關(guān)于高中作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于高中作文1
微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，太陽把金色的陽光悄然披在一棵棵俊俏的綠樹從中，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候，，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)學(xué)校。，眼里全是笑意。陽光照在寫有{xx]，一閃一閃的在招手，我們笑吟吟地接受了這份光芒。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與圓形水池，挺拔的槐書和婀娜的垂柳。我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，都會友好地招一招手，親切地問候幾句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教師，安置好書包和作業(yè)，便長長的吁一口氣，愉快的開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為我們的理想而發(fā)奮學(xué)習(xí)，鳥兒也為我們喝彩，大樹也贊許地點頭，花兒也為之傾心。讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著希望的'寄語……努力！再努力！學(xué)習(xí)！再學(xué)習(xí)！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富。我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與智慧。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺。有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生。有的坐在[s]型的雕塑下，光享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家。我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，在運(yùn)動會上我們看見每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。還看見一個個拉拉隊揮舞著雙臂的，大聲地為他們加油助威......
我們在學(xué)習(xí)中成長。
我們在成長中學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，灑下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，讓我們回首看我們走過的路。我相信，我們，我們。對母校的眷戀和同學(xué)之間的留戀，沒有虛度年華的自豪，對美好未來的憧憬！，
那難忘的校園生活會成為我們最美好的回憶……
關(guān)于高中作文2
書，是人類的精神食糧，是打開知識大門的鑰匙，人們往往從讀書中有所感悟，有所體會。讀一本好書就如同與一位品德高尚的人談話，讀書可以洗滌人的靈魂。倘若這個世界上沒有書，那還不知道會是一種什么樣子呢?所以說書是人類一種偉大而又美妙的發(fā)明，是人類最聰明、最可靠的老師和朋友。
前些時候，我讀過這樣一篇文章：《擺渡自己》。這篇文章主要講述了兩個重要人物。第一個寫的.是20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船，他是因為看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事。”于是，他便在輪椅上給自己疊了一只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來，決定活下去試試。第二個寫的是正攻讀博士學(xué)位卻患上了運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞病不能說、不能動的史蒂芬霍金，做了一場自己被處死的夢。夢醒后，萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事情。于是，他給自己折了一只思想的船，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克……
