春的高中作文

春的高中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的春的高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春的高中作文1

　　一個(gè)晴朗，略帶著春風(fēng)的下午，悠閑的白云像一只只懶洋洋的綿羊，正臥在蔚藍(lán)的天際之中。雨剛剛停了沒(méi)多久，什么東西都成了春姑娘手下的風(fēng)景畫(huà)。

　　走在一片松軟的草地上，聞著泥土的芳香，仿佛走進(jìn)了這幅畫(huà)卷。每一根嫩綠的小草都是那么水靈，仿佛你輕輕一捏，就有清澈的水流出來(lái)了。那些仍是刺刺的小草讓春的畫(huà)卷充滿生機(jī)，珍珠般的露珠似乎沁人心脾的甜。使我心中不由想起了白居易的那句露似珍珠月似弓�？吹搅艘豢貌恢�名的樹(shù)，撿起風(fēng)吹落下的花瓣，為這幅畫(huà)卷平添了一股神秘的紫�？匆�(jiàn)滿地的三葉草，嘴饞，一股酸味涌入心上，那綠色的又為春的畫(huà)卷增加了一抹清新的綠色。這時(shí)，清脆的鳥(niǎo)兒啼叫聲傳進(jìn)了我的耳朵，難道這不是世間最美妙的歌聲嗎？為畫(huà)卷多添了一份樸實(shí)。

　　一顆巨大的榕樹(shù)，每一片葉子都有屬于自己的紋理，這之間不留一點(diǎn)空隙。而美麗的垂柳在榕樹(shù)身旁站著，剛冒出幾絲嫩綠，晶瑩的雨珠掛在上面，好似珍珠般滋潤(rùn)著葉子。而旁邊那些濃妝艷抹的玫瑰花，蜜蜂、蝴蝶都爭(zhēng)先恐后的采蜜。這些花朵都各有千秋，或是含苞待放，或是才剛展露出幾片花瓣，有的昏昏欲睡。這美麗的景象真是赤橙黃綠青藍(lán)紫，無(wú)一不展現(xiàn)在了春姑娘那神奇的畫(huà)筆之下。似乎只有婀娜多姿、千嬌百態(tài)，才能夠形容這般熱鬧又美麗的景象了。

　　可也不知道這般模樣能維持多久，因?yàn)檫@樣的'綠色早已經(jīng)慢慢減少。多少人因?yàn)榄h(huán)境受損而受到災(zāi)害的影響，望著春天中那美麗的景象，我的心中不由的為她感到惋惜。不知幾十年以后這里會(huì)不會(huì)是大片大片的工業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，那幾年之后，8.8級(jí)的海嘯似乎不成為了百年一遇。變成了每隔幾天就來(lái)一次。那么這版景象是不是會(huì)變成了灰色與黑色白色為主體了呢？希望永遠(yuǎn)不是如此吧！

　　春天，一位畫(huà)家，她有著一把魔法師般的畫(huà)筆，為我們構(gòu)造出了一幅幅五彩繽紛的畫(huà)卷。希望幾年過(guò)去之后，這畫(huà)筆之下不要只是有單調(diào)的黑白灰，失去了魔力。

　　文中語(yǔ)句優(yōu)美，手法多樣。描寫(xiě)中既有抒情，又有議論，進(jìn)行猜想對(duì)比現(xiàn)在與未來(lái)的環(huán)境變化，從而呼吁人們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

春的高中作文2

　　燕尾蝶的尾尖撕裂寒冬最后一絲凜冽。春雨綿綿。千針萬(wàn)線編織這個(gè)世界，春姑娘的手指彈奏春節(jié)序曲。就像是一縷縷金光貫穿世界的角落。這一刻，奏起春的暢想曲……

　　光禿禿的樹(shù)枝上萌然吐出綠芽，圓鼓鼓的小芽?jī)�，在捕捉生命的聆�?tīng)春之歌影子。成排的垂柳在微風(fēng)中搖曳，在雨中芬芳。她無(wú)拘無(wú)束地?fù)u晃，無(wú)悠地生長(zhǎng)，她采集春的種子靜靜播下，滋潤(rùn)心房！沉睡了一個(gè)冬天的大地，慢慢張開(kāi)朦朧的睡眼，她吞下過(guò)冬的`衣服，披上綠色的春裝。草兒破土而出，吮吸著大地母親的乳汁。它們似乎在說(shuō)：“外面的世界多精彩。春姑娘的風(fēng)鈴搖晃起了，她給我們雨點(diǎn)，讓我們生長(zhǎng)……”于是，便使勁兒出土。

　　枝頭墜滿了粉紅的花蕊，有的全開(kāi)，有的半開(kāi)半合，有的還孕育著能量，等待花開(kāi)的瞬間光亮。于是，我便聆聽(tīng)，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。這些可愛(ài)的小生靈，竟相開(kāi)放，在枝頭上追逐，嬉戲。你不讓我，我不讓你，就像是十八歲的翩翩少女，總是那么美，散發(fā)芳香，旋繞在那半山腰。那漫山遍野的野花就像星星一般閃閃眨眼，黃燦燦的。就像是一大堆金子一樣，發(fā)出萬(wàn)丈金黃，逗引蝴蝶蜜蜂盤翔。小河邊“呤呤”歌唱，就像是一條綢緞，那小小的波紋便是綢緞的褶皺，輕輕地蕩漾，陽(yáng)光下的光芒，粼粼的波光，那是春天的曲謠，傳唱那充滿生命與希望的永世贊歌。

　　風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春光，灑在身上，暖在心間。爛漫的醇化，可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒，透露著春的靈秀，春的歡樂(lè)。啊，迷人的春天，孕育著金碧輝煌的希冀！那一簇簇醉人的嫩綠，幻成一團(tuán)團(tuán)漸次萌動(dòng)耀眼的金黃……

　　一年之際在于春，人們愛(ài)她，正是這點(diǎn)，她把自己的一切過(guò)渡給夏，她在四季之中，描繪萬(wàn)紫千紅。

　　而我們正是春天，祖國(guó)的春天。在這個(gè)季節(jié)中，我們?cè)趦?nèi)心埋下學(xué)習(xí)的萌芽，我們讓它靜靜開(kāi)放，直至它茁壯，當(dāng)枝繁葉茂之時(shí)，它無(wú)私地將這幅圖景獻(xiàn)給祖國(guó)！

