【精品】高中的作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的高中的作文8篇，歡迎大家分享。
高中的作文 篇1
在翡翠破碎的那一時刻，灑下晶瑩而不可計數(shù)的碎片與碎渣，是無力的。它們零落在這本身光滑的地面之上，是十分感到愧疚的。
有人說我變了，沒錯，我們都變了。有人說我從已經(jīng)曾經(jīng)文學(xué)創(chuàng)作的文人形象變得橫行霸道、蠻不講理了。呵呵呵，沒錯，是的，你說的太對了。
如果烈焰被撲滅，那么它的價值還會憧憬神圣嗎？還會讓世間而無言嗎？這是愚鈍的理智。
如果當(dāng)初在暴風(fēng)雨來臨的時刻沒有風(fēng)的`協(xié)助，后果將不堪設(shè)想。因為那十分的駭人聽聞。
我變了，我為什么變了？我變得橫行霸道了，我變得蠻橫不講道理了，是的，的確如此。因為我已經(jīng)不想在說一堆廢話去跟任何一個人理論了，這是我的變化。
他為此而言論我照頂，我照同意，因為我并非是措手不及，只是比較懶惰。但是曾經(jīng)所經(jīng)歷與我所曾經(jīng)擁有的，我從來沒有去試圖改變，因為這將伴隨我終身。
我現(xiàn)在已經(jīng)對任何一個跟我不同歲而沒有關(guān)系的人所關(guān)注了。如此，我不需要再給他們講道理，我只與我們這些濟南初二初三即將面臨中考的人一同奮戰(zhàn)！我是對的。
我持久沒有回群，是因為我早就已經(jīng)改變！對于其它地區(qū)的中考與故事，我不會關(guān)心，我也不會去領(lǐng)悟。我只管住濟南！我只體會20xx年暑假的那一刻！我期待著，我盼望著，我欣然著......
某些人說錯了話是要負(fù)嚴(yán)重的責(zé)任的！那些人我感到可笑，而我不需要跟他們講什么大道理，因為當(dāng)初我太傻了。
哈哈哈哈哈，是的。我內(nèi)心那股目空一下的烈焰已經(jīng)燃燒，已經(jīng)沸騰，已經(jīng)不可撲滅！
說對了，我很自大，我很自以為了不起。因為這是一點錯誤都沒有的！我不是一個傻人，我是一個有高思想高智慧的新時代發(fā)展者！
哈哈哈，中考沒有什么絕望的，我欣然，我歡樂，因為我的內(nèi)心已經(jīng)是海闊蒼穹、廣袤無垠！
我也是挫折的化身，多少人根本不懂我。忘記我吧，我是一個狂妄自大的人，我已經(jīng)改變了，我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個齒輪·城云了！我現(xiàn)在是一個怒吼而高傲的人！我是一個在濟南市與數(shù)萬人共同努力的一員！我不是什么上帝，我也不是什么無私奉獻的志愿者，我只是一個奮斗而拼搏的人！
斷絕與我的任何關(guān)系吧，讓我的形象毀滅吧。
如果翡翠被摔成了碎渣，還不算晚，被咆哮的海水所沖走，是真的一了百了了。
我不想鶴立雞群，因為那沒多少意思，只會限制我，只會阻礙我的發(fā)展！如此，我灑在迷茫道路上的汗水，將是我所訣別的懸崖！
哈哈哈哈哈，我是一個狂妄的人，我是一個驕傲自大的人，我是一個自以為是的人！忘記我吧，斷絕我吧！哈哈哈哈哈！
高中的作文 篇2
櫻花飄飄，花香沁人。在校園的某一角你如花的默默盛開，抬頭望望天，你明朗的笑容刻畫在天空，揮之不去，現(xiàn)在的你還好嗎？
在花開又到花落的暮春時節(jié)，我遇見了你在櫻花樹下，你慵懶的坐在草地上，手上捧著一本教科書，旁邊放著一漫畫書。櫻花紛紛而下，灑落在你的書上，肩頭，發(fā)梢。這時的你抬起頭沖我一笑，我的心便像櫻花一樣，飛舞開來。
