以誠(chéng)信為話題的作文(優(yōu)秀15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的以誠(chéng)信為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以誠(chéng)信為話題的作文1
一言既出，駟馬難追。不講誠(chéng)信可真是犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那就等于少收到一件禮物。
有一次，一個(gè)同學(xué)請(qǐng)我到他家里去，說(shuō)是有重要的事情，到了他家才告訴我，我就隨口答應(yīng)了他，可心里卻想：看他那樣子，得意洋洋，我就不去，能把我怎么樣？
到了約定的時(shí)間、地點(diǎn)，我不僅沒(méi)有去，反而跟爸爸去了公園，我不禁地笑了起來(lái)想：他肯定著急得滿頭大汗呢！
第二天早上，到了學(xué)校，他跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“昨天你怎么了，是不是不舒服？為什么不到我家去玩？告訴你吧，你可是錯(cuò)過(guò)了一個(gè)大好的時(shí)機(jī)呀！”原來(lái)，昨天是他的生日，他還買(mǎi)了禮物要送給我，看我沒(méi)來(lái)，只好把禮物先借給想要的妹妹了。“嗯……昨天……我頭疼，所以沒(méi)有去得成�！蔽抑缓门阈χf(shuō)。“沒(méi)事，有空到我妹妹家去拿禮物吧！”聽(tīng)了這句話，我心里覺(jué)得很對(duì)不起他，雖然我很想要，但不想再為難他，只好拒絕了。
經(jīng)過(guò)這件事，我再也沒(méi)有不講誠(chéng)信過(guò)。因?yàn)槲抑�，如果我不講誠(chéng)信的`話，可能又要少收一件禮物嘍！
老師點(diǎn)評(píng)：最后要注意寫(xiě)寬點(diǎn)，不講誠(chéng)信就會(huì)失去信任，失去朋友……
以誠(chéng)信為話題的作文2
誠(chéng)信，是寶貴的，也是無(wú)價(jià)的�，F(xiàn)在，有些人不誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有講究信用，他們以欺騙人來(lái)獲取利益。他們使別人受到了傷害，同時(shí)自己也沒(méi)有得到好處。
有一天，市場(chǎng)有一個(gè)賣(mài)辣椒的小攤，擺著許多辣椒，攤主坐在一張板凳上，招引人來(lái)買(mǎi)辣椒。
這時(shí)，一個(gè)中年婦女走到辣椒攤前，用挑剔的眼光看著擺在地上的辣椒。
過(guò)一會(huì)兒，中年婦女指著辣椒，問(wèn)：“辣不?”坐在板凳上的攤主見(jiàn)來(lái)了生意，便笑著回答：“辣�！敝心陭D女猶豫了一會(huì)兒，走了。攤主很驚訝，不知道為什么她不買(mǎi)。
這時(shí)，又來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，攤主見(jiàn)又來(lái)了生意，再次笑瞇瞇地向老奶奶推銷辣椒，老奶奶蹲下去看了看這些紅彤彤的辣椒，問(wèn)：“辣不?”攤主經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，想：上次的那位婦女聽(tīng)到我說(shuō)辣，她不買(mǎi)，這回，來(lái)的是一位老奶奶，老奶奶一般是不怎么吃辣的.，這次，我說(shuō)不辣，老奶奶一定會(huì)買(mǎi)的。于是，攤主毫不猶豫地說(shuō)：“不辣�！崩夏棠搪�(tīng)了，想：辣椒哪能不辣呢?現(xiàn)在的年輕人真是不講誠(chéng)信。老奶奶嘆了口氣，皺著眉頭慢悠悠地走了。賣(mài)酸辣的攤主百思不得其解，不知道老奶奶為什么不買(mǎi)這些“不辣”的辣椒。
這位攤主只想著要做成生意但不講誠(chéng)信，最后連一根辣椒都沒(méi)有賣(mài)出去。有些人不講信用，做事沒(méi)辦法成功那是理所當(dāng)然的。
以誠(chéng)信為話題的作文3
有人認(rèn)為時(shí)間最珍貴，有人認(rèn)為生命最珍貴，也有人認(rèn)為金錢(qián)最珍貴，但我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)最珍貴。讓我來(lái)為你們講一個(gè)故事吧。
