高中的作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的高中的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的作文1
您，我的啟蒙老師，我成長(zhǎng)路上的引路人，我一生的守護(hù)天使。——題記
時(shí)光如流水沖走美好的童年，留下淺淺的笑意。在成長(zhǎng)之行中，你用細(xì)節(jié)教育我成長(zhǎng)，用獨(dú)一無(wú)二的方式表達(dá)著母愛(ài)。
在我心中，您給的愛(ài)是溫暖的。追憶往昔，您給的愛(ài)如電影一般放映在眼前，一幕幕那么清晰，時(shí)間如微風(fēng)過(guò)處，伴隨著一股緊張的氣氛，進(jìn)入考試，考試過(guò)后將是一個(gè)有誘惑力的假期，可能因?yàn)檫@個(gè)誘惑力大的緣故，我沒(méi)有辦法靜下心來(lái)好好考試。放假是開(kāi)心的，但成績(jī)卻是最擔(dān)心的。當(dāng)?shù)弥约旱某煽?jī)時(shí)，不知道為什么眼淚卻莫名的流了下來(lái)，您沒(méi)有說(shuō)話，只是告訴我一些道理：失敗是成功之母，只有經(jīng)歷過(guò)失敗的人才能體會(huì)成功的喜悅，只有經(jīng)歷過(guò)失敗的人才能看到自己與他人的差距，從而彌補(bǔ)自己的不足，不斷完善自己。這些話雖然很普通，但包涵了很多的道理。您以樸實(shí)，溫暖的話語(yǔ)表達(dá)著您無(wú)私的母愛(ài)。
在我心中，您的愛(ài)是嚴(yán)厲的。對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，衣服都是媽媽給洗，吃飯都是媽媽喂，但您總讓我自己洗衣服，自己吃飯，那時(shí)我覺(jué)得別人的媽媽對(duì)自己的孩子真好。而您對(duì)我總是那么嚴(yán)厲，因?yàn)槟挲g小的'緣故，您總擔(dān)心衣服洗不干凈，但您仍堅(jiān)持讓我自己洗，那時(shí)你總在我洗后，給我再洗一遍，覺(jué)得您是愛(ài)我的，漸漸明白是您以嚴(yán)厲教會(huì)我技能，以嚴(yán)厲教化我心靈，用與眾不同的方式教育我做一個(gè)獨(dú)立的人。
在我心中，你給的愛(ài)是無(wú)言的�！半S風(fēng)潛入夜人，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，您總是默默地付出，給我溫暖，給我希望，給我母愛(ài)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，您總讓我自己去克服困難，勇于向挫折發(fā)起挑戰(zhàn)，在您看來(lái)，我總要長(zhǎng)大，總要面對(duì)未來(lái)，父母給孩子留下一生最美的東西，并不是財(cái)富，而是他們從小養(yǎng)成的不屈不撓的品質(zhì)和堅(jiān)韌不拔的毅力，只要以這些可貴的品質(zhì)為基礎(chǔ)，就能在人生之旅中克服重重險(xiǎn)關(guān)，到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事時(shí)，您總是讓我自己去尋求快樂(lè)，追尋幸福的腳步，在您看來(lái)，我總會(huì)有不開(kāi)心時(shí)，總要面對(duì)自己的明天，您用行動(dòng)啟迪我，無(wú)論我遇到多大的困難都應(yīng)該微笑著面對(duì)，就像有位名人說(shuō)的“相信吧，快樂(lè)之日將會(huì)來(lái)臨”，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，只要微笑在，明天依然在!當(dāng)我遇到開(kāi)心的事時(shí)，您總讓我自己去體驗(yàn)喜悅，感受成功的樂(lè)章，在您看來(lái)：“沒(méi)有辛勤的耕耘，就沒(méi)有碩果累累”�？朔朔N種困難而成功時(shí)的那種喜悅是發(fā)自內(nèi)心的，每個(gè)人都應(yīng)該享受自己的成功感，同時(shí)激勵(lì)自己更加努力，您用這種“無(wú)聲勝有聲”的母愛(ài)，伴我走向未來(lái)!
河水會(huì)枯竭，樹(shù)葉會(huì)凋謝，您無(wú)私偉大的母愛(ài)永不會(huì)改變，您給的愛(ài)猶如一盞指路明燈，照亮我人生前行的道路，您以獨(dú)特的母愛(ài)表達(dá)了您無(wú)言的愛(ài)意。謝謝您，我一生的守護(hù)天使——媽媽。
高中的作文2
“起床啦�！币欢蝺�(yōu)美的純音樂(lè)后，隨著每天早上必定要折騰一番的手機(jī)鬧鐘鈴聲的嚇人一吼，我極不情愿地被叫醒了，要是現(xiàn)在時(shí)間還停留在早上兩三點(diǎn)，那該多好！不過(guò)我隨即一個(gè)翻身用被子捂住耳朵，又不受干擾地睡了下去，反正能在床上多呆一會(huì)兒就是一會(huì)兒。任憑那個(gè)鬧鐘不厭其煩地吼了一遍又一遍，我繼續(xù)賴在床上“堅(jiān)守陣地”。
雖然我對(duì)這個(gè)鬧鐘已經(jīng)有了一定的免疫性，可是這個(gè)鬧鐘卻叫醒了我的二號(hào)“大鬧鐘”，爸爸。爸爸推開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)我仍賴在床上無(wú)動(dòng)于衷后喊了聲：“喂，小懶蟲(chóng)，快點(diǎn)給我起來(lái)了！”我閉著眼睛一動(dòng)不動(dòng)，仿佛睡得很熟。在發(fā)現(xiàn)提醒無(wú)果后，爸爸提高了聲音，警告說(shuō)：“要是某人再不起來(lái)的話，我可就要撓癢癢了哦！”說(shuō)著向床邊走了兩步。聽(tīng)了這話，我才慢吞吞地鉆出被窩，伸了一個(gè)懶腰，閉著眼睛開(kāi)始穿衣服，直到要下床找拖鞋了我才帶著十二分的不情愿睜開(kāi)了朦朧的睡眼，然后打著哈欠去洗漱、吃早飯，最后去上學(xué)。這樣的.情景一直在每天早晨出現(xiàn)。
自從上中學(xué)以后我的上床時(shí)間就比以前要晚，所以天天早上我都是不情愿地從被窩里鉆出來(lái)，以至于有時(shí)去上課時(shí)，我仍在一刻不停地打呵欠。因?yàn)槲也蝗菀姿�，所以只要一抓住機(jī)會(huì)，我都是盡量能夠睡多久就睡多久，誰(shuí)叫我沒(méi)法睡懶覺(jué)呢！