　　在春天的大自然中，我感到無(wú)比振奮。小草告訴我努力向上，草兒告訴我珍惜春光，大樹(shù)告訴我腳踏實(shí)地，小鳥(niǎo)告訴我學(xué)本領(lǐng)，展翅高飛！

春的高中作文3

　　一說(shuō)到家，就會(huì)覺(jué)得很溫暖，是在橘色燈光下被照到的感覺(jué)，暖暖的。家也是幸福的標(biāo)志，不管自己飛得多高，家永遠(yuǎn)是可以�？康牡胤�。

　　小時(shí)候，我對(duì)家的看法很簡(jiǎn)單，感覺(jué)就是大白兔奶糖，甜甜的，散發(fā)著濃郁的奶香。家就是爸爸，媽媽和我，是大手拉小手的幸福。我生病了，爸爸，媽媽會(huì)背著我往醫(yī)院里趕，顧不上頭上的汗水往眼睛里流。他們會(huì)守在床前，會(huì)給我買好多玩具。我在學(xué)校里得獎(jiǎng)，他們會(huì)不停地夸獎(jiǎng)我，眼睛里全是笑意，開(kāi)心的合不上嘴。周末會(huì)帶我去公園，給我買好多零食，會(huì)滿足我一切的任性。

　　所以我認(rèn)為家是甜甜的大白兔奶糖，放在嘴里，讓它慢慢融化，融化出的全都是充滿奶香的幸福。

　　長(zhǎng)大后，對(duì)家的看法就不一樣了，我覺(jué)得家就是一杯檸檬汁，開(kāi)始覺(jué)得甜甜的`，到了口中又覺(jué)著酸酸的，還會(huì)有一些苦澀。爸爸，媽媽不會(huì)滿足我的任性要求，卻要求我很多�？床坏剿麄兊男δ槪�取而代之的是滿臉的嚴(yán)肅。他們會(huì)說(shuō):“你長(zhǎng)大了，以后很多事要靠自己�！背煽�(jī)下滑了，他們會(huì)嚴(yán)厲地教育我，會(huì)不準(zhǔn)我看電視，會(huì)給我報(bào)很多課外班，會(huì)讓我學(xué)這學(xué)那。我明白，小時(shí)候的幸福一天也不會(huì)回來(lái)了，要面對(duì)的是一杯酸酸的檸檬汁。

　　后來(lái)啊，我感覺(jué)家是一杯苦咖啡，濃郁的苦味永存于口中。青春期的我充滿叛逆、暴躁，與父母的思想格格不入。那時(shí)候的我，自認(rèn)為我什么都可以，根本不用他們管，我離開(kāi)他們照樣可以活。但是，一次次的挫敗使我冷靜，使我漸漸改變了那令他們神傷的叛逆。那一次次的挫敗啊，仿佛那苦咖啡，醇苦中不乏濃郁的成長(zhǎng)的味道。

　　現(xiàn)在啊，我的看法又改變了。家，不過(guò)是一杯白開(kāi)水，淡淡的，沒(méi)有任何味道。你往里面加鹽，他就會(huì)咸。酸甜苦辣，都由自己決定。學(xué)業(yè)變重了，好像體會(huì)不到父母的關(guān)心了，好像覺(jué)得父母不關(guān)心自己了。也沒(méi)有一家三口的那種輕松愉快的氣氛了。可是，在我熬夜學(xué)習(xí)時(shí)的一杯熱牛奶，天冷時(shí)的手套、圍巾，太多太多的細(xì)小的關(guān)心，只是我沒(méi)有留意而已。

　　家就是一杯白開(kāi)水，家的味道由你自己決定，一切都是冷暖自知，家的味道自己慢慢體會(huì)。

　　不管飛的多高，就像牽著線的風(fēng)箏，風(fēng)箏這頭是家，家的味道也永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

春的高中作文4

　　春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里�！�—題記

　　冬伯伯在嚴(yán)寒的護(hù)送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來(lái)。

　　而我卻沒(méi)有心思去欣賞春天的美：學(xué)校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過(guò)了一半還多的初中生涯，就我這個(gè)成績(jī)，能考上公費(fèi)高中嗎？我一直為這件事?lián)�心�?/p>

　　星期天的這一天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，又在思考這個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的。心想，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是，我穿好衣服，走了出去。

　　剛走到家門口，一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來(lái)，讓我心頭為之一振。

　　我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風(fēng)景很好，春意盎然：小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天的到來(lái)；柳樹(shù)也煥發(fā)出無(wú)窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉；就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著這些美景，心頭不知不覺(jué)也涌發(fā)出欣喜的心情。

　　我在不知不覺(jué)間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景：在藍(lán)天下，一望無(wú)際的`田野綠油油的，好像永遠(yuǎn)也看不到盡頭；往上看去，一朵朵可愛(ài)的白云把天空映襯得那么漂亮；在近處和遠(yuǎn)處，不時(shí)便會(huì)有一朵嫵媚的小花，煞是可愛(ài)。

　　我正陶醉在美景中，一個(gè)小孩進(jìn)入我的視線：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，在上六年級(jí)，他怎么在這兒？小天也看見(jiàn)了我：“哥哥，你也來(lái)這兒玩啊�！蔽艺f(shuō)：“嗯�！薄案绺纾�你看這兒多美啊�！薄笆呛苊�，可我最近為學(xué)習(xí)上的事很煩啊�！蔽覒n愁地說(shuō)�！皼](méi)事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機(jī)勃勃，努力學(xué)習(xí)，我相信我們一定能考個(gè)好成績(jī)�！毙√斐錾竦卣f(shuō)。我愣住了：小天也只是一個(gè)中等生，還這么有希望，而我呢？我有些慚愧，便說(shuō)：“小天，我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你先回家吧。”說(shuō)完，便騎上車子走了。

　　我來(lái)到了一個(gè)小山坡上面坐了下來(lái)，注視著面前這“希望的田野”，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長(zhǎng)。突然心頭一振，好像明白了一個(gè)道理，推上車子。我要趕回家里，好好努力，我一定會(huì)有所成功。

　　我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。

春的高中作文5

　　太開(kāi)心啦！那天大清早，陽(yáng)光特別明媚，藍(lán)天特別晴朗，春風(fēng)特別和煦。老師帶領(lǐng)我們這一大群籠中鳥(niǎo)，去中山植物園放飛。

