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青春的作文

時(shí)間:2023-07-23 16:22:25 話題作文 我要投稿

青春的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的青春的作文,歡迎閱讀與收藏。

青春的作文

青春的作文1

  美好年華大概就是不負(fù)美好青春吧1也許最美年華就是現(xiàn)在的我們吧!也許現(xiàn)在的我們才是最幸福的。但是幸福的擁有并不是永遠(yuǎn)的。幸福卻都只是短暫的。在這青春之年華中,我們曾努力過,但終究敵不過時(shí)間的腳步!也許青春就在這幾年吧!也許現(xiàn)在的努力換來的就是明天的美好!希望青春年華,我們依舊初心!

  青春

  人生能有機(jī)會,青春能有幾年。趁現(xiàn)在時(shí)光依舊,趁現(xiàn)在的我們還很年輕。那就要不斷的努力,相信未來的明天將會更好!人生能有幾回搏?拼搏了相信就會有好的一切。也許現(xiàn)在的疲憊換來的卻是今后我們美好的生活!也許生活就在于我們的舉動(dòng)!也許努力了我們就會差。相信每一個(gè)人都是美好的'。那都需要我們的不斷奮斗,趁現(xiàn)在時(shí)光美好!趁現(xiàn)在美好青春!趁現(xiàn)在的初心還在。大膽努力,大膽奮斗。相信,未來將會更好!

  珍惜

  青春的幾年時(shí)光雖短暫。但卻教會了我們許多。我們從中學(xué)會了理解,包容,學(xué)會了沉穩(wěn)!珍惜青春,卻不能浪費(fèi)。因?yàn)榍啻褐挥幸淮巍H绻速M(fèi)了,那將永遠(yuǎn)都將失去!失去后永遠(yuǎn)都不再來!珍惜每一天,希望每天的我們都將生活的更好,更希望每天都笑顏以對!

  青春曾經(jīng)繁華,但是我們曾擁有過,那將是一段美德和回憶。因?yàn)槟嵌际俏覀兊幕貞。那都是我們成長的足跡!希望現(xiàn)在曾擁有,那將來也不曾后悔,希望一直在,一直陪伴!

  曾經(jīng)的美好年華曾走過,那將是生命中無法忘記的時(shí)刻!那就要永遠(yuǎn)的保留!現(xiàn)在的我們,余生還很長,余生請珍惜!希望明天的我們將會更好的珍惜,希望明天的我們會更好!回想從前,珍惜現(xiàn)在,做好現(xiàn)在,展現(xiàn)未來明天!

  青春曾經(jīng)繁華,但未來一切安好!

青春的作文2

  用堅(jiān)強(qiáng)劃亮青春。萬仞群峰,只為無限風(fēng)光;朝展青筒,一切化為膝下群山,雪蓮萬千。

  就像呆在漆黑的房子里,因?yàn)闆]有陽光,青春的色彩黯淡無光;就像經(jīng)歷海浪搖曳的顛簸一樣,因?yàn)榭偸谴鞌,青春的風(fēng)采無法張揚(yáng)。但是,只要堅(jiān)強(qiáng),潛沉海底也能擦亮奇跡的火花。

  綻放希望,點(diǎn)亮青春,堅(jiān)強(qiáng)讓我們成長。一路孤獨(dú)的旅行,那個(gè)青春年代的孩子——杜小康于燈下閃爍,灰黑的蒼穹下,是浩渺與悲涼,是追趕野鴨的腳印,金色的歲月里布滿痛苦與落寞。終于,他選擇堅(jiān)強(qiáng)地同風(fēng)暴搏斗,青春的曙光剎那間熠熠生輝。

  擁有堅(jiān)強(qiáng)便心存希望,就擁有展現(xiàn)青春的可能。哪怕沒有陽光,我們依然成長,因?yàn)槲覀冞x擇青春,選擇堅(jiān)強(qiáng)。

  舞動(dòng)夢想,點(diǎn)亮青春,堅(jiān)強(qiáng)承載我們飛翔。日復(fù)一日,年又一年的日子寫滿枯燥單調(diào),因?yàn)槲覀儧]有振動(dòng)人心的力量。掙扎于甘愿的`平淡中,總是想起先生筆下的那只飛蛾:“它將身子縱情撲向燈火災(zāi),或死在燈下或浸在油中!憋w蛾在最后的一瞬間得到光也得到熱了。

