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我讀懂了高中話題作文
我讀懂了高中話題作文1
四季，被自然打造的井然有序。暖的春，熱的夏，涼的秋，冷的冬。當(dāng)用熾熱的心去觸及它的那一刻，我讀懂了它——讀懂了四季。
當(dāng)冰封的山澗迎來了第一股暖風(fēng)，淺淺的陽(yáng)光斜射在潔凈的冰面上。隨著風(fēng)的腳步開始融化，叮叮咚咚，清脆悅耳，這是大地的鬧鈴。這一刻，大地母親醒了，緊接著叫醒了她的孩子們。山腰上潔白的梨花顯出了她的的惆悵。不由得讓人想起《虞美人》中的“春情只到梨花薄，片片催零落。”湖邊呢“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥�！钡木跋蟾潜憩F(xiàn)的淋淋盡致。春光無限，萬物自由自在的生長(zhǎng)，無憂無慮的生長(zhǎng)。春，是萌發(fā)與和諧并存。
夏日的烈火炙烤著大地。春天的嫩芽早已變成濃綠的枝葉，遠(yuǎn)處山上的樹木郁郁蔥蔥。山腳，清香和荷塘旁是濃郁的稻香。金黃的稻穗里是收獲的喜慶。傍晚，老人們一起在荷塘堤上乘涼，談?wù)撝衲甑氖斋@。塘里的蛙聲，連續(xù)不斷�？芍^“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”陽(yáng)光盡情的揮灑著，樹上的桃李，努力的汲取自然的營(yíng)養(yǎng)。而有的，經(jīng)不住這焦陽(yáng)的炙烤，已變成了一個(gè)干核。整個(gè)大地，生機(jī)盎然而又充滿了挑戰(zhàn)。夏，朝氣，是迸發(fā)。
夏季的余溫還未散去。荷葉也開始變得憔悴，焦黃的荷葉上，時(shí)而有一兩只蜻蜓在上面住腳。樹上的果實(shí)，已被夏日的焦陽(yáng)煉就得成熟，變得金黃圓潤(rùn)，在陽(yáng)光的照射下，像黃水晶沉穩(wěn)的掛在樹梢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)山腰，像一條黃色的紐帶，早已黯然無光的山丘，一下子變得精神抖擻。農(nóng)民臉上，是收獲的`喜悅，籮筐里，是汗水釀造的結(jié)晶，里面填滿了仙露瓊漿。秋，是成熟，是穩(wěn)重。
當(dāng)秋風(fēng)吹黃的最后一片樹葉，它的使命也就結(jié)束，之后，便是那刺骨的寒風(fēng)，焦黃的樹葉隨風(fēng)飄落。周圍全是光禿的樹枝，光禿的山丘，顯得死氣沉沉。往日的輝煌已不復(fù)存在，整天籠罩在陰云里，偶爾的一縷陽(yáng)光，便是那回憶的理由。曾今的輝煌與燦爛以被這陰云所吞噬。唯有在陰雨綿綿的日子里，還有那一兩珠冬梅輝映著。這時(shí)，不由得有些惋惜，往日，就應(yīng)該更加努力的創(chuàng)造，讓冬，多一份色彩�？墒牵矝]后什么后悔可言了。冬，是回憶，是惋惜。
四季，也許就是這樣，考驗(yàn)萬物生長(zhǎng)的一種歷程，當(dāng)用那熾熱的心去感觸它的那一刻，一切都會(huì)變得簡(jiǎn)單明了，那是你可以驕傲的宣布——我讀懂了四季。
我讀懂了高中話題作文2
在這個(gè)世界上，最關(guān)心你的是家人，在你失敗的時(shí)候給你鼓勵(lì)，在你高興的時(shí)候陪你一起笑，在你成功的時(shí)候，他們告訴你戒嬌。那一刻，我讀懂了;他們的眼神，我懂了。是鼓勵(lì)，是關(guān)懷，是期望
愛在心口難開
