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以奔跑為話題的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的以奔跑為話題的作文，希望對大家有所幫助。
以奔跑為話題的作文1
人生路上，奔跑吧，自己！任何的成績，不是靠力量，而是靠堅持來完成的！——題記
站在跑道的起點，握緊拳頭，緊咬牙關(guān)，目瞪前方，豎著耳朵等待發(fā)令槍響，緊張得雙腿有點兒顫抖的人就是我。這是我第一次代表班級參加學(xué)校的長跑比賽。我的內(nèi)心十分忐忑：如果今天我沒有發(fā)揮好怎么辦？如果我給班級拉后腿了怎么辦？如果同學(xué)們嘲笑我不自量力怎么辦？當時報名時就有很多人嗤之以鼻，因為我的瘦小都認為我不會贏。
就在我胡思亂想的時候，裁判員一聲令下，其他的幾名運動員就像剛被放出的烈馬一樣脫韁狂奔。一道道身影從我身邊掠過，耳邊撫過的風(fēng)吹醒了我，我趕緊如一顆出膛的子彈向前沖去。
跑道上的塵土風(fēng)揚如海水長潮般向我撲面而來。十米，五米，二米……我終于超過了兩名運動員。“加油！加油！”一陣陣加油聲在我耳邊響起，我用余光看看了為了吶喊的同學(xué)，我不停告訴自己，我不會讓他們失望的。想到這里，我又充滿了力量向前奔跑！
隨著圈數(shù)的增加，我的體力在消耗中漸漸感到不支。我的頭發(fā)已經(jīng)被汗水浸透，汗珠從額頭上不停往下流，衣服緊緊地貼在身上。雙腿像綁了沙袋一樣怎么也抬不起來。放棄吧，我真的不行了！太累了，看來同學(xué)們的想法是對的，我這小身板，跟他們較什么真兒啊，非得給自己賭氣參加什么比賽��！越想越覺得自己沒有力氣了！運動員一個個從我身邊超了過去，哎，算了，超吧，真沒勁兒了！“馮可昕，加油！馮可昕！加油！”同學(xué)們賣力的加油聲一遍遍傳入我的耳朵，我的名字在操場上回蕩，這回可出名了，拼了！我不是懦夫！我咬緊牙關(guān)，一股作氣的`向前沖去！快到終點了，此時的操場似乎鴉雀無聲，同學(xué)們很有默契的個個屏氣凝神，生怕打擾了我們。竹葉被風(fēng)吹的沙沙作響，太陽公公也緊張的躲到云朵里去了，捂著眼睛不敢看。我積聚所有的力量向前沖刺，超越終點線，累癱在跑道上。
同學(xué)們蜂擁而上，給我遞水，遞紙巾。好朋友在我耳邊喊到：“馮可昕，你是第四名，雖然沒有得冠軍，但已經(jīng)很棒了，真的，我還以為你能得最后一名呢。你這么瘦，又是第一次參加比賽，能拿這個名次已經(jīng)很不錯了！加油，再接再勵！”
終于長出了一口氣，至少沒給班級抹黑。雖然我沒有得第一，但我堅持了，努力了，在意志上我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己！人生之路，這種“比賽”太多了，不找借口，奔跑吧，自己！
以奔跑為話題的作文2
無數(shù)次駐足在那條青石板路的盡頭，看眼前永不變幻的風(fēng)景。冬日掉光葉的大樹和已然泛黃幾乎不見的小草，陌生的行人行走至此便義無反顧地轉(zhuǎn)身。偶爾會感到有點無奈，有點彷徨，有點手足無措，卻從未想過讓自己跑起來。
沿著石板路慢慢地走，心里卻有著惆悵，明明守著自己獨有的夢想，卻失去了無數(shù)個可以拼搏的日子。在一次次的彷徨與無奈中，拿回自己并不滿意的成績單。該背的沒有背，該做的沒有做，盡管如此，我仍然懷著一腔莫名的情感停下了前進的腳步。風(fēng)中的小草突然間多了綠色的影子，依稀的綠色，就在不遠的前方。我的腳步突然間輕快了起來，仍然有許多希望，那不變的小草不也抽出新芽、開始新生了嗎？我的心頭開始涌動起一股潛滋暗長的力量。
沿著石板路慢慢地跑，心里也多了許多希望。我已經(jīng)開始跑起來了，偶爾卻想要放棄，害怕前行的道路上困難險阻，害怕別人的目光成為生命不能承受之輕，更害怕奔跑后迎來的`卻不是成功。不知不覺中，又看到了熟悉的風(fēng)景。樹還沒有長出新葉，大樹俯瞰著小草，有著些許戲弄的意味，可是低矮的小草在陽光下生長得生機勃勃，這兒一撮綠色，那兒一撮綠色，雖然還夾雜著黃色，但長勢已經(jīng)夠喜人的了。這里人煙稀少，但是大樹的注視卻并沒有使小草失去希望，從抽芽到現(xiàn)在，它們執(zhí)著地成長著，一刻也不停，一刻也不停，盡管生長的速度很慢很慢，但每天一點點的進步積累起來卻顯得那樣飽滿。我的心頭開始蓬勃著一股生機迸發(fā)的力量。
