【必備】高中的作文集合九篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的高中的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
高中的作文 篇1
那一天，朋友對我說了一句話，話不長，內容卻令我驚恐不已。
臨近放學時間，勞累了一天的同學們顯得異常煩躁，恨不得立即放學飛出鳥籠，沒有人再學習。我跟朋友鬧著玩等待著放學鈴聲，突然他告訴我：“你那天說我姐長得丑，我給她說了，放學以后你就等著被堵吧�！闭f完，他就從我身邊走到那邊去了。
聽完他的話，我不再盼望放學，故裝淡定向我的座位走去。血猛地一下沖到了頭頂，渾身起了一層雞皮疙瘩，聽不見周圍同學們的嬉鬧聲。
坐在座位上，我的雙腿仍在顫抖，連站也站不起來了，內心的感受復雜無比。我在想：不是吧，我就罵了她一句，她就叫人打我嗎？我該怎么辦？這里沒有我的哥們，他們在上高中，又不能隨便出來。難道我就等著挨揍嗎？還說叫的是初三的人，太坑了吧？�。∥乙蝗俗崃�
窗外的天空少了那般明媚，卻多了一些陰森，同學們的'吵鬧聲讓我心煩意亂，有同學看出了我有心事好心安慰，也被我不耐煩地訓到一邊。老師進來了，留了什么作業(yè)講了什么注意事項我統(tǒng)統(tǒng)聽不進去，腦子里只想放學后我該怎么辦。我被揍的場景次在腦海中浮現(xiàn)。而時間也過得飛快。
“叮鈴鈴……”，放學的鈴聲響了，它不再像原來那么悅耳，簡直有些沉重。完了，徹底完了，就因為朋友的一句話，我的生活里充滿了陰郁。
沒想到，朋友又出現(xiàn)在我的身邊。他笑著對我說：“看你嚇的，跟快死了似的�！蔽艺f：“都這時候了你還說風涼話！”他杵了我一拳，仍舊笑著說：“沒事的，我沒給我姐說。”
那一刻，馬上雨過天晴，我一身輕松開心無比，因為自己沒事了。
朋友，你的一句話可把我嚇壞了。同時，我也明白了，人，不可以隨便說別人的壞話。
高中的作文 篇2
"給我你的心作紀念,這份愛何時打開都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠."三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠都不復存在,轉眼間,我們在不知不覺中長大了,我們帶著遺憾和憧憬來到高中,開始了另一個五彩繽紛的學習生活.
還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經(jīng)改變了,我在想,高中的生活與初中的生活是不是截然不同.
當我邁進xx學校時,當我欣賞學校中優(yōu)雅的建筑時,我便開始憧憬我未來的'高中生活.
首先我憧憬可以在這所優(yōu)雅的學校中學習.生活三年.我憧憬著每天高高興興的來到學校,我憧憬著每天我看到美麗,優(yōu)雅的校園時,我心中的那分欣喜,我憧憬著我對只是追求的那顆進取心,我憧憬著….
然后,當我看到同學們那一張張稱真,樸實,可愛的面龐時,我憧憬著在今后我們共同生活學習的樣子,我憧憬著我們團結友愛的情景,我憧憬著我們成為摯友的時刻,我咳憧憬著同學們相互學習,取長補短的樣子,我還憧憬著同學們認真探討的情景；我還從憧憬著同學們互相幫助的情景；我還憧憬著……
接著,當我見到我們和藹可親的班主任老師時,我憧憬著在高中階段我與她共同學習、生活的樣子,我憧憬著她為我耐心講解的情景；我憧憬著我們相互幫助的情景；我還憧憬著認真聽課的樣子；我還憧憬著和老師成為良師益友的時刻；我還憧憬著與她一起拼搏努力的樣子；我還憧憬著……
最后,當我拿到那些沉甸甸的書時,我憧憬著我努力學習的樣子；我憧憬著拼搏進取的精神；我憧憬著我個個方面能力、素質的提升；我還憧憬著……
我憧憬著我的高中生活,此時,我的腦海中已描繪出了一幅美麗的畫卷……但是,憧憬只是我們美好的向往,更重要的是我們要為這憧憬付出努力與汗水,使之成為美好的現(xiàn)實.