于是，我們便相識了。你的成績很好，而我卻只能在后面與你相望。我心想發(fā)奮圖強，努力讀書，才能與你比肩。于是，我請你當(dāng)我的輔導(dǎo)老師，你愣了一下，便笑了起來。明朗的笑容，潔白的牙齒。我的心開始不受控制。你說：那好吧，以后星期六下午咱們就在這兒見，到時不見不散。我像小雞啄米一般點頭，看著你揮揮手輕快的離去，我坐在草地上回想起剛才的.事，不禁捂嘴偷笑了一下。
花落無痕，水默默。
“這道題有兩種做法，你仔細(xì)聽著……”你的聲音帶著點嚴(yán)肅，但我不怕。你細(xì)細(xì)的講，我靜靜的聽。于是，在你的耐心輔導(dǎo)下，我的成績突飛猛進。你夸贊我說：“你很聰明，很棒！”我笑了，臉卻也像櫻花一樣紅了。期末，在我拿著優(yōu)異的成績找你時，他們說，你走了。我拿著成績單哭了。他們給了我一封你留給我的信：“對不起，走的時候沒有告訴你，怕你傷心。……你要努力學(xué)習(xí)，將來就好過了。再見了，保重……”我的淚滴落在信紙上，字被渲染開，成為一團黑黑的顏料。我的心，在痛。
花落無痕，水悠悠。
但現(xiàn)在我才明白，我們曾是最好的朋友，你給我唱過的歌時常在耳邊響起-----
“花落的時候想起你，你現(xiàn)在好嗎？帶著夢想飛行……”
花落無痕，鳥癡心。一種相思，兩處閑愁。
高中的作文 篇3
【名警句】
1.命運并不存在于一小時的決定中，而是建筑在長時間的努力、考驗和默默無聞的工作基礎(chǔ)上�！_曼羅蘭
2.命運并非機遇，而是一種選擇;我們不該期待命運的安排，必須憑自己創(chuàng)造命運�！既R克
3.命運的變化如月亮的陰晴圓缺，無損智者大雅�！惶m克林
4.沒有所謂命運這個東西，一切無非是考驗、懲罰或補償。 ——伏爾泰
5.我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服!把生命活上千百次真是多美!
——貝多芬
6.人可以支配自己的命運，若我們受制于人，那錯處不在我們的命運，而在我們自己。
——莎士比亞
7.只要我年輕，生活中暫時的灰暗有什么可怕?只要我還有夢想，起步時頻繁的踉蹌，有什么可怕? ——黃宏生
8.當(dāng)命運遞給你一個酸檸檬時，設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁�！旯�
【運用思路】
不屈服于命運，積極投身于自己熱愛的事業(yè)，便是人生的強者。我們還年輕，即使生活中有暫時的灰暗沒有什么可怕的?只要我們還有夢想，即使起步時頻繁的踉蹌，也沒有什么值得害怕的?當(dāng)命運遞給你一個酸檸檬時，你最好想方設(shè)法把它釀造成甜甜的檸檬汁。
【精彩素材1】
項羽之死
項羽與劉邦爭霸，最后項羽被劉邦的部隊圍困于垓下，他沖出重圍逃到烏江邊，因為無顏見江東父老，在江邊自刎而死。死之前，他歸納自己失敗的原因說：“天亡我，非用兵之罪。”意思是他滅亡的命運是上天安排的，與他本人用兵之道無關(guān)。司馬遷在《史記》里用“豈不謬哉”來評價他的觀點。事實上，項羽驕傲輕敵，只重武力，不肯聽從別人的建議。他失敗的主要原因在他自己身上，而不是命運不濟。
【素材點撥】
生活中，很多人過于相信命運，把學(xué)習(xí)事業(yè)上的失敗多歸于命運多舛，時運不濟。實際上，并非如此。貝多芬曾說“要扼住生命的咽喉”，向命運挑戰(zhàn)。項羽的拔劍自刎，客死烏江，他不是死于命運不好，而是死于自己糟糕的心理。
【適用話題】
