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高中的作文

時(shí)間:2022-04-16 15:08:04 高中作文 我要投稿

高中的作文集合15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的高中的作文,希望能夠幫助到大家。

高中的作文集合15篇

高中的作文1

  看出窗外的世界,暗映的是喧囂的世界中少了“熱鬧”的氛圍。我卻暗暗守這一非人間的驚喜,奢求在這個不完美的世界能夠看見我亟待的未來。

  然而,失望總是建立在過多的希望中的。我過度的希冀換來的是深度的悲哀,可我卻深知而不能自拔。因?yàn)閮?nèi)心一直有孩子般純真的心,一顆想爬上月亮摘星星的充滿幻想?yún)s十分稚嫩的心靈?膳碌氖,孩子般心永遠(yuǎn)逃不了被束縛的深淵;野档膲m土淹沒了透亮的黎明,繁雜的喧囂吞噬了寧靜的快樂,最后的一抹光照也被黑夜奪去了色調(diào),最終消跡于那茫知的遙遠(yuǎn)……

  可我不甘心,不甘心灰塵的肆意猖狂,也不愿意喧囂的肆虐,更不忍心與希望saygoodbye。因此我在深淵中掙扎,我靠著僅有的堅(jiān)持,一直攀爬在深淵的邊緣。我不害怕一次又一次的失敗,因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)定自己,我的天真讓我面對失敗沒有退縮,更沒有沉淪,而是用一次一次的失敗來激勵自己,振作自己。也許是對自己的放縱,我學(xué)會了笑笑面對世界,我并不知道這是對還是逃避的開始。我是矛盾的終結(jié)體,但我卻十分慶幸我的釋懷。因?yàn)樵谶@樣一個世界中,我只能通過達(dá)觀來撫慰我僅剩下的`樂觀,唯有這樣我才能不被灰暗的塵土所淹沒,才能不被繁雜的喧囂所吞噬,才能把握住最后一抹陽光……

  是的,我也曾經(jīng)痛哭過。誰沒有傷痛的經(jīng)歷呢?也許我們離真正的達(dá)觀還很遠(yuǎn),也許我們跟本沒有放開過,也許我們只是自欺欺人……但是,痛哭的背后是對事態(tài)真正的懂得,這是必須經(jīng)歷的。也許,許多人選擇緘默,但這又何必勉強(qiáng)自己呢?盡情釋放自己不是更好嗎?!我喜歡在寂靜中宣泄自己,在靜夜,在僻處,在雨中……學(xué)會釋懷,是一件受益終身的事,何不抱著期待的心情試一試呢?

  看著窗外的世界,我最后還是不得不把思緒轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí),畢竟我生活在這境地,我又如何能說放下就能真正拋開這一切,說到底,這樣的世界充滿了許許多多等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的美。不過,該是我們放手時(shí),可一定要放寬心態(tài)啊!

高中的作文2

  貪婪就是一種無窮無盡的想要擁有,貪婪就是一種自我毀滅,貪婪就是最終一無所獲。相信很多人都有過貪婪的念頭:無意間撿到一元錢,還想再撿第二次;媽媽給了足夠的零用錢,卻還想要更多。吃了一塊蛋糕,還想要更大塊更美味的。

  這些淺顯的貪婪,相信人人都能看見,都能知道應(yīng)該遏制,但是,還有一種貪婪你們看見了嗎?用知識作掩護(hù)的,以上進(jìn)為借口的,在人們的潛意識里不斷地做怪的貪婪,這就是它——對知識的貪婪。也許你們會反對我的說法,會反駁道,對知識貪婪不是更好嗎?這不是值得人們贊賞的精神嗎?所以當(dāng)很多人面對這種貪婪的時(shí)候,采取的措施都是——助長。

  那么你就錯了!此貪婪非彼貪婪!我也曾經(jīng)一度以為對知識的貪婪就是對學(xué)習(xí)的上進(jìn)。于是,我就漸漸養(yǎng)成了這種貪婪的習(xí)慣:每次從書店出來,手里都會捧著一疊的書——見好書就想要擁有。就這樣,因?yàn)橄胍,就都買了下來,心里總是想:回家慢慢看。第二次進(jìn)書店,又看見了心儀的書籍,愛不釋手,因?yàn)橄胍,又買了下來。這樣一次又一次,書架上的書越來越多,可是看過的書卻越來越少了。

  可以說,我是因?yàn)橄矚g它們,希望閱讀他們才買下他們的,但我卻太貪婪了。因?yàn)樨澙肺也煌5馁I書,因?yàn)樨澙,我買下了太多的書,還是因?yàn)樨澙罚屛覠o法選擇閱讀書籍。 因?yàn)槲邑澙反笙氲玫礁嗟?知識的滋潤,所以我貪婪的購買書籍,因?yàn)槲邑澙返馁I了太多的書,所以我貪婪得無法選擇先讀哪本書!這種貪婪是我前進(jìn)的動力嗎?這種貪婪能幫助我獲得更多的知識嗎?從前,我認(rèn)為這種貪婪是助力,現(xiàn)在,我知道這種貪婪是阻力!這種“惡性”貪婪曾在一段時(shí)間內(nèi)占據(jù)了我的思想,現(xiàn)在我已經(jīng)把它割除了。

  在你的思想里是否也同樣存在這這種“惡性”貪婪呢?如果是,趕快割除它吧!

