心靈高中作文

時(shí)間：2022-05-16 11:43:22 高中作文我要投稿

心靈高中作文集錦15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的心靈高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心靈高中作文集錦15篇

心靈高中作文1

　　我們的一生是不可替代的，沒(méi)有人可以替代誰(shuí)，而我們把一生裁剪，裁成了一段段的時(shí)間�；蚴瞧椒�，或是痛苦，亦或是幸福。

　　我愿我的時(shí)間在平凡中度過(guò)，在平凡的生活中，生活的節(jié)奏似乎沒(méi)有多少變化，我們或是重復(fù)著單調(diào)的華爾茲圓舞曲步子，或是像個(gè)瘋狂的搖滾樂(lè)手一樣因不滿于生活的單線條而怒吼不止。幾經(jīng)消沉，幾次憤懣，幾度迷惘，終有一天，我們會(huì)在平凡中參破人生的意義是由踏實(shí)的腳步一字一字寫成，而到了那時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)原本平凡的一生亦能創(chuàng)造奇跡。原來(lái)把平凡的事情做好就是不平凡，原來(lái)那些看似平凡的每一步都是我們成功的基石。

　　我愿我的時(shí)間在痛苦中度過(guò)，原本我以為能伴隨一個(gè)人在漫長(zhǎng)痛苦中成長(zhǎng)為英雄的，應(yīng)是堅(jiān)韌不屈的品質(zhì)。殊不知，僅有堅(jiān)強(qiáng)，痛苦只會(huì)把你磨成硬漢。而若有一顆經(jīng)時(shí)間磨礪的心，你將成為英雄。印第安人說(shuō)“時(shí)間是用來(lái)流浪的，生命是用來(lái)遺忘的”。我們要在痛苦的時(shí)間里做著最快樂(lè)的事，我們痛苦是因?yàn)榭偢杏X(jué)時(shí)間緊缺，而之所以快樂(lè)是因?yàn)榭吹四サZ，懂得了知足，知道了所謂的`時(shí)間是一去不回頭，沒(méi)必要去埋怨。相反在所謂痛苦中成長(zhǎng)，這才能顯現(xiàn)出人生的價(jià)值，它讓我們成長(zhǎng)，讓我們義無(wú)反顧。

　　我愿我的時(shí)間在幸福中度過(guò)，人們總是在忙碌以失于幸福。殊不知，幸福一直就在我們身邊，現(xiàn)實(shí)的殘酷，社會(huì)的動(dòng)亂，假藥的出現(xiàn)，老人碰瓷等事件讓我們錯(cuò)過(guò)世間美景，也忘卻了人間溫情。其實(shí)只要我們仔細(xì)尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世間溫暖更多。去感知父母一杯熱牛奶愛(ài)意的重量，去聽(tīng)著蟲(chóng)兒夜晚的歌唱，去看那向陽(yáng)生長(zhǎng)的麥子，幸福就在身邊，這些微不足道的東西，時(shí)間會(huì)賜予我們感知幸福的能力。

　　時(shí)間你報(bào)我任何，我報(bào)之以歌。

心靈高中作文2

　　有人說(shuō)心靈是世界上最純凈的東西，它是最忠心的，它也是最誠(chéng)實(shí)，它從不欺騙任何人，所以，無(wú)論何時(shí)何地去傾聽(tīng)自己心靈的聲音，它總會(huì)幫你指明方向，獲得東西。如果你站在令人心曠神怡的山谷中不要吝嗇自己的聲音，也不要壓抑自己心聲，贊嘆一聲：“好美�。　遍]上眼睛去傾聽(tīng)自己心靈的'聲音：“感受遠(yuǎn)離城市喧囂的寧?kù)o吧，張開(kāi)雙臂，去溶入大自然，認(rèn)真的去感受，去探密，大自然，感受寧?kù)o致遠(yuǎn)的真正境界。”大聲吶喊，釋放心情，傾聽(tīng)心靈給你帶來(lái)了舒爽。

　　如果你遇見(jiàn)比你漂亮的人，千萬(wàn)不要嫉妒別人，感受從心里傳來(lái)的呼聲：“不要去嫉妒別人，拿出你的勇氣，去和她打個(gè)招呼吧�！比绻闵焓执蛘泻舻脑挘且豢淘诒娙说难劾锬阏娴内A了，雖然不是容貌美，但是那是勝過(guò)容貌美的自信美。傾聽(tīng)心靈給你帶來(lái)了自信。