　　啊，那里的春天在召喚我們呢！

　　的確，那是個(gè)美麗的樂(lè)園，它常�？M回在我的夢(mèng)里。特別是春天，她脫下了臃腫的冬裝，忽地?zé)òl(fā)出她迷人魅力，誘惑著我們一顆顆躁動(dòng)的童心！

　　旅游車一路載者歌聲笑語(yǔ)，飛一般到了目的地。車還沒(méi)停穩(wěn)，同學(xué)們猶如一窩興奮的小蜜蜂，爭(zhēng)先恐后飛出了車門，只有幾位小組長(zhǎng)急得滿頭大汗，一會(huì)兒使勁狂吹哨子，一會(huì)兒扯開(kāi)嗓子狂喊，吆喝大家集合呢！哼，難得的一次郊游，誰(shuí)還理睬那喊叫那震耳的哨聲��！

　　踏進(jìn)大門，一陣幽幽清香撲面送來(lái)，同學(xué)們七嘴八舌地嚷嚷：“快看哪，郁金香開(kāi)了！”

　　大家不約而同簇?fù)砩蟻?lái)，哇，真美麗！這些從荷蘭移植來(lái)的郁金香，盡顯她們美麗的風(fēng)采，爭(zhēng)奇斗艷，鵝黃，大紅，深藍(lán)，淡紫……艷麗繽紛，叫人眼花繚亂。無(wú)數(shù)郁金香組成了一條又一條華麗的大地毯，那色彩那圖案別提有多迷人了，真讓人流連忘返！但是，更迷人的風(fēng)景還在后面呢！

　　走著走著，不知哪來(lái)吹來(lái)一陣風(fēng)，把一位同學(xué)的帽子吹掉了，帽子在風(fēng)中滴溜溜向前飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了一架架彩色大風(fēng)車那里。哈，大風(fēng)車正迎著勁吹的春風(fēng)，呼呼地旋轉(zhuǎn)著呢！哈哈，風(fēng)車一邊快樂(lè)自在地飛旋，一邊像萬(wàn)花筒似地千變?nèi)f化色彩。

　　這許多異國(guó)風(fēng)情的'風(fēng)車，令我油然想起荷蘭大草原的美麗黃昏——各色各樣的風(fēng)車，在吹來(lái)的海風(fēng)中慢悠悠地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，成群結(jié)隊(duì)的奶牛漫游著，好似藍(lán)天上的朵朵白云飄落在地上。遠(yuǎn)處，幾座燈塔閃射著金黃的光芒……啊，大風(fēng)車的世界喚醒了我們心中的春天，讓我們插上翅膀飛向遙遠(yuǎn)的地方……

　　來(lái)到了“橋世界”，那驚險(xiǎn)那刺激，讓你的一顆心始終懸吊在半空，真叫人欲罷不能！

　　先走網(wǎng)橋吧！那張網(wǎng)就像一片輕飄飄的云彩，籠在半空中。我走在上面蕩呀晃的，隨時(shí)會(huì)從半空里掉下來(lái)。鐵索橋呢，滑溜溜晃悠悠，很像踩在鯉魚(yú)背上，我一不小心掉下水中，變成了落湯雞，逗得大家仰天大笑，陣陣笑聲伴和著水花激蕩在水面上！最難走的就是獨(dú)木橋了。我想試著走過(guò)去，誰(shuí)知一步一搖，叫人心驚膽顫，好似走在狹窄的懸崖邊上，稍不留心就會(huì)跌落進(jìn)萬(wàn)丈深淵……

　　自然，中山植物園還有很多有趣的地方，可坐上好幾同學(xué)的王蓮呀，剛勁挺拔的千年鐵樹(shù)呀，各色各樣的仙人掌呀，都讓你賞心悅目，目不暇接！

　　這次難忘的春游，在我的心中粘貼上了一幅幅春天的圖畫(huà)，讓我回味無(wú)窮……

春的高中作文6

　　銀杏樹(shù)早已換上他的金黃色的風(fēng)衣，站在深秋中向人們發(fā)出金色扇子的請(qǐng)諫，邀請(qǐng)我們參加金秋的盛宴。

　　雖然時(shí)光早已步入金色的殿堂，金色暖和的陽(yáng)光很少再撒滿大地，盡管這樣但仍不能阻擋春的腳步。春是一個(gè)淘氣的小孩子，喜歡和我們玩捉迷藏，總是等著我們扮成貓兒去捉他這只金色的大老鼠。春跑的很快讓，把我們打了一個(gè)措手不及，剛才他還在湖邊玩水，現(xiàn)在的他也許躲在一個(gè)隱蔽的地方偷看著我們的一舉一動(dòng)也說(shuō)不定。

　　一片清幽的林子隔絕了外界的喧囂。一座白色的石拱橋，連接著兩片風(fēng)景各異的樹(shù)林，碧綠的翡翠將他們緊擁在懷中。走在靜謐的林中，鳥(niǎo)兒肆無(wú)忌憚的在人們的身邊飛過(guò)，成群結(jié)隊(duì)的停在樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像樹(shù)上結(jié)了一群大小不一的會(huì)跳舞的果子。一棵碩大的山茶樹(shù)擋在路上，擋住了人們的去路，調(diào)皮的春在她的身上撒滿了白似雪的花瓣，花瓣周圍是冬的顏色中間卻隱藏著金秋的影子。雖然己近秋冬交際之時(shí)，但卻對(duì)春沒(méi)有什么影響，他仍舊在樹(shù)林散發(fā)他的魅力。走到樹(shù)林的盡頭，迎面便走來(lái)了春的伙伴，微風(fēng)吹拂過(guò)她的裙擺掀起層層波鱗，她的裙上繡了兩只小鴨子，它們?cè)谖�風(fēng)中嬉戲，在她的裙上表演著雜技，在這里鉆下去，又在另一個(gè)地方冒出來(lái)，追尋著自己的快樂(lè)�？磥�(lái)我們找到了春的腳步但他似乎早就走遠(yuǎn)，唉~好不容易找到些春的足跡可還是踩著春的腳步他己經(jīng)把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，他可真是一只機(jī)靈的老鼠，把我們這些大花貓耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　走上石拱橋，看著這一片躲藏著春的地方。享受著清風(fēng)在臉頰邊吹過(guò)的過(guò)程，看鳥(niǎo)兒在枝頭鬧騰，應(yīng)該人們都會(huì)在這兒放慢生活的腳步吧。感受著春帶來(lái)的靜謐，學(xué)會(huì)忘卻生活中所有繁瑣的事情，打開(kāi)心靈的窗戶。在春的領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)悟著虛懷空谷的最高境界。樹(shù)林里有頭發(fā)己發(fā)白的爺爺奶奶做著健身操，體驗(yàn)著春帶給他們的'活力；有十指緊扣、形影不離的熱戀中的情侶，感受著春帶給他們的愛(ài)情；也有才開(kāi)始學(xué)走路的小寶貝，盡管走得搖搖晃晃，但還在咬牙堅(jiān)持著，接受著春帶給他的鼓勵(lì)。春在這里給不同階級(jí)的人帶來(lái)了純潔的美妙的心靈感悟。

