【推薦】高中的作文匯編八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的高中的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中的作文 篇1
我要努力陽(yáng)光向上！做個(gè)乖學(xué)生、
回首想想、我上學(xué)的目的、除去對(duì)家人的責(zé)任剩下的、是有關(guān)自己的……
想想小學(xué)，瘋狂地愛(ài)著數(shù)學(xué)，跟班上的數(shù)學(xué)精英一起研究難題是小學(xué)時(shí)最開心的事情；
到了初中，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師的影響，難得的好老師啊、教會(huì)了我怎樣做一個(gè)思想睿智的人，讓我愛(ài)上了文學(xué)，當(dāng)了一陣子的文藝青年，記得期考時(shí)還和同學(xué)寫歌詞……還有初次遇到化學(xué)，認(rèn)真努力地把老師的一字一詞全都映在了腦子里，還有物理，當(dāng)時(shí)覺(jué)得幸福、就是抱著一堆的物理試卷一張一張的寫下去，覺(jué)得生活一切都很美好……
之后的高中。高一，濤姐的教學(xué)方式讓我喜歡上了英語(yǔ)，每一節(jié)課都不敢落下，第一次覺(jué)得上英語(yǔ)課過(guò)得好快。同時(shí)差不多一整年都在說(shuō)普通話，讓我能自由操控一口流利的普通話，可以字正腔圓地把自己的情感表達(dá)出來(lái)，兒時(shí)的夢(mèng)想、高二，理智放棄文學(xué)，重拾我的理綜。超愛(ài)超愛(ài)上物理課，就一物理控，喜歡聽老師講那酷斃了的推理與解答，這成了我每天早晨不賴床的動(dòng)力，一邊使勁刷牙一邊無(wú)比期待今天的物理、希望的曙光、淺藍(lán)的天空、遠(yuǎn)處的街道、清新的空氣……這一切、充滿著美好，仿佛給了我整個(gè)世界都無(wú)法比擬的力量！
那里，滿是我狠狠愛(ài)過(guò)的痕跡……
之后的高三，什么感覺(jué)都沒(méi)了。麻木麻木……沒(méi)想到有一天自己也會(huì)變成這個(gè)樣子。我希望當(dāng)別人問(wèn)我“你喜歡XX科嗎？”時(shí)我可以超激動(dòng)地說(shuō)“超級(jí)喜歡�。�！”然后說(shuō)一大堆的感受……所幸，我遇到揚(yáng)，他陪我愛(ài)物理；還有zz秋，他陪我愛(ài)數(shù)學(xué)，他超愛(ài)數(shù)學(xué)的那種精神濃重地感染著我---可以用把全部的時(shí)間給數(shù)學(xué)，仿佛數(shù)學(xué)是他的一切、、之后是最愛(ài)的燕子、無(wú)論對(duì)哪一科都熱愛(ài)的燕子，她的眼里仿佛永遠(yuǎn)都閃著光，她的身上、是滿滿的.信心、對(duì)知識(shí)的渴望、不棄不餒的希望……相比起來(lái)，我就差多了。他們，愛(ài)著，所以、不累！所以、快樂(lè)！我知道。我只能選擇愛(ài)或者更愛(ài)、
多少風(fēng)雨我都挺了過(guò)來(lái)，這點(diǎn)case算什么？！雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有什么成就，但，那有怎樣，只要有愛(ài)，便可以征服世上任何一座高峰！
