我的青春作文

【集合】我的青春作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的青春作文1

　　青春，多么令人懷念的時(shí)代，每個(gè)人都曾經(jīng)擁有的東西。青春時(shí)代的夢(mèng)想，催促著我們奮斗。勇踏青春的腳步，讓夢(mèng)想花開。

　　青春，多么令人懷念的時(shí)代，每個(gè)人都曾經(jīng)擁有的東西。青春時(shí)代的夢(mèng)想，催促著我們奮斗。勇踏青春的腳步，讓夢(mèng)想花開。

　　每個(gè)人都曾擁有青春——無論是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、傷痛的青春、還是荷爾蒙沸騰的青春，但我們的青春只有一次。當(dāng)傷痛和歡笑遠(yuǎn)去，我們是否感到逝去的韶光，已不再是自己?青春是如此的美麗，連為成熟付出的慘痛都是那么的輝煌無比。那些驕傲的向陽(yáng)花朵，高貴的散落，那一襲青春的華服，曾多次被人羨慕。青春不只是經(jīng)過，于是我們思忖，假如青春可以重過，我們?cè)摀碛性鯓拥氖斋@?那些不可復(fù)制的青春，那些不會(huì)再犯的錯(cuò)，從此—?jiǎng)e而過�！薄�—這是著名導(dǎo)演趙寶剛對(duì)青春的解讀。沒錯(cuò)，青春只是一場(chǎng)短暫的美夢(mèng)，然而當(dāng)我們夢(mèng)醒之后，夢(mèng)境里的一切已幻化為美麗的泡沫。但青春不只是經(jīng)過，當(dāng)這場(chǎng)“夢(mèng)”醒之后，我們還需反思，在這場(chǎng)短暫的美夢(mèng)過后，我們有過怎樣的的收獲，然而我們又失去些什么。

　　長(zhǎng)輩們總是說我們這群80末90初的孩子是——目光千里之外，兩手屁股之后�？吹蒙系膲虿恢�，夠得著的看不上，想得多，做得少，是浮躁輕狂的一代，但是我想說——80末90初的我們是敢想的一代，是懷揣著各自的夢(mèng)想成長(zhǎng)的一代;80末90初的我們不是隨意綻放的花朵，因?yàn)槲覀兪菫榱死硐攵�綻放的一代;80末90初的我們是為了理想而一次次的撞了南墻不回頭，想盡各種方法，努力跨越困難，是向理想的征程奮進(jìn)的一代;80末90初的我們是一群渺小的蟻?zhàn)�，終日為了理想而忙碌奔波的一代;80末90初的我們是……

　　當(dāng)我們把抽象的夢(mèng)想變成一件件具體的事情的時(shí)候，我們卻發(fā)覺我們離夢(mèng)想是那么的遙遠(yuǎn)，但是我們卻不放棄，不拋棄我們的夢(mèng)想，通過自己的努力，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。雖然我們每天都會(huì)遇到許多的事兒，只不過區(qū)別在于有好有壞而已，但是，我們只是將這些事兒放到今天以前，雖然明天，它們還會(huì)跟我們迎頭相撞，但是我們的態(tài)度是——我們誰也不怵這些事兒!不論好與壞，我們都會(huì)揚(yáng)手闊步的去迎接每一次的挑戰(zhàn)!

　　生活讓我們變得深刻，挫折讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，經(jīng)歷使我們豐富，也學(xué)著一切都?xì)w咎于我們春時(shí)的夢(mèng)想，也是人生中最大的成就就是做自己想做的事，但是任何事物，光鮮只在表面，藏在背后的永遠(yuǎn)是不為人知的傷痛。在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我們學(xué)會(huì)了強(qiáng)大，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。就像有人說的那樣——青春的主題永遠(yuǎn)是選擇與較量，然而無論是選擇還是較量都是圍繞著我們的夢(mèng)想而展開的�，F(xiàn)在的我們正是充滿著朝氣的時(shí)候，前路雖朦朧，但一切皆有可能。生活、事業(yè)、愛情，面對(duì)人生中一個(gè)又一個(gè)的十字路口，我們毫不猶豫，選擇自己想走的道路，皆因?yàn)樾慕K有夢(mèng)，用這個(gè)夢(mèng)來支撐著我們?nèi)ッ鎸?duì)人生中的種種不順利與挫折;人生本是時(shí)而輸，時(shí)而贏，常常頭破血流，但仍一往直前，皆因心中有夢(mèng);心靈傷痕累累卻日漸豐盈，即使犯了錯(cuò)，闖了禍，沒關(guān)系，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們還有的是時(shí)間去改正。假如說錯(cuò)誤是我們成長(zhǎng)的代價(jià)，那么改錯(cuò)就是我們成長(zhǎng)的.過程。因?yàn)槟贻p，我們都犯過錯(cuò)，只要不放棄最初的夢(mèng)想，及時(shí)的改正補(bǔ)救，就永遠(yuǎn)不會(huì)失去救贖自己的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谇啻旱淖值淅餂]有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，成長(zhǎng)卻永遠(yuǎn)始于困惑。。

　　這就是青春，這就是擁有著夢(mèng)想的我們漸漸地成長(zhǎng)，雖然夢(mèng)想就像美麗而透明的泡泡一樣，隨時(shí)隨地都會(huì)一觸即碎，但是我們的青春就像歌詞中所唱的：“最初的夢(mèng)想，緊握在手上;最想要去的地方，怎么能在半路就返航;最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá);實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂……”。因?yàn)槲覀兊男闹杏袎?mèng)，有了一個(gè)又一個(gè)的精神支柱，所以，我們的青春更加的充實(shí)。我終于看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。;我終于翱翔用心凝望不害怕。，那里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧;隱型的翅膀，讓夢(mèng)很久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象。我的青春我的夢(mèng)想，這一切皆由我做主——因?yàn)槲覀兪且蝗河袎?mèng)且追夢(mèng)的新青年。

我的青春作文2

　　翻開了那本未被塵封卻粘了幾粒灰塵的青春紀(jì)念冊(cè)，似乎又回到了那個(gè)被風(fēng)吹過得夏天——

　　第一章，老師的贈(zèng)言。

　　語(yǔ)文老師說：“老師教了那么多年書了，也從來沒遇上像你那樣出色的學(xué)生，知道嗎？就是因?yàn)槟隳菢犹厥狻Ｋ�以讓我喜歡也讓我憂！老師最擔(dān)心的是你的身體，要知道健康的身體就是本錢，希望你能明白，在以后的日子里積極參加體育運(yùn)動(dòng)，使身體強(qiáng)壯起來！”老師總說這樣的話。

　　我記得那時(shí)說過一句話：“除了體育，我其他科目都喜歡！”就因這句話，班主任也就是語(yǔ)文老師把它記得牢牢的，然后在期末的成績(jī)報(bào)告書上，我竟發(fā)現(xiàn)了自己的那句名言寫在班主任評(píng)語(yǔ)中。

　　小學(xué)的那些日子，每逢上體育課自由活動(dòng)時(shí)，我便會(huì)坐在樹蔭下，對(duì)著一片葉子發(fā)呆或是看著他們笑。我從不會(huì)站起來走到同學(xué)們前面說一句“陪我玩”，也就這樣自己便成了大家心目中的“書呆子”。跑步時(shí)僅僅跑了三四圈的跑道我便擁有了白菜青菜最純樸的臉色，于是便又自認(rèn)“體育白癡”。討厭上體育課的原因還有老師常逼我們跑步，有時(shí)是跑整節(jié)課，然后我腰酸背痛手腳軟就可以維持一個(gè)星期。或許是常跑的緣故，也就漸漸習(xí)慣了。班主任說體育課總難以看見我的身影，其實(shí)不過是自己躲在大樹的背后罷了。于是在這畢業(yè)夏天蟬鳴的時(shí)候，她還惦著寫那些讓我多鍛煉的話語(yǔ)。只是自己還是喜歡上體育課時(shí)縮在一個(gè)角落里呼吸。想起那些往事，心里總有東西滑過的痕跡。往事，游離……

　　第二章，尖子生的贈(zèng)言。

　　“友誼永存——其實(shí)我十分羨慕你的，在成績(jī)方面，語(yǔ)言方面都令我深深佩服；你的`聰明才智，令我羨慕不已。”青說�？粗�這些，只是想著“自己真的聰明么？不過是傻傻的……

　　記起青英是小學(xué)時(shí)班上很有才氣的女孩，學(xué)識(shí)也淵博得很。她和敏、茹是班上最要好的搭檔。還有杰，杰是我的死黨。我們都是學(xué)校美術(shù)組的成員，而他們?nèi)�是班上的尖子生�?/p>

　　那些天，每日放學(xué)，我們總會(huì)到學(xué)校美術(shù)室去練書法、練繪畫。只是愛在那里大講閑話，聊天是大家共同的愛好。于是總?cè)莵砻佬g(shù)老師一頓批，只是我們不管，老師還不夠“老”，于是掩蓋不了我們的青春。然后在奢侈過后的每一天，直到現(xiàn)在，我們的水平似乎沒什么改變。

　　常想張揚(yáng)青春，分享每一個(gè)句點(diǎn)�！伴_心也一天，不開心也一天，倒不如開開心心過日子。”英在同學(xué)錄上寫著這樣一句。而我，只會(huì)天天期盼別人每天都有好心情。對(duì)我來說，足夠了……

　　常說起那些往事，在年年歲歲日日夜夜中，像是過眼云煙。

　　“快分開了，你我都是十分要好的朋友，雖然大家以后見面少，但是‘同學(xué)始終會(huì)遇見！’”杰最后留在我的紀(jì)念冊(cè)上的，是他每一筆不大漂亮的字跡。

　　杰是個(gè)不怕黑暗的陽(yáng)光男孩。常常笑，齜牙咧嘴的也不少。愛畫畫的他就只想當(dāng)名出色的漫畫家。而我只會(huì)一直打擊他的自信，說白天不要做夢(mèng)。

　　我們一向是放學(xué)后一起回家，我在前，他在后，騎著單車向前走。他家在學(xué)校路上的下坡處，每逢從上坡滑下去時(shí)，我總特意不停下來，然后他只得跳車回家，我們也從不說再見。我們就覺得那樣好玩，我還會(huì)認(rèn)為那是個(gè)性張揚(yáng)。只是那年臨近分開的日子，我便沒再干同一件事，而是乖乖地，停下車輪，笑笑代表走好。

　　從未說再見，于是畢業(yè)的那天，我們都沒有告別……

　　第三章，后進(jìn)生的贈(zèng)言。

　　他們說著最平凡的祝福，類似新年時(shí)說的話�？赡�，分別真的不需要更多的語(yǔ)言，平凡的再見是最深遠(yuǎn)的線。抑或者，往事的離逝，遺留下的，唯有紀(jì)念……