高中的作文 篇3
小時候，語文在我心中的概念，就是那結構繁雜的字，就是那變化多端的詞，就是那令人眼花繚亂的句子。那時的我，小小的心中，總是充滿對語文的埋怨，認為語文除了讀就是背，是一門煩人的學科。
隨著年齡的增長，生活經(jīng)歷的豐富，我對語文的態(tài)度也發(fā)生了微妙的變化。每當我走過平靜的湖面，看見成群的鴨鵝在湖上嬉戲，我就想起了“白毛浮綠水，紅掌撥青波”美妙畫面；每當我徘徊在微風的河邊，看那柳樹在春風中吐出了嫩芽，我總會想起“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”那早春的美景�，F(xiàn)在想來，那時的我，第一次在生活中發(fā)現(xiàn)了語文的美，在心中該是一種怎樣的欣喜呀！從那時起，語文便如一泓清泉，逐漸流入我心中。
漸漸地，我越來越喜歡語文了。成長中的我，心中總是充滿各種困惑，每當我被它們纏繞，語文總是適時地來到我的心中�！安删諙|籬下，悠然現(xiàn)南山”，告訴了我們做人要開朗、豁達�！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，告訴我們學習要學思結合。“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”告訴我們要有一種永不言棄的精神……這樣的例子還有很多很多。語文，我心中的這泓清泉，早已融入了我的血液之中。它為我打開了一扇心靈的窗戶，沖洗了我心中的污濁，使我的心靈得到了凈化。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)高中畢業(yè)了。語文在我心中，已絕不是那繁雜的`字、詞、句子了。那一個個仿佛簡單而單調的字，有時也充滿活力；那一個個變化多端的詞，往往激勵著我的人生追求；而那一個個句子，有時也是真情的濃縮，人生的精華。語文作為我心中的清泉，它已融入到我的全身、我的精神、我的人生中了�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”語文為我們展示了一個文學的春夏秋冬；“春風又綠江南岸，明月何時照我還”語文向我們展示了細賦豐富的人生情感；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”語文送給了我們一個風景美麗的世外桃源；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”語文向我們展示了悲壯的拳拳愛國情懷……
語文，仿佛一幅美妙的人生畫卷；語文，仿佛一首珍貴生命的贊歌；語文，仿佛一座四通八達的橋梁；語文，更像一位隨時指點迷津的智慧老人……
語文，是我心中的一泓清泉，保持我心靈的純凈，使我的靈魂得到升華。
語文，你還有一個名字，她叫作“人生”。
高中的作文 篇4
云雨來臨之際，彌漫空中的雨汽（氣）濕了燕子的輕衣，燕子調整了飛翔的高度，但堅守飛翔的信念；烈日當空的時候，猛烈的陽光灼著花兒如雪的玉肌，花兒調整了氣孔的開閉，但堅守開放的美麗。
權貴驕橫的時刻，封建的桎梏與腐朽刺痛了李白的心扉，那個要高力士脫靴，貴妃磨墨的楚狂人“仰天大笑出門去”，調整了心態(tài)，自繁榮富貴的浮云中自我釋放，只管“且放白鹿青崖間”，堅守自己“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的`志向。