　　春跑的太快，我們總跟不上他的腳步。在這個(gè)復(fù)雜而繁瑣的世界里，放慢腳步用心傾聽(tīng)著春的心聲，用行動(dòng)尋找著春在深秋中的各處藏匿點(diǎn)，這難道不是一種好的心靈洗禮嗎？讓我們一起將生活的腳步放慢點(diǎn)、再放慢點(diǎn)、還放慢點(diǎn)，一起踩著春的腳步，尋找著藏在深秋中的春吧！

春的高中作文7

　　春天來(lái)了伴著和煦的春風(fēng)，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨，樹(shù)枝吐出了嫩綠的新芽，大地像鋪上綠色的地毯。

　　我們虔誠(chéng)的熱愛(ài)我們的生命，就像花朵熱愛(ài)陽(yáng)光，樹(shù)木渴望生長(zhǎng)，就像春鳥(niǎo)衷情歌唱；我們都執(zhí)著地追求著美，就像孔雀喜歡自己的衣裳，就像天使呵護(hù)她的翅膀，就像小姑娘一心要建一座花房。

　　那你可知道生命和美是什么顏色的？ 我眼中的生命是綠色的，我也因熱愛(ài)著生命和美而熱愛(ài)著綠色。雖然美不可盡用綠色來(lái)表示，可綠卻是美的底色，是大地回春之色，是生命的本色。

　　綠色的校園當(dāng)然也是美的。我愛(ài)校園里清晨的風(fēng)，風(fēng)送來(lái)的是濃濃綠意化作的清香，我甚至已無(wú)意于匆忙奔走，。

　　不知不覺(jué)中，雨停了。

　　春雨喚醒了萬(wàn)物。春姑娘邁著輕盈的步子，去催醒沉睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物和植物。

　　春姑娘來(lái)到河岸旁，用柔軟的雙手去撫摸著那光禿禿的柳條，不一會(huì)兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那挺拔的柳條就象一位亭亭玉立的少女；春姑娘又來(lái)到了一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下了春的氣息，頓時(shí)，小草從地底下探出了嫩綠的.小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。草地一下子煥然一新，就象披上了一件綠色的外套，漂亮極了 。

　　小花兒也不甘示弱，張開(kāi)了一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴碟，它們圍著花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上添加鮮艷的花紋。春姑娘繼續(xù)向前走，走啊走啊，它看見(jiàn)了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她那神奇的“魔法”喚醒了睡夢(mèng)中的青蛙，青蛙便開(kāi)始用它那特有的歌喉，響亮地唱起只有它自己才能聽(tīng)懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥(niǎo)，一下子，大地?zé)狒[起來(lái)，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，小鳥(niǎo)也唱起了美妙的“歌曲”，從這個(gè)樹(shù)枝上，一下子又飛到那邊的樹(shù)枝上，為大地增添了不少的生機(jī)。

　　春姑娘就這樣走啊走啊，它走遍大地的每一個(gè)角落。在春姑娘所走過(guò)的地方，立刻就呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象，那就是春姑娘留下的足跡。

春的高中作文8

　　對(duì)于秋，我有說(shuō)不出的喜愛(ài)，而對(duì)于春，我也總?cè)滩蛔≠潎@。讀梁衡的《夏感》，最愛(ài)的是那句：春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。的確，喜歡秋，正是因?yàn)槟窍﹃?yáng)，那紅葉；欣賞春，也正是因?yàn)槟秋柡�希望的美�?/p>

　　叮叮咚咚的，泉兒唱著歡快的曲子，飛奔下山，為那懶懶散散的人們帶來(lái)春的信息……冬天的太陽(yáng)是暖與，曬著那暖與的陽(yáng)光，人也容易變得慵懶，是春，是春一次次的帶來(lái)新的希望，讓人們又有了精神，為未來(lái)而奮斗的精神！

　　秋風(fēng)，是帶有哀傷的；秋雨，是帶有憂愁的，但這樣的風(fēng)這樣的雨，卻為世人而所愛(ài)。奇怪的是，人們總又愛(ài)春風(fēng)春雨。微風(fēng)細(xì)雨中，我細(xì)細(xì)品賞，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，春風(fēng)春雨，也別有一番韻味：

　　微？是的。微，是春雨的一大特點(diǎn)。就像是纖柳拂面，如輕紗遮臉，癢癢的，涼涼的`。春風(fēng)，似乎從不曾猛過(guò)，輕輕的，柔柔的，那是一成不變的細(xì)微；春風(fēng)，似乎從不曾寒過(guò)，她總是溫暖的，可又帶有點(diǎn)兒清涼；春風(fēng)，似乎從不曾干過(guò)，不像是那冬風(fēng)的枯燥，她是水水的，潤(rùn)潤(rùn)的。纏著你開(kāi)玩笑，春天是無(wú)憂無(wú)慮的童孩兒；在你身邊嬉戲，春風(fēng)是正處豆冠年華的小姑娘；撫摸著你的臉，春天是慈祥親切的母親……聽(tīng)，春風(fēng)吹著，帶走人們臉上的哀愁，帶走人們身體的緊張，帶走人們心中的煩惱……看，春風(fēng)吹著，帶來(lái)人們臉上的笑容，帶來(lái)人們身體的輕松，帶來(lái)人們心中的愉悅……