  是堅(jiān)強(qiáng)成就了飛蛾,讓它擁有騰空的力量,“天空沒有留下任何痕跡,但我已飛過”。即便依舊平凡,沒有燈光沒有掌聲,但青春擁有記憶,便擁有色澤。

  只有靠自己的力量收獲堅(jiān)強(qiáng),才有璀璨青春的展望。擁有堅(jiān)強(qiáng),便擁有青春的滿室芳華,這是箭折不斷的道理。一生依附著軟弱,人生便只有悲涼。

  一江春水,滾滾惆悵。青春之時(shí)的李煜遭受國破家亡,降服汴京,只知沉醉于往日的阜盛。如此一生便癱瘓了,再也無力選擇堅(jiān)強(qiáng)。毒酒一杯,成就了一生的軟弱,便也終結(jié)了一生的繁華。

  青春是綻放的年代,只有堅(jiān)強(qiáng),你才能無所畏懼,不論風(fēng)雨,乘風(fēng)破浪,做擊打長空的雄鷹,翱翔海底的游魚,沖破霧靄,柳暗花明。

  青春是一盞燈,擁有堅(jiān)強(qiáng)的人,便擁有那星星的火,擁有滿園的春。

青春的作文3

  升入初中后,我們經(jīng)歷了軍訓(xùn)的磨煉。這次受訓(xùn)不同以往,時(shí)間更長,“磨難”也更多,在這次軍營之旅中,我感受到了什么是堅(jiān)持,我也體會到了,這種堅(jiān)持,是來源于我們青春的力量與信念。

  記得第一天訓(xùn)練畢,我們叫苦不迭,回到宿舍,沉沉睡去。我無心睡覺,坐在榻上,思考以后如何應(yīng)付日后幾天。

  最后,我得到答案:堅(jiān)持。

  第二天一早醒來,眼見陰云密布,下午便下起雨來。看著烏云沒有一點(diǎn)散去的意向,仍在不停地向一望無際的田野上揮灑豆大的雨點(diǎn),我們正以為得到了一個(gè)寶貴的“喘息的機(jī)會”。誰知不然,教官一聲令下,我們無奈,又在室內(nèi)開始了令人煩悶的訓(xùn)練。

  我又思考起“堅(jiān)持”?墒牵@簡簡單單的兩個(gè)字,談何容易。隨后的兩天,雨過天晴,烈日當(dāng)頭,地面灼熱,瓶里的水喝去半瓶,剩下的半瓶甚至?xí)恼舭l(fā)掉。一次次地氣勢磅礴地通過閱兵臺,這時(shí),我們都迷茫的等待著這次“旅行”的結(jié)束,我們也知道,勝利即將來到。很快,最后一天如約而至,我們打起精神,走上了閱兵場,在四天的磨練過后,我感到,終于交上了一份滿意的答卷。終于我們就要離開時(shí),我想得更多的`已不是堅(jiān)持,我這時(shí)忽然感到,我們的堅(jiān)持和勝利好像如此的不可思議,曾經(jīng)難以逾越的難關(guān),如今戰(zhàn)勝它竟如此輕松?或許,還是我們戰(zhàn)勝了自己。后來我對“堅(jiān)持”的理解更加深刻,我認(rèn)為,所謂難在堅(jiān)持,正是因?yàn)殡y在戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝了自己,而且要是不斷的戰(zhàn)勝自己,就要比戰(zhàn)勝其余所有人都值得高興。我們的青春,或許就在不斷的戰(zhàn)勝自己的過程中,不斷的綻放出光彩,所以,在我們正當(dāng)青春之時(shí),戰(zhàn)勝自己,才能創(chuàng)造出自己的一條道路。

  青春,每天都要比昨天的自己強(qiáng),留住這段時(shí)光,把握機(jī)會,讓青春創(chuàng)造出一片獨(dú)特的天地。

青春的作文4

  當(dāng)下,我們正處于人生中最無悔的青春里,常言說“人生如一場漫長而永無止盡的旅途,小時(shí)候的旅途有人陪我們走,長大了我們該獨(dú)立,要靠自己了!不同的夢想代表著不同景點(diǎn),到了這站還有下一站。

  每個(gè)人的青春是獨(dú)一無二的,是灑脫的、是束縛的、是痛苦的、是快樂的……無論是屬于哪一種,我們都應(yīng)該在這青春年華中為自己的人生添加上更精彩動(dòng)人的一筆。有首歌曾寫到:光陰好像流水飛快,日月將我們的青春灌溉。地球沒有停止的一天,時(shí)間沒有停息的一刻,而青春也隨著這些在慢慢流逝。

  每個(gè)人對于青春有不同的見解,有人說,青春是屬于年輕人的;有人說,青春不分年齡;有人說,青春是屬于那些有夢想的人;有人說,青春不屬于我們這些在疾病風(fēng)雨中度過的人;青春又是什么?