不去在乎不去在意其他的人或事，不分心，不傷心；記得有人說(shuō)：高考并沒(méi)有那么重要，重要的是奮力拼搏的高三一年，人生中再難有這樣的一年，單純地為了一個(gè)目標(biāo)去奮斗、不帶任何雜念地為了那里兩天的考試去拼搏……
學(xué)習(xí)，要有一個(gè)清醒的頭腦，知道自己處在什么位置，知道自己的目標(biāo)是什么，知道自己缺在哪里，并且知道哪種方法最適合自己，知道什么該做而什么不該做！
手拿調(diào)色板的那一刻，你開始選擇，暖色還是冷色？
這三年、我欠夢(mèng)想的太多。Dearme：我希望你能對(duì)得起當(dāng)初、那個(gè)志可摩天的自己，對(duì)得起這一路上努力拼搏揮灑的汗水，對(duì)得起你的驕傲、你所自豪稀罕的一切！
沒(méi)有拼盡全力的你、有什么資格抱怨傷心？！Ihopethat你也可以像天明一樣驕傲地說(shuō)：“在說(shuō)做不到之前，我沒(méi)有放棄！”
讓那些曾困擾你的多余的東西全都gotodie吧！挽不回的就甭挽了、記住你的認(rèn)真、不認(rèn)輸，在喧鬧時(shí)安靜，在迷亂中清澈、為夢(mèng)想奮斗的樣子、讓它們一起落映成輝……
不管怎樣，只希望你沒(méi)有遺憾！最后，好好愛(ài)自己、Dear。
你想成為怎樣的人全由你自己決定、今后，你知道該怎么做！
高中的作文 篇2
窗外是灰蒙蒙的天，沐浴在溫悶的雨中。
凌晨，他開始了一天的工作，不眠不休燈火通明地承載著昨夜的疲乏。
清晨，上學(xué)最厭惡就是這片地，彌漫著鋼筋的鐵銹味甚至夾雜著深夜殘留著的汗酸味。也許有許多人深深地厭惡此地。只因他卑微，正如在此勞作的人一般只因卑微被人漠視。許多人只是在嘴上說(shuō)著關(guān)愛(ài)他們，說(shuō)他們是城市的建筑師，但在心靈的深處蘊(yùn)藏的一絲絲抱怨的聲音，暴露了自己有多么不堪。
只是路過(guò)，腳手架包裹了這棟大樓，穿透過(guò)綠色的破洞，瞧見(jiàn)所包裹住的大樓以及席破夾克而息的工人，濃重的'胡渣穿越過(guò)他們的滄桑。
告別夏末迎接初秋，秋老虎的清晨卻又帶著一絲寒霜。抬頭望望天空，還未蛻去昨日的鉛華卻又呈現(xiàn)出一絲憂傷，遠(yuǎn)闊彌漫于這個(gè)城市。
漸熱，空氣中的每一絲熱回聚在世界的某個(gè)角落。于是，焚燒。
行人路過(guò)，汗水從臉頰滑落。工地上的人只是坐在工地門口的水泥臺(tái)階上，被世人遺棄，不起眼就如他們。手中拿著普通的豆?jié){油條好好歇息，再簡(jiǎn)單不過(guò)，卻是一種享受一種幸福。行人盡量地避開他們，仿佛他們散發(fā)著一股使人窒息的味道，但他們永遠(yuǎn)只是戴一頂廉價(jià)的桔黃色安全帽，著一身破舊衣裳，雖然沾染著泥土的污穢，但卻是最樸實(shí)無(wú)華的美。
花了大把光陰建造起這大樓，只獲得可憐薪水，每天打算著柴米油鹽，它始終不屬于他們，他們目光空洞地眺望著遠(yuǎn)方，一片看不到盡頭的海洋。他們輕皺著眉頭緊繃著無(wú)可奈何的失落，它開懷大笑著孰不知它的嫁衣是用血肉之軀織起的，萬(wàn)籟俱靜，暗藏著不平等與冷漠的殘忍。他們提著從磨得看不出模樣的行李，從這里徹底消失，前往另一個(gè)廢墟，建筑起下一座高樓。