所以每天起床的時(shí)候我都非�？释軌蚝煤盟粋�(gè)懶覺(jué)，能隨心所欲睡到自然醒，不用過(guò)早離開(kāi)溫暖的被窩，那該有多么幸福啊！每當(dāng)我看到一些三歲左右的小孩子在嬰兒車?yán)镄∝i似的躺著呼呼大睡根本不用擔(dān)心被叫醒時(shí)，或幾個(gè)老人在小區(qū)里樹(shù)下的陰影里睡在木質(zhì)的搖椅上閉著眼睛休息時(shí)，或是爸爸媽媽中的一位偶爾能夠在我起床后再睡上好一會(huì)兒下午再去上班時(shí)，總是格外羨慕，這樣多么幸福��？周末兩天，我也要早起去上補(bǔ)習(xí)班，想睡久也做不到，盡管每天早起的時(shí)候都會(huì)對(duì)自己說(shuō)，今晚一定要早些睡，可后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)總是做不到，這樣發(fā)展下去，我?guī)缀跤X(jué)得哪天我也會(huì)像大熊貓一樣，頂著兩個(gè)黑眼圈了，有時(shí)候我還得喝濃茶來(lái)提神，好像是加班加點(diǎn)的上班族。什么時(shí)候才能像大人那樣，即使熬夜看電影第二天仍然可以放心大膽地睡個(gè)夠呢？
現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都得不到充足的睡眠，就算是小學(xué)生，十個(gè)人中也有九個(gè)人會(huì)沒(méi)睡滿十個(gè)小時(shí)。要是教育局能專門下令，讓中學(xué)生有充足時(shí)間睡眠那該多好�。〕宋�，肯定還會(huì)有很多人也希望能睡個(gè)懶覺(jué)，希望在未來(lái)的某一天，這個(gè)愿望能夠成為現(xiàn)實(shí)。好想睡個(gè)懶覺(jué)啊！
高中的作文3
懵懵懂懂地走過(guò)了人生的十七個(gè)年頭，越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越會(huì)感悟人生中濃黑的悲涼。多一份打擊，多一份堅(jiān)強(qiáng)；多一道難關(guān)，多一次鍛練；多一回受傷，多一分成熟。從年少無(wú)知到領(lǐng)悟長(zhǎng)大,風(fēng)吹起如花般破碎的流年,時(shí)間仿佛磨光了我身上的刺,在歲月中,我好像漸漸迷失,學(xué)會(huì)了隨波逐流……
看到余秋雨先生對(duì)于“成熟”的見(jiàn)解,我不經(jīng)思考：我成熟了嗎?我已不再向父母要糖吃，不再牽著父母的手過(guò)馬路，也不再伸手向父母討要玩具或生日禮物……可是突然翻到這段時(shí)間寫(xiě)下的東西，看著可笑的幼稚的甚至連自己都心疼的話語(yǔ)，才知道，原來(lái)我還算不上成熟。成熟，一個(gè)對(duì)我而言既熟悉又陌生的名詞。仿佛人一長(zhǎng)大，參加了工作，就會(huì)被人貼上“成熟”的標(biāo)簽。我知道總有一天自己會(huì)踏上社會(huì)，獨(dú)自面對(duì)世俗和挑戰(zhàn)。所以，我一直在學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)堅(jiān)忍。年少的時(shí)候，連多愁善感都要渲染得驚天動(dòng)地，長(zhǎng)大后，卻學(xué)會(huì)越痛，越不動(dòng)聲色；越苦，越保持沉默。成熟是可以體會(huì)到的'。就像一株蘭花，初時(shí)只能觀其形，而后卻能品其香。我不知道人到什么程度才能被叫作成熟，總之，成熟并非單純地指行為上的不幼稚，更多的還是心智上多了份理性和內(nèi)斂。在如今這個(gè)看似繁華實(shí)卻冷默的社會(huì)，成熟無(wú)疑是最好的偽裝。木訥地看著道路上的人流，縱橫交錯(cuò)，來(lái)去匆匆，忙得不可開(kāi)交，賣力的生存。在我看來(lái)，他們是忙著成熟或是忙著故做成熟。畢竟社會(huì)上多的不是醫(yī)師，而是往你傷口撒鹽的人。沒(méi)有人會(huì)為你的悲哀停下腳步，每個(gè)人都可以中傷抵毀你。但是，只要本人不介意，那就都不是問(wèn)題。在逆境中成長(zhǎng)，在逆風(fēng)中學(xué)會(huì)飛翔。通往成熟的道路無(wú)疑是艱難的，但也并非寸步難行。要學(xué)習(xí)漁父的“不凝滯與物而能與世推移”,又要學(xué)會(huì)屈原的不讓“皓皓之白”“蒙世俗之塵�！薄３墒觳凰拼掖伊魇诺臅r(shí)間，看著它離去，卻又無(wú)能為力。相反地，成熟宛若一壇酒，擱置的時(shí)間越長(zhǎng)，酒味俞為醇厚。它是精神的沉淀，亦是心靈暫得寧?kù)o的標(biāo)志。走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大。成熟是深埋地底的堅(jiān)毅的樹(shù)根;成熟是等待破繭讓世界都黯然失色的蝴蝶；成熟是時(shí)而寧?kù)o時(shí)而洶涌的寬廣的大海。輕捻落花，回首那已經(jīng)走過(guò)的懵懂的十七年、矯情的十七歲、哭過(guò)笑過(guò)的十七歲……就在這一刻，我對(duì)于成熟又多了份見(jiàn)解，多了份感悟，原來(lái)生活教會(huì)了我這么多。謝謝你，成熟！
高中的作文4
落葉，是上帝給你寫(xiě)的詩(shī)！風(fēng)聲，是精靈給你譜的曲！玫瑰，是天使給你作的畫(huà)！在那注定總是觸人情懷，傷感人心的地方——車站，“你靜靜地離去，一步一步孤獨(dú)的背影�！蔽乙褦�(shù)不清從孩童到少年的意識(shí)流里有多少個(gè)這樣無(wú)聲無(wú)息的剪影了。我的不舍為我回房了記憶：你牽著我的手，在我任性要回老家時(shí)挽留我；你滿含淚水誰(shuí)，在我打點(diǎn)好行李，踏上回鄉(xiāng)的列車時(shí)叮囑我；而我卻不曾多給你的心一秒鐘與我在一起，不曾回頭望望你在風(fēng)中的身影，是瘦小，還是單��？現(xiàn)在，“多想伴著你，告訴你我心里時(shí)多么的愛(ài)你“遠(yuǎn)行的列車卷起離別的滾滾塵埃，也不容我再好好地看清你的連，只知道眼前是模糊一片。
“一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑臉，你寂寞的心，還有誰(shuí)能夠體會(huì)？”原來(lái)我仍然是個(gè)依戀于情，敏感于愛(ài)的孩子。在那個(gè)第一次段考成績(jī)單發(fā)下來(lái)的晚上，我在這頭，你在那頭——告訴我“一切都要靠自己，靠別人是沒(méi)有用的。”鼓勵(lì)我，“你要堅(jiān)持，要不你前面的努力就全都白費(fèi)了，成功正在等著你�！惫庑盼�，“你以前的好朋友，現(xiàn)在還玩得一樣好嗎？現(xiàn)在班上有玩得好的嗎？”愛(ài)的琴弦悄悄被撥動(dòng)，瀉下唯美溫馨的音符，我的`感情已經(jīng)泛濫�！盎o靜地綻放，在我忽然想你的夜里�！睖I珠肆意滑落，化成暖愛(ài)的星河，靜靜的夜晚，我要做一個(gè)好夢(mèng)，乘著皎潔的月光，飛進(jìn)你的夢(mèng)里，“多想告訴你，其實(shí)你一直都是我的奇跡�！标�(yáng)光灑下時(shí)有太陽(yáng)的味道。清清衣香縈繞在之間，洗衣服倒成了我余閑時(shí)的一種愜意享受，因?yàn)槲也恢涞母杏X(jué)，熱水會(huì)為我驅(qū)散寒氣；因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，是么事情都要自己做。但，“是不是春花秋月無(wú)情？”在滴水成冰，雪濃于水的日子里，你卻要挑起全家的義務(wù)，把自己手心的溫度化成貼心的溫暖。“春去秋來(lái)，你的愛(ài)已無(wú)聲”！我的生日，就是您的受難日�！澳惆褠�(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)！我多想靠近你，告訴你我一直都懂你”——我會(huì)好好地愛(ài)你！讓我們把自己的目光和歌聲投向自己的母親——懂你你靜靜地離去，一步一步孤獨(dú)的背影。多想伴著你，告訴你我心里多么的愛(ài)你。花靜靜地綻放，在我忽然想你的夜里。多想告訴你，其實(shí)你一直都是我的奇跡。
