在感恩中成長(zhǎng)作文15篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的在感恩中成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在感恩中成長(zhǎng)作文1
從小到大，我看的書(shū)還算比較多，大多是文學(xué)類(lèi)的，卻很少又似乎沒(méi)看過(guò)感恩方面的。進(jìn)入初中后，才漸漸懂得感恩的重要�？赐炅恕稅�(ài)的教育》之后，感恩已經(jīng)被我，以及世人漸漸淡忘了。
《愛(ài)的教育》中的主人公是安利柯，文中并沒(méi)有過(guò)多精彩的'言語(yǔ)，生動(dòng)的段落，但我們卻能從那樸實(shí)的言語(yǔ)中感受到愛(ài)，雖與感恩沒(méi)有太多聯(lián)系，卻是我感觸頗深。我了解到了那令人感動(dòng)的親情，友情。繼《愛(ài)的教育》之后，在幾個(gè)月前，我又聽(tīng)了彭成老師的激情演講。我這才感受到，自己已經(jīng)忽視了為了自己而辛勤工作的父母了。“臥冰求鯉”這個(gè)故事應(yīng)該是人盡皆知的吧�！皶x朝時(shí)期，王祥特別孝敬自己的父母。父母生病的時(shí)候，他一直都是衣不解帶地伺候在父母身邊。有一次，他的母親想吃活魚(yú)，當(dāng)時(shí)正值冬天，王祥脫下衣服臥在冰上，用自己的體溫使冰融化，然后捉了一條鯉魚(yú)回家給母親吃�！�
是啊，我們不能忽視父母對(duì)我們的愛(ài)。還記得那首人人都會(huì)吟的詩(shī)——《游子吟》：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”可是，又有多少人能真正了解詩(shī)人孟郊的情感呢？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”是啊，我們這些子女就是小草，父母就是春日的陽(yáng)光，他們給予我們的太多太多了，我們卻無(wú)以為報(bào)。但是，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩他們的付出，回報(bào)他們的付出！在這世界上，值得我們感恩的還有老師。老師，在學(xué)校里勤勤懇懇的教給學(xué)生知識(shí)�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”，老師為學(xué)生嘔心瀝血，雖然有時(shí)會(huì)發(fā)火，卻在心里愛(ài)護(hù)著自己的學(xué)生，我們又怎能不感恩自己的老師？一個(gè)人可以感恩在他陷入困難時(shí)向他伸出援手的人；一個(gè)人可以感恩默默支持他，幫助他的同學(xué)，朋友；一個(gè)人可以感恩給他精神力量的人。他/她不一定是你認(rèn)識(shí)的人，也可能是位陌生人，但無(wú)論是誰(shuí)，是要給予過(guò)你幫助，就該感激于他/她。
遭到天災(zāi)而幸免遇難的人們，在接受到世界各地好心人士捐送的物品時(shí)，會(huì)無(wú)比感恩，那么我們就更該學(xué)會(huì)感恩了。不只是這些，還有使這個(gè)社會(huì)和諧的人們，我們也應(yīng)該感恩。因?yàn)橛兴麄�，我們才過(guò)上了安定的生活，我們難道不該感恩嗎？我們不能將感恩淡忘，這是人世間最美好，最真心的情感，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓這個(gè)世界更美好吧。
在感恩中成長(zhǎng)作文2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”聽(tīng)著這熟悉的歌，腦子里浮現(xiàn)出種種畫(huà)面。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩，很多很多的人…�?我要感恩我的老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，你一直都伴著我，陪我一起成長(zhǎng)。 老師的愛(ài)，叫做師生情。
這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小、無(wú)知的'心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。16歲的我，有些許的倔強(qiáng)，記得前晚的晚自習(xí)，跟我聊了好久好久。你跟我講著你以前的學(xué)生，他們的當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在，講著對(duì)于我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是多么的重要……你說(shuō)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字，只希望自己的學(xué)生能夠更好……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。
一日為師，終生為父。我們朝夕相處的老師，在學(xué)習(xí)上、在生活中都盡心盡力的幫助我們。說(shuō)實(shí)話(huà)，他們并不在乎什么桃李滿(mǎn)天下，他只是希望能讓自己的學(xué)生健康的成長(zhǎng)；他們也不渴望什么似春蠶如紅燭的贊美，他只是默默的對(duì)我們的靈魂精雕細(xì)琢，讓我們能成為一個(gè)人，一個(gè)品德高尚的人。他們是我們靈魂的工程師，不是嗎？ 我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而 ，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！�
當(dāng)我們從幼兒園到高中，又有多少老師為我們嘔心瀝血默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮了我們。
在感恩中成長(zhǎng)作文3
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”每當(dāng)唱起這首歌，我就熱淚盈眶。因?yàn)楦卸�，才有了這個(gè)多彩的世界，因?yàn)槌迅卸鞯男�，我們才�?huì)快樂(lè)。
一、感恩社會(huì)
