【實(shí)用】高中的作文集錦8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的高中的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
本文由位置不同來(lái)寫(xiě)整個(gè)故事。
故事的主任公辛德勒，本是一名納碎成員，他利用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)，而后由于納碎人員不顧世界的反對(duì)，以種族歧視為由，大量殘害猶太人民，使無(wú)數(shù)的猶太人面臨家破人亡的命運(yùn)，而其中由于辛德勒的良心發(fā)現(xiàn)而使部分的猶太人免于于戰(zhàn)亂。
本文不斷寫(xiě)辛德勒與納碎人員的對(duì)話和表情，來(lái)寫(xiě)出納碎人員手段狠毒滅絕人性，為天理所不容，和辛德勒在此過(guò)程中以“戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)：來(lái)贖罪。在和納碎人員的對(duì)話中也體現(xiàn)的辛德勒的機(jī)智勇敢，也體現(xiàn)了罪惡的本原：經(jīng)濟(jì)，也就是金錢(qián)。
在納碎時(shí)代，猶太人受到了無(wú)可估計(jì)的損失，在納碎人員的眼中猶太人什么都不是，想殺就殺，想辱就辱，而文章通過(guò)辛德勒良心的覺(jué)醒來(lái)體現(xiàn)納碎時(shí)代即將結(jié)束。
也說(shuō)明了納碎成員中并不是所有人都是惡魔兇手，他們只是受到了蒙騙而已。
作者以主人公辛德勒為名，一語(yǔ)雙關(guān)，從側(cè)面來(lái)諷刺西特勒的奸詐，喪心病狂。
最后，文章以猶太人的上書(shū)來(lái)證明辛德勒的“無(wú)罪”還用他們僅有的金制品為主人公打造了枚戒指，來(lái)感謝他的救命之恩。體現(xiàn)了猶太人高尚的品格，和恩怨分明的'精神。
作者想寫(xiě)本文來(lái)警告世人，不要被一時(shí)的誘惑而沖昏了頭腦，不要昧著良心做事，如果已經(jīng)作錯(cuò)了事要盡快迷途知返，盡自己的可能去彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，而不要一錯(cuò)再錯(cuò)。每個(gè)人都會(huì)有做錯(cuò)的時(shí)候，如果及時(shí)彌補(bǔ)那就還能寬恕，否則他的行為就是可恥的令人所不容的。
我們應(yīng)該吸取歷史的教訓(xùn)，為那些貧困，無(wú)助的人盡份力，為世界的和平繁榮而盡力。
高中的作文 篇2
都市的色彩已漸漸遠(yuǎn)離。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了景區(qū)境內(nèi)。在這里，沒(méi)有廣告牌的五彩，更沒(méi)有卡拉OK的渲泄，有的只是大自然最純真的流露。
一條蜿蜒曲折的石階帶領(lǐng)著我來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的桃源洞。青青地上草，綠綠枝頭葉，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴令人心曠神怡�？�，那矗立在枝頭上的粉紅色的小精靈是什么？原來(lái)那就是美麗的桃花。
一朵朵桃花爭(zhēng)奇斗艷，白的似雪，粉的如霞，在春風(fēng)的`吹拂下顯得更加動(dòng)人：看！有的已經(jīng)綻開(kāi)了活潑的笑臉，在向春姑娘親切地打招呼，接受春風(fēng)的擁抱；有的桃花半開(kāi)半合，就像一位小姑娘害羞地遮著半邊臉，真有一種“猶抱琵琶半遮面”的完美意境；還有的只是一個(gè)個(gè)花骨朵，正想迫不及待地綻放，向游客們展示自己的風(fēng)采。一朵朵嬌艷的桃花組成了花的海洋，我置身于其中，不由得陶醉了。
