【實(shí)用】高中的作文集錦8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的高中的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
本文由位置不同來寫整個(gè)故事。
故事的主任公辛德勒,本是一名納碎成員,他利用戰(zhàn)爭(zhēng)來發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái),而后由于納碎人員不顧世界的反對(duì),以種族歧視為由,大量殘害猶太人民,使無數(shù)的猶太人面臨家破人亡的命運(yùn),而其中由于辛德勒的良心發(fā)現(xiàn)而使部分的猶太人免于于戰(zhàn)亂。
本文不斷寫辛德勒與納碎人員的對(duì)話和表情,來寫出納碎人員手段狠毒滅絕人性,為天理所不容,和辛德勒在此過程中以“戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái):來贖罪。在和納碎人員的對(duì)話中也體現(xiàn)的辛德勒的機(jī)智勇敢,也體現(xiàn)了罪惡的本原:經(jīng)濟(jì),也就是金錢。
在納碎時(shí)代,猶太人受到了無可估計(jì)的損失,在納碎人員的眼中猶太人什么都不是,想殺就殺,想辱就辱,而文章通過辛德勒良心的覺醒來體現(xiàn)納碎時(shí)代即將結(jié)束。
也說明了納碎成員中并不是所有人都是惡魔兇手,他們只是受到了蒙騙而已。
作者以主人公辛德勒為名,一語雙關(guān),從側(cè)面來諷刺西特勒的奸詐,喪心病狂。
最后,文章以猶太人的上書來證明辛德勒的“無罪”還用他們僅有的金制品為主人公打造了枚戒指,來感謝他的救命之恩。體現(xiàn)了猶太人高尚的品格,和恩怨分明的'精神。
作者想寫本文來警告世人,不要被一時(shí)的誘惑而沖昏了頭腦,不要昧著良心做事,如果已經(jīng)作錯(cuò)了事要盡快迷途知返,盡自己的可能去彌補(bǔ)自己的過錯(cuò),而不要一錯(cuò)再錯(cuò)。每個(gè)人都會(huì)有做錯(cuò)的時(shí)候,如果及時(shí)彌補(bǔ)那就還能寬恕,否則他的行為就是可恥的令人所不容的。
我們應(yīng)該吸取歷史的教訓(xùn),為那些貧困,無助的人盡份力,為世界的和平繁榮而盡力。
高中的作文 篇2
都市的色彩已漸漸遠(yuǎn)離。不知不覺,我們來到了景區(qū)境內(nèi)。在這里,沒有廣告牌的五彩,更沒有卡拉OK的渲泄,有的只是大自然最純真的流露。
一條蜿蜒曲折的石階帶領(lǐng)著我來到了我夢(mèng)寐以求的桃源洞。青青地上草,綠綠枝頭葉,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴令人心曠神怡?矗谴A⒃谥︻^上的粉紅色的小精靈是什么?原來那就是美麗的桃花。
一朵朵桃花爭(zhēng)奇斗艷,白的似雪,粉的如霞,在春風(fēng)的`吹拂下顯得更加動(dòng)人:看!有的已經(jīng)綻開了活潑的笑臉,在向春姑娘親切地打招呼,接受春風(fēng)的擁抱;有的桃花半開半合,就像一位小姑娘害羞地遮著半邊臉,真有一種“猶抱琵琶半遮面”的完美意境;還有的只是一個(gè)個(gè)花骨朵,正想迫不及待地綻放,向游客們展示自己的風(fēng)采。一朵朵嬌艷的桃花組成了花的海洋,我置身于其中,不由得陶醉了。
風(fēng)兒一吹,凋零的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落了下來。仿佛是從九霄云外之中飄灑而下的點(diǎn)點(diǎn)白雪,又宛如那三月的粉蝶,舞個(gè)不停。淡淡的花香隨著柔和的春風(fēng)四處飛揚(yáng),沁人心脾,令人忘憂消愁,心曠神怡。
你看,在那花叢中翩翩飛舞的是什么?原來是花中精靈——小蜜蜂和小蝴蝶。哦,它們也承受不了花香的誘惑,從四面八方聞?dòng)嵹s來了吧!你看,小蜜蜂在其中辛勤地采著花蜜,而那五彩繽紛的蝴蝶便在花叢中盡情地舞蹈,釋放著自己對(duì)花朵的喜愛,為桃源洞增添了一道靚麗的風(fēng)景線!
