當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 成長(zhǎng)的味道作文

成長(zhǎng)的味道作文

時(shí)間:2023-08-04 13:06:26 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的味道作文(精)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的味道作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的味道作文(精)

成長(zhǎng)的味道作文1

  成長(zhǎng)的滋味是怎樣的呢?也許每一位同齡人都有著不同的認(rèn)識(shí),不同的體會(huì)。在我看來(lái),我成長(zhǎng)過(guò)程中的感覺(jué),用“酸甜苦辣”來(lái)概括再合適不過(guò)了。

  成長(zhǎng)是酸的,而我的這些酸,多數(shù)是來(lái)自于與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。我們漸漸的長(zhǎng)大了,逐漸踏入了青春期,原先的‘“小乖乖”多少會(huì)變得有些叛逆。有一次,我正在玩電腦游戲。媽媽見(jiàn)我玩得不亦樂(lè)乎,立馬就煩了:“你還玩電腦啊,這么大的人了,怎么就不知道學(xué)習(xí)呀!你看人家某某某,成績(jī)多好,人家都不玩電腦,天天學(xué)習(xí)……”。我當(dāng)時(shí)就火了,站起來(lái)大聲嚷道:“我玩一下怎么了?就會(huì)拿我跟那些書(shū)呆子比,你煩不煩!”后來(lái),我也十分內(nèi)疚,心里覺(jué)得十分對(duì)不起媽媽,可是那一刻,我完全無(wú)法控制自己,不由得心中隱隱泛起酸楚。

  成長(zhǎng)還是甜的。這成長(zhǎng)不僅僅指的是身體的成長(zhǎng),還有思想的成熟。我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了,我已經(jīng)從當(dāng)年的那個(gè)“小樹(shù)苗”長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。我不會(huì)再跑幾百米就上氣不接下氣。就算是幾百米,我也可以輕松達(dá)標(biāo)。我不會(huì)像以前那么幼稚——蔚藍(lán)的天空為什么會(huì)掉下小水滴?魚(yú)在水中為什么睜著眼睛而且不會(huì)被嗆死?……隨著知識(shí)的增多,我不再是當(dāng)年那個(gè)很傻很天真的我。

  成長(zhǎng)又是苦的。而這種苦惱,只有我自己知道,它苦不堪言。從五年級(jí)開(kāi)始,青春期帶來(lái)的青春痘,就有如黃河之水滔滔不絕,我使盡了一切方法,卻還是敵不過(guò)它的來(lái)勢(shì)洶洶。其次便是我那不爭(zhēng)氣喉嚨,早不變晚不變,偏偏現(xiàn)在變了聲。于是嗓子不由自主的沙啞起來(lái),不僅講話怪怪的.,更重要的是從此我再也無(wú)法唱出自己喜愛(ài)的歌曲了。唉,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么痛苦的事啊!

  成長(zhǎng)亦是辣的,就好比一口吞下了一個(gè)新鮮的辣椒,灼熱與刺痛,刺激與興奮。當(dāng)前的我就是這樣。我對(duì)一切新鮮的事物都充滿了好奇,滿懷著渴望。我渴望著追求,渴望著探索。就像一輪冉冉升起的朝陽(yáng),給大地帶來(lái)了新的力量;盍λ纳涞奈覄俨或湐〔火H,向往著一切洋溢著熱情與希望的事物。

  成長(zhǎng)的滋味就是這樣,四味俱全。正是這些豐富多彩的滋味,才組成了我成長(zhǎng)的足跡,使我十分滿足。也許等到將來(lái)的某一天,我可以更深層次地理解這些滋味,而不是僅僅品嘗,那時(shí)我就真正的長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的味道作文2

  清晨,幾縷陽(yáng)光穿透云彩,在空中交織出絢爛的瞬間。——題記

  我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),由最初的稚嫩蛻變?yōu)槿缃竦某墒,我們(cè)诮?jīng)驗(yàn)啟迪下成長(zhǎng),由最初的懵懂變?yōu)槿缃竦奶幾儾惑@。

  周五,原本喧鬧嘈雜的教室在班主任的到來(lái)后瞬間恢復(fù)安靜,仿佛剛才的一切都不曾發(fā)生。班主任迅速地掃視了幾下班級(jí),緩緩走到講臺(tái)上,開(kāi)始了今天的班會(huì)課。我百無(wú)聊賴地聽(tīng)著,時(shí)不時(shí)觀察一下其他同學(xué)的動(dòng)態(tài)。突然,一聲聲“凄慘”的驚呼聲傳入我的耳朵。我忙問(wèn)周邊同學(xué)發(fā)生了什么事,她面色無(wú)奈地說(shuō)道:“學(xué)校要舉行‘勵(lì)志歌曲比賽’了!”說(shuō)著,還做出一副不忍接受事實(shí)的模樣。我微微一笑,心想:不就是一個(gè)唱歌比賽嗎?有那么恐怖嗎?經(jīng)過(guò)班主任一些振奮人心的鼓勵(lì)詞后,同學(xué)們才心甘情愿地接受了這個(gè)比賽。

  比賽當(dāng)天,大報(bào)告廳的空位被初一初二的同學(xué)一一坐滿。我局促不安地坐在椅子上,兩眼不時(shí)偷瞄著其他班級(jí)的情況。頭頂上的燈交織出的美麗色彩,同學(xué)們的嬉笑聊天無(wú)一不訴說(shuō)著此時(shí)的興奮。

  比賽正式開(kāi)始,我看著臺(tái)上其他班級(jí)隊(duì)列整齊,胸有成竹的樣子,心中五味雜陳。隨著班主任的一聲令下,原本緊張不安的心情,現(xiàn)在更是復(fù)雜萬(wàn)分。在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí),同學(xué)們的互相鼓勵(lì)使我原本焦躁的心緒稍稍平復(fù)了些。上臺(tái)后,臺(tái)下一覽無(wú)遺,評(píng)委、老師、同學(xué)仿佛都在期待著我們的演唱。隨著音樂(lè)的'響起,女生首先唱起了歌詞,也不知是緊張還是怎的,女生一開(kāi)口就出師不利,不僅節(jié)奏沒(méi)完全跟上,還唱錯(cuò)了歌詞。我的臉騰地一下變得緋紅,汗液不停地從手心冒出。輪到合唱時(shí),我艱難地張開(kāi)嘴巴,從喉嚨里發(fā)出幾個(gè)音節(jié)。不知過(guò)了多久,原本燦爛的燈光此時(shí)在我眼里變得刺眼萬(wàn)分。一曲完畢,同學(xué)們秩序井然地走下講臺(tái),一出門外,就大呼了一口氣,好像剛才經(jīng)歷了什么磨難似的。