我慶幸我生在這個(gè)繁榮昌盛的社會(huì)，她為我們創(chuàng)造了一個(gè)和諧、穩(wěn)定的環(huán)境，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。感恩社會(huì)，就要為社會(huì)做出我的努力。上學(xué)的路上，我會(huì)牽著小弟弟和小妹妹的手，護(hù)送他們過(guò)馬路；放學(xué)的路上，看到年邁的老奶奶吃力地提著東西，我會(huì)跑上去幫她把東西送回家；出門(mén)乘車(chē)，我會(huì)主動(dòng)給殘疾人讓座；當(dāng)雪災(zāi)、地震、干旱襲擊了我的祖國(guó)，我會(huì)毫不猶豫地拿出平日積攢的零花錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)，盡我一份微薄的力，給災(zāi)區(qū)人民一顆溫暖的心，讓我們共渡難關(guān)。
二、感恩父母
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的恩情深似海，作為子女的我們，在享受父母的愛(ài)的同時(shí)，也要為父母做一些力所能及的事。面對(duì)父母的教誨，我不頂撞父母，虛心聽(tīng)��；吃完飯，我會(huì)搶著幫父母洗碗，掃地，分擔(dān)一定的家務(wù)，讓父母也能休息一下；睡覺(jué)前，幫父母打好洗腳水，讓他們消除一天的疲勞；在父母的生日時(shí)，我會(huì)親自為他們做一張卡片，或準(zhǔn)備一點(diǎn)小禮物，讓他們有意外的驚喜。
三、感恩老師
老師，是我們?nèi)松缆飞系闹嘎窡�，他不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�。在老師辛勤的耕耘下，我們才能從一棵小�?shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，我們堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭證明了我們?cè)谛牡芈?tīng)課,這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一個(gè)微笑，一個(gè)“老師好”，這也是感恩；積極完成老師布置的作業(yè)，這也是感恩。
四、感恩學(xué)校
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境，寬敞明亮的教室，嶄新的'桌椅，多媒體設(shè)施齊全，；平坦寬大的操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處。感恩學(xué)校，就要用自己良好的行為習(xí)慣去愛(ài)護(hù)、維護(hù)、保護(hù)學(xué)校的一草一木。隨時(shí)彎下腰撿起校園里的垃圾，收拾好自己的衛(wèi)生區(qū)，不在宣傳欄、墻壁上亂刻亂畫(huà)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)。
五、感恩同學(xué)
我們同學(xué)相聚在一個(gè)溫暖的班集體，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感恩天天與我們相伴的同學(xué)。當(dāng)我的同學(xué)生活上有困難時(shí)，我會(huì)盡我所能幫助他，在學(xué)習(xí)上，我耐心給同學(xué)講解習(xí)題，鼓勵(lì)他進(jìn)步，我們共同體會(huì)學(xué)習(xí)的成功帶給我們的快樂(lè)。
在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，將來(lái)長(zhǎng)大成才，回報(bào)父母，回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。
在感恩中成長(zhǎng)作文4
當(dāng)花兒知道感恩的時(shí)候，她會(huì)開(kāi)出美麗的花，點(diǎn)綴著大地；當(dāng)小樹(shù)知道感恩的時(shí)候，他會(huì)變成大樹(shù)，為大地帶來(lái)一片陰涼；當(dāng)葉子知道感恩的時(shí)候，他會(huì)飄進(jìn)泥土里，為大樹(shù)帶來(lái)一絲養(yǎng)料……自然界的感恩無(wú)所不在，那么人類(lèi)社會(huì)呢？
感恩是人類(lèi)語(yǔ)言中最美的字眼，我們需要感恩。有了感恩，生活可以不再那么陰暗，社會(huì)可以不再那么腐敗，人與人之間可以不再有那么多的隔閡。因此，我們?nèi)鄙俨涣烁卸鳌?/p>
我時(shí)常在感謝一個(gè)人，每當(dāng)失敗、困難與我重逢，我便不由自主地想起那一個(gè)。
我和她是同學(xué)，而且是很要好的`朋友。她言語(yǔ)的犀利使我永遠(yuǎn)難以忘懷。
事情的開(kāi)端是這樣的：在我的班上搞一次征文活動(dòng)，得獎(jiǎng)的人的作文將會(huì)被展覽。而我為此作了很多準(zhǔn)備，但還是落選了。
因此，我時(shí)常唉聲嘆氣、心不在焉。她看到了那樣氣餒的我，便來(lái)化解我的心緒。她問(wèn)：“你最近怎么了？總是魂不守舍的�！蔽也](méi)有回答，然而在她百般追問(wèn)下，我不得不告訴了她。她聽(tīng)后，眼神有些凝滯，不過(guò)一會(huì)兒舒眉一笑，說(shuō)：“這件事包在我身上了。”
放學(xué)后，她帶我來(lái)到了一個(gè)空蕩的地方。這里到處都縈繞著綠色的氣息，藍(lán)藍(lán)的天空上飄蕩著幾朵閑逸的白朵。
忽然，她指著最西方問(wèn)道：“你看到了什么，想到了什么？”我告訴她：“我看到了一輪金色的夕陽(yáng)正在慢悠悠地下沉著，旁邊簇?fù)碇利惖摹安驶ā�，它發(fā)出一種很耀眼的光芒，像是告別的眼神�？上А跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏��！”她微微地點(diǎn)著頭，還像評(píng)論家那們沉著思考，她說(shuō)：“今天，你分析得很對(duì)。可你能不能從另一角度去想一下呢？太陽(yáng)落山表示一天即將過(guò)去，可也預(yù)示著新的一天即將到來(lái)。今天會(huì)變成昨天，明天也會(huì)變成今天，一切都會(huì)過(guò)去，一切也都會(huì)開(kāi)始。就拿你來(lái)說(shuō)吧，雖然你個(gè)性文靜，但也懦弱，不必正視自己的錯(cuò)誤，每天都活在過(guò)去的陰影中，浪費(fèi)了今天，也將會(huì)浪費(fèi)了明天。如果你再不制止自己，那么還有多少個(gè)明天可供你浪費(fèi)��！你為什么不試著另一種方法生活呢？——放得下昨天的自己，拾得起明天的自我。雖然她講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，可是我還是一頭霧水。她見(jiàn)我還未開(kāi)竅，便生氣地說(shuō)：“枉我苦口婆心地勸你，你到現(xiàn)在還不明白��！”