這里雖然沒有潺潺流水的小溪,也沒有巍峨雄壯的高山,但那一朵朵引人入勝的桃花卻顯得更加柔美、更加純潔。它是“春”的代名詞。在寒冷的初春,桃花便不畏嚴(yán)寒堅(jiān)強(qiáng)地綻放著。它有自己獨(dú)特的魅力,獨(dú)特的風(fēng)采。哪里有它,哪里就是美麗的春天。
冰冷雪天,北風(fēng)呼嘯,這是冬的景致;冰雪消融,萬物復(fù)蘇,這是春的氣息。哦,桃花,你是萬花叢中最爛漫的一朵!在那鮮花盛開的地方——桃源洞,我永遠(yuǎn)忘不了你!
高中的作文 篇3
啊!大雪紛飛的冬天終于走了,春姑娘邁著輕盈的腳步走來了,她用溫柔的嗓子呼喚著大自然。
小豬佩奇從夢(mèng)醒中醒了過來,迷迷糊糊的睜開眼睛說:“誰在叫我呀?我還沒睡醒呢!贝汗媚镎f:“孩子我們?nèi)ブ残脑笜浒,”小豬佩奇疑惑的說:“心愿樹是什么呀?”春姑娘笑了笑說:“你跟我來就知道了,”就這樣佩奇隨著春姑娘的腳步走到了一片陌生的草地上,春姑娘給了佩琪一些種子說:“孩子如果你將這些種子種進(jìn)土里,天天給它澆水,它就可以長成一棵高大的樹,你可以在他身旁許心愿呢!”那么好啊,接著小豬佩奇先挖土,把種子種下去,每天給這塊土地澆水施肥。就這樣持續(xù)了好多天,只長出了一個(gè)小苗苗,可小豬佩奇沒有放棄,還是天天給小苗澆水。
又過了些天,小佩奇發(fā)現(xiàn)小苗苗這幾天都不在生長,這下他可氣壞了,什么心愿樹嘛?全都是騙人的,春姑娘又來了,她對(duì)佩奇說:“孩子如果你有頑強(qiáng)的`毅力,他就可以長出最漂亮的果實(shí),”佩奇聽了這話心里暖烘烘的,這時(shí)他下定決心了,每天都像從前一樣想讓小苗苗長大,終于有一天小苗長成了一顆強(qiáng)大的樹,樹枝上還有一顆紅的發(fā)亮的寶石,原來這就是小佩奇用勞動(dòng)換來的成果,一顆最“漂亮”的寶石,佩奇這才知道這不是心愿樹,而是春姑娘用了這句話鼓勵(lì)他,讓他知道了用毅力做一件事是很有趣的。
毅力是在你摔倒時(shí)幫助你的人,毅力是幫助你的朋友,毅力是把可以打開勝利之門的鑰匙,所以毅力是人類永久的朋友,他可以戰(zhàn)勝一切。
高中的作文 篇4
我蟄伏在地里已經(jīng)二十余年了,我是一顆大樟樹。
聽苗農(nóng)們說,我的祖籍是北方的。轉(zhuǎn)世前,我是母親樹上的“開心果”,在一次狂風(fēng)暴雨的襲擊中,母親樹倒了,我與眾兄弟姐妹們?nèi)雎淞艘坏兀烊雺m土里,惶恐度日,任人踐踏。
不久,來了一群尋食的啄木鳥,它們囫圇吞棗似地把我們吃了。好在我只是傷了點(diǎn)面皮,其它地方都完整無缺,就只好忍著氣呆在鳥的肚子里。
鳥兒飛呀飛呀,它飛到了南方一家農(nóng)舍的樹上。休憩時(shí),它大便了一下,我也就順著屎尿逃了出來。我來到了陽光充裕的一塊空隙地,這里有水有肥。我高興極了!
于是,我就靜靜地棲在這溫馨的泥土里,在陽光和雨露的滋潤下,發(fā)了芽、生了根、長了枝葉,并健康快樂地成長著!到我二十多歲時(shí),我已經(jīng)出落成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了!
