高中優(yōu)秀作文

【精選】高中優(yōu)秀作文集錦十篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

高中優(yōu)秀作文 篇1

　　“叮鈴鈴，叮，叮鈴……”微風(fēng)吹拂著風(fēng)鈴，也吹散著我的思緒。

　　陸逸塵，這個(gè)名字貫穿了我整個(gè)青春�！鞍ィ�前面的，讓一下！”一個(gè)男生沖我叫嚷，我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，身體已重重地跌倒在地。等我醒來(lái)時(shí)，已在醫(yī)療室中�！皩W(xué)妹，沒(méi)事吧？我買了豆?jié){，喝不？”他笑意盈盈地說(shuō)道�！皼](méi)，沒(méi)事。謝謝�！蔽疑斐鍪秩ソ佣�?jié){，他卻握住了我的手�！笆滞�涼的�！蔽业哪橆D時(shí)紅了。

　　“陸逸塵？”一個(gè)女生叫道。他迅速抽回了手，說(shuō)道：“葉雅雯，我撞到了這位學(xué)妹�！彼�一臉無(wú)奈地說(shuō)道，“哎，真拿你沒(méi)辦法。我來(lái)搞定！”葉雅雯俏皮一笑�！案咭唬�3）班，林曉瑩？”“��？是的�！蔽乙荒樸卤频鼗卮鸬��！澳莻�(gè)，我沒(méi)事，姐姐，不用負(fù)責(zé)的�！蔽艺J(rèn)真地說(shuō)。“呵呵，學(xué)妹啊，怎么負(fù)責(zé)，以身相許可行��？”他笑意盈盈地說(shuō)道。陽(yáng)光下他的笑容鑲嵌在我十六歲的時(shí)光里，那么明媚，那么燦爛，那么耀眼�！皶袁摚�好羨慕你啊。以你的成績(jī)，上大學(xué)肯定不是問(wèn)題。我啊，哎！”他看了看自己的成績(jī)，苦澀地說(shuō)道。我的心沒(méi)來(lái)由地嘭嘭亂跳�！皼](méi)事，我?guī)湍惆�。大不了，你再留一�?jí)，等我好不？”我腦抽地說(shuō)了句，說(shuō)完后臉火辣辣地疼。他有些驚愕，隨后揉揉我的頭發(fā)，溫柔的說(shuō)“小傻瓜�！碑�(dāng)時(shí)的我，沒(méi)有注意到他微妙的變化。

　　轉(zhuǎn)眼，他還剩百天就該高考了。這些日子，我們的關(guān)系似乎更加曖昧了。我每天會(huì)買新的資料，和他一同去圖書(shū)館。他每天也會(huì)多準(zhǔn)備一份早點(diǎn)，為我送到班里。每個(gè)人都以為我們?cè)谝黄鹆耍�甚至連我也這樣認(rèn)為。但隨著他考進(jìn)大學(xué)，我們的聯(lián)系日益少了。要么是他在上課，要么是我在休息，也許時(shí)間真會(huì)沖淡一些東西。他考入的`大學(xué)，和葉雅雯是同一所。

　　五年后，他一襲西裝出席了我們的同學(xué)會(huì)。作為成功人士，他也被灌了很多酒。他的臉微醺，我緊皺眉頭，一手奪過(guò)他的酒杯，“別喝了！”我大聲說(shuō)道�！皶袁摚俊彼�輕喊，“喲，生氣了？話說(shuō)，此時(shí)是不是要高喊在一起？”一個(gè)同學(xué)起哄道，結(jié)果全部都開(kāi)始起哄。這時(shí)，葉雅雯倚在了他身旁，周遭地空氣頓時(shí)凝固�！皶袁�，對(duì)不起。這是我女朋友，葉雅雯�！彼�一臉歉意地說(shuō)道�！昂呛牵�有什么對(duì)不起的啊。我又不是你的誰(shuí)，恭喜你們了。”我強(qiáng)忍住淚水，離席。陸逸塵，我最終，還是要與你揮手告別。

　　“叮鈴鈴，叮，�！�…”“曉瑩，等我四年。這風(fēng)鈴每響一次，都代表著我的思念。”

高中優(yōu)秀作文 篇2

　　我先是被鳥(niǎo)的鳴聲吵醒的。

　　是個(gè)夏日的清晨，大概有幾十只小鳥(niǎo)在我窗外的槭樹(shù)上集合了，除了麻雀的吱喳聲之外，還有那種小綠鳥(niǎo)的嚶嚶聲。我認(rèn)得那種聲音，年年都會(huì)有一兩對(duì)小綠鳥(niǎo)來(lái)我的樹(shù)上筑巢。在那一段時(shí)間里，我每天都能聽(tīng)到它們那種特別細(xì)又特別嬌的鳴聲，聽(tīng)了就讓我想微笑，想再聽(tīng)。

　　屋子里面還留有昨夜的陰暗和幽涼。窗簾很厚，光線不容易透進(jìn)來(lái)，可是，我知道，窗戶外面一定有很好的太陽(yáng)，因?yàn)閺镍B(niǎo)的嗚聲里，可以聽(tīng)得出它們的雀躍和歡喜。

　　而且，孩子們也開(kāi)始唱歌了，就在我的窗下。仔細(xì)分辨，唱歌的人有的是坐在矮墻上，有的是爬在樹(shù)上。他們一面唱一面嘻笑，那種只有孩子們才能發(fā)出的細(xì)嫩的歌聲，還有不時(shí)因?yàn)橐环N極單純的快樂(lè)才能引起的咕咕格格的笑聲，讓睡在床上的我聽(tīng)了也不禁微笑起來(lái)。