一年一年，風(fēng)霜遮蓋了笑臉，你寂寞的心還有誰(shuí)能夠體會(huì)？是不是春花秋月無(wú)請(qǐng)，春去秋來(lái)，你的愛(ài)已無(wú)聲，把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)。多想靠近你，告訴你我其實(shí)一直都懂你。
高中的作文5
四年級(jí)的時(shí)候，我和西摩是一對(duì)很要好的朋友，可是，我和他因?yàn)橐患戮刽[出了矛盾，雖然后來(lái)又和好了，但從這件事中，我明白了友誼的重要性！
記得那一次，西摩一大早就找到我，激動(dòng)地說(shuō)自己得到了一只金筆。一語(yǔ)未了，他就從書(shū)包里掏出一只亮閃閃的金筆，得意地在我眼前晃了晃，我連忙央求他：“你能不能借我?guī)滋�？用它�?xiě)字，我一定能寫(xiě)得很棒！”西摩想了想，說(shuō)：“行，不過(guò)你得借給我你的電動(dòng)四驅(qū)車�！薄鞍�？可以啊，不過(guò)今天我沒(méi)帶過(guò)來(lái)，明天給你吧！”“好！”西摩開(kāi)心地把金筆遞給了我，我們倆還像模像樣地簽下欠條，就歡快的走了……
第二天一大早，我穿好衣服，背上書(shū)包，沖出家門，早就把要帶電動(dòng)四驅(qū)車的事忘到了九霄云外。來(lái)到學(xué)校，我剛一進(jìn)教室，西摩就像劍一樣的.飛奔過(guò)來(lái)，一邊跑，一邊喊：“哎！那個(gè)玩具帶過(guò)來(lái)沒(méi)有？”“我……我……”我結(jié)結(jié)巴巴的回答，腦子一片空白�！笆遣皇峭搜剑俊蔽髂次疫@樣，猜透了我的心思，有些失望�！皼](méi)事，不過(guò)明天一定要帶哦！”西摩反復(fù)重復(fù)著這句話，一直到放學(xué)，生怕我忘記。
我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，看了一眼鐘，呀！要遲到了，我又一次飛棄到學(xué)校。西摩和我迎頭撞見(jiàn)，問(wèn)的還是一樣的老話，當(dāng)然得到的也是同樣的回答。我怕西摩生氣，連忙解釋：“不過(guò)你放心，明天我一定帶�！闭l(shuí)知西摩發(fā)怒了，“哼！你每次都說(shuō)明天給，明天帶，明天給了嗎？你這個(gè)不講信用的人，我不跟你做朋友了，你自己去找其它朋友吧！我要和你絕交！”說(shuō)完，西摩用手重重的拍了一下桌子，眼睛里爆發(fā)出微微的紅絲，然后扭頭揚(yáng)長(zhǎng)而去。我站在原地，不知如何是好；但只有一個(gè)念頭，明天一定要把玩具帶來(lái)，看西摩能不能原諒自己。我看到他生氣了，心里挺后悔的，對(duì)自己的行為非常愧疚。自己真心認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，如果沒(méi)了西摩，那將是一段多么孤獨(dú)的歲月�。∷挠颜x對(duì)我來(lái)說(shuō)特別重要。
回去后，我在自己的床上貼上了字條，起床后，我做的第一件事就是——帶上電動(dòng)四驅(qū)車。到了學(xué)校，只見(jiàn)西摩正在練習(xí)拍球，我走過(guò)去，從書(shū)包里掏出玩具，遞給他，并勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，然后問(wèn)：“我還能跟你做朋友嗎？”“嗯！”西摩點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯得很開(kāi)心，我倆手拉著手，開(kāi)開(kāi)心心地回到了教室。
這件事告訴我：友誼最重要，誠(chéng)實(shí)更可靠。
高中的作文6
諾貝爾面臨著實(shí)驗(yàn)多次的失敗，但是他有著咬定青山不放松的精神，最終發(fā)明了出來(lái)高效炸藥。海倫凱勒克服了自身聾啞生理缺陷，最終成為一名作家�；艚饚е⊥�，但憑著他對(duì)物理學(xué)的滿腔熱情，最終成為了物理學(xué)研究領(lǐng)域泰斗。正是因?yàn)樗麄儞碛幸粋�(gè)良好的心態(tài)和對(duì)理想的滿腔熱情最終取得了成功。不一樣的心態(tài)，往往會(huì)有不一樣的結(jié)果，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你會(huì)選取逃避還是應(yīng)對(duì)？我想：75%的人會(huì)選取逃避，有的人只會(huì)怨天尤人，自怨自艾。而有的人能在困境中磨礪意志，而取得成功的人往往就是第二種，所以說(shuō)，心態(tài)能夠決定我們的人生。當(dāng)你口渴時(shí)，打開(kāi)冰箱只有半瓶時(shí)，這時(shí)，你會(huì)選取抱怨自我不買多一點(diǎn)還是說(shuō)總比沒(méi)有的好？我想事實(shí)上選比較多的是第一種吧！當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)上的一些事而煩心，不凡想想霍金。當(dāng)你遇到生活中的一些繁瑣事而擊倒，不凡想想海倫凱勒，他們面臨著多大的挫折仍然沒(méi)有被擊倒我們好意思說(shuō)放下嗎？
心態(tài)的好壞在于你個(gè)人的心理健康，假如我們每件事都能糾正好心態(tài)，那么，勝利里你只有一步之遙！樂(lè)觀的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣。有一個(gè)好的心態(tài)，往往會(huì)起到事半功倍的效果，而不好的心態(tài)，則會(huì)讓人事倍功半。