沿著石板路飛快地跑，心里更少了一些彷徨。我眼前的風(fēng)景已然開始改變了，那許許多多的小草已連成一片，淡青色的小草，夾雜著新生而出的嫩綠色，匯成我眼前力量的源泉。即使在大樹仍未出新芽的情況下，小草們旁若無人地生長著。它們盡自己最大的努力與雜草作斗爭，它們克服了大樹不知意味的目光。沒有瓊漿甘露，它們只憑著淅瀝的雨水接受日月的精華。它們毫不害怕眼前一切的一切，認準了前進的方向，便執(zhí)著地向前奔跑。它們是在用自己的靈魂奔跑，是在用心靈唱出一首充滿生命力和戰(zhàn)斗力的歌。我的心頭開始迸發(fā)出一股勢如破竹的力量。我開始讓自己奔跑起來，真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我忽然明白了很多很多，不管前方有怎樣的困難險阻，不管別人有怎樣注視的目光，不管未來的結(jié)果是否是成功，但是，只要讓自己跑起來，收獲的就一定是夢想的彼岸！
以奔跑為話題的作文3
為夢想而奔跑，為信念而努力，至死不悔。
薄霧氤氳的竹林里，一位白髯老者盤坐在磐石之上，抑揚頓挫地講著什么：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”突然一隊人馬近前，領(lǐng)頭的將軍喝道：“鄭國國君下旨，禁止你在本國宣傳你的仁教，你們趕快走吧�！币幌俗鼬B獸散，老人嘆了一口氣，踱上馬車。“孔丘累累若喪家之狗啊”一位農(nóng)夫嘲笑道，老人瘦骨嶙峋的胸膛中泛起一陣酸澀：“子路，下一站去陳國�！瘪R車啟程了，卷起陣陣黃煙，老人堅毅的臉上，仍透露出堅定而又深邃的目光。
孔子用一生奔走于于春秋各國之間，努力將仁義的光輝遍每個角落。郁郁不得志，他沒有放棄，正是不懈努力，才使他的思想在徘徊和失意中更加成熟，儒家的'思想才得以光耀古今，流芳百世。
大漠孤煙直，長河落日圓，滾滾黃沙中簇擁著朵朵白花，竟是團團羊群。更有一人，揮一揮羊鞭，淹沒于寒沙裹草間。馬蹄聲由遠而近，一壯漢翻身下馬道：“蘇武，你就歸降匈奴吧，我許你榮華富貴，不然你要在這北海之地放一輩子的羊！”蘇武孱弱的身軀突然挺直了，朗聲答道：“大丈夫貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈！我愿化作這純潔的高山雪蓮，守望對大漢的堅貞不渝！”蘇武的手中光禿禿的旌節(jié)，映著殘陽血紅的悲壯。
為了大漢的氣節(jié)，為了不辱使命，他即便是遍體鱗傷，卻仍努力抗爭著。那不屈和抗爭，也永遠留在的民族的史冊，滲透進民族的血液。
一盞小小的油燈，映著一個奮筆疾書的影子。第二天，大公報上便發(fā)表了一篇激進的文章，如無聲的吶喊，在每個中國人心中震憾。剛開始，他的文章只在一小部分人心中吶喊，漸漸地，就像一部龐大的機器最低端的齒輪，轉(zhuǎn)動了，咬合了更多的空隙，更多的齒輪就開始轉(zhuǎn)動，最終整個機器開始發(fā)出轟鳴，就如同中國更多青年的覺醒，吶喊聲匯合成一股洪流，波濤洶涌地怒吼！
魯迅笑了，化筆為槍，他的心和所有愛國志士一起奔跑，追尋著中華崛起的夢想。
當一個人為了信念和夢想而不斷努力的時候，身后總留下一串長長的腳印。那是生命的激情和延續(xù)，是心靈的超越。
以奔跑為話題的作文4
學(xué)校春季運會的召開，牽動著全校師生的心。運動會使大家匯聚一堂，歡聚一堂，譜寫著一曲曲拼搏進取之歌，一曲曲團結(jié)協(xié)作之歌和一曲曲無私奉獻之歌。
半天的運動會在緊張有序的比賽中，在師生們的歡歌笑語中，于午時落下帷幕，也給我留下了許多感悟。
運動，也是文化
雖還是春天，但夏天的感覺已在空氣中靜靜流淌。運動會開幕式上，各班運動員組成的隊伍，穿著整齊的校服，在雄壯的進行曲中，踏著整齊的步伐，喊著帶有班級特色的響亮的口號，有序的精神抖擻的通過主席臺，再加上解說員針對各班特點進行的精彩解說，觀眾席發(fā)出的陣陣歡呼，立刻為賽場注入了新鮮的活力。讓人仿佛觸摸到了跳躍的青春音符，感受到了燃燒的激情，體會到了四射的光芒。使得操場上主席臺兩側(cè)大大的紅色的標語“生命在于運動”“成功在于拼搏”也因此顯得格外耀眼。
運動本身就是一種文化啊，多元的文化。
人人，都在參與
坐在觀眾席上的是多數(shù)人，沖在競技場上的是一些人，站到領(lǐng)獎臺上的是少數(shù)人。