  回到座位,我坐立不安地聽(tīng)著其他班級(jí)的演唱,一陣陣波濤般的掌聲喚回我的思緒,我附和著拍了拍手。眼睛卻無(wú)神地盯著評(píng)委席。比賽結(jié)果一個(gè)個(gè)公布時(shí),我的心一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉……

  回家的路上,心中始終不能釋懷?煲渖降奶(yáng)努力地散發(fā)著光芒,照耀大地。柔和的陽(yáng)光將我的眼睛刺得生疼,卻也讓我幡然醒悟。失敗又怎樣,至少曾經(jīng)努力過(guò),重要的是過(guò)程,不是結(jié)果。就像這陽(yáng)光,明知會(huì)有月亮的替代,卻努力散發(fā)著光芒,等待著明天又一次地散發(fā)光芒。

  讓心情品嘗陽(yáng)光的味道,慢慢成長(zhǎng)……

成長(zhǎng)的味道作文3

  我是一位淘氣的小男孩,我的成長(zhǎng)過(guò)程可以說(shuō)是酸甜苦辣,豐富多彩。

  在我幼年的時(shí)候,我曾經(jīng)做過(guò)很多件傻事。如睡覺(jué)尿床啦,在地上打滾啦等等,可最有趣的要數(shù)這件事:我4歲時(shí),在有一天晚上,我尿床了,“媽媽,我尿床了!”我說(shuō)?墒,我并沒(méi)有聽(tīng)到媽媽那熟悉的聲音。咦?媽媽怎么不在我身邊呢?我當(dāng)時(shí)很害怕,在家里到處找媽媽,最后還鉆進(jìn)被窩里找媽媽,可還是沒(méi)找著。我再也忍不住了,“哇”地哭了出來(lái)。突然,“啪”的一下,天花板的燈亮了,我抬頭往門看去,眼前的不就是媽媽嗎?我終于找到了媽媽。

  在我上幼兒園的時(shí)候,我是一位故事大王,那里的小朋友特別愛(ài)聽(tīng)我講的故事,沒(méi)想到連老師也聽(tīng)得津津有味。我和小朋友相處得也不錯(cuò),每當(dāng)下課時(shí),我們一起去滑滑梯,一起去玩游戲,還一起轉(zhuǎn)呼啦圈呢!在那時(shí),我就像一只自由的小鳥(niǎo),與自己的伙伴們親密地接觸,一起去欣賞大自然。當(dāng)我7歲時(shí),我要去讀小學(xué)了,小朋友們一一為我送別,老師也舍不得離開(kāi)我,可我還是走了。

  現(xiàn)在,我上小學(xué)了,已經(jīng)升上了五年級(jí),這時(shí)的我沒(méi)有幼年時(shí)的傻樣兒,也沒(méi)有上幼兒園時(shí)的歡快,而是淘氣的我。我總是與別人開(kāi)玩笑。在體育課時(shí),我與男生聯(lián)合,與女生為敵,拳打腳踢,把女生打得屁股尿流,“勝利”的'消息總是向我們男生靠攏,可有時(shí)候,我也會(huì)和男生開(kāi)一些玩笑,有一次,胡圣迪就被我害慘了,那時(shí)他要找椅子坐下,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我這位“淘氣包”就在他的后面,我趁他要往下坐時(shí),偷偷地把椅子一抽,“撲通”一聲,他就狼狽地坐在了地上,這使我和周圍的同學(xué)哈哈大笑。

  不過(guò),在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,味道有苦也有甜,所以我也遇到過(guò)不少挫折,如:有一次,我語(yǔ)文考了78分,放學(xué)了,我要去邵一煉家去玩,但我沒(méi)有心思玩,因?yàn)槲业男囊恢逼届o不下來(lái);還有一次,我作業(yè)沒(méi)有完成,根本沒(méi)臉去學(xué)校,還有一次是思想品德課,我思想品德書(shū)沒(méi)帶,那時(shí)的心撲通撲通直跳,別提有多緊張了,但最后,在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的鼓勵(lì)下,我還是克服了困難……

  我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,我的成長(zhǎng)告訴我:要努力去面對(duì)困難,更要努力去克服困難!作文

成長(zhǎng)的味道作文4

  時(shí)光一去不復(fù)返,這是人人都知道的。可我卻一直有一個(gè)念頭,讓時(shí)光倒流,時(shí)間不再流逝,停留在歡樂(lè)的時(shí)光。

  在成長(zhǎng)的道路中,如果沒(méi)有任何阻礙,那就不叫成長(zhǎng)了。我真的好想念當(dāng)時(shí)稚嫩的時(shí)光,那段時(shí)光,沒(méi)有傷心,沒(méi)有難過(guò),沒(méi)有哭泣也沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),只有歡樂(lè)。而現(xiàn)在,只過(guò)了一年,我也升到了5年級(jí),本以為會(huì)和4年級(jí)時(shí)一樣,沒(méi)有任何的悲傷,可到了5年級(jí)我才知道,當(dāng)時(shí)的自己是多么的天真吶?

  我發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的味道,是苦的。當(dāng)我來(lái)到了新的班級(jí),接觸到了新的同學(xué)與老師,本以為會(huì)有多么的開(kāi)心,可是我錯(cuò)了,我覺(jué)得這個(gè)新的班級(jí)真的好陌生,新的同學(xué)根本不和我多接觸。我漸漸的在學(xué)校變得沉默寡言,同學(xué)不理會(huì)我,我也不去理會(huì)她,我知道我這樣是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,可我控制不住自己不這樣做。漸漸地,同學(xué)們覺(jué)得我很拽,可是誰(shuí)會(huì)懂我心里的無(wú)助與失望?呵,我想,要誤會(huì)的話,那就讓他們誤會(huì)吧。于是,自那以后,我整天幾乎都黑著一張臉,同學(xué)們又覺(jué)得我可笑,總在我的背后說(shuō)我的壞話,我開(kāi)始變得愛(ài)哭起來(lái)了,在家里,我經(jīng)常躲在被窩里想著學(xué)校的事,然后又偷偷哭泣,我真的好想好想我之前的朋友啊,要是她們?cè)诘脑挘敲,他們看到我現(xiàn)在這樣,肯定會(huì)著急地詢問(wèn)我哪里不舒服或不開(kāi)心,可是,連這么一個(gè)小小的愿望,老天爺也不肯施舍給我。