他們遠(yuǎn)行，卑微的背影越來(lái)越渺小，淡出人們的視線。他們平凡，這是平凡建筑起了這輝煌的世界，不留姓名，所以一生只剩卑微，卑微又渺小，卑微卻蘊(yùn)藏著偉大，他們從未背棄過(guò)世界，卻被世人所遺忘。
銘記他們建筑大樓之美也是城市之美，抬頭看，這是他們的輝煌，這是這個(gè)城市的輝煌。
高中的作文 篇3
理想是無(wú)限的光，不斷地給失去希望的人點(diǎn)燃熄滅的燈�？稍浀�，課文中曾出現(xiàn)過(guò)這樣一句話：“有理想的人，就是一個(gè)‘大寫的人’�！笔堑�，我擁有我的理想，一直給我希望與力量的理想。
從小開始，我的理想便是成為一名警察。再因?yàn)榧依锸迨迨且幻�，讓我�?duì)追逐理想的腳步有堅(jiān)定了一些。
從那以后，無(wú)論什么樣的警察在我的心里都是最好的，所有的警察在我的心中竟是如此神圣，你一定無(wú)法預(yù)料。甚至有時(shí)我會(huì)把警察當(dāng)作我的偶像我的信仰，我膜拜的對(duì)象。盡管我知道當(dāng)警察并不是件容易的事兒，可有這樣的目標(biāo)是件好事兒呀，你說(shuō)不是嗎？
從此，我便懷著為警察而奮斗的志向，不斷為自己打氣加油，仿佛目標(biāo)成了我的支撐柱。要是連目標(biāo)都沒(méi)有，此刻我又為何坐在這里安靜地考試呢？要是沒(méi)有理想，我又為何來(lái)這所學(xué)�？嘧x呢？你說(shuō)對(duì)吧？我不怕在追逐理想的道路上遇到坎坷，也不怕困難，我怕的是“放棄”這兩字會(huì)出現(xiàn)在這跑道上。幸好我有理想，有無(wú)限的光，不懈地為自己照亮前方的路。
國(guó)外的一個(gè)人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)�！笔前�，假若你正在為過(guò)去的事而后悔，那么，請(qǐng)鼓起你的信心，憑借著理想的微力量去奮斗更好的將來(lái)吧。如同我一樣。
盡管我知道，像我一樣有著當(dāng)警察的理想的人還有，甚至多到我也無(wú)法預(yù)料。但是沒(méi)關(guān)系，就好像這56億的'茫茫人海中有多少人如同我一樣在為理想而奮斗，我們都只有一個(gè)目標(biāo)——那就是為了自己的將來(lái)。
盡管我知道，我這樣的理想并算不上什么遠(yuǎn)大的理想，可它在我的心里支撐那么久都不曾把我拋棄，我又有何借口將它放棄？
盡管我知道，理想總是遙不可及，可我也不會(huì)放棄，那么艱辛的13年我都過(guò)來(lái)了，還有什么坎兒走不過(guò)？
我的理想并不遠(yuǎn)大，無(wú)非就是當(dāng)一個(gè)警察，而就是因?yàn)檫@一個(gè)并不遠(yuǎn)大的理想一直在我的心里支撐著我，給我力量，所以不管以后的路多么艱難，我都不會(huì)放棄，為了以后的光榮與生活！
高中的作文 篇4
古老和滄桑，相互纏繞，相互映襯。馬燈昏黃，漸次明滅，誦成最為神秘的梵唱。
——題記
大自然的音符永遠(yuǎn)也沒(méi)有消停之時(shí)，鳥兒歡鳴、風(fēng)兒清唱、小溪叮咚……當(dāng)然，還有雨兒快樂(lè)柔美的跳動(dòng)。
已是深夜，窗外是那么的平和、寧?kù)o，沒(méi)有一絲喧囂。雨淅淅瀝瀝地下起來(lái)，緩緩地垂下那絲絲薄薄的雨簾，遮掩住江南那小巧玲瓏的樓閣，在幽幽的布滿柳樹的小巷中穿過(guò)，似乎尋覓著悠悠的情懷。