但是，不管是那些人，大家都在以同樣積極的心，同樣快樂的心去參與。運動場上來回奔波的通訊員，緊張著賽事的記錄，宣傳的是他人；做后勤服務(wù)的同學(xué)，跑前跑后，噓寒問暖，哪怕自己其實也和運動員一樣累一樣渴。觀眾席上時不時的傳來的'吶喊聲，加油聲，歡呼聲，聲聲入耳。運動場上，處處充滿濃郁的青春氣息，洋溢著運動的快樂、班級的團結(jié)、心靈的自信力。人人都在努力，人人都在醉心于集體的歡樂，“團結(jié)就是勝利”、“友誼萬歲”、“拼搏奮斗”的運動精神在這里已經(jīng)得到了很好的體現(xiàn)。
一個人的運動是健身，而許多人在一起的健身比賽，那么就是運動會了。荀子云：齊民者強。在運動會中，只有班級實現(xiàn)“齊民”，才能是最后的王者。
我們都在參與，我們一樣快樂
運動，并快樂著
我們因運動而健康，又因健康而快樂�？偸且詾�，建筑金字塔的人在建筑時定是痛苦不堪�？墒怯幸环N說法卻認為這些人是快樂地建造。其原因是人在痛苦時做事的準確度比起快樂時做事要差得很多，若他們不是快樂的，又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢？若是基于這一點而言，人的生命就真是在于運動了！
欣賞同學(xué)們激情奔跑，心情仍然感動，隨之律動。
不同的人有不同的感受。但相同的是他們都在讓這奔跑的青春繼續(xù)奔跑下去。
以奔跑為話題的作文5
在所有的過錯中，人們最易于原諒的就是懶散。――題記
每個人都有惰性，而在這個快節(jié)奏的生活中卻只能跑起來，才干趕在前面。
喜愛慢悠悠地散步，將一切喧囂與傷感扔在一邊，視線望著地上飄落的梧桐葉，踩著陽光透過樹葉細縫灑下的一地碎銀。那是一種怎樣的寧靜啊。慢慢貪戀上了散步。
可當步入初三才發(fā)明，這種寧靜似乎得放一放了。
還是像以前那樣慢悠悠地散步回家，那種感覺很輕松�？墒腔氐郊液蟮却业�'卻是那些“堆積成山”的作業(yè)，望著時間一分一秒地走過無能為力只能強迫自己睜開雙眼繼續(xù)奮斗。
如此經(jīng)過幾天，實在是吃不消了，才發(fā)明是該讓自己跑起來了。
于是開始跑回家。耳邊是呼呼的風(fēng)聲，看著自己的汗水滴落下來，累得直喘氣。可是回家卻提前了很久，爸爸都還沒燒好飯。開始奮筆疾書，將速度提到最快，而且也不在做作業(yè)時有事沒事站起來逛逛。這天睡得前所未有的舒適。
這才明白讓自己跑起來是那般重要。
初三就像跑八百米那最后的一二百米，雖然是那么的累，但是決不能縱容自己停下來慢悠悠地走，一定要跑起來，不管多累，只要相信自己一定能跑到終點，超過別人，一定會有所突破。即使到達終點后兩腳如灌了鉛一般，可是那時不就有時間好好恢復(fù)體力了嗎？等待你的將會是鮮花和掌聲。
兒時前進的路上，我只會等待，等待著父母溫暖的雙手，關(guān)切的問候，激勵的眼神。向朋友親人發(fā)出求救信號，期望有人陪伴著我走向那未知的世界。習(xí)慣于依賴，才發(fā)明他們只要輕輕一放手，我便會跌得生疼。
再大了點，就只會閑逛，沉醉于個人的寧靜與喜悅中，貪戀沿途的風(fēng)景，他人只要稍稍一用勁就能超越我，甚至把我甩得老遠。
而如今，我要讓自己跑起來，用盡全力去奔跑，去揮灑汗水，去奮斗。那種感覺很充實很快樂。沿著小路慢慢地跑，心里也多了許多期望和滿足。我已經(jīng)開始跑起來了，可偶然還是有些膽怯前行的道路上艱難險阻，膽怯拼盡全力奔跑后迎來的卻不是成功。不過依舊不會停下腳步！
沿途，不斷地看到有人駐足欣賞景色，也不斷看到有人翹首期盼他人的幫助，我多想對他們說一句：讓自己跑起來吧！
以奔跑為話題的作文6
卷軸開處，墨香四溢，又見古體隸字，夢回兩漢繁華，君記否，也曾為此在習(xí)書的路上奔跑；憶往昔，奔跑歲月，初心不改……
小時愛讀歷史，渴望著成為王羲之、顏真卿那樣的人，雖不思也寫成《多寶塔碑》傳于世，卻也望于會稽蘭亭飲酒作詩。懷著練出一手好字的夢想，我進入了書法培訓(xùn)中心。那時才發(fā)現(xiàn)學(xué)書法之不易，卻鐵了心要在白宣上染下點點墨跡，練了一段時間，初見成效，自覺滿意，不禁沾沾自喜。老師卻說：“靜下心來，踏踏實實，一筆一畫，才能寫出好字，不然寫出的字總覺得缺了點內(nèi)涵�！蔽也灰詾槿�，仍我行我素。
