高中寫(xiě)景作文

時(shí)間：2022-04-07 15:38:30 高中作文我要投稿

【精品】高中寫(xiě)景作文集合九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的高中寫(xiě)景作文9篇，歡迎大家分享。

【精品】高中寫(xiě)景作文集合九篇

高中寫(xiě)景作文篇1

　　寒冬迫近，嚴(yán)冬歲。天色寂寥，白晝漸短，落日的余暉映射的斜影在地面上沄開(kāi)一片片淡淡的暗影。冬日的傍晚，拉長(zhǎng)著一個(gè)寂寥的孤影。初月升上昏暗的天宇，日落月升，仿佛催促著白天匆匆而過(guò)。望窗外，漫天飛雪，帶著幾分“未若柳絮因風(fēng)起”的輕柔，飄然落地。

　　點(diǎn)點(diǎn)飄雪盡情灑落在枝頭，屋檐，地面，甚至仿佛漫延到無(wú)邊際的天邊。天地萬(wàn)物一片寂寥。皚皚白雪，籠罩著世間萬(wàn)物，覆上一層純凈的銀白。晶瑩剔透的粒粒飛雪，在蒼茫的夜色中泛著點(diǎn)點(diǎn)寒意。夜色漸深，窗外霜雪悄然停息，萬(wàn)籟俱寂。

　　晴朗的夜空，五更欲曙之時(shí)，忽起一陣鼓角聲，聲聲鼓角分外響亮。你愁緒未眠，在這寂清的夜晚，聽(tīng)著那聲聲鼓角聲，心里怎能不感傷？那陣陣鼓角聲悲壯感人，讓人不禁聞之興嘆。天未明，軍隊(duì)已在加緊活動(dòng)，空氣中流動(dòng)著幾絲緊張迫切之意。

　　忽而一場(chǎng)細(xì)雨落下，淅淅瀝瀝，落在地上，落入河中，落在三峽。微雨在如水的月色中帶著幾分朦朧，帶著幾分微冷的涼意。絲絲細(xì)雨漸漸停息，雨后玉宇無(wú)塵，空氣中帶著絲絲潮濕的味道。月色瀉在林中，映照著一層清冷的白雪。如水的純雪，將大千世界浸染成夢(mèng)幻一樣的純白，若清夢(mèng)般虛無(wú)。一切的一切，都隱藏在流霜中。天宇在細(xì)雨的洗滌下纖暇無(wú)塵，銀河似乎也顯得格外澄澈。夜空點(diǎn)點(diǎn)星辰，閃耀著些璀璨的光芒。群星參差，映照在峽江，星影在湍急的江流中搖曳不定，隨著江波的翻涌蕩漾。

　　天色漸曉，晨曦的初陽(yáng)劃破黑暗。你望著那輪隱約透著點(diǎn)血意的紅日，禁不住潸然淚下。心中的愁苦，又向誰(shuí)訴說(shuō)？血色的紅日，映照著天空。忽而生出一股畏懼，你仿佛看到那破敗的'荒原也反射著陣陣血色，紅艷了整個(gè)世界。蕭瑟的冬風(fēng)，送來(lái)遠(yuǎn)方戰(zhàn)亂的消息。你仿佛看到荒原開(kāi)始扭曲，聽(tīng)到陣陣驚天動(dòng)地的哭聲，響徹在荒蕪的原野。心慌了，痛了。遠(yuǎn)處飄來(lái)漁夫，樵夫們平日所唱的歌謠，帶著幾分悲傷，無(wú)奈，夾雜著離愁的味道。心室壁上擦過(guò)一陣疼痛，苦澀萬(wàn)分。壯年男子站在母親，親人的買(mǎi)年前，淚流滿面。那堂堂七尺男兒，落下那不可輕彈的淚水。心里明白，說(shuō)是別離，其實(shí)早已做好永別的準(zhǔn)備。奔騰的沙場(chǎng)，橫尸遍野，染紅了土地，染紅了天空。他們要的只是能夠活著回來(lái)，與親人團(tuán)聚，過(guò)著普通老百姓平凡的日子。可心里清楚地知道，一旦奔赴沙場(chǎng)，征戰(zhàn)回來(lái)的能有幾人？一個(gè)平凡，簡(jiǎn)單的愿望，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)多大的奢望�；臎龅脑�，哀嚎聲其，有的只是空氣中別離的無(wú)奈。

