiāng)的秋景，沿頭那彎彎曲曲的小路，我們到了村子的東邊，舉目遠(yuǎn)眺：東邊那一望無(wú)際的碧綠的果園，在微風(fēng)輕輕地吹拂下，樹葉此起彼伏，象波濤滾滾的大海，流向遠(yuǎn)方。西邊是種著一排排的甘蔗林，它們就象一排又一排的衛(wèi)士，守護(hù)著田野和大地。近處是農(nóng)民伯伯的稻田，稻子成熟了，像鋪了一地的金子，在風(fēng)中向我們大家點(diǎn)頭微笑。眼前是一片碧綠的蔬菜地，啊!豐收的景象盡收眼底，多美呀!!

　　我們一邊觀賞一邊感受著豐收的喜悅，不一會(huì)兒就來(lái)到了南邊的大果林，我們被眼前的熱鬧景象驚呆了：果園里一片忙碌，人們剪果的“咔嚓”聲，拖拉機(jī)運(yùn)送果子的轟鳴聲，小孩們歡快的叫聲，姑娘們喜悅的`歌聲……奏成了一首首優(yōu)美的交響曲。我信步來(lái)到了一位剪果的老大爺前說(shuō)，“老大爺，您辛苦了，今年的果子收獲了不少了吧?”

　　“收了五六萬(wàn)斤吧!”老大爺開(kāi)心地說(shuō)。

　　“哇，收了這么多了!那您一定也非常富有了吧?”我疑惑不解地問(wèn)。

　　“我去年也有這么多的收成。去年我賣了果子，建了一棟三層高的大樓房，今年準(zhǔn)備買一輛大卡車，好運(yùn)輸�！崩洗鬆斝Σ[瞇地看著我�！袄洗鬆敚�你們的生活真好啊!”“是的，有了黨的好政策，加上今年風(fēng)調(diào)雨順，我們的生活就象芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，感謝黨的好領(lǐng)導(dǎo)，我們勤勞致富，相信今后的生活會(huì)更加美好。”聽(tīng)著老大爺?shù)囊欢卧�，我的心里萬(wàn)分激動(dòng)：這幾年，農(nóng)民伯伯種下了大量的水果，他們的收入都增加了好幾倍，邁上了小康生活!從他們那洋溢著歡笑的臉，難道不是看出了豐收的喜悅之情嗎?

　　秋風(fēng)陣陣吹來(lái)，時(shí)間不早了，我和小朋友踏著落日的余輝，往回家的路上走去。今天到的秋景，真使我難以忘懷，我心里默默祝福家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親生活更美好!

高中滿分作文10

　　一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小麻雀，不經(jīng)意間闖入了我的心靈……

　　初遇

　　雨來(lái)得太突然了。我外出吃飯，沒(méi)有想起帶雨傘，只好在老板娘的小飯館里避雨。雨似乎不解人意，越下越大，噼里啪啦的，還不時(shí)夾雜著雷鳴電閃。夜色越來(lái)越濃了，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。

　　“呼啦”一聲，一個(gè)輕小的身影閃過(guò)，我定睛一看，竟是只小麻雀。雨水打濕了它的翅膀，看來(lái)它是飛不起來(lái)了。于是，我伸手抓住了它。

　　交流

　　我捧著小麻雀，讓它在我的掌心里安安穩(wěn)穩(wěn)地伏著。它的頭微微低著，帶著一種無(wú)可奈何的失落，翅膀濕漉漉地耷拉著，似乎極不情愿被人逮住。

　　我撫摸著小麻雀的頭，忽然感到它好可憐。被風(fēng)雨蹂躪，又落入它們一向認(rèn)為很殘忍的人的手里。

　　“小麻雀，你放心，等天晴了，我會(huì)把你放走的�！蔽艺f(shuō)。

　　麻雀的眼睛一只睜著，一只閉著，時(shí)刻都在警惕著周圍的一切。意外

　　“小姑娘，你要把它放走嗎？”老板娘問(wèn)我�！班拧！�

　　“這樣好嗎？我那小兒子一心想抓只麻雀，可就是抓不到。把你那麻雀給我，飯錢就不用開(kāi)了�！�

　　“這……”我有點(diǎn)猶豫了。一只麻雀就能頂十元錢的飯，聽(tīng)起來(lái)挺不錯(cuò)的。

　　決定

　　我又看了看小麻雀。它的雙眼全閉上了。也許，它聽(tīng)到老板娘的話了，它知道我在猶豫了�？蓱z的麻雀！也許它已預(yù)料到自己的`厄運(yùn)了———慘死在小男孩的手里。