父親是個(gè)不善言辭的人，從小，我自以為和他的關(guān)系，只存在于名義上的“父女”，他不懂我，他也不知道我需要什么。在一次考試失敗后，我的心情也跌倒了低谷，放學(xué)后，我將自己一個(gè)人鎖在房間里，望著窗外的天空，一片灰蒙蒙，眼前忽然被一層雨霧蒙著雙眼，噢~那只是下了幾滴“小雨點(diǎn)”罷了，我一個(gè)人坐在地上，孤獨(dú)的像失去水的魚兒，不得呼吸，無法動(dòng)彈。就在這時(shí)，門被打開了，是爸爸，我不以為然，他輕輕的推開門，沒多說什么，只是把一碗熱騰騰的核桃露，放在書桌上，碗下還墊了一張紙，他臨走時(shí)說了一句：“餓了幾喝點(diǎn)吧!”我望了他一眼，他那布滿血絲的雙眼里，發(fā)著光，透出的'是一絲鼓勵(lì)，父親走后，留給我的，除了那寂靜的房間之外，還留了一絲鼓勵(lì)。俗話說：“人是鐵，飯是鋼。”最終倔強(qiáng)還是屈服于理性，我走到書桌前，捧起還厚一絲余溫的碗，那張墊在碗下的紙進(jìn)入了我的眼簾，上面赫然躺著幾個(gè)字：只有經(jīng)歷過失敗而成功的人，才是最強(qiáng)的人。腦海里閃現(xiàn)出那鼓勵(lì)的眼神，告訴我：“失敗并不可怕。”我振作起來，決心下次要超越自我。
父親的眼神，是鼓勵(lì)的眼神，那一刻，我讀懂了，那是愛。
愛在病床之間
一向堅(jiān)強(qiáng)的我敗倒在病床上，原有的傲氣化作灰燼，除了難受還是難受，除在我身旁一直守護(hù)我的，是母親，還有她那雙漂亮的大眼睛，一直注視著我，知道點(diǎn)滴不在滴落的那一刻，才眨巴眨巴地動(dòng)了兩下，我全神貫注的她的眼神，不曾滲透出任何雜質(zhì)，只有純純、濃濃的愛，透出的是關(guān)懷。
母親的眼神，是關(guān)懷的眼神，那一刻，我讀懂了，那是愛。
愛在言語(yǔ)之間
我的童年里，360天只有兩個(gè)人，一個(gè)是爺爺，一個(gè)是奶奶，父母工作忙，只有爺爺奶奶帶著我，爺爺內(nèi)向，不曾與我交流太多，只有奶奶寵著我，捧在手中怕摔了，含在嘴里怕化了。上學(xué)之后，與他們的聯(lián)系也少了，只是打打電話，偶爾回去探望。那天回去，奶奶囑咐我要好好讀書，為祖宗添光，她深情的望著我，夾雜著淚水，閃著淚花，那是期待。
奶奶的眼神，是期望的眼神，那一刻，我讀懂了，那是愛。
那一刻，那每一刻，都讓我成長(zhǎng)，他們的眼神里透出的都是愛，滿滿的愛，我明白了，那是鼓勵(lì)，是關(guān)懷，是愛……
我讀懂了高中話題作文3
寒假對(duì)初三學(xué)生來說是提高自己作文水平的最好時(shí)間，從作文中就可以看出，很多學(xué)生都非�！皯小薄Ｋ麄儾涣�(xí)慣或者說不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學(xué)生一定要注重生活素材。同時(shí)，要注重語(yǔ)言的組織，不要因?yàn)檎Z(yǔ)言組織不恰當(dāng)而使整個(gè)卷面缺乏規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，這是作文的一大禁忌。
在唐宋八大家之一，我最敬佩的人就是你蘇軾，琴棋書畫，樣樣精通。而我讀到卻是不一樣的你。
蘇軾，你是多情的，要不你就不會(huì)“大醉，作此篇兼懷子由�！蹦闶撬寄钅愕牡艿艿模阌植荒芑厝タ吹艿芎透赣H。你這就和王維一樣，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。心里想著父親和弟弟而又不能看他們，你現(xiàn)在的處境，還能思念著父親和弟弟。難道，這不能說明你是多情的'嗎?