如果換作是我們遭遇這樣的大災(zāi)難，也許不會有他們這樣鎮(zhèn)定，一定會自怨自艾，早早的放棄，早早的絕望。也許一生中我們不會遭遇這樣的災(zāi)難，然而我們何曾擺脫過絕望的糾纏!折磨人生的情景，常常突然間就橫亙在我們面前。
看完這篇文章，我倆想到自己以前遇到小小的挫折就會放棄，就會絕望，感到前途一片迷茫。記得以前由于我的數(shù)學(xué)成績一直都不好，所以做題也不大認(rèn)真，常常很灰心，心不在焉的。那時，我便想：反正我數(shù)學(xué)成績不好，干脆就不學(xué)了。為此，姐姐總是開導(dǎo)我，幫助我，叫我要有信心，有耐心，不要?dú)怵H，而我卻不領(lǐng)情。這時，我才感到慚愧，才知道凡事都不能灰心，應(yīng)當(dāng)信心十足。此后，書中的情節(jié)便一直激勵著我，給了我奮進(jìn)的動力。所以，無論命運(yùn)多么晦暗，無論人生有多少次挫折，都會有擺渡的船，這只船常常掌握在我們自己手里。
讀書真的有說不盡的好處，但讀書也需要選擇。讀書可以激發(fā)你的才智，可以完善自己，還可以使自己的生活無比快樂。
關(guān)于高中作文3
在這座奇妙的城市里，既有著寸草不生、熱浪滾滾的火焰山，又有著盛產(chǎn)瓜果，發(fā)展著綠洲農(nóng)業(yè)，養(yǎng)育了一群熱情好客的維吾爾族兒女。今天我便滿懷著好奇與向往走進(jìn)了這座奇妙的城市——吐魯番。
吐魯番的火焰山是全國最熱的地方，剛一下車，一股熱浪便撲面而來。遠(yuǎn)望，在烈日的照射下，赭紅色的山體仿佛烈火在燃燒。早在吳承恩的筆下見識了火焰山的威力，但今日見到才真正感受到了這山間的灼熱。可當(dāng)我們走進(jìn)維吾爾族人的小院，一切卻又是另一番的景象。翠綠的葡萄藤構(gòu)筑起一方綠色天地，主人熱情好客，載歌載舞。兩種截然不同的景象在吐魯番這座城市中相輔相成，究竟是什么成就了這樣獨(dú)特的景色呢？
帶著這個疑問，我探訪了與萬里長城，京杭大運(yùn)河齊名，并稱為“中國古代三大工程”的坎兒井�？矁壕韶Q井、暗渠、明渠以及澇壩四個部分組成。看似結(jié)構(gòu)簡單，但卻利用了吐魯番特殊的地理構(gòu)造，將地下水引出地面，充分解決了當(dāng)?shù)厮Y源短缺的問題�？矁壕某霈F(xiàn)，不僅灌溉了農(nóng)田，還使這片原本寸草不生的土地上出現(xiàn)綠洲，同時也延續(xù)了生命，哺育了這片土地上千千萬萬個兒女�？矁壕粌H僅是古代勞動人民智慧的結(jié)晶，在我眼中，它更是綠洲的母親河，火洲的生命源。
而當(dāng)人們的生命得以延續(xù)，他們在這片土地上扎根，傳承著這片土地上特有的文化，發(fā)揚(yáng)著古代勞動人民的精神。他們的傳承，讓越來越多的人了解到了坎兒井，并滿懷著向往踏上這片美麗的土地，走進(jìn)那段過往的.歷史。坎兒井造就了這片熱情的土地，延續(xù)了這片土地的命脈，而命脈的傳承發(fā)揚(yáng)了這片土地，成就了這片土地。
生命的延續(xù)，文化的傳承，坎兒井像一根細(xì)繩將綠洲和戈壁穿在了一起，也讓這片土地上的兒女與這片土地緊密相連。
離開吐魯番，我卻久久不能平靜，火焰山、綠洲、坎兒井……這片土地上的一切都在我腦海中徘徊，交織。所謂延續(xù)與傳承，或許就是這般景象吧！
關(guān)于高中作文4
痛苦與幸福是對立的，但他們的差別就在于你是否能放好自己的心的位置。
有人認(rèn)為世界上最痛苦的人有兩種：一種是走在最前面的人，一種是走在最后面的人。其實這種觀點是片面的。他們不懂得如何放好自己心的位置，以致于產(chǎn)生這種片面見解。放好心的位置，你會發(fā)現(xiàn)最前與最后都是很美的，很幸福的。
愛迪生——一個偉大的發(fā)明家。他一生發(fā)明上千種東西，他可謂是在這些領(lǐng)域走在最前的人。但是他卻不感到痛苦，在他千百次失敗后，他依然面帶笑容地去全身心地研究。當(dāng)他看到世界上第一盞電燈亮起來的時候，他忘記了自己的失敗的痛苦，臉上洋溢的是成功后幸福的微笑。這就是走在最前面的人。他們不以自己走在最前面而痛苦，相反他們感到的卻是欣慰幸福的微笑。他們能為人類作出貢獻(xiàn)，他們以自己是最勇敢的先鋒而感到驕傲而體會到幸福。他們放對了自己的心的位置。