　　細(xì)？的確，纏綿，細(xì)而密，正是那春雨。就像是飄渺的薄煙，就像是紛飛的白霧，幽幽的，密密的。春雨呵，永遠(yuǎn)是輕飄飄的，稍不注意，你便會(huì)忽視它的存在；春雨呵，她細(xì)但她密，如絲綢，仿佛不見(jiàn)一點(diǎn)兒空隙；春雨呵，輕輕的涼涼的，淋在身上，也是舒服的……春雨呵，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨呵，她是多么的美啊，多么的輕啊，多么的妙啊……你看到了嗎？一位女子，披著輕盈的絲綢，在自我的境界里，輕歌，曼舞，她那綢緞?shì)p輕地?fù)徇^(guò)你的身體，帶走你一切的不適……一場(chǎng)春雨過(guò)后，一切將會(huì)煥然一新，一切將會(huì)變得美好，一切將會(huì)充滿希望。你看到了嗎？春雨過(guò)后，那美好的希望……

　　春風(fēng)春雨，不同于秋的，但她也有她獨(dú)到的美，其它四季所沒(méi)有的美……

　　春天呵，一切都是美好的……《夏感》里說(shuō)“大概，春日融融，秋波澹�！�…”嗨，你贊美夏的緊張旋律，但不可否認(rèn)的，春日，她就是融融的，她就是充滿希望的！

春的高中作文9

　　自習(xí)課上，同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，只有筆發(fā)出的“沙沙”聲，我寫(xiě)完作業(yè)，抬起頭看看，四周很安靜，又望了望遠(yuǎn)處，呀，看到了窗戶外的綠，那是多么的舒心那翠綠色，是無(wú)與倫比的顏色，春，你來(lái)了，我盼望著你，以為純是幸福的使者，春是一個(gè)孕育希望的季節(jié)！一個(gè)充滿期望的日子！

　　春天，最美在萌芽。看著冷寂了一冬的樹(shù)枝突然鼓出些好奇的嫩綠“小眼睛”，腳下的'黃土與殘葉中漸漸冒出些柔細(xì)微黃的小綠芽，便感受到了一種生機(jī)。之后，隨著綠的萌動(dòng)，天也藍(lán)了，水也藍(lán)了鳥(niǎo)兒也醒了——又一度春光乍瀉。

　　春天，最美在早春。冬還在肆虐著，春天仍被隔絕在那遙遠(yuǎn)的地平線之外。但在那森冷森冷的天氣里，逼人的寒風(fēng)中，你已經(jīng)能隱約的看到花木脹滿生命與渴望的幼芽，你已經(jīng)能模糊的聞到空氣中春那一絲絲馨香的氣息，而感受到體內(nèi)有種壓抑不住的躁動(dòng)，著就是乍暖還寒的早春感覺(jué)。你找到了冬與春瓦解的界限，清晰又模糊，平靜又躁動(dòng)，蘊(yùn)涵著力與美。

　　春，你來(lái)到拉，你一跨過(guò)地平線，大地就更換了一幅風(fēng)景。風(fēng)不在凜冽，樹(shù)枝不再打戰(zhàn)，蟲(chóng)兒不在冬眠。春天象充滿活力的青年，給生活灑上溫暖的陽(yáng)光。她充滿了生命的氣息，清新、誘惑而又撩人心扉，她召喚著一個(gè)萬(wàn)物萌動(dòng)的季節(jié)的到來(lái)。你看到田野中、小路邊，那些透著咄咄生氣的綠色生命，竟愈來(lái)愈多，一時(shí)間都展現(xiàn)在眼前，他們是春的使者。他分明預(yù)示著，被冬天囚禁了一冬的生命，又開(kāi)始了新一輪的競(jìng)爭(zhēng)與榮枯。他們注視著冬將怎樣退去，純是如何來(lái)臨，春究竟怎樣用他那偉大的力量，破開(kāi)凍土砸開(kāi)凍層，他們不僅讓你看見(jiàn)了嶄新的生命，還讓你深刻感受到了生命的銳氣、堅(jiān)韌、迫切與希望。

　　春，來(lái)到了，在哪兒？在這兒。掀開(kāi)記憶，春天藏在兒時(shí)的夢(mèng)中。那唱著鮮活的歌兒，奔跑在田野中。打開(kāi)書(shū)卷，春天藏在清麗怡然的詩(shī)中，她在“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”中，在“一年春好處，不在濃芳，小艷疏香最嬌歡”中，在“楊柳亂成絲”中，在“楊花漫漫攪天飛”中……

　　純是無(wú)處不在的，純是冬靈魂的托體，春是靈動(dòng)的，讓每個(gè)人動(dòng)充滿活力，去尋春，就是去尋精神的家園，就是去尋找生活的源泉。來(lái)吧，加入尋春的行列中吧。

　　春，我找到了、領(lǐng)略了你的風(fēng)姿——草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)紫千紅。春是幸福的使者。春，一個(gè)孕育希望的季節(jié)！一個(gè)充滿期望的日子！

春的高中作文10

　　瞧哪！春天正在向我們揮手！柳樹(shù)萌出細(xì)膩的小芽，花兒大大咧咧地噴吐春的芬芳，小鳥(niǎo)也演奏起春的交響曲……春的畫(huà)卷已徐徐打開(kāi)。春光明媚，同學(xué)們一定盼著投入大自然的

　　懷抱，感受大自然的美妙。我建議大家去大石山走一走，看一看。

　　一進(jìn)入大石山的大門，迎接大家的便是一個(gè)不大不小的湖泊。湖泊旁的幾棵垂柳亭亭玉立，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同青翠欲滴的翡翠傘，如煙，似霧……走近細(xì)瞧，那一條條柔韌的柳條似

　　隨風(fēng)飄動(dòng)的綢帶，又似少女的長(zhǎng)發(fā)，柔軟而飄逸。鵝黃色的嫩葉似乎還沒(méi)有睡醒，朦朦朧朧的，別有一番情趣。柳樹(shù)下的迎春花個(gè)個(gè)舒展著身姿，一朵接一朵地卷開(kāi)粉嫩嫩的小花

　　瓣兒，金燦燦，黃嘟嘟，春姑娘一定把獎(jiǎng)狀都貼在上面了。

　　沿著河岸前行，一路上，不知名的小野花或調(diào)皮地親吻你的腳丫，或向你點(diǎn)頭微笑。拾級(jí)而上，來(lái)到了半山腰。周邊的凹凸形城墻，讓你有置身萬(wàn)里長(zhǎng)城的錯(cuò)覺(jué)。放眼望去，只見(jiàn)