　　你站在窗前極目遠(yuǎn)望，心中的苦痛，憂憤何以抒發(fā)？你看到那西郊的武侯廟，東南的白底廟，心中無(wú)限感慨。一世之雄，而今安在？諸葛亮，公孫述早已化為黃土中的枯骨。而現(xiàn)今呢？人事與音書(shū)，只好任其寂寞�，F(xiàn)實(shí)中，征戍，誅掠造成廣大人民天天在死亡，而自己的這點(diǎn)寂寥，孤獨(dú)與之相比，又算得什么呢？你安慰著自己，殊不知在這看似自遣之詞的背后，心中殘留著那份矛盾，苦惱。你終究還是不能做到像你詩(shī)中遨游萬(wàn)里的白鷗那樣鼓翅離去。

　　照樣升起，在寂寥的天空，隱射著淡淡血紅。

高中寫(xiě)景作文篇2

　　外白渡橋，讓人牽腸掛肚。近日回遷，坊間熱鬧。從起吊裝船，一路西進(jìn)，到駛?cè)肽莻€(gè)最為輝煌的原點(diǎn)，萬(wàn)眾矚目，為它榮歸喝彩。

　　自上而下，滿目風(fēng)光。前面是蘇州河上跨橋合龍，后面是浦江兩岸無(wú)限美麗。此時(shí)，我心里卻想起了他們，整修外白渡橋的工人。他們的身影在腦海里浮現(xiàn)，揮之不去。

　　回遷前一天，我去民生路碼頭，鐵橋上腳手架已拆，有工人在電焊或油漆。中午，我想上樓頂拍全景，卻闖進(jìn)一個(gè)空屋，里面有好多工人在吃盒飯，蹲著站著都有，但沒(méi)人說(shuō)話�？湛帐幨幍募澎o，與外面彩旗飄揚(yáng)的工地，儼如兩個(gè)世界。

　　外白渡橋回歸故里，能跟著它順流而下，享受兩岸民眾的歡呼和矚目禮，那是何等的.榮耀。然而，參加外白渡橋大修工程的工人們卻默默無(wú)聞，他們?cè)?jīng)創(chuàng)造過(guò)許多奇跡。但在工作中，每個(gè)人都干著自己分內(nèi)的活，這一道完了，下一道就是別人的了。

　　我去的那天，不愿再打擾他們。我的腳步，慢慢地移開(kāi)，但心思，卻留在了那里……

高中寫(xiě)景作文篇3

　　高中生活已然過(guò)半，離高考越來(lái)越近，我們的壓力將會(huì)越來(lái)越大，肩上的負(fù)擔(dān)變得沉重。不管前方怎樣，我們都必須，邁出沉重的步伐，書(shū)寫(xiě)自己的人生。

　　高考，是我們要面對(duì)的，也是我們必須面對(duì)的。在此之下，我們過(guò)著累并快樂(lè)的生活。

　　高中生活多姿多彩，豐富的校園生活，為枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活添加了一絲活力，社團(tuán)活動(dòng)多種多樣，在校園里形成了有特色的'活動(dòng)。同學(xué)們專(zhuān)注于自己所感興趣的社團(tuán)活動(dòng)，樂(lè)在其中，脫離書(shū)本，感受歡樂(lè)，勞逸結(jié)合。

　　近期，學(xué)校開(kāi)展了不少藝術(shù)活動(dòng)，迎接藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，開(kāi)展了歌唱類(lèi)比賽，同學(xué)們踴躍參加，展現(xiàn)自己的另一面，之后，學(xué)校將會(huì)推出更多藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們觀賞。

　　高中生活就是這樣，在緊張的學(xué)習(xí)中伴有不少酸甜苦辣，高中生活已然過(guò)半，余下的高中生活將會(huì)是緊張而充實(shí)的生活，我們向高考前進(jìn)，一同為高考努力奮斗。