可恨的是這該死的農(nóng)戶。我只是在他的地里蹲著,就成了他的人了。我長這么大,他竟沒有給過我一點(diǎn)什么呢!他哄著我說給我找一個(gè)好婆家,又逼著我出嫁。我不是在這里活得好好的嗎?我還記得有好幾個(gè)人來看過我,一個(gè)個(gè)陰陽怪氣的,他們或摸著我的頭,或摟著我的腰,或挽著我的秀發(fā)。透過眾人們那陰沉的訕笑聲,我心里陣陣隱痛,不覺打了一個(gè)寒顫。
在我“出嫁”的那一天,家里來了好多人,還來了一輛大貨車。苗農(nóng)們用鋤頭強(qiáng)行在我腳下挖了一個(gè)圍坑,又用鏟子斷了我的腳根,還拿刀砍掉了我的秀枝秀葉,把我整形成了一個(gè)丑八怪,痛得我撕心裂肺。上車時(shí),為了防止我撒潑,他們用草繩把我的裸腳包得結(jié)實(shí)的`。我不想走,他們又租來一輛吊車,用麻繩拴著我的上腰強(qiáng)行把我拖上了車。
我知道我只是一只任人宰割的羔羊,就只好伏在車上偷偷地哭泣。我悄悄地往外一瞥,只見車主把一甸鈔票大大方方地送到了農(nóng)戶的手中,我心如刀絞。
后來,我被人送到了一個(gè)綠化工地上。苗農(nóng)們又把我栽到了大門口,說是要精心護(hù)理我,我可以綠化環(huán)境,還可以遮風(fēng)擋雨。
原來我是被農(nóng)戶賣了!現(xiàn)在的主人又要利用我!可我已經(jīng)遍體鱗傷了!
天空一片烏黑,期待已久的大雨終于下起來了。雨點(diǎn)滴噠滴噠落在了我的身上,我癡呆地木立著。
我的全身濕漉漉的,其實(shí)是我的眼淚。
高中的作文 篇5
我常在想,風(fēng)來自哪里又將要去何方呢?我不知道。一年四季的風(fēng)給人的感覺都不一樣,春天的風(fēng)是柔和的,夏天的風(fēng)是悶熱的,秋天的風(fēng)是涼爽的,冬天的風(fēng)卻是刺骨的。
我特別喜歡秋天的風(fēng)。在蔚藍(lán)的天空下,感受那微風(fēng)的吹拂,那么的愜意,像柔柔的月光底下母親哄著孩兒睡覺的'溫馨,讓人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。看著這秋天的風(fēng)景,一絲絲的微風(fēng)沁入心底,感到有些悲涼,看著那一片片枯黃的落葉在風(fēng)中盤旋,偶爾傳出一聲聲沙沙的聲音,是你在哭泣嗎?是因風(fēng)的感動(dòng),還是因生命的結(jié)束呢?
我喜歡風(fēng)在走廊,書在膝上的感覺,讓那微風(fēng)穿過我柔軟的發(fā)絲,帶走我一切的煩惱。風(fēng)將世界吹得太過美麗了,美麗得讓萬物不禁想要嘆息,看著那稻田里黃橙橙的稻谷,夕陽給它鍍上了一層金色,水珠在夕陽的照射下一閃一閃的,一陣風(fēng)兒吹過,那小水珠也跟著搖晃,轉(zhuǎn)眼之間消失了。風(fēng)吹過了一切,踏遍了所有的事物,最終卻銷聲匿跡了。
在這柔和涼爽的風(fēng)里,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見一個(gè)小女孩在一片草原里自由奔跑,微風(fēng)吹拂著她的長發(fā),小小的腳丫在柔軟的小草中踏行,她的周圍有著大大小小的風(fēng)車,伴著那銅鈴般的笑聲在這風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng),偶爾從遠(yuǎn)方傳來一陣陣叮鈴叮鈴的鈴音,放眼望去,那不是我最愛的風(fēng)鈴嗎?各色各樣的風(fēng)鈴在風(fēng)中拂動(dòng),仿佛在彈奏著一首思念的曲子,跟著風(fēng)的腳步送給遠(yuǎn)方思念的人。醒來發(fā)現(xiàn),我在窗邊的桌子上竟然睡著了,而窗外的風(fēng)正在柔和的吹著,伸出雙手,想要抓住那一縷微笑,卻只能觸摸到空氣,不禁撲哧一聲笑開了,只為自己那好笑的動(dòng)作。