須為權貴折腰的時刻，官場的昏暗與斗角挫傷了陶潛的抱負，調整了心態(tài)，他選擇了另一種心態(tài)——出世。于是“守拙歸園田”、“賞菊南山下”。在迷途中覺今是而昨非，反璞歸真，堅守“不為五斗米而折腰”的志節(jié)，堅守出世的心態(tài)。
人生之路就像一條長河，難免會碰到波折，是誰說過：這世界，很復雜，混淆我想說的話，我不懂太復雜的想法。面對人生際遇起伏，其實并不復雜，很簡單，調整自我，再出發(fā)，但記得堅守自我，堅守信仰！
沒有司馬遷刑后的心理調整，堅守平生志向，又豈會有《史記》的問世？沒有中共戰(zhàn)敗后文家市決策的調整，堅守革命的信念，又豈能由星星之火而致燎原之勢？當困難像巨峰般壓在你身上時，記得調整自我，堅守自我。
至今思項羽，不肯過江東。垓下的風云，是千古文人追溯的風景。假期那狂極一世的楚霸王，能調整自我，帶著他的虞姬，他的烏騅重返江東，或許江東子弟多豪杰，卷土重來未可知罷（吧）！又何至于悲吟?°虞姬虞姬奈若何？何至于英雄飲劍成為千古遺恨？
倘若項王自我調整，堅守那拼搏的氣概和不可一世的風范，一代的王或許也不至于烏江畔飲劍長眠！
自我調整，是為了再出發(fā)，是為了通往下一個成功驛站，但同時要堅守自我的信仰與志向。燕子調整了飛翔高度，堅守飛翔信念，于是天空中劃過一道美麗弧線；花兒調整了氣孔狀態(tài)，堅守開放美麗，于是生活中多了一道靚麗風景線；李白調整了人生追求，堅守人生高度，于是秀口一吐就是半個盛唐；陶潛調整入世追逐，堅守出世心態(tài)，于是南山下多了一位采菊的隱者……
自我調整，堅守自我，再輕裝上陣，面對人生際遇，如此這般從容走過，方能領略人生的高度，一覽生活的美麗。
高中的作文 篇5
時光從墻隙里匆匆流過，青灰色的墻面，留下記憶的殘影。
幽深的小巷，狗叫聲由遠及近，在靜謐的環(huán)境里尤為刺耳�！皨寢專�！哇……”稚嫩的童聲顫抖著哭，顯然是被那兇惡的叫聲嚇到了。
我喜歡走在巷子里，年幼時常常拉著一群伙伴到錯雜的巷子里來回逛著。順著一面墻走，盡頭會是一番別具一格的風景，每次的轉彎都帶有著驚喜。唯獨那次，我們順著一人高的墻，轉彎看到的不是一堆靛藍色的小石塊，一條有鵝卵石的沙子小路，而是一面近6、7米高的圍墻，深綠色的苔蘚雜亂的散布在上面。四處無人，寂靜悠遠，明明太陽正烈，那兒卻見不到光亮，高大的樹木投下斑駁的暗影，青灰色的石墻沉默的矗立在那，高高的，不容靠近。我們遲疑了，更有人倒退了兩步，因為那墻里，傳來了狗叫聲，一聲高過一聲，吼的震耳欲聾，回聲陣陣，好像要穿墻而來。
那次的經(jīng)歷也只是暫時的害怕，對于那面高墻，我好奇心甚重，想再去一次。只身一人走到那墻邊，盡頭不知道是什么，不過能看到那兒有著不知名的樹和艷麗的花草。我輕輕挪著腳步，腳下用坑坑洼洼的石子鋪成的地面讓我每走一步都會發(fā)出細微的摩擦聲，極為刺耳。我慢慢摸到那墻中的門——鐵桿大門，僅有1米多高。而門前正有一只大狼狗假寐，聽到動靜，立即睜開銳利的雙眼，隨即站起沖我叫喚起來，我仗著有鐵門擋著想越過那，可隨即狼狗撲向前去，輕松一躍竟探出了半個腦袋，若不是脖子上的鎖鏈，它估計早跑出來了。我不敢遲疑，快步離開。后再也不敢來了，在外面爛熟的巷子里無聊的轉圈打發(fā)時間。
“不哭，不哭。我們不從這走了，繞道走，不理這狗�！卑参康穆曇魝鱽�，許是那對母女已走遠，哭聲被層層墻阻擋。如果人生中沒有墻，會怎樣呢？人們不知道該去哪，該做什么，如同在荒漠中，所有都畢露無遺，人們怕是要因為失去趣味而響起昏昏欲睡的鼾聲。
