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我的青春我做主作文

時(shí)間:2023-07-17 16:17:53 話(huà)題作文 我要投稿

我的青春我做主作文【經(jīng)典15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的我的青春我做主作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的青春我做主作文【經(jīng)典15篇】

我的青春我做主作文1

  青春是一個(gè)令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ),每個(gè)人都有對(duì)青春自己的看法,不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家,他們可能也并不一定知道青春真正的含義。

  青春就像春天里剛剛發(fā)芽的樹(shù)苗,以后將會(huì)成長(zhǎng)一棵又粗又高的大樹(shù),青春是多么快樂(lè)多么美好一件事!但是,你的青春美不美好那還是需要你自己去把握。

  當(dāng)我還是一個(gè)無(wú)知的小孩的時(shí)候,就只會(huì)玩弄我手中的玩具車(chē),當(dāng)我一只腳踏進(jìn)了青春的門(mén)口時(shí),才發(fā)現(xiàn)青春是多么有趣多么快樂(lè)。這里面充滿(mǎn)著幻想,充滿(mǎn)著驚險(xiǎn),充滿(mǎn)著美好,還充滿(mǎn)著汗水和淚水。

  青春是年輕人的'天堂,但也是年輕人的地獄。我們就像一匹在綠油油的草地上奔馳的俊馬,那兒有山有水,還有鮮嫩的草,我們可以奔跑可以玩?梢詫W(xué)習(xí)。當(dāng)一匹無(wú)知的馬,盲目的在草地上奔跑時(shí),有一天它可能會(huì)跌入深淵,在那黑暗的谷底哭泣、失望,最后孤獨(dú)的死去,這一切都是來(lái)自它本身的錯(cuò)誤,它盲目的奔跑只會(huì)讓跌倒一次又一次的重演,最后只會(huì)掉進(jìn)永不翻身的谷底。

  我們把握好自己的青春,不可以盲目的生存,不然只會(huì)令你浪費(fèi)可貴的青春。沒(méi)有把握好自己的青春,你的人生就好像被定格的電影一樣,失敗和挫折會(huì)不斷的重復(fù),而你就像走進(jìn)了沼澤,越陷越深,無(wú)法自撥!我相信沒(méi)有一個(gè)人是愿意把青春浪費(fèi)在做壞事以及不正當(dāng)?shù)氖律。有時(shí)我們?nèi)绻チ朔较,我們就要耐心?tīng)取指路人指點(diǎn)。

  不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!

我的青春我做主作文2

  青春是美妙的,青春是夢(mèng)想,是激情,是幸福,擁有青春的我們是那么的可愛(ài)……

  擁有青春,我們每一天都站在新的起跑線(xiàn)上。不管昨天如何,不管是甜還是苦,我只在乎今天,昨天已經(jīng)逝去了,再也回不來(lái)了,世上沒(méi)有后悔藥,今天我要過(guò)得很開(kāi)心!試卷發(fā)下來(lái)了,盡管很差,但是我相信,吸取這一次的教訓(xùn),下次我一定可以考得更好!

  擁有青春,我們可以盡情的放飛自己的'夢(mèng)想。不管你怎么說(shuō),我就是愛(ài)音樂(lè),我就是愛(ài)唱歌,無(wú)論你如何說(shuō),無(wú)論你如何反對(duì),我就是要大聲的唱,我就是要堅(jiān)持我的夢(mèng)想,神馬都是浮云,什么都阻擋不了我前進(jìn)的步伐!

  擁有青春,我們不怕失敗,相信一切可以重頭再來(lái)。失敗了有怎么樣,跌倒了又如何?爬起來(lái),繼續(xù)向前跑,我有我的堅(jiān)持,不到終點(diǎn)誓不罷休。你說(shuō)我唱歌難聽(tīng)如何,盡管我唱歌沒(méi)有獲得名次又如何,但我不會(huì)放棄,而是勇敢地站起來(lái),我就比你強(qiáng)!我相信只要我努力拼搏,沒(méi)有什么是不可能的,一切問(wèn)題都將迎刃而解,我相信,我終會(huì)找到屬于自己的閃耀的舞臺(tái),我要證明給你們看,我是強(qiáng)者!

