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寫景作文高中
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的寫景作文高中，希望能夠幫助到大家。
寫景作文高中1
我不敢說我們學(xué)校是全世界最美麗的校園，但我敢說我們學(xué)校是全市最美麗的校園。因?yàn)槟且黄讟辶郑驗(yàn)槟且黄鸹�，更因�(yàn)槟且黄世实淖x書聲，我們學(xué)校一定是全市最美麗的校園。
學(xué)校的白樺林是學(xué)校最久遠(yuǎn)的故事。聽我那身為我們學(xué)校老師的媽媽說，這片白樺林是學(xué)校建校前就有的一片樹林。那會(huì)兒媽媽還沒有出世，
是常來(lái)給學(xué)校小賣部送副食品的外公在媽媽在這個(gè)學(xué)校開始讀書時(shí)告訴媽媽的。后來(lái)媽媽從這里畢業(yè)，又去外面讀完大學(xué)回到這里當(dāng)老師，和爸爸組成家庭，生了我，等我再在這里上學(xué)，媽媽告訴我，這片白樺林比我們誰(shuí)都要年長(zhǎng)，也比我們誰(shuí)都要更正直。
學(xué)校的桂花樹則是媽媽在學(xué)校當(dāng)老師后的事情了。媽媽說種這些桂花樹是她一位已經(jīng)退休的前輩老師提議的，說是在學(xué)校里種上一片桂花樹可以讓大家在桂花來(lái)的季節(jié)不出學(xué)校就能感受到桂花的氣息，讓學(xué)生們和老師們?cè)诨ㄏ阒杏幸粋�(gè)好心情。的確，有了這一片桂花樹的學(xué)校，比任何別的學(xué)校都有森林的'氣息，而森林的氣息是可以給每一個(gè)向往大自然的人感到心曠神怡的，后來(lái)的我們都能夠體會(huì)到這位老師的明智和前瞻遠(yuǎn)矚。
學(xué)校那朗朗的讀書聲則不一定是別的學(xué)校沒有的，可我們學(xué)校的讀書聲或許可以算是最最特別的。我們會(huì)在早自習(xí)未開始前，大概早晨天未亮的時(shí)候，學(xué)校里便遍布著讀書聲了，是我們自發(fā)進(jìn)行的早讀，也是我們自發(fā)組成的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。沒有限制，沒有規(guī)矩，早上早起了的同學(xué)或者老師，都可以加入這個(gè)早讀的隊(duì)伍，不為給別人聽我們的朗朗讀書聲，只為練習(xí)那自己喜愛的漢語(yǔ)言，像古時(shí)的私塾那般傳承我們的漢語(yǔ)。
這些還只是我們學(xué)校比較特別的地方，學(xué)校之所以可以讓我自豪的認(rèn)為是全市最美麗校園，還有很多很多我們習(xí)以為常卻其實(shí)別具一格的地方，一定可以讓初到我們學(xué)校的人都感受到全市最美麗校園的風(fēng)采。
寫景作文高中2
夕陽(yáng)下，鄉(xiāng)村的田地里，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的秘密。
踏進(jìn)鄉(xiāng)村的小路，又是插秧的季節(jié)，尖尖的稻苗整齊地插入田地里，露出它們綠綠的腦袋，汲取田地給予他們的乳液。如嬰兒般在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
雨，悄悄地散落在它們身上。
稻苗不再緊縮著，漸漸地伸開雙臂。雨，悄悄地來(lái)了。它們?cè)噲D捧住雨點(diǎn)，可是尖尖的手掌將雨點(diǎn)刺破，灑在它們身上，把身上的泥土都洗刷掉了。
風(fēng)，微微地從它們之間鉆了進(jìn)去。它們此時(shí)正在嬉笑，小小的手掌互相靠在一起，一同享受陽(yáng)光的呵護(hù)，漸漸地往更高處伸去。風(fēng)，微微地在它們之間穿梭，與稻苗逗樂。它們的身體被風(fēng)弄的癢癢的，拼命地抖動(dòng)著，不小心把自己的身體抖出了一點(diǎn)。土地給予它們的養(yǎng)分，它們突然間長(zhǎng)得飛快，身上掛滿了一粒粒稻谷，這是它們身上的點(diǎn)綴，它們用強(qiáng)壯的手臂拖著這一粒粒稻谷，細(xì)心地呵護(hù)著，把身上的血液往稻谷身上輸送。
暴風(fēng)雨來(lái)了，一株株水稻僅僅地靠在了一起。這次，風(fēng)不再柔和，雨點(diǎn)用力地砸在它們身上，它們無(wú)法再拖住稻谷，一排排的稻谷往一邊歪了過去，接受著風(fēng)的`摧殘，暴雨的洗禮。身邊有幾位同伴無(wú)力地倒了下去。
夕陽(yáng)下，最美的綻放。
