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青春的作文

時間:2023-07-23 18:13:28 話題作文 我要投稿

青春的作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的青春的作文,歡迎閱讀與收藏。

青春的作文

青春的作文1

  白日莫閑過,青春不再來。

  ——林寬

  青春,是一個被賦予太多期望的詞匯,有人說,青春就像一團熊熊燃燒的火焰,是狂妄的,勇敢的,是有激情的;有人說,青春是一朵含苞待放的花,是飽含著智慧與希望的.;也有人說,青春是一只迷途的鳥,在天空盤旋著,卻怎么也找不到方向。

  青春,在別人看來,是迷人的大海,而在我們心底,卻是空白的世界,我們徘徊在光明與墮落的邊緣,不知路在何方……

  而青春的我們就是這樣,叛逆、囂張、不羈是貼在我們額頭上的標簽。我們渴望成長,卻又在通往未來的道路上彷徨。我們渴望擺脫種種束縛,卻又發(fā)現(xiàn)自己羽翼未豐。我們渴望被別人認可,我們懷揣著熱情,卻又不敢釋放。

  直到我們想為自己空白的世界填充一些絢麗的紅色,綠色,藍色時,回首卻發(fā)現(xiàn),我們曾經(jīng)犯下的錯誤,已經(jīng)涂上了難以抹去的黑色印記,它顯得格外刺眼。

  青春是火,燃燒我們年輕的激情,青春是燈,照亮我們美麗的豆蔻年華,青春是路,指引我們從青澀走向成熟……

  年少輕狂的我們一直在路上,一直在奔跑。一路跑,一路體驗;一路跑,一路收獲;一路跑,一路成長……

青春的作文2

  我們背對著彼此走得很遠,在青春之旅的路上,有多少次的分離……

  小時候的朋友總是會這樣,以后我們倆就是好朋友啦。有一個這樣的“儀式”兩個小手指勾在了一起,用稚嫩的聲音說:“拉鉤上

  吊,一百年不許變,我們永遠都是好朋友好姐妹!”那時我們的心似乎緊緊靠在一起。只是我們誰都無法預料時間的變化。我們都長大

  了,有了各自要走的路,F(xiàn)在也幾乎沒有了任何聯(lián)系,更不知道更多她們的現(xiàn)狀,忘了彼此的臉。想通了這些也就不再那樣苛責那種沒有永遠的友情了。

  遠了,遠了,我曾經(jīng)的`朋友們。不知道你們有沒有想念我,反正我真的很想念你們……

  人生的路上,會期遇很多的人,交心的人成了朋友,不能交心的也因一些物質(zhì)利益或者處世之道的關系成了朋友。你是我的朋友嗎?

  我的心知道。我是你的朋友嗎?你的心知道。

  青春的旅程中遭遇的情節(jié)太多,遇到的人也太多,能記住的畢竟不及忘記的多。所以只要能夠相互記得,只要我的記憶里有個你,你的記憶里有個我,那么我們應該就是朋友

青春的作文3

  我們都是被線羈絆住的風箏,好奇心驅(qū)使我們想一探天有多高,卻被線所牽制,或怨恨著,或惱怒著,卻不知當那線斷的那一刻。我們再也飛不上天。

  少年,沒有成年人的那種成熟,少年狂,也真是因為這種狂,我們才有了“闖四方”的幻想。

  不懂,我們不懂的太多,不懂親情,不懂友情,亦不懂愛情,今日,我們錯把友情當成愛情,在老師父母看不到的'地方玩耍,多少年后,當我們回首,才發(fā)現(xiàn),那時的我們是多么的單純和幼稚,但就是這種單純與幼稚,我們才能有無比豐富的少年時代。

  少年逆,處于青春期的我們往往追求獨立,耳畔纏繞著父母的嘮叨,這令我們不悅,什么事該做什么事又不該做,我們都清楚,只是,身處在這個活力四射的年紀,我們怎能安分?

  如果我們都是在風中舞動的風箏的話,那么我就是其中最不顯眼的那枝,但不是最差的一枝,或許我飛不高,或許我的姿態(tài)不唯美,但我依舊在空中飛行,盡我所力。

  線斷了,系上便可,風箏毀了,那便真的失去了希望,留下的只有無法翔于天的怨憤!