  我發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的味道,不僅是咸的,還是甜的'。有一天,我的一個(gè)好朋友來(lái)看我了,她來(lái)到我的班級(jí),呵,很高興,她沒(méi)有忘記我的生日,她是來(lái)給我說(shuō)一聲生日快樂(lè)的。她給我?guī)?lái)了一件很可愛(ài)很可愛(ài)的生日禮物,我笑了,笑得很燦爛,我是第一次在班里的笑容。我投給她一個(gè)大大的擁抱,眼睛都紅了,差點(diǎn)就哭出來(lái)了。我真的好想好想和她說(shuō):“我想你們了!笨墒,我不敢,我怕被別人鄙視,所以,這個(gè)小秘密,我還是藏在心里比較保險(xiǎn)吧?班里的同學(xué)紛紛議論:“吖,她也有朋友?”“嘿,這娃笑起來(lái)還不錯(cuò)!薄暗谝淮蔚男θ菡O。”……那一天是我過(guò)的最愉快的一天了,至少我是這么認(rèn)為的。

  我發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的味道,不僅是辣的,還是酸的。在晚上,我轉(zhuǎn)學(xué)了的朋友用手機(jī)給我發(fā)了一條信息:“我想你了,生日快樂(lè)!蔽业谋亲铀崴岬,回復(fù)道:“我也想你了。你快回來(lái)吧,回來(lái)看看我!拔野盐业男睦镌挻虺隽擞謩h掉,最后只發(fā)了一句話:”嗯,我也是!氨闳滩蛔〉目蘖。

  一路走來(lái),我嘗到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸。

成長(zhǎng)的味道作文5

  苦澀,卻又讓人甘之如飴;蛟S,這便是成長(zhǎng)的味道吧!}記

  那縷來(lái)自青梅的風(fēng)

  我家樓后有一片梅林,雖只有幾顆在風(fēng)雪中傲立,卻仍是一道靚麗的風(fēng)景。記得去年的大雪就好似一陣風(fēng),來(lái)得迅猛,令人猝不及防。一夜之間,天地被渲染成一片白色。那一串雜亂的腳印,顯得格外刺眼?赡悄_印通往的,是那一片梅林。我玩心大起,便不受控制地向那梅林走去。卻見(jiàn)那枝頭上,綻開(kāi)了一抹鵝黃色,與這天地,也成了一幅極美的畫(huà)。

  已經(jīng)許久不關(guān)注它了。

  開(kāi)春的時(shí)候,拜完年回家,手中拿著那些紅包,沉甸甸的?晌覅s覺(jué)得,心中沒(méi)有一絲喜悅,反而卻覺(jué)是酸澀的。因?yàn)槲颐靼,那一個(gè)個(gè)紅包所代表的,是家人對(duì)我的期盼和寄予的厚望。我無(wú)以為報(bào),只能通過(guò)拼命學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到他們所期望的那個(gè)高度,默默擔(dān)下這重?fù)?dān),如有千鈞,負(fù)重奔跑,那成長(zhǎng)的味道,是同青梅一般的酸。卻抬眼一瞥,那抹盛開(kāi)的鵝黃,如今竟成了一顆碩大的青梅。我閉上眼,似是一股微風(fēng)吹拂,聞到了那青色的味道——酸酸的。

  那朵來(lái)自桃林的花

  記得觀看“三生三世,十里桃花”時(shí),也曾幻想能在折顏的十里桃林中居住,日日品那桃花醉,喝個(gè)酩酊大醉,便能做到一夢(mèng)浮生,了卻此生。

  可那,終究是一場(chǎng)繁花夢(mèng)。抬頭仰望的,是那如湖水般深邃的藍(lán);低頭俯瞰,是那青翠的嫩綠;平視前方,是那望不到頭的夢(mèng)想之路。可是那條路上,有鳥(niǎo)鳴清脆,有鶯啼婉轉(zhuǎn),有綠樹(shù)成蔭,更有芳草長(zhǎng)堤;但也有電閃雷鳴,有咬牙堅(jiān)持,更有無(wú)法逾越的天塹?赡鞘俏覀冏约旱穆,是一條通往幸福的路,在這路上,你會(huì)嘗到桃花的甜美。

  若是可以,我愿能遠(yuǎn)離俗世,能在那片真正屬于我的十里桃林當(dāng)中,憶那前塵往世,游那四海八荒,令那眾生萬(wàn)物,在酒的醇香中,蘊(yùn)了另一個(gè)故事……

  那味道,那朵來(lái)自桃林的花的味道,一定是甜甜的。

  我們?cè)跁r(shí)間中成長(zhǎng),時(shí)間給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)歡喜,同時(shí),時(shí)間的面孔也是凜然的,是嚴(yán)峻的,是令人憂傷的,在時(shí)間的'河流里,只能前行,無(wú)法停留,回憶經(jīng)得起流年的沖刷。即便是流年斑駁抖落,在心靈最深處的某個(gè)東西,一定會(huì)將記憶串成珍珠,在日子里生根發(fā)芽,伴你走過(guò)最艱難的時(shí)光,使你享受到最樸素的味道。生命給予我們的一切,是人生中甘甜的美酒,是無(wú)價(jià)的財(cái)富,是來(lái)自成長(zhǎng)的味道——苦澀,卻又讓人甘之如飴。

  所以,在青春這場(chǎng)風(fēng)花雪月的旅行中,我們要品嘗那些酸甜苦辣,牢記這些味道,這獨(dú)一無(wú)二的,青春的味道;這與眾不同的,成長(zhǎng)的味道。

成長(zhǎng)的味道作文6

  成長(zhǎng)的滋味,有因得到禮物時(shí)的甜,有因受到批評(píng)時(shí)的辣,也有因被人冤枉時(shí)的苦……我走在成長(zhǎng)的沙灘上,一路上留下了許多金黃色的腳印,這些腳印深深地印在我生命的長(zhǎng)河中,隨波逐流,無(wú)論前方有多大的巨石、險(xiǎn)灘,也都不會(huì)抵擋住我前進(jìn)的足跡。