第二天，陽(yáng)光忍不住苦悶，把整個(gè)身體露了出來(lái)，照射在它們身上，暴風(fēng)雨結(jié)束了，它們松了一口氣。彈指間，一株株水稻變成了金*，飽滿的稻谷一粒粒地掛在上面，盡情地微笑著，在夕陽(yáng)下顯得格外絢麗。風(fēng)慢慢地吹過，水稻如同浪花般層層翻滾著，我仿佛聽見了一陣陣歡快的笑聲，夕陽(yáng)撒在田地里，如同一片金黃的海，夾雜著微微的紅。一粒粒稻谷忍不住跳了進(jìn)去，泡在這片海中，身上散發(fā)出一陣陣誘人的稻香，聞起來(lái)令人心情舒緩�？粗@片光彩，給人一種不同的視覺享受。
我愿化作一粒稻谷，在暴風(fēng)雨的洗禮后，在紅紅的夕陽(yáng)下綻放屬于自己的那份光彩。
寫景作文高中3
天，黑的越來(lái)越早了；風(fēng)，漸漸有些涼意。我知道，冬就要來(lái)了。她不像春那樣在蜂圍蝶陣中孕育著希望，也不像夏那樣在緊張與急促中流露出熱烈，也不想秋那樣在落葉聲中享受著恬美的夢(mèng)寐。但我最喜歡的季節(jié)——冬，在晶瑩的雪花中寧?kù)o地儲(chǔ)蓄著力量、孕育著生機(jī)。
家鄉(xiāng)的冬天，有著燦爛的金黃。綠了一個(gè)夏天的草木，經(jīng)過了一個(gè)秋天的風(fēng)霜，已呈現(xiàn)出一片金黃，風(fēng)，稍稍有些寒冷，卷著零散的落葉，顯得那么率性和愜意。幾片枯黃的樹葉仍然倔強(qiáng)地掛在枝頭，在寒風(fēng)里抖動(dòng)自己不屈的身軀。
家鄉(xiāng)的冬天，有著晶瑩的潔白。雪，當(dāng)然是冬的主角，冬姑娘昨天還穿著金色的盛裝，今天，又換成了一片粉妝玉砌的景象。你看：漫天的雪花，像無(wú)數(shù)潔白可愛的'小精靈，悠悠然從天空中飛落下來(lái)。他們天空中翩翩起舞，是多么的潔白，多么的輕柔，似玉、像霧，不一會(huì)兒，地上就鋪上了一層銀色的地毯。正如詩(shī)中所云“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！贝蟮匾黄y裝素裹，分外妖嬈，不由令人流連忘返，陶醉其中。
這是一片熱鬧的景象：年輕人在雪中漫步、嬉戲，嚴(yán)冬掩蓋不住他們身上迸發(fā)出的活力和熱情，他們盡情享受著冬特有的魅力。小孩子們?cè)谘┲卸蜒┤耍蜓┱�，享受著冬為他們帶�?lái)的歡樂，爽朗的笑聲伴著紛飛的雪花飄到了城市的每一個(gè)角落。告訴人們：冬來(lái)了！我也走出家門，漫步在寧?kù)o的雪中，看到這晶瑩潔白的世界，聽到雪從樹梢上落下的聲音，聞到一股夢(mèng)幻般的清新，一片雪花飛入口中，透心的清涼、甘甜，令我心曠神怡。我張開雙臂貪婪地享受著，享受著這圣潔、靜謐的氣氛。家鄉(xiāng)的冬天，沒有刺骨的寒冷，有的是涼爽而又夢(mèng)幻的氣息，家鄉(xiāng)的冬天，沒有凜冽的寒風(fēng)，有的是清涼而又柔和的清新。我愛家鄉(xiāng)的冬天，愛這個(gè)晶瑩剔透的季節(jié)！
寫景作文高中4
院子里有幾棵松柏，駝著背。
當(dāng)云朵馱著暮色從西邊飄來(lái)，那幾棵樹成了幸福的游樂場(chǎng)。
那是一簇簇叫不上名兒的鳥兒。當(dāng)我踱進(jìn)院中，一陣空靈，澄明的鳥叫聲映入耳中，有如銀鈴，有時(shí)是長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲呼喚，還有“唧唧”的絮語(yǔ)。疲乏的心頓時(shí)清明起來(lái)。
也許是長(zhǎng)久地缺乏留心罷，當(dāng)面前的這一幕展現(xiàn)在眼前時(shí)，我突然覺得心存感激，二十多只鳥兒在松柏蔥郁的樹冠上忽盤旋，撲打著小巧而矯健的翅膀，鳥兒們親昵地聚在一起，又突然散開，緩緩下落，就像從天堂散落下來(lái)的精靈，它們就是那么的小，有的在我的視野里甚至凝聚成了一點(diǎn)。
在舞蹈，在狂歡，薄翼映著夕陽(yáng)，反射著溫暖和浪漫的色彩，松柏仿佛變得有靈性的，粗大而略顯蒼老的手臂隨著涼的風(fēng)緩緩地飛舞，向我點(diǎn)著頭，仿佛在默許什么。
鳥兒們放肆地說著情話，天邊的夕輝更加地絢爛無(wú)比，就像一幅巨大的潑墨畫，鳥兒在此中自得自樂，成了畫中亮麗，空明的風(fēng)景。
我在陶醉著，澄明的仙樂戛然而止，鳥兒們收起翅膀，一只只緩慢地在松柏的.枝頭著陸，松柏巨大的樹冠隱藏了它們嬌小的身體，只有若隱若現(xiàn)的影子，瞧!它們?cè)跇渲ι咸鹆颂咛の琛?/p>
隨后，一拔拔濃郁的音樂從樹冠上升起，經(jīng)過樹葉的過濾，整棵樹有如播放著莊結(jié)的圣歌，旋律緩緩地上升上升，盤旋著，也許上了天堂罷，有如小鳥從天堂歸來(lái)一樣。
對(duì)于這樣亦幻亦真的畫面，沉浸其中，上帝是寵愛我們的，在現(xiàn)在日趨枯寂和煩悶的今天，在我的心靈的上方開了一扇透氣的天窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，讓空靈的仙樂飄進(jìn)來(lái)，滋潤(rùn)心扉，感恩吧!