青春的作文4

  如果沒有風雨的洗禮,就沒有彩虹的絢麗,沒有甘露的滋潤,就沒有幼苗的成長,沒有老師今天的教育,就沒有我們明天的輝煌。一個多么偉大的人物,一個多么無私的'名字——老師!

  韓艷駿老師是我最喜歡的老師之一。她笑容迷人,衣著樸素,有豐富的教學經(jīng)驗,還有那種中年女教師特有的氣質(zhì)。

  記得有一次暑假,老師找了幾位同學在暑假快結(jié)束的時候打掃一下我們的新教室,當時,我們有一個大書柜,我們幾個同學和韓老師有一個把這個柜子從三樓抬到四樓的任務,柜子非常大,我們非常擔心,擔心也沒有用,老師鼓勵我們說“之要把這個柜子抬到樓上,我們就休息休息,我給你們買冰棒,買水!蓖瑢W們歡呼著把大柜子抬到樓上。當時老師的兒子西西也來了,我們領著西西下了樓,老師在后面慢慢地走著。到了樓下,大家挑了好多冰棒,沒有要水,老師問我們要不要水喝,大家看看手中的冰棒沒說話。老師讓我們領著西西先走,我們就回到教室里。幾分鐘后,老師一個人抱了十瓶水上來了,我們問老師累不累,老師卻笑著搖了搖頭。

  看,這就是我們的好老師。

青春的作文5

  青春是什么?

  青春——

  是人生最美麗的花季!

  青春——

  是世間最動聽的歌曲!

  青春——

  是松竹最堅韌的氣節(jié)!

  是的!青春如花般燦爛;青春,如雪般純潔;青春,如松般堅韌;青春,如夢般美麗!青春,讓生命不再遺憾,青春,在歌唱中放飛希望!

  青春,譜寫了世間最華麗的詩篇;詩篇,歌頌了少年無悔的人生;人生,釋放了心中向上的激情;激情讓青春充滿了生命的活力!

  我,一個正值青春年華的少年!我,一個滿腹青春夢想的少年!我,一個為青春不懈努力的少年!愿在此傾聽,夢想的'呢喃……

  歡樂的青春告訴我:

  “微笑,幸福才不遙遠!

  前進的青春告訴我:

  “假如生活冷落了你,那就行動起來,為此奮斗一番吧!”

  熱血的青春告訴我:

  “擁有逆境,便擁有一次創(chuàng)造奇跡的機會!”

  舞動的青春告訴我:

  “不要畏縮,釋放你的青春,舞動你的激情吧!”

  青春之歌再次揚起,從此揚帆遠航,追逐心中夢想!

青春的作文6

  輕抿一口咖啡,苦澀的感覺劃過舌頭,細細品位又似溢出一抹香甜。閉上眼,陽光打在臉上暖暖的、懶懶的?諝庵型嘎哆@青春的味道,淡淡的擾人心懷。

  睜開眼,望著東邊那初升的太陽。在流逝的時光中感嘆著青春的無奈與歡快。

  站在窗前,服飾眼下正茁壯成長的綠草,看著它們用自己柔弱的身軀破土而出;抬頭遙望遠方。孩子們在朝陽下嬉笑打鬧;仰頭,天空蕩過一抹云彩,淡淡的藍、淡淡的'味道。

  青春是什么味道?青春的味道淡淡的,苦中帶點甜。青春是什么味道?青春的味道濃烈而不膩,酸中帶點甜。青春是什么味道?細細品味才知道。青春的味道品不玩,道不盡。

  十七!繁花盛開的青春妙齡。回過頭,看著自己踏過的一段段路途,不乏曲折與平坦。踮起腳尖,看著不是未來的未來,前面的路將有怎樣的激情澎湃。你不知道,我也不知道。就留給青春去為他一一解答把。