“把這袋子毛線送到你姨夫那兒去，我晚上去接你，知道沒？”“恩。”我步伐很沉重，來的途中問了路，發(fā)現(xiàn)必須經(jīng)過那面墻才能找到姨夫。那青灰色近似一種嚴酷的信號，令我不敢踏足。森嚴高大的墻，震耳欲聾的狗叫聲。明明只要十幾步就能走過墻，可我卻愣是一步也邁不了。緊緊抱著懷里的毛線，貼著墻面走，令人害怕的'墻此時卻成了我的依靠，畢竟我最怕的是那條狼狗。一步一步謹慎的走著，心里不斷安慰著：那狗定時跳不出來的，沿著墻走過去就沒事了……臨近鐵門，一咬牙，一閉眼，快步走過，我不敢跑，據(jù)大人說那容易引起狗的警惕性，狗叫聲近在咫尺，我仿佛能想象那狗蓄勢待發(fā)的模樣。鐵鏈的聲音，鐵門搖晃的聲音，低沉的從喉嚨里發(fā)出的聲音，高亢的聲音，讓我雙腳發(fā)軟，卻也更堅定�！昂簟！遍L舒一口氣，陽光灑下，溫暖柔和的籠罩著冰涼的四肢，狗叫聲依然能聽到，不過卻沒那么恐怖了，扭頭望了望那面高墻，我敬佩興奮于自己小小的勇氣。墻的一邊是我，一邊是鳥語花香，只要穿過一面墻，就戰(zhàn)勝了一次困難。
緩緩撫過青灰色的墻，我步伐沉穩(wěn)的走過去，狼狗的叫聲傳來，以勝利者的姿態(tài)對狼狗揮揮手，走向那陽光的洗禮。
墻是困難的預兆，是旅途中的路標，接受墻的存在，永遠不要熄滅破墻而出的欲望。人生的樂趣在于享受，享受沖破一道道墻后所帶來的激動與滿足。
高中的作文 篇6
夜色初合，大街上一派車水馬龍。
在這無邊的黑夜里，我獨自徘徊在一個足球場里。這里沒什么人，大多都是為比賽而訓練的，不過也是在這紛擾的世界里，何曾有人花閑心去邂逅一次激情的比賽。足球在人們的眼中大多認為是消磨閑情的閑事，而他卻是我力量之源……
記得那次正值20xx年的世界杯，那時的我還未曾接觸過足球。但我的父親卻非常喜歡足球，天天都要去看世界杯，我跟著父親也去看了。那是荷蘭與斯洛伐克的'比賽，過了十幾分鐘，依然沒有進球，不耐煩的我厭倦了這樣的等待，想起身離開。
忽然斯洛伐克在一次進攻時被對手攔截了下來，荷蘭隊的后衛(wèi)無比精準地將球傳給了羅本，羅本心有靈犀地前插，球在空中劃了一個完美的弧線落在了羅本的前面，但是旁邊有兩名球員在包抄他，他突然急剎，使得兩名球員撲了個空后，從他們身邊飛快的沖了過去，把球接了下來，拿球后狂奔內插，在門前獨自一人面對著三個后衛(wèi)與一位守門員，忽然加快了速度，一帶，一停，一轉，一射，球應聲從三個后衛(wèi)中穿過，繞過了守門員，皮球直飛球門左下角死角，進了球門。
那一霎成千上萬的荷蘭球迷高呼，人們高呼著“Robben”“Robben”，浪潮一般的呼聲席卷著這個世界，勝利與狂歡充斥著球場每一個角落。
羅本猶如一個長著翅膀的人在屬于他的世界里飛翔穿梭著，任何東西都不能阻擋他的步伐……坐在電視機前的我深深地被感動了，被那精湛的技術與速度給震撼了，被那份激情給點燃了。一個在球場上拼搏了多少年的春秋為的不就是證明自己嗎？而羅本已經(jīng)證明了。他用他那精湛的技術與熱血的激情與夢想點燃了整個綠茵球場與整個世界。
他是我的偶像，使我愛上了他，愛上了足球，使我充滿了力量……
如今無比沉重的學習曾使我迷失了自己，但每當我想要放棄時，我的心中馬上浮現(xiàn)出那激情的火樣的眼神，頓時，我的心里也燃起了那份屬于我的激情之火。
如今，只身站在球場上。我似乎感受到那份狂野，真實又虛實的狂野。無論身處何處，這份狂野總會點燃我的激情，仿佛置身于球場中，享受著這豪門盛宴，使得我的激情肆無忌憚地發(fā)泄了出來。盡管我知道它很快消失，但是對于我來說已經(jīng)足夠了，足夠成為我走下去的信心……
夜色愈益深沉，我不得不離開。而我心中已有一絲愜意早已在蔓延，終于在踏離球場時，噴薄而出……