  青春的我們就是這么的叛逆。長(zhǎng)青春痘如何,那是我們青春的象征,酸甜苦辣我照樣吃!你說(shuō)我長(zhǎng)得矮如何,濃縮就是精華你懂不懂?你說(shuō)我聲音難聽(tīng)如何,我唱起歌兒來(lái)照樣比你雄!

  青春是美好的,同時(shí)也是短暫的,因此我們要好好的珍惜,讓青春散發(fā)光彩。

  我的青春我做主!

我的青春我做主作文3

  我們這一群風(fēng)風(fēng)火火的孩提伙伴,一群朝氣蓬勃的花季少年,還沒(méi)來(lái)得及對(duì)童年說(shuō)再見(jiàn),便匆匆?guī)е,被朦朦朧朧推上青春的列車(chē),嘗試各自奔馳遠(yuǎn)方的驛站。用我們的執(zhí)著,我們的堅(jiān)強(qiáng),展開(kāi)稚嫩的雙肩,去容納藍(lán)天的美麗,闡述著我們的勇敢。

  美麗的青春讓我們多彩,用我們童年未繪制完的蠟筆,繼續(xù)涂抹現(xiàn)在空白的畫(huà)卷,可以畫(huà)出七色美彩,但必須接受雨的洗禮;可以畫(huà)出陰沉的云朵,充滿(mǎn)著神秘,因?yàn)檎l(shuí)不知道下一個(gè)艷陽(yáng)天是否會(huì)遲來(lái),又或者它已在身旁守候,只是我們不知察覺(jué)。

  美麗的青春讓我們努力。我們可以選擇一片草地,大字躺在草坪上,接受陽(yáng)光的溫暖的撫摸,背讀那令人沉迷的古詩(shī)詞,凝聚著中華五千年的夢(mèng)想,想象古人研磨潑灑作畫(huà)時(shí)的瀟灑。沉迷在栩栩如生的`字詞中,仿佛它們耐不住寂寞,也想擺動(dòng)身姿,出來(lái)嬉戲一番。

  放肆的青春,我們勇于嘗試,哪怕多大的苦,多疼的痛,一切煙消云散。我們高傲,不怕任何折磨,有多么嘲笑,也會(huì)昂著頭,告訴別人我們很快樂(lè)。我們放肆,放肆的癲狂,我們不桀,因?yàn)槲覀兂跎,勇往直前?/p>

  美麗的青春讓我們得到很多,雖然代價(jià)是我們失去了很多。我們頑強(qiáng)不屈地付出,哪怕沒(méi)有明天的太陽(yáng)。我們揚(yáng)帆啟程,未來(lái)的路可能“守得云開(kāi)見(jiàn)月明!庇只蛘摺蔼(dú)上高樓,望盡天涯路!钡蚁嘈牛灰闩Ω牛乱粋(gè)春天,準(zhǔn)備豐收吧!

我的青春我做主作文4

  “做自己!”這是我最常說(shuō)的話(huà)。因?yàn),我就是我,世界上不?huì)有第2個(gè)我。我最?lèi)?ài)做的事,揮灑放蕩不羈的個(gè)性豪情。 處在青春期的我,羽翼漸漸豐滿(mǎn),我也像同齡人一樣,希望擁有自己的空間,自由,獨(dú)立。但,這不代表放縱!~ 我喜歡夜深人靜時(shí),關(guān)掉燈,打開(kāi)窗,坐在桌上,看著深邃的天空,發(fā)呆!因?yàn),這時(shí)候整個(gè)天空是屬于我的,我用眼神跟天上的星星交流*,她懂! 我喜歡在天蒙蒙亮的時(shí)候,戴上耳機(jī),坐在桌上,靠著窗子,涂鴉~因?yàn),這正是我現(xiàn)在的心情,隨心所欲~ ~ 我喜歡早晨,有一絲絲的風(fēng),我騎著山地車(chē)在風(fēng)中奔跑的感覺(jué),因?yàn),那正是我追求不一樣人生的步伐!我喜歡坐在學(xué)校的樓梯口,看著那些讓我感動(dòng)的文字,因?yàn)椋钦乔啻旱目裣肭!青春狂想?我要回到 結(jié)繩記事的年代 找到象征幸福的圖騰我要飛過(guò)夢(mèng)與自由的天際解開(kāi)你心中漂浮不定的'結(jié)然后回到童話(huà)里做一個(gè)傳說(shuō)中的王子用真誠(chéng)和愛(ài)心去解除封閉的魔法喚醒城堡里的睡美人讓冷漠的餓城市從此變成春天的花園 我是一個(gè)非常有個(gè)性的女孩,我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我最大的愿望是:放飛夢(mèng)想,爭(zhēng)取自由,隨心所欲,做自己!我最不甘的事:活在當(dāng)下!我最相信的話(huà):如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而流淚,那么你也將失去群星!~ ~ 我的網(wǎng)名:霧起舞。在我的眼里,霧都可以起舞,更何況是是青春呢?我會(huì)讓我的青春比楊麗萍的“雀之靈”還美麗;比《蒙娜麗莎》的微笑神秘;比熱戀中的情侶還甜蜜!