　　回憶著往事，在那畢業(yè)的夏天。青春的紀(jì)念，不過一句句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。

　　后記：

　　給你我的心作紀(jì)念，這份愛任何時(shí)刻你打開都新鮮；

　　有你的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)；

　　給你我的心作紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全；

　　風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前，青春紀(jì)念冊(cè)，書寫著我們的天。

　　那些叫往事的碎片，我們什么時(shí)候會(huì)再見？

我的青春作文3

　　我一直相信人生的每個(gè)階段都像是落差瀑布的銜接處，到最后交匯成波瀾不驚的海洋。又或是交錯(cuò)相通的迷宮，打開其中任意一個(gè)窗囗，便可以眺望未來。而今日我想做一個(gè)旅行者，以青春為原點(diǎn)，穿越過青春的窗口。

　　似乎我的人生就像一個(gè)舞臺(tái)，演繹著異彩紛呈的戲劇，我呢喃著，然后，奇跡般的，我成為了自己青春的旁觀者，從主角變?yōu)榱擞^眾。

　　將月亮當(dāng)作水晶燈，將鋪陳至地的月光視作紅地毯，身著一襲華麗的衣裙，戴上自認(rèn)美麗的水晶皇冠。曾看過無數(shù)文字優(yōu)美的晚宴故事，或是戲劇，或者是詩(shī)作，但它們仿佛都像具有魔力的繩索，將我的心與它們牢牢地捆在一起，還不忘打上一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。我曾如虔誠(chéng)的信徒一般，帶著些許驚嘆的感情閱讀它們。記得尤其被其中一段文字吸引：“笛卡斯身著一襲若流動(dòng)月光般絞潔的長(zhǎng)裙，頭頂戴著為皇家象征的、精致無比，仿佛沒有什么裝飾品能媲美的皇冠，然而此時(shí)，她卻挽著長(zhǎng)裙，銀絲編織而成的高跟鞋發(fā)出急促的聲音，那是因?yàn)樗�要逃離這場(chǎng)宴會(huì)，這場(chǎng)不屬于她的宴會(huì)�！蔽颐枥L著這位名叫笛卡斯的公主的樣子，也許那就是我曾經(jīng)向往的裝扮吧，如果可以，我也愿意身著華麗，逃離一場(chǎng)不屬于自己的晚宴。如今逐漸成熟起來的自己，懂得了真正想要的東西。但是夢(mèng)，從來都不是用來沉浸，而是當(dāng)作懷念的枕頭，緊緊抱住它時(shí)，還能感受到它曾經(jīng)的溫度。

　　我靜靜地寫下：“有時(shí)候夢(mèng)想就像是飄落在水晶球上的雪花，融化了，卻留下了無比清晰的痕跡�！�

　　下一刻，下一幕，下一個(gè)故事。

　　夢(mèng)，落花，離別…睜開朦朧的雙眼，眼中含著的都是回憶。所以，睜開眼才會(huì)覺得如此沉重嗎？曾經(jīng)會(huì)有一個(gè)人，看著我折下路邊的一朵梔子花，然后說“其實(shí)，我更喜歡櫻花呢�！薄拔乙矎奈匆娺^真正的'櫻花，未去過櫻花盛開的地方。”從那以后我便買回來一個(gè)攖花風(fēng)鈴，也許風(fēng)起時(shí)，上面印著的櫻花花瓣也可以隨風(fēng)起舞，不一定要見到櫻花盛開的景象，只要有一朵落在心上，便已足夠。那時(shí)候會(huì)有十分愜意的時(shí)光，有來自朋友的如涓涓細(xì)流般的安慰，偶爾來一句詼諧的調(diào)侃，即使上一刻愁云慘淡，下一秒也可以和你眉開眼笑。會(huì)一起走過回家的路程，會(huì)一起分享無人知曉的秘密，會(huì)傳遞快樂，會(huì)分解憂傷。那時(shí)候簡(jiǎn)單純真的時(shí)光或許以后都不會(huì)再有。記得臨近畢業(yè)，我破天荒地獨(dú)自出門找你出來散步，當(dāng)時(shí)正做著美術(shù)作業(yè)的你匆匆忙忙出了門，連繪圖鉛筆和美工刀都放在牛仔上衣的口袋里。記得當(dāng)我們看到一棵枝葉繁茂，綠蔭滿地的大樹，你想起了美工刀的存在，然后仔細(xì)地在樹干上刻下了一個(gè)字。

　　后來恍然想起，在做剪紙時(shí)，你和我抱怨過“夢(mèng)”的繁體并不好剪。

　　一瞬間身旁仿佛落花飛揚(yáng)，一剎那仿佛“夢(mèng)”字成為了永恒。

　　又是如何告別的呢？其實(shí)，人最容易遺忘的，便是結(jié)局吧。后來我真的見到了櫻花盛放的景象，淺淺淡淡的顏色仿佛在訴說發(fā)生過的一切都只是云淡風(fēng)輕的-夢(mèng)。我看到了坐在窗邊的自己。這一次，仿佛是因?yàn)榉敝氐恼n業(yè)，我趁著陽(yáng)光明媚，開始忙里偷閑，看著陽(yáng)光仿佛化身為調(diào)皮的孩童，將窗外的綠葉當(dāng)作自己的滑滑梯，又或者在嫩綠的新葉上駐足，搔弄著自己的頭發(fā)，撒下來形狀各異的幾何圖形。

　　窗外有陽(yáng)光，窗外有世界，窗外有青春。似乎有點(diǎn)懷念那些慵懶的時(shí)光了呢。

　　而青春就像是應(yīng)邀而來的同伴，如果有一曰，我們都不再是那個(gè)風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的少年，仍然可以站在人生的舞臺(tái)上，像作獲獎(jiǎng)感言一般，自信地說一句：“朋友們，我，也曾表演過一場(chǎng)好戲�！痹谂_(tái)下始終一言不發(fā)的，一定是那個(gè)叫作“青春”的摯友，這時(shí)候，哪怕步履蹣跚，也會(huì)佯裝自然走到他的身旁，正經(jīng)地問一句：“嘿，你還愿意和我，做最后一次冒險(xiǎn)嗎？”

　　那時(shí)候已全然明白，我懷念的，是肆意爛漫的時(shí)光。穿越青春的窗口，邂逅那個(gè)充滿懷念感的自己，而那種懷念，也許便是紀(jì)念青春的方式。我相信，青春的每個(gè)窗口，都值得懷念。

我的青春作文4

　　曾在閑來無事之時(shí)上網(wǎng)搜索過青春一詞，詞條很長(zhǎng)，包含了從古到今的諸多內(nèi)容，但對(duì)于像我這般不學(xué)無術(shù)之人，過長(zhǎng)的文字總是不免有些令人煩躁，所以也記不大清詞條中究竟講了些什么，只是但凡這類冗長(zhǎng)的東西中不免有些刺眼的內(nèi)容會(huì)讓人心頭一緊，記憶猶新，比如說時(shí)間，或者說是界限。

　　15周歲至24周歲，這是詞條中對(duì)青春的界定，也是我唯一記的清晰無比的內(nèi)容。

　　我想可能有人會(huì)在看到這條關(guān)于時(shí)間的內(nèi)容之后來調(diào)侃我一番，畢竟在現(xiàn)今的朋友之中我應(yīng)該會(huì)是最早告別青春的一個(gè)，只是關(guān)于這樣的話題我早就習(xí)以為常，也就見怪不怪了，加之自己似乎并不是很討厭這樣的說辭，全當(dāng)玩笑來聽，生活貌似也是多了一種樂趣，只是對(duì)于所謂的青春，我只恨自己活得太狹隘，或者說過于中庸，不免錯(cuò)過許多，這也許才是最值得感慨的吧。

　　人生之長(zhǎng)，青春想來也不過只有九年的光景，能做的事大多也被地方經(jīng)濟(jì)所限制，按理來說大家應(yīng)是過的大同小異，只是因?yàn)檫@段時(shí)光總是和一些特定的人與事聯(lián)系著，青春才會(huì)有了不同的版本，成了每個(gè)人心底最為珍惜的東西。

　　我的青春被時(shí)間分割成兩段，一段被圈死，一段正在經(jīng)歷。

　　被圈死的那段青春撞上了叛逆，犯了很多錯(cuò)，繞了很大一圈終于走上正軌，但卻因此對(duì)自己有了更多的認(rèn)識(shí)，不過也導(dǎo)致了自己在現(xiàn)今這段正在經(jīng)歷的青春中多有些老氣橫秋之感，出了許多洋相。關(guān)于這段青春我總是不愿多提，原因倒不是自己犯了太多錯(cuò)，也不是結(jié)尾稍有瑕疵，只是回憶多像洪水猛獸，一個(gè)人的時(shí)候難免抵擋不住，總會(huì)勾起思念與哀愁，弄的自己愁眉苦臉，也就不再多說了，但終歸是感謝。

　　正在經(jīng)歷的這段青春不知從何說起，但總是開心多過難過，認(rèn)識(shí)了許多人，也去了不少地方，見識(shí)了不同的人情與風(fēng)貌，而且仍然留有空白等待被填補(bǔ)，所以多的是期待。

　　其實(shí)對(duì)于自己的青春來說，我總是想的多而寫的少，甚至說是不會(huì)寫，不知從何寫起，每次都是概括來說，而且很是模糊，沒有任何具體的事，也未曾提及某個(gè)特定的人，可能略顯蒼白，也可能有些文不對(duì)題，但確實(shí)是無從下筆，也怕自己寫不下去。

　　看過不少國(guó)產(chǎn)青春片，也花費(fèi)一些時(shí)間去讀過一些關(guān)于青春的作品，很是羨慕那些能把自己的青春寫成書拍成劇的人，雖說其中詬病太多，但至少成了作品，也喚起不少人對(duì)青春的回憶，世間本就沒有什么十全十美的東西，被批評(píng)也是在所難免，我也只是羨慕他們的能力，而不是他們的作品，畢竟那樣的青春與我毫無關(guān)聯(lián)更談不上羨慕。

　　以前對(duì)于青春沒有沒有直觀的看法，更說不上如何描述，現(xiàn)在看來，青春仍是一段說不出所以然來的經(jīng)歷，只是我的青春不會(huì)被寫成書也不會(huì)被拍成劇，別人不行，我自己也不行，看著那些袒露于大庭廣眾之下的青春，說不出對(duì)錯(cuò)，也不知作何評(píng)價(jià)。

　　15周歲至24周歲的青春，我只是過著普通的生活，做著常人做的事，沒有所謂的刻骨銘心，也沒有真正的`后悔，被時(shí)間分割出來的兩段青春，好與壞自在人心，想來這樣也是挺好的，看過別人的青春，過著自己的生活，我們的青春，本就與眾不同，不是嗎？