從今以后，我要對(duì)每一排樹木，每一朵云彩道謝!
讓這樣空靈的音樂永存耳畔!讓這樣脫俗的畫面永存心中!
寫景作文高中5
秋是寂寞的時(shí)節(jié)，綿延不絕的雨，遠(yuǎn)行的大雁，寒風(fēng)中飄零的枯葉，筆墨交織，共同勾勒出秋的韻味。
豐收后的田野重新顯露出大地的脊梁，螞蟻們忙著拾取遺落的食糧，雖不是獨(dú)自一人，雖不曾中斷與同伴的交流，螞蟻仍是孤單的動(dòng)物。一只螞蟻，從不曾停止工作，即使在漫長(zhǎng)而寒冷的冬天。可在這代表豐收喜悅的秋，它卻陷入了一滴醞釀許久的蜜糖，這是絕望的食物，可孤獨(dú)的螞蟻是不會(huì)得到拯救的`啊，它只會(huì)被秋封存，成為她發(fā)簪上寂寞的寶石。
如果可以，螞蟻更希望成為蟋蟀吧，讓心中的寂寞，化為歌聲在原野上流淌。
雨絲細(xì)密寒冷，從天空織成覆蓋大地的綢緞，那是世上最細(xì)密光滑的絲啊，不同于春夜的輕柔與夏日的粗獷，它孤獨(dú)而凌利，帶著淡淡的凄涼。秋雨是最危險(xiǎn)的啊，因?yàn)橹灰桓杲z，便可直達(dá)至心靈深處，激起淡淡的哀傷。
梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。李清照大概是中了秋的暗器吧，往事在眼前浮現(xiàn)，她想流淚，可淚早已經(jīng)干了啊。秋雨散落時(shí)萬(wàn)籟俱寂，這是對(duì)于被塵世所擾之人而言。只有與秋一同沉浸于寂寞的人兒，才能聽見秋的韻律吧。至于我啊，雖不能聽得十分真切，但我也可漫步雨中，尋找秋的五線譜，不信？抬頭看看吧。
秋的色彩或許是四季中最為沉郁的，那是代表毀滅的枯黃，其中夾雜著未干涸的熱血，可那耀眼的金色中何物？不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。菊，帶著不曾凋零的信念頑強(qiáng)地活著。可在傲視秋霜的同時(shí)，也只有它才知曉秋的韻味啊。陶淵明采菊東籬，在南山下悠然自得之時(shí)，那份哀傷和寂寞，大概是被他藏在手中怒放的菊中了。
現(xiàn)代人講究生活的快節(jié)奏，空調(diào)使四季的變遷變得越來(lái)越模糊，頭頂著灰色的天空，鋼筋混凝土中的人類文明，是否還能在秋雨到來(lái)之際，聽聞久違的旋律？
或許，我們還有機(jī)會(huì)走近自然，去感受那份獨(dú)特的寂寞與哀傷。
寫景作文高中6
人們都說春意盎然，百花齊放的春天最美，而我覺得碩果累累，五谷豐登，秋風(fēng)颯爽的秋天最炫。
星期二下午，我們學(xué)校的幾個(gè)“小記者”哼著小曲，邁著輕松愉快的步伐，去茶壺里水庫(kù)“采訪”了秋叔叔。
登上大壩，放眼望去，呈現(xiàn)在我們眼前的是一望無(wú)際的湖水，這不禁讓我想起了杜甫詩(shī)句：“湘水無(wú)潮秋水闊”。是啊！秋天的湖水是那么風(fēng)平浪靜，寬闊無(wú)際。咦！這是鉆石嗎？是瑪瑙嗎？在水壺中翻騰，閃耀。走近一看，��！真可惜！原來(lái)是湖水在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，“呼——”湖面上泛起一道道水波，猶如一片片金鱗，光彩奪目；又如一面大鏡子張開嘴，在對(duì)著我們微笑；也像千萬(wàn)條小銀魚，在水面上跳躍。
山環(huán)繞著水，水倒映著山。水是那么地清澈，絢麗動(dòng)人；但山也不賴，它是那么地威武，像一個(gè)巨人站在山川田野之間。
遠(yuǎn)處的山巍峨挺立，它矗立在大地之上，猶如好友們手牽著手，肩并著肩歡快地跳著舞，歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的小客人們。它們還是愛美的少女呢！瞧！它們披著五彩大衣——金黃，火紅，淺綠……真是美極了！山上，樹葉枯黃了，但松柏依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是“霜葉紅于二月花”。
峰巒雄偉的大山固然美麗，但五彩斑斕的田野更是美不勝收。