  對于我而言,每個(gè)人都會有青春,只是每個(gè)人品嘗到青春的滋味不同罷了。在我理解的青春中,青春是用來追夢的,或許上帝對我們是不公平的,有的人含著金鑰匙出生而有的'人只是……不論你出生在哪里,在什么環(huán)境中,你都會有青春,有夢想。青春不分你我,夢想不分大小!

  對于小朋友來說,青春是童年的玩具;對于學(xué)生來說,青春是打開人生大門的一把鑰匙;對于年輕人來說,青春是建造家的巖石,靠打拼建造一個(gè)屬于自己的家;對于父母而言,青春是用來鋪地的毛毯,讓孩子和父母不會感到寒冷;對于老人而言,青春是一本老舊的圖書,記載了這一生,寫下了人生的哲理。

  青春,就是這樣黯然無悔!青春,是一首美妙的贊歌!

青春的作文5

  回憶從前的小學(xué)校園生活,一幕幕場景閃現(xiàn)在我的眼前,如曇花一現(xiàn)……令我記憶深刻的它,將會成為我最美好的回憶吧?將會是我想念的地方吧?

  學(xué)校有兩顆參天大樹,遮天蔽日。這是我最值得懷念的地方。即將要離開小學(xué)了,但我不會忘記學(xué)校,忘記那兩棵大樹,學(xué)校就像我的媽媽呵護(hù)著我,那兩棵大樹就像我的摯友陪伴我成長。記得從前每天吃完飯后總會和好朋友手牽手,并肩坐在郁郁蔥蔥的大樹下,陽光照射下的大樹透過層層疊疊的樹葉映出斑斑駁駁的樹影,便喜歡伸出手將樹影映在自己手上,想一把抓住;記得從前我與同學(xué)一齊坐在樹下爭吵打鬧,圍繞著粗壯的.樹干,不?癖;記得昨日坐在樹下,抬眼望向陪伴我六年多的蒼翠大樹,腦海中閃過從前的歡樂日子,無憂無慮毫無顧忌地嬉戲打鬧。還未離開它,便開始緬懷,若是一天離開了它該如何是好?不舍、留念、傷感……復(fù)雜的情感一下子全部涌上心頭,心角在隱隱作痛。

  一年四季,大樹永在。盎然春日,看到它萌生出了嫩綠的樹芽,心中無限欣喜;炎炎夏日,茂盛的它,張開了雙臂,盡情釋放它的綠,無疑每天坐在樹下,哼著歌;秋日來臨,它漸漸脫下綠的發(fā)油的衣服,樹葉一片片的飄落,感到無限傷感,覺得自己無法像龔自珍那般釋懷,無法真正感到“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”;嚴(yán)寒冬日,它則褪下了樹葉,任白雪皚皚,披蓋在它的身上,曾多次想過它會會冷嗎?

  在轉(zhuǎn)瞬即逝的青春歲月里,那個(gè)地方,那些人,還有那棵樹。都是那么的難忘,以后翻起微微泛黃的照片會不會潸然淚下,有一種想回到這里看看的沖動(dòng),看看那個(gè)學(xué)校還安好,那棵樹還安好。

青春的作文6

  青春,是一本打開了就合不上的書。我們背負(fù)著對青春的承諾,一直都不曾停止追夢的腳步。風(fēng)把一切都沉淀不見,卻不能磨滅青春追夢的心。

  踏碎了陌路的清幽,轉(zhuǎn)過街角,走過青樹翠蔓的大道,我來到了校門口。梧桐樹郁郁蔥蔥,悅耳的鳥鳴此起彼伏,石碑上紅色的`一排大字,威嚴(yán)而又莊重……我與母校邂逅,這是我青春的起點(diǎn)。