　　如果在某種事或者某個(gè)問(wèn)題別人百思不得其解，而你卻早已思考出答案，這時(shí)不要孤芳自賞，傾聽(tīng)心靈的聲音：“與他們分享你的答案吧！”心里不要有顧慮，如果你的成績(jī)不好那更要勇敢地說(shuō)岀來(lái)，讓平時(shí)不注意你的老師一個(gè)教訓(xùn)，讓他們明白你也是很聰明的。傾聽(tīng)心靈給你帶來(lái)了掌聲。

　　如果你真的不喜歡某件事沒(méi)必要刻意隱瞞，傾聽(tīng)心靈的聲音：“你沒(méi)必要一定要參加，即使你參加了別人看見(jiàn)你遷強(qiáng)的笑容，人家也會(huì)說(shuō)你很假，所以做最真實(shí)的自己吧！”實(shí)就是這是樣，喜歡就是喜歡，沒(méi)必要因?yàn)橥昝蓝颜鎸?shí)的自己戴上面具。

　　心靈是世界上最純凈的東西，它從不欺騙任何人，無(wú)論何時(shí)何地傾聽(tīng)心靈的聲音，它會(huì)告訴你答案。

心靈高中作文3

　　翻開(kāi)心靈的影集，往事千篇，歷歷如薄云飄蕩于天際。那一葉，不動(dòng)人心，使人心弦微漾。

　　人生，人生。暢而喻言，就是人的一生。這篇交響曲所譜寫的往事，心事，趣事，皆?shī)A雜在其中。

　　每當(dāng)觸碰心間的那扇大門的時(shí)候，不免使人動(dòng)情，真，美散發(fā)的瞬間，讓人心絮沉浮。據(jù)說(shuō)在釋迦摩尼尋試地域之時(shí)，一位殺人如麻的強(qiáng)盜請(qǐng)求他將他帶離此地，釋迦摩尼翻看了他的前世，每一刻無(wú)不伴隨著血和殺戮。但有一次，他看見(jiàn)一只小昆蟲(chóng)從自己的`身邊經(jīng)過(guò)，想去踩死它，卻又移開(kāi)了腳，佛為他的這一行為感動(dòng)了。流下了眼淚，為他洗去了前世的罪惡，他得以超生。

　　一件小小的事，極易彰顯一個(gè)人的個(gè)性，當(dāng)此時(shí)，觸動(dòng)，感染的便不僅僅是一個(gè)人的心，卻足矣影響一代人。

　　林則徐虎門銷煙，抗擊英軍，抵制鴉片，為民族做出巨大貢獻(xiàn)，如果沒(méi)有林則徐的大義凌然之舉，可能，中國(guó)早已被鴉片蠶食殆盡。

　　他的翻然義舉，詮釋了中華民族高尚的節(jié)操，那就是：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。

　　的確，一瞬間的事，可以改變一個(gè)人，也可以使一個(gè)人的靈魂得到升華。

　　在澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽上，一只小鳥(niǎo)不小心飛進(jìn)球場(chǎng)，被高速飛行的網(wǎng)球擊中墜地死亡。一瞬間，擊中小鳥(niǎo)的運(yùn)動(dòng)員丟下球拍，奔向小鳥(niǎo)，俯身跪地，雙手合十，表示懺悔。

　　一件微乎其微的小事，顯示了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的高尚品質(zhì)。

　　人生有很多發(fā)生在一瞬間的事情，有的蘊(yùn)含著人性的真善美，有的則詮釋著一個(gè)人高尚的操守，誠(chéng)問(wèn)，在這一刻，你可曾悟道這些哲理。

　　觸動(dòng)心靈的瞬間，其實(shí)也便是自身個(gè)性的一種表現(xiàn)，自身價(jià)值的一種體現(xiàn)，個(gè)人品質(zhì)的一種見(jiàn)證。

心靈高中作文4

　　大自然中的音韻，亦是我心靈的慨嘆�！}記

　　在經(jīng)歷了小學(xué)六年的漫長(zhǎng)歲月后，畢業(yè)的那個(gè)暑假，我和媽媽來(lái)到了大連的旅順口，決定好好地領(lǐng)略一番自然之美。這次，也是我六年生活的一種宣泄。

　　正值仲夏，雨蒙蒙的，只身一人走在蜿蜒的小路上，周圍靜謐得只有雨滴在葉子上的`沙沙聲。我忽然抬起頭，想看看這清涼的雨絲究竟從何而來(lái)，陰沉沉的天空給了我答案，這讓原本有些壓抑的我，又多了幾分惆悵。這天空，這雨珠就是一篇完整的樂(lè)章，演奏出我即將離開(kāi)生活了六年的學(xué)校而由生的感慨與惆悵。