深深小巷，突然有了犬吠，也聽得見(jiàn)隱約的雞鳴，似乎就要迎來(lái)黎明的曙光。煙雨朦朧的小巷將要蘇醒。
走入迷霧，緩緩地?fù)荛_垂天的雨簾，遙望那絲帶飄逸般的小巷深處，徐徐的，有一扇門被叩開了。它是被這多情的雨給叩開的。敲啊敲，敲醒了每街每巷，敲醒了每戶每家，也敲醒了無(wú)數(shù)的柳兒。
天空中開始散發(fā)一絲光明。人家院子里的梧桐樹早已不是綠滿枝頭，而是搖落了一身披著的梧桐枝葉。
漫步于雨巷中，用相機(jī)記錄下雨巷的每一個(gè)鏡頭。在那里，一直緊繃的神經(jīng)能得到片刻的舒緩，一直被喧囂填滿的腦子，能得到暫時(shí)的寧?kù)o。我總驚嘆于它的古老，驚嘆于它的滄桑，迷茫于它的神秘。每當(dāng)目光流連于巷中那悠久古老的房子，久久不曾離去時(shí)，總能碰上一群樂(lè)此不疲的孩子，他們撐著油紙傘，光著腳丫在梧桐樹下嬉戲，你追我趕，歡笑聲一陣又一陣。那笑聲掠過(guò)梧桐葉，穿過(guò)柳絲，跨過(guò)瓦棱，飄揚(yáng)在小巷的深處，久久回蕩……
江南本是柔美細(xì)膩的，那條條綢緞似的流水，那富有古韻的紅磚青瓦，無(wú)不彰顯著江南的古樸與典雅，而跳動(dòng)的'雨則將江南映襯得更美。
撐一把油紙傘，伴著輕脆的雨滴聲，穿過(guò)梧桐，穿過(guò)家門，穿過(guò)絲絲的柳兒，帶著一顆閑適的心，悠然漫步于小巷，霎時(shí)古樸之美頓生心中，使你的心境平和，流連忘返。
“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨”。傍晚總會(huì)到來(lái)。穿過(guò)梧桐，回到房間，打開那扇窗，獨(dú)自倚窗聆聽秋雨那低沉的吟唱，沏一杯清茶，捧一本古書，雨聲便成了最美的伴奏，正所謂“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”。
大地即將沉睡，而那悠長(zhǎng)寂寥的小巷卻沉寂在煙雨中，似乎在繼續(xù)大自然的歌聲，在訴說(shuō)江南永恒的柔情、永恒的平和、永恒的美。
高中的作文 篇5
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)夏天，那個(gè)在校門口揮手的你，因?yàn)�，它們�(cè)谖倚睦�。那是一個(gè)夏天的午后，天氣卻異常的悶熱，我和你，坐在車上，很簡(jiǎn)單，你送我去上學(xué)，陽(yáng)光照在玻璃窗上折射出剌眼的白光，晃得我睜不開眼。很快到了校門口，我推開車門，背上書包，起身走進(jìn)校門，匆匆地和你揮手，說(shuō)了聲再見(jiàn)，快步奔往教學(xué)樓。然而，我的腳步卻不由自主地停住了，我向后看了看，我看到你，撐在鐵欄桿上面，瞇著眼，極力地想看清我，也許是陽(yáng)光太刺眼了吧，你極力地往前探了探身子，終于，你看到了我，臉上露出了一絲驚喜的笑容，你開心地笑著，向我用力地?fù)]著手，我看到，清楚地看到，你額頭上那密密的汗珠，看到你有點(diǎn)微胖的身子，倚在鐵欄桿上，看到你因高興而笑得像孩子的臉蛋，甚至看到你，烏發(fā)中那輕揚(yáng)的銀絲，淚，很快模糊了我的`雙眼……我用力向你笑笑，和你揮手……哦！媽媽，你什么時(shí)候變得如此憔悴？