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高中寫景作文10篇
高中寫景作文1
習習涼風撩起我的衣領，眼前充斥著一片綠色，白云依偎在藍天懷里，鳥兒嬉戲在綠樹叢里……
蝸居小屋久了，發(fā)霉的心情需要適時去自然中曬曬。去親近自然，去感受綠色，去呼吸新鮮空氣，身體的每一個細胞似乎都在歡呼雀躍。以相機為伴，奔向大自然。路邊的花草，飛舞的蝴蝶，林間的山果，水里的魚兒都在爭先恐后地闖入我的鏡頭之中�；▋撼阈Γ麑δ愫π�，魚蝦兒活潑調皮。自然中的一草一木，一花一鳥，無一不在向你顯現(xiàn)出它蓬勃的生命力，使你在一片賞心悅目的綠色之中忘記塵世的煩惱，獲得新鮮與活力。
遠處的山，桀驁不馴地盯著我，不知是嫌云兒給它帶上的帽子太白，還是遇上了什么煩心事，攪得它心煩意亂。我望著它，它多像一位飽經(jīng)滄桑的騎士，騎著他心愛的`戰(zhàn)馬，準備遠赴沙場，為他的國家而戰(zhàn)，為他的國家而亡呀。
有山，必有水，一條小溪蜿蜒地從山上流下，涓涓地流著。人們常說“流水不腐”，這條小溪好像從來沒有斷過流，它總是這樣流著，流著，好像從來沒感到過累。水中有許多鵝卵石，圓圓的，光光的。我俯下身子，拾起一顆鵝卵石。啊，好光滑呀。這顆鵝卵石在太陽的照耀下發(fā)出金色的亮光，真好似一顆寶石，熠熠生輝。我又輕輕地將手伸進水里，水在我指間滑過，那么細膩，那么溫柔，那么清澈。陽光將我的影子投進水中，而水又將影子捧回水面，一切都是那么嫻靜，那么閑適，我甚至都不敢接回我的影子，生怕弄疼了它，打斷了它前進的步伐呀。
不遠處是一片綠地，長著各樣草兒，不知名的花兒，空氣里彌漫著熟透的草籽兒的氣息。我走進齊腰高的草叢，踏著隱秘在草叢中的小道，欣賞著遠處的風景，傾聽著天籟之音，草叢中蟈蟈、蟋蟀拿出了他們各自的樂器，奏響了完美的協(xié)奏曲。我蹲下身，草剛好沒過我的頭頂。小甲蟲們一點也不害怕，盡情地在草間玩耍;飛蛾們在我面前挑起了歡快的舞蹈;小蜘蛛們吊著一根亮晶晶的絲線，在向我招手……
夕陽西下，微風拂煦。我在草叢里站起身，望向遠方，蓊郁的草叢一直延伸到地平線。大自然是慷慨的，它讓人們盡情享受它的魅力和樂趣，卻不向人們討要任何報酬。
自然之美是開放之美，罅隙之美，寬容之美!讓我們都盡情享受大自然的樂趣吧!
高中寫景作文2
清晨漫天薄霧，行車數(shù)百公里，到達了細雨濛濛的杭州。
對杭州的第一印象是高速立交，外地車輛繞行;高層建筑林立，現(xiàn)代化大城市的繁榮氣息。
從城郊進入老城區(qū)，樓層漸低，空間漸寬，視野也遠了。入住的飯店原名很秀氣：浣紗賓館，現(xiàn)在餐館承包，又冠以承包人的品牌，于是叫方老虎·浣紗飯店。好怪的名字，象土財主搶親。
飯店距西湖很近，只有十分鐘的步行路程，行道兩旁盡是服飾小門點、餐館、酒吧、茶座、咖啡店，也有幾座高大的建筑是世界名品商場、百貨商店，透過櫥窗，林林總總的新穎商品吸引著車上女士們的眼球。還未下車，她們就開始商量購物計劃了。
杭州之為“天堂”，就因為美麗的西湖。城依湖建，湖在城中。如今的西湖，仍保留著三面山一面城的格局。近年來，杭州市花了很大的氣力引錢塘江入湖，沿湖景區(qū)向四周拓展，除了蘇堤、白堤，又開發(fā)了楊公堤度假休閑區(qū)。站在城的一面，滿眼湖光山色，清波粼粼，如入畫境。
江南春早。車窗外嫩綠的柳絲、盛開的白玉蘭、含苞的紫玉蘭和不時掠過眼前的'點點紅梅，早已打破嚴冬的蕭殺，渲染出勃勃生機的春意。面對微波蕩漾的湖水，遙望湖心綽綽約約的湖心島、三潭印月，近觀賞心悅目的春色，一路勞乏的筋骨不禁松弛下來，萌發(fā)出靜坐湖邊小亭，悠悠觀賞，細細品味的欲望。
集體出游嘛，總是將游程分割為一站站目標，每站給定一段時間，團隊成員“跟著走”、輪流拍照，上了車、船隔窗觀景。我是隨遇而安的人，靜靜走在人群中，用心捕捉眼前的美麗。
高中寫景作文3
不知道你是否讀懂了我——雨的心曲
去聽雨，雨的訴說，我從天空中飄落，伴隨著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意;我和自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融……!