　　沿著這綿延的小路繼續(xù)向前，一片綠色出現(xiàn)在朦朧的視野中，我放下雨傘飛奔過(guò)去，在進(jìn)入這片綠色的剎那，仿佛一瞬間進(jìn)入到了一個(gè)新的世界。這是一片樹(shù)林，更加靜謐也更加陰沉，不禁讓我想到了“橫柯上蔽，在晝猶昏”。一陣夾雜著雨絲的風(fēng)掃過(guò)樹(shù)林，幾片葉子隨風(fēng)落下，刷刷的聲響更能放大人心中的感慨，內(nèi)心也隨風(fēng)搖擺不定。這樹(shù)林，這風(fēng)，這落葉，就是一篇最動(dòng)人的樂(lè)章，叩擊這我的心靈深處。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)走到了路的盡頭，聽(tīng)見(jiàn)許多孩子們嬉笑的聲音，那種最天真，最活潑的聲音一下子將我原本就應(yīng)該有的童真喚醒。我丟下雨傘，任憑雨珠敲打我的身體，和孩子們一起玩了起來(lái)。仿佛又回到了小學(xué)，每天快樂(lè)地生活、玩耍，心理終于出現(xiàn)了一絲安慰和溫暖......這些孩子天真活潑的聲音，就是自然界中最美的樂(lè)章，讓那些最美的回憶串成音符，永遠(yuǎn)飄蕩在我耳邊，縈繞在我的世界。

　　大自然的聲音......

　　用心靈去感受自然，就能聽(tīng)到最悅耳的音韻。

心靈高中作文5

　　心靈的明燈需要用母親的愛(ài)來(lái)點(diǎn)亮，母親的愛(ài)是世間最溫暖的火種�！}記

　　媽媽讓我善待生命

　　當(dāng)我剛剛學(xué)會(huì)站在地上走路時(shí)，我便躺在媽媽的懷抱里詢問(wèn)許多稀奇古怪的問(wèn)題，媽媽是快樂(lè)的，我也是快樂(lè)的`。無(wú)論我有多么調(diào)皮，媽媽總是微笑著。曾有幾次，當(dāng)我在院子里捉小蟲(chóng)時(shí)，媽媽總是告訴我：小蟲(chóng)子也有家，它也要找媽媽。我點(diǎn)點(diǎn)頭，便把小蟲(chóng)子輕輕地放在地上，依依不舍地看著它遠(yuǎn)去，然后，我便笑著，蹦著，跳著，撲向媽媽的懷抱。

　　媽媽用她的善良，用她愛(ài)心的火種點(diǎn)燃了我的心靈之燈，讓我懂得了愛(ài)護(hù)世界上一切富有生命的東西。

　　媽媽幫我排除憂愁

　　有一段時(shí)間，我晚上無(wú)論怎么也睡不著覺(jué)，只能睡四五個(gè)小時(shí)，早晨上課時(shí)非常疲憊。而最急的人是媽媽，那一個(gè)月里媽媽每天晚上給我熬百合湯，白天熬中藥，在媽媽的悉心照料下，我終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。

　　媽媽用無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)燃了我心靈之燈，燈的光亮照亮著身邊的每個(gè)人，同時(shí)也把關(guān)愛(ài)的火種傳遞給了很多心靈。

　　媽媽寄予我無(wú)限希望

　　自從我背上書包進(jìn)學(xué)堂起，媽媽就對(duì)我寄予了無(wú)盡的希望，但當(dāng)我考試失敗時(shí)，媽媽的眼神總是充滿了對(duì)我的無(wú)限鼓舞，使我增強(qiáng)了戰(zhàn)勝挫折的勇氣，使我看到了美好的希望。媽媽用希望之心點(diǎn)燃了我前進(jìn)的明燈，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，給了我剛強(qiáng)如鐵的信念。