你瞧！秋天，田坎上的一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光，盛開怒放。黃的，白的，紫的`……像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚……在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。沉甸甸的棉桃把果枝都給壓彎了，一個(gè)個(gè)銅鈴，好似正叮當(dāng)作響。田邊，四棵白楊樹，脫掉夏裝，換上秋裝，綠葉中夾雜著黃葉。一陣秋風(fēng)拂過，枯黃的葉子從樹枝上打著旋兒飄落下來(lái)，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
��！這是一幅多么優(yōu)美的風(fēng)景畫�。�
寫景作文高中7
窗前的梧桐樹，“中國(guó)梧桐”是 梧桐科 梧桐屬的植物、別名青桐、桐麻 ，也屬落葉 大喬木，高達(dá)15米；樹干挺直，樹皮綠色，平滑。原產(chǎn)中國(guó)，南北各省都有栽培，它挺拔，堅(jiān)強(qiáng)，高大，每一個(gè)季節(jié)，都有著不同的姿態(tài)。梧桐樹大概有十幾米高。
記得我第一次見到它時(shí)，他筆直的站在那里，舒展著手臂。鳥兒在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫著，似在抱怨酷暑的天氣，梧桐它聽見了鳥兒的抱怨，用它墨綠的樹葉遮蔽住陽(yáng)光的.烘烤。像一個(gè)母親一樣保護(hù)自己的孩子。
之后的三年里，我看著它度過春夏秋冬，每當(dāng)我心情不好時(shí)，便看向窗外。它站在窗外，讓風(fēng)吹動(dòng)著它的樹葉，慢慢地，我心中的煩悶也讓風(fēng)吹散了。
秋天，梧桐葉變成了金黃色，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃的，好不漂亮。尤其是當(dāng)風(fēng)拂過葉子金光波動(dòng)，發(fā)出嘩嘩的歌聲，甚是動(dòng)聽。
冬天，梧桐的樹枝上光禿禿的，露出它的肌膚。冬日的陽(yáng)光，沒有那么熱烈，懶洋洋的撒在它的枝干上，竟也是無(wú)比和諧。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，梧桐從睡夢(mèng)中蘇醒，那張開的手臂，你是在伸懶腰么？嫩綠的的新芽在枝干上，迎著陽(yáng)光，竹筍一樣冒了出來(lái)。
夏天，酷熱的陽(yáng)光仿佛要把大地蒸烤一般，大家都躲在教室里，開著空調(diào)緩解著熱氣，可梧桐并不在意，依舊筆直的站在那里。
說起梧桐，它給我印象最深刻的是一場(chǎng)大雨，我鑒證了它的堅(jiān)強(qiáng)。那天天空陰沉沉的，剛上課沒一會(huì)兒，便開始下雨，雨愈下愈烈，豆大的雨滴砸在玻璃上，咚咚咚的聽著人心慌，唯恐玻璃裂開。我透過玻璃看見梧桐，挺拔的身影依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨，風(fēng)狂亂的吹著，周圍的小樹都吹彎了腰，只有它依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨的摧殘。
寫景作文高中8
漫步在樹蔭下，驀然回首，只見桂花飄零，枯葉飄落。
“飄零”，真是一個(gè)很唯美的詞。一如破碎的郵票一角，殘缺的玻璃瓶�？v不能承載你給家人的祝福，或是你內(nèi)心的祈禱期盼。她美麗依舊，曾寄托著你稚嫩的幻想，迷離的深思。
我愛看飄零的雪，飄零的雨，飄零的霧。只愛風(fēng)過的一剎那，雪飛，雨斜，霧散；風(fēng)逝，復(fù)又回歸原軌，鮮有人記得他曾破碎飄零。就殘缺吧，那淺淺的一角淡淡的一抹，遺留下回憶，剎那，卻唯美。