我的青春我做主作文5

  自從我記事起,就發(fā)現(xiàn)我總是被一種無(wú)形的鎖套死死的束縛住了。這種感覺(jué)就像一只小鳥(niǎo)被死死的關(guān)在籠子里,沒(méi)有一絲陽(yáng)光。

  時(shí)光永遠(yuǎn)流逝的那么快,一轉(zhuǎn)眼,就到了現(xiàn)在,雖然其中小鳥(niǎo)做過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試,但是還是在那冷冰冰的鐵籠面前,失敗了。從此,它就只能聽(tīng)從主人的擺布。

  又是一個(gè)梅雨天的下午,空氣悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái),雨點(diǎn)在馬路上掀起一陣陣白波。天空一闋不振,昏暗的似乎是冬天的夜晚。

  我倚著窗欄出神的望著窗外的'雨,這時(shí)媽媽把我叫走了。

  “你說(shuō),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)還有一個(gè)物理的預(yù)習(xí)班我?guī)湍銏?bào)哪個(gè)呢,如果時(shí)間不矛盾,我還打算一起報(bào)呢!眿寢屜裢R粯娱_(kāi)始絮叨起來(lái)。

  “不,我不想讀,我有自己的計(jì)劃。”我試圖做無(wú)謂的掙扎。

  “不行,你的計(jì)劃不就是除了玩,還是玩嗎?”我又失敗了,眼前的鐵籠把這只小鳥(niǎo)又一次的擋住了。飛翔的雙翼現(xiàn)在成了擺設(shè)。沒(méi)有絲毫的價(jià)值。但是,無(wú)論鐵籠有多么堅(jiān)固,它依然有一顆渴望飛翔的心。

  雨依舊在下,天空依然那么昏暗。

  我無(wú)奈,繼而像爸爸求助。但是央求了半天,卻不能得到任何進(jìn)展。所以我開(kāi)始改變自己,我想只有改變這一切,才能脫離陰暗的梅雨天。

  我嘗試努力克制自己,開(kāi)始過(guò)上真正有計(jì)劃的生活。這樣,日子又一天天過(guò)去了。

  ………………

  白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼又到了暑假。

  我忽然發(fā)現(xiàn)世界仿佛變了似的,隨著我的改變而改變。現(xiàn)在的媽媽變了一個(gè)人,開(kāi)始不處處管著我了。小鳥(niǎo)在一次又一次嘗試中沖破了枷鎖,在天空下自由的飛翔。

  看來(lái),我做主的青春應(yīng)該是有計(jì)劃的,有意義的。

  梅雨天過(guò)去了,天邊出現(xiàn)了久違了的彩虹。

我的青春我做主作文6

  充滿(mǎn)活力,張狂奔放,自命不凡,自信獨(dú)立,熱愛(ài)生活。也時(shí)時(shí)刻刻與祖國(guó)在一起。

  聽(tīng)說(shuō)地震,雪災(zāi)時(shí),心痛過(guò),勇敢站響應(yīng)。,“一方有難,八方援”,是微薄之力,的拳拳愛(ài)心。,也暗下決心“要加油,長(zhǎng)大后使祖國(guó)美麗富強(qiáng)”。不錯(cuò),以青春為資本,知識(shí)為基礎(chǔ)的祖國(guó)的未來(lái),無(wú)與倫比的90后。

  在家里,是說(shuō)一不二的小皇帝。,是有些任性,但無(wú)理取鬧,也懂得以父母為中心,父母是好。是讓來(lái)熱愛(ài),尊重和感激的`,去忤逆,孝敬是的義務(wù)。還不成熟,但并不懂事,不同人的不同罷了。