　　正是這希望的火種點(diǎn)燃了我心中的希望之燈、信心之燈、毅力之燈、堅(jiān)強(qiáng)之燈。

　　媽媽用世間最純潔的圣火，點(diǎn)燃了我心靈深處的那盞燈，而這盞大明燈會(huì)讓我受益一生。

　　每一個(gè)人都是母親用愛(ài)匯聚成的明燈。

心靈高中作文6

　　當(dāng)我從朋友家第一眼看見(jiàn)到這本書時(shí)，它的封面就深深的吸引我的眼珠球；一個(gè)披肩長(zhǎng)發(fā)的小女孩倚在大樹(shù)下，望著藍(lán)天白云，產(chǎn)生了無(wú)限的遐想，臉上洋溢著幸福的笑容。我便說(shuō)盡甜言蜜語(yǔ)，從朋友那里借來(lái)了這本書—《紫色年華》�；氐郊�，我便不顧一切的去“鉆研”這本使我“一見(jiàn)鐘情”的書。里面的人物特點(diǎn)，故事情節(jié)都觸動(dòng)了我的心弦。那優(yōu)美的`和段落時(shí)我深深地陶醉其中。這本書就像一塊磁鐵，我便像一塊鐵，遇上了，就不舍得再放開(kāi)。這本書的主人公叫平果—一個(gè)讀高中，成績(jī)不怎么樣的女孩。她有個(gè)姐姐叫平桑，整天一副游手好閑的樣子。他的母親因車禍去世，母親死后，父親拋棄了她們姐妹倆，狠心的離開(kāi)了。當(dāng)我讀到這里時(shí)，不禁感嘆：好可憐，再也得不到父母的愛(ài)了。

　　現(xiàn)在的我是多么的幸福，有爸爸的關(guān)心媽媽的愛(ài)。爸爸媽媽的愛(ài)是世界上最無(wú)私﹑最真摯的愛(ài)。家，是落葉所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能擁抱的海，是航船所能依靠的岸，是溫馨的港灣�，F(xiàn)在的我們簡(jiǎn)直就是身在福中不知福，都有一個(gè)溫馨的家，有爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，卻都不懂得珍惜。同學(xué)們，多讀一些課外書吧！想想，坐在充滿書香的小屋里，傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，吮吸花香，帶著心曠神怡的心情，仔細(xì)閱讀一本書，享受書籍帶來(lái)的快樂(lè)，嗅著那一縷沁人心脾的清香，是多么的快活！書是我最忠誠(chéng)的伴侶。書是一朵煙花，點(diǎn)綴我生活的星空，使我的生活不再單調(diào)平淡，而是平添一縷充實(shí)和精彩！

心靈高中作文7

　　我的最愛(ài)是閱讀。最近我迷上了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列叢書。文章中那些奇妙的文字猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，讓我回味無(wú)窮�！缎ω埲沼洝肥俏业男那閷毜洌核屛野l(fā)現(xiàn)了一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的`秘密通道，我會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑；它讓我看到了自己成長(zhǎng)的足跡；它還讓我學(xué)會(huì)了思考。慢慢地，《笑貓日記》成了我的好伙伴。

　　我看的《笑貓日記》中，第一本書的題目叫《藍(lán)色的吐耳朵草》，這本書是老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。就是從看那本書起，我就迷上了《笑貓日記》。我央求媽媽給我買齊了這套書。為了看這書，我真是廢寢忘食呢。每天一回家，做完作業(yè)后就趕緊看起《笑貓日記》來(lái)，連奶奶叫我吃飯了，我還舍不得放下書；晚上，媽媽叫我去睡覺(jué)了，我居然悄悄地把書藏到了枕頭底下，媽媽一離開(kāi)我的房間，我馬上就把書拿出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。等媽媽發(fā)現(xiàn)責(zé)備我后，我才依依不舍地睡覺(jué)了。

　　理想的書籍是智慧的鑰匙，的確是的。還記得上個(gè)學(xué)期期末考試前，我總擔(dān)心考不好，這時(shí)，我想起了笑貓，笑貓總是說(shuō)：“只要有信心，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)的�！蔽伊⒖淌捌鹆诵判模荚嚂r(shí)冷靜沉著，結(jié)果，我取得了好成績(jī)。

　　感謝《笑貓日記》，它是我童年的“心靈雞湯”，讓我受益匪淺。

心靈高中作文8

　　奔的駿馬，最喜歡草原博大的胸襟，沒(méi)有這樣的空間，駿馬就不能盡情地馳騁，輕靈的黃鸝，最喜歡自由遼闊的藍(lán)天，沒(méi)有這樣的空間，黃鸝便于不能這樣甜甜地鳴轉(zhuǎn)。

　　給我一個(gè)讓心靈飛翔的空間。

　　在這個(gè)美麗的空間里，可以有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的'寥闊，也可以有“虎嘯深山”的壯觀。外而，我渴望自由和豁達(dá)，渴望恬適煦暖的陽(yáng)光，渴望一個(gè)湛藍(lán)的天。