你額頭上那些密密的汗珠，順著你的臉頰緩緩流下，滴進(jìn)了我的心里，漬得生疼，生疼……是我不小心，忽略了你，因?yàn)�，我己不再摟著你撒嬌，不再調(diào)皮地向你做鬼臉，不再向你嚷嚷著吃糖，甚至，不再喊你“媽媽”。我長(zhǎng)大了，卻忽略了你，忽略了你的愛(ài)，媽媽，對(duì)不起。在很久很久的以后，當(dāng)我忍不住要發(fā)牢騷，當(dāng)我忍不住要生氣，當(dāng)我遇到困難和挫折，我每每都會(huì)回想起這一幕，想起烈日下你用力向我揮手的身影，回想起你對(duì)多的愛(ài)，我都會(huì)平靜下來(lái)，謝謝你，媽媽。
因?yàn)槟莻�(gè)身影，我和你，從此不再陌生，我把它們?nèi)看虬�，連同你的愛(ài)，裝進(jìn)了我的心里，滿滿的，很幸福，而我也永遠(yuǎn)不會(huì)把它們遺棄，因?yàn)�，它們是我的�?cái)富，而我，曾經(jīng)丟失了你。你，永遠(yuǎn)在我心里。
高中的作文 篇6
我的生活總是被父母師長(zhǎng)主宰著，在家里，必須聽從家人的嘮叨和吩咐，在學(xué)校，必須聽從老師的諄諄教誨。好不容易能征得家長(zhǎng)的同意出去玩一下，還是左右不了他們所指定的地點(diǎn)和時(shí)間。仿佛“好孩子的我”已經(jīng)成了一個(gè)不折不扣的“傀儡”�？稍犨^(guò)一個(gè)美國(guó)著名女演員索尼亞·斯米茨的故事？當(dāng)時(shí)她在農(nóng)場(chǎng)附近的一所小學(xué)里讀書。有一天，索尼亞淚如雨下地跑回到家里，父親見(jiàn)她那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上掛滿了淚珠，淚珠像斷了線的珍珠似的滾下，便急忙問(wèn)她哭的原因。
索尼婭斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“班...班里的同學(xué)說(shuō)我長(zhǎng)...長(zhǎng)得丑，還說(shuō)我跑步的姿...姿勢(shì)難...難看�！案赣H聽罷，沉默良久，嘴角竟還上揚(yáng)。忽然父親說(shuō)：“我能摸得著我們家的天花板�！彼髂醽喡牶笥X(jué)得很驚奇，不知父親想表達(dá)的意思是什么，便停止了哭聲，反問(wèn)道：“你說(shuō)什么？”父親又重復(fù)了一遍：“我能摸得著我們家的天花板�！彼髂醽喡犃T仰頭看了看天花板，心想：父親能摸得到將近4米高的天花板？怎么可能？我不相信。臉上露出不可置信的表情。父親見(jiàn)此笑了笑，得意地說(shuō)：“不信吧？那你也別信你同學(xué)的話，因?yàn)橛行┤苏f(shuō)的并不符合事實(shí)！”索尼亞恍然大悟：任何事，都不能相信別人說(shuō)什么，要按自己的想法去做。索尼亞在二十四歲的時(shí)候，就已經(jīng)小有名氣。有一次，她要去參加一個(gè)集會(huì)，但經(jīng)紀(jì)人告訴她，因?yàn)樘鞖獠缓�，所以很少的人參加這個(gè)集會(huì)，會(huì)場(chǎng)的氣氛有些冷淡。經(jīng)紀(jì)人的意思是，作為新人的索尼亞，應(yīng)該把時(shí)間花在一些大型的活動(dòng)上，以增加自身的名氣。但索尼亞堅(jiān)持要參加這個(gè)集會(huì)，因?yàn)樗趫?bào)刊上，承諾過(guò)要去參加。于是她照舊去了集會(huì)，也因?yàn)橛辛怂髂醽喌膮⒓�，漸漸地，廣場(chǎng)上的人越來(lái)越多，她的名氣和人氣也因此驟升。