  在,在一起歡聲笑語(yǔ),但父母的期望太重了,使大得快喘不過(guò)氣來(lái)。在眼里,生活條件好了,不求別的,只要的孩子好好學(xué),考上好,好工作。但總懸殊,每人都想考,但,多人,總個(gè)名次,差別,同學(xué)們才有沖勁,人不服輸?shù)暮脤W(xué)生。

  在大人眼里,開(kāi)放了,不屑于那種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的生活,像那種書(shū)呆子是被現(xiàn)代高速發(fā)展的社會(huì)所接納的,在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,人會(huì)被淘汰。崇尚自主創(chuàng)業(yè)、多發(fā)展。要與眾不同,要活出的,讓全世界都來(lái)關(guān)注性的。

  還未踏入社會(huì)的大家庭,但并也沒(méi)做,機(jī)會(huì)是的。關(guān)注社會(huì)生活,社會(huì),為以后走進(jìn)社會(huì)打好基礎(chǔ),是的原則。參加公益活動(dòng),一,關(guān)注,為社會(huì)奉獻(xiàn),另一,給經(jīng)驗(yàn),一舉兩得,90后聰明的。

  都說(shuō)“一代一代”,我想這,一代一代,社會(huì)在發(fā)展,在進(jìn)步,代與下一代不同罷了。90后“追星”、趕時(shí)尚、非主流------喊著“不要迷戀哥,哥只傳說(shuō)”網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),但說(shuō)明比上一代的差,這只發(fā)展,也有,但自信,是獨(dú)一無(wú)二的我是90后。

我的青春我做主作文7

  青春,是一個(gè)個(gè)奇妙的夢(mèng)想;青春,是一個(gè)個(gè)不羈和自信的信念;青春,是一首首歌中抑揚(yáng)頓挫的旋律。

  青春的我們,應(yīng)有自己的夢(mèng)想。

  我幻想著,在自己風(fēng)華正茂之時(shí),要去改造一下教堂。首先,教堂里要挖一個(gè)深達(dá)100多米的洞,而后再用透明的玻璃當(dāng)做電梯,自上而下,去品味大自然的無(wú)限趣味,這也符合教堂的建筑要求。再者,教堂里可以做一些小吃。而這些小吃可以與所宣傳的內(nèi)容相符。最后,教堂的外表可以用色彩斑斕、交相輝映的玻璃來(lái)裝飾。我相信,我的'夢(mèng)想在以后會(huì)是現(xiàn)實(shí)。

  青春的我們,應(yīng)擁有不羈與自信的信念。

  在青春的時(shí)刻,我常常用一些語(yǔ)言在心底鼓勵(lì)自己,如,相信自己,我能行;一二三,快學(xué)習(xí);為中華之偉大復(fù)興而努力。在青春的日子里,只有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)驟雨,才可以看到美麗的彩虹,在狂風(fēng)驟雨中,只有憑借不羈與自信的信念才能走出去,而走過(guò)了風(fēng)雨,就是彩虹。

  青春的我們,應(yīng)多聽(tīng)一些健康的歌曲。

  我們的青春時(shí)光,可能會(huì)有一些困難挫折阻擋我們前進(jìn)的腳步,這時(shí)的心情會(huì)變得雜亂無(wú)章,這時(shí)我們需要一曲曲個(gè)來(lái)放松一下自己的心情,很可能輕松之后,一些難題就都會(huì)迎刃而解,即便是不能解決難題,但也有益于心理健康。

  我的青春,我要自己做主。我要看著那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),就靠那不羈的信念,用那健康的歌曲放松自己的心情。

我的青春我做主作文8

  一點(diǎn)點(diǎn)歡笑,一抹憂(yōu)傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱出這火熱的時(shí)光,我的青春,我是主人。

  ——銘文

  懵懂的歲月已悄然逝去,純真已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻無(wú)法逃避繁華背后的孤獨(dú)。從我們知道微笑背后的悲傷是什么的那一刻起,我們就踏上了一條名為“青春”的未知之路。

  在這青春的旋律中,我們是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的苦澀與淚水,曾經(jīng)的'感動(dòng)與夢(mèng)想,都曾隨風(fēng)飄蕩,留下值得珍藏一輩子的回憶。

  我還記得有一次幾個(gè)同學(xué)偷偷溜出學(xué)校出去玩,而老師沒(méi)注意。雖然他們最終被發(fā)現(xiàn)了,受到了很多批評(píng),但誰(shuí)在乎呢?光有樂(lè)趣是不夠的。想想也是對(duì)的。是叛逆的時(shí)候了!