　　關(guān)于青春，本就是說不完的過錯(cuò)與錯(cuò)過，每個(gè)人都有自己的版本，或好或壞都值得回味，你不曾經(jīng)歷過的青春，又有什么值得感慨的。

　　其實(shí)我也曾期待自己所經(jīng)歷過的那段青春能夠被搬上銀幕或是出版成書，也想看看我這般的青春會(huì)被世人作何評(píng)價(jià)，只是青春的年限雖短，但也不是兩三個(gè)小時(shí)就能說完的，而且對(duì)于自己的青春，總是不想遺漏半點(diǎn)細(xì)節(jié)，而如同電影或是小說那般的跳躍，我是接受不了的，所以也只是想想，然后就不了了之，最后干脆直接打消了這樣的念頭。

　　至于未來會(huì)不會(huì)有這樣的作品問世我不得而知，但無論怎樣我都不會(huì)滿意就是了，青春的橋段，是永遠(yuǎn)都復(fù)刻不來的。

　　我的青春，終歸不會(huì)被寫成書拍成劇，也終歸寫不成書拍不成劇。

我的青春作文5

　　歲月是寫給青春的一首詩(shī)，詩(shī)中洋溢著成長(zhǎng)的喜悅，訴說著曾經(jīng)稚氣滿臉的我們的蝶變，歲月好像沙漏中的逝去的流年，一手倒影，一手年華，在繁華的塵世中靜靜的帶走伴隨的童話，在華麗的蛻變中透露著一股淡淡的憂傷。

　　忽然想起曾經(jīng)的自己唱著小紅帽的歌曲上學(xué)，自己在白雪公主的夢(mèng)里入睡，自己還在期待擁有大雄的神奇的叮當(dāng)貓，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)忘記了許多天方夜譚的故事，不再有看動(dòng)畫片的習(xí)慣，書桌上堆滿了各種各樣題材的小說，房間里貼著時(shí)尚的海報(bào)，而我早已蓄起了長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，穿著藍(lán)色的長(zhǎng)裙，雖然出落的不能和出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花相媲美，但是舉手投足之間卻也有一番自己恬靜的氣質(zhì)。

　　我的青春不約而期的到來了，帶著幾分欣喜也感覺到幾分失落，我的生活就像平靜的湖面泛不起漣漪，相比其他女生喜歡去坐在一起聊天，我喜歡去圖書館一個(gè)人靜靜的看書，在浩瀚的書海中領(lǐng)略了不同的風(fēng)光，紅色夕陽(yáng)下落寞的村莊，波濤洶涌此起彼伏的深藍(lán)色大海，神秘深邃的星空，這一花一草，一景一物，暖色或冷色的色調(diào)搭配渲染出的柔和基調(diào)讓我動(dòng)容，在這里我看到的不同的人生，喜劇亦或悲劇使我沉思。成功女性的光環(huán)讓我認(rèn)同，她們的生活讓我萌發(fā)出的強(qiáng)烈的'贊美，而當(dāng)我看了悲劇女性的故事后我又會(huì)產(chǎn)生一絲同情和抵觸。

　　生活有書陪伴真的是很美妙，跟朋友在一起聊天我也總是會(huì)談起書，總是會(huì)列舉一長(zhǎng)串書目侃侃而談中帶著一絲絲驕傲，朋友不以為然。

　　青春的面孔是青澀的，青春也早已賦予我們獨(dú)特的美，男生陽(yáng)光剛毅，心胸寬廣，女生溫和柔美，清新淡雅。原來我們都已悄然改變，擁有了夢(mèng)想而期待幸福的彼岸，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想我們衣帶漸寬終不悔，為人消的人憔悴，為了夢(mèng)想我們基近在水一方，伊人那端的焦慮，有的人喜歡畫畫，畫筆隨他駕馭輕描淡寫，揮灑自如幾分鐘后一幅寫實(shí)的蒙娜麗莎的畫就落落大方的展現(xiàn)在大家面前，有的人喜歡聲樂，在琴房彈奏出貝多芬的悲傷，抑揚(yáng)頓挫，悲喜交加。18歲的天空不是調(diào)色板，是精致的詩(shī)集，我喜歡唱歌，追逐著歌手的腳步，我搜集許多歌手和音樂，跟著音樂撕心裂肺的唱著，我模仿過很多歌手的唱法，音樂MV，音樂電視，音樂演唱會(huì)成了我最大的娛樂方式，音樂的魅力是我如此執(zhí)著的緣由，錄完歌曲聽到富有自己特色的歌曲回放時(shí)安然舒適，世界變得寂靜似乎只有我的歌聲，卻也發(fā)現(xiàn)雖然不曾有任何唱歌天賦，現(xiàn)在卻擁有一副自己唱腔的音質(zhì)和音色，歲月如此美好，后續(xù)我沒有成為歌手，但是我體會(huì)到一個(gè)歌手的獨(dú)立意識(shí)，必需的人格魅力的具備改變了我的狹隘，我不再自以為是，不再坐井觀天，每一條光環(huán)之路必定是艱辛的，我沒有歌手的光環(huán)，擁有過光環(huán)的夢(mèng)想在短暫的青春歲月留下我永久的歌聲我依然無悔。

　　“再不瘋狂我們就老了”同學(xué)們互相傳唱著這首歌曲，我猛然發(fā)現(xiàn)原來我總是沉浸在自己的青春小世界里，永遠(yuǎn)是那幾本書，那幾首歌，那幾個(gè)地方，在一個(gè)黃昏，我踏上了遠(yuǎn)方的火車，開始了自己的旅行，望著窗外，我想：年少的我們都在尋找最好的生活，最美的自己，那什么是最好的呢?我的腦海里浮現(xiàn)出不完美的自己，成績(jī)落后的焦慮，與別人大打出手的經(jīng)歷，因挫折就逃課的蠢事，不敢認(rèn)為這就是我，與別人的開朗相比不一樣的焦慮。正值春天，旅行途中滿是生命的氣息，我去過很多地方，當(dāng)我踏在青色的石板路上，歷史的厚重開闊了我的心胸，當(dāng)我徜徉在櫻花園中，望著旁邊充滿時(shí)代潮流氣息的女生，我感受到的是健康和真正的美，當(dāng)我置身于亭臺(tái)樓閣中，我體會(huì)到的是文化的燦爛和熏陶。這次的旅行走了很多路看了很多人，心境猶如峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，我們都是這樣的自我尋找著最美的自己，掩飾著裝飾著自己不能坦然的東西，我幡然醒悟，美不僅是華麗的外表，不僅是故作高雅，而是健康的自然不加任何掩飾的美，這種美承載著知識(shí)文化，承載著思想的深度，不以物喜，不以己悲。在繁忙的生活中周旋卻不改個(gè)性依然我行我素。望著遠(yuǎn)處幾個(gè)拍照的少女我的嘴角浮起笑容。

　　匆匆那年，那年的我，簡(jiǎn)單的生活，不一樣的心情，就像一杯咖啡，細(xì)細(xì)品味才能品嘗出的那一絲甜。我相信自己最終會(huì)看見希望的燈塔，重新許下美好的愿望，告別過去向新的人生之路出發(fā)，原來歲月如此安好。

我的青春作文6

　　青春，如同曼妙的華爾滋，在靈巧的旋身間轉(zhuǎn)出的輕盈；青春，如同激昂英雄交響曲，在強(qiáng)而有力的節(jié)奏中奏出的飛揚(yáng)；青春，如同出生的嫩芽，破不及待的向世界展開了雙葉！我的青春之歌正唱得響亮！時(shí)光荏苒，我已從小學(xué)畢業(yè)，那當(dāng)下難以相信自己已不再屬于童年稚嫩的一群，驀然回首，剛?cè)胄�學(xué)時(shí)的青澀模樣，撫著學(xué)校圍墻巡禮，彷彿還是昨日的事，而如今站在這校園中，我的身分從學(xué)生變成了校友，在這個(gè)生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我期許自己昂首闊步的迎向未來！我將插上一雙希望的翅膀，飛向我的藍(lán)藍(lán)青天，迎向我的燦爛未來！

　　回首來時(shí)路，我滿負(fù)希望，用不停歇的愛走向明天，是我對(duì)新生的期許。我那多采多姿、無憂無慮的童年生活，是金色的夢(mèng)幻世界，捉迷藏、鬼抓人、紅綠燈……，以及此起彼落的稚嫩笑聲似乎是我生活中的全部！曾幾何時(shí)，如梭的歲月似流水，帶走了童年幻夢(mèng)與無止盡的游戲時(shí)光，童年玩伴和我，都在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中成長(zhǎng)，有的沉穩(wěn)、有的冷靜、有的更有主見、有的更加充滿自信，歲月的洗禮讓大家學(xué)會(huì)獨(dú)立，時(shí)間的雕刻刀刻畫出我們有稜有角的性格，我也學(xué)會(huì)用纖細(xì)多元的眼光看待世界，昂起頭，未來是新生的喜悅，我的心靈、我的世界將更加遼闊！我在心田里灑下一顆種子，種下的是希望，期盼它在新生的這一剎那向下扎根！

　　學(xué)習(xí)“負(fù)責(zé)”與“付出”，是我面對(duì)新生的態(tài)度。今年暑假我督促自己力行自我負(fù)責(zé)、樂于付出，計(jì)劃中的我成了天天向圖書館“報(bào)到”的志愿者一員，雖然站得雙腳發(fā)麻，卻很有成就感，從一開始的頻頻抱怨、手無足措，到后來的熟能生巧，在施與受中，我體會(huì)到“施比受更有福”的道理，這是一種新生。在讀書方法上我學(xué)著“下功夫”，用心思考、溫故知新，期待能將知識(shí)淡妝濃抹調(diào)新色，頑綠癡紅發(fā)古香，在好書不厭百回讀中體悟?qū)W習(xí)之樂樂無窮。學(xué)以致用，更“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”，時(shí)時(shí)記錄重點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)的方向更加明確，透過融會(huì)貫通、舉一反三，努力學(xué)習(xí)、觸類旁通，橫向?qū)W習(xí)、縱向連結(jié)，將盈滿自信，讓成就感成了學(xué)習(xí)中的墊腳石！這，也是種新生。

