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我的同桌高中作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我的同桌高中作文,希望對大家有所幫助。
我的同桌高中作文1
我的同桌叫黃青青,是一個留著短發(fā),長相很清秀的瘦高個女生。
黃青青學(xué)習(xí)能力很強,成績一直在班里的前五內(nèi)。
一直以來,我都認為大多學(xué)霸的生活屬于那種“深不可測”,讓人”捉摸不透“的 。
和黃青青熟悉了之后,我才發(fā)覺,其實學(xué)霸并不是只知埋頭讀書,兩耳不聞窗外事的”書呆子“。
青青說,她平時并沒有參加補習(xí)班,額外給自己加量學(xué)習(xí),只是在上課時全神貫注地聽老師講解,事后認真地做份內(nèi)的作業(yè)而已。
我知道青青說的是實話,因為每當(dāng)課間活動的時候,她也很活躍地和我們打成一片,而上課時,她真的注意力非常集中。
青青學(xué)習(xí)之外的生活很豐富。
因為沒有參加額外的補習(xí)班之類的,青青把業(yè)余時間全部拿來做自己喜歡的事。
她自學(xué)學(xué)會畫漫畫,還會寫小詩。她還自繪了一本漫畫本附上小詩送我,真的很有才情。
青青人長得看似弱不禁風(fēng),卻非常有膽量,她說她初中時就學(xué)會了騎摩托車,而且還是男式的.那種掛檔的摩托。有時放假,她會在老家的鄉(xiāng)村的空曠地騎著玩。
青青也很有耐心且樂于助人,每當(dāng)我有難題問她的時候,她總是和聲細雨地很有耐心地替我講解。
有這樣一個優(yōu)秀的同桌,我很幸運,也很開心。
我的同桌高中作文2
我的同桌劉丹玲。有時候調(diào)皮可愛,招人喜歡;有時候卻喜歡捉弄人,我對她恨之入骨。
她總是喜歡讓我轉(zhuǎn)過頭去看她,我不假思索地轉(zhuǎn)過頭去。一看,哇塞!嚇我一大跳,劉丹玲拿著一把槍對著我,當(dāng)然這不是一把真正的槍,只是劉丹玲做的手勢。她有時候是這個手勢,有時候又是那個手勢,還有的時候喊都不喊就直接一拳飛向我,把我的小心肝兒都要嚇出來了!
劉丹玲有時候壞得像個惡魔,壞得讓我想把她揍一頓;有時候又好得像個天使。她有時候好,有時候壞,完全是像兩個人。
她好的`時候什么都答應(yīng)我。就說昨天,我的鋼筆壞了。我問劉丹玲:“劉丹玲,我可不可以借用一下你的鋼筆?”劉丹玲大方地借給了我兩支鋼筆。我說了聲:“謝謝”。她說:“沒事沒事,你以后也要借給我。”
“肯定會借的。”我對她說,然后把她借給我的兩支鋼筆放進我的文具盒,做好課前準備。我剛放好,劉丹玲就讓我看她,我想都沒想轉(zhuǎn)過頭去。天。?biāo)牢伊!只見一個拳頭飛向我,差點打到我的眼睛!過了幾秒才反應(yīng)過來,原來劉丹玲又在做惡作劇了。劉丹玲看我被她嚇呆了,便放聲大笑……
瞧!這就是我的同桌,一會兒像個天使,一會兒像個惡魔,性格真是古怪,讓人猜不透她。
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