一個(gè)好的心態(tài)，能使人樂(lè)觀豁達(dá)；一個(gè)好的心態(tài)，會(huì)幫忙你戰(zhàn)勝困難；一個(gè)好的心態(tài)，能使你每一天的生活更加的開(kāi)心。用心的心態(tài)是成功的根基與必需。心態(tài)決定一個(gè)人的人生。常抱著一個(gè)用心的心態(tài)，那么遇到困難時(shí)，會(huì)無(wú)所畏懼，勇往直前，用心的心態(tài)在戰(zhàn)勝困難方面起了十分重要的作用。大部分狀況下，我愛(ài)控制不住自我的.情緒，會(huì)發(fā)脾氣。媽媽告訴我，發(fā)脾氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自我，與其把時(shí)光浪費(fèi)在生氣上，不如把時(shí)光用在做一件事情上，生氣不如爭(zhēng)氣。有一個(gè)用心的心態(tài)，還意味著擁有自信。自信會(huì)給人做事的力量與動(dòng)力。有自信的人事最美的，她臉上掛著的微笑是最明艷動(dòng)人的。有用心的心態(tài)的人一般都會(huì)有一顆平常心。人生在世，有成功，也有失敗，有風(fēng)光，也有黯淡。如果對(duì)于生活中的得失看得太重，太在意，那么你的人生就會(huì)患得患失。這樣的人生是用心不陽(yáng)光的。用心的心態(tài)也意味著懂得適時(shí)放下。在某些狀況下，放下也是一種美。沒(méi)有結(jié)果的無(wú)謂的堅(jiān)持，只會(huì)讓自我陷入痛苦的泥淖，這時(shí)，為什么不能學(xué)著放下呢？
心態(tài)決定一切。一個(gè)用心健康的心態(tài)，會(huì)幫忙你走向成功，會(huì)使你的人生更加的快樂(lè)陽(yáng)光。讓我努力培養(yǎng)自我有一顆用心健康的心態(tài)吧！
高中的作文7
世界沒(méi)有差別，那么將會(huì)變成一潭死水。
大家試想一下，如果世界沒(méi)有差別，就等同于全世界的人都擁有規(guī)格一樣的房子，一樣的銀行卡或儲(chǔ)蓄，一樣的容貌，一樣的性格，一樣的智商，一樣的生活經(jīng)歷......差別，顧名思義與其他東西有所不同。如果每個(gè)人所擁有的東西都一樣，有什么意義呢？有差別才有動(dòng)力。自古以來(lái)，每一個(gè)國(guó)家建起的時(shí)間都不一樣，發(fā)展速度更是如此。例如美國(guó)，是世界上第一大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，而有很多東南亞的國(guó)家貧窮落后，這就是差別。正是這種差別，促使落后的國(guó)家不斷提高自己的實(shí)力。有差別，這個(gè)世界才會(huì)豐富多彩。每個(gè)國(guó)家都有不同的節(jié)日。中國(guó)有春節(jié)、美國(guó)有圣誕節(jié)、墨爾本有墨爾本杯、泰國(guó)有潑水節(jié)等等。不止節(jié)日，還有飲食。英國(guó)講究下午茶，而中國(guó)卻沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣；意大利以面食為主，這跟我國(guó)北方有點(diǎn)相似；德國(guó)人用餐講求浪漫。世界各地不同差異讓不同地區(qū)的人體體驗(yàn)到不同的樂(lè)趣。有差別，才能看出一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與潛能。有一個(gè)例子：某大學(xué)對(duì)即將開(kāi)始穿越各自的玉米地的應(yīng)屆大學(xué)生做了個(gè)調(diào)查，他們的智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都相差無(wú)幾。調(diào)查結(jié)果是這樣的：27％的人，沒(méi)有目標(biāo)；60％的人，目標(biāo)模糊；10％的人，有清晰但比較短期的目標(biāo)；3％的人，有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。
以后的25年，他們穿越玉米地。25年后，學(xué)校再次對(duì)這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果又是這樣的：3％的人，25年間他們朝著一個(gè)方向不懈努力，幾乎都成為社會(huì)各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英；10％的人，他們的短期目標(biāo)不斷地實(shí)現(xiàn)，成為各個(gè)領(lǐng)域中的.專業(yè)人士，大都生活在社會(huì)的中上層；60％的人，他們安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別成績(jī)，幾乎都生活在社會(huì)的中下層；剩下27％的人，他們的生活沒(méi)有目標(biāo)，過(guò)得很不如意，并且常常在抱怨他人、抱怨社會(huì)、抱怨這個(gè)“不肯給他們機(jī)會(huì)”的世界。其實(shí)，他們之間的差別僅僅在于：25年前，他們中的一些人知道為什么要穿越玉米地，而另一些人則不清楚或不很清楚。英國(guó)著名詩(shī)人賽繆爾·約翰遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：兩個(gè)人在一起不出半小時(shí)就會(huì)顯出差異，一個(gè)人會(huì)明顯地超過(guò)另一個(gè)人。這就是差別的體現(xiàn)之處。有人認(rèn)為：只有消除了差別，世界才會(huì)變得更加完美。我可以借用英國(guó)詩(shī)人亞歷山大·蒲柏的一句話來(lái)表達(dá)我的立場(chǎng)：自然界的所有差異，換來(lái)了整個(gè)自然界的平靜。
高中的作文8
400年前，劉邦擊潰項(xiàng)羽，一個(gè)“鵬鵠高飛，一舉千里”，一個(gè)“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。“江山代有人才出”，400年后，你終將英雄之名灑遍九州，不管是戰(zhàn)友，還是敵人，都對(duì)你拜服。
你本悠然自在，結(jié)伴同行山水間；你本技不外露，一人獨(dú)攬?zhí)煜率�；你本無(wú)牽無(wú)掛，兄弟親戚皆無(wú)念。直到那一天，劉備三拜與你，你誠(chéng)意告安天下計(jì)，你視他為君，從此跨出了三分地，踏上了一段不歸途。