那是一個(gè)寒冷的冬天，在一所小學(xué)里，同學(xué)們正準(zhǔn)備放學(xué)，放學(xué)后，小明和幾位同學(xué)在教室里打掃衛(wèi)生，忽然，小明在地上撿到了一本書(shū)，他想：這不是小剛的書(shū)嗎?我明天再還給他吧。想完，便把那本書(shū)放進(jìn)了自己的書(shū)包里。
回家后，小明打開(kāi)書(shū)包,把那本書(shū)拿出來(lái)，心想：反正明天才還給他現(xiàn)在不如先看看，我保證，明天一定還給他。
想罷，便津津樂(lè)道地看起書(shū)來(lái)，這一看，不得了，小明對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，一天過(guò)去了，小剛并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己那本書(shū)不見(jiàn)了，小明又想：明天，明天我一定還給他，一定。
又過(guò)了一天，他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，小明開(kāi)始思考該不該還給他。
日子一天一天的過(guò)去了，該來(lái)的總會(huì)。，終于有一天，小剛發(fā)現(xiàn)了自己那本最心愛(ài)的書(shū)不翼而飛了，心里十分著急，他問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)拿了他的書(shū)，沒(méi)人回答，他又開(kāi)始找。
忽然老師進(jìn)來(lái)了，叫小黃出去。第二天，老師說(shuō)那本書(shū)是小黃偷的.，小明站出來(lái)說(shuō)是他拿的，并不是小黃偷的，對(duì)小剛說(shuō)了對(duì)不起。
同學(xué)們你們知道了誠(chéng)實(shí)的重要性了嗎?從今天開(kāi)始讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧。
以誠(chéng)信為話題的作文4
“遵守諾言，就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！泵慨�(dāng)看到這句話時(shí)，就會(huì)讓我想起一件關(guān)于誠(chéng)信的事。
一個(gè)星期六的早上，媽媽決定帶我們?nèi)ノ鹾蜑秤瓮�。�?tīng)到這個(gè)決定，我興奮得手舞足蹈。正當(dāng)我為這件事情所高興的時(shí)候，一個(gè)電話卻把我的高興“抹掉”了：“喂，小羅，我馬上就到你家門(mén)口了，待會(huì)兒見(jiàn)！”話音剛落，他就把電話掛了。我這才想起：我和小何約好這個(gè)星期六到我家玩。可是，我卻把這件事情忘得一干二凈了。
現(xiàn)在該如何是好呢？一邊是我夢(mèng)寐以求想去玩的地方；一邊是赴約而來(lái)的.好朋友小何。我左思右想，難以抉擇�？吹轿覟殡y的樣子，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了？遇到什么難題了嗎？”我便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，誠(chéng)信是金。既然你們約定在先，就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。如果你失信于人，就會(huì)失去朋友�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心里頓時(shí)有了一個(gè)答案：信守諾言——和小何一起玩。
那天我們玩得高興極了！雖然沒(méi)有去熙和灣游玩，但是我心里美滋滋的——因?yàn)槲沂莻�(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是寶，誠(chéng)信是力量！讓我們做誠(chéng)實(shí)守信的人吧！
以誠(chéng)信為話題的作文5
誠(chéng)實(shí)是一朵美麗世界的嬌艷花朵。誠(chéng)實(shí)是溫暖世界的陽(yáng)光。誠(chéng)實(shí)是滋潤(rùn)心靈的甘泉。