風(fēng)在窗外吹著,而我在這微風(fēng)中前進(jìn),帶著那堅(jiān)強(qiáng)的笑容在風(fēng)中漫步,一聲聲的呼喊伴著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,吹走了心靈的不安,也吹走了我的煩惱。抬頭看向天空,清澈的藍(lán)天中倒映著美麗的笑容。
高中的作文 篇6
麗麗從小就有個(gè)夢(mèng)想——到西藏去!上初中時(shí),她偶爾翻到一本《西藏風(fēng)俗民情集》,霎時(shí)就被那方臉、百歲辮的藏族女孩兒所吸引。然后沉迷于刻滿皺紋的轉(zhuǎn)經(jīng)阿媽口中絮絮的念詞,沉迷于圣潔的雪山,沉迷于湛藍(lán)的天空,沉迷于那廣袤的大草原……
上高中時(shí),她硬說服爸媽參加了一個(gè)去寧夏的旅游團(tuán)?當(dāng)她滿懷憧憬地坐上去寧夏的火車時(shí),她想:西藏,我又離你近了些,我要去草原了!可是第二天夜里,火車停在了中部的一個(gè)小鎮(zhèn)上,聽人說,昨天一場(chǎng)暴雨,山體滑坡把路給斷了,鎮(zhèn)上沒人,要大老遠(yuǎn)請(qǐng)人來開路,也會(huì)要等個(gè)把星期。恰恰這時(shí),也許因?yàn)殚L期顛簸,麗麗的不爭(zhēng)氣的胃又死命疼起來,被送進(jìn)當(dāng)?shù)蒯t(yī)院,沒過幾天,父母就從江南小鎮(zhèn)上趕來,接她回去了。
考大學(xué)時(shí),麗麗執(zhí)意要考到西北去。父母堅(jiān)決不同意,說你這小孩怎么這樣要吃苦,以后有的是機(jī)會(huì),F(xiàn)在讀書去受罪何苦呢?又拉來七大姑八大姨勸她。麗麗只好一個(gè)人躲在小屋里傷心地哭。一個(gè)星期后,她背著一大袋行旅,提著一箱她的夢(mèng)想,坐上了駛往廣州的火車。
四年后大學(xué)畢業(yè),麗麗留在廣州工作,然后成家,有了一人兒子。但她始終沒有機(jī)會(huì)去西藏,也沒有時(shí)間去整理閣樓里那箱積滿灰塵的夢(mèng)相。直到有一天,兒子與小朋友玩躲貓貓,爬上閣樓,發(fā)現(xiàn)了這一箱東西,這是一箱有魔法的東西。∧强蓯鄣奈鞑匕,還有雪山、草原都是生活在狹小空間的兒子從未見到過的。他被迷住了,問媽媽:“這是哪里啊?真漂亮!”麗麗的心弦象被什么撥了一下,也不回答,只是問:“你想去嗎?”“當(dāng)然!”兒子毫不猶豫地說。
三天后,飛機(jī)降落在拉薩機(jī)場(chǎng)。然后麗麗牽著兒子的手站在草原上。兒子看到了真正方臉盤的扎著百歲辮的'西藏女孩,臉上刻滿皺紋的轉(zhuǎn)經(jīng)阿媽,圣潔的雪山,廣袤的草原上飛奔起來,嘴里不停地歡呼:“噢,我來到草原咯!”而麗麗呢,見到這兒時(shí)的夢(mèng)想之地,什么也喊不出來。只是這么站著,看著雪山,感覺腳底草兒的拂動(dòng),聽到悠揚(yáng)的牧歌,聞著酥油茶的香味,不覺落下淚來。她知道,這是她的心在歡呼。
高中的作文 篇7
所謂噩夢(mèng),并非是有多么可怕。而是一種令人感到無助的東西。 —— 題記
我要說的噩夢(mèng),它是一種來自于高三的單調(diào)和乏味。這種單調(diào)和乏味似乎是不可避免的。我相信每個(gè)高三的學(xué)子都能感同身受。我也不例外。 一年前,我可能還會(huì)心存僥幸。可是如今,要奔赴高考戰(zhàn)場(chǎng)的不是學(xué)長學(xué)姐,而且我們自己了。幾多歡喜幾多愁。喜的是終于可以邁向自己的夢(mèng)想,終于可以擺脫這千篇一律的"噩夢(mèng)"。愁的是最終還是到了分別的時(shí)候。也是,天下無不散的宴席。每一次的離別都只為更好的重逢。
大學(xué)呢,是夢(mèng)想啟航的地方。而高三呢,是擁有夢(mèng)想的地方。很多人都說,高三又苦又累。但殊不知高三的我們同舟共濟(jì)了一年,團(tuán)結(jié)互助了一年,拼搏不息了一年,甚至歡聲笑語了一年。對(duì)于我來說,高三,也許并不是天堂,但它更不是地獄。它也許是一個(gè)促進(jìn)我成長的助力吧。相信每一個(gè)人,永遠(yuǎn)都忘不了那年一起奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的是誰,那年暗地里發(fā)憤圖強(qiáng)的人是誰,那年在你身邊陪伴了你整個(gè)青春的是誰。