  運(yùn)動(dòng)場上,我們熱血沸騰,汗水浸濕了校園的歡笑;@球場上,一個(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎,四周的喝彩聲不斷,啦啦隊(duì)活力四射,大聲為運(yùn)動(dòng)員助威:“加油!加油!加油!”這時(shí),一道優(yōu)美的弧線如同天邊的流星一樣劃過籃球場的上空,不偏不倚投進(jìn)了球籃中,一個(gè)絕妙的灌籃!全場轟動(dòng)。己方的同學(xué)興奮地跳起來,還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫面。

  課堂上,有時(shí)老師的講解調(diào)動(dòng)起大家的神經(jīng),同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言,整個(gè)教室像開了鍋一樣;有時(shí)老師隨意的一個(gè)玩笑,引起同學(xué)們捧腹大笑;有時(shí)教室里寂靜無聲,只聽見筆尖在紙上走動(dòng)時(shí)發(fā)出的沙沙的響聲。我們與老師探討學(xué)習(xí),裝上老師做的翅膀,在知識的天空中盡情地翱翔。漸漸地,我好像找到了一份快樂,一份隱匿于書籍的快樂,一份學(xué)習(xí)的快樂,一份青春奮斗的快樂。

  如果流年真的似水,那么請流得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。如果光陰能夠倒流,我希望回到開始的那一天。一個(gè)個(gè)故事里,有我們走過的青春。青春只有一次,錯(cuò)過了,便不再有。就像茨威格所說的:“誰錯(cuò)過了這一瞬間,它絕不會再恩賜第二次!

  最美的青春年華里,有最好的我們。

青春的作文7

  勤學(xué),說來容易,做來難,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差,就以為是自己的頭腦笨,不聰明,或者說老師沒有教好。在我看來,成績不好,不是天資與教師的問題,最重要的是自己平時(shí)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真,不勤于學(xué)習(xí)。

  我記得有一位名人說過:"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過:"天才出于勤奮"。這些話都說得很對,譬如說大發(fā)明家愛迪生,為了研究出理想的白熾燈,進(jìn)行了上千次的試驗(yàn),幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白熾燈"的成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的'歷史,絕少有靠投機(jī)巧取勝的,可見,任何成就的取得都是與刻苦,勤學(xué)分不開的。

  但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差不說,上課還不聽講,不是睡覺就是玩,根本不去學(xué)習(xí),這個(gè)樣子成績又怎么會好得起來呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明,驕傲自滿,上課不聽講,下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事:江西金溪縣有個(gè)方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái),天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩,不讓他學(xué)習(xí),由于仲永沒有時(shí)間看書,學(xué)習(xí),才能漸漸衰退,20歲時(shí),方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。

  14歲是一個(gè)特殊的年齡,將告別孩提時(shí)代,邁入青春大門,這是少年邁向青年的重要時(shí)期,所以這一時(shí)刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進(jìn)。

  青春是人生的花季,青春是人生的黃金時(shí)代,它是我們一生中最充足、最美好的部分,也是最寶貴的

  部分,所以把握青春即把握好了人生,因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。

青春的作文8

  青春,是一幅美麗的畫卷,而我們就是這幅畫的繪畫者;青春,是一本豐富多彩的故事書,而我們就是故事的書寫者;青春,是一場充滿樂趣的旅行,而我們就是青春的旅行者!現(xiàn)在的我們正處人生中最美好,最重要的時(shí)期——青春。青春期的我們正是自由翱翔于天際的鳥兒,我們懷揣夢想努力奔跑,為了拼出一片屬于我們自己的天地,為了讓自己的生活更加充實(shí),我們不斷的奔跑!因?yàn)?年輕"就是資本!

  每個(gè)人都會有一個(gè)屬于自己的,最獨(dú)特的青春。不過是每個(gè)人的收獲不同,方式不同而已,青春的我們懵懂,但爭強(qiáng)好勝,自尊心強(qiáng)!

  青春期的我們可能會是這樣的——我們假期時(shí),可能會有一場說走就走的旅行;可能會為了追星而積攢我們壓歲錢去買自己喜歡的歌星的'唱片專輯,去買喜歡的明星的海報(bào)等。

  青春期的我們可能是這樣的——我們會以為別人的一句輕視的話,而拼命的學(xué)習(xí),只為那句"你贏了"!青春的我們怎么甘于自尊心受損?