　　四周群山環(huán)繞。向上仰望，一片碧綠，使人眼前一亮。不用說(shuō)，一定是大山的綠衣——茶樹(shù)了。每一棵茶樹(shù)都綠意盎然，生機(jī)勃勃。在陽(yáng)光輕柔的撫摸下，每一片葉子都跳動(dòng)著生

　　命的光輝，舞動(dòng)著婀娜的'身姿，顯得格外精神抖擻。嬌小的葉芽也不甘示弱，奮力從綠葉中探出帶有清香的小腦袋，像是在吹響春天的小號(hào)：春來(lái)啦！春來(lái)啦！

　　走至山腳，眼前驚現(xiàn)一片白色，簡(jiǎn)直就是一片云海。靜下心來(lái)瞧一瞧，是一朵朵小巧精致的梨花。有的梨花綻開(kāi)笑臉，露出嫩黃色、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小牙，樂(lè)呵呵地瞧著路過(guò)的行人；

　　有的撅著小嘴，靜靜地等待著開(kāi)放的一剎那；有的還是小花苞，活像超級(jí)迷你小皮球，可愛(ài)至極。蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，忙碌著收集花蜜，帶回去一起分享，給梨花園增

　　添了不少生趣。漫步其中，必定會(huì)感到心曠神怡，陶醉萬(wàn)分。我猜，這一定是春天最美的杰作。

　　接近園門出口處，還有一個(gè)小小的孩子樂(lè)園。那里亭臺(tái)林立，秋千蕩漾，儼然一個(gè)休閑勝地。一旁就是湖泊，湖邊趴著許多小蝌蚪。有的正在美滋滋地曬著日光�。挥械挠崎e自在，在水中竄到東，游到西，特別有小孩子氣；有的懶洋洋，黏在沙土上，呼嚕嚕地睡著懶覺(jué)……記得上次我去捉蝌蚪時(shí)，收獲還不小呢！

　　大石山是春天的舞臺(tái)，百聞不如一見(jiàn)，這里還有很多奇花異草，相信你們來(lái)了一定會(huì)陶醉其中的！

春的高中作文11

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，一場(chǎng)不期而至的春雨淅淅瀝瀝的落了下來(lái)，三月的雨格外清爽，縷縷斜飛的雨絲兒，洗去了冬日的厚重與困倦，留下了春日的輕盈與清新，定是這大地蘇醒的生機(jī)引得他們?nèi)滩蛔∫�下�?lái)瞧瞧。如絲的細(xì)雨輕輕的沾濕了衣衫，緩緩的，如松軟的雪地上，一顆被擠碎的櫻桃，紅色的汁液滲出，浸到雪花的每一縷珠肌，打在皮膚上，令人察覺(jué)不到的呼吸，吐納著柔涓的水滴，有種想淋雨的沖動(dòng)。

　　漫步在觸手可及的綠色中，叢叢幼嫩的綠在這場(chǎng)雨的洗禮下，愈發(fā)的鮮亮了，似乎還在大口大口的吮吸從天而降的甘露，還時(shí)不時(shí)的左搖右擺，像是在呼朋喚友呢。旁邊高一點(diǎn)的墨綠整齊勻稱的棱角和模樣讓人忍俊不禁——沉睡了整個(gè)冬天的它們?cè)诖河甑穆暵暫魡局猩炝松鞈醒�，正�?zhǔn)備還上新的綠裝，那墨綠上面探出頭的黃綠不正在打量著周圍嗎？

　　冒著新芽的樹(shù)枝上也掛滿了雨珠兒，滴滴搖搖欲墜的樣子，一不小心就掉了下來(lái)，有的干脆藏在剛鼓起的葉苞和樹(shù)枝的夾縫間，有的順著樹(shù)椏流了下去，仿佛也帶下了一抹綠，還有的停下腳步，在樹(shù)梢駐足，好像在眺望著春的步伐……樹(shù)枝上那小小的嫩綠早已不安分，咬破了冬天白色的'外殼。只是一尖毫不起眼的嫩綠甚至有的還未舒張開(kāi)邊緣的褶皺。嬌嫩的身軀在雨中輕輕地顫抖著，可葉子的色澤卻是油亮，似乎剛親吻了雪的唇，將那無(wú)暇涂在了身上。木棉花露出了潔白的笑靨，朵朵盛裝，盡管在無(wú)人的角落里，卻顯得分外惹眼；還有那似曾相識(shí)的黃色，不是迎春花嗎？細(xì)碎的花早已開(kāi)滿，簇?fù)碓谝黄�，它是飄在春天里的第一抹韻色，帶著希望與灑脫，攜著理想與憧憬，朝著天空點(diǎn)綴。

　　走慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)……不為別的，只想讓眼睛多呼吸呼吸這春天的綠——那些剛破土而出還很嬌小的鈴鈴草，羞羞答答的只露出幾片小葉子，喜歡把它的葉子撕著連著點(diǎn)絲兒，轉(zhuǎn)著玩，聽(tīng)那聲音，像風(fēng)鈴……

　　起風(fēng)了，這才又抬起頭，不知什么時(shí)候雨已經(jīng)停了，吹拂著的風(fēng)搖擺著樹(shù)枝，像是在向雨離去的腳步招手，謝謝它們呢。

　　聽(tīng)得到露珠升華的笑聲，看得到蓄勢(shì)待發(fā)的蓬勃，這個(gè)季節(jié)屬于春，悄悄的告訴她，讓她幫我收藏著春的點(diǎn)滴。把自然收藏于心，處處便彌漫了自然的呼吸。

春的高中作文12

　　陽(yáng)春三月，春姑娘邁著輕健的步伐，已悄然來(lái)到人間。冰雪消融，春回大地，碧水藍(lán)天。高高掛起的太陽(yáng)光芒四射，溫暖人心。一陣柔與的春風(fēng)迎面吹來(lái)，夾雜著泥土的清香與花朵的鮮艷。小草仰著頭，看者藍(lán)天白云深思著：我什么時(shí)候才能與大樹(shù)一樣高？我什么時(shí)候才能擁有自己的一片天地呢？而花朵微笑著對(duì)著天空，盡情地享受著溫暖的日光浴，好讓自己更加艷麗，更加引人注目。