基業(yè)未定，你主張聯(lián)吳抗曹。只身前往異地當(dāng)說(shuō)客，虎落平陽(yáng)被犬欺。那些自視清高的群儒，對(duì)你冷嘈熱諷。一笑泯恩仇，說(shuō)出來(lái)的話卻不像你表面看上去的那樣柔和，使圍攻者面紅耳赤終啞口無(wú)言。你情知身在異地，事事須得隨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)公瑾要你十天造十萬(wàn)支箭時(shí)，你笑說(shuō)，只要三天。是夜，煙霧環(huán)繞，在草蓬船內(nèi)聽(tīng)著戰(zhàn)鼓雷雷的聲音，其心是否快哉？孟德率百萬(wàn)大軍戰(zhàn)江東，水面偏能用火攻，善六丁六甲之術(shù)的你，設(shè)七星壇，借東風(fēng)。你情知樹(shù)大招風(fēng)，趁夜與約好的子龍返回。剛一到，便調(diào)兵遣將，將孟德百萬(wàn)大軍化為虛無(wú)。云長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)，你深知必?cái)�，但你輸�(shù)闷稹９暷闳缪壑嗅�，你視公瑾如掌中物。一氣公瑾，煽�?dòng)其奪南郡，費(fèi)盡心力，南郡飄然落入你手中；二氣公瑾，破良計(jì)，致其賠了夫人又折兵；三氣公瑾，將計(jì)就計(jì)奪荊州。公瑾無(wú)奈，臨終嘆：“既生瑜，何生亮？”
當(dāng)初的'桃園三杰終歸黃土，興復(fù)漢室的大任你一人獨(dú)扛。
“受命于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣”，當(dāng)你寫(xiě)下這些話的時(shí)候，你已揮師北上。你說(shuō)過(guò)你只忌憚一個(gè)人，那便是仲達(dá)。你畢竟技高一籌。失街亭，掩護(hù)全軍撤退，你大擺空城計(jì)，生性多疑的仲達(dá)終望而卻步。木流牛馬本是一個(gè)物件，用在你手中卻能換來(lái)萬(wàn)擔(dān)糧食。但好運(yùn)不會(huì)一直站在你這邊，眼看仲達(dá)父子即刻被滅，天公不作美，使勝利之火偃旗息鼓。你嘆：“謀事在人，成事在天。不可強(qiáng)也！”
“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”你終究也垮掉了，來(lái)得容易，去得不安心。施秘計(jì)，殺文長(zhǎng)；傳兵法，扶姜維；書(shū)遺表，達(dá)后主；行奇書(shū)，死孔明嚇走活仲達(dá)。
真情如你，報(bào)先帝而忠陛下之職份也；執(zhí)著如你，六出祁山，七情孟獲；偏執(zhí)如你，廢寢忘食定中原；沉著如你，穩(wěn)定后方，協(xié)調(diào)情勢(shì)。
惜哉！臥龍生不逢時(shí)。
高中的作文9
聽(tīng)高漸離為送別荊軻的擊筑聲;聽(tīng)縱橫家叱咤風(fēng)云時(shí)的雄辯聲;聽(tīng)肖邦美妙細(xì)膩的音樂(lè)聲;聽(tīng)文人墨客風(fēng)起云涌時(shí)的磅礴聲。曾幾何時(shí)，我們竟忘卻了去傾聽(tīng)身邊的聲音。
五年級(jí)快結(jié)束的那年初夏。我和爸媽提了兩大袋水果驅(qū)車往鄉(xiāng)下看望外婆。下車，看到院子的門是半掩的，于是推門而入。進(jìn)到里屋，二伯看到我們，急忙拉我們來(lái)坐，給老外婆擦臉的毛巾便被丟在了一旁。天氣很好，不像在盛夏，一出門，刺眼的太陽(yáng)就會(huì)把眼睛照得睜不開(kāi)。陽(yáng)光灑在院子里，樹(shù)旁的石墨是暖暖的。老外婆一手扶著二伯，一手拄著拐杖，蹣跚地走了出來(lái)，就石臺(tái)坐下，把雙腳晾在暖和的陽(yáng)光下，驅(qū)散身體的濕氣。二伯坐在旁邊，老外婆似乎像在和他說(shuō)著什么，很小聲。老外婆一半的牙都掉了，很難說(shuō)出清楚的話，但二伯愿意聽(tīng)，他會(huì)把耳朵湊到老外婆嘴邊，努力地、用力地去聽(tīng)。二伯似乎永遠(yuǎn)不嫌煩。無(wú)論是瑣事還是嘮叨，只要二伯在，他都會(huì)去聽(tīng)。他小心翼翼地呵護(hù)著母親的愛(ài)，小心翼翼地將母親畢生對(duì)他的不厭其煩一并還給了母親。樹(shù)旁的石墨永遠(yuǎn)是暖暖的'，我們走后，小院依舊溫馨。
曾聽(tīng)大人講過(guò)說(shuō)，單位里的同事們總喜歡聚在一起聊天兒，每每講到酣暢淋漓時(shí)，總是聽(tīng)不進(jìn)去別人講的，只顧自個(gè)兒講自個(gè)兒的。可總有那么一個(gè)人不講話，別人問(wèn)起也只是笑笑。當(dāng)開(kāi)會(huì)時(shí)要發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解時(shí)，她大多數(shù)時(shí)候也只是默默地聽(tīng)。
她的傾聽(tīng)是對(duì)別人的尊重，是對(duì)知識(shí)、養(yǎng)分的汲取 ，是在別人的話中尋覓真理，是取其精華，去其糟粕。不隨意發(fā)表觀點(diǎn)，是對(duì)自己的尊重，是對(duì)自己及他人時(shí)間的節(jié)約，也是對(duì)自己閱歷的補(bǔ)充。
不僅是未來(lái)的同事、上司，父母的話我們也應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)。即使不是句句真理，但實(shí)屬肺腑之言；即使不是直擊要點(diǎn)，但也是為我們著想，亦無(wú)所害；即使并不幽默風(fēng)趣，但暖中生情。
毛澤東主席曾作：“天若有情天亦老，人間正道是滄桑�！睍r(shí)移世易，很多東西都會(huì)隨時(shí)間的推移而改變。父母終有一天將會(huì)老去，終有一天會(huì)口齒不清卻還渴望他們的兒女能傾聽(tīng)他們、了解他們的精神世界。愿自己不要忘記：自己咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的笨拙是誰(shuí)來(lái)驅(qū)趕，自己迷惘彷徨時(shí)的無(wú)助又是誰(shuí)來(lái)驅(qū)散，自己擁有一點(diǎn)小驕傲?xí)r的興奮是和誰(shuí)來(lái)分享，自己無(wú)可奈何時(shí)的哀嘆又是誰(shuí)來(lái)傾聽(tīng)。
我們也要知道傾聽(tīng)好的話語(yǔ)，將糟粕拒于千里之外。要學(xué)會(huì)取舍，才能換來(lái)好的事物。
“記得年少騎竹馬，轉(zhuǎn)身便是白頭翁。”年華易逝，韶光難追。細(xì)細(xì)傾聽(tīng)時(shí)間流淌的聲音，它在催促我們快馬前行呢！
高中的作文10
櫻花，是日本的國(guó)花，據(jù)說(shuō)，日本人過(guò)櫻花節(jié)，有點(diǎn)兒象中國(guó)人過(guò)春節(jié)。
三月下旬是櫻花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。雨后初晴的一天，我們特意來(lái)植物園觀賞櫻花。
進(jìn)植物園左拐沒(méi)走多遠(yuǎn)就看到了櫻花。櫻花樹(shù)比一般的花木高大多了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花團(tuán)錦簇，淡淡的粉紅色花朵長(zhǎng)滿了一樹(shù)，所有的枝枝丫丫仿佛都托著一朵朵粉紅色的云彩。樹(shù)上很少有幾片綠葉，是櫻花不需要綠葉的陪襯？還是綠葉姍姍來(lái)遲？一棵樹(shù)就有千萬(wàn)朵花，一片樹(shù)林那就成花海了，花海非常壯觀，很有氣勢(shì)。