風(fēng)兒一吹，凋零的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落了下來(lái)。仿佛是從九霄云外之中飄灑而下的點(diǎn)點(diǎn)白雪，又宛如那三月的粉蝶，舞個(gè)不停。淡淡的花香隨著柔和的春風(fēng)四處飛揚(yáng)，沁人心脾，令人忘憂消愁，心曠神怡。
你看，在那花叢中翩翩飛舞的是什么？原來(lái)是花中精靈——小蜜蜂和小蝴蝶。哦，它們也承受不了花香的誘惑，從四面八方聞?dòng)嵹s來(lái)了吧！你看，小蜜蜂在其中辛勤地采著花蜜，而那五彩繽紛的蝴蝶便在花叢中盡情地舞蹈，釋放著自己對(duì)花朵的喜愛(ài)，為桃源洞增添了一道靚麗的風(fēng)景線！
這里雖然沒(méi)有潺潺流水的小溪，也沒(méi)有巍峨雄壯的高山，但那一朵朵引人入勝的桃花卻顯得更加柔美、更加純潔。它是“春”的代名詞。在寒冷的初春，桃花便不畏嚴(yán)寒堅(jiān)強(qiáng)地綻放著。它有自己獨(dú)特的魅力，獨(dú)特的風(fēng)采。哪里有它，哪里就是美麗的春天。
冰冷雪天，北風(fēng)呼嘯，這是冬的景致；冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，這是春的氣息。哦，桃花，你是萬(wàn)花叢中最爛漫的一朵！在那鮮花盛開(kāi)的地方——桃源洞，我永遠(yuǎn)忘不了你！
高中的作文 篇3
�。〈笱┘婏w的冬天終于走了，春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，她用溫柔的嗓子呼喚著大自然。
小豬佩奇從夢(mèng)醒中醒了過(guò)來(lái)，迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“誰(shuí)在叫我呀？我還沒(méi)睡醒呢�！贝汗媚镎f(shuō)：“孩子我們?nèi)ブ残脑笜?shù)吧，”小豬佩奇疑惑的說(shuō)：“心愿樹(shù)是什么呀？”春姑娘笑了笑說(shuō)：“你跟我來(lái)就知道了，”就這樣佩奇隨著春姑娘的腳步走到了一片陌生的草地上，春姑娘給了佩琪一些種子說(shuō)：“孩子如果你將這些種子種進(jìn)土里，天天給它澆水，它就可以長(zhǎng)成一棵高大的樹(shù)，你可以在他身旁許心愿呢！”那么好啊，接著小豬佩奇先挖土，把種子種下去，每天給這塊土地澆水施肥。就這樣持續(xù)了好多天，只長(zhǎng)出了一個(gè)小苗苗，可小豬佩奇沒(méi)有放棄，還是天天給小苗澆水。
又過(guò)了些天，小佩奇發(fā)現(xiàn)小苗苗這幾天都不在生長(zhǎng)，這下他可氣壞了，什么心愿樹(shù)嘛？全都是騙人的，春姑娘又來(lái)了，她對(duì)佩奇說(shuō)：“孩子如果你有頑強(qiáng)的`毅力，他就可以長(zhǎng)出最漂亮的果實(shí)，”佩奇聽(tīng)了這話心里暖烘烘的，這時(shí)他下定決心了，每天都像從前一樣想讓小苗苗長(zhǎng)大，終于有一天小苗長(zhǎng)成了一顆強(qiáng)大的樹(shù)，樹(shù)枝上還有一顆紅的發(fā)亮的寶石，原來(lái)這就是小佩奇用勞動(dòng)換來(lái)的成果，一顆最“漂亮”的寶石，佩奇這才知道這不是心愿樹(shù)，而是春姑娘用了這句話鼓勵(lì)他，讓他知道了用毅力做一件事是很有趣的。
毅力是在你摔倒時(shí)幫助你的人，毅力是幫助你的朋友，毅力是把可以打開(kāi)勝利之門(mén)的鑰匙，所以毅力是人類(lèi)永久的朋友，他可以戰(zhàn)勝一切。
高中的作文 篇4
我蟄伏在地里已經(jīng)二十余年了，我是一顆大樟樹(shù)。
聽(tīng)苗農(nóng)們說(shuō)，我的祖籍是北方的。轉(zhuǎn)世前，我是母親樹(shù)上的“開(kāi)心果”，在一次狂風(fēng)暴雨的襲擊中，母親樹(shù)倒了，我與眾兄弟姐妹們?nèi)雎淞艘坏�，混入塵土里，惶恐度日，任人踐踏。