　　萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來(lái)了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡(jiǎn)直要頂著腳站出來(lái)啦。春風(fēng)歡快地離開(kāi)，春風(fēng)又接著亮相了，她細(xì)如牛毛，從天上撒下來(lái)。她的到來(lái)，讓人們都十分開(kāi)心。春雨像有千針萬(wàn)線一般，把天地密密實(shí)實(shí)地縫合起來(lái)，打在地上，濺起了一朵朵漂亮的水花。時(shí)序如旋輪。秋天過(guò)去了。冬天過(guò)去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來(lái)翩舞，百鳥(niǎo)結(jié)隊(duì)來(lái)唱歌，雜花紛然披陳于樹(shù)梢上。氯氟的南國(guó)，這時(shí)已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機(jī)。

　　啊，“一年之計(jì)在于春”，春天象征著辭舊迎新，象征著一個(gè)全新的開(kāi)始，在這生機(jī)勃勃的春的.世界里，一切都是那么美好，美的事物實(shí)在太多了，我無(wú)法個(gè)個(gè)將它們保留，也許只有懂得欣賞美，才能把美永遠(yuǎn)的牢記在在心中吧！我漫步于春景中，風(fēng)中飄來(lái)一片新發(fā)芽的小草的嫩葉，我慢慢將葉子小心翼翼地拾起，仔細(xì)觀察，細(xì)數(shù)精致的紋理，我仿佛看到了大自然蘊(yùn)藏的奧秘與深刻內(nèi)涵，捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲……

　　是春，讓我懂得了時(shí)間的變遷；是春，讓我知道了生命的輪回；是春，讓我懂得如何去欣賞美，珍藏美。這是萬(wàn)木爭(zhēng)榮的季節(jié)！在遙遠(yuǎn)的地平線上，威嚴(yán)地站立著的，已不是冷酷的冬，老葉不必寨奉，或者說(shuō)不必作那悲壯的自我犧牲來(lái)保護(hù)樹(shù)木捱過(guò)冷酷的冬罷。在這里，就連冬天的陽(yáng)光也燦爛如碎金，雨水溫潤(rùn)而充足，地表下有取之不盡的營(yíng)養(yǎng)。萬(wàn)木在與風(fēng)中一樣做它們歡樂(lè)的夢(mèng)。春景，讓我看到了永恒的希望，照亮我前進(jìn)的道路！

春的高中作文13

　　印象中，春的天空不高遠(yuǎn)，也不深沉，就是一汪淡淡的藍(lán)，藍(lán)得恬靜，藍(lán)得單純。

　　春的世界里，一切都像是剛睡醒的樣子，大地懶懶得伸了伸懶腰。山悄悄地醒來(lái)，水也漲起來(lái)了，春姑娘攜著，與煦的春風(fēng)吹遍了原野上的每一個(gè)角落，領(lǐng)著溫柔的陽(yáng)光姐姐來(lái)到大地上，萬(wàn)物被喚醒了，于是草兒長(zhǎng)得更茂盛了，天空也更藍(lán)了，人們的臉上寫(xiě)滿了甜甜的春意。

　　幾場(chǎng)春雨過(guò)后，山更青了，水更綠了，山下的那條汩汩流淌著的小溪，愈發(fā)湍急起來(lái)了，我與幾個(gè)伙伴漫步在鄉(xiāng)間的小路上，那令人心醉的'春風(fēng)與剛要離去的寒風(fēng)，互相爭(zhēng)吵著，拂過(guò)臉頰時(shí)，隱隱覺(jué)得有點(diǎn)刺痛。鳥(niǎo)兒在樹(shù)頭歌唱；天空藍(lán)得那樣的純粹；小草也出來(lái)湊熱鬧，它們偷偷探出小腦袋來(lái)，給春的世界增添了一點(diǎn)嫩嫩的，綠綠的色彩。站在田埂邊，放眼瞧去，一大片一大片滿是的新綠。野花們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，這時(shí)也不知是誰(shuí)喊道：“我們來(lái)一場(chǎng)賽跑吧�！币宦暳钕�，大家便飛快地跑向了那片綠綠的小土坡跑去，跑累了，大家或坐著，或躺著，打兩個(gè)滾，在嘻笑聲打鬧中，感受著春的溫柔。

　　春是熱鬧的，瞧，那不遠(yuǎn)處的小山坡上也被那不知名的星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴著，一簇簇，一叢叢，開(kāi)得那么熱鬧，一群小孩，手里拿著風(fēng)箏，快速地奔跑，高高地放飛了手里的風(fēng)箏，他們用力地拽住那要飛卻飛不走的風(fēng)箏，笑著跑著，那小小的風(fēng)箏使天上那單純的藍(lán)，一下子多出了許多色彩——紅、黃、綠、青——。各式各樣的動(dòng)物正在空中玩耍著�！翱�！我的空中芭蕾”一個(gè)小孩用力地抖動(dòng)著手里的風(fēng)箏喊道。大家都把目光集到天上，一個(gè)小小的飛人，正在天空中不停地抖動(dòng)，你還別說(shuō)，還真的像是那么一回事呢！

　　春還是一位非凡的畫(huà)家，她給大地留了一幅幅生機(jī)盎然，五彩斑斕的神奇畫(huà)卷，淋瀝的春雨里，斑駁的樹(shù)影，春畫(huà)下的是花季的芬芳，雨季的清新；樹(shù)枝上露出的新綠，草地上點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，春畫(huà)下了生命的初生；還有春天里的我們，正張開(kāi)雙臂，擁抱春天，擁抱美麗的大自然，在美好的季節(jié)里，春已為我們描繪了美麗的夢(mèng)想——

　　春天是季節(jié)之首，希望之季，在這美麗的季節(jié)里，讓我們種下夢(mèng)的種子，用我們勤勞的汗水去滋養(yǎng)它，讓夢(mèng)想萌芽，讓夢(mèng)想生長(zhǎng)！

春的高中作文14

　　清風(fēng)拂過(guò)，它給人留下一絲涼爽。靜雨掠過(guò)，它給人留下一點(diǎn)春意。春是那么一個(gè)神秘而又令人向往的季節(jié)，它如同一個(gè)嫵媚的女子，略帶花香，迎面向你走來(lái)。他又如同一個(gè)強(qiáng)悍的壯年男子，生機(jī)勃勃，更顯生命之頑強(qiáng)，它再如同一個(gè)墜入塵世的孩子，從頭到腳都是新的，他的希望從這一刻起開(kāi)始燃燒。