　　給我一個(gè)讓心靈飛翔的空間。

　　在這個(gè)美麗的空間里，我可以自由的呤唱一首首歌曲，輕松而愜意。在寂靜的夜晚，呤唱悠揚(yáng)的童謠，吟誦《詩(shī)經(jīng)》的佳句，慢歌輕吟，輕吟慢歌，我心靈的鳥(niǎo)兒緩緩起飛了，在那理想的空間里我可學(xué)李白“舉懷邀明月，對(duì)影成三人”享受獨(dú)處遐思的妙趣，我可以在這樣的空間里，把所有的憂傷，所有的失落和無(wú)奈，都變成歡樂(lè)的小百鴿，和著我們的節(jié)拍，和著我們的雙漿翩翩起舞。

　　給我一個(gè)讓心靈飛翔的空間。在這個(gè)美麗的空間里，我可以尋覓到創(chuàng)新思維的樂(lè)趣。在日出紅花之時(shí)，在踏雪尋梅之際，心里全沒(méi)有切名利祿的誘惑，只有活躍的思維，創(chuàng)新的熱情，在這里跳躍，在這里駢發(fā)。

　　給我一個(gè)讓心靈飛翔的空間。

　　在這個(gè)美麗的空間里，我可以鋪開(kāi)一幅幅生活的畫卷。恬淡而溫專馨。世俗的喧囂與煩惱。在這里駐足，化為一片片煙云。杳不知其所住，我只管做輕靈的自己，充實(shí)自己，閑適愉悅的自己。

　　心靈飛翔的空間，是世間最美的花園，自由與高潔共生，創(chuàng)新與科學(xué)共勉。

　　給我一個(gè)飛翔的空間，心靈的鳥(niǎo)兒就要在這里起飛！

心靈高中作文9

　　觸動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)，于人于自然;觸動(dòng)是一種感激，于理解于關(guān)懷;觸動(dòng)是一種動(dòng)力。于思想于行動(dòng)�？傊�，我們的生命少不了觸動(dòng)，是觸動(dòng)讓我們記住過(guò)去，體味現(xiàn)在，憧憬未來(lái).

　　一個(gè)周日的下午，天氣很熱。我和幾個(gè)兒時(shí)的朋友去游樂(lè)園玩，一會(huì)兒后我們便滿頭大汗，于是就決定去買幾支冰淇淋。我們坐在椅子上吃著冰淇淋并隨手把包裝袋扔在了地上。突然，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩闖入我的眼簾，只見(jiàn)他朝我所在的方向跳來(lái)，用稚嫩的雙手把我們剛剛?cè)酉碌睦粋€(gè)一個(gè)的撿起來(lái)放到了垃圾箱里面，我們幾個(gè)頓時(shí)臉就紅了，我不禁感概到這個(gè)小男孩的行為是多么的觸動(dòng)我的心靈。世界上有許多觸動(dòng)觸動(dòng)人心靈的瞬間，有美麗的，也有悲壯的……希望我們每個(gè)人都能捕捉到觸動(dòng)自己心靈的`那個(gè)瞬間。

　　觸動(dòng)心靈的瞬間，不僅是一個(gè)小男孩撿垃圾的舉動(dòng)，更重要的是他那值得我們學(xué)習(xí)的精神。

　　生命如歌，歲月如海。擁有生命是美好的，雖然在生命中有這樣那樣的不如意，但在生活中，也有很多美麗的瞬間：早晨媽媽為我做早飯的背影，讓我感動(dòng);過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)小女孩攙扶著老奶奶的背影，讓我感動(dòng);遇到困難和挫折時(shí)，同學(xué)和老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我感動(dòng)……生命中還有許多美麗的瞬間，讓我們的心靈受到強(qiáng)烈的震撼，它讓我們的心靈受到凈化，它讓我們的思想受到教育，它讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

心靈高中作文10

　　因?yàn)榫`放出美麗的笑容，所以鮮花美麗；因?yàn)橛胁ü怍贼缘臐i漪，所以水美麗；因?yàn)樾撵`清澈澄明；所以人美麗。

　　這邊是我從丁品森著作的《青少年心靈日光浴》中領(lǐng)悟到的，它讓我真正明白到了“美”的含義。

　　一個(gè)人的美麗并不在于外表，而在于心靈。一個(gè)人的外表再美麗，心靈卻是邪惡的，那這個(gè)人不是美麗的，而是邪惡的；而一個(gè)人的外表不美麗，但他的心靈卻是美麗的，那這個(gè)人永遠(yuǎn)是最美麗，最善良的。

