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我的青春我做主作文

時(shí)間:2023-07-18 12:02:13 話題作文 我要投稿

(精華)我的青春我做主作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的青春我做主作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精華)我的青春我做主作文

我的青春我做主作文1

  藍(lán)天下,放飛的風(fēng)箏承載著我們的夢(mèng)想;絲絲的微風(fēng)傳遞著我們的誓言;澄凈的湖水映照著我們的未來。青春,如此耀眼,如此絢爛。而這時(shí)的我們,就是青春的代言人。記得小時(shí)候的爛漫幻想,看著此刻青春舞臺(tái)上的活力綻放,充滿著激情的我們,應(yīng)對(duì)青春,要自我做主。

  我的青春我做主。應(yīng)對(duì)著眼前的那張紙,那張承載著我的失敗的紙,我想哭,鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛在嘲笑我的'無能,一次又一次的在向我證明,我輸了,但我不服,我不服于自我的失敗,青春的我們是無敵的,我不甘心于自我這么快就退場(chǎng),我的青春我要自我做主,我的舞臺(tái),我要重新綻放,因此,就有了在宿舍的一夜書聲,在教室的廢寢忘食,還有在考場(chǎng)上的對(duì)答如流.我堅(jiān)信,我能做到,我的青春鑰匙,在我自我手里。

  我的青春我做主,九年級(jí)的生活,是我們?cè)谇啻郝飞系囊坏里L(fēng)景,雖然荊棘滿布,雖然坎坷難行,但青春沒有失敗,在奮力前行的同時(shí),向周圍側(cè)目,流逝了的過去,或許正是我們最好的回憶,汗水的付出,代表著一分的收獲,而成功的背后,更要灑下無數(shù)的汗水和淚水,我們哭過、笑過,但最終我們都要收獲果實(shí),甜的、酸的、苦的、辣的.我們只有理解,因此在我們的舞臺(tái)上,我們要綻放,要在困難中欣賞風(fēng)景,也要在自信中取得成功。

  或許,我的舞臺(tái)并不華麗,或許,我的青春并不耀眼,但是,我的青春,我要綻放,我要成為那夜空中最耀眼的一顆星,我要成為天空下飛的最快的雄鷹,我要讓我的青春,在天底下綻放的最為絢爛。

  我的舞臺(tái)我綻放,我的青春我做主。

我的青春我做主作文2

  青春似一束含苞欲放的花骨朵兒;青春似一輪剛從地平線上升起來的朝陽;青春如一匹狂野奔放的蒙古馬;青春如一株剛剛泛青的小柳樹……青春是美好的,如春日的徐徐暖風(fēng),吹拂著我們的心田;又如甘泉滋潤著我們幼小的心靈。但又有誰想過,花兒是否能爭(zhēng)奇斗艷,朝陽是否能放射光芒,蒙古馬能否飛越平原,還有那新生的小柳樹,將來能否成為一處濃蔭?

  一切都是未知的。如果說青春是船,那么,我們能否掌握好船舵呢?是的,每個(gè)人的`青春都是絢爛多姿的,但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾巫尪虝旱那啻悍派涑鲇篮愕墓獠?這就在于你如何規(guī)劃自己的青春和把握自己的青春了。

  我的青春我做主。在我的心中早已播下理想的種子。青春是為理想奮斗的黃金時(shí)期。理想是燈,照亮前進(jìn)的路;理想是路,引你走向黎明;理想是青春之舟的風(fēng)帆,助你一路順風(fēng);理想是石,敲出青春的星星之火,要想讓青春秀出你的光彩,理想是必不可缺的。在我的青春之旅中,理想如指南針,時(shí)刻指引著我,使我不至于迷失方向,喪失青春。

  有了理想還要付出行動(dòng),我的青春我做主。從現(xiàn)在起,就要把握青春,從我做起。多多了解文化知識(shí),崇尚科學(xué),樹文明之風(fēng),用知識(shí)豐富青春,用奮斗點(diǎn)綴青春。即使青春之旅,并非一帆風(fēng)順,但只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功,這種信念足以能讓你備經(jīng)滄桑而不衰,歷經(jīng)磨難而更強(qiáng)。