　　原來(lái)，早起的孩子和早起的小鳥(niǎo)一樣，是快樂(lè)得非要唱起歌來(lái)才行的��！

　　在這些聲音里，我也聽(tīng)出了我孩子的聲音，對(duì)一個(gè)母親來(lái)說(shuō)，自己孩子的聲音總是特別突出、特別悅耳的。一早起來(lái)不知道有些什么事情讓他們覺(jué)得那么好笑的，那樣清脆和圓潤(rùn)的笑聲，真有點(diǎn)像荷葉上的露珠，風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)就滑來(lái)滑去，圓滾滾的、晶亮亮的，一直不肯安靜下來(lái)。

　　然后，忽然間傳來(lái)一聲低沉的喝止：“小聲一點(diǎn)，你媽媽還在睡覺(jué)。”

　　那是一種低沉而寬厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)完全醒了，可是我愿意假裝安靜地躺在床上，享受著他給我的關(guān)懷。

　　在陰暗和幽涼的室內(nèi)，在我們干凈而舒爽的大床上，我一個(gè)人伸展著四肢，靜靜地微笑著。把臉貼近他的枕頭，呼吸著我最熟悉的氣息，枕頭套的布料細(xì)而光滑，觸到我的臉頰上有一種很舒服的涼意。這是我的家，我的親人，我熱烈地愛(ài)著的生命和生活。我雖然知道在這世間沒(méi)有持久不變的事物，雖然明白時(shí)光正在一分一秒地逐漸流失，可是，能夠在這一刻，能夠在這個(gè)夏天的早上清楚地感覺(jué)到自己的幸福，一種幾乎可以聽(tīng)到、看到和觸摸到的幸福，我恐怕是真要感謝窗外那十幾棵的槭樹(shù)了。

　　在房子剛蓋好的時(shí)候就種下的這些槭樹(shù)，長(zhǎng)得可真是快，七八年前只有手臂樣粗細(xì)的幼樹(shù)，現(xiàn)在卻個(gè)個(gè)都是龐然巨物了，跟著四季的變化，把我們這棟原來(lái)非常普通的平房也帶得漂亮起來(lái)。它們實(shí)在很漂亮也很盡責(zé)，春天時(shí)長(zhǎng)出好多軟軟的葉子，綠得逼人，一簇簇的小花開(kāi)得滿樹(shù)，在月亮底下每一小朵、每一小簇好像都會(huì)發(fā)亮。夏天時(shí)給我們整片的濃陰，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，說(shuō)要多涼就有多涼。秋來(lái)時(shí)可以變得很黃很紅，幾乎所有路過(guò)的人都會(huì)忍不住摘下一兩片。到冬天的時(shí)候，滿樹(shù)的葉子都落了，屋子里就會(huì)變得出奇的明亮，而那些小綠鳥(niǎo)留下的窩巢就會(huì)很醒目地在枝杈之間出現(xiàn)了。孩子們爬上樹(shù)去拿了下來(lái)，當(dāng)作寶貝一樣地獻(xiàn)給我，小小的鳥(niǎo)窩編織得又圓又溫暖，拿在手上雖然沒(méi)有一點(diǎn)重量，卻能給人一份很扎實(shí)的快樂(lè)。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的這一個(gè)槭樹(shù)下的家，和它的小小窩巢也沒(méi)有什么不一樣啊！

　　我越來(lái)越愛(ài)我這個(gè)家了。仔細(xì)想一想，從小到大，我好像從沒(méi)能在一個(gè)地方久住過(guò)。年少的時(shí)候，愛(ài)向朋友吹噓，扳著指頭向他們數(shù)我走過(guò)的地方和搬家的次數(shù)，越數(shù)越多，越數(shù)越興奮，讓那些從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)家的朋友們聽(tīng)得一怔一怔的，我就會(huì)越發(fā)地眉飛色舞起來(lái)。

　　長(zhǎng)大了以后，慢慢地懂了，遇到有人問(wèn)起，也不大愛(ài)說(shuō)了。心里面有了一種說(shuō)不出來(lái)的悶悶的感覺(jué)，好像有一種委屈，也有一種不安，更有一種渴望。

　　渴望的是什么，自己也不大清楚，不過(guò)倒是常常會(huì)做著一種相似的夢(mèng)。在那種夢(mèng)里，我總是會(huì)走到一扇很熟悉的門前，心里面充滿了欣慰的感覺(jué)，想著說(shuō)這次可是回到家了，以后再也不會(huì)離開(kāi)了，再也不會(huì)走了，然后，剛要伸手推門，夢(mèng)就醒了。

　　每一次都是這樣。只要是夢(mèng)到回家，每一次都是這樣，剛要推門、剛要看清楚家的面貌，剛要享受歸來(lái)的快樂(lè)，夢(mèng)就醒了。

　　在小的時(shí)候，家對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是父母所告訴我們的那些祖先所傳下來(lái)的美麗的故事，就是那一片廣大的原該屬于我們的土地，小小的心靈因而總覺(jué)得自己和身邊的其他人是不一樣的。等到長(zhǎng)大了以后，出了國(guó)門去到歐洲讀書(shū)的時(shí)候，才恍然于民族之間真正的異同，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不管我怎樣戀念于那些美麗得如神話般的故事，不管我怎樣耿耿于懷那失去的塞外芬芳的草原，命運(yùn)既然把我安置在這里，一定有它的寓意，我真正的家應(yīng)該就是這里了。我和所有的.朋友一樣，從小一起長(zhǎng)大，說(shuō)著相同的話，懷著相同的心思，背負(fù)著相同的負(fù)擔(dān)，我實(shí)實(shí)在在是一個(gè)和身邊的朋友們完全相同的人��！