高中的作文3

  暑假,我讀了“感恩閱讀書系”中的《感恩親人》一書。書中那六十個感人至深的關(guān)于親情的小故事,像一顆顆美麗的珍珠,落進(jìn)我的心海蕩起一層層漣漪。我讀了這本書,心靈受到了震憾洗滌。特別是美國著名作家劉墉寫的《愛吃魚頭》這個故事讓我感動得淚流滿面。

  故事講的是一位母親,由于家境不好,為了讓家里人多吃魚肉,她一輩子假裝愛吃魚頭。以至別人都誤以為她只愛吃魚頭。直到臨終,她才道出秘密,其實(shí)她根本不愛吃魚頭,她一輩子都盼著吃魚肉。這是一個多么博大無私的母親啊,這是一種多么刻骨銘心的親情啊!天下的父母總是這樣,從不考慮自己,只想著把最好的留給家人,留給孩子,凡是孩子愛吃的父母就“不愛吃”。父母的愛,如山般深沉凝重,如水般綿遠(yuǎn)柔長。每一個孩子,從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,付出了了多少個辛勞的日日夜夜!真是這種忘我的愛,幸福了無數(shù)的孩子;真是這種似海的親情,構(gòu)建成了無數(shù)個和諧美好的家庭。

  天下的父母,給了孩子無盡的愛。可是天下的孩子呢?據(jù)報(bào)道,北京某中學(xué)的.抽樣調(diào)查顯示:有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日。還有一則更令人痛心的報(bào)導(dǎo),說的是在山西有一位出租車司機(jī),他每天賺了錢,只吃兩個饅頭、兩根蔥,但為了孩子,他一定會買根雞腿回去給兒子吃。有一次,他生病了,妻子把兒子的雞腿給他吃,兒子竟然打妻子一巴掌說:“這雞腿是我的,為什么要給爸爸吃?”這種極端自私自利的孩子,當(dāng)然只是少數(shù),但我們身邊飯來張口,衣來伸手,只知索取,不懂感恩的行為,是隨處可見的。

  我們中華民族是有孝敬父母的傳統(tǒng)美德的?鬃釉谛⒔(jīng)中說“夫孝,天之經(jīng),地這義,民之行也”,他認(rèn)為孝敬父母是天經(jīng)地義的事情。漢代黃香,是孝敬的典范,他“冬則溫,夏則清”,年僅九歲的他,冬天用身體的溫度給父親暖被褥,夏天用扇子扇涼枕席。

  作為新時(shí)代的孩子,面對情深似海,恩重如山的父母,我們要學(xué)會感恩報(bào)答。把感激的心化為孝敬的實(shí)際行動,為他們做上一些力所能及的事情。在他們下班時(shí)捧上一杯茶,在他們生日時(shí)送上一張卡片,在他們勞累時(shí)捶捶背揉揉肩,在他們生病時(shí)多關(guān)心問候。

高中的作文4

  別再把沮喪掛在臉上,別再把憂傷寫在心里,被再把自責(zé)天天重復(fù),別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大……換一個角度,換一種心態(tài),你有沒有發(fā)現(xiàn),其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀!

  三年高中,身邊的同學(xué)有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而你堅(jiān)持到今天,這說明你首先是一個很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動,而是長久的堅(jiān)持,與因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力!相信這三年里面,有很多東西會對你產(chǎn)生誘惑,是你用一顆睿智的心,辨別良莠,決定取舍。是你對自己的目標(biāo)深信不疑,努力拼搏。

  相信這種因?yàn)樽约呵猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力,會成為一生的寶貴財(cái)富!

  三年的高中生活,成就了你堅(jiān)強(qiáng)的性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來的,它是一次次的成功失敗對心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎?你養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng),已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯,將通往夢想,抵達(dá)成功!

  三年,你已經(jīng)變的很有氣質(zhì),很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn),內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識與素質(zhì)的提高。這三年,你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在與外形進(jìn)行了最好的塑造,一個肚子里裝滿墨水的人,體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣,更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。

  你的能力獲得了巨大的提高,相信高一的時(shí)候你為自己面對的眾多的`知識感到束手無策,懷疑自己能不能把它們學(xué)好,而今事實(shí)已經(jīng)證明,所有的知識裝進(jìn)了腦袋,那么多的書籍被你踩到了腳下。同時(shí)學(xué)習(xí)十幾門的課程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空,不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的能力嗎!我們接下來需要做的,就是繼續(xù)增強(qiáng)自己的能力,在高考的戰(zhàn)場上,勢如破竹,摧枯拉朽!