天漸漸黑了，我回家了。我仔細(xì)地琢磨著，終于明白了，她要我能夠釋?xiě)�，不要在為過(guò)去而煩惱，要我重拾自信。
當(dāng)我醒悟的那一剎那，我便在心中做出一個(gè)重大決定：每天的這一天，我一定要祝福她，以示我的感恩之情。
在感恩中成長(zhǎng)作文5
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”
悠揚(yáng)的旋律再一次在耳畔想起，而“感恩”這一溫馨的詞語(yǔ)又一次映入眼簾。感謝父母，給了我們溫暖的家庭;感謝老師，給了我們淵博的知識(shí);感謝朋友，給了我們歡笑與鼓勵(lì)……在感恩中成長(zhǎng)，我們青春飛揚(yáng);在感恩中成長(zhǎng)，我們蓬勃向上;在感恩中成長(zhǎng)……
記得小時(shí)候讀過(guò)一本書(shū)，叫《愛(ài)的教育》。它介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài),姐弟之間的愛(ài),子女與父母間的愛(ài),師生之間的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài)……各種各樣的愛(ài)伴隨他度過(guò)難忘的童年時(shí)代。和他一樣，我們的童年也被愛(ài)所包圍著。
十幾年過(guò)去了，如今重溫這部處處洋溢著愛(ài)的.小說(shuō)，我們除了懂得愛(ài)，認(rèn)識(shí)愛(ài)，更多的我們知道了要去回報(bào)愛(ài)——感恩!感謝父母——已不記得多少個(gè)清晨你們帶著倦意為我們準(zhǔn)備早飯，已不記得多少午后你們頂著太陽(yáng)送我們上學(xué)，已不記得多少個(gè)黃昏你們?cè)陂T(mén)外焦急的守候……日復(fù)一日，年復(fù)一年，你們無(wú)怨無(wú)悔地付出著你們的一切。時(shí)光如梭，當(dāng)皺紋爬上你們的面頰，當(dāng)你們的額頭出現(xiàn)縷縷白發(fā)，你們的兒子女兒長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了，他們懂得你們的良苦用心，他們理解你們的句;失敗時(shí)，老師會(huì)給我們鼓勵(lì)，給我們希望。老師，讓我們的學(xué)生時(shí)代更加充實(shí)更有意義;老師，讓我們?cè)趦簳r(shí)就樹(shù)立目標(biāo)，追尋夢(mèng)想。
又想起那感動(dòng)的瞬間，高考考場(chǎng)外你們用微笑祝福著高三的學(xué)子，你們用微笑給他們加油助威!老師啊，真的要說(shuō)聲謝謝。也許平時(shí)我們會(huì)惹你們生氣，會(huì)給你門(mén)帶來(lái)麻煩，但在心里我們真的很愛(ài)你們，真的很感謝你們。你們常說(shuō)，我們優(yōu)異的成績(jī)是對(duì)你們最好的回報(bào)，那我就對(duì)您說(shuō)一句：我會(huì)努力!感謝朋友——“朋友一生一起走”我想陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的，就是朋友了。兒時(shí)小伙伴們淘氣的場(chǎng)景還記憶猶新，兒時(shí)那歡聲笑語(yǔ)還不時(shí)在耳畔響起，雖然現(xiàn)在我們已不常見(jiàn)面，但這份友情我必會(huì)銘記在心。
后來(lái)，我們長(zhǎng)大了，我們有了煩惱有了心事總是向朋友傾訴，有了快樂(lè)也總是和朋友分享。朋友之間相互幫助相互鼓勵(lì)，朋友之間無(wú)話(huà)不說(shuō)無(wú)所不談……
真的要好好感謝身邊的朋友，感謝你們的每一次幫助，感謝你們的每次句祝福!生活中，要感謝的真的很多很多：感謝苦難，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);感謝陽(yáng)光，伴隨我成長(zhǎng);感謝大地，給了我展示自己的舞臺(tái);感謝天空，讓我放飛夢(mèng)想……
在愛(ài)的教育中學(xué)會(huì)感恩，在感恩中茁壯成長(zhǎng)，帶著一顆感恩的心，揚(yáng)帆，起航!再次唱響那一句：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜
在感恩中成長(zhǎng)作文6
生活中處處尋在感恩，最近我閱讀了一本名叫《感恩生活》的書(shū)，這本書(shū)令我受益匪淺。這本書(shū)里有許多值得感恩的東西�！恫槐貫橛赂业狼浮愤@篇文章中的小男孩，令我最有感觸。他原來(lái)背得滾瓜爛熟的英語(yǔ)稿子，卻在演講臺(tái)漏洞百出，他忘詞了，因此失敗了。正當(dāng)他沮喪的時(shí)候，有位老師卻使他鼓起了勇氣重新上臺(tái)演講，這次他演講的很完美，贏得了最多的掌聲，但他還是沒(méi)有得到第一。
雖然失去了第一，但他獲得了比結(jié)果更有意義的東西。失敗并不可怕，只要抓住了重新站起來(lái)的機(jī)會(huì)，就能走出失望重新給自己找回信念和希望！每個(gè)人都應(yīng)該正視失敗、正視坎坷、正視每一刻……感恩生活，因?yàn)樯钭屚昝老硎苄腋Ｅc快樂(lè)！如果做一件事失敗了很多次，我們不應(yīng)該氣餒，反而要感謝失敗，讓我們感悟到更多，感謝那些在失敗中給我們鼓勵(lì)的人，讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)的重新調(diào)整過(guò)來(lái)；如果遇到了煩惱，我們應(yīng)該感謝煩惱，感謝它讓我們看到成長(zhǎng)的印跡，是我們明白生活是不完滿(mǎn)的，能完滿(mǎn)的是人的心；如果認(rèn)為自己很平凡，一無(wú)是處，我們應(yīng)該感謝平凡，因?yàn)槲覀兌己芷椒�，不必為了�?zhēng)取拿“不平凡”而失去了原本屬于我們的快樂(lè)，平凡的生活才是最真實(shí)的……事實(shí)上，生活都給了我們一個(gè)最好的自己，只是看你如何看待。一個(gè)善意的舉動(dòng)，換來(lái)的是一個(gè)春天的美麗。一朵善意的玫瑰，換來(lái)的是一生美好的銘記。我們都要感謝生活，感謝它讓我們相遇，讓我們?cè)谇f(wàn)萬(wàn)人之中于此地此刻相見(jiàn)，對(duì)不相識(shí)，以后也不會(huì)相識(shí)，可是，在相遇的此刻，有一種默契，有一種共同的守護(hù)，有一種共同的感動(dòng)，這樣的溫暖，足夠溫暖一個(gè)人一整天。倘若每個(gè)人都帶著這樣的善意生活，在別人需要幫助的時(shí)刻給予幫助，相信，“相遇”，會(huì)變成生活中最美的.詞語(yǔ)。我曾看過(guò)一篇文章，有一位推銷(xiāo)員在寒冷的冬天售賣(mài)絲綿，主人拒絕了，他很失望，但主人的父母看見(jiàn)了就幫他拉進(jìn)了屋里，把僅有的兩盤(pán)蒸餃讓給他吃，他吃了六分飽，不肯再吃了，為了感謝他們，他走之前為這戶(hù)好人家劈了些柴火，然后道別了他們。