去聽雨，雨的訴說，我和你們一起，當你們歡笑就是我的樂音。我來了我是四月的客人，帶來春的滋潤，是春的使節(jié)，帶來春的洗禮，我是來大地上親近你們的，揚起你的臉讓我親一親，跟著我走，踩著我腳步的拍子一起……。
你們去聽，我的聲音大自然的伴隨著我。當我滑落，田鋪的吸食我的聲音，牧場的`牛羊伴隨著我的奏樂的蹤跡，魚塘的魚兒跳出水面撲通的和音最后小溪跟著我一起合唱的聲音
我來了，我走的很輕，溫聲細語的，但你聽到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最美妙的樂章。這首樂章對于你們未見得很熟悉，因為你們可能沒有練就一對善于聆聽自然的耳朵還沒有習慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請你靜下心來，閉上雙眼，在春的晨曦，清涼的春午，在茂密的竹林，在悠長寂寞的小巷，聽我纖細的足音。
高中寫景作文4
古書載：“海外有島，其名蓬萊，煢煢入云，其上孤山，青煙繞繚，鐘音婉璇，始皇觀之，若隱若現(xiàn)，若實若幻，以為仙山�！�
辛卯年中，時維八月；于暮夏之暮，于初秋之初。盛世同樂，諸事皆畢；乃與議全家，擬游以曠心脾。
長夜未央，數(shù)星猶在，微風習習，萬籟俱寂。獨吾與家人，獨星與天地。夙興奔馳，夜以繼日，舟車勞頓，形神乏困。行數(shù)時，奔千里，方見蓬萊，達仙地。
初赴望夫礁，海邊孤婦眺。海天共一色，亂石交互抱。景色美若畫，鐘聲婉繞繚。遠古漁夫出，打漁遭風暴。婦人盼夫歸，幼兒思父嚎。歲月悄流過，母子終化礁。故事未必絕，淚已濕沾襖。
再赴鷗翅灘，美若夢虛幻。遠似鷗翅展，近似金沙灘。下有水藻纏，上有海鷗旋。聲如鳥嘶喊，色若黃金殿。身在鷗翅灣，心上九重天。礁石突起亂，海天一色藍。飛鳥過往返，霧島時隱現(xiàn)。心中無限嘆，只覺尋辭難。
再赴半月灣。暢想大海邊。月本天上物，反卻大海現(xiàn)。此地實仙境，地竟等同天。黃鸝千啼囀，綠蔭下布寬。片片海邊田，柳絮花飛亂。海邊亭閣殿，翠綠飾朱闌。若海邊宮殿，似天上人間。
再赴八仙閣，雨已過滂沱。海水消起落，露珠閃瑩澤。樹隨風婆娑，影隨樹斑駁。島分海黃渤，水映云天色。八仙滿功德，成仙跨此過。仙海度仙友，美景引美客。海天一線長，潮平兩岸闊。若有鐘磬音，實有天藍色。如鯤魚之河，似鵬鳥之澤。
嗟乎！勝地難再，美景不常。廬山之頌，望岳之唱，千年已過，猶為絕響。只嘆人生苦短，猶盼花好月圓。蓬萊仙地，形悅神怡。青石黛瓦，歌聲鳥語。紅塵俗世，隔海相離。山水有情，留我長居。淚眼凄凄，不忍別離。詩史云：“暫居蓬萊下，猶為江海人�！贝搜院弦�。
盼只盼，忘中猶記……
高中寫景作文5
“呱……呱……”水田旁傳來幾聲清脆的蛙鳴，接著，從草叢里蹦出來幾只可愛的小精靈——青蛙。