噩夢(mèng)呢,也許是美夢(mèng)成真的前奏。我期待這這個(gè)"噩夢(mèng)"的到來,也希望這個(gè)"噩夢(mèng)"趕緊消失。有的人,甚至一輩子都沒有經(jīng)歷過這場(chǎng)"噩夢(mèng)"吧。其實(shí)挺遺憾的'。遺憾的是他們失去了人生中最重要的一刻。但是也無悔吧,無悔的是他們將這最重要的一刻在別的道路上發(fā)揮的淋漓盡致,光鮮亮麗。
千金難買早知道。世界上沒有后悔藥,也沒有時(shí)光機(jī)。沒有任何人會(huì)為你做好鋪墊。只有你自己才能把握前行的航帆和指路的明燈。如果失敗了,你應(yīng)該欣慰而不是悲哀。如果成功了,你應(yīng)該感激而不是驕傲。
智者見智仁者見仁。當(dāng)"噩夢(mèng)"遇上美夢(mèng)。我選擇"噩夢(mèng)"之后再美夢(mèng)。
高中的作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間,即將告別六年的小學(xué)生活,這六年里,我哭過,我笑過。風(fēng)風(fēng)雨雨后的我最感激的一個(gè)人是奶奶。
因?yàn)楣ぷ鞯脑,爸爸媽媽都照顧不上我,每天上學(xué)都是奶奶接送,風(fēng)雨不誤。直到我都上了五、六年級(jí)了,她還是偷偷跟在我后面,生怕我磕了碰了。
今天一大早天就陰沉沉的,奶奶的風(fēng)濕病犯了,她把電水鱉充好電放在腿上,再加上屋里悶熱,她的汗很快就下來了。眼看作文班上課的時(shí)間要到了,外面正下著瓢潑大雨,路上的水面很深,我想偷個(gè)懶,就問奶奶:“奶奶,外面下這么大的雨,我怎么走呀?不去得了,肯定有不少同學(xué)都不去!薄安恍,這是考試前的最后一節(jié)作文課,重要著呢,不去可不成。”奶奶一邊說一邊找來拖鞋跟雨衣!澳阌植恢乐v什么?就一節(jié)課不去也差不了啥!睕]想到奶奶聽到了我的咕噥,伸手?jǐn)Q了一下我耳朵,“動(dòng)作快點(diǎn),小懶蛋!我上節(jié)課都問好老師了,今天講考試作文?禳c(diǎn),快點(diǎn),別磨嘰,我陪你去!薄安挥貌挥,我自己能行。你的'腿病又犯了,在家歇一會(huì)吧!薄袄拱,也不是啥大毛病,再說要過好幾條馬路,雨大視線不好,別有啥閃失我可跟你爸媽沒法交差!闭f完已拉開了門。一股冷濕空氣竄進(jìn)來,奶奶咬咬牙,使勁捏捏腿,很堅(jiān)決地走進(jìn)風(fēng)雨中,我只好快步跟上。
大街上行人很少,雨越下越大,風(fēng)很快就吹濕了我的褲子,雨水貼在腿上涼涼的,我不禁打了一個(gè)冷顫。本來只有十幾分鐘的路我們祖孫倆足足走了近半個(gè)小時(shí)。到了輔導(dǎo)班,我讓奶奶跟其他家長一起,在辦公室休息一下,就進(jìn)去上課了。
這節(jié)課果然很重要,老師講了很多我們最常見的毛病,其中就有我最容易犯的錯(cuò):審題不嚴(yán)。老師簡(jiǎn)直就像鉆進(jìn)了我的肚子里似的。窗內(nèi)老師講的很精彩,窗外雨大的似乎剎不住閘。
終于下課了,推開門,門外站了好多家長,奶奶把我拽到教室,遞給我一個(gè)方便袋,打開一看,是條干褲子。“快換上吧,別凍感冒!薄拔也粨Q,沒事兒。”旁邊一個(gè)家長說,“你這孩子真不懂事,老太太送你就回了,歇都沒歇,剛回來,你看身上淋的。”我一看奶奶全身都濕透了,臉色也不太好看,我的淚就忍不住往下流,奶奶連說,“我老了,抗勁,不打緊!闭美蠋熞策^來了,說:“你奶奶對(duì)你可真好,你寫作文愛犯什么毛病她都知道,就是當(dāng)爸當(dāng)媽的都不一定能做到呀!”
回家的路上,摟著奶奶,雨水跟淚水在我臉上肆虐著,我在心底深深說了一句:“奶奶,謝謝您!”
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