  青春是人生最多彩的回憶。我們要用心去譜曲屬于它的旋律。她寄托者夢想,承載著未來。洋溢著喜悅,也隱含著淡淡的苦澀。

  輕抿一口咖啡,齒中留著淡香。睜開眼,夕陽映紅了天空,空氣中的味道淡淡的……

青春的作文7

  青春的風吹開了心扉,青春的風吹動了夢想,青春的風帶著我奔向希望。青春是個美麗的季節(jié),是播種希望的時節(jié),珍惜它、把握它,讓它放出奪目的光彩。

  年少的我們愛追夢,喜歡無拘無束,喜歡時尚風情,喜歡談天說地?墒俏覀儜摱冒l(fā)奮圖強,讓這美好的時光不隨風飄走,把握生命中的黃金時段,給青春一份無悔的'答卷!澳乳e,白了少年頭,空悲切”,這豪言壯語應提起我們的注意,把握現(xiàn)在,不然只能“老大徒傷悲”了。

  青春的心總是那樣起伏不定,這就需要一個人將這只搖擺不定的小船引向成功。把握好方向,千萬不要迷茫;把握好自己,千萬不要偏航;把握好時光,千萬不要在“郁悶”聲中度過。

  處于花季的少男少女們,還不成熟的果實不要去摘它,即使表面甘甜可里面卻是酸澀的。幼嫩的心,不要將它傷害。在果實未成熟之前,不要急著說出天長地久的承諾。

  青春是什么?是希望。青春需要什么?需要把握、珍惜。無悔的青春,完美的答卷,才是我們的目的。待秋風吹過時,回想過去,應該是不遺憾的,也是對一生的交代。將青春握在手中,將希望銘記在心,帶著希望與夢想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。

青春的作文8

  我們用初中三年去盼望高中三年,我們用高中三年去憧憬大學四年,而用大學四年去懷念中學六年,最終用我們的一生去祭奠如花般璀璨奪目的青春。

  ——題記

  青春是一個美妙的'詞語,它從13歲豆蔻,14歲舞夕,15歲及笄……到24歲花信年華。僅僅幾年時間,但在我看來,青春正是因為它短暫所以才美好,正因為它短暫所以才會珍惜。

  我想用筆和相機記錄下這幾年的點點滴滴。我又能有多喜歡幾年,綻放著含苞欲放的花朵,散發(fā)著青春特有的氣息。

  我看過一本關于青春的美文,它讓我不斷懷念以前才知道歲月無痕;它讓我不斷憧憬未來才明白現(xiàn)在必須要很努力很努力。

  青春里出現(xiàn)的陽光伴我大步向前,偶爾伴我回憶:多少歲月在歡聲笑語中一溜煙不見了;多少朋友在童真誓言中一去不復返;多少歲月年華在滿痕淚滴中一回神老去;多少付出在揮汗淋雨中一失足埋葬了;多少年后誰又會記得青春那些荒蕪的事。

  我能想象得到多年后當我馳騁在這個繁雜的大千世界我會經(jīng)常拿出舊照片白青春翻一翻,那時我一定會感慨良多。

  朋友,珍惜青春吧,因為它只有一次,僅僅一次。

  時光亦是一朵花,雖然妖嬈過后總有荒蕪的一天,但我們可以讓它在最妖嬈時充分展現(xiàn)出它的美好。

青春的作文9

  青春是人生旅途上的一處風景。

  他是幽靜森林中的幾點螢火,他是滄桑石橋邊的幾只青鳥,他是活潑小路上的幾次跳躍。青春,短暫而精彩。

  青春,似新生的蝴蝶,新鮮每一處事物,展動美麗的翅膀。青春,又似一首深林中不為人知的歌謠,清脆悅耳,但只有演奏只清楚他的音律。青春,更似一盞明燈,充足明亮,好像散不盡他熱情的光,在最后的一秒時,燈光也能深沉明亮的適從。

  青春永遠是短暫而精彩的',他悄悄地降臨,又悄悄的離去。突然驚醒,你會發(fā)現(xiàn)他小小腳印。青春引你去探每一個生命,每一處風景,每一刻精彩。永遠有讓你探索不完的樂趣。你就像一個水庫,一座礦山,一片藍天,總有發(fā)揮不完的活力。青春會教你如何欣賞美麗,如何看待各種人,各種事,也會教你感受自然的樂趣,青春好像會魔法,改變著成長的少年們。青春讓人倍感舒暢,美好。青春是無憂無慮的隱士,悄悄藏到你身邊,今天出去踏踏青,明天出去吹吹簫。你不知道他會引領你到哪,也不知道他會給你怎樣的驚喜,他來去匆匆,總是悄悄地。

  揚起青春的帆,開啟一段獨一無二的人生旅途吧!陪著青春一起,在笑聲中跑過!