青蛙俗稱田雞，是兩棲類動物，它渾身碧綠，背上帶有灰白色的條紋，皮膚光滑；一張大嘴，約占扁而寬的頭部的三分之一；兩只漂亮透明的大眼睛長在頭頂?shù)膬蓚�，圓圓地鼓突著；兩對矯健的腿，后腿長，前腿短，趾間有蹼。后腿的肌肉很發(fā)達，一般可以跳出2、3米遠。到了目的地，兩條長長的后腿一縮，使整個身體自然地坐在后腿之上。
青蛙身上美麗的.衣裳同蟾蜍的“土布褂”截然不同，這是因為它們的生活習性不同而自然形成的：一個是活動時間不同，青蛙在白天活動，蟾蜍在傍晚出現(xiàn)；而且和它們的活動地點也有關，青蛙整天在稻田、水塘邊、溝渠旁出現(xiàn)，而蟾蛛?yún)s在土地、石頭上捕蟲。相同于皮膚的顏色在生物學中叫做保護色，使動物不容易被敵害發(fā)現(xiàn)。
青蛙平時蹲在茂密的草叢里，看似一動不動，挺悠閑自在，像是在靜靜地養(yǎng)神。而實際上，當你仔細觀察時，你會發(fā)現(xiàn)青蛙正在目不轉睛地盯著它的目標：稻螟、粘蟲、蒼蠅等對人類有害的昆蟲，多像一位莊稼地里的綠衣衛(wèi)士啊！青蛙捕食昆蟲很有意思：首先緊緊盯住目標，大眼睛睜得溜圓，白肚皮一鼓一鼓的，連臉兩旁的“皮鼓”也脹圓了。接著，在計算出最佳攻擊范圍后，兩條后腿蹬地，騰空躍起，伸出長舌尖。那只倒霉的昆蟲就完蛋了，成了這只青蛙的美餐。奇怪的是，青蛙的舌頭平時不長，但在捕食時卻顯得很長，這是因為：青蛙的舌根不像平常的小動物一樣長在后面，而是長在前面，整個舌頭是倒疊著置人口腔中的。捕食時，分叉的舌尖從嗓門處翻出，舌頭變成了平時的兩倍，舌頭表面有粘液，害蟲碰上當然逃不掉了！
青蛙沒有牙齒，吃東西是吞下去的。但是，它的消化能力很強，胃液可以把食物的外殼腐蝕掉，再經(jīng)過胰液和膽汁的消化，殘渣由泄殖腔排出。一只蛙一天可吃幾十只昆蟲。有趣的是，青蛙只能看到飛動著的昆蟲，看不見靜止的昆蟲。有人做了一個實驗，將一只死蒼蠅拴在一根很細的線上，吊放在青蛙眼前，雖然近在咫尺，這只青蛙也視而不見，一動不動；當實驗人員將這只死蒼蠅在青蛙眼前一晃動，它立刻跳起來吞了下去。
青蛙在每年的春、夏兩季繁殖。幼蟲名為蝌蚪，渾身烏黑，長著一條長尾巴，像個小音符。蝌蚪?jīng)]有肺，靠頭部兩側的鰓呼吸，在水中靠吃浮游生物生活，慢慢外鰓變成內鰓。再過40多天，蝌蚪長出四肢，尾巴漸漸消失，內鰓隨之消失，形成了肺，由一個心房變成兩個心房，同時上陸地活動。這時才變成了美麗的青蛙。
青蛙是捉害蟲的能手，同時也是人類的好朋友，但有的人卻不愛護它。向水中亂放污水和工業(yè)廢料，致使青蛙大量死亡；還因人類濫施農(nóng)藥，青蛙吃了體內含劇毒農(nóng)藥的昆蟲，也導致死亡；另外一些不自覺的人為貪美味，去捕食青蛙。青蛙是益蟲，讓我們都來保護和愛護青蛙吧！
高中寫景作文6
今天，天下著小雨，老師帶我們去五柳公園賞荷。
那兒的荷花真是婀娜多姿。有的隨著微風翩翩起舞；有的鼓著扁扁的小花苞，含苞欲放；有的害羞的把紅撲撲的小臉蛋藏在荷葉的下面，真美！那兒的荷花真是五光十色。瞧!有紅的、有粉的、有白的.……真是數(shù)不勝數(shù)，真耀眼!