　　鍛煉體魄、勞其筋骨，是面對(duì)任重道遠(yuǎn)的基石，也是我面對(duì)新生的力量。每逢周休二日，為了避免自己成為“飼料雞”，我會(huì)鍛煉自己的體能，祈愿在學(xué)業(yè)及健康間找到平衡，在溶溶煦陽(yáng)的早晨，騎著自行車、慢跑、登山都是很棒的選擇，享受徐徐晨風(fēng)迎面而來，頗有“吹面不寒楊柳風(fēng)”的愜意，路邊的小野花恣意扭動(dòng)腰肢，空氣中飄散著令人心曠神怡的清新，小草的堅(jiān)韌、和風(fēng)的溫和、葉片的能屈能伸，我彷彿走進(jìn)了一間沒有圍墻的教室。朝空中看去，自由自在的流云，讓我感受到“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的`感動(dòng)！我想，人生境界不也如此，生命的歷程、挑戰(zhàn)、困難都是人生行路的風(fēng)景，當(dāng)你不顧一切，勇往直前，即使是條絕路，已面臨窮途末路，山窮水盡疑無路的心境油然而生，不妨顧盼風(fēng)景或回眸一瞥，空谷幽蘭、小路秘境又會(huì)令你怡然自樂，雖身在絕境，但心靈還可以自在暢游，體會(huì)這寬廣深遠(yuǎn)、奧妙無窮的人生境界，不就是柳暗花明又一村嗎？不就是巧遇桃花源的武陵人嗎？我想這等暢快的流汗、偶遇的心境，也是種新生……

　　我的青春正隨著新生的樂章款款起舞，我的青春倚在回廊上端看我技拙的畫筆如何繪出炫麗多采，在我心田中灑下的那粒小小的種子，初生的嫩芽努力撐破外殼、向這寬廣的世界張開自己好奇的雙眼！雖然視野并不寬闊，但我相信，在新生的喜悅中，它會(huì)拔擢、它會(huì)成長(zhǎng)、它會(huì)用更多元的眼光看待世界！這顆新生的種子，或許只是朵野花，但卻并不因自己只是朵野花，就放棄了自開自放的權(quán)利；或許只是株小草，但并不因自己不如大樹挺拔，就放棄迤邐綠野的責(zé)任；因?yàn)樗�知道，就算我只是個(gè)默默無聞的平凡人，也不能放棄的讓自己不凡的機(jī)會(huì)！我在新生中，找到最初的、最純真的喜悅……

我的青春作文7

　　席慕容的詩(shī)中寫道：“所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始，在那個(gè)古老的不再回來的夏日，無論我如何的去追索，年輕的你只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日落后的群嵐，遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書!”

　　喔?是這個(gè)夏天嗎?我的童年哩!喔?它走了，那時(shí)，我一心以為，只要，蒼綠色的香樟垂下綠色的胡須，那么四角天空的夏天就不會(huì)走遠(yuǎn)，只要迷幻的夜來香，揚(yáng)起她紫色的面龐，那么童年就會(huì)和我手牽手，只要活潑的蝴蝶跳躍在粉嘟嘟的花瓣上，那么，我還是我，不想長(zhǎng)大的孩子呵!

　　帶著夏日對(duì)童年迷戀的味道，帶著兒時(shí)對(duì)青春朦朧的憧憬，我們上完了叫做“童年”的一課，等待下一節(jié)課鈴聲的響起……

　　沒有任何精彩的揭幕儀式，我的青春，在路上，款款向我走來了……

　　青春，你好!20xx我踏進(jìn)了我的初中，從懵懵懂懂的小學(xué)一腳踏進(jìn)了我的青春，不再肆意喜歡課間的打鬧、喜歡披著長(zhǎng)發(fā)、喜歡穿著公主裙，變了，一切都變了，靦腆的初中，變得喜歡剪短頭發(fā)，喜歡戴著耳機(jī)耍出一副酷酷的模樣!這就是行走在路上的青春?

　　我的青春，有著和藹的老師，有著八卦的同學(xué)，有著一群鐵哥們，他們都在背后默默地支持著我。樸實(shí)的老師啊!你鏡框后的大眼睛，是怎樣的水靈美麗，無時(shí)無刻透露著淡淡冰冷嚴(yán)厲的目光，教會(huì)我怎樣成長(zhǎng)啊?男孩臟臟的球鞋，胖嘟嘟的籃球，女孩子藍(lán)色的發(fā)帶，淡紫色的裙擺，他們?cè)陉?yáng)光下，互相踩著影子，在樹蔭下，睡得像小豬，額頭洋溢著青春的色彩!呵!大舌頭的他，說話談吐，是那樣散發(fā)著“性感”，青春期男孩特有的魅力，笑得如湖水般清冽，白雪般純凈。第五列第四個(gè)的你，明媚的臉龐上，總是帶有那甜美的小酒窩，如午后燦爛的陽(yáng)光，閃耀進(jìn)我眼睛里。矮矮的她!高高的他!笨笨的你!當(dāng)然，還有，傻傻的我!這群可愛的男孩女孩，以他們的青春為幸福鋪滿了一層清純的鵝卵石。操場(chǎng)上悶熱的空氣，輕輕地飄過黝黑的皮膚，吹落豆大的汗珠，他們笑著笑著哭了，哭著哭著笑了。青春是不是就是這樣脆弱到無法保留?我們都是一群糾結(jié)的孩子，既想自由，又怕墮落?這就是行走在路上的青春?

　　我的青春有著跌跌撞撞，我們要聽到大風(fēng)吹過峽谷，才知道那就是風(fēng)。我們要看到白云拂過山脈，才知道那就是云。朦朦朧朧的東西，順著臉龐，滑下來了。喔?這是眼淚嗎?在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們拔河失敗了，我們哭成了一片，落下干凈透明的.淚滴，潤(rùn)濕了芬芳的土地，洗滌了浮躁的心靈，喚醒了頑強(qiáng)的青春。倔強(qiáng)的我們呵!那種感覺是痛并溫暖的。這就是行走在路上的青春，有笑有淚、有甜有苦!

　　當(dāng)然我的青春也有叛逆，數(shù)學(xué)課上，總是喜歡模仿老師的動(dòng)作，提要求，天天期盼著作業(yè)少一點(diǎn)!面對(duì)家長(zhǎng)的嘮叨，我也會(huì)雙手塞耳、白眼撇嘴，甚至滿腹怨言。我們總是希望自己的生活能充塞著這些元素：泡圖書館，迷戀搖滾，寫小說，覺得自己很�！�…不過我們也有目標(biāo)，不論我們給自己設(shè)定的未來是學(xué)界泰斗、商界大亨、高級(jí)白領(lǐng)，亦或清新小資，我們都會(huì)朝著目標(biāo)前進(jìn)!就這樣行進(jìn)在青春的路上!

　　然而，我還是不知道怎樣去定義我的青春。我不覺得我得到了什么，但也想不出自己失去了什么，但我知道我的青春盡管是懵懂的、無知的，但一定是真實(shí)的!每一個(gè)微笑，每一句幼稚的話，每一種奇怪的想法，都值得我們用濃墨重彩去書寫、記錄，畢竟那是我們生命中最絢爛的時(shí)光!

　　因此，無論你的青春是什么樣子，請(qǐng)相信我們終會(huì)一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，總能把冬天變成了春天。在我永遠(yuǎn)行進(jìn)的路上，沒有終將逝去的青春，我的青春沒有句號(hào)，只有頓號(hào)、逗號(hào)，以及省略號(hào)……

　　當(dāng)曼徹特在《光榮與夢(mèng)想》里說出那句俘獲人心的“年輕就是一切”時(shí)，我想起了另外一個(gè)聲音：“年輕，就是永遠(yuǎn)行進(jìn)在青春的路上!”

　　我的青春在路上……

我的青春作文8

　　【作文題目】

　　請(qǐng)根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。

　　在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機(jī)、電腦等電子設(shè)備，在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識(shí);你可以借助多媒體技術(shù)，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對(duì)話的樂趣……

　　當(dāng)代青年渴求新知，眼界開闊，個(gè)性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請(qǐng)圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。

　　要求：①自選角度，自擬標(biāo)題; ②文體不限(詩(shī)歌除外)，文體特征鮮明;

　�、鄄簧儆�800字; ④不得抄襲，不得套作。

　　【審題】

　　今年天津高考語(yǔ)文卷作文題是一道針對(duì)當(dāng)下青年人閱讀方式命制的材料作文，要求考生結(jié)合自身體驗(yàn)與思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。作文題切合青年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，導(dǎo)向積極，易于引發(fā)考生的聯(lián)想與思考。

　　構(gòu)建書香校園、書香社會(huì)是當(dāng)前社會(huì)的共識(shí)，閱讀是青年人學(xué)習(xí)生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容，而閱讀方式的選擇關(guān)系到閱讀效果。年青人富有朝氣，自主性強(qiáng)，更愿意嘗試適合自己的閱讀方式，但也可能有率性的一面。在閱讀方式多元化的e時(shí)代，總結(jié)和思考“我的青春閱讀”，具有比較鮮明的時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。

　　某中學(xué)一線教師認(rèn)為，“閱讀”這一話題對(duì)學(xué)生來說并不陌生，但圍繞“閱讀方式”設(shè)題，引導(dǎo)學(xué)生反觀自身的閱讀行為，卻頗具匠心。該題立意明確，角度多元，考生可寫傳統(tǒng)的書本閱讀，也可寫時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)閱讀;可寫精讀的深入，也可寫速讀的實(shí)用;可寫傳統(tǒng)閱讀方式的局限，也可以反思快餐式閱讀的不足;還可以寫自己在閱讀方式選擇上的心得或困惑……

　　有專家指出，今年的天津卷作文題是時(shí)代與青春的約會(huì)，科技與閱讀的邂逅，思辨性較強(qiáng)�？忌�可調(diào)動(dòng)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，多維度地展開寫作。同時(shí)題目聚焦在“青春”和“閱讀方式”上，開放有度，有利于防止宿構(gòu)與套作。另外，作文題在文體的選擇上較為自由，可議可敘，便于學(xué)生展示個(gè)性，寫出好文章。

　　【優(yōu)秀作文】

　　多元閱讀方式我的青春閱讀

　　我看到了，青春是一輪紅日，那么溫暖而耀眼，讓我想到如陽(yáng)光般刺眼的微笑;我聽見了，青春是一陣短暫卻永恒，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)而氣勢(shì)恢宏的歌聲，讓我想到我們都喜歡的Jay。Chou。有時(shí)，沙啞地深情地唱著《彩虹》，有時(shí)，帶給我們的卻是令人振奮的《黃金甲》，可是我們閱讀過青春這本書嗎?

　　翻開青春這本裝幀精美的書，直接翻過目錄、序言，青春的我們總愛迫不及待，從正文第一頁(yè)開始……

　　青春是“A”，是一座閃動(dòng)著太陽(yáng)般金色光輝的金字塔，那么高大，雄奇，偉岸，太陽(yáng)似乎就在它的頂端，毫不吝惜地大把大把地把陽(yáng)光傾瀉在大地上，溫暖著每個(gè)人的心，那耀眼的光輝吸引著我們向上不停地攀爬，向上向上!