  當(dāng)然,擁有一顆積極樂觀的心態(tài)也是至關(guān)重要的,相信“再美的事物也有缺陷,再藍(lán)的天空也會(huì)出現(xiàn)烏云”,這會(huì)讓你產(chǎn)生心境的魔力,以平常心對(duì)待生活,使你青春常駐,充滿活力,即使身處劣境,也充滿對(duì)新生活的向往和對(duì)未來的憧憬,促使你劈波斬浪,跨越重重山巒,最終抵達(dá)勝利的彼岸!

我的青春我做主作文3

  藍(lán)天下,放飛的風(fēng)箏承載著我們的夢(mèng)想;絲絲的微風(fēng)傳遞著我們的誓言;澄凈的湖水映照著我們的未來。青春,如此耀眼,如此絢爛。而這時(shí)的我們,就是青春的代言人。記得小時(shí)候的爛漫幻想,看著現(xiàn)在青春舞臺(tái)上的活力綻放,充滿著激情的我們,面對(duì)青春,要自己做主。

  我的青春我做主。面對(duì)著眼前的那張紙,那張承載著我的失敗的紙,我想哭,鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛在嘲笑我的無能,一次又一次的在向我證明,我輸了,但我不服,我不服于自己的.失敗,青春的我們是無敵的,我不甘心于自己這么快就退場(chǎng),我的青春我要自己做主,我的舞臺(tái),我要重新綻放,因此,就有了在宿舍的一夜書聲,在教室的廢寢忘食,還有在考場(chǎng)上的對(duì)答如流。我堅(jiān)信,我能做到,我的青春鑰匙,在我自己手里。

  我的青春我做主,九年級(jí)的生活,是我們?cè)谇啻郝飞系囊坏里L(fēng)景,雖然荊棘滿布,雖然坎坷難行,但青春沒有失敗,在奮力前行的同時(shí),向周圍側(cè)目,流逝了的過去,或許正是我們最好的回憶,汗水的付出,代表著一分的收獲,而成功的背后,更要灑下無數(shù)的汗水和淚水,我們哭過、笑過,但最終我們都要收獲果實(shí),甜的、酸的、苦的、辣的。我們只有接受,因此在我們的舞臺(tái)上,我們要綻放,要在困難中欣賞風(fēng)景,也要在自信中取得成功。

  或許,我的舞臺(tái)并不華麗,或許,我的青春并不耀眼,但是,我的青春,我要綻放,我要成為那夜空中最耀眼的一顆星,我要成為天空下飛的最快的雄鷹,我要讓我的青春,在天底下綻放的最為絢爛。

  我的舞臺(tái)我綻放,我的青春我做主。

我的青春我做主作文4

  青春就像一首歌,譜寫著美麗的華章;青春像是一條河,流淌著生命的浪花;,青春像那夜空中燦爛的繁星,點(diǎn)點(diǎn)閃亮,活潑而富有朝氣!}記

  轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了高中的學(xué)習(xí)生涯,除了學(xué)習(xí)中的枯燥,還有生活中的枯燥,每天往返于宿舍,教室食堂,三點(diǎn)一線的生活。

  我的青春我做主,18歲是人生一個(gè)新的起點(diǎn),18歲正值青春的我,要為了我人生未來的目標(biāo)而去努力。就現(xiàn)在來講,我的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí),能夠完成我現(xiàn)在的學(xué)業(yè),為了自己的理想大學(xué)而去努力。

  老師的諄諄教誨,抵不上自己辛勤的`努力,老師總不能天天追著你,逼迫著你成長(zhǎng),逼迫著你學(xué)習(xí),要想改變自己的人生命運(yùn),就是要從自己做起,從自己的自制力做起。每天晚上我都要自己學(xué)習(xí)3到5本新的課程,即便是沒有老師的督促,我也要繼續(xù)學(xué)習(xí),因?yàn)槲也皇菫榱苏l而去學(xué)習(xí)的,我為的是自己,為的是自己將來的人生,沒有遺憾。

  我的青春我做主,青春就像是一道白光,眨眼之間就會(huì)消失,一去不復(fù)返。為何不在正值青春的年紀(jì)做一些青春的事情,好讓未來回首青春的時(shí)候沒有遺憾呢?