　　因此，在歐洲的學(xué)業(yè)告一段落以后，就強(qiáng)烈地想要回來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候，長(zhǎng)輩們并不太諒解，大家都希望我們能再考慮一下。丈夫和我，兩個(gè)人求學(xué)的過(guò)程一直很順利，如果再多留幾年，也許還能再多有一些發(fā)展�？墒�，我們兩人一封又一封的信寫(xiě)回家，只希望能讓我們回來(lái)工作。

　　終于，他的母親同意了。接到信的那天晚上，布魯塞爾正下著大雪，我和他牽著手在漫天雪花的馬路上飛奔而過(guò)，一面跑一面笑，路旁有行人停下來(lái)微笑地注視著我們，我就向他們揮手，大聲地說(shuō)：“我們要回家了！我們可以回家了！”

　　真的，我那時(shí)候心里只有這一個(gè)快樂(lè)的念頭；我沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的志向，更不認(rèn)為我能有些什么貢獻(xiàn)，我想回來(lái)的原因其實(shí)是非常自私的，流浪了那么多年，終于發(fā)現(xiàn)，這里才是我唯一的家。我只想回到這個(gè)對(duì)自己是那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里，在和自己極為相似的人群里停留下來(lái)，才能夠安心地去生活，安心地去愛(ài)與被愛(ài)。

　　所以這個(gè)槭樹(shù)下的家，就該是我多年來(lái)所渴望著的那一個(gè)了吧。不過(guò)是一棟普普通通的平房，不過(guò)是一個(gè)普普通通的家庭，不過(guò)種了一些常見(jiàn)的花草樹(shù)木。春去秋來(lái)，歲月不斷地重復(fù)著同樣的變化，而在這些極有規(guī)律的變化之中，樹(shù)越長(zhǎng)越高，我的孩子越長(zhǎng)越大，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)平凡的人生里竟然有著極豐盈的美，取之不盡，用之不竭，我的心中因而

　　常常充滿了感動(dòng)與感謝。

　　昨天傍晚，因?yàn)椴环判暮笤豪镄乱浦驳暮苫�，盡管從臺(tái)北忙了一天回來(lái)，盡管天色已經(jīng)很暗了，我仍然開(kāi)了后門去探視。院子里很安靜，荷花也無(wú)恙，這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到在我身后的番石榴樹(shù)上，在濃密的枝葉間，有小鳥(niǎo)撲著翅膀的聲音。晚霞已從暗紫變成深灰，其他的小鳥(niǎo)們?cè)缇退�著了，只有這只小鳥(niǎo)在翻來(lái)覆去地?fù)渲�翅膀，大概是一只新�?lái)的吧，也許還不習(xí)慣。我屏息地站在樹(shù)下，聆聽(tīng)著它小小的微弱的聲音，好一會(huì)兒之后才慢慢靜止，它終于睡著了。在我的已經(jīng)開(kāi)始結(jié)果的高大番石榴樹(shù)上，它終于有了一個(gè)還算滿意的窩。

　　我想，到了早上，它一定會(huì)和那幾十只在我窗前喧鬧的鳥(niǎo)群會(huì)合，在槭樹(shù)上唱一些快樂(lè)的歌的吧，而在槭樹(shù)下的孩子們，恐怕到時(shí)候也是一樣會(huì)忍耐不住的。

　　我想，對(duì)著那樣美麗的一個(gè)早上，任誰(shuí)都不得不從心里唱起歌來(lái)的�。�

高中優(yōu)秀作文 篇3

　　同樣是搭乘纜車賞景，有人體會(huì)到了輕松游覽極目楚天的樂(lè)趣，有人纜車搖搖晃晃，令人提心吊膽的恐懼，還有人認(rèn)為纜車縮短了人欣賞美景的時(shí)間，令人遺憾。纜車無(wú)疑是現(xiàn)代科技的典型代表，受到游客褒貶不一的評(píng)價(jià)。其實(shí)，科技既能幫助我們發(fā)現(xiàn)美，又能阻止我們感受美。只有合理馭劍，趨利避害，才能不為雙刃所傷。

　　無(wú)可厚非，纜車的出現(xiàn)為減輕游客的疲勞，幫助觀者接觸、欣賞那些原本難以觸碰的美提供了可能。也使旅游景區(qū)能夠承載更大的游客量，獲得更大的利益。然而，便捷意味著高速，原來(lái)需要細(xì)細(xì)品味的美只能走馬觀花，降低了感受的質(zhì)量。同時(shí)，高速就意味著一旦某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題后果比預(yù)想的要可怕得多。這也就不難解釋為什么有些游客在乘坐纜車時(shí)擔(dān)驚受怕，無(wú)法定下心來(lái)好好把玩美景�？梢�(jiàn)，纜車受到的贊譽(yù)和詬病都是合情合理的。