  同時(shí),青春期的我們也是多愁善感的,因?yàn)槲覀儠媾R畢業(yè)等一系列的問題,去和陪伴我們成長,學(xué)習(xí)的老師、同學(xué)分離,這是我們最不舍的!

  正處青春時(shí)期的我們是忙碌的,忙著學(xué)習(xí),忙著追夢,忙著生活,忙著未來!

  青春,是無價(jià)之寶,是我們一生中最美好的回憶,是我們一生最懷念的時(shí)光!

  在這短暫的青春中,我們會感傷,我們會嬉笑。我們努力奔跑,即使前方滿是荊棘,即使即使前方不知會是怎樣的,即使前方會有許多磨難。但是,為夢想而奔跑的我們依然無所畏懼,依然懷揣夢想繼續(xù)前行!因?yàn)槲覀冎溃瑝粝刖驮诓贿h(yuǎn)的未來,因?yàn)槲覀儾桓视谄接梗?/p>

  青春,是什么?是我們"瘋狂"的資本,是我們奔跑的動(dòng)力!請珍惜我們的青春,不負(fù)時(shí)光,不負(fù)青春,讓我們?yōu)閴粝攵寂埽屛覀兊那啻壕`放美麗的色彩!

青春的作文9

  青春是一場旅行,我們在旅行中認(rèn)識了彼此;青春是一首歌,歌唱這關(guān)于我們的一切;青春是一個(gè)故事,記錄著我們的酸甜苦辣;青春是一場夢,夢醒,故人在何方?

  初中三年,距離我們也許很長,但在那彈指一瞬間又是誰與誰的離別,誰與誰的錯(cuò)過。

  三年的青春能否停滯不前?

  答案是否定的。我曾想過,如果,只是如果,不長大該有多好,不長大就沒有所謂的壓力,所謂的煩惱。這只是一種對初中三年的懷念以及不愿面對將來的抵抗心理。

  但是,孩子,你知道的,世界上沒有如果這種東西發(fā)生在你身上,你也不可能回到過去重新努力,更不可能重新來到這個(gè)世界,也不可能有什么失憶的事情在你身上發(fā)生。孩子,相信自己直視現(xiàn)在吧!沒有什么可怕的。也不要有那些回到過去的想法了,它是一種懦弱的表現(xiàn),只有抓緊現(xiàn)在,努力的拼搏,你的將來才不會后悔。

  不要等莫等閑,白了少年頭才去追逐你所要的、你所想的,現(xiàn)在年輕就是資本,就應(yīng)該去追、去闖、去奔跑。

  青春里的我們本就是應(yīng)該努力的時(shí)候。而你,又在做什么。別人學(xué)習(xí)的時(shí)候你在玩手機(jī),別人睡覺的時(shí)候,你甚至還在玩手機(jī),而別人讀書的時(shí)候你又在干什么?在補(bǔ)昨天遺留下來的作業(yè)?寫到這里,我痛心不已,親愛的你怎么就不能好好努力呢?

  親愛的'孩子,記住,沒有希望的地方,就沒有奮斗。然而,在將來的將來,也沒有人會像父母一樣在背后默默扶持你,引領(lǐng)你。就連最親密的朋友也可能無法幫助到你,他們都有自己的事。那時(shí)父母已經(jīng)年邁,你無所事事,又有誰可以依靠?

  親愛的孩子,記住,每一個(gè)發(fā)奮努力的背后,都有加倍的賞賜。

青春的作文10

  青春是什么?是燦爛陽光下一群打籃球的少年,是梧桐樹下一群穿著碎花裙子的少女,是課桌下玩小動(dòng)作的頑皮學(xué)生。青春,多姿多彩,無處不在。

  青春是快樂的。在百花爭艷的春天,一群踏青的少男少女,一路歡聲笑語,然后在草地上肆意地躺臥,隨手摘一枝野花插在同伴的頭上。野地里的笑聲帶著春的氣息,隨風(fēng)傳到很遠(yuǎn)。人的生命里總有這么一段“不識愁滋味”的時(shí)光,懵懂、可愛而珍貴。