在中國古代作戰(zhàn)中時常出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，在他們撤退時有一部分人在后面阻擋敵人，讓大部隊撤退。這一部分軍人便是走在最后面的人。然而，他們不為他們是最后的隊伍而感到痛苦。他們認(rèn)為將軍讓他們在后面阻擋是對他們的一種信任。曾經(jīng)有人說過，世界上最幸福的事莫過于別人對自己的信任。的確他們感到很幸福，他們寧愿犧牲自己也要完成任務(wù)——保護(hù)大部隊安全撤離。他們以自己勝利完成任務(wù)而感到幸福。因為他們也學(xué)會了如何放置自己
的心，如何讓心放在正確的'位置上。
做任何事情都會有人走在最前面，也必然會有人走在最后面。我們不應(yīng)該因為位置的好壞而去衡量自己的利害得失。我們應(yīng)該為我們能夠處在這兩個特殊的位置而感到欣慰，而不是所謂的痛苦。我們不能純粹地用眼去衡量這個世界，而應(yīng)該學(xué)會用心去衡量它。
領(lǐng)頭雁為自己是隊伍的領(lǐng)軍者而幸福；雄鷹為自己是墊后者而欣慰。我們?nèi)祟愅瑯右獙W(xué)會去正確看待它。我們要放好自己心的位置，洗去那痛苦的愁容，煥發(fā)出幸福的微笑。
關(guān)于高中作文5
禪師有個愛抱怨的弟子。一天，禪師將含鹽的一杯水和含鹽的湖水讓弟子品嘗，弟子得出不同的結(jié)論。禪師告訴弟子：“生命中的痛苦是鹽，它的咸淡取決于盛它的容器�！笔堑�，生命中痛苦的咸淡，取決于自己——取決于自己的心胸。
為什么生命中痛苦的咸淡取決于自己呢？因為你如果心胸寬闊，選擇當(dāng)一片湖，那么你生命中的痛苦將如湖中的水——純凈甜美。反之，如果你心胸狹窄，選擇當(dāng)一杯水，那么你生命中的痛苦將如杯中的水——咸的發(fā)苦。
唐代著名詩人王昌齡，左遷龍標(biāo)時，他心胸寬闊，選擇當(dāng)一片湖，承載了生命中的痛苦并加以稀釋，而另一些被貶的人卻怨聲載道，叫苦連天。這是因為王昌齡心胸寬闊，認(rèn)為被貶，這是生命中遭遇的痛苦，我們已無法改變，既來之，則安之，他將這種痛苦稀釋淡化，樂觀生活，品味生活，從而寫下了許多膾炙人口的詩篇。王昌齡選擇做一片湖，讓它純凈甜美。抱怨者選擇的是當(dāng)一杯子，讓痛苦在杯中加深，從而荒廢了人生。
美國舊金山患童麥克斯，雖患白血病，卻樂觀地將生命中的這一痛苦灑向湖中加以淡化，夢想能像蜘蛛俠一樣拯救世界；中國寧夏福利院中的孩童，雖然失聰，卻沒有放棄對生活的熱愛，他們?nèi)匀环e極面對生命中的這些痛苦。他們都還是孩子，但他們都懂得要做一片湖，要稀釋淡化生命中的痛苦，快樂地活著。 反觀有些人，在生命中遇到痛苦時，他們心胸狹窄，選擇的是杯子，讓痛苦
咸的發(fā)苦。前不久發(fā)生的`“昆明暴恐砍殺無辜百姓事件”就是一個典型。這些犯罪者，他們將自己生命中的痛苦貯存在小小的杯子里，他們抱怨社會，憎恨所有的人，以致砍殺無辜百姓，造成血案，成了千古罪人。如果他們能選擇當(dāng)一片湖，將自己生命中的痛苦在湖中稀釋淡化，以寬闊的胸襟看待社會，對待別人，不怨天載道，那么他們就不會犯下令人發(fā)指的罪行，也就不會鋃鐺入獄，淪為階下囚了。
由此可見，禪師的話真的是智慧之晶：生命中的痛苦取決
于盛它的容器，即只取決于自己，取決于自己是否心胸寬闊——當(dāng)一片湖，還是心胸狹窄——當(dāng)一杯水！
關(guān)于高中作文6
二零零八年奧運(yùn)會就要在我們的首都北京舉辦了�，F(xiàn)在，全國人民都在為奧運(yùn)會做準(zhǔn)備，做貢獻(xiàn)，我也很想為奧運(yùn)會做點兒什么呢！
記得有一次，我去幫爸爸買報紙，無意中發(fā)現(xiàn)了報紙上征集二零零八年奧運(yùn)會會標(biāo)的啟示�？吹竭@個消息后，我興奮地跑回家，把這件事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了后，積極鼓勵我參加這次活動。在爸爸媽媽的幫助下，我們設(shè)計出了第一款奧運(yùn)會會標(biāo)。當(dāng)時我們又高興又激動。接著又是第二種、第三種……一周之后，我們?nèi)胰嗽O(shè)計出好幾種又美麗又有意義的奧運(yùn)會會標(biāo)。經(jīng)過層層篩選，我們最后選中了一張風(fēng)箏圖案的會標(biāo)，象征著我能和奧運(yùn)一起飛翔。然后，我拜托爸爸幫我把我們的設(shè)計方案寄給奧運(yùn)籌辦委員會。在此后的一段時間里，我每天都關(guān)注著二零零八年奧運(yùn)會的籌辦情況。終于，奧運(yùn)會會標(biāo)征集有了結(jié)果。那是一個中國印—“舞動的北京”。雖然我們的設(shè)計方案沒有被選上，但是能為我們的奧運(yùn)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，我已經(jīng)覺得無比驕傲了。
