關(guān)于家風(fēng)的高中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于家風(fēng)的高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于家風(fēng)的高中作文1
若是留意，便會發(fā)現(xiàn)路邊的花壇是多么的整潔，里面的植株沒有冒冒失失的長到公路上，而是規(guī)規(guī)矩矩的在自己的小世界里，絕不逾越花壇的邊緣。而生在荒野中的花花草草，糟亂無章，讓人難以前進半步。家長就像是園林工人，孩子就像是這些花草，不經(jīng)修剪，難成人才，而家風(fēng)家訓(xùn)正是影響孩子的無形剪刀。
玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。
學(xué)習(xí)與鞭撻是我們家的家訓(xùn)，就像是小樹在小的.時候不經(jīng)過扶持，那么長大后可能會稱為一顆沒有價值的歪脖子樹，只能被用作柴火。一個人，若是在小時候不予以鞭撻，走上歪道，那么以后是很難再走回正道的。行為舉止要在小時候就加以規(guī)范和約束，使之成為習(xí)慣，長大之后才能更好地管教。
百善孝為先，論心不論跡。
孝順是我們家的家風(fēng)，就像一句古言：“百善孝為先，論心不論跡。”比如說，在家里老一輩的人說活，小一輩的都要好好聽著，就算是說錯了，也不可當(dāng)面指責(zé)，可以事后悄聲提醒。不可高聲而語，不可頂撞老人，不可早于老人動筷，不可長輩站立幼輩坐，家中以老為尊。從小便收到這種風(fēng)氣的熏陶，尊老愛幼就已經(jīng)形成了習(xí)慣，形成了風(fēng)氣，即便出門在外，也會牢記這些教誨，良好的習(xí)慣帶到社會，去感染更多的人。孝順重在心，而非行。就像一個有錢人，他每月都會寄錢給他的父母，雇用的保姆，卻不經(jīng)�；丶铱纯此麄�，那么也不能稱之為孝，這是假孝。
家訓(xùn)是指家庭對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，它對于個人的教養(yǎng)、原則都有著不可忽視的約束作用。家訓(xùn)會隨著家族的發(fā)展而不斷流傳，同樣，家訓(xùn)也可以作為一個家族的形象，當(dāng)一個家族被別人說起時，人們最先想到的會是這個家的家訓(xùn)，它象征著這個家族的品質(zhì)。家訓(xùn)在祖國的繁榮富強上也發(fā)揮著不可忽視的重大作用，國家的昌盛繁榮自然也離不開良好的家訓(xùn)。
家風(fēng)是一個家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)的往往是因為家族中有一位出類拔萃之人，他被家族其他成員所宗仰追慕，再經(jīng)過家族子孫代代的恪守祖訓(xùn)，漸漸地才形成。
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家風(fēng)，說的直白的點，就是一家人生活的日常行為習(xí)慣及處事態(tài)度。每個人的家風(fēng)都不盡相同，我的家風(fēng)主要體現(xiàn)在“助人為樂、勤儉節(jié)約、日常表現(xiàn)”幾個方面。
助人為樂方面：我的媽媽可算是個榜樣，有一次，我和媽媽去買東西，路上遇到了幾個殘 疾人，有的在輪椅上坐著，有的還被殘疾人推著，行動起來很費勁，他們在往邊走道上時，卻上不去，媽媽看見了，趕緊過去幫忙，幫他們將輪椅推了上去，他們很感激地對媽媽說了聲“謝謝”。我也為媽媽的行為豎起大拇指點個贊。