讀了這篇文章，我也明白了生命中最有價(jià)值的財(cái)富是生命。若是沒(méi)有一顆善良的、恬淡的心，便難以在每一天的生活把握這些美好。因此，我們都應(yīng)該用善良做底色，因?yàn)檫@是讓蒸餃的生命在任何時(shí)候都擁有一份真摯。用一顆真摯，善良的心生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中那些細(xì)微的美與樂(lè)。感恩是美好的，學(xué)會(huì)感恩，四季皆如春天般溫暖。懂得感恩，世界都像家一樣和睦。讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。
在感恩中成長(zhǎng)作文7
每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌，便想起了我們的父母。父母下從生我們到養(yǎng)我們，他們要付出多大的心血，他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的過(guò)程中對(duì)我們進(jìn)行了多少關(guān)心，而我們卻漠然視之。
在小時(shí)候，我曾記得母親對(duì)我的關(guān)心，在那一年的夏天，媽媽把躺椅搬到外面，我仰面躺下，望著天空，手上拿一把母親遞過(guò)來(lái)的蒲扇，滿(mǎn)滿(mǎn)搖著。蟲(chóng)鳴在四周此起彼伏的響起，南瓜花在夜里靜靜開(kāi)放，月亮升起來(lái)了，皎潔的月光灑滿(mǎn)寂靜的校園。母親在一旁開(kāi)心的說(shuō)這話(huà)，嘮嘮叨叨的，都是寫(xiě)讓我懷戀的時(shí)光，母親是偉大的，她從小給了我們生命，也給了我們太多的無(wú)私的愛(ài)。有的人認(rèn)為理所當(dāng)然，反而還在生活中頂撞母親，嫌母親太啰嗦。母親的偉大是我們無(wú)以回報(bào)的，我們可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母，我們可以在母親節(jié)的時(shí)候獻(xiàn)上自己的一份心意，去感謝母親對(duì)我們的.愛(ài)。我的父親也很偉大。父親知識(shí)一個(gè)普通的工人，中等身材，炯炯有神的楊靜閃爍這聰慧熱情的光芒，臉上總是掛著微笑，他以吃苦耐勞，忍辱負(fù)重的品格鋪就了平平淡淡，與世無(wú)爭(zhēng)的醫(yī)生。父親的生命里沒(méi)有半點(diǎn)的風(fēng)光和傳奇，或許正式這樣淳樸，憨厚的父親就成了我最真實(shí)和最可以膜拜的父親。父親會(huì)維護(hù)我們的自尊，猶如一顆參天的大叔，永遠(yuǎn)不倒，是一個(gè)家庭的支柱，撐起了大半邊天。父親會(huì)保護(hù)我們，讓我們有安全感。她會(huì)想盡一切辦法，讓我們承認(rèn)，教育我們，讓我們讀書(shū)。父愛(ài)也很偉大，我們要尊敬父親，不和父親頂嘴，和父親要經(jīng)常溝通。這樣說(shuō)來(lái)，我覺(jué)得父親積攢的種種力量，她滲透到我生命中來(lái)。
父母難道不值得我們感恩嗎？難道你就不覺(jué)得愧疚嗎？你可知道父母的背后有多少心酸苦水嗎？你體諒過(guò)父母嗎？你在父母生病時(shí)可曾送過(guò)一杯熱茶？你曾在勞累時(shí)可替父母按摩過(guò)嗎？這些等等，你都沒(méi)有做到，你還配做父母的子女，有的人只知道索取，不懂得回報(bào)，這樣的人是不會(huì)取得成功的，你在學(xué)校里混日子的時(shí)候，你想過(guò)父母嗎？父母辛辛苦苦供你讀書(shū)上學(xué)，你不感恩父母也就罷了，還不努力學(xué)習(xí)，這太對(duì)不起父母了，難道你這像小孩子那樣還沒(méi)有廠(chǎng)長(zhǎng)嗎？你難道沒(méi)有在感恩中成長(zhǎng)嗎？不，將那些不得得感恩的人他們冷漠無(wú)情，體會(huì)不到父母的堅(jiān)信，更不會(huì)想背后的父母又是怎么樣的？同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)感恩，并在感恩中成長(zhǎng)，悟出人生的真諦。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去面對(duì)這個(gè)世界，并在感恩中成長(zhǎng)，無(wú)論多大的風(fēng)雨，多么坎坷的道路，你都可以勇敢地面對(duì)，永不言棄！
在感恩中成長(zhǎng)作文8
世間萬(wàn)物均為生命，世間生靈均有感情。在這許許多多感情交織網(wǎng)中，有一個(gè)特別引人注意的個(gè)體——感恩
水滴感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗軌蛴啦桓珊浴８呱礁兄x大地，因?yàn)榇蟮啬軌蚋呗枺┮暠娚�。荷花感謝荷葉，因?yàn)楹扇~的默默付出，才使得自己更加高潔，艷麗。鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它們能夠自由自在的飛翔，實(shí)現(xiàn)自身存在的價(jià)值�？莶莞兄x野火，因?yàn)橐盎鹱屗鼈兊那吧鳛楹笫赖姆柿�，�?lái)年更易重獲新生……既然自然界中的動(dòng)物，植物都知道感恩，那我們豈不是更應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝，懂得感恩嗎？
生活中，我感謝我的父母，是他們?cè)谖彝砩峡磿?shū)寫(xiě)作業(yè)感到口渴時(shí)為我端來(lái)一杯甘甜無(wú)比的熱茶，是他們?cè)谖宜X(jué)蹬被子時(shí)，輕輕為我蓋上被子，親吻我的臉頰。是他們?cè)谖宜枷肱で鷷r(shí)，幫助我解開(kāi)心結(jié)，引領(lǐng)我走上正確的人生軌道。
學(xué)習(xí)中，我感謝我的老師。因?yàn)橛兴麄�，我的學(xué)習(xí)才會(huì)更好，思想才會(huì)更加積極，品格才會(huì)更加高尚，是他們?cè)谖以庥鲭y題時(shí)，細(xì)心指導(dǎo)我。在我和同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，耐心為我調(diào)解，在我成績(jī)下降時(shí)，悉心為我找尋原因……