從這以后，我時刻關(guān)注著奧運(yùn)會的動態(tài)。
過了幾天，我又在電視上看見了征集這次奧運(yùn)會吉祥物設(shè)計方案的廣告。我又有了興趣。這次，我同樣得到了爸爸媽媽的大力支持。晚上，我們?nèi)胰嗽谝黄鹕塘恐�，設(shè)計著。最后，我們設(shè)計出一只飛向五環(huán)的大雁，象征著我的心與二零零八、與奧運(yùn)一起飛翔。在全國人民的積極參與和期盼中，奧運(yùn)會的吉祥物—福娃誕生了。它們分別是小魚貝貝、大熊貓晶晶、圣火歡歡、藏羚羊迎迎、京燕妮妮，這是一個可愛的福娃小家庭。雖然我們的設(shè)計又落選了，但是我們也從心底喜歡這五個象征北京奧運(yùn)，象征我們自己的奧運(yùn)福娃。
二零零八北京奧運(yùn)距離我們越來越近了，我希望我能和奧運(yùn)一起飛翔，飛向那藍(lán)藍(lán)的'天空，和鳥兒們一起歌唱，唱響奧運(yùn)，唱響美好的明天！
窗外
仿佛自己一直活在一種淡泊的狀態(tài)中，周遭涌現(xiàn)的一切似乎都與自身無關(guān)。冬天的陽光有一種催促人睡眠的暖意。仿佛是穿透了無數(shù)層云才能投射到我身上，讓我感覺它既不濃烈也不淺淡的溫柔像一雙柔情的手撫慰內(nèi)心不知名的空虛和恐懼。
關(guān)于高中作文7
里爾克說過“靈魂沒有了廟宇，雨水就會滴在心上�！比舳嘁环莺B(yǎng)，星辰也為之閃亮。鮮花也為之芬芳。生命也為之張揚(yáng)。
我見過淡泊如菊的陶淵明，如他之所愛，不為五斗米折腰。絲竹亂耳，案牘勞形，官場。他未曾想到自己曾經(jīng)的追求竟是這樣。于是，他毅然辭官，衣袂飄飄。走到千年未有人至的桃花源——紅塵世俗之外的地方。即使活得“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的那么勞累，也只盼得“但使愿無違”的那份追求無悔。他居于南山，山為友，水為伴，閑時飲一杯清茶，吟一首心詩，笑看歲月靜好，他的涵養(yǎng)便是淡泊，繁華世界，與我無關(guān)的淡泊。
陶淵明的涵養(yǎng)幻化成風(fēng)，吹在我的面眸之上，我靜靜的仰望，碰觸。那融入山，融入水的.涵養(yǎng)，是靜夜最溫柔的方向，指向道路的前方。
我也見過“人家說了再做，我是做了再說�！薄叭思艺f了也不一定做，我是做了也不一定說”的聞一多。無言無語，他完成《唐詩雜論》。為何也不等過別人的贊賞，他又投入于古典新義呢？只因情不系于贊賞，而系于自我的追求。他不喜名譽(yù)，不喜贊賞。而對知識文明仰之彌高，鉆之彌堅。炯炯目光看的是遠(yuǎn)方，吃住也便忘了�！澳銈冋境鰜�！你們站出來！”他終于說了，在群眾大會上慷慨淋漓，在游行隊伍前斗志昂揚(yáng)。就算代價是死亡，那又怎樣，因為那是他的信仰。在別人炫耀想說的時候，他沉默。在別人畏懼不說的時候，他開口。一世不違于初心。他的涵養(yǎng)，便是言行，紛紛擾擾，斷不違心的言行。
聞一多的涵養(yǎng)幻化成雨，滴在我的心田之上，我靜靜地?fù)肀�，收藏。那融入言，融入行的涵養(yǎng)。是黑暗山脊最柔和的月光，點亮黎明的方向。
古往今來，那些被人們敬仰的人哪一個沒有涵養(yǎng)？也正是因為他們的涵養(yǎng)，才讓這個世界多了幾份芬芳。我回頭凝望，歷史即使埋葬他們的形體，卻也掩埋不了熠熠生輝的涵養(yǎng)。如今歷史的車輪向我駛來，我閉上雙眼，靜靜祈禱。
愿我以涵養(yǎng)之名，靜守流年！
關(guān)于高中作文8
在那個北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的冬日里，一句“姑娘，別走！”叫住了我一生中無比珍貴的榮譽(yù)和不可多得的一絲溫暖。
還仍然記得那是一個冬天里的日子，那天的我剛剛那道期末考試的成績，望著自己手中的那份低極了的成績單和別人手中閃著光的獎狀，一種說不出來的感受涌上心頭。
那是我第一次沒有獲得獎狀，我原本也并不知道自己原來如此的脆弱。