  我還記得期末考試結(jié)束的時(shí)候,我們宿舍的同學(xué)在一起聊到很晚,聊到自己未來(lái)的理想,分別說(shuō)了傷心的話(huà)。這是最后一次同學(xué)聚會(huì)。每次想起來(lái)鼻子總是酸酸的。曾經(jīng)日夜陪伴我的同學(xué)要走了。怎么才能不難過(guò)?

  我還記得考試退步了很多。事后老班和我聊了很久。他對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力太大了。一不小心就會(huì)落在別人后面,更別說(shuō)注意了。你一定不能輕視它!”晚上回宿舍的時(shí)候,也想了很多未來(lái),想了很多夢(mèng)想,不禁后悔自己過(guò)去的放任。對(duì),該努力了!

  我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者。我們帶著夢(mèng)想步入青春,帶著情感度過(guò)青春,帶著希望步入青春,走向未來(lái)。

  人生是一張白紙,未來(lái)靠我們雙手去畫(huà)。所以要用彩色的畫(huà)筆,創(chuàng)造屬于自己的生活。我的青春,我做主。

我的青春我做主作文9

  青春是充滿(mǎn)活力的,讓生命像初升的紅日一樣朝氣蓬勃;青春是張揚(yáng)狂傲的,讓少年永遠(yuǎn)露出自信的微笑;然而青春也是煩惱的,肩負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)。青春只有一次,是人生的旅程中最重要的一個(gè)驛站。美麗的青春只屬于我,我的'青春我做主!

  點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂(yōu)傷,每一次成功,每一次失敗,這些都是我青春相冊(cè)的一部分。我向往無(wú)拘無(wú)束的生活,我渴望做自己想要做的一切,我期待在這世界中活得瀟灑自在。可是,我不能,我不能放棄我的責(zé)任,父母之恩,豈可不報(bào)?在這茫茫人海中,又能有幾人不被責(zé)任所困?責(zé)任是我的囚籠,我心甘情愿地做一只囚中鳥(niǎo)。青春是我短暫的自由,我要珍惜每分每秒。沒(méi)有人能控制我的青春,沒(méi)有人能對(duì)我的青春指手畫(huà)腳,因?yàn),我的青春我做主?/p>

  放肆的青春!我們勇于嘗試,哪怕多大的苦,多大的痛,多少次跌倒,我也會(huì)努力站起來(lái),沒(méi)有什么能阻止我前進(jìn)的腳步,一切困難都將煙消云散。叛逆、放任,不過(guò)是對(duì)青春的詆毀。高傲的青春!不管多大的折磨,都能笑著面對(duì),揚(yáng)起高高的頭,不屑一顧。青春啊,執(zhí)著得無(wú)怨無(wú)悔!青春的舞臺(tái),青春的旋律,相信自己便是主角!

  青春如歌,跳動(dòng)的音符是向往自由的心;青春如詩(shī),優(yōu)美的文字是對(duì)未來(lái)的憧憬;青春如畫(huà),絢麗的顏色是精彩的生活。青春終將會(huì)逝去,我要讓它展現(xiàn)出無(wú)限光彩!

我的青春我做主作文10

  天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡,但我卻飛過(guò)。

  ——題記

  青春也許很稚嫩,談不上成熟;也許還存在著許多幻想,談不上遠(yuǎn)大;但青春依舊有著對(duì)理想和真理的一種沖動(dòng),有著對(duì)現(xiàn)實(shí)殘酷的一種豪邁,有著對(duì)美好生活的一種憧憬。

  青春就像一首歌,跌宕起伏,時(shí)而傷感,時(shí)而歡喜,懵懵懂懂,卻讓人回味無(wú)窮,我們每個(gè)人在很用心地詮釋這首歌,譜寫(xiě)著屬于我們自己獨(dú)一無(wú)二的青春。

  在這十五歲的青春年華里,我們享受這快樂(lè)、憂(yōu)愁、喜悅,點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂(yōu)傷,這也許就是青春。在青春里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,譜寫(xiě)了我們真誠(chéng)的友誼。我們不需要裝點(diǎn)什么,把自己最真實(shí)的一面展示在青春里;在青春里,我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思維,我們?cè)烈獾乜拗、笑著、鬧著,有著屬于我們自己的純真。