　　我很喜歡這本書中丁老師所寫的一段話“人生就好像是一條溪流，不可能一泄無(wú)遺，它一定要繞過(guò)礁石，沖破窄道，流過(guò)一個(gè)又一個(gè)的坑坑洼洼，才能逐漸走向?qū)掗�，趨向明凈。我們的心中�?yīng)該永遠(yuǎn)埋藏著一顆勇敢不屈的種子，相信自己總有一天回破土而出，并最終長(zhǎng)成一棵蒼天的大樹(shù)�！�

　　是啊，漫長(zhǎng)的人生的道路上難免有幾個(gè)絆腳石，不可能是一帆風(fēng)順的，但我們要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能越過(guò)一個(gè)有一個(gè)的群山重嶺，從一粒幼小的小樹(shù)苗成為一個(gè)頂天立地的大樹(shù)。

　　在平時(shí)生活中，我們給福利院可愛(ài)的'孩子們帶去一些安慰；我們給敬老院年邁的老人們帶去一些歡樂(lè)；我們給悲觀消沉的殘疾人們帶去一些鼓勵(lì)；我們給即將離開(kāi)祖國(guó)媽媽懷抱的病人們；帶去一些希望……每每想起這些事，心中總會(huì)涌起一番熱潮。

　　在生活中，我們身邊的一些人，總會(huì)用化妝品追求自己的美麗，可那個(gè)不是真正的美麗，是虛飾的，我想對(duì)那些用化妝品追求美麗的人說(shuō)：“美麗不是化妝出來(lái)的，而是出自內(nèi)心的，有高貴的品德、廣博的知識(shí)、善良的性格、純潔的靈魂、無(wú)私的愛(ài)心的人，才算得上美麗的人�！�

　　愿更多的青少年閱讀《青少年心靈日光浴》，洗滌自己的心靈，為自己敞開(kāi)美麗的世界。

心靈高中作文11

　　美，不僅體現(xiàn)在外表，更重要的是心靈美。而我們應(yīng)該為心靈著色，讓自己成為一個(gè)有感情、有追求的人。

　　為心靈著色——紅色。紅色熱情似火，聽(tīng)到便讓人覺(jué)得心頭一陣暖意。我們也應(yīng)該有一顆溫暖的心，熱情似火，去學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)我們身邊的人。父母辛苦養(yǎng)育我們，老師耐心教導(dǎo)我們，那么我們應(yīng)該懷有一顆感激的心，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們給予我們的關(guān)愛(ài)！朋友像是另一個(gè)自己，他們會(huì)告訴我們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，幫助我們改正。并且我們也應(yīng)該虛心接受他們的.批評(píng)和建議，讓自己變得更加完美！

　　為心靈著色——綠色。四月二十二日“世界地球日”，這個(gè)節(jié)日的出現(xiàn)告訴我們，我們的家園已經(jīng)千瘡百孔、支離破碎，需要我們來(lái)保護(hù)她。地球只有一個(gè)，如果地球毀滅，那么人類將失去自己賴以生存的家園，無(wú)法生存。所以現(xiàn)在我們應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)自己賴以生存的家園。我們應(yīng)減少使用一次性物品，減少白色污染，讓地球多一片綠色。治理海洋湖泊污染，讓地球母親重新?lián)碛姓克{(lán)色眼眸。并且我們可以使用可循環(huán)，可重新利用的物品，潔凈的新能源，來(lái)減少污染，用我們的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我們所犯下的過(guò)錯(cuò)。

　　為心靈著色——藍(lán)色。在我看來(lái)，藍(lán)色代表夢(mèng)想。等夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，那么它就飛出天窗飛向藍(lán)天。在任何時(shí)候我們都應(yīng)努力堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，堅(jiān)持把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不怕路途中的艱險(xiǎn)、坎坷，勇敢無(wú)畏、善用智慧，努力做最好的自己。

　　顏色，代表品質(zhì)，做好的自己就要為自己的心靈著上美好的、充滿希望的顏色。那么你就會(huì)成為理想中的那個(gè)自己！

心靈高中作文12

　　在雜亂的塵世中，我渴望找尋寧?kù)o，渴望傾聽(tīng)大自然的聲音，渴望給心靈找到安逸的歸宿。當(dāng)周圍的朋友都在聽(tīng)周杰倫的歌時(shí)，我總是一個(gè)人在有風(fēng)的清晨聽(tīng)班得瑞的輕音樂(lè)。城里呆久了，總愛(ài)往山里跑，去享受那一個(gè)人的大自然。