月季注定沒有玫瑰受人珍惜，因?yàn)樗荒晁募炯炯敬嬖谟谌藗兊囊暰�，因?yàn)榇嬖冢院鲆暋Ｓ菔敲倒�，嬌艷但帶刺；虞是煙花，美麗卻短暫；虞是水果，鮮嫩卻不易保存；虞還是唯美的逗號(hào)，是不圓的圓。曾經(jīng)的她，稚嫩嬌羞，只那純真的一隅，追隨項(xiàng)羽，一歌一劍笑看蒼天。甜蜜過，只伴項(xiàng)羽膝下；痛心過，只為項(xiàng)羽之操勞；釋懷過，如此惠質(zhì)心蘭的女子，豈不知項(xiàng)羽有不可拋棄的責(zé)任？那是他生命的一部分，是他一部分的生命。抹去這一部分，他不再是項(xiàng)羽，不再是她心中的他。
完美的蛻變，她一變而為莊嚴(yán)穩(wěn)重的`魅力女人。她柔似水，只為洗滌項(xiàng)羽的疲憊；她又烈如火，才會(huì)在烏江江畔結(jié)束自己生命。
她是愛項(xiàng)羽的吧，愛得太過偉大，包容了他一切的一切。烏江一舞，在項(xiàng)羽眼中是傾城的吧，可惜美得太過耀眼，天妒，紅顏殤。
烏江為其沉默，嗚咽著吞噬兩岸的沙，似一遍一遍訴說著自己的悔恨——為何阻撓了項(xiàng)羽的軍隊(duì)？讓世間一朵美麗的奇葩凋零？
其實(shí)，我們?cè)撡潪踅模核忈屃擞菁У膼郏Ａ袅擞菁У膼�，讓愛在最炫最美的一刻定格�?/p>
風(fēng)，逝已；淚，逝已；美人，逝已。漫漫烏江，隴上一層縹緲的情，迷離沉重的愛。
虞姬，是無(wú)悔的吧，不求常伴左右，只要曾經(jīng)擁有。飄零又何妨？那是美到極致的一種表現(xiàn)，沒有如花般的盛開，吐露芬芳，哪來(lái)飄零后點(diǎn)點(diǎn)余香？
飄零，唯美。
寫景作文高中9
給我翅膀，讓我可以翱翔。
給我力量，讓我變堅(jiān)強(qiáng)。
不怕受傷，因?yàn)橛心阍谏磉叄?/p>
你的笑，你的淚，
是我成功路上最美的太陽(yáng)。
親愛的，你還記得嗎，這是我唱給你的歌，這是我的心聲？
是呀，多少年的光陰飛逝而過，我已出落成亭亭玉立的大姑娘，你的溫暖的雙手呵護(hù)著我，攜我跳過時(shí)間的梭線，小心翼翼。我已記不起曾多少次在你的懷里哭泣，在你的眼前訴苦。你總是很體貼地安慰我，你說：“寶貝，快樂起來(lái)。”于是我真的變快樂了。
因?yàn)橛心悖页砷L(zhǎng)的路途不再狹窄，前進(jìn)的方向不再迷茫，你是那么的溫柔，每一縷絲發(fā)都拂動(dòng)出愛的清香，你總是會(huì)恰如其分地出現(xiàn)，保持我們之間適當(dāng)?shù)木嚯x，你允許我有自己的隱私，你引導(dǎo)我去快樂地生活。
有你，我的心是明朗的。我愛你，勝過鳥兒對(duì)天空，勝過人類對(duì)空氣，勝過這世上的一切的愛。你經(jīng)常告訴，從我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候開始，你說：無(wú)論你什么時(shí)候開始，最重要的是，開始了就別再停下來(lái)。于是我馬不停蹄地向前奔跑，一路有你的'喝彩。眼閉起來(lái)是你的容貌，明亮的眼睛，高挺的鼻梁，你容顏真是清秀極了。想到這，便有一些美麗的化身時(shí)刻地存在于我的身邊，愛著我，這是一件何等奇妙的事啊。我是天底下多么幸福的人，我擁有太陽(yáng)般的天使！
可是，漸漸地，我長(zhǎng)大了，你似乎也變了，你光滑的皮膚上生起了皺紋，像魚尾一樣擺動(dòng)，掃過你臉際的每一塊空地，烏黑光亮的頭發(fā)也早已被時(shí)間的風(fēng)沙染成了白色，曾經(jīng)溫暖柔嫩的雙手，早已被塵世勞碌磨洗出一道道崢嶸風(fēng)骨。還有你那發(fā)黑的皮膚，如干枯的樹皮，訴說著歲月的滄桑。是為了我嗎？我心里明白：是的，因?yàn)槟闶潜Ｗo(hù)我的天使。
親愛的媽媽！我愛你！你聽見了嗎？你是我心中的天使，是我心中最美的太陽(yáng)。
上帝不能親自到每個(gè)人的家，因此，他創(chuàng)造了母親給人類帶去恩惠�！笥�
寫景作文高中10
在這個(gè)云霧迷蒙的早晨，遙望遠(yuǎn)處，影影綽綽的巖石像是一個(gè)睡意未醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗。站在高處俯澉大海，海面上時(shí)而白帆點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而海鷗翔集，乳燕展翅。碧波盈盈，含情脈脈!