  我的青春由我做主,每一個(gè)人都像是一片獨(dú)立的楓葉,就像世界上沒有相同的兩片葉子一樣,每一個(gè)人都是世界上這獨(dú)立的一個(gè)人,所以沒有人去幫助我們做決定,也沒有人去成就我們的未來,我們所有的未來都在當(dāng)下,自己的努力,所以無論你是在干什么,請(qǐng)努力完成你的夢(mèng)想,就像我一樣,我要為我的青春負(fù)責(zé),我要努力學(xué)習(xí)完成我考上一所好大學(xué)的理想。

  我的青春我做主,我的青春不留遺憾!加油!

我的青春我做主作文5

  青春是充滿活力的,讓生命像初升的紅日一樣朝氣蓬勃;青春是張揚(yáng)狂傲的,讓少年永遠(yuǎn)露出自信的微笑;然而青春也是煩惱的,肩負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)。青春只有一次,是人生的旅程中最重要的一個(gè)驛站。美麗的青春只屬于我,我的青春我做主!

  點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂傷,每一次成功,每一次失敗,這些都是我青春相冊(cè)的一部分。我向往無拘無束的生活,我渴望做自己想要做的一切,我期待在這世界中活得瀟灑自在?墒,我不能,我不能放棄我的責(zé)任,父母之恩,豈可不報(bào)?在這茫茫人海中,又能有幾人不被責(zé)任所困?責(zé)任是我的囚籠,我心甘情愿地做一只囚中鳥。青春是我短暫的自由,我要珍惜每分每秒。沒有人能控制我的青春,沒有人能對(duì)我的青春指手畫腳,因?yàn)椋业那啻何易鲋鳎?/p>

  放肆的青春!我們勇于嘗試,哪怕多大的苦,多大的痛,多少次跌倒,我也會(huì)努力站起來,沒有什么能阻止我前進(jìn)的.腳步,一切困難都將煙消云散。叛逆、放任,不過是對(duì)青春的詆毀。高傲的青春!不管多大的折磨,都能笑著面對(duì),揚(yáng)起高高的頭,不屑一顧。青春啊,執(zhí)著得無怨無悔!青春的舞臺(tái),青春的旋律,相信自己便是主角!

  青春如歌,跳動(dòng)的音符是向往自由的心;青春如詩,優(yōu)美的文字是對(duì)未來的憧憬;青春如畫,絢麗的顏色是精彩的生活。青春終將會(huì)逝去,我要讓它展現(xiàn)出無限光彩!

我的青春我做主作文6

  那段童稚的歲月已過去,如今的我們?cè)僖膊皇且郧澳莻(gè)貪圖玩耍的小孩子了,我們迎來了屬于我們的花季。

  雖沒有灰姑娘那雙可以變成公主的水晶鞋,也沒有舞臺(tái)下鮮花和掌聲,可是,那屬于我們的青春一樣燦爛。

  可是誰來掌握青春的舵呢?

  是他,是她,還是他?