  成長(zhǎng)的滋味像稻谷,像水果,醞釀著醇厚的香甜。

  我又開(kāi)始削蘋果。小小的刀,在手里靈巧地動(dòng)著,瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮,就像成長(zhǎng)的道路一樣。

  在我很小的時(shí)候,曾學(xué)過(guò)奶奶削蘋果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒(méi)有在奶奶手中那么聽(tīng)話,只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的刮痕?晌乙廊皇切χ,笑著。因?yàn)槟棠陶f(shuō)過(guò),只有長(zhǎng)大了,才可以削蘋果。在我的心里,削蘋果已成為了長(zhǎng)大的標(biāo)志。

  可后來(lái),我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我,更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了,淚一下子涌了出來(lái),在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。長(zhǎng)大,那是多么漫長(zhǎng),可我多么想長(zhǎng)大!看著蘋果上雜亂的刮痕和手上的傷疤,我想道,成長(zhǎng)的.滋味,原來(lái)就和淚一樣苦澀。

  從此不再去碰蘋果刀,因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼小。直到那一天,我升了一個(gè)年級(jí),心里想著:現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋果刀。這次沒(méi)有再割到手,但由于自己的不熟練,在削皮的同時(shí),也削去了不少蘋果肉,剩下的,簡(jiǎn)直接近一個(gè)核。而我,卻在那個(gè)蘋果核里,啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了。在無(wú)數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋果刀不再會(huì)不聽(tīng)我的話,削出的蘋果,也不再會(huì)狼狽不堪。每一次,我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的皮來(lái),蘋果也可以大致保留原來(lái)的形狀,每次削蘋果吃,嘴里都會(huì)彌漫著一股甜味。再想想以前,我總是會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)。我想著:成長(zhǎng)的滋味,原來(lái)和蘋果一樣甜。

  回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),我手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著,動(dòng)著。其實(shí),在我成長(zhǎng)的道路中,又削過(guò)多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過(guò)多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜!手中的蘋果只削了一半,接下來(lái)那一半會(huì)是怎么樣,我不知道;我以后的

  成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣,我更不知道;蛟S,會(huì)有更多的甜,也會(huì)有更多的苦……

  但我不管,也不怕。因?yàn),這就是成長(zhǎng),這就是成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)的味道作文7

  又開(kāi)始削蘋果了,小小的刀,在手里靈巧地動(dòng)著,瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮,就像我成長(zhǎng)的道路一樣。

  當(dāng)我很小的時(shí)候,曾跟媽媽學(xué)削蘋果,可那小刀在我手上遠(yuǎn)沒(méi)有在媽媽手上那么聽(tīng)話,只是在蘋果上劃了幾道小小的痕?晌覅s笑著,笑著,興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),只有長(zhǎng)大了,才會(huì)削蘋果。在我的心里,削蘋果已成為了長(zhǎng)大的標(biāo)志。

  后來(lái)每隔一段時(shí)間,我都會(huì)去試著削蘋果,看著一道道我自己刻的蘋果的劃痕,心里甜滋滋的,感到離長(zhǎng)大不遠(yuǎn)了。一次,我不小心割到了手,疼痛感一下子侵襲了過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我,更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了,淚一下子涌了出來(lái),在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴落入我的口中。我想:哦,長(zhǎng)大,那是多么漫長(zhǎng),我是多么想長(zhǎng)大!成長(zhǎng)的味道,原來(lái)就和淚一樣苦澀。

  從此不再去碰蘋果刀,那是因?yàn)槲颐靼鬃约哼小……

  接著,我升入了一年級(jí),心想:現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了。但這次我想確認(rèn)一下自己長(zhǎng)大了沒(méi)有,便興高采烈地去問(wèn)媽媽,“媽媽,我長(zhǎng)大了嗎?”面對(duì)我突如其來(lái)的問(wèn)題,媽媽只是笑著,默不作聲。我以為媽媽承認(rèn)我長(zhǎng)大了,就拿起蘋果刀。這次沒(méi)有割到手,但由于自己的不熟練,在削皮的同時(shí),也削去了不少蘋果肉,蘋果變成了一個(gè)“光桿司令”。而我,卻在那個(gè)蘋果里,啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味。

  現(xiàn)在,我不小了,在無(wú)數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋果刀不會(huì)不聽(tīng)我的話,削出的`蘋果,也不會(huì)狼狽不堪。每次削蘋果吃,嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味。再想想以前,我總是會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)。更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時(shí),總能換來(lái)她的微笑。我又笑了,想著:成長(zhǎng)的味道,原來(lái)和蘋果一樣甜,和微笑一樣甜。

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,我手中的蘋果刀依舊在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著、轉(zhuǎn)動(dòng)著。在成長(zhǎng)的道路中,我又何嘗沒(méi)有削過(guò)類似于這樣的“蘋果”,又嘗過(guò)多少像眼淚的苦和蘋果那樣的甜。√热羰种械奶O果只削了一半,接下來(lái)那一半會(huì)如何,我不知道,我以后的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣,我更不知道;蛟S,會(huì)有更多的甜、更多的苦……

  但我不管,我不怕,因?yàn),這就是我的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的味道作文8

  一個(gè)人的人生中,有誰(shuí)沒(méi)有嘗試過(guò)遇到困難、失望的那種味道;又有誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗后的那種辛酸苦辣?當(dāng)你正沉浸在成功的喜悅中,或許,在你的耳邊會(huì)敲起一聲失敗的警鐘,告訴你,還有一批可怕的失敗群在等著你慢慢地去吸取呢!當(dāng)我把目光注意到這篇無(wú)題短文時(shí),頓時(shí)領(lǐng)悟失敗后的那種人生就像一首動(dòng)人的樂(lè)曲,那一個(gè)個(gè)音符組成了美妙的旋律,時(shí)而高亢,時(shí)而舒緩,時(shí)而急促,時(shí)而低沉,時(shí)而又是那樣的令人悲傷沮喪……

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”,只有嘗過(guò)酸甜苦辣,才能有成功!

  生活中難免會(huì)有挫折,生活中也不乏探索的艱辛。但這些都沒(méi)什么大不了的,只要你努力拼搏,終究還是會(huì)迎來(lái)雨后燦爛的彩虹的!

  付出的痛苦與艱辛是可以和收獲的甜蜜等量代換的。因?yàn)橹挥幸环,才能換來(lái)一番收獲!