　　這種情況在日常生活中并不鮮見(jiàn)，尤其在高科技和新生事物領(lǐng)域表現(xiàn)的極為突出。當(dāng)我們聲稱科技的.發(fā)展正在以摧枯拉朽之勢(shì)改變世界，加速人們奔向美好新生活時(shí)，工業(yè)化發(fā)展所帶來(lái)的廢水廢氣，網(wǎng)絡(luò)傳播造成了大批網(wǎng)絡(luò)少年，沉迷于虛擬世界無(wú)法自拔，更別提轉(zhuǎn)基因食物的安全性問(wèn)題已經(jīng)直接影響到普通百姓的日常生活了。這些案例給科技發(fā)展的高速、便捷之說(shuō)結(jié)實(shí)的打了一個(gè)耳光。由此可見(jiàn)，科技發(fā)展就如同一把雙刃劍，并不像說(shuō)的那樣完美無(wú)缺。如果它的利遠(yuǎn)大于弊的話，或許可以推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，但一旦他的弊，包括一些潛在的危險(xiǎn)過(guò)甚，可能會(huì)將人類引入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。因此，合理駕馭這把雙刃劍就顯得尤為重要。

　　拿不久前流行的“APEC”作例，首都一反常態(tài)的干凈與整潔，天空出人意料的一碧如洗，給各國(guó)首腦留下了深刻的印象，然而不明就里者不清楚，這是多地同時(shí)限號(hào)，首都懷柔郊區(qū)猛種萬(wàn)株植物的功效。國(guó)家把光鮮的一面展示給了世界，又為什么不向著這個(gè)方向更常態(tài)化的推行政策，推動(dòng)變革呢?其實(shí)，如何趨利避害，困難不在做法而在方向，只要人們深刻理解利弊所在，方法總比困難多。

　　纜車太快，我們不妨合理限速，以保障游客足夠的觀賞時(shí)間。纜車太晃，科學(xué)家的智慧足以提高其舒適性。總之，曉明利害之后，我們可以對(duì)科技作適當(dāng)?shù)男薷暮蛣?chuàng)新，畢竟人性化才是我們最終的目標(biāo)。

　　合理馭劍，才能不為雙刃所傷。

高中優(yōu)秀作文 篇4

　　成長(zhǎng)了一歲，迷途了思緒，時(shí)間一分一秒，漸漸帶走青春容顏，為夢(mèng)想奔波，不覺(jué)間的溫暖化為悲哀，抬頭仰望天空，未來(lái)何去何從�！�—題記

　　不知不覺(jué)總會(huì)迷失方向，當(dāng)回頭，顯然又過(guò)去一年�？聪蛱炜眨�嘴角淡抹揚(yáng)起，不知就是笑還就是什么。走進(jìn)過(guò)往的記憶，雖渾渾噩噩的過(guò)去一年，卻不知又增添了一篇篇密密麻麻的故事情節(jié)。

　　歲月的時(shí)光，我們總會(huì)傷心寂寞落淚，茫然的走在時(shí)光隧道間，眼前一片蒼白，找不到路，找不到方向，更觸摸不到自己的夢(mèng)想，只能隨風(fēng)飄向，風(fēng)吹向那，我將出現(xiàn)在哪，因?yàn)槊悦�，我忘乎了一切�?/p>

　　當(dāng)眼前出現(xiàn)美景，總會(huì)驚慌失措，怕它在不經(jīng)意間消失，而往往卻都這樣消失了。期許遠(yuǎn)方的風(fēng)景，期待遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)路人，卻總就是擦身而過(guò)，找不到自己所期待的那個(gè)人，哪怕相遇，但卻都只就是過(guò)客。

　　枯枝落葉不就是因?yàn)闅q月帶走了它的生命，而就是因它在感傷這個(gè)世界，充滿著凄涼與孤寂，它還有什么理由生存。

　　回首過(guò)往，淚水在寂寞間滑落，但卻無(wú)人知道這篇故事主角此刻的心情，演繹的那么逼真那么感傷，卻少一個(gè)在乎她心疼她甚至真心愛(ài)她的人。

　　20xx的路程，充滿了喜怒哀樂(lè)，也充滿著對(duì)時(shí)間流逝太快的感嘆，因?yàn)樗俣茸屛矣诌z憾了一年，都曾未拼搏，它已匆匆消失，留下一陣陣寒風(fēng)與凄涼的景色。

　　漸漸開(kāi)始尋求自己的夢(mèng)想，可總在夢(mèng)想的隧道里迷路，當(dāng)找到，拿過(guò)鑰匙打開(kāi)門，看著漫長(zhǎng)的路，總會(huì)有一絲絲的膽怯，走進(jìn)夢(mèng)想的道路，總會(huì)有無(wú)數(shù)坎坷，開(kāi)始為未來(lái)鋪路，再累都在支撐，有時(shí)只想有那么一個(gè)人的'陪伴。

　　走過(guò)一道又一道風(fēng)景，體驗(yàn)一樁又一樁故事，因受傷卻又停止在半路，眼看夢(mèng)想的門漸漸關(guān)上，卻無(wú)力把它推開(kāi)不讓它合上。瞬間，光線越來(lái)越黯淡，隨之失去了僅剩的光線，世界瞬間充滿漆黑。

　　觸摸著周圍的一切，因失去光線而變的害怕，猥瑣在不知的角落瑟瑟發(fā)抖，刺骨的冷總不停的襲擊身軀，四肢已僵硬。心開(kāi)始頹廢，因?yàn)楦袀�總顯得那么無(wú)助那么茫然，眼前漆黑一片，不知該怎么走。