“命運”“失敗與命運”“主觀與客觀”“條件”“戰(zhàn)勝自我”等。
【精彩素材2】
沉重的飛翔
20xx年中央電視臺《共同關(guān)注》欄目推出了一個大型的關(guān)注貧困生上學(xué)難的.選題——圓夢行動，此欄目的播出，引起了國人廣泛的關(guān)注，很多人捐款捐物，掀起了一股愛心的熱潮。其中，對廣西壯族自治區(qū)都安縣貧困生的介紹，讓人們記住了一個叫藍錦娜的女孩。
222乙班是廣西都安高中的理科重點班，藍錦娜就讀該班。她活潑開朗，其笑容頗具感染力，因為她對家庭的變故一無所知。其實藍錦娜的父親是名山村教師，2年前突然被查出患上了肝癌。父母忍著眼淚，隱瞞了病情，讓女兒安心學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。
藍錦娜在學(xué)校刻苦學(xué)習(xí)，在今年的高考中取得不錯的成績。當(dāng)大學(xué)錄取通知書到手時，一家人都高興不起來。父親肝癌病已漸趨嚴(yán)重，家里還有一個讀初中的弟弟，開支不小。
藍錦娜并沒有向命運低頭，在好心人的資助下，已進入理想的大學(xué)。她將用優(yōu)異的學(xué)業(yè)來回報社會，來報答好心人的幫助。
【素材點撥】
當(dāng)我們遭遇命運不公時一定要扼住命運的咽喉。我們決不能向它屈服!讓生命活得精彩!藍錦娜給我們一個榜樣，面對命運的不公，她并沒有自怨自艾，而是勇敢地面對生活，迎著太陽奔跑。
【適用話題】
“ 關(guān)愛”“勤學(xué)”“命運”“環(huán)境與命運”“社會”“奉獻”“回報”等。
高中的作文 篇4
理想是飛往天空的翅膀，理想是到達彼岸的橋梁，理想是我心中永存的一份信念。每個人都擁有自己的理想，而我的理想是做一名工程師，做一名能逢山開路、遇水架橋的工程師。
觸發(fā)我想當(dāng)一名工程師的事，還得從不久前的一次參觀說起。前兩天，我和媽媽、姐姐以及趙宇嘉一起去參觀了宜昌市規(guī)劃展覽館看宜昌新區(qū)的發(fā)展。從中我看到了許多宜昌新區(qū)的建設(shè)規(guī)劃比如：宜昌之星、三峽游輪中心、博物館、奧體中心等許多建筑，令我大開眼界，也是在那時讓我立下了當(dāng)一名工程師的.愿望。
但是我也知道：當(dāng)一名工程師談何容易？不但要文科理科都好，還要有豐富的科學(xué)知識，直到建筑性質(zhì)、建筑材料……所以說眼下，我們還要好好學(xué)習(xí)，懂得了各種科學(xué)知識以后，才能打下好的基礎(chǔ)，位置后的那些更加深奧難懂的專業(yè)學(xué)科鋪平寬敞的道路。
以后我還要好好的學(xué)習(xí)知識，在專業(yè)學(xué)科上努力學(xué)習(xí)。如果我能夠成功成功的完成了學(xué)業(yè)，我就從一個小小的員工做起，一步一步的向上“爬”，最后成功的當(dāng)上一名工程師，為人民建造起高樓大廈，為人民造福！
我希望有朝一日，我設(shè)計的建筑能夠矗立在中華大地上！
高中的作文 篇5
燃得更長，照得更亮，點綴那漆黑的天空。一顆種子的夢，沖破黑暗的土地，自由生長，沐浴那明媚的陽光。而我們，我們的夢是什么？
大海捧出的每一朵浪花，也許是我們的夢——用輕柔的身軀一次次地跳躍，一次次地爭取，奔上遠(yuǎn)去的`征途。
天空降下的每一滴雨點，也許是我們的夢——滲進土地，滋潤萬物，灑進江河，融化自己，匯入浩瀚的大海。
峭壁上倔立的每一棵青松，也許是我們的夢——不畏嚴(yán)寒酷暑，不怕暴風(fēng)驟雨，牢牢地扎根于巖石隙縫之中，顯示著生命的本質(zhì)。