走在回家的路上，我的淚水幾次在眼眶里打轉(zhuǎn)，望著前方的'路，我感受是無比的漫長與黑暗。就這樣，我拖著我無力的腳和腿走在路上。走著走著，我望見了前面一輛三輪車的旁邊有一位正在翻垃圾桶的老爺爺，我想他應(yīng)該和我平時見到的那些想自食其力生活的老人沒什么區(qū)別。望了望就在眼前的家，比起回家，我更愿意幫助一下眼前這位自立的老爺爺。
“爺爺，我可以幫助您嗎？”“我一點兒也不累，不用幫助我�！睜敔斝χf道�！盃敔�，我很敬佩您這種自力更生，自食其力的精神，而且我今天心情也不太好，您就讓我?guī)椭眩彤?dāng)是讓我放松一下！”爺爺看我真誠便答應(yīng)了。
在我們往廢品站走得時候，爺爺看出了我心事很重的樣子，便問：“怎么回事啊姑娘？怎么這么不開心？”“我期末考試沒有考好，以前我每學(xué)期都會拿到獎狀的，可是……”、這學(xué)期沒有拿到�！敝�，爺爺便沒有再問了。
賣完廢品，爺爺讓我在他家門口等他一會兒，過了十分鐘，爺爺手里好像拿著什么東西，可是心不在焉的我，沒有看到爺爺走了出來，正想轉(zhuǎn)身離開�！肮媚�，別走！”爺爺大聲地喊著。我回過頭，看見爺爺手里拿著一頂帽子和一個用紙板做成的“獎狀”�！澳憧纯茨�，下雪天也不知道戴上頂帽子，萬一感冒了可怎么辦？還有，這是我為你做的獎狀，感謝你今天幫助了我！”
望著那溫暖的帽子和那張簡陋，普通的“獎狀”，那便是我生命中無比珍貴的榮譽(yù)了。從今以后，我一定好好學(xué)習(xí)，拿著真正的獎狀來見爺爺！
關(guān)于高中作文9
1月27日，老家的親戚發(fā)來消息：下雪了！
看著視頻里的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，我靈機(jī)一動，今年就回老家吧！一旁的弟弟妹妹一聽到可以出去玩，便激動地圍著我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈圈：“回老家！回老家！”媽媽也動了心，點點頭：“我也挺想回老家的，況且，這幾個小屁孩也那么想回去。”在這之前，猶豫的一家人還沒有決定今年的去處，這不，回老家就挺好的嘛？
可正當(dāng)一家人激動地討論著回老家的種種好處，眼睛里都冒著星光。有著決定權(quán)的奶奶卻緊鎖著眉頭，沉默不語。我急忙跑過去，握著奶奶的手，撒嬌道：“奶奶你就答應(yīng)我們回去吧，老家有瓦罐雞湯紅薯粉，而且今年老家還下雪，弟弟妹妹都沒有見過真正的雪，奶奶……”一旁的弟弟妹妹著急地附和道：“奶奶，就回老家嘛……奶奶，奶奶�！�
家里吵成一團(tuán)，奶奶開口說：“紅薯粉有這么好吃嗎？奶奶在家就能給你做。再說了，老家那么冷，你們有厚衣服嗎，老家的.房子剛裝好，連個暖爐都沒有。不去，不去……”奶奶連連擺手，把身子扭了過去。后來，不管用什么理由，奶奶都倔強(qiáng)地不肯回去，我們也只好罷了休……
初一那天早上，我和舅媽，帶著弟弟妹妹，在雪地里打滾，堆著雪人，打著雪仗，不亦樂乎。不過我們可沒回老家，只是窩在巴掌大的一個冰雪場館。因為是租來的襖子，妹妹穿上不太合身，一不小心摔了個狗啃泥，我一邊笑一邊扶她起來，結(jié)果不僅沒把妹妹拉起來，連自己都爬不起來了�？粗覀z滑稽的樣子，弟弟笑得前仰后合，也撲通一聲滑倒在地。我們咯咯的笑著，依舊玩得起勁，忘記了場館里的寒冷。
時間一下就過去了，出來時，弟弟的臉紅得像蘋果，我的手凍得動不了，回到暖乎乎的車上，我們哼著歌，打著節(jié)拍，一家人其樂融融。一進(jìn)家門，我就聞到了熟悉的味道，撲鼻而來。我趕忙脫了鞋，朝飯桌跑去，奶奶捧著一大盤正熱乎的雞湯紅薯粉走了出來。
一家人圍著桌子，嗦著粉，打上小火鍋，再配點美酒，談笑風(fēng)生，雖然理想與現(xiàn)實有些差距，但我們早把這些不必要的煩惱拋到九霄云外，或許幸福就是這么簡單。
春節(jié)不一定要趁這幾天假期，只需要和自己最愛的人呆在一起，闔家歡樂！
關(guān)于高中作文10
禁錮已久的已逝的和我憧憬著的閃著光的日子不知從哪里涌出來，讓我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。
早晨起床，對爸爸媽媽感慨一句：“這么著，我就要高考了�！彼麄兌夹α�。