　　春來(lái)了，冬仿佛也做好了換崗的準(zhǔn)備。冰凍的溪水仿佛已經(jīng)覺(jué)醒，嘩啦啦的開(kāi)始流個(gè)不停。岸邊的青草像是早已接到信號(hào)，早早的就探出頭來(lái)張望�；▋汉孟袷且呀�(jīng)知道：“春天來(lái)了，我要努力的開(kāi)花�！焙�蝶早已穿上了她那華麗的舞裙，開(kāi)始在明媚的陽(yáng)光下翩翩起舞跳個(gè)不停。

　　百花怒放盛開(kāi)不敗，朵朵花都亭亭玉立，朵朵花都香氣襲人，朵朵花都魅麗多彩，朵朵花都艷麗動(dòng)人，千枝萬(wàn)株惹人看，千奇百怪招春風(fēng)�？茨菫t灑的桃花，仿佛是那到處沾花惹草的花花公子，沒(méi)有一點(diǎn)含蓄之意，他要把那全部的美綻放在春天大地。樸素的杏花，如同一個(gè)穿著素衣的女子，雖不驚艷，但卻讓人感受到一種淳樸之美。雪白的梨花，不知怎說(shuō)得好，似是一個(gè)單純的小女孩，內(nèi)心純潔似雪。美麗的櫻花，高貴典雅，就像是一個(gè)擁有高貴氣質(zhì)的公主，擺出一副高傲的模樣。長(zhǎng)在地上的.野花，一簇簇，一叢叢，它們更就像是那春天的象征，努力做好自己微小的角色，頑強(qiáng)不屈。

　　春雨是最尋常的了，看那細(xì)細(xì)而又延綿的雨滴，它就像是一根牽引著你內(nèi)心的長(zhǎng)線，扯出你的一件件煩惱。小草仿佛被那嘈雜的雨聲吵醒，他睜開(kāi)朦朧的雙眼，心想：“下雨了，我要快快長(zhǎng)大！”鳥(niǎo)兒卻高興得不得了，在著歡快的雨滴的伴奏中盡情的歌唱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，看見(jiàn)那被一團(tuán)淡淡的煙霧籠罩著的人家的屋頂上，紅磚瓦顯得格外耀眼。在密密的細(xì)雨中，孩子們舉著雨傘，激動(dòng)而又極其小心的走著，心里卻想著；“能摔一跤該多好��！”雨后的一道彩虹是那么絢麗多彩，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹怎能不美麗呢？在經(jīng)過(guò)雨水的洗刷后，大地?zé)ㄈ灰恍�。天空顯得格外的藍(lán)，偶爾飄過(guò)一兩邊浮云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，一片小草綠茵茵的惹人喜愛(ài)，慢慢的，覺(jué)得身體被著潤(rùn)澤的綠色融化，化成一滴雨，一朵云，一陣風(fēng)，只留下我的靈魂，長(zhǎng)久的依戀著這一時(shí)刻，縈系著這一時(shí)刻。

　　春是我感受到生命的澎湃。

　　春是我意識(shí)到自然的可愛(ài)。

　　春是我領(lǐng)悟到人生的價(jià)值。

　　我愛(ài)春天！

春的高中作文15

　　春天就像是一個(gè)小男孩，活潑可愛(ài)；春天也像是一個(gè)小女孩，楚楚動(dòng)人；春天更像是一個(gè)年輕人，朝氣蓬勃，充滿生機(jī)。

　　在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，我們迎著與煦的春風(fēng)來(lái)到了田野里與大自然來(lái)個(gè)親密接觸。我們首先來(lái)到了三橋公園�！耙荒曛�計(jì)在于春”，不僅是我們學(xué)校出來(lái)踏春，就是幼兒園的小弟弟、妹妹們以及初中的大哥哥、姐姐也出來(lái)呼吸春的清新。

　　“哥哥姐姐，你們?nèi)ツ膬貉�？”一句天真稚嫩的聲音傳入耳邊，我們興高采烈地高聲應(yīng)答：“我們也是出來(lái)賞春呀！”大家踩著濕漉漉的泥土地，一邊歡聲笑語(yǔ)邁著輕快的腳步踏步前行。一路上彌漫著春天的芬芳，河兩旁一排翠流的楊柳迎風(fēng)招展，婀娜多姿的柳條蕩漾在清澈的河水中。泥土里，一棵棵不知名的種子悄悄地鉆出了地面，似乎在偷偷觀察它們的成長(zhǎng)出路是否會(huì)有危險(xiǎn)。

　　走到三橋，側(cè)耳傾聽(tīng)，沉睡已久的小溪已經(jīng)蘇醒，扯著嗓子嘩嘩嘩地唱起華美的'樂(lè)章。伴隨著流水節(jié)奏的變化，橋上的人們似乎也跟著節(jié)奏時(shí)而急促、時(shí)而緩慢、時(shí)而喜悅、時(shí)而低沉……站在橋上向下望，河水清澈見(jiàn)底，一群群小魚(yú)快樂(lè)地吐著泡泡跟我們打招呼，抬頭仰望，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，偶爾飄過(guò)幾朵潔白如暇的云朵，猶如仙人駕云路過(guò)。此時(shí)，我真想成為一朵云兒，在天空自由自在地飄蕩，世間美景盡在我的腳下游過(guò)……

　　就在我沉浸在美好的遐想中，一陣湍急的水流打斷了我的思緒。原來(lái)是一頁(yè)扁舟從河堤急沖而下，激起一陣水聲。我們離開(kāi)橋面來(lái)到了河畔的在河舟，小島上姹紫嫣紅，一群老爺、老太條正在草地上練太極拳健身呢！

　　欣賞完三橋美景，我們沿著河畔繼續(xù)向前來(lái)到一片田野。河邊楊柳依依，稻田里油菜花金光閃閃，桃花笑開(kāi)了臉，那一片潔白如雪的梨花，讓人不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”盛景。幾個(gè)小朋友躲進(jìn)了鮮花深處，偷偷地探出小臉蛋向大家招招手。真是應(yīng)了那句“兒童便是春天�！�

　　我陶醉在鮮花盛開(kāi)的野外，融入了春天的深處。桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅！我愛(ài)春天，愛(ài)她的生命與希望，愛(ài)她的姹紫嫣紅，更愛(ài)她的美麗與令人神往的神韻。

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