游戲中，我感謝我的伙伴。因?yàn)橛兴麄冊(cè)谖依щy時(shí)，和我共進(jìn)退，在我快樂(lè)時(shí)，與我齊分享，在我失望時(shí)，鼓舞我的信心。
所以，我們無(wú)論在任何情況下，都需要感恩，對(duì)于幫助過(guò)自己的人。既要心存感激，也要能夠?qū)⒏卸髦母吨T于行動(dòng)。
在初中階段的幾天學(xué)習(xí)中，發(fā)生了一件讓我此生難以望卻的事。那天早上，老師叫我去辦公室。一開(kāi)始我以為是叫我去辦事，于是就快速走進(jìn)了辦公室，不久，老師來(lái)了，我一看他神情不對(duì)，原本放松的心情便一下懸了起來(lái)。果然，老師接下來(lái)的言語(yǔ)讓我大失驚色，我膽怯的快速的瞄了她一眼，她的神情是那樣嚴(yán)肅，她的目光是那樣冰冷，她的語(yǔ)言是那樣尖銳。短短十幾分鐘，她陸續(xù)指出了我近段時(shí)間所有不應(yīng)該犯的行為錯(cuò)誤及思想問(wèn)題，僅管她此刻是那樣無(wú)情，但我一點(diǎn)也沒(méi)有恨她，反而心中再一次感到吃驚，原來(lái)老師一直在默默關(guān)注著我，那些不起眼的小事她都看在眼里，她是那么的.器重我，而我卻在一次又一次的傷害她。當(dāng)時(shí)，我的心里很后悔，又覺(jué)得很欣慰。的確，老師一直在說(shuō)我的缺點(diǎn)，但我知道她全都是為了我好，她希望我能夠嚴(yán)格要求自己，努力做到更好，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。我一直相信，能指出我缺點(diǎn)的人，才是真正對(duì)我好的人。
老師的這一番刻骨銘心的話(huà)，給我敲響了一個(gè)警鐘，讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。所以，為了老師，我一定會(huì)用今后的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答她，善意的對(duì)待身邊的一切，積極樂(lè)觀地面對(duì)所有的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持做一個(gè)懂得感恩的人！
在感恩中成長(zhǎng)作文9
有一首歌叫感恩的心被無(wú)數(shù)人傳唱，那感恩的情也隨時(shí)光的流逝被更多的從裝進(jìn)了心里就像一顆種子，一旦受到了關(guān)懷就會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)成一株大樹(shù)并得到果實(shí)而且它能覆蓋大地，遮住蒼天。真的，這事上值得我們感恩的事情太多太多了，人存活在自然界中，享受蒼天的雨澤，大的因德，植物的賞賜與人的奉獻(xiàn)，這種種的一切是那么的微不足道，又是那么的轟轟烈烈，它震蕩了我們的內(nèi)心，如一架鋼琴使我聯(lián)想到一串音符，感恩在平常中，幸福在平常中你我在歡樂(lè)中，在感恩中成長(zhǎng)才能是最好的。
感恩蒼天，是它給了你生命并使其得到延續(xù)，更是蒼天給了我們那努吼的雷電，那絢麗的彩虹，那和煦的陽(yáng)光……，感恩蒼天，使它更加蔚藍(lán)更加鮮亮，在以后的日子里給人更加溫暖的關(guān)懷……感恩大地，是它無(wú)聲無(wú)息的哺育了萬(wàn)物，它接受了蒼天的恩澤并毫不吝嗇的將它們給予了自己的“杰作”這樣便有了樹(shù)木的蔥蘢，動(dòng)物的的繁街……感恩樹(shù)木的賞賜，是它們?yōu)槲覀冝我鄣腵陽(yáng)光并提供給了我們豐富的果實(shí)，使我們?cè)谶@樂(lè)土上快樂(lè)的繁街對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是樹(shù)木為我們創(chuàng)造了伊甸園感恩樹(shù)木這幾億年來(lái)的無(wú)私奉獻(xiàn)愿它們更加繁榮，蒼茂。
比起這些感謝親人的奉獻(xiàn)最為重要。朋友，你可曾注意有兩個(gè)人永遠(yuǎn)站在你的身后，給你勇氣，給你信心，給你安慰，但從不求回報(bào)。并且還給你他們所有的愛(ài)這就父母的愛(ài)這愛(ài)是多么的刻骨銘心呀！母親好比一個(gè)職業(yè)，是一份無(wú)薪水的工作，這份勞碌繁雜而永無(wú)止境的工作，母親卻能夠做得細(xì)膩，做得純粹、利落。她樂(lè)此不疲，認(rèn)勞認(rèn)怨就算是頭發(fā)白了臉變皺了，眼昏花了也豪無(wú)怨言。“母親”這看現(xiàn)單調(diào)的字組合起來(lái)卻是如此的驚天動(dòng)地它積蓄了一個(gè)女人一生的精力。
好想贊美父親，也許是因?yàn)楦赣H過(guò)于嚴(yán)厲，另人百思不得其解也許是我的文筆過(guò)于膚淺總是無(wú)法真切的形容也內(nèi)心那份最真摯的情感，最最費(fèi)解的受，這種愛(ài)早已深入骨髓，超越任何一種情感。這種語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)，你也無(wú)需時(shí)掛嘴邊也無(wú)需向?qū)Ψ奖磉_(dá)，這種愛(ài)陪伴我們?nèi)杖找挂�，無(wú)法忘卻。也許這便是感恩父親的原因吧！無(wú)論如何我們都要感激這狠狠的愛(ài)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，這恩可能是饑餓時(shí)的碗飯，也可能是干旱時(shí)的一滴水，但卻感人肺腑，當(dāng)這個(gè)世界的所有事物都懷著感恩之情時(shí)這世界才是最美的。在感恩中成長(zhǎng)是“成長(zhǎng)”的最高境界，是一種享受，這不是任何人都能輕易做到的但如果忙著一顆感恩的心，那可就不一樣嘍！
在感恩中成長(zhǎng)作文10
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任由它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮仫@出它的高聳，我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋燁I(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，讓我日漸聰慧起來(lái)；老師給了我勇氣和信心讓我茁壯成長(zhǎng)。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我在回答問(wèn)題時(shí)總是猶猶豫豫不敢舉手，您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)別害怕，鼓起勇氣試一試即使回答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。