  我喜歡一個(gè)人關(guān)在房間里莫名其妙的發(fā)呆,我喜歡一邊聽(tīng)著耳機(jī)一邊在被窩里看漫畫(huà),我向往無(wú)拘無(wú)束的生活,我渴望自己想要的一切,我希望我的思維能無(wú)邊無(wú)際的闖蕩,我面對(duì)自己所要追求的東西也迷茫過(guò),因?yàn)槲抑缐?mèng)想和實(shí)現(xiàn)之間是有差距的,可一個(gè)人曾說(shuō)過(guò)這樣一句:“我們不是不知道自己想要的'是什么,而是我們沒(méi)有勇氣面對(duì)和足夠的努力去爭(zhēng)取我們想要的”。所以處在青春期的我們應(yīng)該勇敢地去追求自己想要的,在追求的過(guò)程中,也許我們會(huì)遇到很多困難和艱辛,也許會(huì)得到很多人的嘲笑和諷刺,也許跌倒過(guò)、傷心過(guò)……但我們要勇敢對(duì)面它、克服它,堅(jiān)持下去,永不言棄,我們青春就應(yīng)這樣,充滿(mǎn)夢(mèng)想、朝氣蓬勃、魅力四射。

  在這青春里,我們叛逆過(guò)、瘋狂過(guò)、執(zhí)著過(guò)、傷心過(guò)……但我們不需要掩飾不需要躲避,我就是我!我的青春我做主!

我的青春我做主作文11

  這篇文章是我姐姐寫(xiě)的,對(duì)于文章中“我的青春遲到了”這句話(huà),我很否認(rèn)。但確實(shí),我自從8歲開(kāi)始上網(wǎng),起初遇見(jiàn)次數(shù)多的人,大都人14歲左右的哥哥姐姐。他們對(duì)戀愛(ài)的了解并不亞于我的爸媽那樣熱烈,可以說(shuō),對(duì)“愛(ài)情”這兩個(gè)字更成熟。8歲的我很迷茫,我不懂。然而,對(duì)于姐姐,我卻并不會(huì)對(duì)她說(shuō)“你的青春遲到了”姐姐是個(gè)單純的人,我一直很明白。她和我差4歲。如今的我12了,姐姐16了?墒撬,那種無(wú)法比擬的單純卻還在,遇見(jiàn)情書(shū)就頭疼,聽(tīng)見(jiàn)人告白就心煩。打心里,我喜歡這樣的姐姐?纯醋约海嗬锏耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)是鴛鴦配。我是單的,并不代表我和姐姐一樣單純。我在14歲的圍境里發(fā)現(xiàn),我似乎和他們一樣,沉淪在愛(ài)崖之下,以及我的同學(xué)。我一步一步向下走,偶然發(fā)現(xiàn)那里并不是空空蕩蕩的世界。人很多。往下走的都是10幾歲20幾歲的少男少女,往回走甚至蹂蹋自己的,都是那已經(jīng)結(jié)婚的人們。我開(kāi)始明白:為什么姐姐總是那么單純,為什么自己那么垂落于愛(ài)崖之下……

  那是因?yàn)椤?/p>

  姐姐渴望長(zhǎng)大后那份真摯的人生,純潔的靈魂散發(fā)出神獨(dú)有的氣息。我渴望在年幼無(wú)知的境界里尋找自己所謂的什么真愛(ài),那無(wú)非,只是在毀壞自己的'人生,一點(diǎn)一點(diǎn)墮落,靈魂已失去孩童的純潔,慢慢墮落向惡魔的方向……

  心已死,淚流盡,什么東西也不能在把我拉回去……

  是誰(shuí)?一聲聲呼喚?我忽然看見(jiàn)在遙遠(yuǎn)的上方有一個(gè)美麗的天使在叫我,那聲音那么熟悉。我知道了,是姐姐……

  不,我錯(cuò)了,徹徹底底的錯(cuò)下去。姐姐離我不遙遠(yuǎn),只要我肯下決心,往回走,一定可以走出去!