  沒有誰,是我們自已。

  我們要自己譜寫青春的舞曲,畫出屬于自己的絢麗圖畫。

  仰望星空,天上繁星數(shù)不清,我們不愿是那最大的一顆,卻愿是那閃耀的一顆。

  在青春的波濤上,每個(gè)人都是匆匆的過客,而我們唯一需要做的就是精心編織我們的青春花環(huán)。

  我的青春我做主,拋開一切雜念與壓力,釋放我的青春之花。

  記得徐魯在他的'事集中曾寫到——

  青春,

  就像那樂譜,

  而我們,則是他譜寫出的音符。

  青春的奏曲已敲響,我們要用全力讓他美妙絕倫。

  青春的我們雖然還是朦朧初懂的少年,沒有經(jīng)過挫折與困難的磨練;但是我們都是懷著一顆憧憬的心的少年,一群充滿著理想與追求的少年。

  浩蕩的青春,五彩斑斕的世界,讓我們把我生命的底線,讓我們藏起眼淚,我們要用熱情換回時(shí)間,讓青春的烈火燃燒到永遠(yuǎn)。

  在這青春的旋律中,我們就是主角,我們張揚(yáng)個(gè)性,飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們笑著,鬧著,有著屬于我們的童真。

  可歌可泣的純真年華我們放聲歌唱,歌唱那并不完美卻炫彩的年華。

  不需害羞,不需遮掩,大聲放飛青春之歌吧!

  在這五彩的世界里,我們用歌聲,用雙手,點(diǎn)亮了那飛揚(yáng)的青春。我的青春,我做主。

  點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,花一般的年紀(jì),用歌聲唱響清楚,我的青春我做主。

  ——后記

我的青春我做主作文7

  充滿活力,張狂奔放,自命不凡,自信獨(dú)立,熱愛生活。也時(shí)時(shí)刻刻與祖國在一起。

  聽說地震,雪災(zāi)時(shí),心痛過,勇敢站響應(yīng)。,“一方有難,八方援”,是微薄之力,的拳拳愛心。,也暗下決心“要加油,長(zhǎng)大后使祖國美麗富強(qiáng)”。不錯(cuò),以青春為資本,知識(shí)為基礎(chǔ)的祖國的未來,無與倫比的90后。

  在家里,是說一不二的.小皇帝。,是有些任性,但無理取鬧,也懂得以父母為中心,父母是好。是讓來熱愛,尊重和感激的,去忤逆,孝敬是的義務(wù)。還不成熟,但并不懂事,不同人的不同罷了。

  在,在一起歡聲笑語,但父母的期望太重了,使大得快喘不過氣來。在眼里,生活條件好了,不求別的,只要的孩子好好學(xué),考上好,好工作。但總懸殊,每人都想考,但,多人,總個(gè)名次,差別,同學(xué)們才有沖勁,人不服輸?shù)暮脤W(xué)生。

  在大人眼里,開放了,不屑于那種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的生活,像那種書呆子是被現(xiàn)代高速發(fā)展的社會(huì)所接納的,在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,人會(huì)被淘汰。崇尚自主創(chuàng)業(yè)、多發(fā)展。要與眾不同,要活出的,讓全世界都來關(guān)注性的。

  還未踏入社會(huì)的大家庭,但并也沒做,機(jī)會(huì)是的。關(guān)注社會(huì)生活,社會(huì),為以后走進(jìn)社會(huì)打好基礎(chǔ),是的原則。參加公益活動(dòng),一,關(guān)注,為社會(huì)奉獻(xiàn),另一,給經(jīng)驗(yàn),一舉兩得,90后聰明的。

  都說“一代一代”,我想這,一代一代,社會(huì)在發(fā)展,在進(jìn)步,代與下一代不同罷了。90后“追星”、趕時(shí)尚、非主流------喊著“不要迷戀哥,哥只傳說”網(wǎng)絡(luò)用語,但說明比上一代的差,這只發(fā)展,也有,但自信,是獨(dú)一無二的我是90后。

我的青春我做主作文8

  青春,就像一條小溪,誰也不知道它從何處來,到何處去,也不知道它的終點(diǎn)在哪?是湖泊?是大海?還是就此斷流。

  青春對(duì)每個(gè)人都是公平的,一個(gè)人的青春年華就這么多,開始的越早,越有優(yōu)勢(shì)。開始的早,你的競(jìng)爭(zhēng)就越少,可能你要以一敵十,但是你越晚開啟,競(jìng)爭(zhēng)就越激烈,到時(shí),你可能不只要以一敵十,甚至以一敵百,以一當(dāng)千,都是有可能的,所以,不要抑制你的青春活力,畢竟,他們也是有保質(zhì)期的。