誠(chéng)實(shí)，我認(rèn)為它比金錢(qián)更有內(nèi)涵。金錢(qián)是人們立足于社會(huì)的必要工具，但這并不意味著金錢(qián)萬(wàn)能。擁有很多錢(qián)并不意味著擁有世界上的一切。整天迷戀金錢(qián)的人最終會(huì)躺在冰冷的墳?zāi)估�，即使墳�(zāi)故怯山疸y制成的，這又能證明什么呢？世界上還記得多少古代大亨和紳士的名字？相反，那些品德高尚的`誠(chéng)實(shí)的紳士將被永遠(yuǎn)銘記。選擇誠(chéng)實(shí)意味著選擇如何度過(guò)一生。我不知道哪個(gè)夏天，天氣極其炎熱，太陽(yáng)像火一樣，連地球都在太陽(yáng)下冒煙，空氣體似乎已經(jīng)凝固成一個(gè)大蒸籠，很悶。午飯后，我吵著要買(mǎi)冰棒。奶奶給了我五元錢(qián)，讓我在附近的商店買(mǎi)些冰棍。我很開(kāi)心，拿著雨傘就跑了。
當(dāng)我來(lái)到這家小店時(shí)，我挑選了一千個(gè)選擇。最后，我選擇了“綠色心情”。我付了5元錢(qián)。因?yàn)槿撕芏�，老板很大。本�?lái)我想要2元，但是老板找到了3元。我說(shuō)，“老板，你找到了更多。”直到那時(shí)，老板才發(fā)現(xiàn)他也表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要！
以誠(chéng)信為話題的作文6
周末，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——寫(xiě)一篇關(guān)于的作文。可我在寫(xiě)字臺(tái)前坐了半天，一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。媽媽建議我出去走走，說(shuō)不定能找到靈感。
我剛要出門(mén)，媽媽拿著一雙鞋跑到我面前說(shuō)：“順便幫我把這雙鞋帶到樓下補(bǔ)，明早我要穿。”我拿著開(kāi)了口的鞋子，向小區(qū)外的修鞋攤走去。
到了修鞋攤，我對(duì)修鞋的.老爺爺說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)你幫我補(bǔ)一下這雙鞋，等會(huì)我來(lái)取，媽媽明天還要穿呢。”爺爺答應(yīng)道：“好的，我等你來(lái)拿�！蔽曳畔滦樱_(kāi)始四處閑逛。真巧！沒(méi)想到竟然遇到了以前的同學(xué)，他還帶著悠悠球，于是我倆玩得不亦樂(lè)乎。早把作文和取鞋拋到九霄云外了。
眼看著夜幕降臨了，我和朋友分道揚(yáng)鑣，各自回家。走到小區(qū)里，猛然想起鞋還沒(méi)拿回來(lái)呢！都這么晚了，修鞋的爺爺肯定早就回家了。當(dāng)我趕到修鞋攤的時(shí)候，我驚呆了，昏暗的路燈下，爺爺正一個(gè)人抽著煙。我不好意思地問(wèn)：“爺爺，這么冷的天，您怎么還沒(méi)回家呀？”爺爺說(shuō)：“等你來(lái)取鞋呀！喏，你的鞋補(bǔ)好了，兩元錢(qián)�！蔽疫f給他五元，并說(shuō)：“不要找了�！笨蔂敔攨s偏不要，還說(shuō)：“兩元就兩元，一分錢(qián)都不能多收�！�
回到家里，媽媽問(wèn)我：“有沒(méi)有找到素材？”我剛想搖頭，突然想起修鞋的爺爺為了自己的一句承諾，不顧寒冷和黑夜，等待我去取鞋的事，頭腦中靈光一閃，這不就上我夢(mèng)寐以求的誠(chéng)信素材嗎？
以誠(chéng)信為話題的作文7
魚(yú)，不可無(wú)水；竹，不可無(wú)光；鳥(niǎo)，不可無(wú)樹(shù)；人，不可無(wú)信。誠(chéng)信，乃人之本。沒(méi)有了誠(chéng)信，世界將不再美好，將變得丑惡。
記得有一次，爸爸媽媽說(shuō)帶我去外公外婆家。聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮得一蹦三尺高。突然，我想起了一件事，鄭重地對(duì)爸媽說(shuō)：“爸，媽，我不去外公家了�！薄盀槭裁�？上個(gè)星期你還鬧著我們帶你去呢。”爸爸不解地問(wèn)�！拔壹s了小浩去圖書(shū)館看書(shū)�！薄澳憧梢韵蛩忉屟剑f(shuō)你……”“不行！”我嚴(yán)肅地打斷了爸爸的話，“老師說(shuō)，做人要守信用，重誠(chéng)信，一言既出，駟馬難追。”爸爸媽媽被我說(shuō)服了。星期六到了，可老天爺好像跟我作對(duì)似的，下起了傾盆大雨。爸爸也在旁邊趁熱打鐵：“不要去了嘛，下這么大雨，小浩他肯定不會(huì)去的�！薄安唬『扑隙〞�(huì)去的�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)。我坐公交車(chē)準(zhǔn)時(shí)去了圖書(shū)館，看見(jiàn)小浩果然在等候。我跳下車(chē)，熱烈地?fù)粽茊?wèn)候。那份快樂(lè)是如此純凈，充實(shí)，相互的`欣賞流淌在那一擊中。