高中寫(xiě)景作文篇4

　　回眸間。

　　看見(jiàn)那木質(zhì)吊橋悠悠懸于山壁之間，輕輕搖擺在湖面之上，身影纖細(xì)而修長(zhǎng)，在水波映照下顯出美麗的水光，微微蕩漾。赤紅色的木板，輕而薄，挺直而結(jié)實(shí)，整整齊齊地?cái)[列，拼湊出一個(gè)古樸的圖案，惑人心神。木板上帶著有詭異的木紋，自然生長(zhǎng)。踏在上面有種清脆而細(xì)微的響聲，這是生命的韻律。吊橋沒(méi)有護(hù)欄，橋面也窄，平心靜氣地走著，也有輕微的搖晃。別樣的刺激中亦有中寧?kù)o的喜悅。幾條紅索靜靜地延伸，掛在陡峭的山壁之上。細(xì)細(xì)的'，卻繃得筆直，感覺(jué)得到一種有一觸即發(fā)的力量蘊(yùn)涵其中。很奇妙。

　　倆旁是豎立的山壁，高大而磅礴。青翠的枝丫和藤蔓張揚(yáng)而閑適地伸展，互相糾纏，微微凌亂。陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，清新而溫暖，照亮空氣中的微塵，一片人間氣息。心情愉悅�？葜σ话胝盏梦⑽⑼该�，波光流轉(zhuǎn)，如同清澈的玉；一半仍隱在陰影中，一片墨綠。鮮明的對(duì)比，卻透著出奇的和諧。美到極致。

　　空中有薄霧繚酪。淡淡的，如輕煙飄渺。游弋在陽(yáng)光中，輕輕流動(dòng)。淡金色悄悄彌漫，與木橋糾纏。朦朧，但奇異的真實(shí)。

　　輕煙，薄霧，高山，綠樹(shù)，水波與陽(yáng)光，襯得這木質(zhì)小橋越發(fā)玲瓏，精致而神秘。

　　遠(yuǎn)處似乎有人家，白墻紅瓦。想象著炊煙裊裊，獨(dú)自陶醉。

　　轉(zhuǎn)身離去，低低一聲嘆息。又是一陣花瓣飄落，剎那聽(tīng)到萬(wàn)千女子低吟淺唱，低回或者張揚(yáng)。

　　回眸再一望。

高中寫(xiě)景作文篇5

　　薄暮時(shí)分，獨(dú)坐在學(xué)校操場(chǎng)的草地上，在空曠靜寂之中，我感覺(jué)今天的黃昏極美。

　　天氣新晴，料峭的春寒，抖落在薄暮里，仍有沁人的涼意。夕陽(yáng)，掛在脫盡了葉子的鳳凰樹(shù)梢上，許是奔波了一整天的緣故，光線里已經(jīng)沒(méi)有了熱和力，卻充滿了夢(mèng)幻的色彩。整個(gè)操場(chǎng)，黃澄澄、亮晶晶，像撒上一層金沙似的。天上云霞更美，空氣的每一個(gè)粒子，都染上了顏色，跳躍著，流動(dòng)著，分秒之間便有種種奇妙的變化。華麗的金、鮮明的橙、酡醉的紅、神秘的紫......從夕陽(yáng)的中心向四外蕩漾開(kāi)，幻化成一片絢麗的異彩�？墒�，每一種顏色都帶著黃蒙蒙的底子。這種黃，像秋葉一般的.冷艷，也像秋葉一般渲染著濃郁的落寞；整個(gè)大地，整個(gè)天空，都籠罩在這奇瑰的光之網(wǎng)里。

　　夕陽(yáng)真美！美得多么令人心悸。

　　安謐的校園，被暮色浸透了。細(xì)柳、扁柏、小池、曲徑......一切都蒙上了凄迷的調(diào)子，帶著些涼薄的意味。獨(dú)有一圃大理菊卻盛放著，蔥蔥郁郁地開(kāi)出一片花海。在沉沉的夕陽(yáng)里，鮮明極了。也許，這就是春花對(duì)于生命的謳歌吧！

　　散步在花徑上的女孩是誰(shuí)呢？十七八歲吧，還正是白色小馬般的年齡，春云初展般的面容，卻偏愛(ài)攏起一縷閑愁，輕鎖在眉峰上。她有時(shí)低頭尋思，有時(shí)向天邊凝望，是在想什么？還是在期待什么？是要一個(gè)多彩的夢(mèng)，還是要一個(gè)燦爛的明天？她的眼睛閃動(dòng)著光芒，小小的唇緊閉著，倔強(qiáng)而高傲，絳色的夕陽(yáng)映照著她紅潤(rùn)的面龐，夸耀著一個(gè)蓬勃的生命。晚風(fēng)輕拂，飄動(dòng)著她的頭發(fā)也飄動(dòng)著她的衣裳，她輕盈地漫步在花徑間，好像踏著無(wú)聲的旋律在舞蹈！