不久，來(lái)了一群尋食的啄木鳥(niǎo)，它們囫圇吞棗似地把我們吃了。好在我只是傷了點(diǎn)面皮，其它地方都完整無(wú)缺，就只好忍著氣呆在鳥(niǎo)的肚子里。
鳥(niǎo)兒飛呀飛呀，它飛到了南方一家農(nóng)舍的樹(shù)上。休憩時(shí)，它大便了一下，我也就順著屎尿逃了出來(lái)。我來(lái)到了陽(yáng)光充裕的一塊空隙地，這里有水有肥。我高興極了！
于是，我就靜靜地棲在這溫馨的泥土里，在陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)下，發(fā)了芽、生了根、長(zhǎng)了枝葉，并健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著！到我二十多歲時(shí)，我已經(jīng)出落成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了！
可恨的是這該死的農(nóng)戶(hù)。我只是在他的地里蹲著，就成了他的人了。我長(zhǎng)這么大，他竟沒(méi)有給過(guò)我一點(diǎn)什么呢！他哄著我說(shuō)給我找一個(gè)好婆家，又逼著我出嫁。我不是在這里活得好好的嗎？我還記得有好幾個(gè)人來(lái)看過(guò)我，一個(gè)個(gè)陰陽(yáng)怪氣的，他們或摸著我的頭，或摟著我的腰，或挽著我的秀發(fā)。透過(guò)眾人們那陰沉的訕笑聲，我心里陣陣隱痛，不覺(jué)打了一個(gè)寒顫。
在我“出嫁”的那一天，家里來(lái)了好多人，還來(lái)了一輛大貨車(chē)。苗農(nóng)們用鋤頭強(qiáng)行在我腳下挖了一個(gè)圍坑，又用鏟子斷了我的腳根，還拿刀砍掉了我的秀枝秀葉，把我整形成了一個(gè)丑八怪，痛得我撕心裂肺。上車(chē)時(shí)，為了防止我撒潑，他們用草繩把我的裸腳包得結(jié)實(shí)的`。我不想走，他們又租來(lái)一輛吊車(chē)，用麻繩拴著我的上腰強(qiáng)行把我拖上了車(chē)。
我知道我只是一只任人宰割的羔羊，就只好伏在車(chē)上偷偷地哭泣。我悄悄地往外一瞥，只見(jiàn)車(chē)主把一甸鈔票大大方方地送到了農(nóng)戶(hù)的手中，我心如刀絞。
后來(lái)，我被人送到了一個(gè)綠化工地上。苗農(nóng)們又把我栽到了大門(mén)口，說(shuō)是要精心護(hù)理我，我可以綠化環(huán)境，還可以遮風(fēng)擋雨。
原來(lái)我是被農(nóng)戶(hù)賣(mài)了！現(xiàn)在的主人又要利用我！可我已經(jīng)遍體鱗傷了！
天空一片烏黑，期待已久的大雨終于下起來(lái)了。雨點(diǎn)滴噠滴噠落在了我的身上，我癡呆地木立著。
我的全身濕漉漉的，其實(shí)是我的眼淚。
高中的作文 篇5
我常在想，風(fēng)來(lái)自哪里又將要去何方呢？我不知道。一年四季的風(fēng)給人的感覺(jué)都不一樣，春天的風(fēng)是柔和的，夏天的風(fēng)是悶熱的，秋天的風(fēng)是涼爽的，冬天的風(fēng)卻是刺骨的。
我特別喜歡秋天的風(fēng)。在蔚藍(lán)的天空下，感受那微風(fēng)的吹拂，那么的愜意，像柔柔的月光底下母親哄著孩兒睡覺(jué)的'溫馨，讓人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。看著這秋天的風(fēng)景，一絲絲的微風(fēng)沁入心底，感到有些悲涼，看著那一片片枯黃的落葉在風(fēng)中盤(pán)旋，偶爾傳出一聲聲沙沙的聲音，是你在哭泣嗎？是因風(fēng)的感動(dòng)，還是因生命的結(jié)束呢？