誠(chéng)信，會(huì)給你帶來(lái)一生都享不盡的財(cái)富，并且會(huì)給你贏得更多的朋友和機(jī)會(huì)；反之，則會(huì)自食其果。
以誠(chéng)信為話題的作文8
公元前100年，蘇武奉漢武帝之命出使匈奴，卻被匈奴扣留，并逼其變節(jié)投降。但蘇武誓死不屈，忍饑挨餓，在北海邊牧羊十九年，終于在白發(fā)蒼蒼之時(shí)帶著脫毛的旌節(jié)重回大漢復(fù)命。是什么支撐蘇武吃雪旃毛、忍辱負(fù)重，歷時(shí)十九年也要重回家國(guó)？是誠(chéng)信！是為了實(shí)踐一個(gè)承諾！
子曰：“人而無(wú)信，不知其可也！”古往今來(lái)有多少人，為了堅(jiān)守信念揮灑汗水，為了實(shí)現(xiàn)承諾歷盡艱辛。這就是誠(chéng)信的力量！誠(chéng)信不僅僅體現(xiàn)在蘇武牧羊、一千棵櫻桃樹(shù)等婦孺皆知的名人故事里，還滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、遵守班規(guī)校規(guī)，實(shí)踐社會(huì)公德等，都是誠(chéng)信。誠(chéng)信無(wú)大小。
但是在我們的生活中也常常能看到一些不誠(chéng)信的行為，如前些天曝光的'“糖精棗”、“僵尸肉”、“注水肉”……這些不良商家的行為讓我們?nèi)巳俗晕�，似乎都成了“驚弓之鳥(niǎo)”，每當(dāng)看到我最喜歡吃的西瓜、冬棗、牛排時(shí)，我總是會(huì)條件反射地想到：這東西能吃嗎？安全嗎？爺爺為了我們家人的健康已經(jīng)租了一塊田種起了瓜果蔬菜。不過(guò)我相信誠(chéng)信是立身的本錢(qián)，缺少了誠(chéng)信，這些“害蟲(chóng)”總有一天會(huì)消失殆盡，而我們也可以吃上健康安全的食物！
誠(chéng)信，會(huì)讓你擁有親密的摯友，會(huì)讓你獲得大家的認(rèn)可;誠(chéng)信，會(huì)讓世界減少分歧，遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛。所以，讓我們從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，重諾守信，共同建立一個(gè)純潔、美好的家園！
以誠(chéng)信為話題的作文9
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心里的塵埃；誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
一個(gè)星期天的上午，小璐來(lái)我家玩。她一進(jìn)門(mén)，我便拉著她的手往我房間跑。來(lái)到我的房間，小璐一眼就看到了被我掛在床頭的手鏈，便問(wèn)：“璟兒，這條手鏈好漂亮，是你做的嗎？”我看見(jiàn)小璐問(wèn)的是我最喜歡的手鏈，便得意地說(shuō)：“嗯，是呀！這條手鏈?zhǔn)俏易隽撕镁貌抛龊玫哪�！”“也�?duì)，你看這手鏈的珠子，根本不是超市里買(mǎi)得到的。我也好想有一條呢！”小露一臉失望地說(shuō)�？吹叫¤催@副樣子，我心里十分的不忍。便想：要不把手鏈給小璐吧，反正我還可以再編一條嘛！”“喏，小璐，如果你喜歡，那我就送給你吧！”說(shuō)著便把手鏈遞到她面前�！罢娴膯�？璟兒？”小璐驚訝地說(shuō)，我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著我們便開(kāi)心地玩了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，小璐就要回家了。等她從桌子上拿起那條我最喜歡的.手鏈時(shí)，我心里突然有一種不舍，心想：要不找個(gè)借口把手鏈要回來(lái)吧。但是另一個(gè)聲音又提醒著我：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。如果我把手鏈要回來(lái)，那小璐就會(huì)覺(jué)得我不守信用，以后就再也不理我了。
