那棵樹高中作文

那棵樹高中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的那棵樹高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那棵樹高中作文1

　　那些青春里最疼痛的時(shí)光，成了日后刻在光陰鉆石上的橫切面。它們經(jīng)歷了外人無法理會(huì)的曲折后，被生活磨光了所有棱角后，在生命中走出一串踏實(shí)的腳印后，成就了今天所看到的浮華的燦爛。

　　——題記

　　遠(yuǎn)方的那棵樹，筆直得像個(gè)哨兵。

　　現(xiàn)在，是春暖花開的季節(jié)。它在每個(gè)清晨，向著太陽，迎著第一縷春光。用自己虔誠的心和一身的綠盡情享受著一切的美好。即使是在雷雨時(shí)節(jié)，它也在風(fēng)中歌唱，在雨中舞蹈。三月的一切，都如優(yōu)雅女子，如此細(xì)膩，如此溫柔，化作微風(fēng)，舞動(dòng)它的葉子，化作水分，滋潤它的根莖，化作千言萬語，悄悄地告訴它，這，就是春。

　　當(dāng)它義無反顧的愛上春時(shí)，夏卻來了。

　　它第一次發(fā)現(xiàn)原來太陽也可以令人討厭，高高的掛在天空，俯視這片它深愛著的大地，太陽以自己最迫切的熱情來報(bào)以這世界。知鳥停在它的枝干上，用并不怎么好聽的歌聲，表示著堅(jiān)定的抗議。

　　在它一天天挨過夏天后，秋風(fēng)起了。

　　蕭瑟的秋風(fēng)將它的葉子，由濃綠吹成緋紅，由緋紅吹成枯黃，甚至最后，把葉子片片吹到了它腳下的那片土地上。沒有了鮮艷的衣裳，沒有美麗的外表，沒有他人關(guān)注的目光，沒有伙伴的貼心的問候，就連最初堅(jiān)定的心，也漸漸動(dòng)搖。

　　遠(yuǎn)方的那棵樹，似乎慢慢彎下了腰。

　　迷茫，無助，不安，失落。似乎這些情感讓它一次性嘗了個(gè)夠。在風(fēng)中，搖搖欲墜，也許快要倒下了吧？但是，在冷的夜氣中，它瑟縮著做了一個(gè)夢。夢見瘦的詩人把眼淚擦在它光禿禿的.枝干上，告訴它秋雖然來，冬雖然來，但之后便是春，那時(shí)蝴蝶亂飛，蜜蜂都唱起春詞來。它于是一笑，即使凍得紅慘慘的，即使仍然瑟縮著。

　　遠(yuǎn)方的那棵樹，筆直地站成迎著春者。

　　遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方。

　　遠(yuǎn)在天涯，卻又近在咫尺。

　　那棵樹，就像是青春，似四季，就像是生活。在青春與生活的不斷交鋒中，我們感受到了疼痛，同時(shí)，也收獲了成長。經(jīng)歷很多的磨練后，生活把青春變成了最好的摸樣，如同樹的濃密，如同最好的我們。

　　最后，我想到了一句話：“愿你的生命中有足夠多的云翳，來造就一個(gè)美麗的黃昏。”

那棵樹高中作文2

　　那棵樹,青枝馥郁,綠葉陰森,葉似芭蕉,有千尺余高,七八丈圍圓,那里是萬壽山頂、五莊觀之花園。那棵樹乃是集天地之靈氣、三千年一開花、三千年一結(jié)果、三千年一成熟的人參果樹，那棵樹雖已站在最高點(diǎn)，但仍然把腰桿挺的筆直、直聳云霄，傲視這萬壽山的一切花草樹木，好似它乃書中之王。

　　這棵樹，枝不繁，葉不茂，乃山中雜樹，有拳頭粗細(xì)、尺余高。這里是萬壽山山腳——上山必經(jīng)之地，這萬壽山上大大小小的樹木都對(duì)那棵樹畢恭畢敬,有的懼其高聳,有的慕其長壽之能,有的`畏其主人鎮(zhèn)元大仙,唯獨(dú)這棵樹對(duì)它不屑一顧。

　　那棵樹，每日朝陽初升時(shí)，便向著萬壽山大小樹木高頌五莊觀之門聯(lián)：長生不老神仙府，與天同壽道人家。然后再補(bǔ)上一句：“你們知道為啥有這個(gè)稱號(hào)嗎？”

　　各種樹木七嘴八舌隨聲附和道：“那不全是大王所結(jié)的人參果的功勞嗎？”“呸！”這棵樹叫道。那棵樹毫不在意這一聲“呸！”這一幕，天天不斷的上演著，直到有一天。

　　這一天，時(shí)至中午，整座萬壽山回蕩著那棵樹痛苦的吶喊，那棵樹的樹葉、果實(shí)被鐵棒打的滿山皆是，更讓人痛心的是那棵樹與五行相克：其與金而落、與木而枯、與水而化、與火而焦、與土而入。山里哪還有容身之地�。�

　　一個(gè)人生果落到了這棵樹身上，隨即而枯，這棵樹看到枯的人生果感慨萬千的說：“你神氣什么��？你能長出仙果，只不過是五莊觀乃天地靈氣匯集地，才孕育了你這棵寶樹，你還與五行為敵！哼！”

　　甘露久經(jīng)真妙法，管教寶樹永長春，觀音救活了那棵樹。清風(fēng)、明月二童子在這棵樹旁送別了后興致所致，突發(fā)奇想。他們把這棵樹移栽到了那棵樹旁。這棵樹先是高興的手舞足蹈，不久便失去了笑意。那里的地比生鐵還硬，它沒法生根，不久便死了。

　　那棵樹看著這死去的這棵樹，心里默想：“上天給了我寶樹之能，也奪取了我與五行為友的權(quán)利�。　�

　　清風(fēng)、明月二童子看著枯萎的這棵樹很是自責(zé)的感嘆：“看來并不是什么樹都有福享天地之精華�。〗o予與剝奪也就是一線之隔�。　�

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