【實(shí)用】高中的作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的高中的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中的作文 篇1
葉落的季節(jié)里，有憂傷，有安詳，更有沁人心脾的寂寞。煙雨輕捻著愁人細(xì)碎的思緒，生澀的秋風(fēng)劃破了深秋的紅顏薄紗，傷害了癡癡的歸人。路旁落葉鋪陳的淺黃色葉堆上，不知是來(lái)者負(fù)了時(shí)光，還是逝者的淡漠。
何曾我也向往著秋的華裝，最終，我還是獨(dú)自踏碎了枯黃的葉。年少時(shí)的輕狂終究讓我倍受煎熬，我也不再做過(guò)多的爭(zhēng)辯，唯有把持著自己的執(zhí)念，悄悄的挨過(guò)這冷落的清秋。
純粹的時(shí)節(jié)，孤單的生命。秋風(fēng)冷漠的掠過(guò)大地，孤零零的小草在昨夜悄悄的枯萎了，候鳥(niǎo)的群影也慢慢的移向南地。唯有我，守著如癡的諾言，竟也就忘了初始的秋風(fēng)早已變了心。我曾欲心負(fù)天下而去追逐塵埃落定的瀟灑，誰(shuí)料卻會(huì)落至風(fēng)揚(yáng)清秋又折腰�；颐擅傻奶炜�，半掛著稠密的雨絲，柔柔的觸摸著秋色的痕跡，又熱切的親吻我冷凝的額頭，瞬間消融了久留的微涼。裹著厚厚的秋衣，戴著泛黃的圍巾，又如形單影只的歸人闖入他鄉(xiāng)的孤獨(dú)。佇立在這萬(wàn)事阡陌的異土上，內(nèi)心忽然走有了一種前所未有的寧?kù)o，如孤單，如寂寞般悄無(wú)聲息的在心間嘆惋。坐在一個(gè)的漆黑的小屋里，手指放在小小孤燈的開(kāi)關(guān)上，然后便反復(fù)的開(kāi)，關(guān)著它。燈亮的一瞬間，我會(huì)有一種莫名的喜悅，而燈滅的一刻，我便怯怯的窺視，匆匆環(huán)視一切，然后靜靜沉溺于期間。在喧囂的塵世中，每一件事物都有著自己最執(zhí)著的追隨。而我，就是這清秋，這南地，最忠誠(chéng)的追隨者。陳舊的時(shí)光，泛黃的記憶。時(shí)間總是喜歡將孤獨(dú)的人兒遺落，記憶也總是讓人沉溺于它時(shí)無(wú)法自拔，最后一排，都是那些善感的人淋漓盡致的痛過(guò)�；蛟S，我們都曾為了一件舊事或舊物而嘆惋不止。但是最終我們都還是默默的接受那突如其來(lái)的哀傷，抹掉不該又或應(yīng)該落下的淚水，心間仟思涌動(dòng)，又陷入了時(shí)光的舊洪流之中。一個(gè)人的街頭巷尾，冷落，靜默，我的孤影悄悄劃過(guò)，又漸漸遠(yuǎn)去。我守著那曾有雙影并列的老巷口，望著路人詫異的眼光，我也依舊死盯著巷子里的風(fēng)吹影動(dòng)，經(jīng)不住淡然的笑了。是舊時(shí)光在指導(dǎo)我重蹈覆轍呢？還是泛黃記憶在侵?jǐn)_我恬靜的心緒呢？或許，都不重要，因?yàn)檫@至少是歲月為我刻下的痕跡，我應(yīng)該感到慶幸，何苦又被困于一條有不盡的小巷呢？
如詩(shī)的情懷，淡漠的姿態(tài)。在很多時(shí)候，人生是多么的不盡如人意，但是我們卻得給予不離不棄的態(tài)度去維持它的前進(jìn)，畢竟我們還未丟失生存的勇氣。面對(duì)人生已至慘淡的時(shí)光里，你何妨又不透發(fā)自己的淺淺詩(shī)性呢？詩(shī)性就如人的年紀(jì)，越描越淡。肖復(fù)興在“發(fā)白尤唱少年歌”一文中說(shuō)道：“少年情懷是歌，老來(lái)日子是事”。“少年情懷是詩(shī)”，對(duì)于現(xiàn)在美如朝陽(yáng)的我們而言，心中的'詩(shī)性又何曾消褪過(guò)。