花園中綻放的每一朵鮮花，也許是我們的夢——妝點生活，滿足人們的需要，卻不夸張炫耀。
我們，我們的夢究竟是什么？
貢獻我們的智慧，建設(shè)我們的祖國——這，就是我們的夢！
高中的作文 篇6
一天一個男孩送給他的女朋友一臺中文傳呼機，溫柔地對她說：我以后再也不怕找不到你了。女孩調(diào)皮地說：如果我離開這座城市，你就呼不到我了。男孩得意地?fù)u搖頭：我可是辦了漫游的，無論你走到哪里我都會呼到你。女孩問他傳呼號碼，男孩說：這是愛情專線，號碼不公開。從此女孩每天都把它帶在身邊，一刻也不離開。
一個陽光明媚的周末，女孩只留了一張字條給父母，坐上汽車到鄰近的縣市玩，但是沒有人知道女孩正走向一場災(zāi)難……
女孩在城里玩了一天，拖著沉沉的腳步找到了一間帶淋浴間的小旅館。一走進房間，女孩就感到腳下一陣晃動，她急忙扶住一根鐵管，心想是錯覺嗎？
但是當(dāng)?shù)诙位蝿訒r，女孩知道這不是錯覺。跟隨第二次的晃動中還帶有急促和沉悶的斷裂聲，女孩的全身開始顫栗，她知道可怕的地震來了。
隨著第三第四次的更加猛烈的震動，四周變成無邊的黑暗和無邊的恐懼。磚塊、木板把女孩緊緊的埋了起來。女孩像一只受傷的野獸，拼命地放聲嚎叫，拼命地拍打、撕咬浴室的門板。然而一切都是徒勞，女孩無力地蜷縮在陰涼冰冷的地上。
不知過了多久，忽然腰間一陣顫動，是呼叫器在響。
女孩匆匆的摘下它，在黑暗中摸索著機子，即看到了綠色的光芒：林先生約你七點鐘到老地方見面。讀著這句話，女孩的淚水又一次涌出來，滑過嘴角，咸咸澀澀的。女孩跌坐在地上，把自己縮成一團，眼睛盯著呼機的屏幕。
不知過了多久，女孩睡著了，傳呼機再一次在女孩的手中顫動了：林先生問你在哪里，請速回電話。女孩再一次地流下眼淚，我想告訴你我在哪里，但是我辦不到啊。
漸漸的女孩平靜下來，面對無法挽回的死亡，女孩不知道自己還能做什么。
呼機第三次震動：去了你家，看到你留下的字條，請火速回家。女孩的心又開始躁動。
呼機第四次震動：我聽到廣播，知道你那里發(fā)生了地震，相信你此時正拿著呼機讀我的話，我們很快會見面的。
似乎有一縷曙光在女孩的眼前閃過。
女孩期待呼機第五次的震動，此時的傳呼機成了她生命唯一的寄托。
時間一分一秒的過去了，呼機像一個疲憊的孩子一樣睡著了。
終于第五次的震動：車不通，沒辦法去找你，想盡各種辦法，還是無功而返。我相信你不會出事的，你是一個聰明又幸運的女孩。我等待你的歸來！
第六次，第七次……女孩在男孩一次又一次的'傳呼中度過了一個又一個恐懼與絕望的時刻，不知不覺已經(jīng)兩天兩夜了。
死亡的陰影越來越緊地箍住女孩的全身，仿佛看到自己體內(nèi)的鮮血和肌肉正被一黑色的巨蛇一口一口貪婪地吞噬。
女孩覺得自己快不行了，連哭泣的力量都沒有了，她的思想開始混亂，感覺自己在往下沉。
就在沉到底的時候，呼機第三十八次，也許是第四十八次，五十八次震動起來，那震動象磁鐵一樣，牢牢地吸住了女孩體內(nèi)殘余的所有能量。
我們什么時候結(jié)婚？舉行哪些儀式？從現(xiàn)在開始我們先設(shè)想一下，日后評選出最佳方案。
結(jié)婚，婚禮，實在是太誘人了，女孩陷入了遐想之中。
海底婚禮，像魚一樣自由自在穿梭在海洋世界；跳傘婚禮，與白云并肩飛在空中。
女孩再一次振作起來，是啊，人生那么美好，有很多美好的事情在等著我呢。
第六十次，第六十一次……男孩一次又一次向女孩傳呼；一次又一次給女孩注入生命的活力；一次又一次把女孩的生存信念從崩潰的邊緣拉回來。