勤儉節(jié)約方面：爸爸可是當(dāng)家行手。我們家的剩飯菜差不多都是爸爸消滅的。有好幾次，我和弟弟吃剩下的東西，爸爸都替我們吃了。并且對我們說：“不能隨便浪費食物，”爸爸也從不愛亂花錢，有時他自己的襪子破了，他還要自己縫縫補補穿上。還常常將“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”掛嘴邊。爸爸的行為也影響著我們，我和弟弟也不像以前那樣愛亂扔?xùn)|西、亂花錢了。
日常表現(xiàn)方面：我家可是通過哭臉和笑臉來體現(xiàn)的。每天晚上用哭臉或笑臉記錄當(dāng)天的表現(xiàn)。對爸爸媽媽來講，沒有說臟話，沒有吵嘴，沒有生氣等就可以得到笑臉各一個。對于我和弟弟來說，如果沒有打架，沒有說臟話，當(dāng)天作業(yè)優(yōu)秀，作業(yè)完成的及時，就可各得笑臉一個，否則就是哭臉“登榜“了。另外，如果當(dāng)天有好的`測試成績或月考成績，那可就加十個笑臉啊。每半月評選一次，笑臉最少那位要受到懲罰了，需要為笑臉多的效勞啦。哈哈哈，這樣的家風(fēng)是不是不錯啊。
正因為我有這樣的家風(fēng)，所以我們家非常和睦，爸爸媽媽從未吵過架，并且很關(guān)心我和弟弟的學(xué)習(xí)和成長。我們也受爸爸媽媽的影響，養(yǎng)成不說臟話，助人為樂，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我愛我的家，愛這樣的家風(fēng)，因為它給我?guī)砻篮眯腋５纳睢?/p>
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我們一家都是愛書之人。父母因為是語文老師，從小我和姐姐便是在書中長大的。
家中的書極多，不過大部分都是中外國名著經(jīng)典，我和姐姐小時候看了一些，卻不喜歡，尤其是外國名著，有時連誰是主角，書中講的內(nèi)容是為了表達什么都弄不明白。于是我和姐姐用自己的零花錢買了許多現(xiàn)代小說、散文、雜志等等，父母還專門在書房中清出一塊地方來放我和姐姐的書。每當(dāng)在書店中淘到一本自己喜歡的書，心中總會升起一種成就感。
長大后，我和姐姐開始看中外國名著，如《鏡花緣》、《呼嘯山莊》、《茶花女》等等經(jīng)典，也看許多現(xiàn)代文集、小說，如《千年一嘆》、《行者無疆》、《福爾摩斯探案集》、《文化苦旅》等。每次逛書店，總?cè)滩蛔√砸粌杀緯�，父母也喜歡淘書，有一次我們送表妹上去廣東的長途汽車，在等車的時候，老爸竟去車站外的一家書店里買了四本書，人手一本坐在候車室里閱讀。
“書是人類進步的階梯”、“書是人類精神的食糧”。這個世界，因為書而精彩，也因為音樂而精彩。
尼采曾說過，沒有音樂，生命是沒有價值的。而在我們家中，音樂是重要的組成部分：每天早晨的鬧鐘、醒來后的輕聲哼唱、上學(xué)路上或下課期間的輕聲低呤，高興時的放縱歌唱……每一份感動，在我們家中都能用歌聲來表達；每一種情緒，在我們家中都能用歌聲來宣泄。
也許看上面的內(nèi)容，你或許會認(rèn)為我們家是一個輕松、開明的家庭，但你若這樣想，卻錯了。
我的老爸是一個很嚴(yán)厲的`人，據(jù)老媽說，小的時候我和姐姐吃飯慢，老爸都打我們。不過若我們成績很差，老爸卻從來不打人。在我們家中，老爸永遠是那個唱黑臉的人，至于老媽，當(dāng)然唱白臉啦。
老爸雖然嚴(yán)厲，對我們卻很細心。因為老媽的廚藝是老爸教的，所以老爸煮的菜比老媽好吃。不過老爸很懶，很少下廚，不過若我們想吃菜老媽不會煮或煮得不好吃，老爸都會下廚，尤其是我最愛吃的糖醋排骨，嘻嘻。記得有一次，姐姐在學(xué)校晚上發(fā)高燒，老爸連忙趕了過去，到的時候已經(jīng)快十二點了。老爸又帶姐姐去醫(yī)院，來來回回又花了將近一兩個小時。后來我們才知道，那天老爸為了早點趕到，超速，被罰了400元。