在櫻花林里，我們找了一個(gè)地方坐下來(lái)，仰頭望去，陽(yáng)光從花的空隙中撒落下來(lái)，枝頭上的櫻花迎著陽(yáng)光，燦爛得有些耀眼。有花瓣悄悄的輕盈的飄到了眼前，零零星星的。當(dāng)一陣清風(fēng)拂過(guò)，那指甲般大小的花瓣便繽紛的散落下來(lái)，宛如紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，花瓣落在地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，綴滿了大地，游人們?nèi)齼蓛商せ健?/p>
這如雪般的花和寒冬那如花般的雪，兩道風(fēng)景，在兩個(gè)季節(jié)，給了人兩種不一樣的感受。櫻花積蓄了一年的能量、熱情、和魅力，在陽(yáng)春三月只獲得了幾天時(shí)間的輝煌。許許多多的生命也都象櫻花一樣，為了追求這短暫的燦爛輝煌，積蓄和付出了一生的精力�；▋菏擎鄣�，但風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后仍然綻放枝頭，也讓人看到了它旺盛和頑強(qiáng)的'生命力。雪花是上帝用人世間的冷暖加工而成的，雪花純潔素雅，鋪滿雪花的大地安靜、祥和。
無(wú)數(shù)的花帶來(lái)了世界的美麗，無(wú)數(shù)的人創(chuàng)造了世界的繁榮。
春天我們?nèi)ヌで嘧魑?/p>
漫漫嚴(yán)冬，被和煦的春風(fēng)吹的不見(jiàn)了他的蹤影。明媚春光灑滿了神州大地，冰雪已經(jīng)消融。小草鉆出綠綠的嫩芽?jī)�，燕子馳騁在自由的天空。春天來(lái)到了我們的身邊，走進(jìn)了我們的心里。在明媚的春天里，我們相約去踏青。
期待已久的春游“夢(mèng)想”終于實(shí)現(xiàn)拉，同學(xué)們異常的高興。興奮。今天，我們要去塔子山的鳥(niǎo)語(yǔ)林去踏青，去尋找春天。剛一下車，我不禁嘆道：“塔子山的景色可真美啊�！币贿M(jìn)門，有紅艷艷的海棠花，有青蔥翠綠的迎客松，還有雪白的梨花……一切都洋溢著春天的氣息，這使大家的歡聲笑語(yǔ)更多了。
一進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)林，那嘰嘰喳喳的聲音向我撲來(lái)。緊接著，老師帶我們來(lái)到了表演場(chǎng)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……表演開(kāi)始拉。第一個(gè)節(jié)目是鷯哥念古詩(shī)，剛開(kāi)始，鷯哥可能有點(diǎn)忘詞了，但在工作人員的提醒下，還是勇敢的念起了“床前明月光，疑是地上霜。”……節(jié)目是一個(gè)接著一個(gè)，每一個(gè)節(jié)目都是那樣的精彩，每一個(gè)節(jié)目都是那樣的驚人，每一個(gè)節(jié)目讓人看到都是那樣的目瞪口呆。
我們?cè)诖禾炖锾で啵诖禾炖镒穳?mèng)……
高中的作文11
陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)斂聚，粉色桃花著樹(shù)枝，伴隨溪水入眠。我漫步在清月下的鄉(xiāng)村，嗅著清新的草香，連日的煩惱漸漸退散。享受著片刻的寧?kù)o，不遠(yuǎn)處的道路上，卻顯得有些熱鬧。
移步靠近竹林，金黃色的暖風(fēng)撩動(dòng)竹葉，展現(xiàn)出不寬的道路上圍成圈站著的農(nóng)民。他們各色的衣服漸顯出黃色，月盤(pán)型的篩子被抱在農(nóng)人的手中，隨著農(nóng)人輕晃出的圈來(lái)回?fù)u動(dòng)，像是水波蕩漾出的漣漪。有些古舊的鼓風(fēng)機(jī)立在自己的崗位，一絲不茍地執(zhí)行著自己的責(zé)任。熱浪吹開(kāi)麥穗殼，繞出金色的暖風(fēng)，一如今夜的月色。篩子里盛放的.麥子在鼓風(fēng)機(jī)的幫助下，褪去陳舊的麥穗殼，展現(xiàn)出新的模樣。如同新生的胖娃娃漸漸洗去身上的污漬，露出白嫩的肌膚，與純真的笑顏。兩個(gè)農(nóng)人小心翼翼的傳遞著篩子，緩緩地將篩子中的麥粒倒入準(zhǔn)備好的麻袋。不消一會(huì)兒，麻袋變得鼓鼓囊囊。農(nóng)人熟練地拿起繩子封好袋口。
他們認(rèn)真的動(dòng)作讓我禁不住慢慢靠近。我清晰地看到不遠(yuǎn)處的農(nóng)人捧出一把麥子，輕輕吹來(lái)迎面而來(lái)的風(fēng)塵，如待珍寶，表情嚴(yán)肅，卻又掩飾不住那滿滿的欣喜之情。寒冷的冬日里，如對(duì)待孩子般將它們安置在溫暖的土里；日日夜夜，來(lái)來(lái)回回看望著它們；在清冷的月光下，向月神祈福，愿今年有個(gè)好收成；伴著桃花開(kāi)，懷著歡喜之情收割、篩選。普普通通的麥粒就是農(nóng)人心中無(wú)可比擬的珍寶！農(nóng)人為它的健康成長(zhǎng)而愉悅，為它意想不到的受傷而心痛。農(nóng)人待它如待自己的孩子一般。月色越發(fā)顯得清亮，像是孩子彎彎的笑眉。農(nóng)人們工作還在繼續(xù)，他們不斷地重復(fù)著先前的動(dòng)作，不斷履行著先人們交予的責(zé)任，不斷地守護(hù)著有限的土地，不斷地創(chuàng)造著暖人心的財(cái)富。
我抬起頭，望向那月亮。真如韓少功所言，月亮是鄉(xiāng)村的一枚徽章，陪伴著農(nóng)人們?nèi)找垢鳎瑸樗麄優(yōu)⑾抡鎿吹淖８�。真是羨慕！住在城市里，我從未見(jiàn)過(guò)如此美麗的月色，城市的月亮總是太暗淡，只有霓虹燈在寄予黑夜光明。我不禁想問(wèn)，若是農(nóng)人進(jìn)了城市，放棄了田地，是否會(huì)不知所措？也許，他們總是望著自己的手掌，一遍遍回憶著在田地里揮灑汗水的日子。再抬頭望著窗外朦朧的月亮，重重地嘆息一聲。重新躺回床上，在夢(mèng)中擁抱月光。這樣的農(nóng)人是否還能被稱作農(nóng)人？城市化固然好，但是那傳承了千百年的耕作文明有何去何從？一輩子奉獻(xiàn)給農(nóng)村的農(nóng)民又該怎么辦？他們?cè)宰顦銓?shí)的動(dòng)作傳承著中國(guó)文化，而如今是否會(huì)被歷史的塵埃掩埋竟是個(gè)未知數(shù)。
月色清冷，一如我的心一樣，有些哀傷。
高中的作文12
明仔的家鄉(xiāng)是一個(gè)所謂的鳥(niǎo)不拉屎的窮山溝，明仔爸為了不讓明仔像他一樣吃了沒(méi)文化的苦，把明仔送到了縣城的中學(xué)讀書(shū)。
明仔第一天跨入教室，看了看四周，他覺(jué)得自己的同學(xué)穿得好漂亮哦，再看自己，簡(jiǎn)直土得掉渣�；尹S的中山服、破舊的布鞋，那中山服還是多年前明仔他爸第一次見(jiàn)丈母娘時(shí)穿的，為了不讓明仔被人笑話，他爸才割愛(ài)給明仔充面子的'。