　　青春是“B”，是兩顆心連在一起，兩個(gè)人靠在一起，不分彼此，不論性別，友誼就只是兩個(gè)人之間沒有任何牽絆沒有任何阻礙的事，無關(guān)于他人，只是事關(guān)兩人的單純而美好的事。

　　青春是“C”，是一輪殘缺的彎月，掛在湛藍(lán)的天空上，傲視著一切。青春不得能完美無瑕，任何一塊美玉上面都會(huì)有些許瑕疵，青春的殘缺是一種美好的記憶，是一種銘刻在心底的記憶。青春有殘缺、遺憾也沒什么不好。

　　青春是“D”，是一把豎琴，一把歌頌正義、美好、善良、友誼，甚至歌頌我們現(xiàn)在還無法面對(duì)的.復(fù)雜的事——愛情的豎琴。我們可以盡情地高歌，我們可以大聲地說，我喜歡藍(lán)天，喜歡藍(lán)天藍(lán)得淋漓盡致的單調(diào);我喜歡紅花，喜歡紅花紅得O;我喜歡綠葉，喜歡綠葉溢滿泛濫精力的徒勞;我喜歡黑暗，喜歡黑暗讓人恐懼和頹廢的感覺!

　　青春是“E”，是書架，滿載著知識(shí)的書架，等著別人來查找、翻閱的書架。青春多神秘，書架的書好像好多好多，怎么也讀不完;書架的書好像好難好難，怎么也讀不太懂。

　　……

　　關(guān)上書，青春的我們總是那么害怕冗長(zhǎng)的篇幅，我看到的、聽到的就是青春?jiǎn)?不知道，青春就像一本華麗而憂傷的書，等著我們細(xì)細(xì)地閱讀。

我的青春作文9

　　青春，并不是永久的，它就如天空中一顆閃爍著墜落的流星，短暫，而又華麗。可以說，青春是上天給予我們最豐厚的禮物：它是一曲活潑的樂曲，也是我們最美好的回憶。在這樣的豆蔻年華里，我們擁有著酸甜苦辣，和最珍貴的友情。

　　小樂是我最好的朋友。我們?cè)�在早晨的大街上散步聊天；我們�(cè)�在夕�?yáng)的余暉中發(fā)誓永不分離；我們?cè)�肩并肩坐在公園的長(zhǎng)凳上相互傾訴心中的煩惱；我們?cè)�在游樂�?chǎng)嬉笑打鬧……

　　然而，友情是那樣脆弱。

　　那是上一學(xué)期的事情了。馬上就要期末考試，小樂與我商量：“哎，雨蕗，咱們倆平時(shí)是不是來的太晚了？要不，以后咱們也早早過來讀書吧！”我一口答應(yīng)下來——平常，我們倆都是在全班同學(xué)差不多來齊后才過來的。于是，第二天早晨，我遵守約定，早早來到教室。當(dāng)我走進(jìn)班里時(shí)，班上才坐了稀稀落落幾個(gè)同學(xué)。我放下書包，環(huán)顧了一圈，卻沒見到小樂的身影�？纯幢怼�—?jiǎng)倓偭�點(diǎn)五十。我安慰自己：“我來的太早了，小樂說不定等一下就來了。”于是，我開始背語(yǔ)文。但是，我把前幾單元老師畫的重點(diǎn)全背會(huì)了，班上的同學(xué)也差不多來齊了，小樂才如往常一樣，急匆匆地跑到自己的座位上。我不禁怒火中燒：“這算什么朋友？連這個(gè)小小的約定都遵守不了，還相信她干什么？”

　　早自習(xí)下課，如果是在往常，我們一定會(huì)手挽著手像根油條似的去外面轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，用小樂的話說，就是“班里空氣不好，到外邊去透透氣”。可是，今天卻沒有。小樂主動(dòng)走到我旁邊，眼睛盯著自己的腳尖，像個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子一樣說：“對(duì)不起啊……今天我忘定鬧鐘了，一起床就已經(jīng)七點(diǎn)多了……”沒等她說完，我就大吼道：“我不聽！我不聽！我永遠(yuǎn)都不會(huì)再相信你了，你走吧！”我這一句大吼，招來了許多同學(xué)詫異的目光。他們一定覺得很奇怪：“班上最要好的一對(duì)好朋友，究竟為了什么事，鬧到這種地步？”我面對(duì)著這樣的目光，懶得解釋，只是捂著耳朵趴在座位上。她很明顯地愣了一下，然后扭頭走了。我分明感覺到，一滴清澈的水珠，落在了我的桌子上。

　　上課了。我想要靜下心來聽課，但是我怎么也做不到。剛剛那一幕幕總在我腦海里浮現(xiàn)出來，怎么也甩不開�；旎煦玢绲厣狭巳�節(jié)課，老師講什么，我根本沒聽，也懶得去聽。

　　第四節(jié)是科學(xué)課。小樂作為科學(xué)課代表，照例去電腦前幫助老師放光碟、開課件、翻課件……我現(xiàn)在看見小樂就來氣，于是什么也不聽。突然，老師開始提問：“馮雨蕗，你來回答這個(gè)問題！”我一下子站了起來，卻呆在了那里——老師提問的是什么？就在那短短的幾秒鐘，我想從其他人的目光中尋找答案，但我失敗了——沒有一個(gè)人對(duì)我進(jìn)行提示。在老師灼熱目光的`逼迫下，我下意識(shí)的看了一眼屏幕，余光掃到了坐在電腦旁邊的小樂。哼，她一定在等著我出丑吧！我恨恨地想，目光也隨之轉(zhuǎn)移到了小樂身上。誰知，小樂的目光里沒有怨恨，沒有得意，只有焦慮，只有不安�？次一卮鸩怀�，她索性用鼠標(biāo)在課件上的一句話上圈了又圈。我遲疑了一下：我倆已經(jīng)絕交了，她這樣，是專門畫出錯(cuò)誤答案等我出丑，還是一心要幫助我？但時(shí)間已經(jīng)不容許我多想了，我心一橫，將答案念出來�？茖W(xué)老師微笑著示意我坐下，對(duì)同學(xué)們說：“她的答案非常標(biāo)準(zhǔn)……”不知為什么，我竟一下子熱淚盈眶。

　　放學(xué)了，我故意拖拖拉拉的。而小樂仿佛也明白我的心思，一會(huì)兒說本子沒帶，一會(huì)兒說筆忘了拿，三番五次往教室里跑。班上的同學(xué)都走了，教室里只剩下我們兩個(gè)。我走過去，牽住小樂的手：“對(duì)不起，我早上的時(shí)候有些沖動(dòng)……”沒等我把話說完，她就微笑著打斷了：“不，應(yīng)該說對(duì)不起的是我，是我早上沒有遵守約定……”兩雙手緊緊地牽在一起，兩對(duì)眼睛對(duì)視著。許久，我輕輕地吐出一句話：“明天早點(diǎn)來啊。”她撲哧一聲笑了：“那當(dāng)然。要是再惹了俺家的千金大小姐，那可就難說嘍！”我笑著戳戳她的腦袋：“再敢晚來，看朕一槍斃了你！”剎那間，教室里塞滿了我們的笑聲，我們像往常一樣，說說笑笑，打打鬧鬧的回了家……

　　友誼是天空中最璀璨的明星；友誼是沙灘上最美麗的貝殼；友誼是最甜蜜的幸福。我們?cè)跄懿徽湎в颜x？

我的青春作文10

　　有這樣的人嗎？他能像山一樣給我堅(jiān)實(shí)的依靠；能像燈一樣給我明亮的指引；還能像春雨一樣無聲的滋潤(rùn)我的心田，更能像土地那樣助我強(qiáng)勁的生長(zhǎng)。有！那就是我青春的擺渡人——那些可親可愛的老師們！他們的愛輕緩而沉默，即便無聲，依然是世間最深情的歌；即便無言，依然是世間最優(yōu)美的詩(shī)；即便無字，依然是最動(dòng)人的篇章；即便無色，依然是世間最清雅的長(zhǎng)卷；即便無味，依然是世間最淡雅的花。

　　天蒙蒙亮，當(dāng)我拖著沉重的書包，睡眼惺忪地邁進(jìn)教師，老師意氣風(fēng)發(fā)的身影早就站在教室里準(zhǔn)備著我們的早課。我不由得渾身一震，打起了精神，困意全消，快速地回到自己的座位，拿出早課的書本。我有時(shí)候我心里也會(huì)小小的嘀咕，老師怎么會(huì)這么精神，總是神彩奕奕。

　　是的，老師就是這世間就神奇的人。課上，語(yǔ)文老師生動(dòng)的講解總能讓我們的一刻不停的追隨著他的身影，每一個(gè)字每一個(gè)字的仔細(xì)琢磨，每一道題每一道題的耐心解答，重要的知識(shí)點(diǎn)，他比我們還要著急，總是反復(fù)的提點(diǎn)。哎呀，簡(jiǎn)直有點(diǎn)兒吹毛求疵了！可每每一考試，她反復(fù)的啰嗦猶在耳邊時(shí)，我們一下子就能輕松回答，這時(shí)我才明白他的苦心。

　　別看她上課那么認(rèn)真，青春期的我們哪兒有不溜號(hào)的？可即使眼睛盯著老師，思想上開個(gè)小差，總能被他發(fā)現(xiàn)。這時(shí)候，老師總會(huì)在下課后走過來語(yǔ)重心長(zhǎng)的問，今天課上的內(nèi)容聽明白了嗎？有不懂的要及時(shí)問老師呀！這個(gè)時(shí)候的我心里這個(gè)慚愧呀！

　　數(shù)學(xué)老師總是告訴我們，修身立德第一位，然后惜時(shí)如金，勤奮苦讀，勤于反思，善于積累，夯實(shí)基礎(chǔ)。他也總是不忘帶著我們鍛煉身體，趕我們出教室做運(yùn)動(dòng)，還身體力行的跟我們一起鍛煉。

　　就說運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，他比我們還積極，跑跳起來完全像個(gè)孩子一樣有活力，加起油來蹦得老高，全身都在發(fā)力，雖然搞得我們拔河的時(shí)候都想笑出聲來，但也帶動(dòng)了我們的沖勁兒，拼勁兒和團(tuán)隊(duì)精神，終于取得了好成績(jī)。他整個(gè)人散發(fā)出來的光輝一下子讓我們忘了那是我們的“頂頭上司”，不由得跟他一起歡笑起來，身心特放松。

　　再說說我們厲害的英語(yǔ)老師，簡(jiǎn)直就是火眼金睛，那么厚的卷紙，判卷就像流水線上的機(jī)器，又快速又準(zhǔn)確，而且一個(gè)小小的字母錯(cuò)了，總能被挑出來。每次的英語(yǔ)作業(yè)如果不是做的一絲不茍都不行，哪位少寫一句話她都知道�？吹嚼蠋熯@么認(rèn)真，我們?cè)趺春靡饷苫爝^關(guān)。