青春的作文10

  朝氣蓬發(fā)的我們,在青春這條路上踽踽獨行。這條不歸路,記錄了我們傷心的,開心的,甜蜜的,瘋狂的那些事。我們或彷徨過,或悲望過,又或者舉棋不定過,但,一切都不能阻擋我們堅實的`腳步,因為我們的心中都一直燃燒這這樣一團信念:再堅持堅持,就到了!

  曾經(jīng)在考場中緊張過吧?曾經(jīng)在學習上無助過吧?曾經(jīng)在心中自責過吧?!一切的一切,都是美好的。只要你愿意相信,一切看似是暴風雨的前奏,都將會變成你看大自然經(jīng)過風雨的洗禮的美好畫面。

  跌倒了,我們可以瀟灑地站起來,笑笑著說,沒事;失敗了,我們可以掛著笑臉,安慰自己說,沒事;疲憊了,我們可以放慢腳步,用心地欣賞路邊的風景,說,這景真不賴!

  是的,這就是青春的活力,這就是青春的意義,這就是青春的魅力!最終,不一定要獲得什么,只要這個奔跑的過程被你享受了,就是莫大的饋贈!

青春的作文11

  我們練習了長達一個多月的節(jié)目,上周五,在開原大戲院進行了最終的合龍。

  這一個多月以來,我們在太陽光強烈的照射下一遍又一遍的排練;在排練中一遍又一遍地完善節(jié)目,盡量做到最好,任何一個人都沒叫過苦、喊過累,甚至有很多同學,因為排練腳都磨起了泡。剛開始排練時還是晚春,正是感冒的多發(fā)時期,我們當中自然也有很多人都生病了,但我們都憑著想為班級爭榮的信念挺過來了在這過程中有過心酸有過痛,但正因為這樣才使我們站在舞臺上時十分自信,把自己最好的一面展示給大家。

  聚光燈亮起時,我的.嘴角不禁上揚,這是我不是我一個人的微笑,是所有同學們的笑,我相信這次演出使我們每個人的心里都洋溢著幸福。

  我們也很感謝關老師,在這次出中的付出,給我們每個人提供了一個登上舞臺的機會,在這里我想代表同學們向您說聲:謝謝,您對我們的付出,我們將會看在眼里、記在心里!

  這個節(jié)目和這個周五,將使我難忘,會成為我記憶沙灘里最亮的珍珠!

青春的作文12

  “白日莫閑過,青春不再來”。

  有一種東西,人們想永遠沒有,那就是戰(zhàn)爭;有一種東西,人們永遠舍去,那就是丑惡;有一種東西,人們想永遠擁有,那就是青春。

  青春,就是一把火,有燃不盡的熱性和一顆不會枯竭的心。青春,就像初升的太陽一樣,光芒四州長射;青春,像飛鳥一樣,自游自在;青春像水中的小魚兒一樣,活潑可愛;青春,像暴風雨一樣轟轟烈烈;青春,宛如曇花一現(xiàn)般短暫美麗。

  即然知道青春是短暫的,何不在充滿活力、激情的青春年化中,奮發(fā)向上、堅強、努力呢?俗話說:“少年不努力,老大徒傷悲”。就是不想讓我們虛度青春那!