早晨天氣很好，伴著“一二一”的加油聲，一家人騎著自行車，任海風(fēng)吹，波濤滾，呼吸著獨(dú)特的鄉(xiāng)村清新空氣，同時(shí)，感受心靈的純凈。
不知不覺，腳像灌了鉛似的，變得沉重起來(lái)，額頭上，鼻尖上，也都冒起了晶瑩的汗珠，感覺越來(lái)越疲憊。Oh，天哪，爸爸媽媽竟然“拋棄”了我，獨(dú)自而行，我感覺我像只螞蟻，小得如此卑微。“呵，我就慢慢地騎，就不信你們會(huì)不回頭看我！”我像拖著什么沉重的東西，不愛騎也不想騎，一副大小姐樣。
一陣猛風(fēng)刮過，車子猛得一歪，帽子也掉到了地上，“氣死了，今天真背！”無(wú)奈，我只能苦笑。剛剛才很不情愿地下車，一個(gè)老婦人蹣跚著，剛好從離我不遠(yuǎn)的菜園邊上面對(duì)面走來(lái)，彎下腰――看的出來(lái)，她骨瘦如柴，背上的一根根骨頭很明顯地突出。她幫我撿起了那頂帽子，用她皮包骨的手遞給了我，我抬頭看著她的'臉，一條條溝壑般的皺紋已爬滿了她的額頭，兩只眼睛也深深地陷了進(jìn)去。雖然她面無(wú)表情，但我仍感親切。老婦人沒說一句話，便轉(zhuǎn)身緩慢地走著，一步拖著一步，看上去很吃力。我結(jié)結(jié)巴巴地從嘴里蹦出一個(gè)詞：“謝謝！”我不知道她有沒有聽見，就算聽見了也有可能聽不懂，但不知道為什么，我還是很開心，一種力量促使我上了車，緊跟著飛快地向前駛?cè)?
時(shí)光飛逝，歲月無(wú)情，她讓老婦人的樣子變得憔悴不堪，可我仍然能感覺到她美麗。純凈。樸素的心靈，就像一路上的山山水水，讓心胸感到寬闊，舒適!
但愿未來(lái)，人心如景!
寫景作文高中11
秋天的校園真美麗！
走到校園有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的柏油馬路，左邊是香樟樹，春天的時(shí)候樹是綠色的，一到秋天樹上有些葉子變紅了，像一個(gè)個(gè)要出嫁的小姑娘，害羞的躲在樹葉后呢！右邊是廣玉蘭，樹上有一個(gè)個(gè)不知名的果實(shí)像手榴彈一樣，小種子就一顆顆的長(zhǎng)在上面。
教學(xué)樓的.周圍有一棵棵桂花樹，走近看，桂花們?nèi)宄扇合褚粋�(gè)個(gè)小精靈在開大會(huì)呢！突然一陣秋風(fēng)吹過桂花們紛紛飄落下來(lái)，好像在下桂花雨，到處都是桂花的飄香。
綜合樓前的小花園有月季花、菊花和合歡樹；楓樹上的楓葉紅紅的像我們的小手掌，又像一枚枚郵票；銀杏樹的葉子像一把小扇子扇走了夏天的炎熱；松樹一年四季都是筆直的站在那，葉子綠油油的，像一位位守衛(wèi)兵守護(hù)著我們的校園。
啊！秋天的校園真美啊！我愛秋天的校園！
美麗的秋天
秋姑娘來(lái)了，她把涼爽帶給了大地。秋風(fēng)涼涼的，給大家?guī)?lái)了快樂。秋姑娘來(lái)了，她來(lái)到了小溪里、森林里、田野里，還有香甜的果園里。秋姑娘身上有五彩繽紛的色彩，美麗極了。
秋姑娘來(lái)到了小溪里。她給了小溪藍(lán)色，小溪里有各種各樣的魚兒在歡快地游來(lái)游去。
秋姑娘來(lái)到了田野里。她給了田野金色，金燦燦的水稻笑彎了腰，農(nóng)民伯伯樂開了花。
秋姑娘來(lái)到了果園里。他給了果園彩色，紅紅的蘋果，黃黃的梨……果園里有許許多多豐收的味道，蘋果甜甜的、梨子脆脆的、葡萄酸酸的……
大樹媽媽讓小葉子們紛紛落在土地里，度過這寒冷的冬天，準(zhǔn)備明年春天長(zhǎng)出新的樹葉來(lái)。
秋天來(lái)了，秋天的美麗，什么也
比不上。秋天真美！
寫景作文高中12
光陰如流水，無(wú)情的歲月不知已沖刷去了多少又多少的記憶，但有些記憶，任憑時(shí)間的洗涮，卻記憶猶新，它永是一道美麗的風(fēng)景。
星期五，一放學(xué)便遇上了暴雨，一路傘中聽雨，心情也被這雨弄得悶悶的嗎，有些不快。沒想到，走近家門竟發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶，唉，無(wú)奈。我輕輕地嘆了口氣，心情更加郁悶。彎下腰鋪一張報(bào)紙?jiān)谂_(tái)階上，坐下來(lái)，慢慢拉開書包，拿出作業(yè)靠在腿上開始寫起來(lái)。那老天爺卻仿佛硬要與我作對(duì)，不斷地有人走過，起身，再坐下。這仿佛是一個(gè)連貫的動(dòng)作，漸漸地，人便麻木了，我也開始淡漠這一切，機(jī)械地反復(fù)坐著這兩個(gè)動(dòng)作，似有幾分蘇軾的“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！钡那閼�。
不知過了多久，天也漸黑了，我才抬起頭，卻被這樣一幅畫面吸引住了，不，應(yīng)該說被觸動(dòng)了，那是一個(gè)年已花甲的老奶奶和一位一二歲學(xué)步的'幼兒正在樓梯上來(lái)回地學(xué)步。老奶奶見我抬起頭，便對(duì)我笑了笑，頓時(shí)，這似曾相識(shí)的笑容讓我一時(shí)恍惚起來(lái)，那不是外婆的微笑嗎？一時(shí)間我有一種想上前叫一聲“外婆”的沖動(dòng)。但我沒有，因?yàn)槲抑滥遣皇�，也不能是�?/p>