是您溫柔的目光才增強(qiáng)了我的勇氣，我立刻舉起手回答，雖然答的不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我，正是您的表?yè)P(yáng)才養(yǎng)成了我在課堂上積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病的時(shí)，總是一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫(yī)院？直到第二天早上我來(lái)上課時(shí)，您還關(guān)切地問(wèn)我身體好些了嗎/是您對(duì)我身活上無(wú)微不至的關(guān)心，如同春雨滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您我真想說(shuō)，‘謝謝您老師’。
當(dāng)我在考試時(shí)取得好成績(jī)，您總是比我還開(kāi)心，要知道，老師是因?yàn)槟@小小的表?yè)P(yáng)，使我在學(xué)習(xí)的路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利�，混沌中，才有了指路明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗，老師肩�?fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中奔向未來(lái)。同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)，沒(méi)有雨露就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母就沒(méi)有我們的.生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。
所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，這是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給我們奉獻(xiàn)和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想到達(dá)勝利的彼岸。學(xué)春蠶吐絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明，千百年來(lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭，他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才，誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高，比水還深的師恩吧，讓感恩的心伴著我們一起成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)、
在感恩中成長(zhǎng)作文11
在一個(gè)下雨的冬季，我看著一本書(shū)—《感恩的心》感謝雨打風(fēng)吹，給了我成熟的筋骨，感謝光照日曬，給了我成熟的俊俏。感謝父母，賜予我生命。 遙想似可追溯幾千年，無(wú)數(shù)個(gè)或許偶然的結(jié)合，成全了我的此生。無(wú)論是幾千年中的那一個(gè)人，若他心血來(lái)潮地走入或投出，這一生，可能就被我錯(cuò)過(guò)。想起來(lái)也確實(shí)挺怪的，生命，終究是個(gè)奇跡。有人說(shuō)：“人生，苦是主定律。”很長(zhǎng)一段時(shí)間，我迷信這種說(shuō)法，活得很累，幾十年寒窗，足以讓人麻木，讓人痛苦。于是，有一段時(shí)間，我常問(wèn)媽?zhuān)骸澳銥槭裁匆挛�？”�?wèn)了又怎樣，生命是一種既成的事實(shí)，我尚無(wú)勇氣，也實(shí)在不愿將他毀滅。
想想，已然痛了十幾年，苦了十幾年，尚若現(xiàn)在放棄，曾付出的一切，豈不都白費(fèi)了？現(xiàn)在，只希望再過(guò)一個(gè)十幾年后，我的生活會(huì)是足夠的.幸福。此刻，所有的痛苦，就當(dāng)做那時(shí)所有幸福的代價(jià)吧！那么，也許我還是熱愛(ài)生命的，應(yīng)為至少，我仍然如此的努力—努力的生活。后來(lái)，我開(kāi)始用大量的時(shí)間懷想人生的甜蜜與美好。父母生下我，打從第一秒起，他們就希望我一生幸福安康。生命的起點(diǎn)站上，我已經(jīng)承載了那么多的期盼和祝福。睡美人出生時(shí)得到了無(wú)數(shù)的祝福，卻僅僅因?yàn)橐粋�(gè)女巫的詛咒就沉睡了一百年。這想想來(lái)，我現(xiàn)在這么健康、快樂(lè)地活著，十幾年前的那個(gè)夜晚，我得到的祝福一定比誰(shuí)美人多得多吧！那么，生命真是一種巧合的機(jī)遇，也比有他神秘而莊嚴(yán)的主旨，我一步步的走近，伸出手，小心翼翼的觸及，我追尋著那未知的一切，并感受著他時(shí)時(shí)帶給我的驚喜和隨之而來(lái)的歡愉。感謝誒周遭的一切，讓我的生活充盈而豐滿(mǎn)，之所以用“周遭”，是因?yàn)槲覍?shí)在無(wú)法將感受到的一切，聚集到某一個(gè)確切的名詞上。
生活中的一切，都讓我感激。大自然的草長(zhǎng)鶯飛，給我美得享受；簡(jiǎn)單的蟬鳴蛙叫，也可聽(tīng)成異常奇特的交響。熱愛(ài)生活的人，定會(huì)熱愛(ài)自然。只是我知道在享受自然的時(shí)候，應(yīng)該給自然一些安詳；給自然一些安詳則是給生活一些安寧。我想，即便是生命的最后一刻，我也會(huì)用微弱的鼻音吐出者兩個(gè)字——感謝。我們依然雀躍的活著，這本身就是一種至美的體會(huì)。生命的巧合，生命的無(wú)常，這本身理應(yīng)讓我們思考，讓我們感恩。熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，我自豪，我快樂(lè)的活著，感受著。生活著，用你，用我——那顆感恩的心。
在感恩中成長(zhǎng)作文12
在感恩中成長(zhǎng)以前我對(duì)“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)還不太理解。但是讀了《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》后，我漸漸明白了。