  如果青春是一首詩,我們就是詩人,我們要作出最美的詩;如果青春是我一本書,我們就是作者,我們要寫出最完美的結(jié)局;如果青春是一幅畫,我們就是畫家,我們要調(diào)出最燦爛繽紛有色彩;如果青春是一曲歌,我們就是歌手,我們要唱出最動聽的歌,如果青春是一顆樹,我們就是露水,我們要種出最繁茂的樹。

  青春永遠是美麗的',是讓人向往的,是充滿活力的,是使人們回憶的,是滿載夢想的。

  我們要努力,為自己撐起一片蔚藍的天空。

青春的作文13

  歲月沉重的步伐烙下的印,也愈來愈深。一株株青苔連成一層又一層孬r似墨綠色叢林,覆蓋了教學樓的下巴↓謫′沒了大地的懷抱。

  每日清晨,我們相約來到缸識殿堂摹綠色叢林成了我們汲取匆識的見證。我和你手牽手共筑希望,一齊跳躍坎坷。從此,墨綠色的叢林承載著我們?yōu)榧橙 浼氉R的回憶。記憶中模糊的樣子,在追憶的淚珠I中來回滾動。時光流逝,匆匆那年的歲月勾走了它最初的模樣,留下足跡,留給回I憶。卻又給予了它嶄新的美貌。你看見了嗎那顯露著青春氣息的,草青色田野。

  我看見了,因為那兒統(tǒng)領了校園的風景線。歲月,為教學樓和大地換上了新裝。那破裂的墻衣被卸下。教學樓臉頰上被無情歲月劃傷的傷疤,歲月沉重的步伐烙下的印記,歲月又為它們披上了一件青色紗衣。濃厚的青春氣息散漫整棟教學樓,為校園增添了些許清新。我們在細識港灣的庇護下,伴著木棉花香,盡情汲取掃識。我們在布滿青磚的'扭識殿堂前,伴著木棉花開,盡情嬉鬧。墨綠色的叢林,是青苔。

  它承受著我們的回憶,是不朽的神話。草青色的田野,是青磚。:它們統(tǒng)領了校園的風景線是背春的象征。你們,墨綠色的叢林,草青色的田野,充滿著青春的活力。

青春的作文14

  跨入青春的門檻,追求遠大的理想,走進美麗的家園,享受愛心的陽光,觸摸科學與時尚……生活是多么精彩!

  盈盈月光,我掬一捧最美的,落落余暉,我用一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我要一片最燦的.;漫漫人生,我要采擷最美的——風景!藏在我晶瑩的心房中……

  在人生之路上,有成功,也有失敗,有光明,更亦有黑暗,有句話說地好:英雄決不是沒有卑下的情操,只是永遠沒有被卑下的情操所屈服罷了;光明決不是沒有黑暗的時期,只是永遠沒有被黑暗吞噬罷了!

  似水流年,花開花落,我們站在歲月的河面上,映著的不是我的臉,而是我的心。

  我們面對的世界并不總是高掛彩虹,我們面對的人生總是一帆風順。問題的存在總是不可避免,問題的解決卻需要自己的努力,當我們面對煩惱、痛苦、憂傷、絕望時,就讓它們化為人生的問題,用自己的心靈去解答,一切都會迎刃而解的!

  我們,09后的少男少女們,青春,是我們的一切,因為人生路,我們只走了一小點!

青春的作文15

  我常常在想,青春是什么?

  席慕蓉說,“年輕的你只如云影掠過,而你微笑的面容極淺極淺,逐漸隱沒在日落后的群嵐。遂翻開那發(fā)黃的扉頁,命運將它裝扮的.極為拙劣,含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認,青春是本太倉促的書。”

  蘇軾說,“誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞!

  王沂孫說,“過眼年華,動人幽意,相逢幾番春換!

  那么多名人先輩們吟誦青春,用詩句,用歌曲,淺淺淡淡,卻引人深思。

  而在我看來,對于青春不再的人們來說,青春是一段記憶,是由那些美好的故事編制而成的一份抹不去的回憶,每每想起,美好不已。

  對于尚未步入青春的人們來說,青春是一種期待,是所有電影書籍中所描繪的美好景象,帶給人無限向往。

  對于正在經(jīng)歷著青春的我們來說,青春是一種成長。

  它不僅僅是歡聲笑語,還有傷痛,還有淚水,還有那些我們曾以為難以到達的明天。

  用力奔跑著,奮力撕扯著,一邊在吶喊,一邊在叫囂,又在逃離,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),身邊的人走了離開,所有的情緒匯集在一起,匯成了我們青春里最好的模樣。

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