于是，我斷然放棄了這個(gè)念頭。最后，小璐帶著這條裝滿了友誼的手鏈高高興興地回家去了。而我的內(nèi)心也坦坦蕩蕩、輕松自在了。
以誠(chéng)信為話題的作文10
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也有很多，其中誠(chéng)信是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
有一次約好同學(xué)們?nèi)ゴ駽S，而那時(shí)候天氣預(yù)報(bào)說(shuō)可能會(huì)下雨，于是我和王某某某想著去還是不去呢，我們于是問(wèn)一問(wèn)，他們說(shuō)去，我媽說(shuō)可以不去了，我想不能不去，因?yàn)榕笥巡荒懿皇貢r(shí)，最后我還是去打了。
還有一次，我想還有去給鄭某某某 去看望他，可外面既刮風(fēng)又下雨，我就有些不想去的`一絲心理，可是這被媽媽給打破，媽媽說(shuō)：“做人不要缺少誠(chéng)信”要說(shuō)到到。
還有一次······
啊，我已說(shuō)不清楚有多少次了，這些雞毛蒜皮的小事，簡(jiǎn)直微不足夠，但是它們很有意義，它們讓我感受到了誠(chéng)信帶來(lái)的輕松和快樂(lè)。
擁有誠(chéng)心真好啊!有了誠(chéng)信楊利偉實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人千年的飛行夢(mèng);有了誠(chéng)信，鄭培民恪盡職守，鞠躬盡瘁，死而后已贏得了人民群眾的愛(ài)戴;有了誠(chéng)信，許多人的一生因此美麗而又燦爛!
高爾基說(shuō)：“走正真誠(chéng)的路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。”是的，我一定會(huì)帶著誠(chéng)信前行。我的人格和整個(gè)生命會(huì)因此格外美好。
我誠(chéng)信，我美麗!
以誠(chéng)信為話題的作文11
誠(chéng)信是人的根本，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人是無(wú)法在社會(huì)上立足的，失去了誠(chéng)信的人如同失去了生機(jī)的荒島，它將會(huì)被海浪與浪濤隔絕于塵世間，吞沒(méi)于荒蕪中，所以成長(zhǎng)的路上，誠(chéng)信相伴。
失去誠(chéng)信是可怕的，縱觀歷史曾有周幽王烽火戲諸侯，僅是為了博得褒姒一笑，他卻拋棄了誠(chéng)信，棄諸侯于不顧，更是棄誠(chéng)信于不顧，一個(gè)失了信的君王，又怎可能打理好江山，又怎可顧及到百姓，他言而無(wú)信，使他失去了左膀右臂，更導(dǎo)致了一個(gè)國(guó)家的興亡。
君王肩負(fù)的是天下，一諾千金是本分，一言九鼎，是權(quán)威，更是對(duì)群臣，對(duì)百姓負(fù)責(zé)，而作為尋常民眾簡(jiǎn)樸的生活中誠(chéng)信，雖然沒(méi)有如此一言可毀一國(guó)之力，卻也是重要之至。
狼來(lái)了的故事可謂家喻戶曉，放羊的牧童一而再再而三的欺騙牧民們，牧民們幾次受騙后，便不再相信這個(gè)牧童了，以至于后來(lái)他真的受到了狼的襲擊，也沒(méi)有人敢回來(lái)救他，因?yàn)樗谀撩駛冃闹幸咽且粋�(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人了，所以不論身份誠(chéng)信皆不可失，沒(méi)有人會(huì)愿意與一個(gè)沒(méi)有信用的人相處。
老人扶不扶這個(gè)問(wèn)題正是當(dāng)代社會(huì)失信而引起的，無(wú)良的'人們利用同情與善良行惡，使真正需要幫助的人們被質(zhì)疑而無(wú)法獲取幫助。所以誠(chéng)信對(duì)社會(huì)而言是必不可少的。
因此誠(chéng)信是這個(gè)世界必不可少的一種美德，讓我們帶著誠(chéng)信上路去播撒誠(chéng)信的種子，讓世界開(kāi)遍誠(chéng)信之花。
以誠(chéng)信為話題的作文12
誠(chéng)信，猶如金子般可貴!古今中外，一首首詩(shī)，贊揚(yáng)著誠(chéng)信的可貴，一首首歌，贊嘆了誠(chéng)信的重要性。在我的心里，誠(chéng)信一直與我同行!