看那荷葉，真漂亮。圓嘟嘟的小臉上放著一顆晶瑩剔透的小珍珠，簡直美的無發(fā)形容。還有一個荷葉上平放著一顆小巧玲瓏的小水珠。瞧！還有一個碧綠的大荷葉上撒了許多顆小水珠，圓圓滾滾的，玲瓏剔透的，像一個頑皮的小孩在一望無際的大草原上來來回回地跑著。這都是大自然的杰作。
在回來的路上，我們看見了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清純的少女在湖邊嬉戲。一座石拱橋把湖分城兩面，一面波光粼粼、一面被嚴重污染，可以說是天壤之別。站在橋上，看見了旁邊有兩塊大石頭，一塊像烏龜，一塊像魚。眺望遠處，一個小丘陵上種滿了樹，其中有一棵奇怪的樹，樹上掛滿了樹葉，仔細一看！原來是爬山虎。
玩累了，我們在山上的涼亭里休息了一會兒，只見亭上有許多許多五彩繽紛的圖。有“龍飛鳳舞”，有“雙鹿圖”，還有“松鶴圖”等。
這次的雨中觀荷，真是別有滋味在心頭。五柳公園，既有花草樹木，又有湖光山色，真讓人流連忘返！
高中寫景作文7
竹既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨特的韻味。它渾身流動著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象；它身姿細長而又英挺，高貴而又典雅，在微風輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹，不僅因為它全身都是寶，更因為它具有從不索取，只會無私奉獻的品質。它為了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴、翠綠 的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品........
我為竹子無私奉獻的品質所感動，不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者，他們?yōu)樽鎳槿嗣裥燎诘貏趧又�，無私地奉獻著。他們就如竹子，有著寧屈不折的.精神。
我喜歡竹子，因為它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間...那飽經(jīng)風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不 彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風......”就是形容竹子像巖石般堅強。
��！多么令人贊嘆的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實；喜歡它無私的品質；喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質，竹子般的精神。
高中寫景作文8
不知何時，雨開始淅淅瀝瀝的下了，入秋后的這場雨，來的也還是有些猛烈，帶著略有些寒意的風，長驅直入的席卷了整個青城。而青城也在此時驀地掛上了一點秋涼。
入夜的青城，靜謐的有些詭異，黑黢黢的山路在帶著八卦圖樣的路燈照耀下，也點綴上了散碎的星辰，側耳聽著雨聲打在地上的聲音，仿佛像是聽見珍珠落在翡翠的盤子里一樣，很是動聽。撐著傘，一路小心翼翼的走上了山路，聽著風吹在凋零的樹葉的聲音，忽的也就感染上了一層凄涼。
雷和電的影子不停的在天空中徘徊著，彳亍著前行，身上卻還是被雨水沾濕不少，秋季的雨不似春季的雨溫和，也不似夏季的雨粗獷，秋季的雨，帶著一種席卷全身的悲涼，寒徹心扉。
人生幾度秋涼，曾幾何時，也突然開始悲秋，帶著一種絕望的態(tài)度悲秋。
抬頭看著近在咫尺的青城山門和山門外的寺廟，秋風帶著秋雨襲來，不禁打了一個寒戰(zhàn)，夜晚的青城，帶著別具一格的情調，呈現(xiàn)在眼前，門前的奚落，卻似衰敗的王謝之家。清凈的有些過分的氛圍，卻流淌著安撫人心的力量。用手撫過那些百年的古木，參天高的.樹木，帶著濃厚的草木之氣，沁入心脾，瓦解掉那些積存在心底卻久久不能釋懷的污濁。
轉身離開，青城在我的背影后慢慢的縮小，再縮小，直到完全消失。黑夜之中，辨不清它的方位，卻能在電閃雷鳴之時偶爾看到一個高大的影子，佇立在那里，千百年不動。
原路返回，黯淡的燈光在越來越大的雨中漸漸的模糊了，像是隔了層毛玻璃，然而溫和的燈光還是透了過來，照在心中，沒有陽光溫暖，卻帶著火燭的氣息。微微的笑著，管它傘外雷雨再大，傘內卻還是安靜如初。青城如此靜謐，傘內如此靜謐，即使它不是白日那清秀的青城，那又有什么可惜的呢?