　　……還有好多好多的老師，他們簡(jiǎn)直是太神奇，我說都說不完。

　　老師總是說，學(xué)習(xí)上遇到問題要及時(shí)解決，有一次作業(yè)中有一道難解的題，我怎么也沒解開，卻想馬上知道方法。于是，我想也沒想地給老師發(fā)了信息，沒想到老師立刻就回復(fù)了我。當(dāng)我滿意的理清思路把題弄懂才了現(xiàn)，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，我暗暗咋舌，老師這么晚了還能這么快回復(fù)我說不定他還在為了我們判題、備課呢！

　　有一次中午午休，我路過老師的辦公室，不經(jīng)意地瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)老師靠在椅背上睡著了，右手的.筆還夾著，桌上放著試卷，左手邊打開的飯盒還沒動(dòng)幾口。我終于知道了，老師不是不困不是不累，可只要來到我們面前就會(huì)精神百倍，他想讓我們有好的精神面貌去面對(duì)每天的生活，我們哪兒有理由不努力呢？學(xué)生時(shí)代是我們的青春，我們以夢(mèng)為馬，激情奮斗，而我們也是老師們的夢(mèng)吧！

　　又一個(gè)華燈閃爍，月明星稀的夜晚，如水的月光被屋內(nèi)明亮在燈光擋在窗外，如此美的夜色，我卻無暇欣賞。我的手上作業(yè)還沒完成，盡管我努力的瞪大眼睛，使盡渾身力氣對(duì)抗睡眠，可我還是快被它打倒了。這時(shí)我又想到了那些承載著我，陪我度過青春的老師們，我在他們的船上擺渡過我的青春，他們正用自己為我們擋風(fēng)遮雨，這個(gè)時(shí)候他們?cè)谧鍪裁茨�？我的靈魂仿佛飛出窗外，飛到老師們的窗邊，他們身側(cè)的習(xí)題還那么厚，他們?cè)跒槊魈斓奈覀冏鲋鴾?zhǔn)備。我一下子困意全消，身體里力量百倍！

　　我很感謝在我的青春里有你們這些可愛的擺渡人，讓我這條小船學(xué)會(huì)迎風(fēng)破浪的同時(shí)不會(huì)偏離航向，讓我生命中的每個(gè)春天，都有最輕柔的春雨；讓我生命中每個(gè)夏天，都有最清涼的微風(fēng)；讓我生命中每一個(gè)秋天，都有最豐碩的果實(shí)；讓我生命中每一個(gè)冬天，都有最圣潔的梅花。

　　我的青春擺渡人！雖然有花開總會(huì)有花謝，有云舒總會(huì)有云卷，有潮起總會(huì)有潮落，可你對(duì)我的愛，卻永無彼岸，穿透歲月，超越時(shí)空，直到永遠(yuǎn)……

我的青春作文11

　　詩(shī)化了過往，在無奈中拾起那明媚的憂傷，從此回不到那充滿歡歌笑語(yǔ)，無憂無慮的地方-我的大學(xué)。

　　想想剛離開學(xué)校一年吧！稍縱即逝似乎過去了很多年，忽覺青春一時(shí)間蕩然無存。曾經(jīng)的多么努力，也全然被一一埋葬，想想也是。初中時(shí)的懵懂，高中時(shí)的無知，大學(xué)里的無奈，把我們的愛情，夢(mèng)想、青春繼而埋葬。

　　昨日的夢(mèng)，已成為今日煩憂，本想編織的夢(mèng)，也只留下一個(gè)人無奈，一個(gè)人彷徨，明天我將會(huì)怎樣，有誰愿意陪我去看那黎明的天，陪我一直向前。

　　如今，一個(gè)人在來來往往的街頭，一切都那么陌生，自己似乎早已被遺棄在另一個(gè)世界，一絲冰涼的感覺直涌心頭，原來，一切都好難。

　　懷念那無憂無慮的大學(xué)的日子，肆無忌憚地將青春揮霍，開學(xué)時(shí)自己拼命搶著給學(xué)姐學(xué)妹拎包，故意表現(xiàn)的那么熱情�？粗�和自己一樣失誤在高考戰(zhàn)場(chǎng)上學(xué)弟學(xué)妹，新的生活，新的環(huán)境，新的面龐，原本無奈的心，決定將青春飛揚(yáng)。

　　懷念那大學(xué)軍訓(xùn)的日子，雖苦甜亦，當(dāng)自己很“榮幸”的成為那可惡教官針對(duì)的第一人起，進(jìn)而很快成為全連的公眾人物。也就成為很多學(xué)妹心中的偶像，我記得好像還因此喜歡我，約會(huì)過。和同學(xué)一起歡呼，和哥們兒一起被罰過，一起高歌，至今仍舊記憶猶新，總叫我難以忘記。

　　懷念那擁擠的食堂，開飯時(shí)擁擠著排隊(duì)的情景，看到弱小可愛學(xué)妹被擠得可憐，自己有些心疼，于心不忍地主動(dòng)退出的偉大善舉，來自學(xué)妹感激的話語(yǔ)，心里有說不出滿足，還有那魔頭般學(xué)姐，主動(dòng)搭訕，“想認(rèn)識(shí)我嗎？有什么需要幫助嗎？”自己羞于表露，心驚膽戰(zhàn)的不知所措，瞬間想逃之夭夭，現(xiàn)在想起來有些好笑。

　　懷念那校園一角，這里就是我們約會(huì)的地方，課余喜歡在公園里散步，喜歡看噴泉，在陽(yáng)光下五光十色，天橋旁隨風(fēng)飄搖的長(zhǎng)柳像舞女的裙，公園里成雙成對(duì)隨處可見，周末那不用說，更是一道別致的風(fēng)景線。

　　懷念那圖書一角，懷念一個(gè)人靜靜地呆在某個(gè)角落看書的那刻，懷念那一次次的偶遇，懷念清純可愛的小學(xué)妹一次次的擦肩留下的瞬間余溫，懷念偶遇時(shí)動(dòng)人的微笑，“好巧，我知道你�！蹦�名高興。頓時(shí)會(huì)有絲絲意外的悸動(dòng)。一起談心，我大學(xué)四年大多時(shí)間都在圖書樓度過，我喜歡讀書，人們說大學(xué)是玩過來的，我則不然，是讀過來的，我喜歡靜靜的感悟一切，大學(xué)生活讓我受益匪淺，無論是那次偶遇，一次邂逅，還是書里學(xué)到的，都讓我有著不可忘懷的種種情愫。

　　懷念那一起度過四年的103室友們，一起高歌，一起痛飲，不醉不歸。懷念一起長(zhǎng)嘆，一起憤憤不得志。舉杯論英雄，一起用青春來證明自己還年輕，無憂無慮的生活。懷念那無憂青春的.季節(jié)，沒有煩惱，沒有壓力，可是因?yàn)槎虝海�感覺很多東西來不及去擁有，如果可以在回到過去，也許我不會(huì)留下任何遺憾，我好好去把握，去珍惜。

　　時(shí)光荏苒，歲月無痕，我的大學(xué)，我的青春，求學(xué)生涯就此結(jié)束，青春在無聲無息中老去，原來認(rèn)為可以不老的諾言，也隨時(shí)間慢慢視而不見。多少時(shí)間也拼湊不會(huì)美好一天，唯有眷戀，唯有一個(gè)人真正的面對(duì)一切辛酸，一切無奈，感到一切的好難，舍不下那么美好的一段。

　　一個(gè)人悵惘，一個(gè)遐想，人生無常。曾經(jīng)一起天真的哥們一個(gè)個(gè)都步入了自己的生活軌道，有了自己的家庭，而我，面對(duì)一切我顯得有些不知所措，對(duì)于感情我付出很多，傻傻的認(rèn)為只要付出我就可以感動(dòng)一個(gè)人，一個(gè)對(duì)的人，可最后還只是別人感動(dòng)不了，卻感動(dòng)了自己，久久走不出的陰影。

　　別了，我的大學(xué)，再見了我的青春，再見了一起開心過的朋友們，我要的生活，我要的人生，也許比我想象的要糟糕，也許比我夢(mèng)里的還美好，一切順其自然，我會(huì)努力的去爭(zhēng)取，剩下來的就交給命運(yùn)吧！

　　我的大學(xué)，我的青春，曾經(jīng)在這里我很快樂，有苦有甜，有一起陪我度過的朋友們，我要說，多年以后，我還會(huì)把你們記起，懷念那段美好的時(shí)光。

我的青春作文12

　　青春，瀟灑的字眼，令人羨慕的字眼。而我們，這些花季的少年們，所擁有的就是這“青春”二字。

　　我擁有青春，我快樂。記事本上龍飛鳳舞的文字，圖畫本上瘋狂隨意的涂鴉，偶爾寫些博客，偶爾學(xué)學(xué)吉他。在高手林立的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)之上總有我們自信勇敢永不服輸?shù)纳碜�。我們愛在老師面前打折扣，也愛在書海之中拼搏。若有人問為什么，我們�?huì)帥氣地挑挑眉，告訴他——這就是個(gè)性!青春是瀟灑的。

　　我擁有青春，我快樂。幾日，臉上長(zhǎng)了幾顆青春痘，愛美容的母親就對(duì)我嘮叨：“不愛干凈的小孩，臉部油脂分泌這么旺盛，又不及時(shí)清洗，你看看長(zhǎng)了這么多豆豆!”我嘻嘻一笑：“嘿嘿，你想要還沒有呢!”當(dāng)我們騎著車嬉戲于路邊時(shí)，一個(gè)小孩拉著他父親的衣袖說：“爸爸，我也想要一個(gè)自行車。”這位父親對(duì)他說：“你看，等你和這些哥哥姐姐一樣大的時(shí)候，爸爸就給你買一輛自行車。”這可愛的小孩撲閃著渴望的眼神說道：“我要是可以快快長(zhǎng)大該多好呀�！鼻啻菏橇钊肆w慕的。

　　我擁有青春，我快樂。喜愛聽著搖滾樂與好友在街上搖頭晃腦，談天說地，購(gòu)物的大媽搖著頭說：“現(xiàn)在的小孩越來越瘋了。不過我和他們差不多大的時(shí)候……還是青春期的時(shí)候最幸福啊�！鼻啻哼�是令人眷戀的呢!