歲月可消耗我的身體，但不可使我的意志挫敗，因為有他，有足球……
高中的作文 篇7
很多時候姿勢一個態(tài)度的轉變，陰暗的角落就可以陽光明媚。那些帶著天使般笑臉的孩子，在陰霾的午后，站成了一排排冗長的夏季。永遠陽光明媚。
天使總讓人向往，扇動透明如水的翅膀，朝著云霧繚繞的天堂，快樂的飛，快樂的唱。沒有誰一出生便悲天嘆地，雖然總是在哭，但那是生命的樂曲，撫慰父母的心；沒有誰會在心情愉快的時候，彈著吉他，不斷的唱那些傷感的歌；沒有誰會在大雪紛飛的操場，哭的天昏地暗；沒有誰……
天使就在我們身邊。當我們握著陽光的時候，那些天使就在我們眼前拉長時光，拉成絲緞般的水簾。然后我們就會振動我們身后的薄翼，留戀在時光間，留戀在笑聲間。捧一杯笑聲，洗去別人眉宇間的一汪愁。秋，也可以是一個快樂的季節(jié)。落葉，同樣是對幸福的追求。
我一直承認自己是一個悲觀主義者，是一個用冷色調描繪世界的人。在現(xiàn)實中，似乎只有麻木的服從和對命運的無可奈何。每天游走在數(shù)字和字母間，最后才發(fā)現(xiàn)自己只有零那么簡單。
就像有人聽到嬰兒的啼哭聲，就會萬惡的頭痛，想找個清靜的地方，但仍舊動不了；就象喜歡在黑夜里閉著眼睛去聽那些傷感的旋律，一遍一遍的，只為了給自己找個借口，為自己的悲觀；就像有人在大雪飄逝的時候，想起《幻城》中櫻空釋死在卡索手上的`那個冬季，大雪一落十年，而卻從沒想到卡索也是在凡世的冬天里最快樂；就像……
一切就像安靜播放的電影，除了落葉和一個人的鏡頭外，就剩下一個人仰望天堂的姿勢，幻想那些天使笑起來的樣子，那種可以溫暖十年寒雪的笑容，卻怎么也不會出現(xiàn)在自己的臉上。其實一切只是借口。明明知道向往天使，向往開朗，向往繁華怒盛的夏季。只因為一絲悲觀的想法就割斷所有來路，再也回不去。
身邊有很多人，而他們是不是天使，是不是擁有快樂權杖得人，對著鏡子問問你自己。
懸崖能否有繁花？荒蕪能否有人家？快樂能否找到回來路/絕望中能否繁衍一個明媚的夏？
我說：能！
高中的作文 篇8
自古以來“榮”與“辱”是對立的�？涩F(xiàn)在高中生卻將“榮”“辱”混為一談。我們應該給榮與辱定義。
作為21世紀的希望，我們高中生應該有正確的榮辱觀。我們是高中生，是祖國未來的希望。我們現(xiàn)在緊要的任務是學習。也就是說，國家賦予你的榮，就是學習。
人之所以能主宰這個世界，就是是因為人擁有一個會思考的大腦。充實你的大腦，奪得你的榮耀。那么如何充實？如何獲得榮耀？兩個字，學習。列寧曾說：“我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習；第二：學習；第三；還是學習。”想必各位高中生一定學過魏征的《諫太宗十思疏》。里面有一段，“求木之長者，必必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必激其徳義�！逼鋵嵾@段話就是學習的本質，這完全可以解決高中生的“我不會”，“我不懂”的問題。有些學生被電腦，網(wǎng)絡游戲迷住了。他們完全意識不到榮辱。對他們來說，可能就是如何能夠升級，如何能夠獲得獎勵才是最重要的吧！可是同學們我想告訴你。電腦，網(wǎng)絡游戲在以后你們有機會再去玩。可讀書與學習的時間，如果錯過了，便不再擁有。岳飛說；“三十功名塵與土，八十里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切。"所以，同學們，做你們該做的事吧！用你們的成就，來奪回屬于你們自己的榮耀吧！