  一次失敗算什么呢?又不是世界未日。今后我要勇敢地面對(duì)失敗,“輸”只能使我更加堅(jiān)強(qiáng)。失敗乃成功之母嘛!勝敗乃兵家常事!

  挫折也是成功的開(kāi)始,失敗給了我教訓(xùn),卻也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  挫折的力量。讓我們學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗,再如何爬起來(lái)努力著走向成功!

  感覺(jué)到了失敗的味道,而這次失敗卻讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。學(xué)無(wú)止境。只有付出才有收獲。失敗可以讓你查缺補(bǔ)漏,失敗更可以讓你有成功的希望。所以,失敗的味道是苦的,也是甜的。

  往往有人說(shuō):“失敗是十分痛苦的。”但是,我們往往又能從失敗的教訓(xùn)中,吸取經(jīng)驗(yàn),也只有這樣才能夠有成功的機(jī)會(huì)。

  我相信每個(gè)人都有過(guò)失敗,每個(gè)人都有過(guò)成功!成功與失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)是人生避免不了的事情!俗說(shuō):失敗是成功之母。如果你失敗了,就不要灰心喪氣,想放棄自己的'夢(mèng)想。應(yīng)該要吸取教訓(xùn),要努力地的去奮斗,就不相信有一天不會(huì)成功。所以說(shuō):“做人要有上進(jìn)心,懂得失敗了,要怎么樣去做。怎么樣去做才會(huì)成功,這是我們做人最基本的準(zhǔn)則。

  在通往成功的大路上,免不了會(huì)有許多的艱難險(xiǎn)阻,遇到荊棘并不可怕,斬掉它就可以前行;遇到山川也不可怕,越過(guò)它就可以繼續(xù)前行,遇到江河亦不可怕,渡過(guò)它還可以前行。但如果遇到小小的失敗就放棄就太可怕了,所以失敗并不要緊,重要的是在摔倒的地方爬起來(lái)。

成長(zhǎng)的味道作文9

  青春是一首詩(shī),是一首豪情奔放的詩(shī);青春是一場(chǎng)戲,是一場(chǎng)有聲有色的戲;青春是一朵花,是一朵含苞欲放的花;青春是一縷陽(yáng)光,照亮我們的豆蔻年華;青春也是一盞明燈,引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向……青春的昂揚(yáng),帶給我們無(wú)盡的力量,是我們能夠在人生的大洋中,追夢(mèng)遠(yuǎn)航。在這美好的旅途中,我們將擁有許多人生美好的.感情。有人說(shuō):“青春是朵素潔的曇花,來(lái)不及鋪張,來(lái)不及遐思,甚至來(lái)不及彌補(bǔ),就那么匆匆地凋謝了,如同匆匆那年的青春,匆匆地離去”。青春百樣,五味陳雜。

  溫暖·幸福

  在不知不覺(jué)中,歲月的書(shū)又悄然翻過(guò)一頁(yè)。

  浮華青春,我們還年少,成長(zhǎng)路上染綠的草坪走過(guò)了,泥濘曲折的險(xiǎn)阻也跨過(guò)了。生活于二十一世紀(jì)的我們是幸福的,享受著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的待遇。青春,讓我們與眾不同;青春,浮華年傷。

  當(dāng)我們踏上青春的大道時(shí),可知,我們的父母,早已在人生大道漸行漸遠(yuǎn)。是的,父母給予了我們太多太多,一時(shí)無(wú)法言喻。他們用青春譜寫出了華麗的篇章,這就是親情的無(wú)私,也是我們所能品嘗到的青春的味道。它滿載溫暖,洋溢著暖暖的幸福,滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心。

  辛酸·苦澀

  青春之路是多彩的。在這美麗的旅途中,我們有過(guò)歡聲笑語(yǔ),也有過(guò)夢(mèng)想渴望。

  成長(zhǎng)中充滿了太多的辛酸與苦澀。當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)時(shí),生活中早已經(jīng)歷太多的悲歡離合;當(dāng)我們追逐夢(mèng)想之時(shí),面對(duì)路途中的艱難險(xiǎn)阻,我們已然迷茫;當(dāng)我們嘗試著做好一件事情時(shí),屢次的失敗刺痛了我們的心靈。生活中的種種,在成長(zhǎng)的道路上,充滿了挑戰(zhàn)。青春便是使我們蛻變的機(jī)器,經(jīng)歷青春的苦楚,我們將蛻變?yōu)楦油昝赖娜恕G啻旱奈兜,滿載著辛酸與苦澀,刺痛著每一個(gè)人的心靈。

  喜悅·甘甜

  青春之路固然辛酸與苦澀,但帶給我們的,終有喜悅與甘甜。

  青春的精彩在于拼搏與奮斗,為了自己的夢(mèng)想也努力。小溪匯入江河、江河流向大海,路途注定是不平凡的旅行。努力的跨過(guò)大河大山,去觀望最美的日出。生命因拼搏而過(guò)得充實(shí),充實(shí)中滿是喜悅,而成功過(guò)后則滿是甘甜。這就是我們青春,痛并快樂(lè)著。

  青春正在悄然流逝,而我們也正被歲月所磨礪著,它帶給我們太多,數(shù)不勝數(shù)。

  青春的味道,猶如一杯茶的味道。那么清醇,那么幽香。每每品嘗一口,總會(huì)是又苦又澀,然而之后總會(huì)留下那么一絲甘甜與一抹幽香,令人琢磨不透。青春百樣,五味陳雜。

成長(zhǎng)的味道作文10

  又開(kāi)始削蘋果。小小的刀,在手里靈巧地動(dòng)著,瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮,就像我成長(zhǎng)的道路一樣。

  當(dāng)我很小的時(shí)候,曾學(xué)過(guò)媽媽削蘋果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒(méi)有在媽媽手中那么聽(tīng)話,只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕?晌乙廊皇切χ,笑著,興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),只有長(zhǎng)大了,才可以削蘋果。在我的心里,削蘋果已成為了長(zhǎng)大的標(biāo)志。

  可后來(lái)——我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我,更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了,淚一下子涌了出來(lái),在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想:哦,長(zhǎng)大,那是多么漫長(zhǎng),可我是多么想長(zhǎng)大!看著(zhe)蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我又想:成長(zhǎng)的.味道,原來(lái)就和淚一樣苦澀。