記得有一次，老師發(fā)考試卷。我發(fā)現(xiàn)自己考了97分，立刻一蹦三尺高。媽媽以前跟我說(shuō)過(guò)，如果我考95分以上，就帶我去海邊游玩。
老師講題的時(shí)候，我一直認(rèn)真聽(tīng)講。可是老師講完卷子之后，我發(fā)現(xiàn)老師多給我改了三分。這猶如晴天霹靂一般，讓我的好心情立馬煙消云散。
這時(shí)，我的.心里好像出現(xiàn)了兩個(gè)小天使一樣。惡魔小天使在說(shuō)：“你不是一直想到海邊去玩嗎?如果你想去，你就別告訴老師，偷偷地改過(guò)來(lái)，誰(shuí)都不知道�！绷硪粋�(gè)小天使卻說(shuō)：“你要做一個(gè)講誠(chéng)信的孩子，這次沒(méi)考好，下次還有機(jī)會(huì)。”“對(duì)，人必須講誠(chéng)信，不能因?yàn)橄肴ズ＿呁婢筒徽\(chéng)實(shí)了�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)。我把這件事情告訴了老師之后，老師還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)好孩子。
走在回家的路上，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒仿佛在為我歌唱，大樹(shù)搖著枝干，為我舞蹈，白云仿佛在沖著我笑。老師的聲音也在我的腦海中回蕩著�；氐郊抑�，我把這件事的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，媽媽說(shuō)要帶我去海邊玩，我喜出望外。
我堅(jiān)守了的誠(chéng)信，得到了老師與同學(xué)的夸贊和信任。從此，我懂得了人與人之間的交往中，誠(chéng)信是一把打開(kāi)人們心靈的鑰匙。
以誠(chéng)信為話題的作文13
你知道“誠(chéng)信”是什么嗎？“誠(chéng)信”就像是你的榮譽(yù)一樣，一旦沒(méi)有了誠(chéng)信，就沒(méi)有了對(duì)你的信任。我來(lái)講講我做的一件“誠(chéng)信”的事吧。
一天下午放學(xué)，我和我班的小妮到校門(mén)口等家長(zhǎng)來(lái)接送。她對(duì)我說(shuō)：“我們星期六一起去文化公園吧！”我連聲地答應(yīng)了。
星期六，我剛要出發(fā)，就下起了傾盆大雨，我害怕得后退了幾步，我想：下這么大雨，小妮一定不會(huì)去的，我給她打個(gè)電話去就行了。我邊想邊往電話走去，拿起了電話，打通了，一聽(tīng)是她奶奶，我就問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)小妮在家嗎？”奶奶說(shuō)：“她出去了�！薄澳侵x謝奶奶�！蔽覈@氣地說(shuō)。我焉頭耷腦地坐在沙發(fā)上，伯母看見(jiàn)我這么老實(shí)地坐在沙發(fā)上，覺(jué)得不對(duì)勁，星期六我不是看電視，就是寫(xiě)作業(yè)，今天怎么那么老實(shí)，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，是不是有什么事��？”我猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“我和同學(xué)約好星期六一起去公園玩，可是現(xiàn)在下那么大的雨，我不敢去，但是又怕小妮等著急了�！薄芭�，原來(lái)是這樣，你要去，你要做一個(gè)信守諾言的孩子，如果你不去，別人會(huì)對(duì)你有偏見(jiàn)的，你的'老師有沒(méi)有教過(guò)你做人要信守諾言？”我聽(tīng)了伯母的話二話不說(shuō)，拿著雨傘就往外跑，來(lái)到了約定的地點(diǎn)……
這件事在我的記憶里，永遠(yuǎn)難忘。我們一定要信守諾言，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。
以誠(chéng)信為話題的作文14
小時(shí)候，爸爸媽媽就給我們講過(guò)《狼來(lái)了》的故事，告訴我們要做誠(chéng)實(shí)的好孩子�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，對(duì)城實(shí)的理解也更深刻了。可是伴隨著成長(zhǎng)，身邊越來(lái)越多的不誠(chéng)信的現(xiàn)象令我迷惑了，身邊也越來(lái)越多的人在說(shuō)做老實(shí)人多吃虧的例子了。但是，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人會(huì)吃虧嗎？我疑惑了。