　　歲月不饒人，時(shí)間不等人，夢(mèng)想更不會(huì)速手可得。

　　拼搏總就是那么累那么傷，夢(mèng)想總就是那么遙遠(yuǎn)，卻不得不朝它一步步逼近。倘若夢(mèng)想就在眼前，那么就是否會(huì)去想，當(dāng)你伸手它就消失了。

　　注定做一個(gè)別離，不覺(jué)間迎來(lái)20xx，卻不知道會(huì)就是怎樣的一年，又會(huì)發(fā)生什么樣的故事，就是幸福還就是悲哀，就是快樂(lè)還就是傷感，就是充份還就是懶散，就是微笑還就是淚水。

　　20xx，再一次的迷茫，再一次的茫然，再一次的不知所措。

高中優(yōu)秀作文 篇5

　　東風(fēng)一吹，春天就又到來(lái)了，我們的校園里，百花爭(zhēng)艷，那櫻花、迎春、玉蘭、丁香、槐花，都在校園爭(zhēng)相綻放，來(lái)競(jìng)赴這一場(chǎng)春的約會(huì)，校園里暗香涌動(dòng)，學(xué)子們?cè)谝惶斓男菹�時(shí)分，用心體味這一場(chǎng)花香的盛會(huì)。

　　櫻花

　　透過(guò)教室窗戶向外看去，校園的連廊上佇立著兩排整齊的櫻花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅、嫩黃的櫻花，粉的不若梅花的高調(diào)，黃的不似郁金香的鮮艷。一陣清風(fēng)吹過(guò)，櫻花漫天飛舞，像雪花，像彩帶。閉上眼，空氣中那股微微的花香涌進(jìn)我的心房，像剛啟封的窖中佳釀，沉醉在鼻腔中的一縷香醇，想睜眼，卻又不舍得這美味營(yíng)造的意境，仿佛進(jìn)入到世外桃源。迎合著著花香，我們閱讀，我們寫(xiě)作，我們聆聽(tīng)。

　　櫻花的香，是知識(shí)的充浪。

　　玉蘭花

　　校園的小花壇，種著幾株玉蘭樹(shù)，花枝招展，花瓣嬌艷欲滴，潔白透亮，讓人仿佛看到空中舞動(dòng)的嫦娥，那般婀娜多姿，從她身旁經(jīng)過(guò)的少女總會(huì)為她佇立凝望，去渲染她的潔白，湊上前去汲取隱藏著的花香，撫摸她輕柔的`花瓣，又留她一人靜謐地在這里，微笑著離去。玉蘭，是容易凋零的花，也是堅(jiān)韌的花，有時(shí)，一片花瓣也會(huì)傲立枝頭。每年的春季，聞到嬌嫩的玉蘭花香，便會(huì)為正在備戰(zhàn)高考的學(xué)子捏一把汗，不久，他們便會(huì)懷揣著希望與夢(mèng)想，滿懷激情與熱情，在若隱若現(xiàn)的玉蘭花香的挽留下，一步三回頭的走向外面的世界。

　　玉蘭花的香味，是青春的挽留。

　　槐花

　　宿舍樓前，屹立著幾棵槐樹(shù)，散發(fā)出濃烈的味道，把周圍的一切都覆上了一層槐花香，在空氣中翻滾，跳躍，旋轉(zhuǎn)，醞釀，升騰，說(shuō)它飄香十里也不為過(guò)�；ㄏ阋齺�(lái)了麻雀，鴿子。在小小的宿舍樓前一角，滋養(yǎng)出了一個(gè)大家族。每日天剛微亮，隨著起床洗漱，花香味帶給我們的是一天的好心情，每日晚自習(xí)過(guò)后，他又會(huì)穿過(guò)厚厚的墻壁，睡著空氣進(jìn)入每一個(gè)溫馨的小屋，清掃我們身心的疲憊，花香在微濕的衣服，明亮的臺(tái)燈，柔軟的床鋪間穿梭，衣服上，陽(yáng)光中，睡夢(mèng)里都充斥著槐花香。

　　槐花的香味，是甜蜜的催眠。

　　花香是這美麗的校園內(nèi)支撐的一張大網(wǎng)，我們沉醉在年年歲歲相似的花香下，一步一步走我們自己的人生。

　　五月，暗香涌動(dòng)，我們的心也在涌動(dòng)。

高中優(yōu)秀作文 篇6

　　川流不息的車輛在公路上穿行著；我在一輛空蕩的大巴上不斷興奮著興奮著……

　　此行，是去我從前的家---那個(gè)自我懂事起便一直居住的地方。雖然，家，現(xiàn)在所居住的房子是那么稱心如意，比起那里要好得多，大得多；現(xiàn)在的房子是那么舒適。但是，我卻一直想著那里，念著那里……

　　今天，我終于回來(lái)了，在寒假快結(jié)束的前一天！

　　直直地立在門口，似乎真的不敢相信這一切真的并非夢(mèng)境，我甚至還咬了自己一口。呀！痛呀！這痛是真切的！幸福的快感也是濃濃；被圍繞著的痛,也漸漸化為了幸�！�…從心底美美的盛開(kāi)著，狂喜啊！

　　看吧！屋前那條淺淺的排水溝，我記得，曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的小蝌蚪被倒進(jìn)去過(guò)；屋前那個(gè)排排坐的草坪，養(yǎng)過(guò)的不幸死去的小烏龜被埋葬在那里過(guò)；那窗戶，因?yàn)槭窃谝粯�，曾被附近調(diào)皮的男孩用石子打過(guò)，還吵得我不好練琴。