  從此不再去碰蘋果刀,因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼小。直到那一天,我升了一個(gè)年級(jí),心里想著:現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋果刀。這次沒(méi)有再割到手,但由于自己的不熟練,在削皮的同時(shí),也削去了不少蘋果肉,剩下的,簡(jiǎn)直接近一個(gè)核。而我,卻在那個(gè)蘋果核里,啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……

  現(xiàn)在,我不小了。在無(wú)數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋果刀不再會(huì)不聽(tīng)我的話,削出的蘋果,也不再會(huì)狼狽不堪。每一次,我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的皮來(lái),蘋果也可以大致保留原來(lái)的形狀,每次削蘋果吃,嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味。再想想以前,我總是會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)。更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時(shí),總能換來(lái)她(ta)的微笑。我又笑了,想著:成長(zhǎng)的味道,原來(lái)和蘋果一樣甜,和微笑一樣甜。

  回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),我手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著,動(dòng)著,其實(shí),在我成長(zhǎng)的道路中,又削過(guò)多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過(guò)多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜。∈种械奶O果只削了一半,接下來(lái)那一半會(huì)是怎么樣,我不知道;我以后的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣,我更不知道。或許,會(huì)有更多的甜,也會(huì)有更多的苦……

  但我不管,也不怕。因?yàn),這就是成長(zhǎng)。這就是成長(zhǎng)的味道。

成長(zhǎng)的味道作文11

  還記得兒提時(shí),最神圣的心愿莫過(guò)于快快長(zhǎng)大,這似乎也成了孩子們的一種共識(shí)。常常口中哼著“什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉”,可見(jiàn)那種急迫非同一般。

  在孩子的眼中,“長(zhǎng)大”的概念通常是具體的,它可以是有自我支配的時(shí)間,能像父母一樣有“說(shuō)話”權(quán)而不用處處被人說(shuō)“不”,似乎,長(zhǎng)大就是一件最美好的事,長(zhǎng)大的人自然也就是最幸福的人!為了盡快實(shí)現(xiàn)這一“理想境界”,我們會(huì)作出種種努力和嘗試,辟如要求當(dāng)一天家里的小主人,安排全家的“生辰大計(jì)”,盡管結(jié)果總是一團(tuán)糟卻絲毫不影響我們盼望長(zhǎng)大的心情,還大呼過(guò)癮,只是苦了家長(zhǎng)在收拾殘局之余頻頻搖頭。

  當(dāng)然,處于“敏感”時(shí)期的我們也排斥種種“不公平”的待遇,更忌諱句句有所“不敬”的言語(yǔ)。甚至于某一天當(dāng)眾被人親昵地叫了一聲“小丫頭”都要?dú)獾煤妥约旱亩亲舆^(guò)不去:三天吃不下飯。至于變得越來(lái)越接近“長(zhǎng)大”時(shí),果然發(fā)現(xiàn)生活中的確有許多需要我們自己去把握并獨(dú)立解決的問(wèn)題,心情反而并不輕松。曾經(jīng)天真地把大樹(shù)的遮蔭作用給輕易地忽略,殊不知就是那份不求回報(bào)的幫助才使我們從容地走過(guò)成長(zhǎng)的`歲月。一旦自動(dòng)擯棄那份依賴,就意味著需要付出更大的勇氣和決心。

  想到遠(yuǎn)方的道路步滿荊棘,熱情立即冷卻下來(lái),不由自主地想到了退縮,又變得不想長(zhǎng)大了,你只得承認(rèn):人都是善變的動(dòng)物。如果說(shuō)古猿進(jìn)化到人類是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,那么改變初衷只在瞬息之間。然而事事并非隨心所欲,即使你想退卻,時(shí)光卻并不因此而倒流、凝滯,你唯一的出路就是不斷適應(yīng)成長(zhǎng)的需要,從而達(dá)到提高自己的目的。

  “天生麗質(zhì)?我只相信不斷地自我完善!”秀發(fā)尚且如此,人的成長(zhǎng)又何嘗不應(yīng)如此呢?盡管成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的,但為了品嘗其中充滿誘惑的味道,我們還是樂(lè)此不疲;就算大部分是苦澀、酸楚的,也是挺開(kāi)胃的,有益身體健康哦!那些不敢輕易長(zhǎng)石成長(zhǎng)味道的,一定是身體孱弱的吧。

  青春是綠色的河,心兒是永遠(yuǎn)的太陽(yáng),眼睛是春天的海。我們擁有青春、陽(yáng)光、大海,我們就足以迎接成長(zhǎng)的挑戰(zhàn),不是嗎?

成長(zhǎng)的味道作文12

  能透過(guò)鉛似的烏云,承接著天際的,只有那耀眼的陽(yáng)光!}記

  站在山頂,微微張開(kāi)嘴,含住了清晨的第一縷陽(yáng)光,細(xì)細(xì)地,我品味到了辣味,但又慢慢變苦了,還帶著略微的酸澀,可是終卻化成了一口蜂蜜似的糖水。

  “來(lái)!我們?cè)賮?lái)一遍!”這一聲熟悉且略帶沙啞的喊聲最近一直環(huán)繞在我們的耳邊,豆大的汗珠一直懸掛在她的頭上,這就是我們的班主任,一個(gè)執(zhí)著的人,她為了我們能在這次的歌唱比賽中獲獎(jiǎng),總是一有空就來(lái)幫我們練歌。一開(kāi)始我們還對(duì)此懷著莫大的興趣,可后來(lái)班主任老師一有空就來(lái)幫我們練歌,霸占了我們?cè)S多時(shí)間,同學(xué)們也對(duì)此產(chǎn)生了反感,甚至不想練歌,班主任見(jiàn)我們?nèi)绱艘货瓴徽,就給了我們很多鼓勵(lì),在這句句鼓勵(lì)的推動(dòng)下,我們還是一直在堅(jiān)持著,即使頂著大汗淋漓的身體,我們也沒(méi)抱怨,只是心中一直懷著那個(gè)不變的目標(biāo)前進(jìn)。

  昨日的樹(shù)木還蓬勃生機(jī),今日卻變得禿禿無(wú)葉。不久,歌唱比賽便開(kāi)始了,當(dāng)我們鎮(zhèn)定地踏上舞臺(tái)后,燈光便打了起來(lái),打到了我們的身上,此時(shí)的我們心中卻不由地升起了緊張感。