  青春就像一個(gè)游戲,里面的人物是你自己,你要選擇你的方向,為自己的青春打造心中的`美好。

  我的青春,是充滿書香和音樂的,人生實(shí)在是一本書,內(nèi)容復(fù)雜,分量沉重,值得翻到個(gè)人所能翻到的最后一頁,而且必須慢慢地翻。

  夏夜璀璨的星空下,我靜心冥想,真心過好每一天,拋開雜念并用堅(jiān)強(qiáng)的意志去過好它,我默默的許下愿望,要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章。

  有些事情,要真正努力過了,為之奮斗過了才能在老年時(shí)坦然的說一聲:“我不后悔,即使沒有成功”。

  我有青春,才能彰顯生命的意義,青春有我,才為陰暗的天空,繪上一層蔚藍(lán),才有了青春應(yīng)有的活力。

  青春終會(huì)有逝去的那天,可能傷心,可能流淚,但是不會(huì)去挽留,因?yàn)樗男囊呀?jīng)和你融為一體了,而你也明白:有些事情,不在意天長(zhǎng)地久,而在意曾經(jīng)擁有……

我的青春我做主作文9

  用自己的方式去生活,是自己的意象。以已喜以已悲,不以別人左右自己的思想。可是,誰又能真正的不在乎別人的想法呢?于是,那些隨意便是偶然的放縱。我們都只是平凡的人,在別人的議論、指點(diǎn)中不斷蛻變、打磨。更符合別人的意愿,卻失去了最真實(shí)的'自我。

  在別人眼中,我是微不足道的。未來于我,有很多不確定。但我會(huì)依照自己所選擇的路好好走下去。既然選擇了也就不會(huì)后悔。無論未來怎么樣,或坎坷、或坦蕩,我也絕不回頭。曾經(jīng)慎重過、謹(jǐn)慎考慮過,自己也認(rèn)為是正確的就應(yīng)該堅(jiān)持下去——既來之,則安之。這就是青春,充滿朝氣與活力。青春就應(yīng)該如此灑脫。

  青春的我沒有太多安全感,總想依賴別人,害怕受傷害。于是,我們漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。我想說獨(dú)立,適合我們這些青春的女孩。

  青春花際雨際、朦朧難以釋懷,很多時(shí)候我并不是懷舊,而是懷念舊時(shí)的我們。很多人、很多事有時(shí)時(shí)間久了,便也就忘了。有時(shí)那遙不可及的歲月,我還是走失在時(shí)間的漩渦。

  不是美貌的我,不是成績(jī)優(yōu)異的我,而是個(gè)有思想、追求的我。我還是會(huì)依我自己的路一直走下去……

  失落的我、傷心的我……我告訴我自己,我并不是一無所有。至少我還有一筆無價(jià)的財(cái)富——青春。我會(huì)好好的把握,靠自己的努力創(chuàng)造美好的未來。

  我的青春,我做主!

我的青春我做主作文10

  我的青春誰做主?我的青春我做主,我的未來我選擇!}記

  十六歲的我正值青春,正值花季,正經(jīng)歷青春所帶來的歡樂與煩惱。青春期的我們應(yīng)該擁有自己的理想,為了理想拼搏、奮斗。誰說未成年人不能擁有自己的理想;誰說未成年人必須聽從父母的安排;誰說我們的青春我們不能做主,F(xiàn)在,我就用實(shí)際行動(dòng)證明我的青春我做主,我的未來我選擇。