度過了漫長的四個晝夜，女孩終于獲救了。
當(dāng)她看到男孩慘白的臉，火一樣的眼睛，一下子明白了世間最為珍貴的就是愛。
女孩在擔(dān)架上輕輕地拉著男孩的手，柔柔地說：我是你今生的新娘……
高中的作文 篇7
我的爺爺是一位退休的老兵，以經(jīng)60多歲了。他還有一個有趣的故事呢！1996年，爺爺入了兵，臨走前還唱了一首歌 《紅旗飄飄》那歌聲唱的地動山搖，滿面淚水的離開了家鄉(xiāng)。他有一張變化無常的臉，筆直的腰板，還有一大特點，就是白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)。爺爺真是對我無微不至�。”扔H我爸爸還要親，每天送我、接我、給我做飯。
太陽照了一天，也該下山了 。爺爺忙了一天，滿頭大漢。來不及休息，又邁著沉重的'腳步來接我，我下車以后，用嘻皮笑臉的樣子逗我爺爺玩�？蔂敔敳]有罵我，只是靜靜的聽，裝笑，反而我感覺無聊，爺爺是多么用心良苦��！爺爺做的飯不好吃，我就叫爺爺做我喜歡吃的飯。爺爺說：“好，好，明天一定給你做好吃的！”我這么一說爺爺腦袋里便裝滿了我的要求。爺爺每天下地，一下就是三、個小時，也不回來吃飯。整天忙這忙那，像一臺不知疲倦的機器人，全速運轉(zhuǎn)著。
我的爺爺就是這么特別，心很寬廣，人見了又愛又敬。還熱情的叫大爺。雖然爺爺也有不對的時侯，如果能改正，我一樣喜歡。
高中的作文 篇8
盛夏的午后，落了一場雨。一篇文字，和著風(fēng)聲雨聲，帶著它獨有的寧靜走進了我的視線。
《在高山草場，我聽見了寂靜》是這篇散文的標(biāo)題。散文共分三個章節(jié)：一、狹長的山谷，滿是金色的向日葵。二、在高山草場，我聽見了寂靜。三、我祈禱，珍視這塊處女地。
你用從心靈長河里流淌出來的文字為我們描繪了一幅幅幽寂曠遠(yuǎn)的景致。第一章節(jié)是一幅斑斕無比的畫卷。在這幅畫卷里，金色的向日葵是唯一的主角。在你的描畫里，我們完成了一次美妙的視覺盛宴；第二章節(jié)是需要用心去聆聽的，走進文字的同時也如同走進了你豐盈的內(nèi)心世界，和你一起站在高山上看碧碧的草場，聽你所聽到的那一片寂靜；第三章節(jié)是整篇散文主題思想的延伸，也是你內(nèi)心儲存已久的一種美好的希翼。我想，這份希翼會在我們共同的祈禱中實現(xiàn)。
寫作，是心靈對外部世界物象的重構(gòu)，是從虛中化出實來的創(chuàng)造性建樹，也是積淀已久、蘊含豐富的文化碎片以及藝術(shù)形式熔鑄構(gòu)形的孕育誕生的過程。
此篇散文行筆優(yōu)美大氣，感情飽滿，內(nèi)涵深刻。你用文學(xué)這種藝術(shù)表現(xiàn)形式，經(jīng)過你心靈大熔爐的鑄煉，誕生了這篇散文。文中始終有一個主題，如同一根長長的絲線凝合、貫穿著整篇文字。讓讀過的我們能從你的字里行間感受到了遠(yuǎn)方的那一片寂靜，是的，此刻，這片寂靜正穿越時間和空間，讓我們看到了那心靈深處的一縷微光。
這篇散文，最初吸引我的應(yīng)該是這個標(biāo)題。我對文章的標(biāo)題一向看得很重，對于散文來說，標(biāo)題就顯得更為重要了。因為它不僅僅是文章的靈魂，還是一種境界的體現(xiàn)，并且能夠使讀者在閱讀時始終和你要表達的主題串接在一起。
這個標(biāo)題之所以吸引我，是因為在這11個字里我讀到了一種意境。寂靜只是一種萌生于內(nèi)心的感覺而已，在遙遙的高山，深深的草場，聽見一種寂靜，這需要有一顆寧靜的心，空靈的魂，去遙想，去感覺，去思考……