接下來的日子又疏于練習(xí)，所以我的字非但沒有進步，反而似乎越來越不順眼了。我懷著不安的心情參加了一個書法展示活動，那次，我寫出的字外行看看還像那么回事。仔細瞧瞧，就能發(fā)現(xiàn)沒有韻味，華而不實，空有一個字形卻無字骨。在攝影機前被放大之后，簡直不堪入目。我覺得在那么多觀眾面前丟了臉。那晚，我獨自躲在書房里痛哭，失望之極，竟萌發(fā)了一種不愿再學(xué)的想法，我將毛筆擲在地上，不愿拾起。這時媽媽走了進來，說：“退卻是懦夫的行為。只有吸取教訓(xùn)，勤于練習(xí)，才能繼續(xù)在書法這條路上奔跑；否則，書法的大門將不會敞開。”我聽從媽媽的話，撿起了毛筆，埋頭苦練，伏案而眠。再也顧不得手心沁出的汗水，再也不顧及墨水沾染雙手。自日出之時到月上中天，自盛夏炎熱到嚴冬酷寒，我從未放棄對書法的執(zhí)著。
終于，我寫出了一幅幅大氣端莊的.隸書作品，在各級比賽中屢屢獲獎。欣喜之余，我也反思：如果當初我半途而廢，停止奔跑，那一定不會在書法道路上成就自己小小的夢想。其實，人生道路也是如此，若要取得成就，只能奔跑，努力奔跑，用汗水與熱血奔跑，不懼路之艱險才能到達終點。
案旁的書卷仍散發(fā)著淡淡的墨香，停筆，頓悟，該有的步驟我們無法省略，該奔跑的路更應(yīng)竭盡全力，那點點墨跡是我奔跑的痕跡，那堅硬的筆桿是我奔跑途中不滅的意志。思過去，淚水不息，汗水不盡；望未來，前程無限，奔跑無停。我必不忘初心，不負韶華，在尋夢路上努力奔跑，只為追逐更好的自己。奔跑路上，墨香相伴，我不孤單。
以奔跑為話題的作文7
西方有一位詩人寫過這樣一句詩：“我想描述一束光，它來自我的內(nèi)心。”我很喜歡這句詩。
于我而言，這束誕生自內(nèi)心的光是我體內(nèi)一只奔跑的螞蟻。喧鬧的時候、孤獨的時候、快樂幸福的時候，甚至在塵世的舞臺上得意忘形的時候，我總覺得自己的體內(nèi)有一只蟲子，一只螞蟻一樣在我的骨頭里、血管里、筋脈里奔跑的蟲子，它在尋覓靈魂的穴位，撕咬我最敏感脆弱的那根神經(jīng)。
在得意忘形的時候，螞蟻的撕咬讓我頭腦清醒。我總想像一只臥在電腦鍵盤上的.蝸牛一樣，一步一步，安靜地敲一些文字。以這些從生活的煤層里掘出的文字為拐杖，向著陽光深處或者鮮花盛開的地方走去。
因為有了這微小的動作，我平凡的生活不再像一只破了洞的襪子一樣空洞。而我思想的足已經(jīng)遠行，不再擔(dān)心行走在荊棘叢生的羊腸小道上還是行走在萬丈坦途間。
我們常常忽略常識，又被常識欺騙。不多的人生經(jīng)驗告訴我：即便前面是萬丈坦途，也要保持如履薄冰的謹慎；即便是荊棘叢生的小道，也要保持舉重若輕的從容自信。因為只有最熟悉的路上我們最容易摔跟頭，然后鼻青臉腫地說：原來井底之上的天并不是圓的。
世界被夜色籠罩的時候，我們可能睡去，但體內(nèi)的螞蟻一直不曾停止奔跑。我們的肉體是螞蟻奔跑的泥土，我們的氣息和語言很可能就是它奔跑時卷起的灰塵。它既是我們的朋友，又是我們的敵人。因為我們心存善意和信仰，它有可能在我們的某個穴位打開一扇門，讓靈魂出竅，抵達一個安靜而又高遠的境界。如果我們內(nèi)心洶涌太多的欲念，它可能停止奔跑，在我們某個致命的穴位掘開一個漏洞，使靈魂的堤壩失守。
我們只能在喧鬧中冷靜堅守，就好比在污泥塘里亭亭玉立的荷花一樣，身陷泥塘，心卻高高在上。不染纖塵，堅守骨子里的那種高潔和優(yōu)雅，在白天黑夜里，在清風(fēng)明月下，在喧鬧紛擾中，放開喉嚨，為這個世界釋放出靈魂的芬芳。
不要過多的贊美，也不要太多的矚目。那只卑微的螞蟻有時候肉眼看不見，它只是悄悄地用它纖細瘦弱的腿腳敲打我們的骨骼。當我們的骨骼堅韌得足以發(fā)出“叮叮當當”的聲音時，它有可能長上翅膀，大鵬一樣飛出它的泥土地，拉長我們的影子，拔高我們的脖頸，讓我們清楚地看見原來的我們是那么渺小。
為了讓一只奔跑的螞蟻變成一只展翅的大鵬，我們沒有理由停止讓心靈奔跑和飛翔的信仰。
以奔跑為話題的作文8
迷茫中，我抬頭一看，前方大霧彌漫，路也似有非有。可身旁卻人來人往，有人前進，有人后退，更有人駐足。我膽怯的慢慢前進，耳旁卻是嗡嗡的風(fēng)聲，后面的人如駿馬般飛馳�？晌遥瑓s還不明白是怎么回事，或許走累了，腳太沉了，甚至連步子都邁不開。所以，我依舊慢慢往前走著。霎時間，我發(fā)現(xiàn)，越來越多的從我身邊疾馳而去，而且都沒有要停下的意思。慢慢的，我思考著，為什么他們要這樣奔跑著……
有人說：“不要擔(dān)心沿路沒有清涼的風(fēng)。自己跑起來就是一陣風(fēng)。”現(xiàn)在的我，正處在即將升入初三的關(guān)頭。初三這一年，也可謂是人生的緊要關(guān)頭，也是第一次的重要選擇。而這次的選擇，決定的是自己的命運。而現(xiàn)在，這道選擇題正在我們面前，是前進還是后退，決定權(quán)還在自己手里。也許，這道題會讓我們受盡艱辛，但相信，這些都值得。