　　記得以前在院子里，最喜歡玩的游戲就是過(guò)家家。和小伙伴，三五成群，在草叢里摘幾片葉子，用手?jǐn)D出翠綠的汁水，然后，把軟化的.葉子捏成一個(gè)個(gè)小小的金字塔。之后，再在那些金字塔上涂一層被過(guò)濾的細(xì)沙子，讓這些金字塔固化，最后把金字塔小心的放在那種又大又硬的葉子上。接著，就可以吃了。

　　這些或快樂(lè)，或苦惱的回憶，此刻，卻有讓我舒心的魔力。

　　真是止不住思念��！那滿滿的念化成了濃濃的粘稠狀的物體，似乎要從我眼里滾落出來(lái)了！內(nèi)心那洶涌得如海的波濤般膨脹的情緒，在每時(shí)每刻無(wú)不拍打著，那快從眼里滾落出來(lái)的物體！我沒(méi)有空擋和那鬧騰的物體抗拒，因?yàn)槲以谟梦宜�有的的精力，去認(rèn)識(shí)去感知去用心愛(ài)周邊的熟悉或不熟悉的事物，有回憶或無(wú)回憶的東西……因?yàn)�，我�?ài)我的家啊！

　　悄悄的平復(fù)了內(nèi)心的情緒，我靜靜的走進(jìn)了家門。我輕輕的走著，好怕弄的聲響大了，某些東西，很重要的東西嚇走了，或是回憶不見(jiàn)了又或是怕夢(mèng)醒---雖然知道這是真實(shí)的，非常真切的�？墒牵瑤啄陜�(nèi)，我無(wú)數(shù)次夢(mèng)到這里，無(wú)數(shù)次夢(mèng)醒，而夢(mèng)醒之后，能抓住的只有些絲絲絮絮的夢(mèng)影,淺淺淡淡的印記.我怕了，真的怕了……。

　　家里的東西沒(méi)怎么變�。�從前搬走的還在，從前；留下的也乖乖睡著。我的家，我回來(lái)了……^_^

高中優(yōu)秀作文 篇7

　　上周星期二，由北京來(lái)的鄭老師給我們講了“感恩勵(lì)志“這個(gè)話題，那天，在場(chǎng)幾乎所有人都流下了眼淚。

　　感恩父母，感恩老師。

　　我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到這個(gè)美好世界上來(lái)的。鄭老師說(shuō)過(guò)每個(gè)母親生孩子時(shí)的疼痛指數(shù)是九，母親飽含千辛萬(wàn)苦才把我們生下來(lái)，然而當(dāng)我們來(lái)到世界上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力，以前，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義的事，因?yàn)槲也涣私�，可的了這次講座之后，我懂了，如果說(shuō)父母養(yǎng)我是天經(jīng)地義的事，那現(xiàn)在我已經(jīng)14歲了，可以說(shuō)是青少年了，那我現(xiàn)在也應(yīng)該為父母做點(diǎn)什么了，所以說(shuō)世界上沒(méi)有這么多天經(jīng)地義的事，我爸爸說(shuō)過(guò)，親情是人必不可少的東西，沒(méi)有受的人，肯定是冷酷無(wú)情的人，受也有許多種：父愛(ài)、母愛(ài)、自愛(ài)、友愛(ài)……要做好一個(gè)人，要先學(xué)會(huì)去受別人，只有學(xué)會(huì)受，才會(huì)學(xué)會(huì)生活，才會(huì)懂得為人處事。以前的我，在不懂中接受了這充滿哲理的話，可聽(tīng)了這次講座之后，我再次懂了，父母之愛(ài)，如大海，高如大山。因此，不管父母的社會(huì)地位，知識(shí)水平以及其他素質(zhì)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。

　　世界上最大最無(wú)私的愛(ài)，莫過(guò)于是父母的`愛(ài)，其次就是老師的愛(ài)。有很多人不想把學(xué)習(xí)的好方法，成功的秘訣告訴其他人，因?yàn)槟切┤瞬幌Ｍ麆e人比他過(guò)的好�？衫蠋煵灰粯�，老師就是希望自己的學(xué)生比自己過(guò)的好。老師默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，老師就是父母，除了沒(méi)生我們養(yǎng)我們，其他父母可以做到的，老師都做到了，從第一次上學(xué)到現(xiàn)在，我們面對(duì)過(guò)無(wú)數(shù)的老師，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師難免會(huì)打罵我們，可那所做的一樣，不為別的，就為我們能夠成人成材。我的父母都是老師，以前我非常不理解我的父母，不理解他們?yōu)槭裁匆�選這份職業(yè)，當(dāng)老師既累，且工資又低，現(xiàn)在我理解了，我也為他們感到驕傲，燃燒了自己，照亮了別人，再此，我想對(duì)所有老師說(shuō)：“您們辛苦了�！�

　　這次的講座讓我受益匪淺，也明白了許多道理，現(xiàn)在，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上一所理想的大學(xué)，回報(bào)父母回報(bào)老師。

高中優(yōu)秀作文 篇8

　　媽媽，你就是一個(gè)傳奇，我生命中愛(ài)的傳奇。

　　媽媽，你就是一個(gè)傳奇，你賜予我珍貴的生命。雖然未曾被提及，但是我知道，你的心里一定還記得生下我時(shí)的疼痛吧，卻仍然會(huì)撐起你瘦弱的身軀，用溫柔的目光注視著我，粉白的嘴唇劃成微笑的弧線。哪里有人會(huì)忍受這樣的苦，卻還給我溫暖的笑呢？媽媽我懂，這是至愛(ài)，是你給我的愛(ài)的傳奇。