蘇軾，你是孤獨(dú)的，要不你就不“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！蹦闶切枰腥伺惆榈模惚毁H官時(shí)，身在異鄉(xiāng)，在八月十五的時(shí)候也要獨(dú)自一人在自己喝酒，喝得大醉。沒有人陪伴你，你只能自己和自己喝酒。
蘇軾，你是無奈的，要不你就不會(huì)“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”你是清白正直的，你不想在這個(gè)污濁的人間，而是想到潔白的月亮上去，可是你又怕自己承受不了，月宮上的孤獨(dú)和寒冷。無可奈何只好在人間。
蘇軾，你是開朗的，要不你就不會(huì)不應(yīng)有，何事常向別時(shí)圓，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。你是開朗的，你知道“此事古難全”，所以，你在異鄉(xiāng)思念著父親和弟弟。自己卻開朗的心態(tài)來面臨著孤獨(dú)寂寞。最后，你“轉(zhuǎn)朱閣，低崎戶”，而自己又“照無眠”在詩(shī)的尾端寫上了一句能表達(dá)你開拓的胸懷。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
蘇軾，你的的確確是才華橫溢，但是，我讀到是不一樣的你。蘇軾，我讀懂了你。
我讀懂了高中話題作文4
一次次觸摸琴鍵，我將你的期望融入胸膛，無數(shù)飽含真情的曲調(diào)都是為您而彈，一次次轉(zhuǎn)動(dòng)筆桿，我會(huì)將您關(guān)切的目光化進(jìn)文字，你的微笑成了我描摹的對(duì)象。
曾經(jīng)，我是那樣快樂，我喜歡讓母親開心，喜歡母親的夸獎(jiǎng)，我會(huì)把考試的試卷拿給母親看，看到母親充滿笑意的目光，我也快樂無比。
到了九年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力大了，我漸漸厭煩母親事無巨細(xì)，全部過問的羅嗦，討厭母親為我安排的一切，我開始反抗。有一次母親打了我，那是她第一次打我，我呆住了，那天是個(gè)不錯(cuò)的日子，陽(yáng)光照在臉上，非常舒服。在學(xué)校沒有一點(diǎn)自由玩耍的時(shí)間，就把希望寄托在星期。從朋友家回來，我脫下外衣拿起籃球，就往外跑，身后傳來一聲斥責(zé)，“站住，作業(yè)做完沒有?”聽到母親的聲音，我本來興奮的心情突然沉了下來。還沒有，明天再做，我想去打會(huì)兒球。我支支吾吾地說，“明天，又推到明天，照你這樣子，多少個(gè)明天也不夠用。今天必須完成。……”母親的話嚴(yán)厲又不容抗拒，理論不高句句刺耳，我趕緊捂住耳朵，把她的'長(zhǎng)篇大論的嘮叨堵在外面。
“你還有完沒完，不就是打一會(huì)兒籃球嗎，又不是不做作業(yè)。，再說考沒考上學(xué)是我的事，不用你管。”母親有點(diǎn)怒不可遏。你學(xué)會(huì)頂嘴了，我辛苦把你養(yǎng)大，你就這樣報(bào)答我啊。
“有本事你可以不養(yǎng)我，我讓你養(yǎng)了嗎?”我也火了，沒經(jīng)過大腦的話脫口而出。母親氣得滿臉通紅，“啪!”一巴掌扇在我的臉上，清脆的聲音，把我驚呆了。然后我跑到房間，把門重重的關(guān)上。
之后一周在學(xué)校，我沒有給母親打過一次電話，好幾次，我聽到班主任說，你媽媽打電話問你在學(xué)校的表現(xiàn)。終于挨到星期天，我回到家，看到母親欲言又止的模樣，我卻當(dāng)做沒看到，直接回屋。當(dāng)天夜里，我看到桌子上有一個(gè)字條，是母親的筆跡，上邊寫道：“孩子，那天是媽媽錯(cuò)了，我不該打你，可我也是為了不讓走歪路呀。我是擔(dān)心你明年考不上重點(diǎn)高中。請(qǐng)你原諒我，好嗎?”
信沒看完，我哭了。然后飛奔到母親的房間里，母親還沒睡，坐在床邊，正滿含笑意地看著我。
現(xiàn)在想想，母親的那一巴掌包含了多少愛，流露出多少的真情啊，我終于明白一個(gè)道理：天下沒有不對(duì)的父母，父母永遠(yuǎn)是孩子們最溫暖的港灣。
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