以前，我總責(zé)怪為什么自己的學(xué)習(xí)不如他人好，總想不明白為什么自己總在一步步退后，為什么自己無法安分守己!殊不知，原因總在自己身上!要跑起來!在我仰望別人的成功時，卻沒有想想自己的失敗或自己為什么沒有他那樣更成功�？偸钦J為他們聰明，或許我真的'很笨、很笨吧!事實擺在眼前，若不是如此，還是怎樣?我總是這樣想，也認為老天爺很不公平，把成功給了他們，卻總要把灰心喪氣留給我。可我卻不知道，在自己傻傻的仰望別人成功的同時，在我眼里成功的人卻還在不停地前進著，飛奔著!看到越來越多的人飛奔，我恍然大悟。他們沒有比我聰明很多很多，我也不是很笨很笨。只是他們在學(xué)習(xí)之路上勇于拼搏，克服了種種的困難，抵制了各種誘惑，他們才會成功。而我，在“奮斗”與“懈怠”之間，選擇了懈怠，才會一點點的退步，退到幾乎不能再退。
找出了原因，我決定從懈怠之路找一條直接通往奮斗之路的光明大道，從現(xiàn)在起奮斗起來，奔跑起來。
前方依舊大霧彌漫，仿佛在提醒著我：不要在走了，跑起來，飛馳吧!只有帶起一陣風(fēng)，你才能將大霧驅(qū)散，走向光明。從現(xiàn)在起，不要猶豫，讓自己奔跑起來吧!
以奔跑為話題的作文9
一個個拐角，一次次困難，一份份努力，最終依憑著一份份努力，走過了一個個拐角，打敗了一次次困難。之所以能這樣，只因我曾成功地一路奔跑。
那一天體育課上，老師說要跑800米，并要記錄成績。頓時，我就不安起來，心中不斷地想：怎么辦？我能行嗎？800米太遠了，我跑不動怎么辦？
站在起跑線上，我的牙齒因為緊張不斷碰撞著，心也好像要蹦出來似的，舌頭下意識地舔著唇瓣。
老師舉起胳膊，用力劈下，同時吹響哨子。聽到哨響，我們都向前跑去。
最初，我還有力氣跑在中間的位置，但到后來，體力一點點流失，身后的同學(xué)一個接一個的超過了我。我多想追上去，超過他們，卻沒有多余的力氣支持我這么做。
漸漸地，我的嘴里充滿了腥味，止不住地想要咳嗽，心里忍不住埋怨老師：都怪你，為什么要跑800米，好累，我快要堅持不住了，怎么辦？
光靠鼻子呼吸獲得的氧氣早已不能支撐著我運動下去，因此我張大嘴巴，貪婪地想要獲取更多的氧氣。我的嘴唇干裂，大口大口地喘著粗氣，我覺得自己幾乎要被這漫長的路程給壓垮了。刺目的太陽懸在空中，無情地炙烤著大地。汗不斷從我的額邊滾下，有時落進眼睛里，我也不肯耗費體力去揉眼睛。汗水將眼前的世界變得模模糊糊，什么也看不清楚。突然我的眼前一片發(fā)黑，萬物都開始輕微地搖動。我的.腿像灌了鉛一般沉重，每邁一步都是那么吃力。我想要停下，卻不敢，因為我怕停下之后我就再也跑不動了。
我跑過老師身邊，聽見他嚴厲地說：“加油，還有最后一圈，快點，沖刺�！蔽蚁裆衬械娜丝吹搅讼Ｍ话�，全力向前沖去。其間，我閉上雙眼，邁動步伐，一點一點縮短我和終點間的距離。終于，我沖過了終點。
我將手撐在膝蓋上，只覺得世界一片寂靜，沒有聽到老師報成績的聲音，等到同學(xué)告訴我，我才知道，我成功了，我克服了我原以為我不可能打敗的困難，激動涌上了心頭。
感謝這一次一路奔跑，讓我重拾信心，讓我倍增勇氣，讓我收獲成功。我會珍惜這一次的奔跑，未來的路上，我相信自己一定能繼續(xù)保持一路奔跑的斗志與狀態(tài)。
以奔跑為話題的作文10
人生每時每刻都在前進，彷徨注定被淘汰，來兄弟，讓我們一同奔跑，掌握命運，把握人生，開創(chuàng)未來。――題記
人生百態(tài)，五味俱全。人，不可能一帆風(fēng)順，也不可能厄運連片篇，成功與失敗都是暫時，一切過后，抬頭仰望，還能剩下什么呢？這些都是都是過眼煙云，繚繞一時，唯一留下的，還是生命的印記。
兄弟，假如你此刻正與成功相伴，請你先暫時放棄它，獨自前行。成功雖好，但它會使我們驕傲自大目空一切，會羈絆住我們前進的腳步，讓我們永恒在此停留不前！會讓我們陷入不利之地，會遭社會所拋棄。兄弟，奔跑起來，努力的奔跑起來，不要被榮譽所迷惑，努力的奔跑，掌握自己的命運人生。讓今后的人生更加絢麗多彩。
兄弟，假如你此刻正與失敗所斗爭，請你鼓總勇氣，拿起你的佩劍，打敗它消滅它。它只不過是我們?nèi)松械囊黄瑸踉�，是我們成長道路上一段泥濘的小路罷了。讓自己跑起來，跑出頭頂上這片烏云的遮蔽，等待你的將是鳥語花香，陽光燦爛。跑過這段泥濘的小路，等待你的是通往成功的康莊大道。兄弟，讓自己跑起來，努力的跑起來，期望就在前方，太陽正在升起。跑過去，你將看到屬于自己的乾坤。