　　媽媽，你就是一個(gè)傳奇，你給了我力量。記得有4年時(shí)間，它們留給我的記憶就是練琴。那時(shí)的我4歲半，是那個(gè)剛和象牙塔玩熟的年代，而媽媽你，給我的象牙塔帶來(lái)的卻是美妙的音樂(lè)，我的記憶中，媽媽你點(diǎn)穿著樸素干凈的T恤，或是在冬天穿上薄薄的棉衣，用右肩吃力地背著那架龐大的電子琴，每天來(lái)回4公里路，你一手牽著我，一手護(hù)著琴，我分明看到，夏天媽媽落下的粒粒汗珠，冬天媽媽凍裂的雙手、干枯的唇角和幾乎在寒風(fēng)中睜不開(kāi)的眼睛。秋天與春天，媽媽衣服右肩上的那一塊磨爛的痕跡格外明顯。出租車司機(jī)嫌琴長(zhǎng)不肯載，所以4年的時(shí)間，我和媽媽，還有媽媽肩上的琴，無(wú)論春夏秋冬、風(fēng)雨無(wú)阻，就是這種姿態(tài)，永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。媽媽的堅(jiān)強(qiáng)伴隨我一路成長(zhǎng)，我想把最美最動(dòng)聽(tīng)的曲子彈給你聽(tīng)，因?yàn)閶寢�，你就是我的傳奇�?/p>

　　媽媽，你就是一個(gè)傳奇，你帶我走出悲痛。我是個(gè)很念家的人，媽媽是最了解我的。高三對(duì)于我來(lái)講，似乎又被加上另一個(gè)不尋常，失去了痛我愛(ài)我的爺爺。為了不影響課程，讓我進(jìn)入正常的備考過(guò)程，你暫時(shí)的向我隱瞞了這個(gè)不幸的消息。最讓我難忘的'是那一個(gè)夜晚，我清楚的記得，你穿著黑色的衣服，應(yīng)該是你最難受的時(shí)候，但卻還含著微笑逗我開(kāi)心，告訴我爸爸今晚加班，晚上不能回家，并安慰我別擔(dān)心爺爺?shù)纳眢w，他的病情已經(jīng)緩和，可以吃很多東西；那晚，你講了很多，告訴我，孩子長(zhǎng)大了就要學(xué)會(huì)敢于面對(duì)；你還告訴我，要學(xué)會(huì)爺爺與病魔抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)……而我，卻沒(méi)有一絲地察覺(jué)，仍在不斷地點(diǎn)頭，仍在被你逗笑著，仍在仔細(xì)地認(rèn)真聽(tīng)你的講解……只到爺爺下葬的那一天，我才知道一切，你很擔(dān)心、也很害怕，你卻用你那善良的諾言、你所有的愛(ài)給我一個(gè)開(kāi)心又平和的夜晚。媽媽，我驚異于你的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，深切地感受到你的關(guān)愛(ài)。媽媽，你就是一個(gè)傳奇，教我成長(zhǎng)和堅(jiān)韌，帶我走出悲痛。

　　你就是一個(gè)傳奇，一個(gè)給我至愛(ài)的好母親。

高中優(yōu)秀作文 篇9

　　席慕蓉的詩(shī)《一顆開(kāi)花的樹(shù)》里有這么一句，如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)刻。我便是念著這首詩(shī)，在槐樹(shù)下，與她相遇的。

　　那天，陽(yáng)光正好，春風(fēng)如縷，輕撫歲月。細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)光陰的細(xì)縫照射在她的身上，將她那纖秀的身影突顯得更加美麗動(dòng)人。微風(fēng)拂面，發(fā)絲飛揚(yáng)，衣袂翻轉(zhuǎn)，如畫(huà)般的身影佇立在槐花樹(shù)下，一切都顯得那么詩(shī)情畫(huà)意。

　　我與她一見(jiàn)如故。

　　她踮起腳尖，想要摘幾朵槐花，卻奈何當(dāng)年身高不夠，怎么都無(wú)法摘到。我也在樹(shù)下為她焦急，蹦跳著想要摘花，卻不料花沒(méi)摘到，反倒把自己磕著了。

　　我跌坐在地上，痛的淚水在眼簾中打轉(zhuǎn)，她急忙趕來(lái)，查看我的傷勢(shì)。竟是磕破了皮，血絲溢出，白皙的皮膚上透出一抹鮮紅，格外顯眼。

　　“呆在這里不要亂動(dòng)，我去給你拿藥�！彼�輕輕地吹了吹我的傷口，又耐心地叮囑我一番，這才離去。

　　我呆在樹(shù)下，任清風(fēng)吹過(guò)，吹散一樹(shù)槐花，落至發(fā)間，米白色的`小花飄落手心，輕輕一吹，散落四周。眼眸中倒映著的，是她焦急的身影。

　　她“呼呼”的喘著粗氣，面色通紅，一路跑來(lái)，不曾停歇，顧不得休息，便將手中的藥瓶拔掉瓶塞，小心的蹲下，輕輕地涂抹到我的膝上，眼神里滿是認(rèn)真和仔細(xì)，連手里的棉球也是軟軟的，生怕弄疼了我。

　　那一刻，時(shí)間仿佛靜止，歲月安好。米白色的槐花就那樣飄落，在她的發(fā)間開(kāi)成一個(gè)天然的花環(huán)，裝扮著她，任時(shí)光飛逝，荏苒了流年。