我喜歡風(fēng)在走廊，書(shū)在膝上的感覺(jué)，讓那微風(fēng)穿過(guò)我柔軟的發(fā)絲，帶走我一切的煩惱。風(fēng)將世界吹得太過(guò)美麗了，美麗得讓萬(wàn)物不禁想要嘆息，看著那稻田里黃橙橙的稻谷，夕陽(yáng)給它鍍上了一層金色，水珠在夕陽(yáng)的照射下一閃一閃的，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，那小水珠也跟著搖晃，轉(zhuǎn)眼之間消失了。風(fēng)吹過(guò)了一切，踏遍了所有的事物，最終卻銷(xiāo)聲匿跡了。
在這柔和涼爽的風(fēng)里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)小女孩在一片草原里自由奔跑，微風(fēng)吹拂著她的長(zhǎng)發(fā)，小小的腳丫在柔軟的小草中踏行，她的周?chē)兄蟠笮⌒〉娘L(fēng)車(chē)，伴著那銅鈴般的笑聲在這風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，偶爾從遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣陣叮鈴叮鈴的鈴音，放眼望去，那不是我最?lèi)?ài)的風(fēng)鈴嗎？各色各樣的風(fēng)鈴在風(fēng)中拂動(dòng)，仿佛在彈奏著一首思念的曲子，跟著風(fēng)的腳步送給遠(yuǎn)方思念的人。醒來(lái)發(fā)現(xiàn)，我在窗邊的桌子上竟然睡著了，而窗外的風(fēng)正在柔和的吹著，伸出雙手，想要抓住那一縷微笑，卻只能觸摸到空氣，不禁撲哧一聲笑開(kāi)了，只為自己那好笑的動(dòng)作。
風(fēng)在窗外吹著，而我在這微風(fēng)中前進(jìn)，帶著那堅(jiān)強(qiáng)的笑容在風(fēng)中漫步，一聲聲的呼喊伴著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，吹走了心靈的不安，也吹走了我的煩惱。抬頭看向天空，清澈的藍(lán)天中倒映著美麗的笑容。
高中的作文 篇6
麗麗從小就有個(gè)夢(mèng)想——到西藏去！上初中時(shí)，她偶爾翻到一本《西藏風(fēng)俗民情集》，霎時(shí)就被那方臉、百歲辮的藏族女孩兒所吸引。然后沉迷于刻滿(mǎn)皺紋的轉(zhuǎn)經(jīng)阿媽口中絮絮的念詞，沉迷于圣潔的雪山，沉迷于湛藍(lán)的天空，沉迷于那廣袤的大草原……
上高中時(shí)，她硬說(shuō)服爸媽參加了一個(gè)去寧夏的旅游團(tuán)？當(dāng)她滿(mǎn)懷憧憬地坐上去寧夏的火車(chē)時(shí)，她想：西藏，我又離你近了些，我要去草原了！可是第二天夜里，火車(chē)停在了中部的一個(gè)小鎮(zhèn)上，聽(tīng)人說(shuō)，昨天一場(chǎng)暴雨，山體滑坡把路給斷了，鎮(zhèn)上沒(méi)人，要大老遠(yuǎn)請(qǐng)人來(lái)開(kāi)路，也會(huì)要等個(gè)把星期。恰恰這時(shí)，也許因?yàn)殚L(zhǎng)期顛簸，麗麗的不爭(zhēng)氣的胃又死命疼起來(lái)，被送進(jìn)當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，沒(méi)過(guò)幾天，父母就從江南小鎮(zhèn)上趕來(lái)，接她回去了。
考大學(xué)時(shí)，麗麗執(zhí)意要考到西北去。父母堅(jiān)決不同意，說(shuō)你這小孩怎么這樣要吃苦，以后有的是機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在讀書(shū)去受罪何苦呢？又拉來(lái)七大姑八大姨勸她。麗麗只好一個(gè)人躲在小屋里傷心地哭。一個(gè)星期后，她背著一大袋行旅，提著一箱她的夢(mèng)想，坐上了駛往廣州的火車(chē)。