兄弟，假如你先在沒有和成功相伴，也沒有與失敗同行，而是順其自然，悠哉慢行，享受道路兩旁風(fēng)景的話，請你也讓自己跑起來。努力奔跑，不要迷惑，因為你的處境太兇險。稍有不慎烏云就會籠罩在你的頭上，快讓自己跑起來，拼命的'跑起來，前方就是最后的終點前方就是人生的目標。不要迷惑，快點跑。縱觀世界風(fēng)云，風(fēng)景這邊獨好。
人生，本應(yīng)是充滿挑戰(zhàn)的，但世人被花花世界所迷惑，為世俗所羈絆。此刻，人們只顧貪圖享樂，爭名逐利，但這些有能有什么用呢？只不過圖一時之快罷了！人們在此刻這個社會，國泰民安，世界和平，繁榮穩(wěn)定，好似停住了腳步，停止向前。熟不知時代在發(fā)展，假如人們還不去奔跑，去向目標發(fā)起沖擊的話，我想天下又會回到那種整日廝殺，人們貪欲本質(zhì)又會蘇醒，人們有將變成魔鬼，到那時，再去奔跑可就太遲了。
我呼吁：同學(xué)們，讓我們努力的奔跑起來，因為這樣才不會被社會所拋棄。讓我們穿上鎧甲，騎上戰(zhàn)馬，拿上我們的佩劍，在人生道路上拼搏，與艱難去廝殺，去消滅它！讓命運自己掌握，實現(xiàn)自己的愿望，讓我們用“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的精神去搏擊，讓勝利最終與我們同行。
愿人們在生命中綻放出最絢麗，最美麗的花朵。
以奔跑為話題的作文11
像是一道夜空中的閃電，又像是一匹脫韁的野馬，四蹄生風(fēng)……有一抹影子一直在向前奔跑，他的身體化成了大山，他的手杖化為了云霞般的桃林，他就是夸父。
夸父追日這個神話故事代表的，是一股熱血，一股堅持不懈的剛陽之氣�；蛟S有些人認為夸父沒事找事干，竟然去追趕太陽，最后累倒了，這非�？尚�。但正是這“可笑”的傻勁，支持鼓動的他不斷奔跑，這一切只為一個信念，那個趕上太陽的信念。對夸父來說，追上太陽便是他奔跑的.理由，便是他一生所追逐的夢想。而對于我來說，彈鋼琴，成為一位優(yōu)秀的鋼琴家，就是一生中最大的夢想了。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。在別人看來，或許我的每一次練習(xí)都很枯燥都是徒勞的。但對于我自自己來說，不管能否成為一名出色的演奏家，我都要付出努力。這是我的夢想，它承載了我的心血與汗水，怎么能在別人的異議前，停下那持續(xù)奔跑的步伐？海倫說過，當一個人有高飛的沖動時，他將不再會滿足于在地下爬。不僅僅是我，正因為有理想。有追求，嘔心年，才要不斷前進，不斷地在追逐夢想的路上奔跑。
又如：在茫茫的沙漠之中，有一支探險隊。頭頂驕陽似火，大汗淋漓的他們渴望喝上一口清冽的水，可是水早已經(jīng)沒有了，一個個像失了魂似的，迫切的目光聚焦在隊長的身上。隊長拿出一個水壺，說；這里有一壺水，可是在沒越過沙漠之前，誰都不可以喝。隊員紛紛拿出十二分精神，互幫互助走出了沙漠。隊長再次拿出了水壺，倒出的，卻是一堆沙子�；蛟S我們會認為這位隊長欺人太甚。實際上，當然不是的。這位充滿智慧的隊長給了這些隊員一個信念，這一對探險員正因為有了信念才戰(zhàn)勝了挫折，繼續(xù)咬牙堅持，奔跑在這探險的路上。
有人說過：如果把人生比之為杠桿，信念剛好像是“支點”。，而具備這個支點，才可能成為一個強有力的人。是啊，我們每個人都會有一個信念，我們每個人都應(yīng)該有一個信念，我們都要像夸父一樣，去追逐信念而不是置之不顧。不管成功與否，奔跑吧，只為一個信念。
以奔跑為話題的作文12
遠方是什么？我們常遐想著我們未來的樣子，向往著可望而不及的詩和遠方。遠方包羅萬象，但最終我們會只會與兩種遠方相遇。一是自己心之所向，二是自己不相從未向往，被迫選擇的遠方。
我相信每個人的回答都將是前者。但遠方的美麗不是唾手可得，路途中車水馬龍，我們需要不斷地努力奔向自己心怡的生活。奔向遠方，我們懂得取舍。遙想當年田忌賽馬，如果就生搬硬套比賽的賽制，勝利是捉摸不定的迷。但是我們卻可知用下等馬和上等馬去比，是固然會失敗，但這也為后兩場的勝利做了準備。與其為了面子讓同級馬兒硬拼，倒不如好好權(quán)衡取舍，反輸一場，后局精心布局，回贏兩場。生活中處處都需要取舍，我們生命中的人和事都如馬，我們必須對自己并不需要的人和事悄悄告別，才能迎接遠方勝利的擁抱。