明仔的皮膚黑，所以大家都不叫他明仔，而叫他黑仔了。
他聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò)抹那個(gè)什么霜可以使皮膚邊白，便興沖沖地去了商店，一看價(jià)錢，乖乖！98元！這可是明仔一家人一個(gè)月的生活費(fèi)，明仔吐了吐舌頭，使勁搖了搖腦袋，把買那個(gè)什么霜的念頭趕了出來(lái)。
明仔始終不知道自己的班主任姓什么，只模模糊糊聽(tīng)同學(xué)叫過(guò)不知是王還是黃老師。
期末考試，明仔考得不錯(cuò)，第四名，父母當(dāng)然是高興得合不攏嘴。明仔他爸聽(tīng)人說(shuō)，明仔今后考個(gè)本科不成問(wèn)題。不過(guò)他并不懂什么叫本科，只知道應(yīng)該能掙不少錢。
惟獨(dú)明仔的班主任潑了他一頭冷水：“神氣個(gè)什么勁，就憑你這樣，以后能有口飯吃就不錯(cuò)了�！敝筮�有一句，不過(guò)是對(duì)旁邊全班倒數(shù)第一的阿呆說(shuō)的：“好好學(xué)，將來(lái)肯定有出息�！�
明仔只知道阿呆他爸是縣教育局局長(zhǎng)。
反正明仔是經(jīng)常被班主任雞蛋里挑骨頭的，大山里出來(lái)的孩子老實(shí)，也就沒(méi)多想。
星期一，又該大掃除了，明仔知道這種事情自己肯定是跑不掉的，很自覺(jué)地拿起了掃帚。班主任突然走了近來(lái)，一見(jiàn)明仔，一反常態(tài)地噓寒問(wèn)暖。最后說(shuō)了一句：“放學(xué)后來(lái)我家吃飯吧�！�
“啪”，明仔的巴掌落在自己的黑臉后，終于確信自己不是在做夢(mèng)，這葫蘆里賣的什么藥？明仔思前想后，不得而知。不過(guò)班主任的話他是從來(lái)沒(méi)違抗過(guò)的，放學(xué)后自然也就去了。
一到班主任家，明仔覺(jué)得自己被班主任那張笑臉逼得快要窒息。
“明仔呀”，班主任說(shuō)話了，“我就說(shuō)你小子不簡(jiǎn)單嘛，這不，今天你那做縣長(zhǎng)的舅舅來(lái)電話了�？吹贸�，他很關(guān)心你嘛。努力，說(shuō)不定長(zhǎng)大了像你舅舅那樣能干呢�！�
明仔一臉茫然，心里思忖著：自己有這么個(gè)舅舅嗎？怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，算了，回去問(wèn)一下母親不就知道了。
總之，這以后班主任把明仔像菩薩一樣供著，明仔似乎也感覺(jué)到了有那么一股無(wú)形的力量在改變著班主任對(duì)自己的態(tài)度，不過(guò)有又說(shuō)不清楚。
但這股力量畢竟有消退的那一天，明仔交作業(yè)，班主任看也沒(méi)看變?nèi)拥搅艘慌�。拉長(zhǎng)臉，說(shuō)：“做的什么玩意兒，你看看人家阿呆做得多好�！彪m然明仔知道阿呆是抄的自己的作業(yè)。
明仔百思不得其解，無(wú)意中瞅見(jiàn)的一條新聞令他茅塞頓開(kāi)：“XX縣長(zhǎng)貪污落馬�！�
明仔想，是不是再給自己找個(gè)做縣委書(shū)記的叔叔。
高中的作文13
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”媽媽常這樣教育我，我小小的臉上有大大的眼鏡，眼鏡讓我看不清。
“考上好的大學(xué)意味著一切，是鐵定的幸福指標(biāo)”媽媽總是意味深長(zhǎng)的說(shuō)。
和我最親的是那只舊鋼筆，爺爺送的，那年我八歲。我總是趴在寫(xiě)字臺(tái)上用它寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，時(shí)常給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)封信。
我最喜畫(huà)的事也是學(xué)習(xí)，不知道從什么時(shí)候。對(duì)于玩泥巴，爬樹(shù)還有捉蝴蝶，我總是一臉鄙夷，而考試總是那么喜慶，媽媽會(huì)得意洋洋的告訴每一個(gè)人，爺爺也以我為驕傲。
日子一天天過(guò)去了，我交了不少朋友�！勘葋喲�，柏拉圖呀，什么但丁，什么孔子呀�！昂退麄兘徽劇薄鞍樗麄兂砷L(zhǎng)”�？砂嗌贤瑢W(xué)卻說(shuō)我有自閉癥!
我依舊斜斜的一瞥，嘴角一斜便忙自個(gè)兒的了。
又迎來(lái)一次考試，我當(dāng)然游刃有余，那篇被老師評(píng)為“最真摯的情感表達(dá)”的作文我依稀記得幾句。不無(wú)得意的對(duì)媽媽說(shuō)：“‘天下文章一大抄’，考不好只怪他們背的太少了”
就這樣，我一直充實(shí)而幸福的成長(zhǎng)。
高考來(lái)臨，我一如既往的“兩耳不聞窗外事”，鋼筆越換越快，最初那支的感覺(jué)總而找不到，死死版版的硬。它壞了找不回來(lái)了，找不回來(lái)了。
可我無(wú)暇多愁善感，媽媽說(shuō)“變得只是鋼筆，不變的是題海啊，人總是向前看。”
嗯……我已分不清知識(shí)和卷子，學(xué)習(xí)和教科書(shū)的.概念，曾幾何時(shí)書(shū)桌上堆滿了什么“教材全解”，什么“五三”的，我還笑著說(shuō)“學(xué)富五車”��！
一天我拿書(shū)，掉下一封信，哦，是給爺爺?shù)�，沒(méi)寄去，嗯……字跡好幼稚……可這語(yǔ)言……煽情的讓人討厭，我心里一怔。
就這樣我甚至失去了我唯一的朋友，那本《莎士比亞全集》失了蹤影，記得末頁(yè)出寫(xiě)了這樣一句話：長(zhǎng)大后我就成了你。背的，背的也曾銘心刻骨，又覺(jué)得好笑，誰(shuí)都是莎翁？不如被兩個(gè)單詞實(shí)在。
高考早是以前的事了，只記得之前的充實(shí)感——大年三十兒我沒(méi)看春晚，熬夜，捧起的是《古詩(shī)詞，高開(kāi)必備》。老師教的，說(shuō)向某位北大學(xué)長(zhǎng)一樣，才能怎么咋么樣。
我早就忘了上一次放鞭炮是什么時(shí)候，總覺(jué)得打心底的不屑，爺爺小步快跑到我面前，碰了一下我的胳膊“走！放炮嘍！”
我心想“傻的跟孩子似的”說(shuō)“我給爺爺考大學(xué)，這個(gè)就免了”一邊晃了晃書(shū)。爺爺楞了一下，又笑開(kāi)了花，數(shù)著大拇指壓低聲音告大家“了不得！了不得！”
我百般無(wú)奈去了爺爺?shù)脑岫Y，高考的前一天�。敔�?shù)乃缹?duì)我打擊太大了！——媽媽總教育我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，幸福指標(biāo)……不要操閑心，不要因小失大”
高中的作文14