但是“詩(shī)性”就如大棚蔬菜，摘下來(lái)便得趕緊下鍋，否則就喪失了鮮性。但我們也大可不必一直緊緊的扣著它，它也需要有一種自由的姿態(tài)，就如我們的年少促使我們追逐的灑脫一般。如若一個(gè)人能在煙塵紛霧中立足自己的詩(shī)性，這一段的青澀歲月里又怎會(huì)少了快樂(lè)。我不得不說(shuō)，清秋是一個(gè)令人善感的季節(jié)，光禿禿的枝頭，白茫茫的天際，還有一個(gè)人的南地的街頭巷尾，這些總讓人似乎沉醉，似乎迷失。當(dāng)一切都隨季節(jié)的影兒悄悄遠(yuǎn)去，我將學(xué)會(huì)給清秋一抹淡然的笑，如深秋沒(méi)有風(fēng)吹葉作響一般習(xí)以為常。
在長(zhǎng)的季節(jié)都將逝去，再孤單的游人都將歸去。斷了憂傷的牽掛，放縱了一個(gè)人淺思。默默的思念，虛偽的強(qiáng)顏歡笑，生命，總是喜歡在某時(shí)某刻保持淡漠。
高中的作文 篇2
“坐在門(mén)前的矮墻上，一遍遍懷想，也是黃昏的沙灘上，有著腳印兩對(duì)半。”我靜靜地重復(fù)著這句歌詞，希望找回那兩對(duì)半的腳印。但是，它們被時(shí)間淹沒(méi)了。
夕陽(yáng)的余暉籠罩著大地，柔和的光線與海水相映，格外美麗。在海天相接的地方，一輪羞紅了臉的太陽(yáng)徐徐下落，不動(dòng)聲色地消失在我的眼前，正如你一樣，安靜得讓我不知所措。
因?yàn)槟�，我�?ài)上了大海，更迷戀柔軟的沙灘。那時(shí)的你也好像一個(gè)愛(ài)鬧的小孩，脫掉鞋子，輕輕地，輕輕地在沙灘上烙下你的腳印，然后想得了糖的小孩一樣高興得忘了形。我在那頭，向你揮手，用貝殼鋪成形狀各異的有趣的圖案，然后向你炫耀功績(jī)。你拄著拐杖，夾蹦亂竄地向我走來(lái)，就像一個(gè)長(zhǎng)了三只腳的奇怪的人，那滑稽可笑的樣子，讓我總是忍俊不禁。然后你就偽裝生氣地鼓起腮幫，把拐杖舉得老高，想要嚇唬我。但我知道，你舍不得打我，我也舍不得讓你追我。所以僵持一會(huì)，我們都會(huì)不約而同地笑了起來(lái)。
我們坐在沙灘上，你的叫總是不安分地四處踏著，看到那熟悉凌亂的腳印你滿足極了。你說(shuō)，你喜歡海，喜歡在沙灘上亂走，這樣會(huì)讓你產(chǎn)生歸屬感。我總會(huì)調(diào)皮地趁你仰望蒼穹時(shí)狠狠地把你的腳印抹去，然后一溜煙地逃開(kāi)，剩下你在原地齜牙咧嘴，不滿地跺腳。黃昏把我們的身影拉得很長(zhǎng)，覆印在那兩對(duì)半的腳印上。我以為我們會(huì)這樣一直打鬧下去，但是沒(méi)想到，你離開(kāi)了。
你睡得那么沉，那么安靜。恬靜的臉寫(xiě)滿了舒意。我在你耳邊呼喚，想和你一起去才沙灘，可是你為什么無(wú)動(dòng)于衷。是因?yàn)榕挛野涯愕?腳印抹掉，還是怕我的腳印比你大？你都不作答。
如今的我依然站在沙灘上，在沙灘上奔跑著，跳躍著，學(xué)著你的樣子仰望天空。但是我卻感覺(jué)不到快樂(lè)，那腳印被雪白的浪花沖淡了，只露出了淺淺的痕跡。我依然不斷地跑著，只有這樣，我才感覺(jué)你一直在這里，等著我一起踩沙灘。
“姐姐，你在干什么？”一個(gè)男孩打斷了我，“我在制造腳印呢？腳印對(duì)我很重要哦！”
是�。∧_印很重要，那是我對(duì)你的思念，那是你給我的禮物。
看著腳印，我又想起了你——外婆。
高中的作文 篇3
直至你離開(kāi)，心頭百感交集，才明白＂剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭＂的滋味。 -題記一年來(lái)，數(shù)不清你陪我走過(guò)多少回環(huán)曲折的路，是否當(dāng)初怨你太多，忘記愛(ài)你，我的老師。