金燦燦的向日葵，是我所看到的第一幅美好的畫面。那是一種嬌貴的金黃，是浸潤了太陽滿滿的寵愛。美麗、干凈的笑臉，忠貞不移地仰視著熱情四射的戀人�；煦缣斓亻g，傳揚著一種愛的精髓，那就是，生死相隨，堅貞不移。
“狹長的山谷，滿是金色的向日葵……”你所描述的向日葵，盛開在狹長的山谷里，滿地的金色，向世界展示著它那強大的生命力。它令我想起《紅粉世家》里的唯美場景：滿地的向日葵，兩個相愛的人兒手牽手，平躺在一地的向日葵里，耳邊只有風(fēng)聲穿過，所有喧囂也將在這一瞬間煙消云散，這個世界多么美好，這一簇簇的向日葵，預(yù)示著新生或者是希望……
“我們拒絕陽光的溫度，卻奢望向日葵那樣的癡情……”讀到這段文字里，幾乎令我有種驚艷的感覺。這種感覺來自你的思想、心境糅合著一種向往，在文字里很美妙地體現(xiàn)出來。我的理解是：拒絕陽光的溫度，因為它太過于熱烈；奢望著向日葵那樣的癡情，因為它是一種永遠(yuǎn)的渴望。那是一顆金黃的心，仰著始終微笑的臉龐，執(zhí)著地追尋著心上人的目光。在碧空之下，等待成某一種相聚的姿勢，黃黃圓圓是一輪燃燒的盼望，雖然也會凋零、雖然難免老去，然，它所煥發(fā)出來的濃濃生命氣息像火焰烈烈燃燒，散發(fā)出逼人的光芒。
熟悉不少關(guān)于向日葵的傳說，最喜歡的是古希臘神話中的那個美麗卻憂傷的故事：相傳有個美麗的水澤仙女叫克麗泰，她愛上了高大英俊的太陽神阿波羅�？粗约簮勰降娜笋{著金碧輝煌的太陽車從天空中駛過，克麗泰多么希望他能明白自己的愛，可是高傲的太陽神卻不正視她一眼。被愛灼傷的克麗泰無法舍棄自己的所愛，她每天仰望著天空，追隨著太陽神的`身影，癡癡地迎來他，又滿懷憂傷的送走他。眾神可憐她，于是把她化做了向日葵。很多年前，讀到這個傳說，就被這份愛的深沉而感動。從此，便喜歡上了向日葵，曉得了原來向日葵時而仰起時而低垂的頭顱里凝聚著的是如此無法言說的深情。每一個紅日初綻的早晨，她是怎樣執(zhí)著地期盼他的來臨，不奢望占有，甚至不乞求眷顧，她默默的堅持著一份簡單又深摯的愛戀，痛苦卻不哀怨，熱烈而不虛浮。真正的愛不需要山盟海誓，錚錚誓言在風(fēng)雨面前永遠(yuǎn)是零落成泥的落花，惟有摯愛，每天會高仰起朝拜的心。
王國維在他的《人間詞話》里曾言：“以我觀物，故物皆著我之色彩……”向日葵曾經(jīng)進入了梵高的眼睛，經(jīng)過梵高的手就帶上了梵高的感情。從此它就不再是單純的一種植物，而是傾注了梵高思想和情感的產(chǎn)物，飄飛著梵高的氣息，傾注了梵高的靈魂，它成了一個有著靈性的生命體。它是畫家的孩子，對梵高而言，他畫的就是他自己！于是，我常以為，很多美麗，需要我們用眼睛和心靈去發(fā)現(xiàn)然后捕捉，不管它們曾經(jīng)被古往今來的人類賦予了怎樣的含義，它們的存在，本身就是一種美好。
同樣，在我讀來，你的這篇散文也不單純是一篇文字而已，而是在創(chuàng)作的過程中傾注了你的思想和情感，靈魂附著的氣息在文章中一覽無遺。你用文字告訴我們，人世間的每一種生命獨有它存在的方式和意義，這份美好足以恒久，這份意義足以回味。
很多時候，我總是會想，一個人如果能夠走在自己想要走的路上，那么，行走該是一件多么美好的事情。白云在頭頂，風(fēng)聲在耳邊，羊群在離自己不遠(yuǎn)的地方同行，引領(lǐng)著我們?nèi)ひ捯惶幭删�，去追尋傳說中我們心心念念的那一份寂靜。
很羨慕你可以帶著自己的心靈步入這一片仙境里。文字隨著心境層層鋪開，于是，我聽見了你的靈魂站在高崗上，和這片明凈的草場對話，并聽到了遠(yuǎn)方傳來的那一片寂靜。這片寂靜，來源于心靈的感應(yīng)和外在的感官。