奔向遠方，我們需要有樂觀積極的態(tài)度。生活中總會有各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們需要樂觀向上的精神和從頭開始的勇氣為遠方之路遮風(fēng)擋雨。李白因得醉宮中權(quán)貴而被貶謫，他在仕途失意后雖然悵惘抑郁，遠方的路坎坷曲折，但他卻發(fā)出"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海"的絕唱。他并沒有選擇自暴自棄，渾渾噩噩的人生，而是從逆境中汲取力量，繼續(xù)前行。樂觀的人都會在絕望之中為自己升起一輪溫暖的太陽，陽光照耀著前行的路，烘干我們失意的淚水。
奔向遠方，我們要有持之以恒的堅持。馬云的輝煌背后是幾年艱苦度日的血淚史，他并不擁有那樣完美的出生，但他有異于常人的毅力，他堅信自己能在夾縫中生存。幾年后，他創(chuàng)業(yè)成功，"阿里巴巴"成為了他整個青春年華的代名詞，他的.努力一手將他推向輝煌的遠方。倘若他那時停滯不前，選擇放棄，輝煌的未來也可能永遠只是他的向往。堅持也許很難，但是我們只要咬緊牙關(guān)堅持渡過難關(guān)，勝利的遠方就在朝我們招手。
我們總要長大，奔向遠方，放飛夢想是我們必然的選擇。每個人的選擇也許無可厚非，但是我們也要努力將它變成我們所向往的樣子。
以奔跑為話題的作文13
山路悠悠。
陡峭的山級顫巍地向遠處軒藐著，艱難的步伐蠕動在這似乎永遠也走不到盡頭的山路上。我看到自己的腳沉重地緩緩提起了，又似乎釋放重任一樣迫不及待地落下。踏動著山級，有一種寺廟里撞鐘沉沉壓住心頭的感覺。悠悠山路呀，曲延的路階不停地踩踏腳下浮動著的琴鍵，總覺得在地平線的某個石階就是山路的盡頭。夢幻般的地平線啊，擁有的是海市蜃樓的撲朔與迷離。
迷離中，我仿佛看到路的盡頭那棵被譽為“鳥的天堂”的大樹；依稀中，大樹忽明忽暗。悠悠山路…......山路漫漫。
走吧走吧，心中的信念不停地鼓動著，胸中像是憋滿了不能吐出的氣。我看到自己的腳在山間輪回著，永遠也套不出機械運動似的`。踱著步，腳下的石階恍著不協(xié)調(diào)似的氛圍。哪兒缺著點什么？疑惑間，我轉(zhuǎn)返了身子：漫漫山路呵，那條耀著灰色調(diào)的帶子似乎永遠也逃不出我的視野。在它的端點，躲不開那個燦爛奪目的白點，那是最初追夢的起點，那是永遠扯在你身后的盲點。走吧，走吧，我重新面對著那條未知的山路。走吧，走吧。漫漫山路……
山路凄凄。
刺骨的寒風(fēng)，遠處泛著迷結(jié)的團霧。我努力地踏著山階，想去追求心中不滅的夢，然而，一切都似乎是徒勞。空中有一只正昂揚的熱氣球，泄了氣，墜向了山崖。我困惑了，我停步了。我看到眼前的山路上閃爍著錚錚刺光。我想退縮……凄凄山路……追夢？
遠處的山路上悄然泛上了一層金黃，隱約中的大樹鑲上了一層誘人的金邊。我看著自己似乎灌了鉛的雙腿，它寂然的矗立在石階上。不！我不能停留，我死死地咬緊牙關(guān)，邁起雙腿。跑吧，跑吧！我聽到風(fēng)在我的耳際呼嘯。跑吧，跑吧！山階縮水似的降低了高度，是奔跑的緣故嗎？心中似乎放下了負重的包裹。跑吧，跑吧！
追夢！
心中撐起的是從不言棄的夢。奔跑的滋味，奔跑的感覺，奔跑的喜悅！
奔跑起來，路上泛著的錚錚刺光迷了眼，踏上去吧！奔跑起來，全然領(lǐng)略不到刺光的猙獰，只覺得腳下一陣冰涼。奔跑起來，怕什么？我有我的夢，我有我的追求。夢是那顆永遠也不會熄滅的太陽，追求是那永遠也亮著銀光的月亮！
讓自己奔跑起來，都說奔跑是永不中斷的悠揚琴聲；讓自己奔跑起來，都說奔跑是向東流的不竭黃河；讓自己奔跑起來，都說奔跑是追日不止的夸父！咬緊牙關(guān)，為了心中不懈的夢，讓自己奔跑起來！
以奔跑為話題的作文14
觀眾席上人山人海，每個人都大力用手揮舞著，眼中藏著激動與興奮，每個人口中都在呼喊著什么，嘴巴一張一合，匯成嘈雜的交響。她慢慢走到場上，與其她選手一起站在賽道上。每個人表情都緊繃著，宛如到了生死關(guān)頭一般――不是你死，就是我亡。
“預(yù)備”!裁判員高舉手臂，原本沸騰的場上瞬間變得鴉雀無聲，運動員們的臉又一陣緊繃。她，也不例外。
“開始”!“砰”的一聲宛如導(dǎo)火線一般，所有運動員如離弦的箭飛奔而出。每個人相差的距離都很小，每個人都用了全部力氣。她奮力向前跑著，手臂大力擺動著，耳邊只剩下“呼呼”的風(fēng)聲，她從來沒有覺得世界那么肅靜過�；泻鲩g，她想起了每次在練習(xí)時不停重復(fù)練習(xí)一個動作的辛酸與艱苦。還有一次次累得坐在地上時，別人遞上的水，她卻連擰開的力氣都沒有了，需要別人幫忙。每每只是感覺頭暈，一股腦兒地在喝水�；泻鲩g好象聽到她們調(diào)笑著說“練得那么辛勞，一定要得個冠軍回來哦――大冠軍!”