　　她是誰(shuí)？這不必追問(wèn)，她是青春的形象。

　　太陽(yáng)沉得更低了，已斂盡了光芒，紅彤彤的，像一輪又大又圓的月亮。它被淡藍(lán)的暮云烘托著，莊嚴(yán)而和祥地步向沉靜的世界。

　　白晝即將盡了。

　　大理菊仍熱情地燃燒著。

　　女孩還流連在晚霞中。

　　獨(dú)坐夕陽(yáng)里，在朦朧的光影中，我的靈智卻被眼前的這三件事物——落日、花朵和青春——啟發(fā)得清朗了。我的心靈好像一湖清波，澄明地映出了生命的過(guò)去和未來(lái)。

　　你沒(méi)覺(jué)察到嗎？在宇宙見(jiàn)一切事物都有其相似的一面。偉大如太陽(yáng)，冉冉初升時(shí)何等輝煌！日正當(dāng)午時(shí)何其壯烈！可是，當(dāng)它散盡了熱力，失去了光芒之后，仍將歸于平淡。渺小如花草，當(dāng)其默默地站出地面，平凡的樣子，雖不能邀得人們一顧，但在生命展開(kāi)的一刻，卻燦爛得令人目眩！而后便萎落飄零了。人，誰(shuí)沒(méi)擁有過(guò)可傲的青春呢？可是誰(shuí)也不能扭轉(zhuǎn)那自然的大手，終將走上衰老的歸宿。然而，我們又何必憾恨？不見(jiàn)那落下去的夕陽(yáng)，是多么和平靜美嗎？不見(jiàn)那怒放的春花，是多么熱烈、瘋狂嗎？我們生活在天地間的人，若能獻(xiàn)出自己的熱力，如驕陽(yáng)之壯烈；若能展開(kāi)自己的愛(ài)情，如春花之絢麗；那么，生活過(guò)而非白活，熱愛(ài)過(guò)而有真愛(ài)，短暫的一生便不只是一生。

　　獨(dú)坐在夕陽(yáng)里，晝和夜的羽翼同時(shí)覆蓋著我。我感到晝的光明也感到夜的陰暗，感到時(shí)間的短促也感到生命的無(wú)限�；秀遍g，我已不是我。我，和那些花草，那些樹(shù)木，那流蕩的云，那吹拂的風(fēng)：是同樣的存在。紫色的霧升起了，包籠了所有的形象。一切，漸漸地、模糊，漸漸地、不見(jiàn)。

高中寫(xiě)景作文篇6

　　這是一個(gè)迷人的海濱夏夜。

　　夕陽(yáng)西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被那霞光染成了紅色，它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的`時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動(dòng)著，使人贊嘆。夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去，深紅的顏色變成了淺紅，當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了一顆金星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。

　　夜色更濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來(lái)。尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中倒映在藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)著的珍珠。我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景象，心里有說(shuō)不出的愉快和興奮。

高中寫(xiě)景作文篇7

　　今天，我給大家介紹一種植物——仙人掌。

　　仙人掌的種類(lèi)很多，據(jù)說(shuō)全世界有兩千多種，我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多種類(lèi)的仙人掌。我家陽(yáng)臺(tái)上的那盆仙人掌只能算是其中的一種吧了。

　　這盆仙人掌在我家已經(jīng)生活幾年了。平時(shí)我是不會(huì)管它的。有時(shí)候沒(méi)事才去注意它。它的形狀跟伸開(kāi)的手掌差不多，從遠(yuǎn)處看那盆仙人掌，多像一群小朋友的手堆在一起。仙人掌一年四季都是綠的，它渾身長(zhǎng)滿了刺，要是不小心碰了它，它便會(huì)狠狠地咬你一口，讓你疼得永遠(yuǎn)也記得它。

　　夏天，仙人掌會(huì)開(kāi)出一朵朵黃色的花，一朵花有十幾片花瓣，十分好看。不過(guò)，仙人掌開(kāi)出的花一兩天就凋謝了，怪可惜的。

　　到了夏天，仙人掌還會(huì)結(jié)出果子來(lái)。仙人掌的果子有殼花生那么大，外表光滑，上面也有一些刺，顏色綠里透紅。沒(méi)有成熟的果子是淺綠色的，成熟了的果子就會(huì)變成深紅色。聽(tīng)說(shuō)仙人掌的果子可以吃，我摘下一個(gè)，用手掰開(kāi)嘗了嘗，有點(diǎn)酸又有點(diǎn)甜，味道很特別。