　　不！不會(huì)的！我想起了鳥媽媽，它一定在找它的小寶寶。小麻雀，你一定也在想家，想媽媽吧！就像我一樣，在風(fēng)雨凄迷的夜晚，想念著那個(gè)家……

　　“阿姨，對(duì)不起，我不能把它給你。麻雀是屬于天空的，不屬于人。十元錢能換只麻雀，卻換不到那份自然和真情。”

　　我說(shuō)完，走出了飯館，小心地護(hù)著麻雀，想象著陽(yáng)光下它歡快飛翔著的樣子……

高中滿分作文11

　　一縷陽(yáng)光刺破了黑暗的縫隙，于是縫隙里便有了新鮮與活力。同樣，一席傾聽(tīng)讓心靈插上翅膀飛越了茫然，于是心靈便有了空靈與清爽。

　　曾經(jīng)流浪在一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)聲，沐不著云雨的角落，以為在天與地之間，日與夜之間，只聽(tīng)得見(jiàn)自己的呼吸就夠了，于是拒絕了陽(yáng)光。濕潤(rùn)的空氣竟在一夜之間將我流浪的繩子斑駁上悠悠綠意，像是走進(jìn)氤氳的夢(mèng)境，無(wú)奈最終棉絮收容了溫存的淚水。我記得很早很早的我像獅子般張開(kāi)雙臂在細(xì)膩的煤渣跑道上狂奔，跑道像一條寬長(zhǎng)的海藻發(fā)出古樸深邃的幽香�；蛟S是自己的疏忽，一時(shí)間成績(jī)竟成了我唯一的救命稻草，被風(fēng)雨肆虐了一季的操場(chǎng)如玻璃紙般迷眼，可我覺(jué)得它仿佛是一座孤島，而我也正在自己的路上頂著風(fēng)，冒著雨，苦苦地走，所有的顛簸都在腳底打繭，所有的風(fēng)云都在胸中郁積，所有的汗水都在膚上打皺。可結(jié)果呢？步步引出迷茫，似乎一路風(fēng)塵仆仆而來(lái)，揚(yáng)起的風(fēng)沙掩埋了身后孤寂的腳印，而前方亦困惑，亦恐懼。

　　像一片飄零的樹葉在風(fēng)中跳著別人自以為美麗的舞蹈，一向高傲的我第一次低下了頭。來(lái)到河邊靜聽(tīng)流水訴說(shuō)逝去的'流光，可那水底潛走的魚兒再也無(wú)力撈起那些紛繁的記憶，于是蕭索的蘆葦在水中點(diǎn)出圈圈漣漪，水的流光已非昨日那般溢彩。

　　回到教室，夜的翅膀已經(jīng)覆蓋了大地，老師拿著一支蠟燭走過(guò)來(lái)，我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的笑容是那樣的甜蜜，就像咖啡一樣剎那，我的空間像是被擊碎了些什么。她坐下來(lái)給我講了許多。她告訴我扔掉那個(gè)所謂的光環(huán)才能融入集體，感受大家對(duì)你的愛(ài)，何必非要強(qiáng)裝起一副自強(qiáng)自立的神態(tài)而拒人于千里之外，有時(shí)候相信自己或許是自負(fù)的錯(cuò)覺(jué)。