那對(duì)祖孫還在不停地上下走動(dòng)，一步一個(gè)腳印，很慢……年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰，待一會(huì)兒就要歇息了吧，我思忖到�？赡悄_步卻不曾停下，只是固執(zhí)地不斷走動(dòng)，看著眼前的風(fēng)景我再也無(wú)心做作業(yè)，只是仔細(xì)地端詳著這對(duì)祖孫，老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā)，臉上卻始終漾著那慈祥的微笑，讓人感覺好親切，那孩童的眸子中滿滿都是天真與執(zhí)著。頓時(shí)，我的心猛然一顫是被這幅祖孫情所感動(dòng)了，那始終淡漠的心也變得有些歡快起來(lái)了，暖暖的……
是啊，兒時(shí)外婆不也是這樣嗎？大手牽著小手，有著一雙充滿愛的眼睛，能感化一切的冰涼，總是讓人親切自然。
寫景作文高中13
無(wú)論是破土而出的小草，還是含苞待放的花朵，無(wú)論是慢慢舒展的楊柳，還是緩緩流淌的小溪，無(wú)論是悄悄無(wú)聲息的細(xì)雨，還是鶯鶯絮語(yǔ)的鳥鳴……都散發(fā)出春的氣息.
看那山坡上的小草，沖破厚重束縛，慢慢的將那淡淡綠色的小腦袋伸出地面，好奇的打量著這個(gè)世界，如若此時(shí)幾匹白馬從它們的頭上踏過，不正為那一句“淺草才能沒馬蹄”的詩(shī)句作詮釋嗎?
在那山坡之下，除卻那層層淡綠色，恐怕就剩下紅、白、黃相間的顏色了吧!原來(lái)，此時(shí)不僅僅是那一身淡綠的“人兒”愛熱鬧，就連鮮花也來(lái)?yè)揭荒_，紅的，白的，黃的小骨朵隱藏在那深綠色的樹葉之間，像是一個(gè)害羞的姑娘，好奇著外面的世界，卻又像是害怕被人看到的閨中女子。在淺綠色的帷帳前躲躲藏藏……真是“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開�！�
緩緩流淌的`小溪里，幾只純白色小鴨水中戲耍，或許它們?cè)缫阎老臏嘏�，畢竟“春江水暖鴨先知”。溪水順流而下，敲打著兩旁的巖石，像一場(chǎng)慶祝早春的音樂會(huì)，應(yīng)和著小鴨的歡樂叫聲……
溪邊的柳樹也脫離了“光頭”的形象，柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴結(jié)了淡黃色的嫩葉，它們隨著時(shí)間的推移慢慢舒展自己的身軀，直到“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲滌�！蹦菚r(shí)的景色，又是別有一番滋味吧!
春季的來(lái)臨，難免會(huì)帶來(lái)一些默默無(wú)聞的“人”。入夜時(shí)分，綿綿的細(xì)雨來(lái)到這凡塵，點(diǎn)醒還在夢(mèng)中的農(nóng)作物，原來(lái)這就是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。只為喚醒沉睡中的生物，耍并不打擾睡夢(mèng)中的人們，第二日清晨，卻有著“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”的感覺。
最快樂的場(chǎng)景就是那“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥�！绷恕ｚL鶯絮語(yǔ)，討論著早春的來(lái)臨，綠水青山的美景。整片樹林之間，顯示著勃勃生機(jī)。
“獻(xiàn)歲春猶淺，園林未盡開。雪和新雨落，風(fēng)帶舊寒來(lái)�！贝貉┏跞冢G意叢生，在不久之后，將會(huì)是一片欣欣向榮，百花爭(zhēng)艷……
寫景作文高中14
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。隨著柔和的春風(fēng)帶來(lái)了綿綿的細(xì)雨，像牛毛，像花針，密密地斜織著村莊。滾滾的春雷，喚醒了沉睡的大地。
春天仿佛一個(gè)蒙著面紗的姑娘，霧朦朦地看不清方向，靜靜地，漸漸地，春風(fēng)關(guān)閉了飛雪的帷幔，推開了春天的窗戶，大地頓時(shí)換上華裝。你看，沉睡了一個(gè)冬季的小草頑皮的探出了腦袋，想看看春天是什么樣子?那頑皮的小草破土而出，眼前呈現(xiàn)出一片新綠，它笑著在春風(fēng)中點(diǎn)頭，在雨露中沐浴，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。它最先為人們帶來(lái)春天的消息。這不就應(yīng)驗(yàn)了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的美景嗎?