后來(lái)，她又自己做主，離開加拿大去美國(guó)演戲，從而聞名全球。索尼亞的經(jīng)歷使我們懂得：徘徊在人生成長(zhǎng)道路上的我們，請(qǐng)記住我們要做自己命運(yùn)的主人，沒(méi)有誰(shuí)能主宰別人的命運(yùn)，別太在意別人說(shuō)什么，你要自己拿主意！要做自己的主人！英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“人的命運(yùn)主要掌握在自己手中�！笔堑�，命運(yùn)總是掌握在自己手中。人生最大的學(xué)問(wèn)就是，如何主宰自己的命運(yùn)，做自己的主人。能掌握自己命運(yùn)的.人，也就是獨(dú)立的人，才能稱得上是自己的主人。
他們有自己的思考，更有自己的辨別能力，在一些事物面前，分得清輕重緩急。這種人，往往能提倡一種奮起自強(qiáng)的精神，無(wú)所顧忌地走自己的路。因此我們要學(xué)會(huì)自己主宰自己的命運(yùn)，做自己的主人。自己能選擇好自己要走的路，只要自己生活得快樂(lè)，又何必在乎別人的眼光，又何必在乎別人說(shuō)三道四呢。
高中的作文 篇7
擔(dān)當(dāng)?shù)拿质菭敔斎〉摹?/p>
擔(dān)當(dāng)出生沒(méi)多久爺爺就去世了，擔(dān)當(dāng)是聽爸爸說(shuō)的。
擔(dān)當(dāng)?shù)陌职纸o擔(dān)當(dāng)說(shuō)，爺爺是一個(gè)大太陽(yáng)。
那一天的太陽(yáng)格外的大，擔(dān)當(dāng)和同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球。陽(yáng)光灑在擔(dān)當(dāng)黝黑的臉蛋上，擔(dān)當(dāng)覺(jué)得十分溫。擔(dān)當(dāng)心想，那就是爺爺嗎？
劇烈的跑動(dòng)中，足球突然飛了出去，只聽見(jiàn)一聲碎響，一戶人家的窗戶陣亡了，擔(dān)當(dāng)已料到即將發(fā)生的一切。只是他設(shè)想到的是周圍的同學(xué)都不約而同的遛向了教學(xué)樓旁陰影區(qū)，像一群丟盔卸甲的逃兵，似乎在希冀著，那光的對(duì)立面能遮蔽自己那可恥的行為。擔(dān)當(dāng)穾然感到一些憤怒，他深深的吸了一口氣，慢慢的走向了那戶人家。他不知為何突然想到了爺爺，陽(yáng)光打在擔(dān)當(dāng)?shù)哪樕�，看起�?lái)像一個(gè)正義的戰(zhàn)士。
出來(lái)的是一個(gè)中年女子，雄赳赳氣昂昂像一只好勝的大公雞。仰頭挺腹提腰，發(fā)出一聲聲嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)。擔(dān)當(dāng)心里很難過(guò)，為犯下的錯(cuò)，也為小伙伴的逃避。擔(dān)當(dāng)埋著頭，像一只受了驚嚇的駱駝，低聲的道著歉。