高三的三月是悶熱的，枯燥的，整日的埋在成堆的試卷中，偶爾的抬頭望見(jiàn)窗外那棵陪伴了三年的柳樹(shù)上的小鳥(niǎo)都覺(jué)得新鮮。墨冰很壓抑，周圍的人兒都在奮起直追，唯獨(dú)他遲遲不見(jiàn)效果，一手托著腮幫子，半瞇的眼望向窗外，望向天空，望向遠(yuǎn)方。
記憶中有一個(gè)稚嫩的聲音響起：“你快回來(lái)吧，我好孤單啊。”沒(méi)錯(cuò)小學(xué)一年級(jí)的記憶，那時(shí)的她體質(zhì)弱，隔三差五的生病，因此免不了生病掛鹽水。一次上完語(yǔ)文課，小小的她背起沉重的書(shū)包連帶著咳嗽，離開(kāi)座位。這時(shí)同桌跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你今天還走啊，你別走啦，陪陪我唄�！�
“可是我生病了呀，媽媽說(shuō)生了病就要掛鹽水，這樣才會(huì)好的呀！”
“那你把它一次性喝完不就好了嘛�！蓖啦粷M的撅起嘴。
“噗嗤”一聲，墨冰笑開(kāi)了花，同桌的思維總是不同于一般人，“好啦好啦，我盡快回來(lái)啦走啦�！辈恢獮槭裁�，墨冰對(duì)這段記憶尤為清楚，此時(shí)的她嘴角微微上揚(yáng)，有一陣暖意流過(guò)讓她頓時(shí)舒服了許多。
六年級(jí)班級(jí)里總是流傳著各種金庸武俠，言情小說(shuō)，也是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)，所以少不了流言，今天誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)咋啦，明天誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在一起啦。橡皮上鉛筆盒上課桌上甚至課本里都會(huì)不經(jīng)意的出現(xiàn)一個(gè)名字或者首字母，在輕輕的年紀(jì)里輕輕的幻想。
一次墨冰偶然的聽(tīng)到了曾經(jīng)同桌的一則緋聞，放學(xué)后偶遇在小賣部門口，墨冰大聲的叫著曾經(jīng)同桌的緋聞女友名字，她的那個(gè)同桌聽(tīng)到后張牙舞爪的向她揮揮拳頭沖過(guò)來(lái)，墨冰趕忙逃，但還是被追上了，同桌抓著她的書(shū)包不停地原地轉(zhuǎn)圈，墨冰只得不停的笑啊笑啊。
那時(shí)的友情，無(wú)關(guān)愛(ài)情，真好。不像現(xiàn)在，少不了猜忌懷疑墨冰無(wú)奈的撇撇嘴。
現(xiàn)在的高三競(jìng)爭(zhēng)激烈得像在戰(zhàn)場(chǎng)上，勝者為王，敗者為寇，就算是在同班級(jí)里，就算是在同桌之間，也避免不了。
思緒飄著飄著他突然的想到了初中同桌，那個(gè)土家族男孩。
初中的科學(xué)最是讓她頭疼，期末復(fù)習(xí)的時(shí)候墨冰總是怕提的問(wèn)題太簡(jiǎn)單而被笑話，然而關(guān)鍵時(shí)刻總有同桌的.幫助，話不多的土家族男孩拋來(lái)一句話：“以后你有什么想問(wèn)的想提問(wèn)的不懂得你跟我說(shuō)，我?guī)偷恼f(shuō)�！蹦袆�(dòng)的就差沒(méi)抱住同桌了，從此以后墨冰的科學(xué)成績(jī)直線上升。
那時(shí)真好，就算多年以后，我也不會(huì)忘的，這些暖心的事，暖心的人，暖心的話，暖心的記憶。
高中的作文15
母親不是那種善相夫教子的婦女，但母親是家里的功臣。爺爺奶奶過(guò)世得早，母親嫁過(guò)來(lái)后，男主外，女住內(nèi)，硬是把父親原來(lái)的茅草棚住成了二層小樓房。父親的兩個(gè)年幼的弟弟早已長(zhǎng)大成人，妹妹也嫁為人婦，家里整天都是我們姐弟三個(gè)喊進(jìn)喊出的熱鬧場(chǎng)面。
早些年家里種田，種菜園，種一畝半畝的`花生、紅薯，也養(yǎng)豬，養(yǎng)雞。母親樣樣都侍弄得很好，父親在外面打工也比較放心。這兩年，糧食不值錢了，種田又費(fèi)力，父親也不能總是在農(nóng)忙時(shí)趕回來(lái)栽秧割谷，田便讓別人種了。地也不種了。我們想吃花生或者紅薯，便到姥姥家去。每次從姥姥家回來(lái)我們都是滿載而歸。一蛇皮袋里塞滿了花生、紅薯、菜油臘肉什么的。我常常邊嚼著滿口花生米，邊對(duì)母親說(shuō)她不孝順，都這么多年了還在剝削她的父母。我們這樣說(shuō)話慣了，母親并不生氣。
閑下來(lái)的母親在家里養(yǎng)幾只雞，喂一條狗，照顧好我們的吃穿邊盡情搓她的麻將。打那種一毛錢一圈的，贏了便唱著歌回來(lái)，輸了也還是唱著歌回來(lái)。興致來(lái)了，母親也會(huì)跟著父親到外面打工。父親給包工頭打工，母親給父親打工，在她跟父親租來(lái)的小屋里做飯洗衣服。我們便住到姥姥那兒去。
我上高三的下學(xué)期，母親說(shuō)留在家里陪我。我說(shuō)高考就高考，你留在家準(zhǔn)備去替我考試啊？走吧走吧，去給我爸做飯洗衣服。有說(shuō)你還沒(méi)我姥姥會(huì)照顧人，每次我去學(xué)校，她都把我的書(shū)包裝的滿滿的，你連個(gè)蘋(píng)果都不曉得往我書(shū)包里裝。親來(lái)我不知道，下課時(shí)我在走廊上看到與我們班正對(duì)著的，隔著一個(gè)操場(chǎng)的小賣部門口站了幾個(gè)人，其中一貫很像母親。我下樓去看，果真是母親。我問(wèn)她怎么不去班里找我。母親說(shuō)你在上課，你們學(xué)校的警衛(wèi)讓我在外面等著，他幫我去找，結(jié)果沒(méi)找著。我問(wèn)母親跟警衛(wèi)說(shuō)的是幾班，母親說(shuō)了一個(gè)班。我崩潰了，叫道：“搞了半天，您還不知道您的女兒在哪個(gè)班啊！幸虧你記得她在哪個(gè)學(xué)校！
母親說(shuō)：我真去你爸那兒了啊。我說(shuō)去吧，快上課了，你回去吧。
放學(xué)后我又看到母親站在小賣部門口。我說(shuō)你咋還沒(méi)回去�。磕赣H提了提她手里的袋子，說(shuō)剛才忘了給你買點(diǎn)吃的，就出去買了點(diǎn)，橘子，蘋(píng)果，半個(gè)燒雞。我接過(guò)袋子，說(shuō)，走，送你去搭車。我們做在路邊的一個(gè)小店里等車。母親打開(kāi)裝燒雞的袋子，讓我吃。我說(shuō)你也吃點(diǎn)兒，她不吃，說(shuō)渴不，給你削個(gè)蘋(píng)果。我去向店主借水果倒。店主是個(gè)五十多歲的婦女，頗行動(dòng)不便的輾轉(zhuǎn)著喊她四五歲的孫子從她面前把到遞給我。母親笨拙的削起蘋(píng)果。我拿出一個(gè)蘋(píng)果給母親。母親說(shuō)她不渴，她已喝過(guò)水了。我問(wèn)，你在哪兒喝的？母親手指著前面的一家小吃店，那里，喝了一大瓢涼水！我看著母親滿足的臉，又很快低下頭。小吃店里此時(shí)熱鬧非凡。
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