  其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀,自己去把他們找出來吧!相信每一個優(yōu)秀就是自己的一個閃光點(diǎn),每一個閃光點(diǎn)都會讓你增強(qiáng)自己面對學(xué)習(xí)、生活的勇氣與信心!也必將會打造一個更優(yōu)秀的你與你的未來!

  備戰(zhàn)高考的路上,相信自己的優(yōu)秀,創(chuàng)造自己充滿陽光的未來!

高中的作文5

  每年每月每日,成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。

  在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),這是責(zé)任。在家里,我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活,這是責(zé)任。出門在外,為社會做點(diǎn)事,這是責(zé)任。大千世界,草有責(zé)任,花有責(zé)任,大樹有責(zé)任。無論什么生命,都有自己不可推卻的責(zé)任。

  對自己負(fù)責(zé),也要對別人付責(zé)。在全國每年都有上千起交通事故,發(fā)生的原因種種,可說來說去,這不是沒有責(zé)任心嗎?如果汽車司機(jī)有著對自己對別人付責(zé)的心態(tài),按規(guī)張制度辦事,那還會有這么多人白白喪生嗎?

  責(zé)任,是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下,萬醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇,他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中,誰也沒害怕,誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕,卻無法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來了,每個人不分晝夜,細(xì)心照顧;有的醫(yī)護(hù)人員倒下了,就立刻有人補(bǔ)充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負(fù)國家和人民寄予他們的厚望。最終,“非典”被制了,這是用醫(yī)護(hù)人員沒日沒夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,那就不知道這場風(fēng)暴還要刮多久,還要奪去多少人無辜的生命。

  古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭, 事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個字:責(zé)任。在生活中,處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難,是助人為樂的.責(zé)任。責(zé)任,是社會的地基。沒有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己付責(zé),責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對別人付責(zé),責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證;對國家付責(zé),那是社會進(jìn)步的條件。拋棄它,感到了站暫時(shí)的輕松,卻丟失了一生的光彩。責(zé)任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責(zé)任心,去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗(yàn)吧!

高中的作文6

  漸漸地,我們從青澀走向成熟;漸漸地,我們從父母羽翼的呵護(hù)下走出;漸漸地,我們有了屬于自己的一方藍(lán)天。

  在那里,我無須偽裝,無須顧念,因?yàn)樵谀抢镉凶杂傻目諝獗M情吮吸,有熱烈的陽光讓我們酣暢淋漓。

  天空懂得大海的深情,所以化身為湛藍(lán)色的幕字;落葉懂得大樹的執(zhí)著,所以化身為養(yǎng)料,落在大樹的腳下;飛鳥懂得自由的幸福,所以它化身為靈動的音符自由歌唱……

  小時(shí)候喜歡在連環(huán)畫中找尋天真的快樂!缎涟瓦_(dá)歷險(xiǎn)記》讓我讀懂了勇敢,《白雪公主》讓我懂得了關(guān)懷,《彼諾曹》讓我懂得了誠實(shí)。在積累中我學(xué)會思考。

  到了電視上熱播《花季·雨季》時(shí),我還只是一只青澀的蘋果。林曉旭的憂郁、陳明的傲氣、王笑天的傻氣、劉夏的才氣、謝欣然的靈氣,當(dāng)然也少不了搗漿糊的王同學(xué)啦。在青澀中我讀懂了感悟。

  俗話說:書中自有黃金屋。我想那屋也只有愛讀書、讀好書的人才能有本事覓到。

  幼稚與成熟,青春與成長,追求與迷惘,是一種難解的情結(jié),但又或取將其套上數(shù)學(xué)公式,方程連列一下,興許能找到答案。

  所以,在生活中,我們解釋著它的奧妙。

  當(dāng)今的生活變成了離不開電腦、電視、手機(jī)、DV等等一系列電子產(chǎn)品,不是人格分裂化而是人格智能化!妒謾C(jī)》這部鬧得沸沸騰騰的片子,主角人物何首一可謂是成為了人們茶余飯后的`談資。其中劇中最經(jīng)典的一句臺詞便是:做人,要厚道。也讓聞?wù)咛湫苑恰?/p>

  生活中有許多東西在變化,也有許多東西需要人去審視,觀其微忽。

  人們常把青春比喻成烈火,比喻為朝陽,而正是這些青春年少的人更是得到了太多的庇護(hù)。

  只有在風(fēng)雨中,我們才能學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),只有在接觸中,我們才會懂得取舍;只有在經(jīng)歷中我們才體會得到人生百味;因此我們努力地張開翅膀,等待飛翔。