　　我的青春我的快樂_900字

　　生命是一場(chǎng)旅行，時(shí)急時(shí)緩、時(shí)斷時(shí)續(xù)、時(shí)快樂時(shí)悲傷、時(shí)明朗時(shí)憂郁，從兒時(shí)到現(xiàn)在，記憶中只有“青春”的故事值得我不斷回想和繼續(xù)體會(huì)。

　　我認(rèn)為我是沖破桎梏的勇者，不會(huì)生于平庸，死于平庸。因?yàn)榭鞓�，所以快樂。我的快樂是青春種下的一朵花，嬌艷而芬芳;是青春匯聚的一片云，飄忽而潔白;是青春收獲的一種愛，傷感而無私。

　　在每周一至周六的高中生活中，我不僅努力專注地學(xué)習(xí)，而且興趣盎然地運(yùn)動(dòng)。清脆的鈴聲既是惡魔吹響的惱人的哨聲，也是天使賜予的奮斗的鐘聲。陽(yáng)光揮灑，照在疏疏松松的綠葉的大樹上，伴隨著微風(fēng)的吹拂，不停得點(diǎn)頭和招手。操場(chǎng)上的兩個(gè)“我”，奔跑、歡呼、旋轉(zhuǎn)、尖叫，在釋放壓力的同時(shí)，也擁有了健康的身材。

　　籃球給了我有力的`手臂，足球給了我健壯的大腿，排球給了我硬朗的骨書骼，乒乓球給了我不凡的速度，羽毛球給了我和諧的身軀……然而我的最愛與村上春樹一樣——跑步。當(dāng)他跑在盛夏的雅典是，看到樹陰下躺著的狗，卻不知道是死是活，因?yàn)樵谙奶斓难诺渑懿�，著�?shí)是個(gè)瘋狂的舉動(dòng)。漫步在清晨的查爾斯河，看到嬌小玲瓏、苗條瘦削、身穿印有哈佛標(biāo)志的深紅色T恤的哈佛女生，一頭金發(fā)扎成馬尾辮子，一面聽著嶄新的ipod，一面英姿颯爽地沿著道路向前直奔。我想經(jīng)歷他的經(jīng)歷，因?yàn)檫@樣自在無憂的運(yùn)動(dòng)，能帶給我一個(gè)快樂而聰慧的大腦。

　　張小嫻說過：“葉散的時(shí)候，你明白歡聚;花謝的時(shí)候，你明白青春”。在寒冷的冬日深夜，在芳香清爽的春日清晨，在玫瑰色的夏日黃昏，在落葉紛飛的秋日道路，我總是悠閑自在地坐在書桌前，寫作、畫畫、唱歌、舞蹈、自導(dǎo)自演……

　　我是現(xiàn)實(shí)生活中完美主義的真實(shí)擁護(hù)者，用心發(fā)掘著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。休息天，是我和我媽媽這兩姐妹“那達(dá)慕”的好日子，在蒙語(yǔ)中，“那達(dá)慕”是“娛樂”的意思，看《快樂大本營(yíng)》《天天向上》《超級(jí)星期天》等娛樂節(jié)目，還不如和媽媽手挽手、肩并肩，漫無目的地在各地“淘寶”。雖然有時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)累，卻能雕塑體形，不僅買到了想要的東東，而且還能和媽媽一起時(shí)尚，增進(jìn)因忙碌而時(shí)常不能在一起的情感。

　　十幾年的生活總是會(huì)有些不如意，有些不安穩(wěn)，有些小打小鬧、小吵下架，而我仍然充滿快樂的心情，努力

　　地創(chuàng)造著屬于自我青春生活的夢(mèng)想。

　　有人說，一串葡萄是美麗的，純潔的，但它只是水果而已;一旦壓榨后，它就變成了一種動(dòng)物，因?yàn)樗�變成了酒——盛在杯中的仿佛不再是液體，而是流動(dòng)著的溫潤(rùn)順滑的生命。而我也用了不會(huì)說話的錢買了幾只帶有濃濃親情的手鐲送給母親。因?yàn)樵谌�八�?jié)這天，母親是主角，是每個(gè)小孩和男人尊敬的對(duì)象。

　　讓我一直擁有一顆青春的心吧，永久地和我的家人、我的朋友一起甜蜜和快樂。

我的青春作文13

　　不服氣，叛逆，作對(duì)，心中委屈，理解，感謝。這是我的青春。

　　——題記

　　不服氣。記得我剛上初中那會(huì)兒，到了新學(xué)校，新的環(huán)境，心中特別歡喜，可是在得知自己的班主任只是一個(gè)二十多歲的小姑娘時(shí)，心中沒來由的升起一種看不起的感覺。自己的這種感覺可能是因?yàn)樽约阂郧霸诳h城里上小學(xué)，因?yàn)榭嫉貌缓�，來到了鄉(xiāng)下，而偏偏自己的班主任還是一位二十多歲的小姑娘。當(dāng)時(shí)我就在想，一個(gè)剛畢業(yè)的小姑娘，懂什么。可自己也只是心中這么想，沒有表現(xiàn)出來�？墒撬�上課提問我的時(shí)候，自己也沒有以往被老師提問的緊張，有的只是不服氣，再看看別的同學(xué)被提問時(shí)漲紅的臉龐，更覺得不服氣了，還因此對(duì)他們進(jìn)行了嘲笑。心中有什么長(zhǎng)出來了。

　　叛逆。二十多歲的小姑娘，其實(shí)就是一個(gè)沒長(zhǎng)大的“”孩子“”，你們想想，一個(gè)“”孩子“”脾氣會(huì)有多好。事實(shí)證明，她的脾氣也的確是特別差了。記得剛上初一時(shí)，她那可是碰到什么事都吵，只要是自己看不慣的，因此而惹的不少同學(xué)背地里罵她，哪怕罵她的同學(xué)還有不是我們班的，本來我只是就這么看著，沒有加入罵她的行列，因?yàn)槲易约汉芮宄�，只要我一旦加入到了這個(gè)行列，那就真的回不來了，可是到了最會(huì)，自己還是加入到了罵她的行列中去了，別說，罵罵她，心中還真是暢快，特別是自己罵一句，旁邊還有人再罵一句，那感覺，是不可明說的暢快。

　　作對(duì)。漸漸的，我對(duì)她的不滿已經(jīng)不僅僅是在語(yǔ)言上來表示了。那時(shí)候我們班講課的多媒體是連著網(wǎng)的，晚上我們會(huì)在晚自習(xí)下課后回到班里玩多媒體。那天本來也該如此，可是偏偏我們的‘’玩多媒體四人組‘’中有個(gè)人說，她想起來一些事，心里難受，你們想想，一個(gè)十幾歲的小姑娘，會(huì)想起什么讓她心中難受的事情，那只不過是自己的一時(shí)，“矯情”吧，嗯，可以這樣說。可是明知如此，我卻萌生了跳墻出去玩一會(huì)，緩解緩解心情這樣的念頭，大不了一會(huì)兒再跳回來，而我的這個(gè)想法，也得到了他們的回應(yīng)，他們也都同意跳出去，而我們也執(zhí)行了這個(gè)想法，我們躲過了出來巡邏的老師，成功跳了出來�？沙鰜砗笈龅搅艘粋�(gè)傻子，被他跟著跑，我們?cè)谂芰撕荛L(zhǎng)時(shí)間后，決定跑到同學(xué)家，于是就沒有和我想的一樣，再跳回學(xué)校，就這樣在上早自習(xí)時(shí)，又跟著隊(duì)伍回到了學(xué)校。

　　心中委屈。我們被查寢老師發(fā)現(xiàn)了，將我們的行為告訴了校長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅纬鋈ヂ糜瘟硕鴽]有辦法告訴她，校長(zhǎng)是不怎么打?qū)W生的，可是他卻打了我們四個(gè)，而我們心中也是特別委屈了，在過了一個(gè)星期后，我們的班主任來了，她在看到我們后，就像沒有看到我們一樣，從我們身邊走了過去，根本沒有理會(huì)我們，在我們?cè)谕饷嬲玖艘粌蓚�(gè)小時(shí)等到她出來給別班上課時(shí)，才冷冷的跟我們說，“我現(xiàn)在不想理你們，你們四個(gè)回班每個(gè)人寫一份檢討，給我送來�！蔽覀兙瓦@樣寫了檢討，她什么也沒有說，平靜的可怕。

　　理解。我變得越來越討厭她，以至于在別的同學(xué)的QQ空間看到罵她的'話時(shí)，也跟著在下面罵了她。可沒想到在再回到學(xué)校時(shí)，她在進(jìn)到我們班來給我們來給我們開班會(huì)的時(shí)候，說到她登上了一個(gè)同學(xué)的QQ看到了這些，不禁在班里哭了。那一刻，我感覺心中一直生長(zhǎng)的叛逆在那一刻坍塌了，是啊，一個(gè)孩子脾氣再怎么大，再怎么嚴(yán)厲，也還是個(gè)孩子，我甚至不敢想象她在教了我們這么長(zhǎng)時(shí)間以來，承受了多少在這個(gè)年紀(jì)本不該承受的。

　　感謝。我在對(duì)她不再只是抵觸，反對(duì)后，看到了她身上的優(yōu)點(diǎn)，比如純真，可愛，孩子般的淘氣，愛笑……她在得知我和我們班的一個(gè)女生鬧別扭后，將我們排成了同桌，以此來緩解關(guān)系，她在得知我吃飯不多后，每次吃飯都會(huì)檢查我們把飯吃完沒有……太多的太多，她教會(huì)了我太多，我也在她身上學(xué)到了很多。她讓我也知道很多，讓我明白了不能只看一個(gè)人的缺點(diǎn)，那樣是不公平的。

　　青春一定要鬧過、笑過、叛逆過、哭過、最后理解了，那才是青春該有的模樣�，F(xiàn)在我從那個(gè)學(xué)校畢業(yè)了，當(dāng)我再回到哪個(gè)學(xué)�？次业睦蠋煏r(shí)，她變了很多，可以說是明顯的可以看到她"長(zhǎng)大”了，成熟了，不再那么意氣用事，學(xué)會(huì)從更多的方面去看學(xué)生。

　　我的青春，會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)孩子般的老師，我愛她，尊敬她，祝福她，感謝她。

我的青春作文14

　　這首《贈(zèng)伊人》一直都是裝著不一樣的感情，是哪個(gè)女孩我不知道。其實(shí)，我也是覺得沒什么大不了，愛過就是愛過，這是否認(rèn)不了的。時(shí)間都已經(jīng)過去這么長(zhǎng)了，再怎么刻骨銘心，也無需多么的在那么意外了。

　　這么久過去，不知你是否還會(huì)記得有個(gè)人一直都在，從未離開過?我們也沒想過會(huì)是這樣的一個(gè)結(jié)局吧?在過來的路上，你一直以完整的樣子活在我的記憶里。等你又忘記的時(shí)候，還是可以問我，我們?cè)僦匦逻^一次完整的連續(xù)劇。