  青春是憂郁的。十五六歲,莫名的煩憂有時(shí)會忽然從心的某個(gè)角落涌出,令你防不勝防。如果不愿訴說或者無處訴說,最好的辦法就是把所有的憂傷與歡樂交給日記本來收容。日記本里其實(shí)沒有驚天動(dòng)地撼人心魄的東西,有的只是一些小小的失落,小小的煩惱,小小的困惑與感傷。有人會因輸了一場比賽而獨(dú)自躲在被窩里流淚;有人會因老師一個(gè)斜視的眼神而擔(dān)驚受怕一下午;有人會因?yàn)橐粋(gè)小小的錯(cuò)誤而懊悔許多天。日子一頁頁翻過去,青春的印跡卻不會褪色。

  青春是充滿追求的。當(dāng)身體讓我們具備了平視長輩的條件,隨之而來的便是長大的感覺。漸行漸遠(yuǎn)的,是父母的懷抱,日益急切的,是自我的確認(rèn)。我們開始懂得愛美,開始悄悄在意自己的外表,開始不滿父母挑選的`衣服。盡管我們還不敢十分張揚(yáng),但還是會有人用好多天省下來的零花錢去買一條心儀已久的手鏈。我們開始相信自己的選擇與主張,不再愛聽父母和老師的嘮叨。而當(dāng)束縛無法掙脫時(shí),我們便會對抗或逃避。也許,從叛逆到回歸,是青春必須走過的路程。

  青春就像一串風(fēng)鈴,在每一陣風(fēng)過后都會留下清脆的音響;青春如一塊調(diào)色板,每一個(gè)人都可以用花花綠綠的顏色涂抹屬于自己的藝術(shù)品。青春有淚有笑,有歡樂也有痛苦,生命因它的存在而豐盈絢爛。有一天,當(dāng)我們年華老去,回首青春,記憶會依舊刻骨銘心。

青春的作文11

  青春是一種姿態(tài),更是一種財(cái)富、青春是一種概念,更是一種風(fēng)度。在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作金;青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林;青春是一首美妙的歌,青春是一支快樂的曲。

  青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩。

  小時(shí)候總想快快長大,在那高高的穿衣鏡前,模仿著電視里的步伐。趁著媽媽不在家,拿著媽媽的'化妝品在臉上涂涂抹抹,想要把自己也化成長大的模樣。那時(shí)候聽姐姐拿著時(shí)裝雜志絮絮叨叨的猜測著最新的潮流時(shí)尚自己還對“時(shí)尚”這個(gè)詞很是茫然,根本不理解什么是時(shí)尚。那時(shí)的我喜歡穿著高跟鞋走在客廳的大理石地上,很享受那種叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇。那時(shí)候,幼稚地想一夜間長大。

  然而真正長大的時(shí)候,卻又變得措手不及,很是害怕。不知道是從什么時(shí)候起,走路的時(shí)候已不再挺胸抬頭直起腰干。也不知是從什么時(shí)候起,開始有了對“美”的追求。不知從什么時(shí)候起,男生女生要好一些就會招來別人的議論。有時(shí)會害怕這種突如其來的轉(zhuǎn)變,有時(shí)又會對這種轉(zhuǎn)變感到欣喜。青春來的太快,然人措手不及。而當(dāng)真正適應(yīng)青春時(shí),又發(fā)覺了它的美好。

  慢慢的,我戀上了青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡梳著秀美的發(fā)辮,穿著碎花的裙子和好朋友有說有笑的走在一起。我喜歡漸漸長高的感覺。我喜歡青春。

  青春是明媚美好的,青春也是淡淡憂傷的。青春是一道明媚的裂痕。

青春的作文12

  青春,是智慧、熱情、努力……對于處在青春期的我們,青春就是自由,揮霍青春就是犯罪。

  青春年少的我們,大抵每個(gè)人心中都有一份類似于一個(gè)人背包旅行、登山遠(yuǎn)行、單車環(huán)游某地之類的夢想。只是大多數(shù)的人都沒有付諸行動(dòng),一直處在幻想、憧憬,總以為以后會實(shí)現(xiàn)。反正有充足的時(shí)間,一點(diǎn)也不急。

  青春時(shí)期過后了,孰不知已失去了當(dāng)初的那種沖動(dòng),變得有心無力。

  讀書、學(xué)習(xí)是必要的,但總不能每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。雖然這在以后可能會有所作為,但留給未來回憶的難道只是青春時(shí)期的枯燥無味、暗淡無光的學(xué)習(xí)嗎?不可能的。因?yàn)榍啻喝缁ㄋ苹,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁憳返?序曲,在努力學(xué)習(xí)之余也要得到快樂,感到意義的存在。