  只有在挫折中我們才感悟得到堅(jiān)韌;只有在失敗中,我們才能夠站起;只有一次次地放手嘗試,才會成功,才能成才。

  沒有了雨后彩虹的欣喜,多的是汗珠和淚水;沒有了少年的癡狂,多的是自信與責(zé)任;沒有了秋千的秋天,心中多的是一份從容。

高中的作文7

  當(dāng)你想要放棄時(shí),請相信自己,任何事不要輕言放棄,留一點(diǎn)執(zhí)著給自己。

  途徑了人生幾多坎坷,我們在不知不覺中長大。曾經(jīng),也許我們哭過、笑過、失敗過、成功過、等待過、絕望過,但我們終還是一路走來,不曾退縮也不曾放棄。當(dāng)精疲力盡時(shí)請留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,相信自己一定能堅(jiān)持到底。

  隨著九月的到來,軍訓(xùn)也漸漸拉開序幕。訓(xùn)練場上一群離家三天的學(xué)生們正在把汗水盡情揮灑。這里的訓(xùn)練強(qiáng)度很高,我們每晚回到宿舍幾乎已經(jīng)沒了力氣。而現(xiàn)在我們正在進(jìn)行最后一項(xiàng)訓(xùn)練。隨著教官的口令,我們踏著整齊的步伐在方陣站好。閉營儀式一共持續(xù)了半個小時(shí),而我們必須站得整整齊齊。已經(jīng)訓(xùn)練了兩天的雙腿早已支撐不住身體的重量。許多同學(xué)的身體開始發(fā)晃。我在心里給自己打氣:再堅(jiān)持一會兒,馬上就好了。不要忘了你一貫都那么執(zhí)著的去做好每件事,難道這么一會兒都堅(jiān)持不了嗎?終于,閉營儀式結(jié)束了,我們得到了教官的表揚(yáng),我也露出了會心的笑。

  留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,不到最后一秒就一定要堅(jiān)持到底。我不后悔,因?yàn)槲覉?zhí)著的堅(jiān)持了。

  十月,馬上面臨著假期。死黨浩宇打電話來問我去不去同學(xué)聚會。我不假思索的答:“當(dāng)然要去!”我始終記得我們畢業(yè)前約好的半年一聚。當(dāng)補(bǔ)習(xí)班與聚會日期“撞車”時(shí),我也義無反顧的推掉課去赴約。因?yàn)檫@是我必須遵守的約定。

  留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,不管怎樣答應(yīng)過的事都要辦到。我不后悔,因?yàn)槲覉?zhí)著的遵守了。

  月考臨近,老師和同學(xué)們都投入到了緊張的復(fù)習(xí)中。那一張張卷子和一篇篇練習(xí)都凝聚著我們的辛勤與汗水、老師的`心血與期盼、家長的支持與鼓勵。我們努力,堅(jiān)信有付出就一定會有回報(bào),不論結(jié)果如何,我們都曾那么執(zhí)著的努力過。

  留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,不用在乎誰是錯或者對,只要執(zhí)著的努力過我們都不后悔。

  青春給我們張揚(yáng)叛逆的權(quán)利,讓我們沿著自己的路走下去。留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,我們可以闖出一片屬于我們自己的天地!

高中的作文8

  一位德國老太太在中國住了幾年,回國時(shí)包里裝著許多廢舊的電池。她說:“在中國找不到扔電池的垃圾箱。”這句話聽起來真的是很刺耳,同時(shí)也令每一個中國人羞愧。泱泱中華民族,一個屹立在東方大國竟然找不到一個可以放廢舊電池的垃圾箱?隨著這些廢舊的電池被帶出國門,中國的環(huán)保制度的優(yōu)劣情況,中國人素質(zhì)的高低情況也被帶出了國門。在國外的許多景點(diǎn),有專門為中國人而懸掛的標(biāo)語,有專門為中國人而準(zhǔn)備的垃圾箱。何以會出現(xiàn)這些令中國人感到無地自容的事情呢?究其原因是部分中國人的不文明舉動使得中國人在外國人的眼中成了不守規(guī)矩、不文明的代名詞。

  相對于飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),中國人的道德修養(yǎng)似乎處于停滯不前的“無禮”社會。據(jù)有關(guān)部門對66598位中國人的隨機(jī)調(diào)查中,有57%的人隨地吐痰,亂扔垃圾;有17.7%的人在公共場所做出不文明的行為,如坦胸露背等等;有7.5%的人不給老弱病殘?jiān)凶屛?有7%的人不守秩序,喜歡插隊(duì)等;有4.7%的人浪費(fèi)水電。這是一組多么讓人心寒的調(diào)查數(shù)字啊!它們有如一把把無情的尖刀刺痛著我們的心靈,更像一些病毒散布在我們的.四周使得外國人對我們敬而遠(yuǎn)之,望而卻步。

  面對那些充滿諷刺的標(biāo)語,面對這些令人心痛的調(diào)查數(shù)據(jù),我們真的應(yīng)該反思:難道我們真的低人一等要在這樣的標(biāo)語下欣賞風(fēng)景嗎?難道我們真的甘心做不文明的代名詞嗎?不!誰都不愿低人一等,不管是在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面,還是道德建設(shè)方面。所以,我們在發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的同時(shí),更要提高我們的國民的文明素養(yǎng)。它是關(guān)乎我們有中國特色的社會主義能否健康發(fā)展的大問題。