　　張小嫻說過：“沒有寫過一封情書便收獲的愛情，總不可靠�！彼�以我覺得現(xiàn)在的我是，站在時(shí)間的末梢上，來填補(bǔ)這么一段過去的空陷。紀(jì)伯倫在情書中說：“我們彼此接近，故而對(duì)生命的孤獨(dú)，我們從不急躁，從不恐懼。你是我世界里的花朵，你是我世界里的歡樂，你是我世界里的祥和與美麗。我想與我那永不采摘的花朵一道升騰。因此，我現(xiàn)在就要外出走一走，對(duì)我的愛道聲歡迎�！彼�以歡迎來到我愛的世界和我在這個(gè)世界的愛。

　　黑色是繁華的最奢侈，夜色如墨。偶爾會(huì)有那么一種情緒縈繞在心頭，你知道嘛?我可能對(duì)我自己失去了信念，丟失了愛情的寶石我也已經(jīng)失去了再去愛你的資格。這種想法時(shí)不時(shí)的竄改著我的感情，彌漫在我夜色下的蒼白中，靄靄沉云，只有紅著眼說我不想再見你。想起當(dāng)年青澀的自己，感覺到的只有不忍。

　　無厘頭的藤蔓已經(jīng)攀上了殘墻，留下的只有痕痕白斑，像是一種絕望的孤獨(dú)，時(shí)刻守候在蕓蕓人群中。有人會(huì)懂得的我這份悲愁嘛?至少你還是不懂。雖然說自己的苦痛自己背負(fù)，然，有人攙扶也是一次難得的回憶!多年以后我們還會(huì)記得：當(dāng)年，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，兩個(gè)陌生的背影，意外的邂逅，顯得多么純粹。我一直不認(rèn)為白色最純潔，我最喜歡濃濃的墨色，讓我有種安心溫馨的感覺。小時(shí)候害怕黑夜，站在現(xiàn)在的角度想想，人總是對(duì)于未知的事物感到恐慌，但人是有一種命中注定。而我，命中注定屬于這片荒涼的.夜色。

　　追憶已久的日子，就像是花蝴蝶的絢麗舞姿，蹁躚婀娜，我夢(mèng)中的那只花蝴蝶，有著七彩色的翅膀，翅膀上面布滿了賞心的花紋，兩只微卷的觸須，是你那三千青絲幻化而成，完美的曲線，靈巧的肢軀，柔軟的細(xì)腰，在月光下，你這只花蝴蝶，在云空中纏綿。玲瓏的身軀，像極了夜色下迷人的暗精靈，一聲嘆息，就連幽怨的湘女也黯然不已。我深深的沉醉于夜色下，就是為了等待你，等待你那夜色下的蝴蝶身影。靜靜的夜，只剩下了我兀自的心跳聲和灼熱的目光。

　　我說，你會(huì)喜歡滿天星，因?yàn)槟闶悄敲吹陌察o，不論什么時(shí)候。你就像是海妖一樣的讓我著迷，你的所有就像一把火燒透了我的心臟。你的完美甚至?xí)�讓我感到逃避，只有躲在暗暗的角落偷看著。但是遇見你就是太�?yáng)的升起，無數(shù)次的沖刷著我的黑暗，而且每次都是那么讓人迫不及防，也不是我不堪一擊，是那種力量如此強(qiáng)大。

　　蒼茂的綠樹下，我寧愿做一桔攀附著你的藤蔓，纏繞你，護(hù)著你，永遠(yuǎn)。這種感覺來得如此順乎自然，我的心已經(jīng)開始了沸騰，慢慢地溢出。多少次拿起手機(jī)想撥起那個(gè)號(hào)碼，但仿佛是缺少了某種勇氣，始終不得。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，想你的同時(shí)最是一種折磨，對(duì)我自己的深深的折磨，但這是我自找的不是!無數(shù)次的千瘡百孔，在心上留下了許多的屬于你的痕跡，我不是飛鳥，你也不是魚兒，相信這還是我們的最深刻的回憶。

　　我不要眾里尋她千百度，請(qǐng)不要漠視我等你的態(tài)度，不希望你會(huì)站在云空，那么的讓人觸之不及。不要在撥動(dòng)了我的心弦后再次讓我漂浮不定，亂過后的思緒無法整理，纏綿成了棉花球，末了終始。我見山盟，只愿記住你的好。木樨—桂花的別稱，金黃碎花一簇簇排滿了枝頭，光影流轉(zhuǎn)時(shí)像散發(fā)出光芒，呼吸中，空氣里充斥著微甜的沉靜，香氣純粹沁人。桂花香氣只飄向你離開的方向，一路向東，我要打破我的泡泡，去觸摸你光滑的臉頰。

　　思念成灰，思念固然不是故鄉(xiāng)，也不是藝術(shù)，思念是一種陌生的力量;這陌生的力量纏纏綿綿，散發(fā)著一股淡淡的茉莉花香，馥郁甜甜，射中了我的心坎。昨年，我沒能牽上你的手;昨年，我沒能吻上你的唇;昨年，我沒能說出我愛你。而今，我的心卻折磨得我痛苦不堪，日不得食，

我的青春作文15

　　匆匆走進(jìn)火車站，慌忙檢票，進(jìn)站，當(dāng)我安穩(wěn)的坐在自己位子上的時(shí)候，我已累得氣喘吁吁，費(fèi)勁的將行李搬到行李架上，看著來往的旅客，擁擠著上車，側(cè)著身子通過狹窄的走廊，火車開始漸漸地加速行駛。即將離開的這座城市，所有的一切于我而言是溫暖的，溫暖的不僅僅是隆冬季節(jié)路邊樹梢上還搖曳著的綠色樹葉，還有不刺骨的風(fēng)吹著女人的衣襟，飄飄又落下，當(dāng)然更加溫暖的要數(shù)這里溫柔的吳儂軟語(yǔ)。W市是我獨(dú)自走過的第二座城市，這座江南小城的冬季不似家鄉(xiāng)那般的寒冷，高鐵已經(jīng)加速到300多公里了，車廂里一切漸漸安穩(wěn)起來，我瞧著窗外，掏出電腦，就在這江南土地上，打算給那些年的自己寫封信，告訴那個(gè)她，謝謝在青春的年紀(jì)里，她努力做過的一切，得以讓現(xiàn)在的我，可以愜意的呼吸著江南的氣息。

親愛的自己：

　　你好，收到來信不要意外，我是十年后的你，現(xiàn)在的你剛滿17歲，正讀高中，你有寫不完的作業(yè)，考不完的試，背誦不完的英文，解不完的函數(shù)，唯獨(dú)做過的一件讓自己開心的事就是上語(yǔ)文課偷偷看了本青年文摘——到現(xiàn)在來看，那本雜志已是廣告的天下了。這么久過去了，這種快餐式的通俗的雜志還一直生生不息，說明愿意品味世俗百味的人還有很多。你一直默默讀著自己的書，不突出亦不落后，你有自己擅長(zhǎng)的學(xué)科，也有一竅不通的時(shí)候，為了一次次的考試緊張的坐立不安，想想高考你就緊張的不吃飯。慶幸的是，你一直未曾放棄努力。寬大的校服，一穿就是三年，要是現(xiàn)在告訴你，好好珍惜那件衣服，等你畢業(yè)之后，會(huì)發(fā)覺，最美的衣服，就是那件你嫌棄了三年的校服，年輕的你，會(huì)不會(huì)不以為然。繁重的高中生活，謝謝你一直咬牙挺過，不要為了那些個(gè)模擬考試的失敗傷心，相信我，你下次會(huì)考的很好，不要因?yàn)槟硞�(gè)人而神魂顛倒，不騙你，你的人生遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有開始。

　　感謝你在高中為我背的那么多的詩(shī)詞，這些在現(xiàn)在的你看來除了考試毫無用處的詩(shī)詞，在以后的生活里，成為了讓你擁有與眾不同修養(yǎng)的秘密武器;感謝你每天固定時(shí)間，固定地點(diǎn)的朗讀背誦文化課，10年后的你其實(shí)已經(jīng)不記得很多高中瑣碎知識(shí)了，但是那個(gè)背誦的習(xí)慣卻讓你受用至今;感謝你不曾因?yàn)榍啻簳r(shí)期的小小悸動(dòng)而走錯(cuò)人生路，一直為了那個(gè)牛逼的夢(mèng)想，傻子一樣的努力著。F高中寢室樓道，你曾在那里日復(fù)一日年復(fù)一年的背著各種要背的內(nèi)容，你曾氣急敗壞的把政治書摔到墻角，因?yàn)槟谴蠖卫@口的教條式的內(nèi)容，能把你整到崩潰，你曾將數(shù)學(xué)試卷全部卷起來塞進(jìn)垃圾桶，因?yàn)槟强剂撕芏啻芜�是提不上去的分?jǐn)?shù)，讓你抓狂，你曾想，上帝為什么不賜給你一個(gè)聰明的大腦，你懊惱，誰發(fā)明的高考。

　　青春里的你，要是現(xiàn)在的我將你的大學(xué)畢業(yè)證書給你看看，你是不是會(huì)少些焦慮，多些自信出來，要是告訴你，其實(shí)你的高考沒有你想象的那樣難，結(jié)果也沒有你想的那樣糟糕，你會(huì)不會(huì)平靜的走過自己的高中呢?可是我不能，青春是美好的年紀(jì)，所有的.一切可笑的荒唐的令人意外的事情，在青春里做，就是美好的，離開了青春，就一文不值。感謝你，在那樣糾結(jié)的年紀(jì)里，為了我今天能看到的美麗海洋而不停地奮斗著。感謝你明白，青春是一本太倉(cāng)促的書，唯有不停地努力奮進(jìn)，才能讓這短暫的日子，在以后的生活里成為永恒。

　　我已經(jīng)是10年后的你了，當(dāng)年那個(gè)不突出的孩子，如今已經(jīng)畢業(yè)工作很久了，你23歲那年大學(xué)畢業(yè)，26歲那年研究生畢業(yè)。你很驚奇是嗎?你一直覺得自己高考都很懸，你一直糾結(jié)自己英文閱讀錯(cuò)的太多，你一直很晚很晚睡覺，只是你擔(dān)心明天的測(cè)驗(yàn)會(huì)不會(huì)慘敗。這么久過去了，你的大學(xué)時(shí)代我不曾告訴你許多，因?yàn)樵诂F(xiàn)在的你看來，唯有青春里那段一直在擔(dān)心中奮進(jìn)的過程，永遠(yuǎn)閃耀在你今后的歲月里。帶給你未曾有過的激情和動(dòng)力。

　　未來的自己

　　寫于未來地?zé)o名時(shí)

　　G230次列車已經(jīng)快到站了，我收拾好自己的行李，合上電腦，寫好的信還在桌面上，望著窗外白雪皚皚的山丘，光禿禿的樹枝，武裝的很嚴(yán)實(shí)的行人，我笑了，親愛的自己，你的家鄉(xiāng)就在眼前了，你曾經(jīng)努力地地方，終于生長(zhǎng)出了金麥穗和趕車謠……

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