感恩就像一個(gè)輕輕的擁抱，一張小小的紙條，一份感激的心情……如春日柔風(fēng)，如冬曰暖陽(yáng)。感恩不僅能給他人帶來(lái)快樂(lè)，也能給自己帶來(lái)幸福和希望。就像“海馬爸爸”里的故事讓我明白，每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子傾盡全力的愛(ài)，都是不求回報(bào)的，媽媽常說(shuō)，只要我聽(tīng)話(huà)、懂事就好了。最好的感恩方式其實(shí)并不是報(bào)恩，而是把自己變成一個(gè)愛(ài)的鏈條，讓愛(ài)在自己的手中繼續(xù)傳遞。
我從媽媽口中知道我來(lái)到這個(gè)世界也不容易，媽媽受了很多的苦，但是媽媽卻認(rèn)為我給她帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。媽媽每天送我上學(xué)的路上，總是幫助我鞏固知識(shí)，教一些我不會(huì)的知識(shí)，我知道這就是愛(ài)。在爸爸很晚回家后，總要來(lái)我房間看看，幫我蓋好被子，我知道這就是愛(ài)。一個(gè)人，在父母愛(ài)的沐浴下，能夠理解愛(ài)，懂得愛(ài)，并且學(xué)會(huì)報(bào)答愛(ài)，就一定是一個(gè)懂得感恩父母的人。實(shí)際上，這感恩本身，就是愛(ài)對(duì)愛(ài)的反哺，就是心對(duì)心的饋贈(zèng)。
父母的愛(ài)，是濃郁的芬芳；兒女的感恩，是清雅的馨香。這個(gè)世界，即使落紅成泥，即使歲月老去，因?yàn)橛袗?ài)，有感恩，塵世的屋檐下，也依舊會(huì)暗香浮動(dòng)，一代代、一輩輩，我們都會(huì)聆聽(tīng)到這馨香給芬芳的甜蜜回答。在感恩中成長(zhǎng)，我會(huì)更健康。每個(gè)孩子都是家庭的主要支撐點(diǎn)。
隨著孩子的成長(zhǎng)，我們每位家長(zhǎng)都在孩子的日益成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)自己的不足。通過(guò)和孩子一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)我們又得到了很多快樂(lè)和知識(shí)。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到很多問(wèn)題，不可能每個(gè)問(wèn)題身邊的人都會(huì)個(gè)我們答案，這時(shí)我們就的去查一些資料，從書(shū)中很快能找得到，所以說(shuō)書(shū)是人類(lèi)的好朋友。孩子如果迷上了看書(shū)，她就等于找到了自己的.好朋友。
我記得當(dāng)我給她買(mǎi)來(lái)《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》時(shí)，孩子在路上就如饑似渴地讀了起來(lái)，到家就對(duì)我說(shuō)她不懂感恩。其實(shí)每個(gè)大人何嘗又懂得感恩。我們每個(gè)人都有父母但我們把他們放在心上嗎、我們得到別人的幫助會(huì)感謝嗎、我們做事情會(huì)替別人考慮嗎。聽(tīng)了孩子的話(huà)，我感到我的孩子很偉大，她把我不敢說(shuō)的話(huà)說(shuō)了出來(lái)，是她讓我想到了幫助過(guò)我的人和我對(duì)家人的忽略。在書(shū)中我看到了夫妻間的恩愛(ài)，看到了海馬爸爸帶孩子的不易，看到了安妮和凱倫創(chuàng)造的奇跡……書(shū)，給了她知識(shí)，做人的準(zhǔn)則，成了她的好朋友，也給我?guī)?lái)了啟示和幫助，成了我們中間的紐帶。愿，我和孩子每時(shí)每刻都有好的書(shū)陪伴。
在感恩中成長(zhǎng)作文13
“紅蓮不忘荷葉，是因?yàn)樗鼮樽约赫陲L(fēng)擋雨；星星不忘黑夜，是因?yàn)樗棺约汗饷㈤W爍；小草不忘天地，是因?yàn)樗棺约荷鷻C(jī)勃勃；而我不忘母愛(ài)，是因?yàn)槟憬虝?huì)了我寬容�！碑�(dāng)我讀完《母愛(ài)》這本書(shū)，徹底被感動(dòng)了，這似乎就是全世界母親的心聲。我的媽媽是一位平凡的人，像很多人一樣忙忙碌碌，辛辛苦苦的賺錢(qián)，為的就是這個(gè)家�；蛟S是今天太累了吧，媽媽匆匆洗漱過(guò)就倒下睡了，疲憊的臉充滿(mǎn)著辛苦，臉上也出現(xiàn)了小細(xì)紋，忙碌的工作使她根本就沒(méi)時(shí)間打扮自己，頭發(fā)也很久沒(méi)護(hù)理了，發(fā)梢泛著微黃，我的心里忽然感到酸酸的。
似乎覺(jué)得媽媽太累了，半夜里，我夢(mèng)到了媽媽?zhuān)挥傻睾傲恕皨專(zhuān)瑡寢尅！彼?tīng)到了叫聲，急忙起床，跑到了我的房間，“怎么了”問(wèn)話(huà)間帶著慌張。“沒(méi)什么，我做夢(mèng)了�！蔽彝蝗恍α似饋�(lái)，感覺(jué)媽媽的表情好滑稽�！斑�笑，我都快嚇?biāo)懒�，趕緊睡吧，明天還要上學(xué)了�！薄芭�，你也睡吧�！边@時(shí)，媽媽才松了松眉頭，放心多了。我讀懂了母愛(ài)，一種母親對(duì)孩子的呼喚所做出的.看是不經(jīng)意的舉動(dòng)，而其中包含了親情的那種不言語(yǔ)無(wú)法言說(shuō)的神圣感情，就像魚(yú)離不開(kāi)水；鳥(niǎo)寄托著樹(shù)；蝶依戀著花；荷依偎著蓮；我深?lèi)?ài)著家；更深?lèi)?ài)著媽媽。
5月22號(hào)是媽媽的生日，我該怎么辦呢？買(mǎi)禮物，資金不夠——摸摸口袋空如也。制作賀卡，時(shí)間不夠，媽媽快回來(lái)了，“哎呀，該什么辦啊�！蔽襾�(lái)回的走動(dòng)，急得像熱鍋上的螞蟻。“夏麗，我回來(lái)了。”媽媽習(xí)慣性的叫我，“媽媽?zhuān)慊貋?lái)了，來(lái)，喝茶。”我殷切地說(shuō)。“是不是學(xué)校有事，要請(qǐng)家長(zhǎng)��？”“沒(méi)有啊，怎么這么問(wèn)。”“那今天怎么忽然對(duì)我這么好，有何居心，快說(shuō)。”媽媽?xiě)岩傻�。“哎呀，你是我媽媽�(zhuān)夷軐?duì)你不好嘛，再說(shuō)，您工作那么辛苦，我不都是應(yīng)該的，應(yīng)該的嘛！”我繼續(xù)討好媽媽�！澳氵@丫頭鬼靈精怪的，真拿你沒(méi)辦法�！眿寢屝α�，我也笑了�！皩�(duì)不起，媽媽?zhuān)裉焓悄闵�，我還沒(méi)準(zhǔn)備禮物�！蔽倚睦锖芾⒕�。“傻孩子，有你這份心就夠了，只要你把學(xué)習(xí)搞好救星，我呢什么都不奢求了。”“恩，我會(huì)的，一定會(huì)的。”媽媽露出了欣慰的笑容，這時(shí)，我感覺(jué)媽媽好偉大，好寬容，她永遠(yuǎn)是我的好媽媽。