怨我一路所走的坎是你所造。你讓我寫(xiě)的每一份檢討都記錄著我的每一個(gè)坎，字里行間都流露著我對(duì)你的怨。是我叛逆不懂事，小小年紀(jì)早戀燙發(fā)逃課無(wú)惡不做。是你恨鐵不成鋼，千方百計(jì)使盡渾身解數(shù)讓我改邪歸正。我恨你總是不留情面在人來(lái)人往的辦公室里指責(zé)我的種種不是，異樣的眼光讓我加深對(duì)你的恨意，激化我更加叛逆，每天我都犯各式各樣的錯(cuò)誤，每天的家長(zhǎng)熱線我都已經(jīng)習(xí)慣，心里無(wú)非不是對(duì)你的種種怨言。 逐漸的，我和母親的矛盾也因?yàn)槊刻斓募议L(zhǎng)熱線而加深了。
叛逆的我哪里受得了母親的百般教導(dǎo)，離家出走成了無(wú)奈之舉。那是最嚴(yán)重的一次爭(zhēng)吵，起頭下我摔門(mén)離開(kāi)了家，寄宿在朋友家中兩天，心里一直擔(dān)心著母親的身體，我想回家，又害怕回家，我厭倦了爭(zhēng)吵，你知道嗎，我沒(méi)有任何時(shí)何比現(xiàn)在更加恨你怨你，破壞了我和母親的`感情。后來(lái)，無(wú)路可走，我回了學(xué)校，你很快便通知母親找到我了。意料之中，你找了我談話，但不同以往的是這次你選擇了沒(méi)有旁人的時(shí)候。你告訴我，母親兩天來(lái)找我找得要發(fā)瘋了，總是埋怨自己太激動(dòng)趕走了我······我潸然淚下，這是我第一次在你面前哭了。心里卻沒(méi)有了埋怨，只是愧疚。你說(shuō)，爭(zhēng)氣一吧，我是母親的希望。你以前沒(méi)有站在我的角度想，是你不對(duì)，你希望我把內(nèi)心最真實(shí)的想法告訴你，和你心平氣和談一次。令我意外的是，我真的心平氣和和你聊了。那一次后，似乎心理作祟的小怪物也離家出走了，我少了以往的幼稚叛逆，明白了你對(duì)我的愛(ài)，那么深，那么真。
我開(kāi)始學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)你的好，是的，你是每天最早到學(xué)校的那一個(gè)，但也是最晚走的那一個(gè)，同學(xué)不舒服你是最擔(dān)憂的那一個(gè)，我們成績(jī)退步你是最自責(zé)的那一個(gè)，你也是最?lèi)?ài)我們的那一個(gè)。
是我怨你太多，忘了你是恨鐵不成鋼，愛(ài)之深，責(zé)之切。姍姍來(lái)遲的覺(jué)醒讓我錯(cuò)過(guò)讓我自責(zé)，心痛如割。你是露水，澆灌幼苗，是陽(yáng)光，溫暖百花，忘記愛(ài)你，是我一生的遺憾。
高中的作文 篇4
一年多來(lái)，我常常被噩夢(mèng)驚醒，老大那撕心裂肺的嘶喊讓我渾身顫栗：“大平子，你快來(lái)啊，爺不照了——”。淚水淹沒(méi)了我的雙眼，流淌，流淌……
我離開(kāi)廣州在電視臺(tái)附近座機(jī)場(chǎng)大巴時(shí)就偷偷地流淚，因?yàn)槲翌A(yù)感到這一次爺是兇多吉少。爺也做著最壞的打算，在看病來(lái)回的路上，帶著我和老大繞道烈士陵園、花園酒店、旅館商場(chǎng)等，告訴我們?cè)谀睦镒�、機(jī)場(chǎng)大巴、打出租、住酒店、買(mǎi)東西；囑咐我要把杜都當(dāng)?shù)艿芸�，�?jīng)常到廣州來(lái)看看；還說(shuō)等病好了，把兄弟們都帶到廣州來(lái)玩玩�？粗＞氲奈Ⅰ劦谋秤啊鞘撬L(zhǎng)年伏案寫(xiě)作造成的，我的心一陣陣揪緊。本來(lái)打算回合肥上幾天班后，再到廣州去服侍他一段時(shí)間，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到爺竟然走了，撇下他的一大家人，帶著尚未完成的作品和許多的愿望，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。