三年一瞬，曾經(jīng)認(rèn)為漫長的高考路已到盡頭，我記得懷揣著分班成績踏入教室時的躊躇滿志；我記得第一節(jié)化學(xué)課校長坐在講臺上我們的小心翼翼；我記得發(fā)了高燒數(shù)學(xué)老師允許我睡一節(jié)課我的心滿意足；我記得無數(shù)個夜晚我的挑燈夜讀；我記得無數(shù)個清晨我的聞雞起舞……現(xiàn)在回想，這一切或成功或失敗的努力，或欣喜或憂傷的經(jīng)歷，于不經(jīng)意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路，承載著我最初的夢想讓我堅強(qiáng)地前行了。
而今，我在路上奔跑著，我看到了不遠(yuǎn)處的那扇門，雖然我仍只是望著它遐想，但我知道，那是與未來，與更廣闊天地的連接點。門口，有自由的風(fēng)氣，有大師的思想，有無所畏懼的新的征程。我渴望著在一片更廣闊的領(lǐng)空翱翔，然后在我所最鐘愛的一片綠蔭中停歇；我渴望著在更遼闊的海洋遨游，然后在某處深潛下去，去和其他魚兒嬉游爭食，去和海底的珊瑚問好。門后，是又一塊如此適合我的夢想的起飛之地。而現(xiàn)在，我已正在不遠(yuǎn)處眺望著它，過不多久，我就要一踮腳夠到它了。
門與路，真是天生一對如此玄妙的`組合。路上揮灑汗水，門后收獲驚喜；路上風(fēng)雨兼程，門后自有既定的目的之地，作為對執(zhí)著的人最好的回報。路給了我明確的方向，門給了我拼搏的動力。而即將走完一程路、推開一扇門的我，無疑是個最滿足的人了。
我的路上有溫暖同行，我收到了媽媽關(guān)切的電話，我也看到從不參加什么祭拜的父親在普陀雙手合十給我許愿時彎下的寬闊脊背。那些時刻，我便握緊拳頭，更奮然而前行。
我的門需要我自己推開。有一刻我終將試練我的鋒芒，在另一個圣潔的地方，仰望頭頂燦爛的星空，我將依然微笑著面對一切，亦會如偉人一般在真理的大海邊玩耍。
但我知道，我依然不能停止奔跑，因為大學(xué)之門后，自有另一條充滿挑戰(zhàn)的路，那里有我未來的陰晴雨雪，路的盡頭，一定會在夢的渡口閃光。
關(guān)于高中作文11
流淚之后坐在電腦前讀著汶川地震中母親臨死前留給孩子那條短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，我不禁潸然涕下，淚水模糊了我的雙眼，婆娑中仿佛看見那位至死還雙膝跪地，雙手扶地支撐著身體的媽媽和身下包著紅底黃花小被子的安靜熟睡的孩子。這是怎樣的母愛呀！這句話，雖無華麗的辭藻，卻含著一份沉甸甸的母愛！一位平凡的母親，心中卻裝著一股愛的暖流。人間最美的名字是“母親”，最親切的稱呼是“媽媽”！因為母愛，她寧愿用自己的生命換來孩子的生命；因為母愛，她愿意把愛傳遞給她的下一代！孩子，永遠(yuǎn)是父母心中的希望的太陽，父母會用自己全部的熱、全部的愛去呵護(hù)孩子，即使在廢墟里，也是如此。我以前卻總以為媽媽不疼愛我，從小就讓我做這做那。做錯了事就總是不停的數(shù)落，使我經(jīng)常感到很委屈。我甚至有點不愛她。隨著年齡的`增長，我漸漸的懂得了媽媽這樣做都是為了我好，使我從小培養(yǎng)堅強(qiáng)、自立的性格。記憶的閘門又一次被沖開，我也無數(shù)次地隨之跌落進(jìn)母愛濃濃的包圍之中了。“可憐天下父母心”，媽媽，請您原諒我以前的無知吧！打開臥室門，看著還在廚房忙碌的媽媽，心里忽然有一絲心痛的感覺，我走了過去，抱著媽媽瘦削的肩膀，把她推到沙發(fā)上坐下，說：“媽媽歇會兒吧，我來給您捶捶背吧！剩下的我來做，我已經(jīng)長大了”媽媽欣慰地笑了，她溫柔慈祥地望著我，目不轉(zhuǎn)睛，充滿愛意。我繞到媽媽身后，揉捏著那疲憊的肩膀，輕輕地捶打著已有些微駝的后背。雖然我站在她身后，卻仿佛可以看見媽媽那蕩漾著燦爛笑容的臉和她那愜意的臉上輕輕泛起的歲月的痕跡。世間關(guān)愛之情眾多，而最真摯最深邃最無怨無悔最不計回報的愛莫過于是父母之愛了。是��！自古潮起又潮落，白云千載空悠悠，少年不識親恩重，唯有父母對子女的牽掛，才下眉頭又上心頭。親情無邊，寸草心永遠(yuǎn)難報三春暉啊！
關(guān)于高中作文12
書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉;書中自有精神食糧，書中自有生命質(zhì)量，書中自有美感滋養(yǎng)。
沒有孤立的生命，也沒有孤立的環(huán)境。生命是各類有機(jī)生物相互聯(lián)結(jié)休戚與共的網(wǎng)絡(luò)。