四年后大學(xué)畢業(yè)，麗麗留在廣州工作，然后成家，有了一人兒子。但她始終沒(méi)有機(jī)會(huì)去西藏，也沒(méi)有時(shí)間去整理閣樓里那箱積滿(mǎn)灰塵的夢(mèng)相。直到有一天，兒子與小朋友玩躲貓貓，爬上閣樓，發(fā)現(xiàn)了這一箱東西，這是一箱有魔法的東西�。∧强蓯�(ài)的西藏阿媽?zhuān)�有雪山、草原都是生活在狹小空間的兒子從未見(jiàn)到過(guò)的。他被迷住了，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是哪里��？真漂亮！”麗麗的心弦象被什么撥了一下，也不回答，只是問(wèn)：“你想去嗎？”“當(dāng)然！”兒子毫不猶豫地說(shuō)。
三天后，飛機(jī)降落在拉薩機(jī)場(chǎng)。然后麗麗牽著兒子的手站在草原上。兒子看到了真正方臉盤(pán)的扎著百歲辮的'西藏女孩，臉上刻滿(mǎn)皺紋的轉(zhuǎn)經(jīng)阿媽?zhuān)嵉难┥�，廣袤的草原上飛奔起來(lái)，嘴里不停地歡呼：“噢，我來(lái)到草原咯！”而麗麗呢，見(jiàn)到這兒時(shí)的夢(mèng)想之地，什么也喊不出來(lái)。只是這么站著，看著雪山，感覺(jué)腳底草兒的拂動(dòng)，聽(tīng)到悠揚(yáng)的牧歌，聞著酥油茶的香味，不覺(jué)落下淚來(lái)。她知道，這是她的心在歡呼。
高中的作文 篇7
所謂噩夢(mèng)，并非是有多么可怕。而是一種令人感到無(wú)助的東西。 —— 題記
我要說(shuō)的噩夢(mèng)，它是一種來(lái)自于高三的單調(diào)和乏味。這種單調(diào)和乏味似乎是不可避免的。我相信每個(gè)高三的學(xué)子都能感同身受。我也不例外。 一年前，我可能還會(huì)心存僥幸�？墒侨缃�，要奔赴高考戰(zhàn)場(chǎng)的不是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，而且我們自己了。幾多歡喜幾多愁。喜的是終于可以邁向自己的夢(mèng)想，終于可以擺脫這千篇一律的"噩夢(mèng)"。愁的是最終還是到了分別的時(shí)候。也是，天下無(wú)不散的宴席。每一次的離別都只為更好的重逢。
大學(xué)呢，是夢(mèng)想啟航的地方。而高三呢，是擁有夢(mèng)想的地方。很多人都說(shuō)，高三又苦又累。但殊不知高三的我們同舟共濟(jì)了一年，團(tuán)結(jié)互助了一年，拼搏不息了一年，甚至歡聲笑語(yǔ)了一年。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，高三，也許并不是天堂，但它更不是地獄。它也許是一個(gè)促進(jìn)我成長(zhǎng)的助力吧。相信每一個(gè)人，永遠(yuǎn)都忘不了那年一起奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的是誰(shuí)，那年暗地里發(fā)憤圖強(qiáng)的人是誰(shuí)，那年在你身邊陪伴了你整個(gè)青春的是誰(shuí)。
噩夢(mèng)呢，也許是美夢(mèng)成真的前奏。我期待這這個(gè)"噩夢(mèng)"的到來(lái)，也希望這個(gè)"噩夢(mèng)"趕緊消失。有的人，甚至一輩子都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)"噩夢(mèng)"吧。其實(shí)挺遺憾的'。遺憾的是他們失去了人生中最重要的一刻。但是也無(wú)悔吧，無(wú)悔的是他們將這最重要的一刻在別的道路上發(fā)揮的淋漓盡致，光鮮亮麗。