  其實(shí),要做一個文明的人并不難,從小處著手,從身邊的小事做起就可以了。撿起地上的一片廢紙,將飲料空瓶扔進(jìn)垃圾箱,在公車上主動給老弱病殘?jiān)凶寕座,在洗手間隨手關(guān)掉開著的水龍頭等等。這些都是文明的具體體現(xiàn)。我相信,只要每一個中國人都能堅(jiān)持做到這些,很快的,那些專為中國人而懸掛的標(biāo)語將會消失,那些駭人的調(diào)查數(shù)據(jù)也會銷聲匿跡。再也不會出現(xiàn)廢舊電池被帶出國門去扔的現(xiàn)象。那時(shí),中國才能算是真正的強(qiáng)國,我們中國人才能真正贏得別人的尊敬。

高中的作文9

  “咔嗒”,我的心和安全帶一樣扣緊了。

  一進(jìn)大門,就看到那直入云霄的軌道。站在排隊(duì)的地方抬起頭,“嘩”的一下,一群人就閃了出去,只留下滿天的“啊”。望向最高,也是最陡的那里,令人膽戰(zhàn)心驚。那窄窄的軌道,如同掛在云間的一根線,在風(fēng)中飄忽不定。這陡度,足以讓鬼神嚇破膽。

  又是一陣“啊”沖了過去。

  我對過山車一向是不拒絕的,但看到這個,我也掂量了半天——可不要再見到我的早飯呀。隊(duì)伍慢慢向前移動,扶著欄桿出來的人也越來越多。我緊緊攥著票,可退堂鼓已經(jīng)打不了了。就權(quán)當(dāng)鍛煉一下我的勇氣吧。

  一會兒,就該我上了。我坐上去,心怦怦跳個不停!斑青,我像是一只被貓抓住的老鼠,忐忑不安。說得悲壯些,就像是將要奔赴刑場的犯人,逃不了!板憻捰職,鍛煉勇氣”。我一直鼓勵著自己。

  開始動了。車子“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”開始爬坡上升。我的太陽穴在“咚咚”響,心臟似乎已經(jīng)按捺不住,要跳出來了。突然,我像是被誰推了一下,還沒反應(yīng)過來,就隨著車立即俯沖下去。風(fēng)在我耳邊呼呼作響,心臟如同掉進(jìn)了胃里。接著又是猛地一提,又升起了。

  僅從這普通的一段,就可見其威力。我對那一最陡的.段既期待又害怕。

  只感到一陣的大加速,仿佛要把車推到月球似的,風(fēng)直朝我臉上打來。我的身體已經(jīng)不屬于我,身上如同遭受了萬斤重壓。我緊張地連表情都凝固了,拳頭緊握著。

  那一刻,我像是漂浮在空中,車也似乎躍了出去。全車人都一起竭斯底里地大叫起來。我閉上眼睛,手上不斷冒著冷汗,連車把手都潮了。又是一股力量,把握從空中硬拽了下來。我死死抓著前面的椅背,頭都不敢往下看,生怕我腦袋被風(fēng)吹下去。血液全部涌到頭上,心也沒了著落,下沉到了哪里也不知道。全車人的“啊”聲,響遍天空。

  “咔嚓”,我的腳重又踏在了地面上。

  過癮!有了這次的歷程,我的膽量估計(jì)提升了不止一點(diǎn)半點(diǎn),以后的過山車,我也不會再猶豫了——這都過來了,還怕啥?

高中的作文10

  寒風(fēng)呼嘯,大地在冰雪的環(huán)抱下沉沉睡去,一片蕭條。迎著刺骨的寒風(fēng),我漫無目的的走著,這枯燥死板的學(xué)習(xí)生活就如同這黑暗的天幕一樣壓得人喘不過氣來。突然,我頓住了腳步,一棵野草竟然在獵獵寒風(fēng)中傲然挺立!那鮮嫩異常的綠色隨風(fēng)搖曳著,好似在跳一曲優(yōu)美的華爾茲,與嚴(yán)冬的蕭條形成鮮明的對比,嚴(yán)重刺激著人的視覺,我驚呆了。

  在它身前站定,我虔誠的觀察著它:這是一株“不知天高地厚”的反季節(jié)生長的.野草。細(xì)小的莖桿,似乎一捏就斷,薄薄的葉子上還凝著一層冰霜,它那綠色的小身子幾乎有一半都被雪掩埋了,可是仍張揚(yáng)地綠著,不畏,甚至不屑。在茫茫雪野中煥發(fā)著極強(qiáng)的生命的張力,沖冰雪叫囂!當(dāng)它的同伴們還在做著甜美的百花齊放的夢時(shí),我無法想象它是怎樣艱難地破雪而出,怎樣頑強(qiáng)的在這般嚴(yán)酷的環(huán)境中存活下來。我暗暗替它擔(dān)憂,畢竟,生長在一個錯誤的季節(jié)里,即使再頑強(qiáng)的意志力,也不敵冰雪吧。