  當(dāng)我們奮力“吼”出第一嗓時(shí),會(huì)場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲,可能是由于過(guò)度的緊張,再加上音響的失誤,我們整個(gè)班級(jí)的聲音很小,就連坐在前排的評(píng)委也沒(méi)聽(tīng)太清。這一大失誤瞬間讓我們底氣不足,又接連出現(xiàn)了好幾次失誤,在種種失誤的.壓迫下,我們的心中便有不由地升起了一種酸澀感,滾燙的液體已近在眼眶。

  過(guò)了好久,這場(chǎng)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了,我們個(gè)個(gè)都漸漸地低下了頭,然后快速轉(zhuǎn)向了出口,頭也不回地奮力向出口處奔去。一邊跑一邊輕輕的抽泣聲不斷,心里五味雜陳;氐浇淌液,我們壓抑的心情再也抑制不住了,此時(shí)回蕩著的并不是抽泣聲,而是聲聲哭泣……

  經(jīng)過(guò)這次的歌唱比賽,我們有過(guò)哭泣,但在此之中,我們也進(jìn)行了深刻的反思,反而從中品味到甜蜜的味道,興許這種感覺(jué)只有在經(jīng)歷種種坎坷過(guò)后才能夠感覺(jué)得到的吧!

  清晨,太陽(yáng)照常升了起來(lái),再一次將陽(yáng)光射向了大地,此時(shí)在一旁“狩獵”的我,又再一次捕捉到了它們,依舊是那熟悉的味道。

成長(zhǎng)的味道作文13

  生日蛋糕上多了一根蠟燭,媽媽說(shuō)又長(zhǎng)大了一歲;爸爸說(shuō)又將迎來(lái)新的365天。年齡就這么增長(zhǎng)著,從一位數(shù)變到了兩位數(shù)。成長(zhǎng)的味道很雜,顏色很多,它是淡雅的水墨畫(huà)還是鮮艷的油彩畫(huà)呢?

  成長(zhǎng)是代表神秘、好奇的紫色,那是香芋奶糖的味道。淡淡的,絲滑的。未上學(xué)時(shí),對(duì)那些背著書(shū)包的哥哥姐姐很是羨慕,總是在媽媽的懷里,探出頭張望著他們。小腦袋里總是總是以自己的意愿把未知的事情想的美極了。對(duì)那些無(wú)法想象以及背著書(shū)包來(lái)來(lái)往往的人,好奇極了!

  不再好奇,因?yàn)樽约阂脖成狭藭?shū)包。發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)不是紫色,而是悠遠(yuǎn)、安定的藍(lán)色,那是藍(lán)莓糖的味道,依然是淡淡的,卻帶著一股能夠勾起紫色回憶的味道。剛上小學(xué)時(shí),每天上學(xué)、放學(xué)、回家。漸漸喜歡這種生活方式。

  閑暇時(shí)放松心情,在夕陽(yáng)下找找那些遺失了的快樂(lè),不在依偎在媽媽身旁,而是跑出家門,與小伙伴一起尋找屬于自己的一方“樂(lè)土”。對(duì)于那些夕陽(yáng)把影子拉長(zhǎng)的畫(huà)面,留戀極了!

  不再留戀,因?yàn)闈u漸長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)心中的“美景”并不是那些畫(huà)面能比擬的。發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)不是藍(lán)色,而是充滿活力的綠色,那是薄荷糖的'味道,依然是淡淡的甜,不同的是多了絲絲清涼,感受到的是大大的激情,小學(xué)的歷程超過(guò)大半時(shí)不喜歡穩(wěn)定的生活,在平淡的生活里尋找不平凡的“美景”。每天有用不完的活力揮灑在校園的操場(chǎng)上,有取不盡的精力彌漫在課堂上。為自己是祖國(guó)的新一代,自豪極了!

  小學(xué)畢業(yè)了,懵懂的天真小孩變成了一個(gè)小大人。跨進(jìn)中學(xué)的校門,原本成長(zhǎng)的綠色不見(jiàn)了。多美好的幻想都被現(xiàn)實(shí)戳破了“砰”的一聲就沒(méi)了。起得更早,睡得更晚。我困惑了,欲哭無(wú)淚,成長(zhǎng)到底是什么顏色的?紫色的夢(mèng)破了,藍(lán)色的夢(mèng)破了,綠色的夢(mèng)也破了,下一個(gè)成長(zhǎng)的夢(mèng)是什么的呢久久得不到答案,別人不能回答,因?yàn)樗麄儾皇俏遥蛔约翰荒芑卮,因(yàn)榇竽X騰不出一片凈土來(lái)思考這個(gè)深刻而神圣的問(wèn)題。

  下自習(xí),回家,進(jìn)門。一切都在像放電影般的進(jìn)行著,一天的精力全都花去,有氣無(wú)力的倚在沙發(fā)上,結(jié)果媽媽遞來(lái)的水,慢慢地抬起杯子,抿了一小口,問(wèn)道

  “怎么沒(méi)有味道?”

  那頭沒(méi)有答話。

  這次喝了幾口,又問(wèn):“怎么沒(méi)有味道?”

  那頭才緩緩的說(shuō):“真正的水啊,—當(dāng)然沒(méi)有味道!

  頓悟!一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!真水無(wú)香,大愛(ài)無(wú)言,成長(zhǎng)這種微妙至極的歷程,又怎么是區(qū)區(qū)幾種顏色,單單幾種味道能形容的。

  整整心態(tài),聽(tīng)聽(tīng)心跳,不要粉飾,不要掩蓋,跟著心靈的選擇為成長(zhǎng)的風(fēng)景潑墨上色吧!