  像我也許不是個(gè)那么燃的人,八百米嘻嘻哈哈不緊不慢地跑,月考的前幾天晚上打著哈欠趴在床沿看小說,不會急著看電視首映熬夜看直播,遠(yuǎn)處有一攤圍觀人群也不會為了湊個(gè)熱鬧拋掉拖鞋。但偶爾又那么腦抽筋的一兩個(gè)片刻,沒有諾言沒有宣誓,也會拼了命努力。也許這就是青春最好的證明。

  有時(shí)又會做莫名奇妙的決定,比如有一天在上英語課,突然決定要在下個(gè)星期努力學(xué)好完形填空、閱讀理解之類的。那時(shí)候已經(jīng)學(xué)期末了,而英語報(bào)紙上還有很多空白?捎袝r(shí)候決定都是這樣的,無依無據(jù),只是憑著一時(shí)的滿腔熱血,就定下此生不換。有人說這是沖動(dòng),我卻覺得這是青春邂逅的過程。就會這樣莫名其妙地進(jìn)入了從未想過的新天地。

  青春時(shí)期小小的夢想,大大的期待,那些需要我們拼盡全力的大事件,都在一一進(jìn)行中。

  青春是夢,自由,不羈……讓我們隨心所欲的綻放,有時(shí)溫和有時(shí)狂放。青春是短暫的,但是守護(hù)青春的心卻永恒不變。

青春的作文13

  青,是新芽抽出的綠。

  春,是生命步入成熟的喜訊。

  搖,是隨風(fēng)萌動(dòng)的波流。

  曳,是迎風(fēng)而行的叛逆。

  年少無知的我問媽媽:“什么是青春?”媽媽微笑著對我說:“青春是一種它還沒到你就在想,它來了你卻感覺不到的東西!蹦菚r(shí)看青春就像隔江望船,只有模糊的幾泯來自漁船的煙火,在冷風(fēng)中,昏暗搖曳。畫面模糊,忘不了卻也記不清,似乎伸手可得,卻只是可望不可即。

  步入初中,轉(zhuǎn)入初三,猛然一驚,原來自己已經(jīng)在人間徘徊了五千多個(gè)日夜,掐指一算,時(shí)已恍惚;貞浧鹉切⿵埧竦娜兆,多么自在,多么瀟灑,就像長硬了翅膀的鷹,張牙咧嘴,想飛便飛,想歇便歇。如今已被昔日那些最親的',最尊敬的人囚困在密密麻麻的文字和方方正正的幾何當(dāng)中,欲罷不能。

  有人說青春就像一條碧潔的青蟲,結(jié)繭自縛。青蟲在繭里編織著一個(gè)個(gè)七彩的夢,只待時(shí)機(jī)成熟,便破繭而出。事實(shí)就是這樣,努力的蟲與不努力的蟲的差別總是那么大。不努力的蟲,破繭后所看到的不會是夢中的鳥語花香,風(fēng)和日麗。四周將會灰暗暗的,自己只能躲在陰暗角落里向往光明,最后撲死在燈油火光中,沒錯(cuò),那時(shí)一只丑陋的蛾。

  曾幾何時(shí),那么地像變成一朵簡單的蒲公英,在那年少狂妄的日子里,隨一股清風(fēng)搖曳,在空中恣意地跳舞,旋轉(zhuǎn),飄轉(zhuǎn),升華。風(fēng)在哪里停那里就是我的家,只待塵埃落定時(shí),開出燦爛之花。然后自然的枯萎,凋零,就這樣平凡地過完質(zhì)樸的一生。

  可是,人是人,花是花,人花相揖別。

  青春總會完,搖曳會有時(shí),四季幾番輪回,任何人都不能幸免。我們只能無奈地踩著時(shí)間的影子,漠然回顧那些失去了的風(fēng)塵韶華。

  就/讓我們/靜靜地/看青春/相依相別……

青春的作文14

  清晨的雨露散落在我的臉龐,是否也會停留在你的衣上。

  漫步于鄉(xiāng)間林園,感受著空氣的新鮮。昨日已悄然離去,獨(dú)留我原地悵然。逝去的浪花在水里有魚兒的陪伴,今天的你是在起點(diǎn)還是終點(diǎn)站。人生的道路上有許多曲折、磨難,你是否已揚(yáng)起青春之船的帆,披荊斬浪,排礁過險(xiǎn)。