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親撫摸著你，撫摸著大地，大地母親在春風(fēng)的吹佛下煥然一新�！拔汲浅隂泡p塵，客舍青青柳色新”。路邊的`柳樹長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，仿佛少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)一般，在風(fēng)中得意地起舞，哦!原來(lái)是她——“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
春天是五彩繽紛的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了小草。你看，桃花、杏華、梨花也都不約而同的趕趟兒似的投入了春的懷抱。她們含苞待放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，正所謂“萬(wàn)紫千紅總是春”，她們各自展現(xiàn)了青春少女的美，各自展現(xiàn)了迷人的笑。
春天是滋潤(rùn)的季節(jié)，春雨絲絲，你看那一滴滴甘甜的雨露默默地滋潤(rùn)著青春的花草樹木，默默地?zé)o私地滋潤(rùn)著大地，就像我們的父母一樣，默默無(wú)聞地為我們付出著，勞動(dòng)著……
春天是播種的季節(jié)，你看，農(nóng)民伯伯們手忙腳亂，為的是在春天里播下希望的種子，期待秋天的收獲。春天是一切新生命的開始，她們?cè)诖蟮啬赣H那溫暖的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。
在春天里，看到是生機(jī)勃勃，看到的是春意盎然，看到的更是希望!
寫景作文高中15
在植物王國(guó)這個(gè)大千世界里，有著許許多多耀眼的植物：芬芳迷人的嬌嫩鮮花；青翠挺拔的參天大樹；頑強(qiáng)不息的碧綠小草……但我最喜愛的卻是那最不惹眼的仙人掌。
它如一位傲然挺立的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆；又像沙漠里的一葉扁舟，為口干舌燥的人帶來(lái)生的希望。它就像一位無(wú)私奉獻(xiàn)的工作者，只求盡自己最大的努力，為這片不毛之地增添一點(diǎn)綠色和生機(jī)，也正是這個(gè)堅(jiān)定不變的信念，使它能夠如此釋然地佇立在這片荒涼貧瘠的`土地上，成為這里最耀眼的“明星”。
仙人掌是黃沙中的碧玉，是枯海中的島嶼，是荒漠上的英雄；它們給熾熱如焚的沙漠，帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了繁榮，也帶來(lái)了神秘的希望的色彩。著名的挪威詩(shī)人易卜生曾經(jīng)說過：“不因幸運(yùn)而故步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)�！边@不正是仙人掌的真實(shí)寫照嗎？“從逆境中尋找光亮”這句話簡(jiǎn)直是神來(lái)之筆，頃刻間將仙人掌的形象描繪得淋漓盡致，在如此險(xiǎn)惡的地方依舊能夠很好地存活下來(lái)，誰(shuí)能不說這是一個(gè)奇跡呢？是的，這本身就是一個(gè)奇跡，而且是一個(gè)我們難以想象的奇跡，在這么荒涼的地方能夠生存下來(lái)，仙人掌要比其他的植物多付出多少倍的心血��！
也有人試過將仙人掌搬到城市里來(lái)，當(dāng)然，仙人掌在城市里也知道養(yǎng)尊處優(yōu)，也會(huì)生存的很好，但是在城市里生長(zhǎng)的仙人掌卻缺少了那股韌勁，和別的花花草草一樣，如果將它重新再放回沙漠，不出三天，便會(huì)枯死，因?yàn)橄扇苏圃诔鞘兄写舻臅r(shí)間長(zhǎng)了，便會(huì)失去原有的生存方式，在這樣的狀態(tài)下如何能夠很好的生存下去呢？
我承認(rèn)，是有許多人很討厭仙人掌，確實(shí)，它沒有名花的美麗，而且容易傷人。但論起品質(zhì)來(lái)，仙人掌有哪點(diǎn)不如它們呢？仙人掌它比牡丹、君子蘭、月季更加頑強(qiáng)，更加無(wú)私奉獻(xiàn)，在我眼中，只有仙人掌才是最美妙、最可愛的。其它的花在它的面前都會(huì)黯然失色。仙人掌，我愛你，愛你的堅(jiān)韌不拔，更愛你的無(wú)私奉獻(xiàn)！