站在高山草原的你，極目之外便是風(fēng)景。這是外在的感官：傳說中的磨刀溪，深深的大裂谷、傲然的群山，龍缸和龍洞、白云和羊群……
這萬物生靈在入目的那一刻給了你心靈的震撼，這份震撼就是心靈的感應(yīng)了，正因為這些景物已經(jīng)真實地攝入了你心靈的鏡頭里，所以才會有了在“寂靜的心田里，靈魂正在自我對話”的幻境；才會有了“在高山之上，在草場之上”想起“挪威作家易仆生說：“你聽見過寂靜嗎？”的記憶；所以才能在那一刻發(fā)現(xiàn)自己：“不僅看見了寂靜，更聽見了寂靜……”是的，這份寂靜在你的眼里心里是珍貴無比的，草原本應(yīng)和我們夢寐中的是一樣的：“牛兒在低頭沉思，白云像羊群一樣緩緩的流動，沒有一望無際的連綿，沒有低矮的帳篷，也沒有剽悍的異族漢子和飄蕩的經(jīng)幡，甚至這里本來就沒有人煙……”半年的光陰被白雪包裹著，那是一個純白無暇的世界；半年的時光被綠意蔥蘢著，那是一個與希望同在的世界。這一半一半的時光里，別讓任何雜音擾亂了這份寂靜，用心聆聽……這美好的原始，可以讓我們就這樣恣意的欣賞！
是的，就像此刻我在讀文時，透過文字同樣可以看到你所描繪的這一番景致，同樣可以感受到你內(nèi)心的那一份震撼，同樣看見了、聽見了你所感覺到的那一片寂靜。
這篇散文的第三章《我祈禱，珍視這塊處女地》是整篇文章主題的延伸，更是你思想境界和心靈希翼的延伸。章節(jié)的前三個小節(jié)，寂靜依然無處不在，你用詩一般的語言為我們描繪了這片處女地的景致：行走的風(fēng)、那些不知名的紫藍色的小花、還有遠(yuǎn)行的蒲公英那一簇簇毛茸茸的飛絮……
這一些無處不在的詩意般的美好，讓你的內(nèi)心有了絲絲的憂郁：“真不想離開、更不期待被開發(fā)、寧愿自己從來沒有來過一樣”文章的結(jié)尾已經(jīng)把你要表達的愿望表達得淋漓盡致。這種愿望是源于你對這篇未開墾的“處女地”的珍愛。只是偌大的一個國度，未開墾的“處女地”真的不多了。很多年前，我很向往著麗江，麗江是我心心念念這的城市，也是一個多年的夢，總想穿一身印著藍碎花的襲地長裙優(yōu)雅地走在麗江的街邊，坐在被一米陽光映照著的庭院的藤椅上，閉上眼遐想一番�？扇缃�，麗江不再是我想去的那個麗江了。或許還有那個靠得很近的束河，那邊可能還是一塊未曾開墾的“處女地”，就像你步入的這個仙境一樣的美好，純美。也許，某一個陽光明媚的日子里，我會帶著我內(nèi)心同樣的寂靜，走在長長的路上，去尋覓我想要的那份美好……
收束全文，禁不住走進你的《棋藝文化客�！�。再次閱讀這篇散文，仍是一種賞心悅目之感。在一次次的意猶未盡里，我完成了這篇淺析。
一直認(rèn)為，一篇優(yōu)美的散文該是抒發(fā)言之有物，篇章韻味悠長，而不是滿紙的華麗詞藻。你的這篇散文所體現(xiàn)的三種意象，各有蘊含，讀后卻令人唇齒留香、回味無窮。
這是一次心靈之旅，你用如此滿懷的詩意為我們呈現(xiàn)了行走中的所見所感，真是移步觀景，處處心得。
這是一種詩意的尋覓，引領(lǐng)著我們進入一個詩意的世界。在這個詩意的世界里，正有一縷微光點亮我們的心靈。此刻，惟愿：閉上眼睛，放下雜念，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，聆聽妙音，它來自遠(yuǎn)方的寂靜……
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