我的青春我做主作文12

  十六歲的花季雨季埋葬著我的眼淚,我的理想,點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂(yōu)傷,我的青春屬于我,我有權(quán)主宰我的青春。------題記。

  偶爾翻看以前的東西,總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千,而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰,經(jīng)久不散,無(wú)意間翻出小時(shí)候的照片,許多浮現(xiàn)在眼前,滿(mǎn)臉的稚氣。

  我們的青春如此絢爛,卻逃不過(guò)繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起,我們就踏上了“青春”那條未知路。

  沒(méi)有期待中的驚喜,沒(méi)有童話(huà)中可以由灰姑娘變公主的美好,有的只是如火焰般熱情洋溢的內(nèi)心,不是不想活的瀟灑自在,不是不想叛逆放任,不是不想不顧一切地追尋,只是在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)與交鋒的那一瞬,我看到了他們的距離,我明白了,我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證,而那絢爛的夢(mèng)想也永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝,永遠(yuǎn)珍藏,那是一個(gè)關(guān)于灑脫青春的夢(mèng)。

  在這十六歲的灼熱年華,我們獨(dú)自享受著快樂(lè)、憂(yōu)傷、喜悅、寂寞、點(diǎn)點(diǎn)歡笑、淡淡憂(yōu)傷、這就是青春、在這里,我們留下了笑笑的瞬間,記下了流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的我們。再將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。

  在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的'辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已經(jīng)過(guò)去,留下的是珍惜。一生的回憶,我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng),帶著屬于我們的純真,在青春的歲月里,我們留下了美好回憶,每個(gè)人都有自己的十六歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的。

  人生就是像一張白紙,未來(lái)就由我們的雙手去繪出,因此我們要去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。在這五彩的世紀(jì)里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春,我的青春我做主。

我的青春我做主作文13

  很慶幸能遇到統(tǒng)一教育這個(gè)網(wǎng)站,可以讓我學(xué)到我想學(xué)的,高興的是還可以在這作文平臺(tái)里表露自己的情感世界。

  活了十幾年了,可以說(shuō)長(zhǎng),也可以說(shuō)短;貞浿^(guò)去的我,施展著現(xiàn)在的我,計(jì)劃著未來(lái)的我。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些零零碎碎,都被時(shí)間記載著,都被上帝掌控著。不管怎樣,我始終都是生活在自己的世界里嘀,因?yàn)槲业那啻何易鲋鳎?/p>

  我有我的思想,我有我的看法,我有我的見(jiàn)解,我有我的情感我有我的自由。我有我最不同,獨(dú)特的地方,因?yàn)槲沂?0后,最最獨(dú)特的90后,我的青春我做主!

  當(dāng)父母為了我的學(xué)習(xí)正忙碌著為我找補(bǔ)習(xí)班時(shí),我會(huì)堅(jiān)決的說(shuō)不!因?yàn)槲矣凶约旱目捶,我的青春我做主,相信不上補(bǔ)習(xí)班照樣學(xué)好。當(dāng)朋友為了某種利益而讓自己跟著她們走是,我會(huì)堅(jiān)決說(shuō)不!因?yàn)槲矣形业淖杂,我的青春我做主?/p>

  當(dāng)學(xué)校舉辦某種活動(dòng)時(shí),我會(huì)毫不猶豫的報(bào)名,因?yàn)槟钱吘故莻(gè)鍛煉自己的舞臺(tái),機(jī)會(huì)掌握在自己的手里,我的青春我做主!當(dāng)社區(qū)開(kāi)展某種活動(dòng)時(shí),我會(huì)奮不顧身的'參加,因?yàn)槟鞘莻(gè)能很好凈化心靈的地方,樂(lè)身與公益事業(yè)中也是個(gè)不錯(cuò)的選擇,我的青春我做主!

  都說(shuō)90后是頹廢的一代,但是那只是及少數(shù)中的及少數(shù)。大人們總喜歡用少數(shù)的來(lái)代表大眾的,用別人的缺點(diǎn)開(kāi)評(píng)價(jià)一個(gè)人。其實(shí)我們還是個(gè)孩子,一個(gè)不懂事的孩子,但是我們無(wú)時(shí)不在做著懂事的事。我們會(huì)明辨是非。我們會(huì)知道什么是該做的,怎么是不該做的。什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。對(duì)的時(shí)間做對(duì)對(duì)的事,永遠(yuǎn)生活在自己的世界里,為了自己,為了我愛(ài)的和愛(ài)我的人努力的好好活著,活出個(gè)樣來(lái),我的青春我做主。!