熟悉我們的人都說(shuō)，你們叔侄之間的關(guān)系就好比父子關(guān)系。
我父親胞兄弟五人，爺排行老四。不知為什么，我們侄輩都喊四叔叫“爺”，而喊其他叔叫“大”。爺不僅對(duì)我們兄弟姊妹如同己出，對(duì)他四個(gè)堂兄弟、一個(gè)堂姐家的事，看得跟自家的事一個(gè)樣，只要能辦到的，都盡力去做。爺可以說(shuō)是我們整個(gè)大家族的主心骨。
爺小時(shí)候雖然家里很窮，但是很文藝，居然養(yǎng)了兩只鴿子，在大門(mén)左邊的土墻上挖一個(gè)洞，安上木門(mén)，就是鴿子的窩。斬一節(jié)幾公分長(zhǎng)的水竹管子，一頭削成斜面，按進(jìn)中間切有口子的圓形葫蘆塞子，一個(gè)鴿哨就做成了。晴好有風(fēng)的天氣，爺把鴿哨安在鴿子的尾部，把鴿子往上一拋，看著鴿子在盤(pán)旋一陣后向遠(yuǎn)方飛去，聽(tīng)著鴿哨的聲音由大變小，直至消失。有一天兩個(gè)鴿子突然不見(jiàn)了，爹爹發(fā)動(dòng)全家人到處找也沒(méi)有找到，爺為此傷心了好一陣子。
在我上小學(xué)的時(shí)候，爺已經(jīng)高中畢業(yè)在龍河文化站上班了。大概是在村里組織文藝宣傳隊(duì)，春節(jié)時(shí)“玩燈”唱燈歌很有名氣的緣故。記得有一次，爺還在廣播里說(shuō)胡琴書(shū)《酒書(shū)記》，在全縣反響很大。后來(lái)聽(tīng)爺說(shuō)，那次是在縣廣播站里現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)唱的，不是放錄音。那時(shí)文化站大院里經(jīng)常放電影，遇到星期天，我就吃過(guò)晚飯從家里步行到五六里外的龍河文化站大院去看電影，圖書(shū)室里看書(shū)。
我1977年上的初中一年級(jí)，是在本村何店小學(xué)，那時(shí)在小學(xué)直接辦初中，叫“戴帽子”初中。上了一年半，還是初一，因?yàn)楦拇杭菊猩鸀榍锛菊猩猿跻簧狭巳齻�(gè)學(xué)期。初二的時(shí)候，爺把我從村學(xué)校轉(zhuǎn)到了離家五六里外的鄉(xiāng)中學(xué)杜店中學(xué)讀書(shū)，托付給了他的同學(xué)我的語(yǔ)文老師徐賢著老師。
初二和初三上學(xué)期都是跑學(xué)，初三下學(xué)期校教導(dǎo)主任要我住校，我說(shuō)我交不起住宿費(fèi)，主任就給我免了。說(shuō)是住校，其實(shí)就是在地上鋪一層稻草，從家里帶一床被子，打地鋪。中午在學(xué)校吃一頓，從家里帶一瓶咸菜，吃一個(gè)星期。爺經(jīng)常到學(xué)校看我，一般一次拿出一塊錢(qián)給我，要知道爺那時(shí)每月也只有九塊錢(qián)的工資，說(shuō)中午買(mǎi)一份蔬菜（三分錢(qián)）吃，不然眼睛看不見(jiàn)。就是這時(shí)不時(shí)的一塊錢(qián)，幫助我完成了初中學(xué)業(yè)。
記得爺還給我買(mǎi)了一本很厚的《數(shù)學(xué)題集》，當(dāng)時(shí)很是稀奇，我非常愛(ài)惜。