這事不可避免的被老師知道了，所有踢球的同學(xué)都受到了批評(píng)。走出辦公室之后，同學(xué)中的胖哥，那一個(gè)身高八尺，虎背熊腰的壯漢。兇神惡煞的把擔(dān)當(dāng)逼到了墻角，像一座不可逾越的'高山立在擔(dān)當(dāng)面前�！辈恍嫉南驌�(dān)當(dāng)叫道：“真看不起你�！本瓦@樣，擔(dān)當(dāng)成為了同學(xué)中的異類。每個(gè)人看他的眼神都怪怪的，擔(dān)當(dāng)聽到他們小聲的議論著：“這種出賣朋友的同學(xué)，不要也罷。”
擔(dān)當(dāng)心里很委屈，他抬頭望了望，太陽(yáng)還是在天的那頭閃耀著，可擔(dān)當(dāng)突然覺(jué)得有一些刺眼了。他又想到了爺爺，爺爺也很刺眼嗎？
………
又是晴朗的一天，窗外凋零的葉飛舞在半空，初冬的凜風(fēng)刮在單薄的枯木上。
十二月的風(fēng)是能讓人感受到寒意的，萬(wàn)物開始凋零，即使有陽(yáng)光的照射，雨露的滋潤(rùn)，怕也是不會(huì)發(fā)芽了，因?yàn)槿笔Я藘?nèi)心的溫暖。
擔(dān)當(dāng)漫無(wú)目的地在街上蕩著，像突然少了什么東西一般，擔(dān)當(dāng)覺(jué)得心里空空的。耳邊傳來(lái)一陣喧鬧，擔(dān)當(dāng)尋聲而去。原來(lái)是一個(gè)老婦人不知怎的昏倒在地，孤零零一個(gè)人躺在冰冷的馬路上。
街上的行人圍成了一個(gè)大圈，有人拿著手機(jī)在拍照，有人指著老婦人向旁邊的人嘀咕著什么。在外圍的人伸長(zhǎng)脖子往里探，里面的人抄著手，你看看我，我看看你，愣是沒(méi)有一個(gè)人去扶扶老婦人。
擔(dān)當(dāng)在一旁伸出了腳又退了回去，腦海中又浮現(xiàn)了胖哥的“教誨”，同學(xué)的排斥。擔(dān)當(dāng)心里酸酸的，太陽(yáng)有什么好的，孤孤單單一個(gè)人。擔(dān)當(dāng)把手放進(jìn)口袋里扭頭走開了去。
十二月的風(fēng)刮得擔(dān)當(dāng)?shù)哪樁继哿似鹈�，望著那吊在天上的太�?yáng)，像白熾燈一般，擔(dān)當(dāng)覺(jué)得爺爺不應(yīng)該是太陽(yáng)。他又向人群望了望，晃了晃腦袋，終的還是離開了。
………
可擔(dān)當(dāng)覺(jué)得心里空空的，些許失落。
擔(dān)當(dāng)感到一種莫名的傷感，那樣真的正確嗎？為什么自己要猶豫？為什么自己不去把那個(gè)老婦人扶起來(lái)？為什么自己可以輕易的扭頭便走？
擔(dān)當(dāng)想到了天上的大太陽(yáng)，想到了爺爺。
擔(dān)當(dāng)找到了爸爸，要在他那里找到答案。爸爸給擔(dān)當(dāng)講了一個(gè)故事，故事是發(fā)生在十二月的寒風(fēng)中。雪花肆意占領(lǐng)了城市的大街小巷。擁擠的人潮中心是一個(gè)襁褓中的嬰兒，這事該怎么處理呢？有的人看了看，搖搖頭走了。大家似乎都顯得有點(diǎn)不知所措，尢其在這蕭條時(shí)分。
似乎是聞聲趕來(lái)，人群中鉆出了一個(gè)中年男子，他靜靜的站在那嬰兒前，皺了皺眉，又忽的笑了起來(lái)。他終是抱起了那嬰兒，在那寒風(fēng)中，用單薄的胸膛溫暖著那襁褓。
看著擔(dān)當(dāng)些許迷惑的表情，爸爸告訴擔(dān)當(dāng)那個(gè)嬰兒就是他，中年人就是擔(dān)當(dāng)?shù)臓敔�。是的，�?dān)當(dāng)?shù)臓敔?/p>
原來(lái)，沒(méi)有爺爺，也就沒(méi)有爸爸了。
………