青城聽雨，聽到的是心聲，聽到的也是感悟，感悟的不是其他，只是人生幾度秋涼而已。
高中寫景作文9
暑期去西安旅游，特意前往北郊的村落，尋找漢長安城留下的遺跡。
兩千年前曾是繁榮的帝都，現(xiàn)今放眼望去只有一片莊稼地。經(jīng)老農(nóng)指點，我才知那玉米田深處那一方丘陵，就是未央宮前殿僅存的基臺;而那蕪雜的荒地下，便是發(fā)掘后又被填埋桂宮和少府。足夠漫長的時光足以侵蝕一座城邑。漢長安城隨著王朝衰亡而逝去，卻在文化的土壤中遺存下一鱗半爪。至今當?shù)乩先艘ノ靼彩袇^(qū)時，仍不說“進城”而稱“出城”。這或許大漢遺留在生活里的最后印記。漢城已然湮滅，但城墻卻用老邁的臂彎，在世世代代人的心里圈出一座“漢城”。
史載長安城墻高三丈半(約8米)，基厚一丈半(約3。5米)，惠帝曾征調十四萬民夫，用時五年修筑。如今透過那長長的高兩米余的頹垣，仍隱約可見當年恢弘氣勢。亂蓬蓬的荒草和灌木覆蓋著斷殘的墻體，根莖匍匐在土壁上勾連成網(wǎng)，網(wǎng)隙中仍清晰可見漢代夯砌的磚。城墻的盡頭那古堡般的土丘，橫空出世，偉岸高聳。這應是過去的城門。當年的門樓、闕樓自然無覓蹤跡。而建筑上那些依稀可辨的夯土磚，和土磚中探出的一截五棱形陶排水管，卻仍讓我頓生一種時空跨越感，仿佛無意間就走進了兩千年前。
我沿著陡峭的'小路拾階而上，叢生的草木尚未蔓延上土丘，取而代之的是裸露著的黃土。卻有幾株新植的樹苗立在古老的黃土里。立于地勢高的丘頂眺望，赫然入目的是城墻、寰丘、夯土臺、以及廣袤的青色田野。這里已不是漢代的長安;這里又是我向往的漢長安城。原來漢長安的印記不僅滲透一方水土，更融入了文化的血脈。浸潤著中華文化成長的人，心中又怎會沒有長安?就像扎根在兩千年前土壤中樹苗，怎能說它汲取養(yǎng)分的古老土壤與它本身沒有一點融合?
物質的形態(tài)終會消泯，但文化中的意識卻能在人們心中延續(xù)，成為一篇永恒的風景。
高中寫景作文10
“風吹暑去荷花謝，秋霜云高雁自來�！币魂嚽謇世说娘L，捎給人間一個清朗朗的季節(jié)。
秋天，或許是一個毫無生氣的季節(jié)。葉兒也落了，花兒也謝了。但是秋天的陽光卻是那樣的和煦，那樣的溫暖。當?shù)谝豢|陽光照射在人身上時，給人一種溫暖，豁達，明凈，純潔的感覺。
天空是淡藍色的，遠遠望去，不參雜一些兒渣滓，如一塊明凈的藍玉。太陽并不算耀眼，射出的光也許還是成束的。
最樸素的秋描寫出最美麗，最有色彩的圖畫；最平凡的秋透出最感人，最耐人尋味的意境�？此破降瓱o奇的秋，卻透著令人無法抗拒的魔力，慢慢的感染著我們，把美透進我們身上的每一個細胞。我們追逐著秋天的夢，捕捉著秋天的火花；我們心甘情愿并心滿意足地被這秋天慢慢融化……
我從來只看到美的收獲，卻忘了辛勤耕耘；我從來都只懂得收獲的喜悅，卻忘記了秋天的哺育。在這秋天，我開始學著沉默，金黃的汁液緩緩而瀉，沐浴著我的周身，我便感到了無比的愜意�？傁矚g一個人悄悄地走，不曾發(fā)出一絲的聲響，更不想去打擾這充滿愜意的秋。也許就是這樣，當你與美景融合之時，你會自然而然的忘記自己的存在；也許是你覺得一切太美，無須贊也無須頌，只是靜靜的賞著。
秋，就像一位平凡而美麗的少女，她不曾在世人面前炫耀，當秋風輕輕的吹過，世間萬物輕輕的招搖！看那校園里的'垂柳，生機勃勃；看那小樹林里的白楊，高而挺拔，精神抖擻。遍地的白楊樹葉，給人捎來一種詩意美，仿佛置身于世間最美的地方。
抬頭看看天空，雙臂升展開來，靜靜地接受秋天陽光的洗禮，它讓我感到好暖！火一樣的秋，又好似讓人喜歡她，有時讓人感到憂愁。不一樣的世界，有著平等的待遇。就像農(nóng)民伯伯們，他們一個個喜氣洋洋，趕著一輛輛滿滿載著蔬菜的車奔到成里來，車上的菜堆得像小山一樣。這果實累累的秋天，這絢爛燦爛的秋色，它們象征著成熟和繁榮，也意味著歡樂和幸福。
秋天，也是學生們驕傲的季節(jié)，他們心揣夢想踏進屬于自己的知識大殿。來到新的學校，在秋的映襯下仿佛一切都是新的，操場里的垂柳向著我們招搖，幾棵挺拔的大樹漸漸脫去綠裝。仿佛是因為我們的到來，它想讓我們看到一個生機勃勃，全新的畫面！秋天的一切都仿佛是一個夢，精溢而安詳，美麗而生機。
秋天，陽光好暖！