我入團(tuán)的'時(shí)候，爺買(mǎi)了40顆小糖，全班同學(xué)每人一顆，在當(dāng)時(shí)是多么“奢侈”和幸福的一件事啊，我至今記憶猶新。
初中畢業(yè)，我考取了中專。徐賢著老師認(rèn)為應(yīng)該上高中——六安一中（1981年第一次由兩年制改為三年制），可我家里困難，就選擇了上中專。爺當(dāng)時(shí)已經(jīng)在舒城縣廬劇團(tuán)工作，到舒城二中的圍墻上去看成績(jī)榜，第一次沒(méi)有看到有杜店中學(xué)的學(xué)生上榜，不放心，又去看了一次，終于在最后一行看到了我的名字。那一年全校八十名初中畢業(yè)生只有我一個(gè)人考取了中專。
那時(shí)沒(méi)有電話，爺連夜步行五十多里路從城關(guān)走到家，到家大約晚九點(diǎn)多了。我大陪爺喝著酒，商議著到底是上高中還是中專的事。我深切地感受到，爺這一晚是特別開(kāi)心的。
這一年八月底，爺送我到六安上學(xué)。蚊帳、水瓶、洗臉盆、燈草席等，都是爺花錢(qián)買(mǎi)的。爺還教我怎么洗衣服，怎么與同學(xué)相處，臨走時(shí)把我托付給了他的又一位同學(xué)學(xué)校老師汪圣柱老師。
每次放假回家，我都先在縣劇團(tuán)爺?shù)男∥堇镒∩蠋滋�，白天看�?shū)，晚上看戲。有一次他借來(lái)一輛自行車(chē)，我們一起回老家，途經(jīng)新街七門(mén)堰，爺說(shuō)到你“假奶” （外祖母）家吃飯。因?yàn)槲覀儍杉沂沁h(yuǎn)親，爺喊我外祖母“大舅媽”，舅舅喊我奶奶“六姑姥”，印象中爺?shù)轿揖司思胰ミ^(guò)幾次，有一次晚上住在生產(chǎn)隊(duì)的牛欄屋里。聽(tīng)媽說(shuō)，她嫁到我們家還是坐轎子來(lái)的，爺當(dāng)時(shí)十來(lái)歲，一直跟在轎子后面。
中專三年期間，爺大約給我寫(xiě)了約二十來(lái)封信，多是鼓勵(lì)我上進(jìn)的，可惜現(xiàn)在留下來(lái)的只有十來(lái)封。等我退休了，我將把它們整理出來(lái)，放到我的作品集里，因?yàn)槲矣X(jué)得這些信不僅凝聚著親情，還蘊(yùn)含著時(shí)代記憶，彌足珍貴。
二年級(jí)暑假，爺帶我到南港中學(xué)，我第一次見(jiàn)到了我的四嬸，他們當(dāng)時(shí)正在相處，問(wèn)我怎么樣？我感到四嬸很樸素、很親切，就說(shuō)行。果然，后來(lái)四嬸待我就像自己的孩子一樣。
我中專畢業(yè)分配到定遠(yuǎn)工作，離家比較遠(yuǎn)，爺又在舒城找熟人，把我從定遠(yuǎn)調(diào)回舒城。這期間大約有兩個(gè)月的時(shí)間，我都吃住在二中（四嬸已經(jīng)調(diào)入二中）。后來(lái)，爺又托人把我從龍河鎮(zhèn)調(diào)入城關(guān)。可以這樣說(shuō)，我從上小學(xué)開(kāi)始，直到工作、調(diào)動(dòng)、結(jié)婚、生子、買(mǎi)房，我的孩子上幼兒園直到大學(xué)，每一步都得到了爺和四嬸的關(guān)愛(ài)，凝聚著他們的心血，一樁樁一件件都融進(jìn)了我的血液里，是我生命的一部分。
爺對(duì)杜榮生、杜林森，還有侄女們的關(guān)愛(ài)，也都像對(duì)我一樣，是無(wú)私的、主動(dòng)地、全身心的、無(wú)時(shí)不在的、融在血液里的，雖然您要求嚴(yán)厲，我們都很怕您，但是，您在我們家族就像一棵大樹(shù)，呵護(hù)著、庇蔭著每一個(gè)成員；雖然這棵大樹(shù)倒的太早了，我們都心驚肉跳、驚慌失措，不知道怎么辦，但是，您永遠(yuǎn)是我們心中的一棵大樹(shù)，保佑著我們工作進(jìn)步、生活安康、家庭和諧幸福。