　　那夜無(wú)眠，我懂得了自己的疲憊憂傷，不得不承認(rèn)是自己陷自己于暗無(wú)天日的洞穴之中，恰恰是老師垂下的一根藤索解救了自己。

　　我的心路歷程告訴我：有時(shí)在自己挖破手指也攀援不出的洞穴中，別人垂下的枯藤或許就是你的救命稻草。握住它吧！

高中滿分作文12

　　人生的舞臺(tái)，千變?nèi)f化。瞬息萬(wàn)變的社會(huì)要求我們定位自己，扮演好自己的角色。

　　生活，并非每個(gè)人都能成為別人注視的焦點(diǎn)，有可能某個(gè)崗位上默默無(wú)聞，永遠(yuǎn)充當(dāng)著襯托的角色，但是，只要你肯努力，也能成為萬(wàn)眾矚目的明星。

　　謝娜，一個(gè)從農(nóng)村來(lái)城市打拼的女孩，帶著泥土的味道，走進(jìn)了影視圈。通過(guò)兩次選秀，終于接拍了第一部電視劇，成為“丫環(huán)”。此后，又有不少導(dǎo)演選中了她，但都是做“丫環(huán)”的角色，從此便得了個(gè)“丫環(huán)專業(yè)戶”，似乎這個(gè)配角要永遠(yuǎn)跟隨她。但是謝娜沒(méi)有氣餒，繼續(xù)扮演著“丫環(huán)”，終于以完美的演技征服導(dǎo)演，當(dāng)上了主角。此后便一帆風(fēng)順，繼而成為當(dāng)代當(dāng)紅主持人�？赡苷l(shuí)也不會(huì)想到，一個(gè)從農(nóng)村出來(lái)的女孩會(huì)成為萬(wàn)人景仰的明星。但是，請(qǐng)相信，只要你努力，一樣能成為主角。

　　當(dāng)然，也并非每個(gè)角色都必須是耀眼、偉大的。有時(shí)，平凡的角色也能做出不平凡的事。清潔工是城市最底層的角色，每天推著車，拿著掃把，仔細(xì)地將城市打掃的干干凈凈。雖然地位是如此的卑微，但是他們勤勞工作的身影一樣受到了人們的贊美。因?yàn)檎�是這些平凡的角色，在平凡的崗位上默默付出，才有了城市的潔凈、人們的舒適生活。因此，平凡的人雖然角色平凡，但職業(yè)卻不一定平庸。平凡的角色也能受到眾人的歌頌。

　　“有的人活著/他已經(jīng)死了；有的人死了/他還活著�！边@是詩(shī)人臧克家有名的.詩(shī)句。為什么死去的人和活著的人會(huì)有如此大的差異呢？原因在于他們對(duì)角色扮演的方式不同。

　　鄭培民、任長(zhǎng)霞，扮演著高官的角色。但是，他們并沒(méi)有利用這個(gè)角色謀求利益，反而一心為民。所以，他們死后，有千萬(wàn)的百姓為他們流淚送行，他們的名字、精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。但是，另外一些，利用職務(wù)之便造福自己的人卻被人們唾棄，最終遺臭萬(wàn)年。

　　定位自己，扮演好自己的角色。無(wú)論是平凡的配角，亦或是偉大的主角，都是我們應(yīng)該盡心盡力扮演好的，只有這樣，才能無(wú)愧于自己。

高中滿分作文13

　　也曾見(jiàn)過(guò)峨眉山的秀麗，也曾見(jiàn)過(guò)王府井的繁華，但我心中最美的畫，卻是每晚回家必經(jīng)的那條小巷，那條月下的小巷。

　　小巷其實(shí)就在街邊，但很窄，也很深，它只有一盞微亮的路燈，而且晚上也很少有人經(jīng)過(guò)。與華燈照射的街市形成鮮明的對(duì)比。每天晚上，我穿過(guò)白晝般的街市，穿過(guò)熙熙攘攘的人群，靜靜地走往它的身邊，華燈淡去，喧囂遠(yuǎn)離，帶著愜意靜靜地走入屬于自己的小巷。