這就是我的家，一個愛書，愛音樂，嚴(yán)厲，卻又溫馨的家。
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家風(fēng)家教是中華傳統(tǒng)教育的一個重要組成部分。一個擁有好的家風(fēng)家教的人會有好的發(fā)展。所以，身為父母的你們是時候動動“手腕兒”了。
動“手腕兒”也得講方法，對于不同的孩子得用不同的“手腕”。有的孩子需要鼓勵，有的孩子需要監(jiān)督，有的孩子需要陪伴，有的孩子需要誘惑，也有的需要適時懲罰一下。我們班有位同學(xué)，學(xué)習(xí)并不算好，可是家長非但不理解他、不幫助他，還時時苛責(zé)、處處打壓，他漸漸變得叛逆暴躁、桀驁不馴，學(xué)習(xí)成績不見提升，脾氣倒是噌噌見長，把家長的“手腕”學(xué)了個淋漓盡致。有人說：有能力沒脾氣是一等人，有能力有脾氣是二等人，沒能力沒脾氣是三等人，而他沒能力脾氣還大，在這個世界上，還有誰會喜歡他呀？家長沒能力幫助他，反倒把脾氣全撒在他身上，這樣的家風(fēng)家教能給他帶來什么呢？孔子曰：“己所不欲，勿施于人”，家長以暴制暴，得到的只能是一個更加“暴躁叛逆”的孩子。家長把自己的脾氣管好，把自己的能力提升了，才會是孩子默默模仿的合格榜樣。
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，家長們也一樣，做一位溫和淡定、積極上進的榜樣，孩子們自然就從容儒雅、不斷進取了。我很慶幸自己生活在這樣的家庭中，爸爸是一位心理醫(yī)生，他每天都工作到很晚。在醫(yī)院，面對不計其數(shù)的病人，他總是一絲不茍地為病人疏導(dǎo)心中的“小石子”，拿誠心換真心。爸爸面對難纏的病人時，也總是耐心細致。但在我身上，卻看不到一絲爸爸的影子，我從小就是“馬大哈”。寫作業(yè)時，總是馬馬虎虎，不是落了東，就是少了西，但在爸爸的影響下，做任何事情逐漸變得一絲不茍、精益求精了。這樣的家風(fēng)家教為我提供了一個適合成長的環(huán)境，是我人生旅途中不可缺少的.一部分。
好的家風(fēng)家教是一種無言無聲的教誨，是“潤物細無聲”的潔凈。在此，我呼吁：請所有的爸爸媽媽，樹立優(yōu)良的家風(fēng)家教，培養(yǎng)孩子的“自信與榮光”、“勤奮與擔(dān)當(dāng)”，讓我中華少年頂天立地。
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和諧是一股暖暖的春風(fēng)，吹化你冰封的心靈；和諧是一場滋潤萬物的春雨，使你干裂粗糙的心靈變得細膩；和諧是一支支美妙動聽的樂曲，使你聽著聽著就隨著它舞動起來；和諧是老師一句教導(dǎo)，一直講進你心里，在你心里生根。長芽，成為也棵參天大樹。
和諧是什么？和諧就是人與人之間友好對待，和諧就是沒有矛盾，沒有誤會。即便產(chǎn)生了誤會，也能和平的解決。從古至今，人們一直提倡著和諧，像"和氣生財"，"天時地利人和"。都是說明和睦相處是有百利而無一害的。