  加油!跟我一樣的孩子們!讓我們一起努力吧!永遠(yuǎn)相信我的青春我做主

我的青春我做主作文14

  世界上與生命一樣珍貴的是什么?是青春,每個(gè)人的青春只有一次,它是人一生中的第一個(gè)十字路口,一個(gè)不小心,一個(gè)摔倒,都會(huì)將自己的人生留下永恒的瘡疤。有多少人曾在此迷惘;又有多少人在這里徘徊。當(dāng)你猶豫不決時(shí),青春又如手中的細(xì)沙輕輕滑過(guò),你恍然大悟時(shí)卻無(wú)能為力。

  用樹(shù)比喻人生,那么青春就是根,沒(méi)有一個(gè)扎得深扎的緊的根,哪有枝繁葉茂的樹(shù)枝,哪有能歷經(jīng)風(fēng)雨的樹(shù)干。青春是一個(gè)重要的時(shí)刻又是一個(gè)能讓你的雙眼發(fā)亮的時(shí)刻,在青春的道路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不同的人,新鮮的事;在青春的道路上,你會(huì)得到愛(ài)情的親睞,也能體會(huì)生活給你帶你的悲痛欲絕,青春又是一位道德的老師,它會(huì)教會(huì)你處事做人的方法,我們擁有青春我們可以勇敢的`闖,勇敢的跑,但不要與青春的軌道背馳而行,因?yàn)檫@樣你就沒(méi)有了人生穩(wěn)定的籌碼。

  馬云曾說(shuō)過(guò):“如果我們不吃苦,要青春做什么”對(duì)啊,按照佛教的說(shuō)法,人的一生會(huì)有來(lái)回,但是我們的青春是沒(méi)有來(lái)回的。青春只有一次,不在青春吃點(diǎn)苦,難道要到你病入膏肓?xí)r去哭著說(shuō)曾經(jīng)沒(méi)有努力嗎,我們是新一代的接班人我們擁有富裕,快樂(lè)的青春,我們是青春的寵兒,我們要握緊青春,別讓這僅有的青春消失在你懷里。

  那么作為青少年的我們要如何掌握我們的青春,揮灑我們的汗水,收獲青春的果實(shí)呢?首先我們要孝敬父母,力所能及的做自己能做的事,不要好高騖遠(yuǎn),標(biāo)定不可能完成的目標(biāo),其次我們要努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是青春的正確軌道,我們只有在這條軌道上越走越好,越走越快,才能掌握我們的青春,達(dá)到我們的目標(biāo),我的青春我做主。

我的青春我做主作文15

  十六歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來(lái)做主屬于自我的.青春。

  懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃但是那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

  青春,是撲面而來(lái)的春風(fēng)。她帶來(lái)的是大地萬(wàn)物復(fù)蘇,只要輕輕拂過(guò),就會(huì)留下彩虹般的七色光的美景。青春的風(fēng)是透明的,兒時(shí)的縱情淘氣,調(diào)皮早已過(guò)去,風(fēng)兒正朝著一個(gè)目標(biāo)掠過(guò),她在追求著完美。

  青春,是刷刷的夏雨,來(lái)得速,來(lái)得猛烈。擁有青春的我們,有著無(wú)限的活力。青春,是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天,畢竟也有更可愛(ài)的一面。紅楓,紅得自然,紅得純正。這就是青春給人的無(wú)限的向往和追求。她帶來(lái)的是生氣,讓悲觀(guān)者有了勇氣。而青春一族的我們,更增添了奔向理想的信心。

  青春,也是冬日的太陽(yáng)。和煦的陽(yáng)光普照大地,伸開(kāi)雙臂,在隆冬的早晨深吸一口氣,是那樣的清新。你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一天的太陽(yáng)都是新的。

  或許,我在青春生活中也會(huì)遇到一些挫折,但是,我有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。巴爾扎克以前說(shuō)過(guò):挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō),他是絆腳石,讓你卻步不前;對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),他是墊腳石,讓你站得更高,看得更遠(yuǎn)。我定然選取后者,我要做強(qiáng)者。我的青春我做主!也許人生就是一張白紙,未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就就應(yīng)用五彩繽紛的畫(huà)筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的人生。我的青春,就應(yīng)由我來(lái)做主。

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