記憶沒有重量，它卻既可以使人的精神壓抑、迷惘，又可以使人的思想情緒振奮、解放;記憶沒有評價，它卻既可以讓人的靈魂貶值、彷徨，又可以讓人的生命意義升華、高昂;記憶沒有體積，它卻既可以讓人的氣量狹小、幽暗，又可以使人的胸襟坦蕩、舒展;記憶沒有色彩，它卻既可以使人的心境蒼白、憂傷，又可以讓人的內(nèi)在世界絢麗、輝煌。
善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。
悲觀者說：“希望是地平線，就算看得到也永遠(yuǎn)走不到�！�
樂觀者說：“希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前方。”
悲觀者說：“風(fēng)是浪的幫兇，將你埋在大海的深處�！�
樂觀者說：“風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸�！�
書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉;書中自有精神食糧，書中自有生命質(zhì)量，書中自有美感滋養(yǎng)。
沒有孤立的生命，也沒有孤立的環(huán)境。生命是各類有機(jī)生物相互聯(lián)結(jié)休戚與共的網(wǎng)絡(luò)。
記憶沒有重量，它卻既可以使人的`精神壓抑、迷惘，又可以使人的思想情緒振奮、解放;記憶沒有評價，它卻既可以讓人的靈魂貶值、彷徨，又可以讓人的生命意義升華、高昂;記憶沒有體積，它卻既可以讓人的氣量狹小、幽暗，又可以使人的胸襟坦蕩、舒展;記憶沒有色彩，它卻既可以使人的心境蒼白、憂傷，又可以讓人的內(nèi)在世界絢麗、輝煌。
善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。
關(guān)于高中作文13
兩年前，我們邁著歡快的步伐踏入這個憧憬以久的校園，清涼的微風(fēng)在我們身邊飄蕩，湛藍(lán)的天空令人產(chǎn)生無限的遐想，我們開始了穿梭在花季般的時光。
今天，面對著依舊未離去的春天，地面上還有一絲絲的柳絮，還有一些像我們一樣未完全綻放的花朵，校園里綠油油的，還有幾朵花兒為其抹上鮮艷的色彩，面對著這些美麗的景色，我們正在享受著豐富的校園生活。
中學(xué)的生活既豐富多彩，又忙碌易逝。清晨，勤快的鬧鐘把同學(xué)們從夢中叫醒，每個宿舍里總會有那么幾個“賴床分子”，可我相信初一居多，初二才感覺出初中的忙碌。迎著蓬勃的朝陽，沐浴著柔和的晨曦，一路上向那些可愛的花草樹木們打過招呼，小草和樹木們挺直了腰桿，花兒們散發(fā)出迷人的清香，仿佛在跟你說“加油!祝你這一天能有所收獲�！迸c這些植物們再見，和同學(xué)們有說有笑的進(jìn)入教室，準(zhǔn)備迎接新的一天的學(xué)習(xí)生活。
清脆的“鈴鈴”聲使教室里一片寂靜，老師拿著教案進(jìn)入教室，同學(xué)們禮貌地說聲“老師好”，老師總會滿意地對同學(xué)們點點頭。教室里嚴(yán)肅而安靜，粉筆的沙沙聲貫徹每個人的`心，同學(xué)們正翱翔于知識的天空，暢游在知識的海洋。為了我們自己的未來，為了民族的未來，為了祖國的未來，我們努力著，我們奮斗著，我們在向每個人證明著自己的能力。
競爭與合作，在每個人之間發(fā)生著，但我們不忘最珍貴的友誼，我們在競爭中合作，在合作中競爭，不斷發(fā)展著彼此的友誼。
我們喜歡體育課，不僅僅是因為不用在教室里上課，還有的是我們可以在忙碌的學(xué)習(xí)中呼吸一下清新的空氣，沐浴一下溫暖的陽光，看啊，在寬廣的操場上，有的在鍛煉，有的在給他們搗亂，還有的在聚堆聊天——這對于長期在教室里學(xué)習(xí)的我們實在是莫大的享受。
那人聲嚷嚷的食堂，那半夜還有人窸窸窣窣說話的宿舍，那令人終生難忘的中學(xué)生活，記住這里的點點滴滴，時光易老，我們不散。
或許某一天，當(dāng)你聽到這個學(xué)校名字時，你還會驀然回首，正有一個你所熟悉而又叫不上名字的人，與你四目相對，站在那個不經(jīng)意的角落，你們同時回憶起了那段穿梭在花季般的時光。
關(guān)于高中作文14
天上一日，地上一年。凡間經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展刺激了平衡的天庭經(jīng)濟(jì)，同時也急紅了玉皇大帝的眼，為了拉近兩地間的差距，玉皇御筆一揮，一批天營企業(yè)陸續(xù)成立。
眾仙都已入位，唯有天庭運(yùn)輸公司還缺經(jīng)理一職。對于天庭的支柱產(chǎn)業(yè)，玉皇也是不敢大意。最后，他決定派剛正不阿的李靖與人緣最好的彌勒扮成凡人下界取經(jīng)。