千金難買(mǎi)早知道。世界上沒(méi)有后悔藥，也沒(méi)有時(shí)光機(jī)。沒(méi)有任何人會(huì)為你做好鋪墊。只有你自己才能把握前行的航帆和指路的明燈。如果失敗了，你應(yīng)該欣慰而不是悲哀。如果成功了，你應(yīng)該感激而不是驕傲。
智者見(jiàn)智仁者見(jiàn)仁。當(dāng)"噩夢(mèng)"遇上美夢(mèng)。我選擇"噩夢(mèng)"之后再美夢(mèng)。
高中的作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，即將告別六年的小學(xué)生活，這六年里，我哭過(guò)，我笑過(guò)。風(fēng)風(fēng)雨雨后的我最感激的一個(gè)人是奶奶。
因?yàn)楣ぷ鞯脑�，爸爸媽媽都照顧不上我，每天上學(xué)都是奶奶接送，風(fēng)雨不誤。直到我都上了五、六年級(jí)了，她還是偷偷跟在我后面，生怕我磕了碰了。
今天一大早天就陰沉沉的，奶奶的風(fēng)濕病犯了，她把電水鱉充好電放在腿上，再加上屋里悶熱，她的汗很快就下來(lái)了。眼看作文班上課的時(shí)間要到了，外面正下著瓢潑大雨，路上的水面很深，我想偷個(gè)懶，就問(wèn)奶奶：“奶奶，外面下這么大的雨，我怎么走呀？不去得了，肯定有不少同學(xué)都不去�！薄安恍校@是考試前的最后一節(jié)作文課，重要著呢，不去可不成�！蹦棠桃贿呎f(shuō)一邊找來(lái)拖鞋跟雨衣。“你又不知道講什么？就一節(jié)課不去也差不了啥�！睕](méi)想到奶奶聽(tīng)到了我的咕噥，伸手?jǐn)Q了一下我耳朵，“動(dòng)作快點(diǎn)，小懶蛋！我上節(jié)課都問(wèn)好老師了，今天講考試作文�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)，別磨嘰，我陪你去�！薄安挥貌挥�，我自己能行。你的'腿病又犯了，在家歇一會(huì)吧。”“拉倒吧，也不是啥大毛病，再說(shuō)要過(guò)好幾條馬路，雨大視線不好，別有啥閃失我可跟你爸媽沒(méi)法交差�！闭f(shuō)完已拉開(kāi)了門(mén)。一股冷濕空氣竄進(jìn)來(lái)，奶奶咬咬牙，使勁捏捏腿，很堅(jiān)決地走進(jìn)風(fēng)雨中，我只好快步跟上。
大街上行人很少，雨越下越大，風(fēng)很快就吹濕了我的褲子，雨水貼在腿上涼涼的，我不禁打了一個(gè)冷顫。本來(lái)只有十幾分鐘的路我們祖孫倆足足走了近半個(gè)小時(shí)。到了輔導(dǎo)班，我讓奶奶跟其他家長(zhǎng)一起，在辦公室休息一下，就進(jìn)去上課了。
這節(jié)課果然很重要，老師講了很多我們最常見(jiàn)的毛病，其中就有我最容易犯的錯(cuò)：審題不嚴(yán)。老師簡(jiǎn)直就像鉆進(jìn)了我的肚子里似的。窗內(nèi)老師講的很精彩，窗外雨大的似乎剎不住閘。
終于下課了，推開(kāi)門(mén)，門(mén)外站了好多家長(zhǎng)，奶奶把我拽到教室，遞給我一個(gè)方便袋，打開(kāi)一看，是條干褲子。“快換上吧，別凍感冒�！薄拔也粨Q，沒(méi)事兒。”旁邊一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)，“你這孩子真不懂事，老太太送你就回了，歇都沒(méi)歇，剛回來(lái)，你看身上淋的�！蔽乙豢茨棠倘矶紳裢噶耍樕膊惶每�，我的淚就忍不住往下流，奶奶連說(shuō)，“我老了，抗勁，不打緊�！闭美蠋熞策^(guò)來(lái)了，說(shuō)：“你奶奶對(duì)你可真好，你寫(xiě)作文愛(ài)犯什么毛病她都知道，就是當(dāng)爸當(dāng)媽的都不一定能做到呀！”
回家的路上，摟著奶奶，雨水跟淚水在我臉上肆虐著，我在心底深深說(shuō)了一句：“奶奶，謝謝您！”
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