寫到這里，我也未提“辱”字。我是讓你們明白，在光榮與恥辱中，兩個那么想反而有獨立的兩種觀點為何，你們會如此分辨不清，迷失方向。
用勤奮，好學獲得榮耀并不少見，你們思量過嗎？
梅蘭芳是我國京劇藝術表演大師，享譽國內外，可是他的`先天條件并不好，小圓臉，眼皮下垂。性格緬甸，記憶力和樂感都不好，這些都是舞臺表演的大忌。從而也受到老師和同行中一些人的恥笑。但是，梅蘭芳并沒有因為自己的先天條件不好記別人的冷嘲熱諷而灰心喪氣。他每天起早貪黑，見縫插針的苦練基本功，為為了鍛煉眼神，還每天看高飛的鴿子。連續(xù)年復一年的來練習。終于使自己的眼神變得靈活有神了。另外他每天堅持吊嗓子，踢腳，練習各種基本功。就這樣堅持不懈，終于練出了一手腿腳穩(wěn)健的硬功夫，成為杰出的京劇表演藝術家。
從古至今，經(jīng)勤勞好學贏得光輝的例子還少嗎？王獻之練完七口大缸水，懷素的“筆�！边�有司馬光的“圓木枕頭”……這不都證明學習是光榮。
我想說的是，并不是每個人都是天才。你們想不用努力就獲得成功是不可能的。不必驚訝于那些名人們。他們的偉大都是由學習鑄就的。也許有一天，他們的名字旁邊會有個你。
所以，同學們。我們高中生的榮與辱由你們成就。你們的未來由學習成就，學習吧！為了你們的光榮而奮斗吧！
高中的作文 篇9
“生命沒有高低貴賤的區(qū)別，任何生命都是平等的，平等不是口號，平等不是作秀，平等更不是交換，它是生活中最生動、具體的體現(xiàn)。它如明月般的皎潔，光可鑒人，散發(fā)著圣潔的光芒、他使我們看到人性的光輝，直抵我們內心的柔弱�！卑_克森的話，深深打動著我們每一個人，感動著我們之余，不禁讓我們中國人思考。
喬布斯如果生在中國，他還會早逝嗎？
09年初，喬布斯被查出患肝硬化晚期，需要換腎，才能自己的拯救生命。但進行肝移植的病人很多，登記排隊最快也需要六個星期。這段時間對于我們而言，轉眼即逝，但對一個生死關頭的病人而言，每一分、每一秒都是那么寶貴，那么漫長。
有人想，讓喬布斯插隊，不就可以盡早拯救他的生命了嗎？
于是，有人找到院長，希望院長能用特權，讓喬布斯插隊，“一切生命都是平等的”院長拒絕了。若在中國，院長會不使用特權嗎？
有人想找州長，希望州長能用特權，讓喬布斯插隊，“一切生命都是平等的”州長拒絕了。若在中國，市長、省長會不使用特權嗎？
有人想喬布斯富可敵國，能不能花點錢讓自己插隊呢，“一切生命都是平等的”他拒絕了。若在中國，用錢辦不到的`事還有多少呢？
沒有人能幫助喬布斯，由于等待時間太長，喬布斯的癌細胞已經(jīng)轉移。這次移植也只延長了他兩年的壽命。若生在中國，他還會早逝嗎？蘋果的未來會改變嗎？在中國，有太多的特權在使用，有太多的生命不平等事件在發(fā)生。
當富二代在吃肯德基時，窮小子在啃饅頭吃咸菜；有權的，子能墊腳登天，沒權的，子卻溝渠難行；城市里的孩子，接受的是高等教育，用的是電腦，山區(qū)的娃，接受的是志愿者教育，用的是破舊的“循環(huán)”紙。難道富裕和貧困是平等的嗎？試問中國的不做官��？城市和山區(qū)的差別怎么這么大呢？
都是生命，生來平等，為什么命運不同？我不認命，我努力改變，但是我們的起跑點就相差萬里，怎么追？追到生命的盡頭，也許仍相差一步。
恨哉，喬布斯未生在中國，如果生在中國，他還會早逝嗎？不會，中國的特權會幫助他，錢會幫助他，生命就會有不平等。
深思，我們的平等何時能真正實現(xiàn)？
苦思，我們還要在奮斗多上年？
冥思，我們還在等待，等待。
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