　　“還疼嗎？”她輕輕地幫我彈了彈衣服上的泥土，理了理衣擺，柔聲地問(wèn)著我。我抬頭便撞進(jìn)她那關(guān)切的眼眸，只覺(jué)得內(nèi)心深處一抹燈光被點(diǎn)亮，將黑暗驅(qū)除，一股暖流滑遍全身，任何痛苦在這關(guān)切的目光下都不復(fù)存在。

　　她見(jiàn)我搖了搖頭，眼眸中重新露出欣喜之情，臉上蕩漾著如陽(yáng)光般明媚的笑容。

　　那一刻，春風(fēng)如你。我們相遇在這人間最美的日子里，即便天晚茶涼，但這一樹(shù)槐花，依舊飄香……

高中優(yōu)秀作文 篇10

　　正夢(mèng)愚公移山時(shí)，起床鈴不識(shí)相地響了起來(lái)。深帶睡意的收拾起床。望著朦朧的天空，嘆口氣，拿著牙刷和毛巾向水龍頭走去……朦朧之中，宿舍樓和教學(xué)樓的燈光那般耀眼奪目。我在這黑暗卻又明亮的教室里，凝視著窗外不遠(yuǎn)處隱約能見(jiàn)的那棵梨樹(shù)。想起昨天剩下的作業(yè)、今日未上的課程，這個(gè)頭痛�。�

　　早課苦

　　肚子親切地向我問(wèn)候，老師依舊激情地在他的講臺(tái)領(lǐng)地“唾沫飛天”。想起出自老爸之手的誘人飯菜、奶奶親自為我燉的臘肉……不覺(jué)嘴巴很配合的“吧唧”了一下。上課走神那能逃過(guò)老師的那“神眼”，便聽(tīng)到老師對(duì)我的大聲警告。我立即從幻覺(jué)之中回過(guò)神來(lái)。聽(tīng)著老師講那氧化鈉又和誰(shuí)干什么了、過(guò)氧化氫又和誰(shuí)生成什么了……看著老師在黑板上寫(xiě)的不知是啥高深語(yǔ)言（化學(xué)式），心中頓然生起一種逃課的念頭。

　　下課苦

　　看著桌上的“書(shū)山”，連光顧廁所的心情都了卻了。真想穿越去借下董兄的那個(gè)炸藥包把書(shū)統(tǒng)統(tǒng)炸了�？粗�窗外那棵梨樹(shù)，前幾天才剛剛冒出幾粒白芽?jī)�，現(xiàn)在卻已經(jīng)歷雷電的阻撓、春雨的滋潤(rùn)而怒放�，F(xiàn)在的我就如同那白芽?jī)海�不敢去接受前路的風(fēng)雨雷電，何以怒放？又想起父母的句句叮囑、親人的聲聲鼓勵(lì)、外人的.冷嘲熱諷……于是，堅(jiān)定的拿起筆，翻開(kāi)試卷……

　　午休苦

　　匆匆地吃過(guò)午飯，拿起沉甸甸的復(fù)習(xí)資料奔向老師辦公室�？吹絼e班同學(xué)在籃球場(chǎng)上飛躍的身影，手心不由地開(kāi)始癢癢。如是曾經(jīng)，時(shí)間不這么緊迫，哪怕不進(jìn)球，上球胡跑幾圈也可。而當(dāng)下已非以往，還有近兩個(gè)月就是見(jiàn)證三年“修煉”的成果了。三年，就這么一晃而過(guò)，兩個(gè)月豈不是就在一瞬間。何以有時(shí)間論打籃球？

　　回憶甜

　　玩彈珠、抓泥鰍、背著父母買畫(huà)片……仿佛還在剛才一瞬間，而屈指一算，已時(shí)隔九年！九年前，我可以無(wú)憂無(wú)慮，只顧玩。那時(shí)的我，一片樹(shù)葉可以玩半天；可以天天陪在最疼我的奶奶身邊；可以天真地向父母說(shuō)出我心里的不快……不用像現(xiàn)在去努力堅(jiān)強(qiáng)！幼兒園時(shí)，老師教的“一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰”，我才真真領(lǐng)悟。而一切已晚，當(dāng)我懂得珍惜時(shí)，一切已劃眼而過(guò)成童年最美的記憶。

　　努力甜

　　旁人對(duì)我說(shuō)；“打工比讀書(shū)好玩多了�！闭媸侨绱�？我看未必！若我放棄，怎對(duì)得起一心讓我讀書(shū)而操碎了心的父母；怎對(duì)得起苦心為我買了一堆復(fù)習(xí)資料的姐姐；怎對(duì)得起每次離開(kāi)家時(shí)奶奶那句語(yǔ)重心長(zhǎng)的“孩子，努力讀書(shū)”；又怎能給我心中的夢(mèng)想一個(gè)交代？現(xiàn)不受一絲之苦，怎能鑄就往后之甜？拋除一切雜念，為未來(lái)努力一番，是我最應(yīng)該也是最愿意做的事。在書(shū)中，我開(kāi)始找到一種別有的韻味；在試卷中，我開(kāi)始對(duì)每道題目產(chǎn)生興趣……所以我堅(jiān)信我能夠在最后兩個(gè)月堅(jiān)持繼續(xù)努力，不移信念。不因風(fēng)而偏離航路，御風(fēng)揚(yáng)帆起航駛向夢(mèng)的彼岸！

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