您永遠(yuǎn)是我們的爺！
高中的作文 篇5
雨停了，風(fēng)逝了，灰蒙蒙的烏云還沒(méi)有散去，而此刻我的心正像天上的烏云那般昏暗。不知道為什么有想哭的沖動(dòng)，但眼睛里是干的，似乎沒(méi)有了眼淚。別人眼中的我一直都是樂(lè)觀向上的，積極開(kāi)朗的，卻很少有人懂得我心中的苦澀。
一個(gè)人，要做到怎樣才能沒(méi)有煩惱，要有多堅(jiān)強(qiáng)才能笑著面對(duì)苦難?這些我都不知道，每個(gè)人都是有脾氣的，難道真沒(méi)有一個(gè)人能看懂那笑容的背后有多少心酸和苦澀嗎？我總是喜歡笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系，你們也自然而然的理解為真的沒(méi)關(guān)系了，卻不知我是累了，不想多說(shuō)了。我越來(lái)越沉默了，開(kāi)始想清楚了許多事看透了許多人，那些好的壞的一幕幕如播放器一般在我腦中浮現(xiàn)。我在思考，我究竟想要怎樣的人生，但是人生的'路上總有很多未知數(shù)，一份規(guī)劃好的計(jì)劃書(shū)，它的有效期能維持多久？其實(shí)我是很懦弱的吧，那些強(qiáng)裝的堅(jiān)強(qiáng)，往往會(huì)在不經(jīng)意間打破，而我想到了逃避，盡管知道，這樣是不現(xiàn)實(shí)的，畢竟有一句話說(shuō)的好“逃得了一時(shí)，逃不了一世，”更何況我也不愿意讓自己選擇逃，因?yàn)椴幌氤蔀檫B自己都瞧不起的人。但是我不知道那些強(qiáng)撐的堅(jiān)強(qiáng)能維持多久？生活中總是有許多無(wú)奈，一磚磚堆積起來(lái)，變成了一座大山，盡管這是必須經(jīng)歷的，可我仍然不是很理解，我曾經(jīng)指著天說(shuō)過(guò)，我可以靠自己活的更精彩。
我想它當(dāng)時(shí)一定在笑話我吧，笑我的不自量力，笑我的異想天開(kāi)�？芍辽傥以�(jīng)有過(guò)夢(mèng)想并為之努力的拼搏過(guò)，我揮灑過(guò)很多汗水也被荊棘劃傷流出過(guò)血水，卻始終沒(méi)有嘗試過(guò)淚水的滋味，因?yàn)槲矣X(jué)得，自己不需要。我不怕困難，不怕孤獨(dú)，只是朝著自己心里的那個(gè)信念去奮斗。盡管很多時(shí)候不被人理解，也只是一笑而過(guò)，并未想過(guò)要放棄，可是現(xiàn)在。我不得不說(shuō)一聲，我累了，固執(zhí)了那么久，也應(yīng)該放手了，你不心疼自己，沒(méi)人會(huì)心疼你。終于嘗試到鼻酸的滋味了，突然放手，似乎并沒(méi)有想象中那么難以接受，可能早已釋?xiě)蚜税桑l(shuí)不希望過(guò)的輕松一點(diǎn)，現(xiàn)在停下來(lái)了，我才終于知道，心中那空落落的感覺(jué)是什么了。原來(lái)這一路上，我丟棄了太多太多，那些風(fēng)景一變?cè)僮�，我卻沒(méi)有去認(rèn)真的看過(guò)，只是偏執(zhí)地去闖那條不知道盡頭的道路。原來(lái)的已經(jīng)不在身邊了，我想去尋回，卻發(fā)現(xiàn)似乎自己沒(méi)有理由。
看著這灰蒙蒙一片的天，臉上滑過(guò)溫?zé)岬囊后w。似乎眼前的路，都被這昏暗的天，阻擋了，我孤單一人在尋找著出路……
高中的作文 篇6