  魚兒之所以在水中嬉戲游玩,是因?yàn)樗某砷L需要水的陪伴。蒼鷹之所以向往長空的蔚藍(lán),是因?yàn)樗癯岣唢w才能更遠(yuǎn),陶潛之所以審容膝之易安,是因?yàn)槌砷L之花在他心中開得燦爛。

  看著水中的漣漪不停地向四周蔓延,可惜天空中的那片云彩已漸漸消散。暮然回首之間發(fā)現(xiàn),青春的道路近在咫尺之間。我沒有平息熱終于功名利祿的心,也沒有窺谷忘反的留戀。因?yàn)槲业那啻哼需要發(fā)展。

  如果說生命是一顆繁茂的大樹,那么青春就是源源不斷的從地下吸取水分的枝干;如果說生命是一本厚厚的書,那么青春就是書本里密密麻麻的.字眼;如果說生命是皎皎月夜中的一輪明月,那么生命就是點(diǎn)綴與其旁的星星。

  我沒有“王侯將相寧有種乎”的質(zhì)問之聲,也沒有“糞土當(dāng)年萬戶侯”的憤懣之情,唯有在青春的道路上,慷慨激昂,創(chuàng)造明日的輝煌。

  當(dāng)狂風(fēng)停止了它的呼嘯,海水暫時(shí)了它的渾雄,一切都只是靜止時(shí)。然而無情的歲月卻不愿善罷甘休,它如怯怯從我的身邊悄悄溜走的小孩。待我發(fā)現(xiàn)時(shí),它早已把一切整的狼藉。然而我只是微笑。因?yàn)樵谖业那啻褐飞,我已?jīng)學(xué)會了掌握方向。

  如果風(fēng)箏沒有了線,就把握不住來時(shí)的方向。城春草木深時(shí),螞蟻也會背井離鄉(xiāng)。在青春的道路上,我不再感到迷茫。因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)現(xiàn),青春其實(shí)就是一部美妙的樂曲,而我就在譜寫著一篇篇華麗的樂章。

  黃昏的夕陽停留在我的衣上,是否也會散落在你的臉龐。

青春的作文15

  單車,自由,無拘無束,快樂,我做主,無聲無息中,青春到來了。

  ——題記

  那些騎著單車的歲月中,那些自由,無憂無慮的時(shí)光里,那些快樂的光景中,青春總是陪伴在身邊,青春是美好的,青春是屬于自己的,青春是昂揚(yáng)向上的。

  青春,你在哪里?小朋友說:“青春在還未到來的憧憬里!崩先藗冋f:“青春在已經(jīng)逝去的'回憶中!鼻啻海床灰,摸不著,聞不到,但是它又是無處不在的。

  青春是美好的,也是昂仰向上的。那些無人陪伴的午后,那些陰涼的樹蔭下,那些引人注目的單車上,總會有人在那里思索……青春是什么?是那球場上的拼搏,是那教室里的奮斗,還有那一個(gè)人的孤獨(dú)與寂寞。

  曾經(jīng)有多少人向著藍(lán)天,向著大地,向著大海,向著白云,大聲地呼喊:“青春,來吧!來吧!青春,向上!向上!青春,拼搏!拼搏!青春,奮斗!奮斗!”

  “隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航;隨風(fēng)奔跑有夢做翅膀,敢愛敢恨勇敢闖一闖,哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn),再大的浪,也會有默默地目光!鼻啻海@難道不是嗎?

  青春,有夢想——

  “我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線,在日落的海邊,在熱鬧的大街,都是我心中最美的樂園!鼻啻海悄銌?

  青春,有激情——

  青春,如一條滾滾東流的大河,浪花飛濺,洶涌澎湃,它滿載著我們的夢想,自由,快樂,激情,奮斗與活力,它可能會逝去,但是,青春的美好記憶永遠(yuǎn)留在我們的心中,成為一段抹不掉的過去,一種永遠(yuǎn)也無法忘記的過去。青春雖去,精魂卻留了下來。

  那段我們終將逝去的青春,它是美好的。青春只有這一次,讓我們敞開胸懷,大聲的對青春呼喚:“青春,來吧,來吧!”

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