擔(dān)當(dāng)?shù)难壑泻鴾I，他明白了，爺爺是一個(gè)大太陽(yáng)。
擔(dān)當(dāng)也要成為大太陽(yáng)，他輕聲對(duì)自己說(shuō)。
擔(dān)當(dāng)?shù)拿质菭敔斎〉摹?/p>
高中的作文 篇8
今年的電影《哪吒之魔童降世》很火�？戳祟A(yù)告片的我熱血沸騰，迫不及待的到電影院去看小英雄哪吒。哪吒的那句“我命由我不由天，若命運(yùn)不公就和他斗到底”。令我記憶猶新。
在觀看影片的過(guò)程中，我見(jiàn)證了哪吒的成長(zhǎng)。他漸漸成熟，有了責(zé)任。保護(hù)了排斥他的村民。
最初村人們聽說(shuō)未出生的哪吒會(huì)是靈珠轉(zhuǎn)世時(shí)都趕來(lái)祝賀，卻在意外發(fā)生，哪吒成為魔丸轉(zhuǎn)世后勸說(shuō)李靖夫婦“節(jié)哀順變”。最后小哪吒在父母的保護(hù)下，由太乙真人看管活了下來(lái)。卻因?yàn)樘旖僦荒芑畹饺龤q。
但是，人心中的成見(jiàn)是一座大山，不管你如何努力也推翻不了，這是申公豹對(duì)敖丙說(shuō)的話。
哪吒從出生就被貼上了妖怪的標(biāo)簽，他遭受冷眼，嘲諷，被欺負(fù)，被孤立。無(wú)論他如何展現(xiàn)他的'善意都會(huì)被人們曲解。年幼的他滿心歡喜地出門找朋友玩，卻被所有人攻擊。他的臉上布滿了疑惑和傷心。但是人們看不見(jiàn)，他們眼中只有哪吒這個(gè)魔頭；當(dāng)他費(fèi)盡氣力從海怪手中救出小女孩時(shí)，卻被認(rèn)為他是在吃小女孩。哪怕那個(gè)小女孩在一聲聲地叫哪吒“哥哥，哥哥”想撲到他的懷里，親近他……村民們始終防備的盯著哪吒與他劃開界限。即使當(dāng)時(shí)的哪吒才是三歲的孩童。他們?nèi)匀缓ε滤麉拹核?/p>
是的，在村民心里哪吒是魔。因此不論他的年紀(jì)有多小，他們都害怕。他們心中的成見(jiàn)根深蒂固：魔不可能是好人，不可能會(huì)做好事。只會(huì)吃人，是禍害，必須除去！
在大人的影響下，沒(méi)有孩子會(huì)和哪吒玩。因此當(dāng)孤獨(dú)的哪吒遇到唯一的朋友敖丙時(shí)，他哭了。哪吒表現(xiàn)的再無(wú)所謂，他也是一個(gè)人，而且還是一個(gè)三歲的孩子。從他編的小曲，“我是小妖怪逍遙又自在，殺人不眨眼，吃人不放鹽”中可以看出他的無(wú)奈，也令人為他感到心痛。
當(dāng)我在為哪吒不公的命運(yùn)而哭泣時(shí)，也想到了我們的生活。我們的心中也存在著很多的成見(jiàn)，只是大家都沒(méi)有意識(shí)到。比如：成績(jī)好的就是好孩子，成績(jī)差的就是壞孩子，小混混就是不學(xué)無(wú)術(shù)，會(huì)打扮的女孩子就是臭美，就不是正經(jīng)人……
在影片的最后，哪吒為了村民和對(duì)抗天，只剩下一縷魂魄時(shí)，終于打破了成見(jiàn)，百姓對(duì)著他齊齊下跪。我為哪吒感到心疼和自豪。
我敬佩哪吒與天對(duì)抗的勇氣，我也相信每個(gè)人的心中都住著一個(gè)小哪吒。絕不認(rèn)命！管他成見(jiàn)有多深，你是誰(shuí)，只有你自己說(shuō)了才算！
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