成長(zhǎng)的味道作文14

  又開(kāi)始削蘋果了,蘋果刀在手里靈巧地動(dòng)著,落下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的皮,如同我成長(zhǎng)的道路一樣……

  小時(shí)候,曾學(xué)過(guò)媽媽削蘋果,可那刀在我手中遠(yuǎn)沒(méi)有在媽媽手中那么聽(tīng)話,唯在蘋果上刻下了一道道雜亂的劃痕。那么糟糕,我依舊興致不減。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),只有長(zhǎng)大了,才可以削蘋果。在我的心里,會(huì)削蘋果已成為了長(zhǎng)大的標(biāo)志。

  后來(lái),削蘋果割到了手,當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我大哭起來(lái),看著蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我想:成長(zhǎng)的味道,原來(lái)就和眼淚一樣苦澀。

  從此不再去碰蘋果刀,因?yàn)椤白约哼小”的事實(shí)已在我心中深深地扎根。直到那一天,我上了五年級(jí),心里便想著:現(xiàn)在高年級(jí)了,是不是長(zhǎng)大了呢?我又拿起了蘋果刀。這次沒(méi)有再割到手,但在削皮的同時(shí),也削去了不少蘋果肉,剩下的.幾乎接近核了,但我卻在那個(gè)將近核的地方吃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。在無(wú)數(shù)次的嘗試后,蘋果刀開(kāi)始漸漸地聽(tīng)從我的安排,削出的蘋果,也不再狼狽不堪。每一次,我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的皮來(lái),削出的蘋果也可以大致保留原來(lái)的形狀,每次削蘋果吃,嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味。原來(lái),成長(zhǎng)的味道和蘋果一樣甜。

  每當(dāng)削蘋果的時(shí)候,我總會(huì)想起那天媽媽說(shuō)的一番話。那天,我和媽媽一起去超市買東西。出發(fā)的時(shí)候,萬(wàn)里無(wú)云,那毒辣的陽(yáng)光照耀著大地。但是,在快要到達(dá)的時(shí)候,突然下起了雨,我和媽媽只好到屋檐下躲雨。我看著雨說(shuō):“這天氣太討厭了,早知道就不出來(lái)了!边@時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“天氣的變化,就像削蘋果一樣,你永遠(yuǎn)都不知道你接下來(lái)會(huì)削成怎么樣,而你也永遠(yuǎn)不知道下一秒天氣會(huì)變得怎么樣,所以,不要抱怨。”過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)從云里露出了半張臉,而媽媽的話,深深地刻在了我的心里。

  手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著,動(dòng)著,在我成長(zhǎng)的道路中,又削過(guò)多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過(guò)多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜的呢?手中的蘋果只削了一半,接下來(lái)那一半會(huì)是怎么樣?我不知道。我以后的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣?我也不知道。或許,會(huì)有更多的甜;又或許,會(huì)有更多的苦;也或許,苦甜參半……

  但我不怕,因?yàn)檫@就是成長(zhǎng)的味道,五味雜陳。

成長(zhǎng)的味道作文15

  成長(zhǎng)是一曲歌,有高潮,也有低落;成長(zhǎng)是一杯淡淡的咖啡,有苦澀,也有甘甜;成長(zhǎng)是一瓶五味瓶,有酸,有苦,有辣,有甜,還有咸。成長(zhǎng)的味兒豐富多彩,就如同天上的繁星一般,數(shù)也數(shù)不清。時(shí)光如同流水,晝夜不停,剛反應(yīng)過(guò)來(lái),昨日便已流向遠(yuǎn)方。

  成長(zhǎng)中的“酸”

  父親對(duì)我一向很嚴(yán)厲,那張臉經(jīng)常如同教科書(shū)一般板著,能看到他笑,就是一個(gè)奇跡。那天,母親晚上加班,而父親正好也加班,只有我一個(gè)人在家里面,但也還好,也不過(guò)是自己準(zhǔn)備好晚飯,寫作業(yè),看書(shū)復(fù)習(xí)罷了,還可以不看到父親那張嚴(yán)肅的臉,反而更輕松些兒。但是父親竟超出預(yù)料,不到七點(diǎn)便回來(lái)了,我還未吃飯,他說(shuō)他不放心我一個(gè)人在家,說(shuō)完便去做晚飯,吃完后便躺在沙發(fā)上休息,而我在房間內(nèi)看書(shū),隱隱傳出陣陣呼嚕聲,我的鼻子一酸,心里不知為何抽搐了一下,眼淚不知覺(jué)的流了下來(lái)……

  成長(zhǎng)中的“苦”與“咸”

  上了初中,作業(yè)也不知覺(jué)的多了起來(lái),作業(yè)的多,也導(dǎo)致歡樂(lè)嬉戲的少,老師的嚴(yán)肅之情也一天天增加,板著的臉一直不肯退去,整天放學(xué)回家,便沉迷在作業(yè)的海洋里,無(wú)法自拔。然而當(dāng)作業(yè)本上的紅叉過(guò)多,或者因作業(yè)寫得馬虎,而常常被父母嘮叨,老師批評(píng),同學(xué)藐視,甚至?xí)衼?lái)父母一頓打罵。也曾嘗過(guò)眼淚之咸,生活之苦。那滋味,久久回味在心中。

  成長(zhǎng)之“甜樂(lè)”

  那年,那月,那日,幸福與興奮來(lái)的猝不及防。那是一個(gè)春天,我已會(huì)騎自行車,但缺少一輛屬于自己的自行車。從小,我就對(duì)騎車十分羨慕,認(rèn)為騎自行車很酷,能在路上“風(fēng)馳電掣”,于是我就向朋友借車練習(xí)騎,逐漸的便會(huì)騎了。那天,走在放學(xué)的.路上,與母親閑聊著,母親悄悄地告訴我:“你父親給你買了一輛自行車,藍(lán)黑色的,油光發(fā)亮!”我聽(tīng)到后,半信半疑地說(shuō):“真噠?”“真的!”

  我頓時(shí)開(kāi)心的一蹦三尺高,不知不覺(jué)得便蹦回了家。

  那時(shí),我的心里仿佛吃了蜜似的,仿佛這就是成長(zhǎng)的甜吧!

  成長(zhǎng)的苦樂(lè)是交織的,人生道路上的苦與樂(lè)總是相等的,所有苦辣的回憶,都會(huì)以另一種甜蜜再次歸來(lái),成長(zhǎng)的味讓我久久不能難忘……

【成長(zhǎng)的味道作文】相關(guān)文章:

成長(zhǎng)的味道作文02-11

成長(zhǎng)的味道02-19

關(guān)于成長(zhǎng)的味道的作文02-23

成長(zhǎng)的味道小學(xué)作文09-20

成長(zhǎng)的味道初中作文03-25

成長(zhǎng)的味道作文【薦】02-14

【熱】成長(zhǎng)的味道作文02-15

成長(zhǎng)的味道作文【熱門】02-15

成長(zhǎng)的味道作文【推薦】02-15

成長(zhǎng)的味道作文【精】02-15