　　這里沒(méi)有刺眼的強(qiáng)光，沒(méi)有呼嘯的車流，有的只是一點(diǎn)月光和一盞路燈。月光很美，這是我走在小巷一年多才真正體會(huì)到的。街市上的華燈太刺眼，太喧鬧，而月光是靜謐的，因而在街市上永遠(yuǎn)感受不到月光的美。但在小巷中就不同了，靜靜的小路，走著靜靜的我，還有靜靜的路燈，吸引著月光盡情地展示著自我。它泄在路面上，墻上、樹上，仿佛給外物披上了銀色的外衣。初中時(shí)讀過(guò)“月光如積水空明”，但我覺(jué)得還不夠，就像鋪了一層棉被，更像下了一層薄薄的雪。月光是清冷的，灑在身上，灑在心里，就像喝了一口雪山圣泉，心中的浮躁頓時(shí)散去，洗盡鉛華，留下的便是人獨(dú)立思考的.空間。有人說(shuō)月光是孤獨(dú)的，這正是我喜歡它的原因，其實(shí)人的心中不能沒(méi)有孤獨(dú)，因?yàn)檫@一份孤獨(dú)，才有了自我的世界，自我的思考。每天我走在小巷里，走在月光下，我便在那份孤獨(dú)中思考著，感受著，其樂(lè)無(wú)窮。

　　再說(shuō)那盞路燈吧。那是一盞很舊的燈，燈桿微微前傾，燈光也黯淡，很像一位老者，躬著背站在那兒，聲音微弱而沙啞。與街市上的燈光不同，他如同月光一樣，靜靜地站在那兒，微微發(fā)亮，仿佛只有月亮是它的朋友。人來(lái)了，它也不大理會(huì)，只專注地與月光對(duì)話。曾有人說(shuō)這路燈要換，我卻不同意，這燈在小巷多少年了，已融入小巷的身體，怎可以分割呢?

　　每晚從學(xué)�；貋�(lái)，走進(jìn)小巷，我就會(huì)感到很安全，就是到家了�；蛟S終于有一天我會(huì)離開(kāi)小巷，但這份美麗的孤獨(dú)，會(huì)陪伴我到永遠(yuǎn)，月下小巷永遠(yuǎn)是我心中最美麗的畫。

高中滿分作文14

　　曾經(jīng)輝煌，被歷史一笑便幻化作傾盆之雨，湮滅在滾滾流逝的長(zhǎng)河之中，于是，那鐫刻記憶的琥珀間徒留寂寞。

　　寂寞如昨，圓明園的斷壁殘?jiān)珰v經(jīng)百年風(fēng)雨依舊不改驚恐的容顏，沉默在繁華的北京城中，寂寞沉浸在當(dāng)年那場(chǎng)充斥著血與淚的硝煙漸，不能回轉(zhuǎn)。

　　萬(wàn)園之園，顧名思義，即集天下萬(wàn)園之精萃，采眾家之所長(zhǎng)，廣攬稀世之奇珍，鑄就東方之絕美。曾經(jīng)的金碧輝煌、滿室珠翠、水榭樓臺(tái)、曲澗回廊被英法聯(lián)軍的狂轟濫炸硬生生地從東方版圖上撕下，化作灰燼。東方之絕美無(wú)可逆轉(zhuǎn)地跪倒在英法聯(lián)軍的鐵蹄之下。

　　輝煌不再，如今的圓明園只徒余幾塊白色大理石柱還支撐著血腥破碎的回憶。柱前寥寥游人蕩漾著一臉春風(fēng)興奮地拍照留念，而斷壁殘?jiān)�一身肅穆佇立在青天白云之下，只有幾只鳥兒沐浴在陽(yáng)光中，靜靜地低著頭，仿佛在哀悼它的消亡。白色石柱間早已瘋長(zhǎng)滿了或綠或黃的雜草，偶或一陣微風(fēng)徐來(lái)，草木刷刷作響，便倍感蕭瑟之味。及至暮色漸起，遠(yuǎn)方燈火通明，格格不入的圓明園只能躲在月光的陰影之中暗自垂淚。