上了初中后，政治漸漸地為我解開(kāi)了這個(gè)困惑。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)關(guān)于誠(chéng)信的知識(shí)，一個(gè)個(gè)鮮活的例子展現(xiàn)在我面前：揚(yáng)州大學(xué)附中中學(xué)生徐礪寒在騎車(chē)上學(xué)的途中不慎刮蹭路邊寶馬轎車(chē)。他在原地等了半小時(shí)沒(méi)等到車(chē)主，就留下一張道歉及賠償聯(lián)系的小紙條。車(chē)主對(duì)此無(wú)比感動(dòng)和極度震驚，做出了不讓徐礪寒賠償?shù)臎Q定；任慶河店鋪被拆，卻堅(jiān)守原地?cái)?shù)月，直到將已售出的最后一張雞蛋票兌給顧客。他說(shuō)：“人活一輩子，信譽(yù)和良心這兩硬東西任何事都都不能丟�！边@些例子，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也感動(dòng)了我，為我解答了我的疑惑。
可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)是我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富�？赏瑫r(shí)，也有人把誠(chéng)信丟棄，把自己的人生丟棄。
有一個(gè)在國(guó)外留學(xué)的.青年，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，也很精明能干。畢業(yè)后本以為可以找到一份好工作，但連續(xù)跑了好幾家公司都被拒絕了。當(dāng)他詢問(wèn)原因時(shí)，才知道在他的檔案里記錄著他曾經(jīng)三次乘公共汽車(chē)逃票的經(jīng)歷。
古人有云：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。所以，誠(chéng)信是為人做事的基本原則�？梢�(jiàn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人不會(huì)吃虧。我們要傳承中華民族“君子一言，駟馬難追”古訓(xùn)。
以誠(chéng)信為話題的作文15
誠(chéng)信，是做人的根本。人生的苗，需要誠(chéng)信之水灌溉;人生的墻，需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。有了誠(chéng)信，幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，開(kāi)出鮮艷美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
有了誠(chéng)信，才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告訴皇帝考試題目是自己做過(guò)的，要求另出題目到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署"誠(chéng)信協(xié)議"，保證在無(wú)人監(jiān)考的情況下遵守考場(chǎng)紀(jì)律，絕不作弊，都是誠(chéng)信在起作用，人要自始至終誠(chéng)信。一個(gè)9歲小男孩在圖畫(huà)課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的一只。然而他第二天再去時(shí)，原本與他親密無(wú)間的.鴿子再也不愿飛到他身邊了。如果小男孩沒(méi)有這樣做，那么鴿群還會(huì)和以前一樣的。信任的機(jī)會(huì)只有一次啊，誠(chéng)信丟失了就再也找不回來(lái)了。
每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。一位婦女在遇到困難時(shí)寫(xiě)信給漢默德·圖木布先生，告訴他她有一本艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng)，希望轉(zhuǎn)賣(mài)，開(kāi)價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女，如果這本書(shū)完好無(wú)損，那么應(yīng)該是1000美元。于是，他就給婦女1000美元換得了那本書(shū)。
我的朋友，你的誠(chéng)信之花是不是完好無(wú)缺呢?愿你的生命之樹(shù)開(kāi)出一朵美麗的誠(chéng)信之花!
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