  可它渾然不覺我的擔(dān)憂。寒風(fēng)不時(shí)掃過它幼小的身子,仿佛一個成功的獵人面對垂死掙扎的獵物那樣,嬉笑玩弄,有時(shí)興致來了,一下把它刮到在雪層上,幸災(zāi)樂禍看它幼嫩的葉子被雪粘連住的狼狽的樣子?伤鼌s始終能借著之后的一點(diǎn)風(fēng)力慢慢地站起。似乎搖搖欲墜的綠色,卻總能驚險(xiǎn)地化險(xiǎn)為夷。隨著寒風(fēng)的節(jié)奏,它時(shí)而東倒西歪,時(shí)而輕輕搖曳,不做無謂的抗?fàn),卻也決不放棄站立的希望和生存的權(quán)利,以贊頌生命的美麗優(yōu)雅的舞蹈無聲地譏笑這嚴(yán)酷的環(huán)境。這抹卓絕的綠色!只要一個人有著必勝的信念,那么,無論什么樣的苦難都無法將他打倒!靜靜地看著它,我腦海里忽然浮現(xiàn)出這句話來。眼角微潤,對它油然而生一種敬意。如此卓絕的綠色,傲霜凌雪,遺世自立!但見,冰雪深處,生機(jī)勃勃,綠意盎然!

  懷著敬畏和希望,我復(fù)又踏上路途,陰霾一掃而空,步伐堅(jiān)定、有力,我想,前方再沒有什么困難能阻擋我前進(jìn)!

高中的作文11

  我在班級這個大花園里,不能自稱牡丹或玫瑰,只能當(dāng)一朵不知名的小花,不能引人注目,也不想引人注目,只要能平安度過花季就好。

  我平時(shí)很少大聲喧嘩,我不想給別人制造無用的噪音。這一天,我也想平安度過,不掀起大波大浪,不惹出可笑的悲劇。我被一陣喧鬧聲吵得不得不抬起頭,看見好友丁丹淇被一大群人圍住,那群人毫無走開的意思,擺出一副要吃人的樣子。我皺眉,觀察到了丁丹淇臉上的淚痕。我不顧一切,怒氣沖沖地大步走過去,作為她六年的好友,她的性格我是知道的,和我一樣,她的人生哲言便是:人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。這次的淚痕是有來頭的。

  我暫時(shí)冷靜下來問:“是誰?”

  丁丹淇揮手苦笑:“不值一提。”

  “到底是誰?”我徹底被激怒了,不值一提那你哭什么。

  “他們。”丁丹淇用手指著那群人,我一肚子的氣現(xiàn)在看起來顯得很可笑,欲哭無淚:“緋聞?”

  丁丹淇委屈地點(diǎn)點(diǎn)頭。我把她拉回教室,雖然一路過來別人看丹淇的'目光有點(diǎn)奇怪,但我已經(jīng)習(xí)慣了。我把她摁在她的座位上,然后便開始苦口婆心的“愛心講座”:“我早就教過你了不是嗎?你把那些腦子里裝滿緋聞的白癡群眾統(tǒng)統(tǒng)看作路人甲。你不認(rèn)識他們,不要聽陌生人的話,對吧?……”

  忽然閃出一個人,朝丁丹淇叫道:“是她對吧?”然后就一臉神秘地走掉了。我把那個人拎回教室,問丁丹淇:“這個陌生人你認(rèn)識?”丹淇很配合地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我向他一陣子罵,他被我罵傻了,一個人呆呆地站在那里,丁丹淇終于破涕為笑:“還好,還有你愿意安慰我。謝咯!蔽乙残α恕

  我不想做高貴的玫瑰,或是大富大貴的牡丹,我只想做一朵不知名的小花,像天上的星星一樣,照亮自己和他人。

  我和她,在議論紛紛的人群前走過,對指指點(diǎn)點(diǎn)視而不見。

高中的作文12

  心若向陽,無謂悲傷!}記

  歲月匆匆,我們誰也無法停下她的腳步。懵懂的初中三年被一筆帶過,遺失的火光不知去向,高中新一輪的角逐又在眼前展開。丟了的,不只是過去,還有夏夜微涼時(shí)與朋友們一起的適意。唱過的哪些歡歌,丟失了誰的笑語,又清晰地看著我們的背影,漸漸遺失了友誼的光亮。淡淡的憂傷擱淺在心底,此時(shí)的我,少了你們昔日的陪伴,缺了你們在我耳畔的'呢喃,取而代之的是久不見長的學(xué)習(xí)成績。我該怎么辦?是任由自己糜爛下去,還是拾起自信,與現(xiàn)在的狀況斗爭到底?