  我是一位即將畢業(yè)的初中生,我現(xiàn)在面臨著艱難的選擇:一是到更高一級(jí)的學(xué)校就讀,二是出社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。我家的經(jīng)濟(jì)我醉欲眠不是很好,負(fù)擔(dān)不起我讀高中的學(xué)費(fèi),這對(duì)于我家來說,真的挺困難。晚上睡覺的時(shí)候,我認(rèn)真的想了一想,我決定要考高中,即使考不上也無悔了。我回家和母親商量了一下,母親不是很贊成我的想法。因?yàn)槲壹艺娴墓┎黄鹞业膶W(xué)費(fèi)。我對(duì)母親說:“我知道我們有沒有錢供我讀書,所以每到放暑假,我就去打工,分擔(dān)我的學(xué)費(fèi),你們的擔(dān)子就不會(huì)那么重了。高中,我是一定要讀的!蔽疫x擇讀書這條路,是因?yàn)槲也幌脒@么早出社會(huì)浪費(fèi)我的青春,我不想讓我的青春年華在喧囂的工廠中耗掉,我要讓我青春的汗水揮灑在校園的.每寸土地。只有這樣,到老年時(shí),我不會(huì)因青春時(shí)期所做的選擇而感到遺憾。我外地人的這個(gè)選擇對(duì)得起我自己,也對(duì)得起我的青春。

  我的青春我要讓她煥發(fā)光彩,我的青春要充滿活力,我的青春要充滿激情,我不會(huì)讓人擺布我的青春,也不會(huì)讓煩惱占據(jù)我的青春。我的青春我做主。

我的青春我做主作文11

  穿梭于熙熙攘攘的人群中,總覺得有一陣莫名的寂寞,感傷,放慢腳步細(xì)細(xì)搜索,才體會(huì)到那份孤獨(dú)的來源。

  我困惑如今看似順利的人生,擔(dān)心能否承擔(dān)未來的艱難,畏懼于如今身心的無力感,孤獨(dú)感,視線漸漸模糊……

  我看到了,當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁;當(dāng)西楚霸王自刎的鮮血染紅了整片夕陽;當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食。歷史的悲風(fēng)中,發(fā)出陣陣悲鳴,呼號(hào)著他們的痛苦,但他們的生命都那么響亮,數(shù)千年來,仍叩擊著人們的心靈,播放出永不低沉的生命絕唱。

  他們痛過了,所以他們更深刻的體會(huì)到了生命,碰觸到了生命,在我看來,那才是真實(shí)的人生,我不期望自己的生命能如此轟轟烈烈,但我卻時(shí)刻的希望找到“自己”,我羨慕并且嫉妒著他們。在我活過的有限生命里,似乎一切都那么順利,順理成章,可是,我卻時(shí)刻恐懼著這一切都只是暴風(fēng)雨來之前的前奏,習(xí)慣了順利的我能否承載痛苦的重量,那股沖勁,甚至一度忘記了那是什么一直支撐著我。又是什么讓我慢慢倒下,曾經(jīng)的我信誓旦旦地談理想,談追求,現(xiàn)在看起來似乎有那么一點(diǎn)可笑。

  現(xiàn)在似乎感受到了一點(diǎn)痛了,至少,我有一點(diǎn)看到痛苦的源頭,或許這就是一直努力尋找的.,我看到了一點(diǎn)方向。我要努力的向前走,別人撞了南墻才回頭,但我不回頭,我要跨過去,就算是如此復(fù)雜、矛盾,但或許就是我的人生,我不會(huì)讓“迷惑”阻擋我前進(jìn)的步伐,就算受傷了,至少我感受了。

  一縷縷陽光照在我的臉上,照入我的心靈,每個(gè)人都向我露出了笑容,我不再彷徨、害怕、恐懼,我勇敢向未來的痛苦發(fā)出挑戰(zhàn):

  我的青春我做主,我的人生我做主。

我的青春我做主作文12

  我們從小學(xué)到初中在到高中;我們從少先隊(duì)再到共青團(tuán)。一路走來,我們由稚嫩走向成熟,由無知的少年走向充滿激情的少年。

  青少年期充滿無畏、勇敢、沖動(dòng)、熱血的情緒,給我們的一生留下難忘的印象。

  我的青春我做主,青春就是用來釋放的。如果說少年是一條平緩的小河,那么青春就是激流的瀑布。青春奔放而熱烈,充滿了對(duì)世界的探索和對(duì)美好生活的`幻想。我們的青春值得我們自豪。