春天來(lái)了，樹(shù)木長(zhǎng)出新的嫩芽，長(zhǎng)出新的綠葉，春風(fēng)吹來(lái)吹去，好像在跳舞似的。
春風(fēng)把地上的小花小草全都復(fù)活了，它們?yōu)榱烁兄x春天，給春天露出了一張張笑臉，仿佛給春天致謝。
小河叮咚叮咚，一直向遠(yuǎn)處流去，一直叫著：“春天來(lái)了！”還彈著一首贊美春天的贊歌�；ǘ淙悍纪缕G、五顏六色，有綠的、黃的、紫的、紅的、白的……每朵花都綻開(kāi)著自己可愛(ài)的笑臉，還有的花跳舞，也有的的唱歌，花朵看到春天來(lái)了感到高興。一群小草為春天的到來(lái)跳起了舞，唱起了歌，心里特別高興，特別喜愛(ài)春天的.到來(lái)。
樹(shù)木長(zhǎng)出了新的綠葉，有的樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，有的樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，茂盛的枝葉一動(dòng)不動(dòng)，好像要讓春天看到它那個(gè)枝葉。小河叮咚叮咚，花草群芳吐艷，從這個(gè)景象里，我可以看到春天已經(jīng)來(lái)了。
我愛(ài)這美麗的春天。
高中的作文 篇7
曾經(jīng)我們不懂事。
呱呱墜地的時(shí)候，不明白媽媽的痛苦。放聲大哭的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)比媽媽高興。
一歲的時(shí)候?qū)W會(huì)走路，雖然是東倒西歪。每一次的差點(diǎn)摔倒揪著媽媽的心，汗水順著額頭留下。誰(shuí)都不曾發(fā)現(xiàn)媽媽的心疼。
二歲的時(shí)候?qū)W會(huì)說(shuō)咿呀的語(yǔ)言，笑容在媽媽的臉上蕩漾開(kāi)來(lái)�！皨寢�，要背.”每次聽(tīng)到這幼稚的聲音，心中總是感動(dòng)。
五歲的時(shí)候幼稚園開(kāi)學(xué)了，媽媽把孩子送進(jìn)學(xué)校。是這樣的不放心！當(dāng)孩子哭著從學(xué)�；丶視r(shí)，眉毛一皺。心疼的表情寫(xiě)在臉上，孩子看見(jiàn)媽媽的表情似懂非懂。明白媽媽是心疼他，更是放聲的哭。媽媽明白孩子想依賴她，甩手把孩子扔在屋里，獨(dú)自去干活了。孩子哭夠了明白了媽媽不會(huì)安慰他，站起來(lái)獨(dú)自的去玩了。。
七歲的時(shí)候小學(xué)開(kāi)學(xué)了，媽媽想是時(shí)候把孩子送進(jìn)學(xué)校讀書(shū)了，學(xué)知識(shí)比什么就重要。孩子不明白媽媽的苦心，吵著鬧著不去學(xué)校。說(shuō)學(xué)校是監(jiān)獄是困住自己的地方。媽媽詫異，孩子能知道這么歪道理。 同時(shí)也知道了孩子認(rèn)真的教育肯定是個(gè)報(bào)效祖國(guó)的人才，反則是個(gè)禍害百姓的'“人才”。孩子不情不愿的進(jìn)了學(xué)校，聰明的頭腦得到了老師的賞識(shí)。拿著滿分的卷子回家是多么希望媽媽夸他二句，可是換來(lái)的只是媽媽的繼續(xù)努力，還不夠好。孩子發(fā)誓要媽媽贊賞，從此的不懈努力。
十三歲進(jìn)入初中的孩子更是出類(lèi)拔萃。為了媽媽的贊賞，更是努力。一次的考試使他差點(diǎn)崩潰，媽媽的鼓勵(lì)讓他振作！
十六歲的時(shí)候耍朋友讓他學(xué)會(huì)叛逆。媽媽的皺紋更深了。
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