三天后，兩人學(xué)成歸來。玉皇向來尊重李靖，便令他先掌舵，彌勒作為后補(bǔ)，隨時任用。
李靖就職后，在經(jīng)理室掛上了“規(guī)則是力量”的警示牌，這是他從凡間學(xué)來的。一月后，公司產(chǎn)值略有增加，但卻有極數(shù)匿名信飛到了玉皇手中，原來李靖剛正不阿，用嚴(yán)格的規(guī)則管制眾人，弄得工人怨載道。迫于壓力，玉皇不得不用彌勒代替李靖。李靖忿忿不平，掛印而去。
幾天后，在眾仙的歡呼聲中，彌勒走馬上任，在眾人的簇?fù)硐�，彌勒來到�?jīng)理室，望見“規(guī)則就是力量”幾個大字，微微—笑，回顧眾人說：“此愚人之論也！我在凡間學(xué)習(xí)時，看到有個經(jīng)理守規(guī)則，縱容員工，員工們也知恩圖報，干群關(guān)系好得不得了，依我看，人心為先，規(guī)則為末！”“是，是……”眾人連忙附和。
彌勒上任后，立刻把“規(guī)則”二字改為“寬容”，用它作為自己處事的.警示銘。一個月下來，公司產(chǎn)值增，上萬封感謝信送到了玉皇手中，玉皇深感欣慰。
半年過去了，運(yùn)輸公司大幅虧損，但玉皇手中的感謝信還是有增無減。玉皇再也坐不住了，他決定親自去看看。
一日黃昏，玉皇身著便服，只身來到公司，看到公司員工多已回家，剩下的都在聊天。玉皇帶著疑惑走進(jìn)經(jīng)理室，看見彌勒正背對自己閱讀文件，于是便暗施隱身法立在一旁。
“好，月末了，我彌勒要發(fā)獎金了！”彌勒按規(guī)定拿出了員工們的勞動表，“天狼星出工最多，給他勝利獎。天馬星只出了半月工，唔，給他節(jié)油獎，都不容易。小熊星沒出工。這……”彌勒摸大光頭陷入深思，“按規(guī)定該開除他！” 玉皇暗想，“這么辦吧！給小熊星安全獎，規(guī)則算什么東西，人心最重要�！睆浝諞Q定了。 “��！”玉皇差點喊出聲來。
在回宮的路上，玉皇明白公司不景氣的真正原因：無規(guī)矩不成方圓，無論辦什么事，還得有規(guī)則，還是讓李靖來做吧！
一日后，彌勒下臺。
半年后，公司法令一新，蒸蒸日上。
關(guān)于高中作文15
我家隔壁新搬來了一位老奶奶，樣子古怪，脾氣古怪，行為也古怪。 自從她搬過來，每次出門，總能聞到淡淡的花香。初次見她，很是吃驚。一米二三的個子，后背高高隆起，像一座不規(guī)則的小山，走路一瘸一拐。無論到哪，總是推著輛小推車。我想肯定是為了保持平衡和方便吧!
“哐當(dāng)—”每天天還沒亮，準(zhǔn)會被這挪動推車的聲音吵醒。煩死了!一個老人，每天那么早就出去干嘛? 每當(dāng)有同學(xué)做客，我們的歡呼聲尖叫聲飄入她耳中，她總要過來數(shù)落一番，讓我好尷尬!討厭死了。
那天，我提著大包小包從舅舅家回來，一路上的暈車，我已筋疲力盡，剛下車，又得為這些“貨物”發(fā)愁……忽然，聽到了熟悉的“哐當(dāng)”聲——是她!我趕緊側(cè)過身，如果讓她看到我這副模樣，肯定會笑掉下巴的!可我用眼角的余光瞥見她正推著車蹣跚地向我走來!壞了壞了!正當(dāng)我手足無措時，一個聲音響起“把東西放我這吧!”我一怔，轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)她正傾著身子，艱難地把手伸進(jìn)小車，緊了緊裝滿各種塑料瓶的袋子，費(fèi)力地把它挪到后面的'小口袋里，再把大口袋用力抖了抖，使勁拍了拍，示意我把東西放進(jìn)去。我趕緊提起包，放進(jìn)車?yán)�。猛一拾頭，與她的目光相遇，那里面滿是溫柔滿是慈祥。我迎上前：“奶奶，我來推!”“不用我習(xí)慣了……”
我默默地走在奶奶身后，聽著小推車的“哐當(dāng)”聲，是那么的悅耳動聽。 忽然，“哐當(dāng)”聲停住了，“你等一會，我馬上就來 。只見她緩緩地彎下腰，顫巍巍地伸出右手，慢慢地取出裝塑料瓶的袋子，默默地放在王婆婆家的走廊上。我恍然大悟。王婆婆的丈夫長年臥病在床，王婆婆每天都要照顧他，平時擠點時間撿點廢品貼補(bǔ)家用。原來奶奶撿這些是為了幫助他們!
殘疾老人，在生命的最后日子，選擇用這種方式去詮釋生命的意義!我的內(nèi)心突然涌起一份感動。我們的家到了，一陣風(fēng)吹來，香氣撲鼻，沁人心脾—是老人的花，更是老人的精神!
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