冠軍!為了它，她是那么努力日日夜夜無休無止地奔跑，只為觸及它的光芒。
“咚!咚!咚!”觀眾席上的戰(zhàn)鼓有節(jié)奏地響起，觀眾們頓時大聲尖叫，場上又一陣人聲鼎沸。原來立即就要到終點了么!她想至此，不禁又加快了速度，雙腳交換地步伐越來越快�！斑�!”一步……“咚!咚!咚!”她麻木又用力地問向前奔跑!沖天鼓聲與嘈雜的人聲混雜成炸彈在耳旁炸開，宛如要將她撕裂，要她用出渾身力氣!
不知何時，汗水如水般順著臉頰流下，她只感覺自己要窒息了。
她只能跑!用盡全力去奔跑!
“咚!咚!咚!”震耳欲聾地鼓聲在心頭上一遍一遍地敲。她的眼已被汗水含糊，但是她卻看見了，那一抹璀璨的紅色。無數(shù)次地奔跑不停地努力，那些滿懷期待的臉，都交融在心中!
快點!再快點!她能聽見自己粗重地喘氣聲，抬起的腳如千斤般重。但她沒停，依舊向前奮力奔跑，快了，就要到了，那抹紅色越來越亮，充斥著她的眼球，她奮力朝它奔去。
從前的`點點滴滴在眼前一晃而過，所有的艱辛與堅持造就了此刻的她。她最終明白了奔跑的意義。原來奔跑不僅僅指一味地向前狂奔。更是一個即使艱難重重依舊向前的過程，即使取得了成就也不會就拘泥于這個榮譽的心態(tài)。它更像一種信仰，促使著我們不斷變好，能夠永恒懷著一顆堅韌的心，向未來勇敢奔去。
以奔跑為話題的作文15
“……即使再小的帆也能遠航……”直到踏入高中的大門時，我才真正懂得了羽泉和黃征合唱這首《奔跑》的含義：只要有堅持不懈的精神，即使再小的帆也可以航行得很遠很遠。
但在初三時，我卻在旋渦中生活。初二的生活轉(zhuǎn)眼從身邊滑過，我來到了初三的生活的尾聲，同時也漸漸看到了中考的恐怖。
但是此時，我還在住校生活中放縱自己，讓自己在旋渦中盡情的旋轉(zhuǎn)，尋求刺激的感覺，感受發(fā)泄的快感。每天室友晚上都出去上夜網(wǎng)，當然前提是有錢的話。
每天都從晚上12點玩到凌晨4、5點鐘再回到宿舍睡覺，或許是我們的運氣好，要不然就是值班老師對我們的覺醒還存有一線希望，竟然每天都順利出去，安全回來，一次也沒被逮住。在那段時間里，電腦游戲已經(jīng)全部吞并了我，整天腦海里都顯現(xiàn)著游戲中的場景，就連寫作業(yè)時也情不自禁地畫出游戲中的人物。
有一次舍友睡著了還突然喊了一聲：“加血，不然死了！”弄得人哭笑不得，差點把值班老師請過來。而至于上課，那簡直就是我睡覺的時間，課桌對于我來說像席夢思床一般，有時甚至記著筆記就安然的和周公聊天去了。
漸漸的`，一個在父母、老師眼里的乖孩子、好學(xué)生不見了，徹底地消失了。在第一次模擬考試中我只考了360多分，當成績一出來，老師對我失望了，父母對我失去信心了，我自己也產(chǎn)生了放棄的念頭，因為此時的我已經(jīng)完全被電腦游戲征服了。
可媽媽卻告訴我要堅持、堅持、再堅持，什么“鐵棒磨成針”、“水滴石穿”的道理幾乎全都講了一遍。為了我能把學(xué)習(xí)成績提上去，她放棄了工作，專門為我做飯，而我也離開了住校的放縱生活。
每天回家，都會有準時的飯菜擺在桌子上；晚上為了能讓我有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，從此他們定下了一個規(guī)矩，那就是晚上不準看電視。媽媽坐在我的旁邊邊打毛衣邊看著我寫作業(yè)。
餓了，她就給我煮包方便面，困了她就給我提提神�？粗麄儓远ǖ男判暮推D辛的汗水，我漸漸懂了。
從此，我開始不再放縱自己，我的模擬考試成績也逐漸上升，最后的中考不負重望，我考出了一個很好的成績，父母感動地笑了，我也笑了。就連老師們也都難以置信、搞不明白，而我卻知道其中的奧秘。
誰說烏龜總比兔子跑得慢？最后還不是得到了冠軍；誰說蝸牛爬得慢？最后還不是爬上了枝頭……從此我喜歡上了羽泉和黃征合唱的這首《奔跑》：“即使再小的帆也能遠航……”
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