現(xiàn)在的"和諧社會"就是為了拉近人與人之間的距離才提出的。走到那里，你都能看到和諧的一幕幕：公共汽車上，人們總是有秩序的排好隊，遵守"先下后上"的規(guī)矩，即使人再多，也不再顯得擁擠；馬路的一端，一位紅領(lǐng)巾少先隊員扶著拐杖的老奶奶過馬路；一位報童手捧著厚厚的一疊報紙，蹣跚的走在人行道上，一個不小心，跌到在地，手中的報紙頓時撒了一地，立刻。，馬上有幾個熱心人圍攏過來，幫報童撿起灑落一地地報紙。這一張張和諧的畫片像一個個美妙跳動的音符，構(gòu)成了一曲最美，最和諧的樂章。 和氣生財，這句話說得一點也不錯。以前，人與人之間就是缺乏一種團結(jié)互愛不互相體諒的精神。特別是在孩子身上，常常為一件件小事爭得臉紅脖子粗，就是不肯放下架子說句對不起。"對不起"有什么不好？推一步海闊天空，你誠懇的一聲抱歉，也許就能換開一個真朋友，你的`餓一聲我錯了，也許就能化解以前一切的恩恩怨怨。而現(xiàn)在呢？校園里處處洋溢著歡樂的笑聲，我們已學(xué)會說對不起，請，再見，謝謝等禮貌用語，還學(xué)會謙讓別人，學(xué)會主動問好，和諧的氣氛，總是充滿了整個校園。
和諧 是一股暖暖的春風(fēng)，吹化你冰封的心靈；和諧是一場滋潤萬物的春雨，使你干裂粗糙的心靈變得細膩；和諧是一支支美妙動聽的樂曲，使你聽著聽著就隨著它舞動起來；和諧是老師一句教導(dǎo)，一直講進你心里，在你心里生根。長芽，成為也棵參天大樹。
同學(xué)們，讓和諧也住進你的心里，讓和諧時刻與我們同行吧！把和諧裝進口袋，把文明隨身攜帶！
關(guān)于家風(fēng)的高中作文6
家風(fēng)，如溪水洗去世事繁雜；
家風(fēng)，如微風(fēng)拂去憂傷煩惱；
家風(fēng)，如陽光溫暖內(nèi)心冰涼；
……
家風(fēng)，是每個家庭不可或缺的一部分，它指引我們健康成長、走向成功……
家風(fēng)·孝
俗話說“百善孝為先”，孝敬父母、孝敬長輩便是我們的家風(fēng)。前些年，爺爺因病住進了醫(yī)院，爸爸媽媽義無反顧地?fù)?dān)起了照顧爺爺?shù)闹厝�。那段時間，父母總在醫(yī)院與單位之間奔波，他們每天都會按時按點到醫(yī)院照顧爺爺，為爺爺精心準(zhǔn)備飯菜，幾周下來，爺爺出院了，從未喊苦喊累的父母卻消瘦了不少。看著父母疲憊的臉龐，我似乎明白了“孝”字真正的含義，他們這份孝心感染了我，在后來的生活中，我更加懂事了，因為我想讓爸爸媽媽的優(yōu)良品質(zhì)在我身上傳遞，讓“孝”在我家蔓延。
家風(fēng)·誠
爸媽從小教育我“誠信是做人之本”，我們也將這個“誠”字變作了我們的家風(fēng)。
還記得那次考試，我正為一道數(shù)學(xué)難題苦思冥想，當(dāng)我正在雜亂的思緒中徘徊，企圖找尋正確思路時，空中飛來一團白紙，透過薄薄的紙，我模糊看到了幾個不大清晰的算式，是那道題的答案！我心動了，又猶豫了，只要伸伸手，答案便一目了然，但一想到做人要誠實，我毅然放棄了這個念頭。雖然那次我失去了一個滿分試卷的機會，但卻因為誠實覺得坦然。爸媽知道了這件事，也表揚我做得對，并鼓勵我努力上進。我的.心中也深深烙下了“誠實守信”的印記。
家風(fēng)·儉
“勤儉節(jié)約”是中國的傳統(tǒng)美德，這也是我們家的家風(fēng)之一。爸爸將出錯的廢紙留下，讓我做演算；媽媽將洗臉的水留下拖地、沖廁所；奶奶將破了的衣物循環(huán)利用……我也學(xué)著傳承這一美德，節(jié)約用水、隨手關(guān)燈、不浪費糧食、不亂花錢……從一件件小事中慢慢體會“勤儉節(jié)約”的真諦。
家風(fēng)如春雨，滋潤了我的心田。十二年來我在“孝”“誠”“儉”的家風(fēng)中努力學(xué)習(xí)、健康成長，細細品味著家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力傳承著家庭的點點美德。我承諾，不管時間怎么變化，我將永遠傳承家庭美德，樹立良好家風(fēng)！
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