　　周末的時(shí)候自己總會(huì)一個(gè)人騎車去找尋那心中渴望的地方，遠(yuǎn)離城市，遠(yuǎn)離污染，去感受大自然獨(dú)有的幽雅與寧?kù)o。每次去的地方總會(huì)有山、有水。在我的眼里，山和水是大自然最美的景色。不是因山的高大威武，也不是為水的寧?kù)o清遠(yuǎn)，而是山水之間那一種和諧的自然美。水從山中潺潺流出，沐浴著山的軀體，也為山蕩滌那塵世中的人們帶來(lái)的污垢。山環(huán)抱著水，為水開(kāi)出條條暢通的`道路，任它自由的流淌，不論多遠(yuǎn)。停下車，我背起行囊走進(jìn)山中，來(lái)到山水交融的地方，小飲一口甘甜清澈的溪水，頓時(shí)疲憊感全無(wú)，倍感輕松。我呼吸著新鮮的空氣，躺在嫩綠的草地上，聆聽(tīng)著大自然的聲音，看著天空飄浮的云朵，真希望自己能在這里一直呆下去。

　　我經(jīng)常會(huì)贊嘆自然這神奇的美，它那青春的容顏永不言敗，人們都渴望像它一樣自然年輕，四季常青。但他們不知道自然經(jīng)過(guò)了多少滄桑歲月，見(jiàn)證了多少輝煌歷史，沒(méi)有人比它更清楚自己的容顏什么時(shí)候綻放，什么時(shí)候敗落。

　　天漸漸暗了下來(lái)，我不舍離去，卻又不得不離開(kāi)，只好再一次背起行囊向山口走去。十分鐘后，我走到了山口。這時(shí)手機(jī)響了，一接是朋友南打來(lái)的，南說(shuō)大家在等我去參加一個(gè)朋友的party，讓我快點(diǎn)。掛了電話，天已經(jīng)黑了下來(lái)，四周沒(méi)有一點(diǎn)亮光。我回過(guò)頭，望著這寂靜的讓人似乎有點(diǎn)害怕的大山，我深吸了一口氣，涼涼的。向自然道別后，我聳了聳肩，背著行囊加快腳步向那繁華而又雜亂的塵世再一次走去。

心靈高中作文13

　　每一個(gè)人都有一顆心，如果你可以打開(kāi)那一扇心靈之窗，那么呈現(xiàn)在你眼前的將是一個(gè)紛繁的世界。

　　感恩人生，用美好的心靈看世界，用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生，將會(huì)多一份感激，少一份抱怨。

　　你快樂(lè)讓你的心放松，這個(gè)世界就會(huì)因你而精彩。即使你無(wú)比憂郁，苦惱壓抑，煩躁不安，痛苦至極，只有你靜心釋放，想排解，那么就放棄一點(diǎn)奢望，驅(qū)除一點(diǎn)躁動(dòng)，看見(jiàn)一絲微笑，得到一個(gè)安慰，體驗(yàn)一小成功，享受一下收獲，得到一個(gè)啟發(fā)，知足者常樂(lè)，感恩人生!

　　人生對(duì)于每一個(gè)人都是公平的，只要你確定了自己的一生，那么就請(qǐng)用心，認(rèn)真的走完它，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄它，我們都要以感恩的心態(tài)面對(duì)自己，面對(duì)自己的`人生!

　　風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的日子，心情固然愉快;打開(kāi)心靈之窗，觀察小草發(fā)芽，鮮花開(kāi)放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺(tái)樓閣，日出日落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然給予人類的美景是那么的有規(guī)律，有詩(shī)意，自然的美是那么的不可擋!

　　打開(kāi)心靈之窗，觀察我們最愛(ài)抱怨的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在那平平淡淡的生活中有著恬靜的美。人生是酸，苦和辣的，只有嘗過(guò)了，才知道甜的滋味，只有經(jīng)歷過(guò)了才能得到人生真諦，這些都是有一顆感恩的心的人可以得到的，這是人生對(duì)他們的饋贈(zèng)。

　　打開(kāi)心靈之窗，感恩人生，感跟父母，感恩朋友，感恩情人，感恩老師，只要你可以放棄人生的不如意，開(kāi)闊心胸，你的眼前就會(huì)有光明，有色彩，有快樂(lè)!

　　打開(kāi)心靈的芳草的，回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，感恩人生，開(kāi)啟心智，展望未來(lái)，更是一幅美好畫卷!

心靈高中作文14

　　在我們的生活中有許許多多“美麗”的人，他們外表并不真正美麗甚至丑陋，但卻有著自己獨(dú)特的美——心靈美。他們猶如天上一顆顆繁星，在天空中閃爍著自己微弱的亮光，照亮我們前進(jìn)的道路。把被撞到的老奶奶扶起，卻被指認(rèn)為撞人兇手而不加辯解的他，看到身邊有垃圾隨手撿起的他，無(wú)親無(wú)故默默照顧著雙目失明鄰居的他……這么多的“他”，難道不美嗎?