  緩慢地踩在學(xué)校午后無人的石子小道上,浸潤在柔和的陽光中。對面的銀杏葉悄悄爬滿了樹枝,濃郁的金黃染遍了整棵樹。秋冬的清風(fēng)掠過樹葉縫隙,葉片不停地翻轉(zhuǎn),熱烈而奔放地跳起回旋舞。午后的柔光,淡淡地吻過葉兒的黃,又投射在走廊的玻璃頂上,漫反射出光的色調(diào)。兩角滴落雨水的凹凼處,還淺淺地蓄著前天的雨。走廊兩旁的不知名花樹,嫣紅色的花苞,漲滿了熱情,害羞地對著橙色的陽光親密低語。

  拿出雙手來,任陽光覆在指頭上,手心分明滲出了細(xì)汗,順著手紋形成了一條條細(xì)線。擺出各種造型,地上的影子也一起舞動。親切地對著影子揮揮手,感謝它從未離開過我。暖陽慵懶地貼在我的衣服上,沒有熾熱,沒有躁動與不安,有的只是屬于這一刻的冥想,讓浮躁的氣息氤氳在這恬靜的時(shí)光中,漸漸迷失對一切雜念的靜態(tài)感覺。書上說,四十五度角仰望天空,眼淚不會滑落,悲傷不會逆流。那么如果我可以直視太陽,是不是還可以觸碰希望?透過雙手指縫的都是光芒,等等,我摸到了溫暖!還有陽光的香甜味道!

  原來,光亮從未離開,只是我感知得少了;孤獨(dú)也未被帶來,只是我填充快樂的勇氣不再。

  想到這兒,我快步向教室走去,每個步子都踩滿了陽光。

高中的作文13

  每個人身上都有一個背囊,那就是責(zé)任的背囊。打開背囊,把責(zé)任拿出,用它去守護(hù)生命……

  夜晚,城市籠罩在黑暗里。但在城市的某一角落里,仍然有著閃閃燈光。

  原來,有一位孩子在路上被一位豪門子弟撞得生命垂危,但豪門子弟卻逃之夭夭,還好有一位好心人幫他撥打了“120”。

  搶救室里,燈火通明,醫(yī)院里最好的醫(yī)生幾乎都到齊了,他們都想抓緊時(shí)間幫孩子動手術(shù)。但這位孩子家里很窮,他的父母根本就承受不起這么巨額的手術(shù)費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)。時(shí)間就是生命,醫(yī)生們顧不了這么多了,孩子的生命危在旦夕!那可是一個生的希望!指針在不停地轉(zhuǎn)動,終于,有醫(yī)生出來了,帶來了一個好消息——手術(shù)非常成功!可孩子的父母卻發(fā)了愁,醫(yī)生們知道后,主動幫助那對父母,竭盡所能幫他們承擔(dān)所需的費(fèi)用。有人問他們,圖什么?他們說:“這是我們的責(zé)任!”心,被濡濕了……

  人民廣場前,人頭攢動。仔細(xì)一看,一輛獻(xiàn)血車上,擠滿了很多人。其中有身強(qiáng)力壯的年輕人,有勇氣可嘉的少年們,有勇敢自信的.婦女朋友,有白發(fā)蒼蒼的老年朋友……他們都想成為義務(wù)獻(xiàn)血隊(duì)的一分子,貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  這時(shí),一位滿頭銀發(fā)的老奶奶走到了獻(xiàn)血車上,她果斷地伸出一只胳膊,那是一只飽經(jīng)滄桑的手臂!抽血員屏住了呼吸,紅色的液體被慢慢吸出,她咬緊了牙關(guān)……

  抽完血后,她露出了滿足的笑容。工作人員對她敬佩不已。問她這么大年紀(jì)為什么還想來獻(xiàn)血時(shí),她笑了:“這是我們每個公民應(yīng)盡的責(zé)任……”心,被濡濕了……

  捐款箱前,人山人海。

  四川汶川大地震,牽動著每一個中國人的心,“一方有難,八方支援”,大家都伸出了援助之手。

  在捐款者的隊(duì)伍里,有一位小姑娘特別顯眼。她坐在輪椅上,等待著捐款,問她為什么行動不便還要捐款時(shí),她說:“這也是我的責(zé)任,我也接受過相同的幫助!”心,再一次被濡濕了……

  人世間,滄海桑田,唯有責(zé)任,永遠(yuǎn)不變。打開你的責(zé)任背囊,拿出責(zé)任,一起守護(hù)生命,讓我們?yōu)樯炔拾桑?/p>

高中的作文14

  在成長的道路上,我們總是很迷茫,不知所措。然而我們都一樣抱著對未來的憧憬,幻想與渴望。一步步走到現(xiàn)在,在求學(xué)的道路上,也經(jīng)歷了很多事情,遇到過許多形形色色的人,曾經(jīng)無數(shù)次想過去當(dāng)逃兵,但不論如何我都走過來了,有時(shí)候?qū)ι钣兄嗟谋г,抱怨現(xiàn)實(shí)的殘酷,和身邊的一些人。但有些現(xiàn)實(shí)只能去面對。我感謝這一路走來幫助過我的所有人。謝謝你們在我最需要幫助的時(shí)候來到我身邊,至今還從未走遠(yuǎn)。