　　名譽(yù)天下的圓明園在百年之前的戰(zhàn)火之中消失了，而如今消失的，不只是硝煙四起的時(shí)代，不只是悲涼慘痛的記憶，更不只是人們的信仰。

　　隨著中國(guó)入世，文明碰撞，預(yù)見(jiàn)增多的外來(lái)文化如空氣般充斥著我們的生活，于是有人沉淪了，追求韓流服飾、日系動(dòng)漫、英式風(fēng)情以及法式浪漫。淡忘了，圓明園猙獰不堪的磚瓦；淡忘了，南京三十萬(wàn)永久寂寞地下的.魂靈；淡忘了，有一曲舞衣霓裳；淡忘了，有一對(duì)圖騰龍鳳；淡忘了，有一個(gè)屹立的民族——中華！

　　我們?cè)趺茨芡�——韓國(guó)搶走了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午？我們?cè)趺茨芡�——日本提出�?gòu)買我國(guó)的釣魚倒？我們?cè)趺茨芡�——日本明目張膽地在釣魚倒上建了燈塔，還堂而皇之地把它標(biāo)在了日本的版圖之上？

　　中華的兒女們，讓我們撐起民族的脊梁，尋回寂寞與輝煌中被淡忘的信仰！

高中滿分作文15

　　“出門在外，說(shuō)話辦事多長(zhǎng)個(gè)心眼兒！”

　　這句話媽媽不知說(shuō)了多少次，聽(tīng)得我耳朵都出了繭子。 生活在這個(gè)世界上，最讓人撓頭的可能就是與人相處了。按媽媽的說(shuō)法，現(xiàn)在的人們都猴兒精猴兒精的，像我這樣傻實(shí)在的人，鬧不好就會(huì)鉆進(jìn)別人的口袋，吃虧丟人現(xiàn)大眼，寒磣！

　　怕我不信，媽媽還經(jīng)常用自己的“悲慘”經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，搞得我有時(shí)神經(jīng)高度緊張，好像一抬腳就會(huì)踩到地雷似的。與人相處真的就那么難嗎？也許更多的時(shí)候是與同齡人在一塊兒，也許是我們還都保持純天然的本色，坦誠(chéng)相見(jiàn)，心口如一，同學(xué)間交往很隨意、很率性。是不是年齡大了，閱歷豐富了，反倒膽小了，謹(jǐn)小慎微了。如果這就是“成熟”的話，我情愿永遠(yuǎn)18歲。

　　老師講課時(shí)出現(xiàn)了口誤，把“人是一根會(huì)思想的蘆葦”的版權(quán)給了笛卡爾。我立刻舉手，老師微笑著接受了我的“指正”�；丶腋鷭寢屨f(shuō)起這事兒，沒(méi)想到招來(lái)訓(xùn)斥：“傻瓜，別人都不言語(yǔ)，就你有文化？”

　　我知道老師也是凡人，也好面子，但總不會(huì)因?yàn)槲业摹爸毖赃M(jìn)諫”就給我小鞋兒穿吧？后來(lái)的事實(shí)證明，媽媽的擔(dān)心純屬多余。老師不僅對(duì)我青睞有加，還特別提升我做了管紀(jì)律的`班委。

　　待人以真誠(chéng)，生活定會(huì)回報(bào)你以真誠(chéng)。 也有陰云密布的時(shí)候。前些日子，不知什么原因，同桌與我的關(guān)系頗為緊張，“冷戰(zhàn)”了四五天，課桌上也是楚河漢界分明。怎么辦？向老師求救，多丟面子，還是自己解決吧。碰了兩次壁后，同桌終于敞開(kāi)了心扉。原來(lái)是我一句無(wú)意的玩笑觸到了他心里的傷疤，而我真誠(chéng)的道歉終于驅(qū)散了連日的烏云。

　　其實(shí)，人與人相處并不難，只要能真誠(chéng)地敞開(kāi)心靈的大門，對(duì)方就一定會(huì)撤去或因誤解或因戒備而設(shè)置的屏障。 未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著與社會(huì)接觸的深入，我們必然會(huì)脫去幼稚走向成熟。但我想，我絕不會(huì)讓真純、坦誠(chéng)等流失，更不會(huì)成為一個(gè)世故、圓滑的鄉(xiāng)愿。

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