媽媽?zhuān)闶敲鳠�，照亮我前進(jìn)的方向；你是階梯，帶我走向成功的頂峰；你是蠟燭，用光芒普照我的心靈；你是我的受益終身的良師益友。母愛(ài)是任何東西都代替不了的，它是神圣的，是偉大的，是無(wú)私的。
在感恩中成長(zhǎng)作文14
楊紅纓阿姨是小學(xué)生們都很喜歡的兒童文學(xué)作品家，她在書(shū)中寫(xiě)的一子一句都充滿(mǎn)了童貞童趣，她可以輕易就走入孩子們的內(nèi)心世界。所以我很喜歡讀楊紅纓阿姨的作品。 《淘氣包馬小跳》是小朋友們熱愛(ài)的書(shū)，里面刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，與我們思想和生活接近的人物，有馬小跳。毛超。張達(dá)。唐飛。杜真子......大家也記得杜真子有一只會(huì)冷笑也會(huì)皮笑肉不笑的貓吧。楊紅纓就針對(duì)這只貓寫(xiě)了《器貓日記？系列，我看了其中一本《幸福的鴨子》后深有感觸，回味悠長(zhǎng)。。。。。。。 《幸福的鴨子》內(nèi)容可精彩呢！下面我就給大家介紹介紹吧。暑假里馬小跳。唐飛。毛超的家長(zhǎng)們?yōu)榱隋憻捄⒆觽�，便把這幾個(gè)小伙子送到了長(zhǎng)大的外婆家里，他們這里幫阿空一起摘桃子。烏龜也又與孩子們重逢了，并幫助他們運(yùn)桃子。杜真子為了寫(xiě)作文也來(lái)到了這里，與幾個(gè)男孩子一起感受鄉(xiāng)村生活的愉悅與美好......
但更要說(shuō)的是，笑貓?jiān)趶堖_(dá)的`外婆家的村子里，認(rèn)識(shí)了一只名叫麻花兒。她長(zhǎng)得很肥胖，樣子難看。盡管她沒(méi)有得到心愛(ài)的黑鴨子的喜愛(ài)，卻對(duì)自己生活很滿(mǎn)足。麻花兒純真樸實(shí)，容易感到幸福，雖然張相難看，但非�？蓯�(ài)，和她接觸過(guò)的人都很喜歡她。有著一顆熱情。善良。樂(lè)于助人的心也有著一顆感恩的心。她覺(jué)得自己一直與別人親密接觸，正是有了那么多人，她的世界才會(huì)這么美滿(mǎn)。任何動(dòng)物還有人都應(yīng)該抱著一顆感恩的心活在世上，那樣生命才有價(jià)值。 別人給予了你多少！父母給予了你生命，朋友給予了你友誼，老師給予了你知識(shí)，甚至一個(gè)未曾見(jiàn)過(guò)的陌生人都可能對(duì)你有所給予。麻花兒是一只時(shí)時(shí)刻刻都有幸福感的鴨子。她看到地平線(xiàn)上，最后一片晚霞被夜慢慢吞噬，由玫瑰紅亮成深紅，由深紅變成紫紅時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一種幸福感：“啊，我好幸福啊！我看見(jiàn)了今天最后的一片晚霞是怎么一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在天邊的"她有一顆感恩的心，心中充滿(mǎn)了生活智慧，能從每天平凡的生活中感受到幸福。
幸福，無(wú)處不在，只要好好把握，便一直不會(huì)消失。在感受幸福的同時(shí)，我們也要學(xué)麻花兒那樣，感謝一切的賜予，珍惜每一分每一秒，因?yàn)樗菓{借這點(diǎn)才終于與心愛(ài)的黑鴨子共同生活在一起。 享受幸福，是每個(gè)人的權(quán)利，感恩世界，是每個(gè)人的義務(wù)。感受平凡中的幸福，感覺(jué)感恩的滋味。這就是我讀了《幸福的鴨子》后的感受。
在感恩中成長(zhǎng)作文15
前幾天，我看到了一篇文章，題為《感動(dòng)·感激·感恩·成長(zhǎng)》。文章指出，當(dāng)代人衡量少年品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)大體也就在感動(dòng)與感激間。如果對(duì)方說(shuō)聲“謝謝”，你就認(rèn)為他很有禮貌，那這未免也太膚淺了。當(dāng)然如果連“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，那么對(duì)方肯定是個(gè)膚淺的人。作者進(jìn)一步解釋說(shuō)：當(dāng)代國(guó)人因?yàn)榈退刭|(zhì)從而低標(biāo)準(zhǔn)。從這個(gè)角度看，在中國(guó)算得是哲理、稀奇的外商招聘故事也就不足為奇了。外國(guó)人如此重視品德氣質(zhì)的修養(yǎng)確實(shí)值得一向重視文化學(xué)習(xí)的中國(guó)人好好反思。聯(lián)系中國(guó)以“富二代”為代表的新新人類(lèi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的成長(zhǎng)嚴(yán)重物質(zhì)化，缺少感動(dòng)的成份。要讓感動(dòng)常駐，要做到感恩。感恩實(shí)質(zhì)上是一種始終感覺(jué)到環(huán)境對(duì)自己好的心態(tài)，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。值得感恩的東西當(dāng)然也很多，感謝親友，親近自然，回報(bào)社會(huì)等都是感恩的行為而感恩又好比催化劑，促進(jìn)著我們的成長(zhǎng)。
感謝親友 人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。而真正到那時(shí)，親友的鼓勵(lì)與支持更是一劑良方，人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)。 親近自然 親近自然熱愛(ài)生活的體現(xiàn)。我們樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩情！面對(duì)偉大的`造物主，我們需要的是以平和的心態(tài)接納、熱愛(ài)每個(gè)生靈。這是一種道德意義上的回饋
回報(bào)社會(huì)
社會(huì)培養(yǎng)下一代的根本意義在于希望后代為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，人生的根本意義也就是為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
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