  一直以來對醫(yī)學(xué)這個行業(yè)就特別有興趣,看電視劇《產(chǎn)科醫(yī)生》,當(dāng)它們從手術(shù)室里走出來穿著白大褂是那么的神圣,無數(shù)次幻想過自己穿上白大褂成為白衣天使的那一刻,拯救一位位病人,從手術(shù)室里走出來時(shí)那種成功的喜悅,是一種幸福感,一種滿足感和一種成就感。人這一生的目標(biāo)是什么?以前我認(rèn)為有了錢就可以擁有一切。但或許并不是,家人喜樂,安康,妹妹學(xué)業(yè)有成,而我擁有一份穩(wěn)定的工作,過著自己想要的生活,平淡簡單,那或許就是我所向往的未來。

  那是一堂職業(yè)課,教室里氣氛很活躍,老師布置任務(wù),討論自己對未來的打算,我們有信心的站起來說著自己所憧憬的未來。同學(xué)依次說出自己的想法,每個人都有自己對未來的一個規(guī)劃,談到這件事,我想起了鄰家的'一個小伙伴,父親離去得早,母親外出打工。從小和姥姥一起生活,她說過最震撼我的一句話就是:“我希望姥姥可以永遠(yuǎn)活著!甭犉饋砗苄乃。

  當(dāng)我們踏入中醫(yī)藥學(xué)校大門的那一刻起。我們對未來就有了一個規(guī)劃。生活的壓力迫使我明白很多東西,站在同一個起跑線上,我想我會用這幾年的時(shí)間,通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。每天比別人多學(xué)一點(diǎn)就會快樂一點(diǎn)。我想我會努力的!

  “狹路相逢勇者勝”!懷揣著對未來的一份希望闖出自己的一片天空。

高中的作文15

  跨入高中的大門,生命即將開始新的征程。我們背負(fù)著父輩乃至祖輩的殷切希望踏進(jìn)了高中的殿堂,我們以探求者的身份盡情地吮吸著知識的玉液瓊漿,我們朝著科學(xué)的顛峰跋涉,我們向真理之光拱手景仰……

  幾份執(zhí)著,幾分感慨,幾絲惆悵。面對新同學(xué)、新老師我們迷惘、茫然。我們?nèi)绾文芤詬湫碌拿婺坑有碌奶魬?zhàn),以十二分的自信重新?lián)碛行碌募で椋?/p>

  能夠進(jìn)入高一(2)班,這算得上是我的榮幸。因?yàn)樗鼮橐粋渴望以有限的生命去擁抱永恒的.求知者開啟了一扇神奇的窗子。從這微風(fēng)吹拂的窗口,透進(jìn)一片純潔的真理之光。宇宙與人開始在嶄新的面目向我揭示和呈現(xiàn)。我開始思索,開始疑問,開始摒棄,開始相信。在這一片新的天地里,我渴望生活,渴望創(chuàng)造,渴望有一副輕靈的翅膀,擺脫這沉重的肉體的束縛,在無盡的天空自由地飛翔。

  同時(shí),我又有太多的彷徨。理想與現(xiàn)實(shí)的極大反差,使我不得不喟然長嘆:高中三年是否盡是坎坷?三年后的背水一戰(zhàn),是否會“過盡千帆皆不是”?但心中不甘沉淪的斗志和無懼考驗(yàn)的勇氣不止一次地鼓舞著自己——自踏入高中的大門,我們便已選擇了遠(yuǎn)方!

  既然選擇了遠(yuǎn)方,不管前路崎嶇還是平坦,不管路旁長滿荊棘還是開遍鮮花,不管路程是否遠(yuǎn)在天涯還是可望而不可及,我們必須一路兼程,毫不懈怠。

  既然選擇了遠(yuǎn)方,就意味著已經(jīng)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,就不能在狂風(fēng)惡浪前畏縮退卻,只要無愧無悔地拼搏,就能擁有火熱的青春。既然已經(jīng)遠(yuǎn)離母親溫馨的懷抱,就不能渴望那把擋風(fēng)遮雨的傘時(shí)時(shí)出現(xiàn)。這樣,驀然回首時(shí),便會發(fā)現(xiàn)自己走過人生風(fēng)雨的傲然身影。既然已經(jīng)選擇遠(yuǎn)方的輝煌,就不必埋怨途中為什么會有這么多坎坷,大自然可能天天風(fēng)和日麗,真正的人生不會一帆風(fēng)順。

  人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問雙腳而是要問志向;人能攀多高,這也不是要問雙手而是要問意志。

  進(jìn)入高一,消逝的,是多少情?冷卻的,又是多少熱?但我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo),無論成敗與否,人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí),生命的意義將得以展現(xiàn),成為永恒……

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