  我們?cè)诠睬鄨F(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,漸漸由小眼界向外的擴(kuò)展。我們即將走向社會(huì),脫離學(xué)校,在共青團(tuán)的引領(lǐng)下,我們已學(xué)會(huì)如何的接待這個(gè)社會(huì)。

  我做主的青春,可能會(huì)由于我的叛逆,沖動(dòng)而令我終身后悔。共青團(tuán)的存在就像是黑暗里茫然無盡的大海上的一座航標(biāo)燈,不會(huì)讓我們迷失方向,在未知的路途中帶給我們希望和光明。

  我的青春我做主。我的青春是一團(tuán)烈火,燃燒著激情,釋放著熱量,感染著他人。我是一名青少年學(xué)生,像所有這階段的學(xué)生一樣叛逆,父母的話總令我反感,就好像我還是個(gè)孩子。但我總是努力的擺脫他們的看法,直到有一天他們的觀點(diǎn)變了。

  在青春期的階段里,我受共青團(tuán)影響很大。我的經(jīng)歷讓我體會(huì)到了青春的酸甜苦辣,讓我明白其中犯有的錯(cuò)誤。

  青春無敵,我們不怕失敗,不怕困難與挫折,我們有熱情。有時(shí)間。更有資本從頭再來。因?yàn)橛星啻鹤骱蠖堋?/p>

  我的青春我的團(tuán),讓我們?cè)诠睬鄨F(tuán)的帶領(lǐng)下使青春綻放美麗的未來,讓我們共創(chuàng)明日的輝煌。

我的青春我做主作文13

  90后的青春就如同一只在天空飛翔的風(fēng)箏,是誰在牽著這條風(fēng)箏線飛來飛去,這風(fēng)箏也似我們的青春,是你自己做?還是對(duì)于父母的話言聽計(jì)從?

  我說,應(yīng)該是:我的青春我做主!青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)硎,人生最寶貴之時(shí)期也,青春之于社會(huì),猶新活潑細(xì)胞之在身。青春是美好的,美麗的,充滿朝氣與活力的。我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春,應(yīng)當(dāng)自己的青春自己做主。

  打開記憶的畫冊(cè),里面滿是父母、老師支配我們一切的畫面。為什么我們的青春由他們來做主?哦,我明白了,他們以為自己的想法、做法是正確的,以為自己所做的一切都是為了孩子好,都是為了孩子的前途著想,孩子如果不聽他們的話,就會(huì)遭到他們的'批評(píng)。我們懼怕他們,只能讓他們來支配我們的青春。可是這并不是他們的青春,而是我們的青春,我的青春我做主!

  在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性,飛揚(yáng)著思緒,在青春的歲月里,我們肆意的哭著,笑著,有著屬于我們的純真。在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好的記憶。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的青春。

  我想用自己的方式來描繪青春這張白紙,不再是受人擺布的玩偶,我要自己來體驗(yàn)青春,描繪青春。

  我的青春我做主!

我的青春我做主作文14

  很慶幸能遇到統(tǒng)一教育這個(gè)網(wǎng)站,可以讓我學(xué)到我想學(xué)的,高興的是還可以在這作文平臺(tái)里表露自己的情感世界。

  活了十幾年了,可以說長(zhǎng),也可以說短。回憶著過去的我,施展著現(xiàn)在的我,計(jì)劃著未來的我。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些零零碎碎,都被時(shí)間記載著,都被上帝掌控著。不管怎樣,我始終都是生活在自己的世界里嘀,因?yàn)槲业那啻何易鲋鳎?/p>

  我有我的思想,我有我的看法,我有我的見解,我有我的情感我有我的自由。我有我最不同,獨(dú)特的地方,因?yàn)槲沂?0后,最最獨(dú)特的90后,我的青春我做主!