　　今天我要說(shuō)的是河南信陽(yáng)市獅子鄉(xiāng)綠之風(fēng)小學(xué)的`一位最美教師的故事。

　　她叫李芳，是綠之風(fēng)小學(xué)二年級(jí)的老師，6月28日下午5時(shí)30分許，李芳老師護(hù)送學(xué)生回家，一路上大家有說(shuō)有笑、開(kāi)開(kāi)心心的，待過(guò)馬路時(shí)同學(xué)們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下一個(gè)個(gè)有秩序地正在通過(guò)馬路，而就在這時(shí)，突然一輛裝滿西瓜的無(wú)牌三輪車徑直向同學(xué)們駛來(lái)……

　　事后，一位同學(xué)回憶起當(dāng)時(shí)的情景：當(dāng)時(shí)我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)是怎么回事，就聽(tīng)見(jiàn)李老師大喊一聲“孩子們，快走開(kāi)!”。然后就看見(jiàn)李老師沖上去用自己的身體擋住了三輪車，倒在了血泊中……事后，四位受傷的學(xué)生也及時(shí)送到了醫(yī)院已無(wú)大礙，可李老師卻因傷勢(shì)過(guò)重于6月30日凌晨永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們……

　　據(jù)與李老師生前同在一個(gè)辦公室的幾位老師含淚地說(shuō)“前兩周李老師才高高興興的過(guò)完了48歲生日，可這就……”老師們都說(shuō)李老師是一位善良、敬業(yè)的好老師!

　　看完這個(gè)故事，我熱淚盈眶，這是一位多么偉大的老師啊!她兢兢業(yè)業(yè)，奮不顧身的精神令我們敬佩，我們永遠(yuǎn)緬懷她!

　　在這個(gè)世界上，像李芳老師這樣有高貴品質(zhì)的人有很多，他們同樣令我們尊敬，正是因?yàn)橛辛怂麄�，這個(gè)世界才會(huì)變得絢麗多彩!

心靈高中作文15

　　夜深了，天靜悄悄的，好像有千絲萬(wàn)縷的心在糾纏它！我出去散步，呼吸著黑夜的味道。

　　閉了眼，張開(kāi)雙臂向前漫步走著，突然，一位小男孩因?yàn)檎{(diào)皮，把皮球重重地“砸”到了我的背后。我呻吟著，正想是誰(shuí)那么不講文明，誰(shuí)知，那個(gè)可愛(ài)的小男孩，輕輕地說(shuō)了句：“對(duì)不起，姐姐！”就害羞地跑了，他可能是愧疚，可能是害怕，但他那句話，深深地印在了我的腦海里。剎那間，心靈深處的某根弦像被觸動(dòng)了一樣，心里不禁覺(jué)得十分溫暖，仔細(xì)地回味著這三個(gè)字，或許我已經(jīng)感覺(jué)不到疼痛了，或許我已經(jīng)不再責(zé)怪那個(gè)可愛(ài)的小男孩了……

　　“對(duì)不起”這三個(gè)字一直在我腦海里蕩漾，攪得我睡不著覺(jué)！一個(gè)那么小的男孩會(huì)這樣說(shuō)一句，我很敬佩他，況且他會(huì)認(rèn)錯(cuò)，他知錯(cuò)，他勇于說(shuō)出來(lái)，這真的很難做到。

　　忽然想起，那個(gè)男孩的皮球或許還沒(méi)拿吧！于是，我跑了下去，找那個(gè)皮球。抬頭時(shí)，正對(duì)上了那個(gè)男孩的明眸，大大的眼睛中隱含著一種歉意，他吞吞吐吐地說(shuō)道：“姐姐，對(duì)不起！沒(méi)弄疼你吧！”我愣在那里，盯著他的大眼睛好久。那聲音仿佛穿過(guò)胸膛，一遍又一遍地觸動(dòng)我心靈的最柔軟處，帶給我溫暖和感動(dòng)，像彈奏著的樂(lè)曲。

　　一句“對(duì)不起”包含著歉意、最終，傳遞著人性的真、善、美，我的.心靈受到深深的觸動(dòng)，我是如此地感受到那個(gè)男孩的歉意和溫暖，并希望我們對(duì)自己有過(guò)歉意的人，說(shuō)聲“對(duì)不起”！

　　夜，真的深了，顯得有些恐懼，但在這個(gè)夜晚，“它”觸動(dòng)了我的心靈。

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