　　仙人掌的生命力是很旺盛的。夏天，不管天氣多么炎熱；冬天，不管天氣多么寒，它都能健康的生長(zhǎng)。它不需要什么養(yǎng)料，也不需要水份，種在那兒它都能生長(zhǎng)。即使把它放在石板上，過(guò)一段時(shí)間，它會(huì)從自己的身體上長(zhǎng)出很多小根須，它照樣能生長(zhǎng)。這一點(diǎn)我十分敬佩它，再?zèng)]有別的植物能和它相比了。今天，我給大家介紹一種植物——仙人掌。

　　夏天，仙人掌會(huì)開(kāi)出一朵朵黃色的花，一朵花有十幾片花瓣，十分好看。不過(guò)，仙人掌開(kāi)出的花一兩天就凋謝了，怪可惜的。

　　到了夏天，仙人掌還會(huì)結(jié)出果子來(lái)。仙人掌的果子有殼花生那么大，外表光滑，上面也有一些刺，顏色綠里透紅。沒(méi)有成熟的.果子是淺綠色的，成熟了的果子就會(huì)變成深紅色。聽(tīng)說(shuō)仙人掌的果子可以吃，我摘下一個(gè)，用手掰開(kāi)嘗了嘗，有點(diǎn)酸又有點(diǎn)甜，味道很特別。

高中寫(xiě)景作文篇8

　　光陰如流水，無(wú)情的歲月不知已沖刷去了多少又多少的記憶，但有些記憶，任憑時(shí)間的洗涮，卻記憶猶新，它永是一道美麗的風(fēng)景。

　　星期五，一放學(xué)便遇上了暴雨，一路傘中聽(tīng)雨，心情也被這雨弄得悶悶的嗎，有些不快。沒(méi)想到，走近家門(mén)竟發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)帶，唉，無(wú)奈。我輕輕地嘆了口氣，心情更加郁悶。彎下腰鋪一張報(bào)紙?jiān)谂_(tái)階上，坐下來(lái)，慢慢拉開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)靠在腿上開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。那老天爺卻仿佛硬要與我作對(duì)，不斷地有人走過(guò)，起身，再坐下。這仿佛是一個(gè)連貫的動(dòng)作，漸漸地，人便麻木了，我也開(kāi)始淡漠這一切，機(jī)械地反復(fù)坐著這兩個(gè)動(dòng)作，似有幾分蘇軾的“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”的.情懷。

　　不知過(guò)了多久，天也漸黑了，我才抬起頭，卻被這樣一幅畫(huà)面吸引住了，不，應(yīng)該說(shuō)被觸動(dòng)了，那是一個(gè)年已花甲的老奶奶和一位一二歲學(xué)步的幼兒正在樓梯上來(lái)回地學(xué)步。老奶奶見(jiàn)我抬起頭，便對(duì)我笑了笑，頓時(shí)，這似曾相識(shí)的笑容讓我一時(shí)恍惚起來(lái)，那不是外婆的微笑嗎？一時(shí)間我有一種想上前叫一聲“外婆”的沖動(dòng)。但我沒(méi)有，因?yàn)槲抑滥遣皇�，也不能是�?/p>

　　那對(duì)祖孫還在不停地上下走動(dòng)，一步一個(gè)腳印，很慢……年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰，待一會(huì)兒就要歇息了吧，我思忖到�？赡悄_步卻不曾停下，只是固執(zhí)地不斷走動(dòng)，看著眼前的風(fēng)景我再也無(wú)心做作業(yè)，只是仔細(xì)地端詳著這對(duì)祖孫，老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā)，臉上卻始終漾著那慈祥的微笑，讓人感覺(jué)好親切，那孩童的眸子中滿滿都是天真與執(zhí)著。頓時(shí)，我的心猛然一顫是被這幅祖孫情所感動(dòng)了，那始終淡漠的心也變得有些歡快起來(lái)了，暖暖的……

　　是啊，兒時(shí)外婆不也是這樣嗎？大手牽著小手，有著一雙充滿愛(ài)的眼睛，能感化一切的冰涼，總是讓人親切自然。