  當(dāng)父母為了我的學(xué)習(xí)正忙碌著為我找補(bǔ)習(xí)班時(shí),我會(huì)堅(jiān)決的說不!因?yàn)槲矣凶约旱目捶,我的青春我做主,相信不上補(bǔ)習(xí)班照樣學(xué)好。當(dāng)朋友為了某種利益而讓自己跟著她們走是,我會(huì)堅(jiān)決說不!因?yàn)槲矣形业淖杂,我的青春我做主?/p>

  當(dāng)學(xué)校舉辦某種活動(dòng)時(shí),我會(huì)毫不猶豫的報(bào)名,因?yàn)槟钱吘故莻(gè)鍛煉自己的舞臺(tái),機(jī)會(huì)掌握在自己的手里,我的青春我做主!當(dāng)社區(qū)開展某種活動(dòng)時(shí),我會(huì)奮不顧身的.參加,因?yàn)槟鞘莻(gè)能很好凈化心靈的地方,樂身與公益事業(yè)中也是個(gè)不錯(cuò)的選擇,我的青春我做主!

  都說90后是頹廢的一代,但是那只是及少數(shù)中的及少數(shù)。大人們總喜歡用少數(shù)的來代表大眾的,用別人的缺點(diǎn)開評(píng)價(jià)一個(gè)人。其實(shí)我們還是個(gè)孩子,一個(gè)不懂事的孩子,但是我們無時(shí)不在做著懂事的事。我們會(huì)明辨是非。我們會(huì)知道什么是該做的,怎么是不該做的。什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。對(duì)的時(shí)間做對(duì)對(duì)的事,永遠(yuǎn)生活在自己的世界里,為了自己,為了我愛的和愛我的人努力的好好活著,活出個(gè)樣來,我的青春我做主。!

  加油!跟我一樣的孩子們!讓我們一起努力吧!永遠(yuǎn)相信我的青春我做主

我的青春我做主作文15

  就在夏淇零對(duì)夏淺有了一點(diǎn)點(diǎn)好感的時(shí)候,他的妹妹――夏琪琪,認(rèn)識(shí)了班里的許多人,當(dāng)天她就認(rèn)識(shí)了一個(gè)性格開朗的女生――丁潔,她個(gè)子高挑,眼睛十分有神,有一種獨(dú)特的美,很有氣質(zhì),雖然算不上什么非常美的`美人,不過十分耐看,很養(yǎng)眼,她很大方,和夏琪琪成了最要好的朋友,通過她又認(rèn)識(shí)了她以前的許多同班同學(xué),一下子,夏琪琪就有了許多好朋友,大家對(duì)她也很友善……

  上一集說道,眼已經(jīng)開學(xué)兩個(gè)月了,學(xué)習(xí)更加緊了,老師布置的作業(yè)也越來越多了,必須每節(jié)上課都十分專注地聽才能勉強(qiáng)做完老師布置的作業(yè),每天早晨也起的非常早,晚上還睡得很遲,到了星期六星期天,還得上各種課外班,這樣不同尋常的壓力,讓夏淺受不了了,這段時(shí)間一直都在生病,有時(shí)還會(huì)發(fā)燒,夏哲也很著急,看著自己的妹妹這么難受,心里也不好受,就經(jīng)常幫她做一些力所能及的事。

  就這樣,過了好幾天,夏淺才漸漸適應(yīng)了初二的學(xué)習(xí)生活,身體也越來越好了,這天下課,她和同桌那喜兒正聊著天,忽然,傳達(dá)員――盤秋秋叫到了她的名字,原來是有一封給她的信,只見,純白的信封上,用黑色的筆寫著“天使貴族中學(xué)初二(14)班夏淺(收)”除此之外沒有任何關(guān)于寄信人的信息。字很清秀,微微向著右上方斜著。

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