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成長(zhǎng)的味道作文

時(shí)間:2023-08-04 18:43:48 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的味道作文(薦)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)的味道作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的味道作文(薦)

成長(zhǎng)的味道作文1

  廚房里充滿(mǎn)著各種味道,酸甜苦辣,樣樣齊全。而生活就好比一個(gè)大廚房,而從嬰兒到現(xiàn)在,我已嘗遍這其中的滋味,有高興有酸楚,有痛苦有潑辣。

  記得在五、六年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始上寄宿學(xué)校,天天與同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起玩耍,在那里的晚上是我現(xiàn)在最思念的,那時(shí)的晚上我與伙伴在操場(chǎng)上游戲,天黑不敢上廁所,就拉幫結(jié)伙,一起去,在宿舍里,同學(xué)更是鬧成一團(tuán)。想想那時(shí)的高興,便就是甜的`味道吧!

  小時(shí)候的我有一個(gè)很好很好的朋友,她叫靜,小時(shí)候的我們?nèi)缒z似漆,每天都在一起玩耍,記得我們時(shí)常去田間的草叢中捉昆蟲(chóng),我們一起在草叢里追逐,直到現(xiàn)在我好象還能聽(tīng)到那時(shí)我們的笑聲。但是,現(xiàn)在的我們,漸漸疏遠(yuǎn),形同陌生人。想到兒時(shí)的我們,淚水就不由自主的涌出來(lái),是酸的味道。

  前年,在學(xué)校的我突然接到了家中傳來(lái)的噩耗,爺爺去世了。小時(shí)候爺爺雖不怎么疼愛(ài)我,但他畢竟是我爺爺,那一次,我嘗到了失去親人的滋味,是苦的。

  以前我們胡同里有個(gè)辣椒嬸,她脾氣不怎么好,嘴巴快,性子急,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,卻有一幅好心眼。由于心直口辣,整個(gè)胡同沒(méi)一個(gè)人敢惹她,都害怕被“辣”著。

  成長(zhǎng)的味道,成長(zhǎng)中的酸甜苦辣,不一樣的味道,不一樣的事。每一件都那么精彩,每一件都那么難忘。

成長(zhǎng)的味道作文2

  成長(zhǎng)的味道,有誰(shuí)知道?都說(shuō)每個(gè)大人都有一段疼痛的青春。那為何他們對(duì)我們的成長(zhǎng)卻如不理解呢?也許是忘記了吧,那一段輕輕的疼痛無(wú)比美好的歲月學(xué)生,是否必須與考試緊緊相連?一張張的考卷,一個(gè)個(gè)紅色的分?jǐn)?shù),像是主宰了我們的命運(yùn)挨罵或者是一番欣喜。唯一的一點(diǎn)兒歡樂(lè)是課間與要好的同學(xué)異樣的目光剝奪。也許,成長(zhǎng)就意味著,不再單純嗎?

  有很多時(shí)候我喜歡遠(yuǎn)離人群,靜靜地思考,單純地思考,回憶過(guò)去或是幻想未來(lái)。不過(guò)有時(shí)也會(huì)突然一怔,這樣,是在浪費(fèi)時(shí)間嗎?有時(shí),會(huì)把一片葉子握在掌心,輕輕地訴說(shuō)一個(gè)約定,然后張開(kāi)手掌,葉子滑落?纯此闹,校園的空氣里蕩漾著多少個(gè)純真的夢(mèng)。

  成長(zhǎng),就意味著,開(kāi)始做夢(mèng)嗎?

  每天都張大眼睛看那一張張熟悉的臉。雖然早就心知杜明,還是害怕,那遲早會(huì)來(lái)的分離。不舍得,真的,每天看那同樣一張臉,我真想不出,未來(lái)它會(huì)有怎樣的改變。好害怕,在未來(lái)的某天,你就站在我的面前,而我,卻認(rèn)不出來(lái),你是誰(shuí)。

  也許,成長(zhǎng)就意味著不休止的分離和每天都在累積的.——不舍。

  成長(zhǎng)的味道,也許就像一株夜來(lái)香。清純得無(wú)以復(fù)加,卻選擇在暗夜開(kāi)放。獨(dú)特的幽香可以在黑暗中,傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)?伤坏┰诎滋焓㈤_(kāi),也許就失去了本身的意義。就像成長(zhǎng),終是疼痛夾雜著美好,或許是只繭吧,總會(huì)有見(jiàn)到光明的那一天。

成長(zhǎng)的味道作文3

  成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人都是不同的,酸甜苦辣咸各種滋味在其中。

  首先,我來(lái)講講我的童年酸的味道。記得上三年級(jí)的時(shí)候我買(mǎi)了一支水筆,和同桌的一模一樣,她的筆沒(méi)了,說(shuō)是我拿的。這時(shí)我感到委屈極了,如同吃了一個(gè)大酸橘子。不過(guò)最后,她還是找到了筆,還了我一個(gè)清白。

  甜,是我最喜歡的了。每當(dāng)放暑假,我和弟弟就可以在家玩電腦,看電視,吃零食,最讓我難忘的是和爺爺奶奶一起上船玩,我也要是開(kāi)鐵船運(yùn)貨的。在船上可好玩了。弟弟還搶著用大麻繩將船靠岸。

  苦,聽(tīng)起來(lái)就不好,可它在我的學(xué)習(xí)上占了很大的比例。每次考試,我除了粗心還是粗心。有一次,我差一點(diǎn)點(diǎn)就可以得到一百分,可是就是因?yàn)榇中,沒(méi)得到這個(gè)分?jǐn)?shù),我討厭苦的味道。

  辣,這個(gè)字一看就知道很刺激、很過(guò)癮。有一次,我們學(xué)校舉行拔河比賽,同學(xué)們興高采烈地做著準(zhǔn)備。開(kāi)始拔河了,一條很長(zhǎng),又很粗的白繩被同學(xué)緊緊攥著,我們班同學(xué)使出了吃奶的勁,個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅,咬緊牙關(guān),經(jīng)過(guò)我們不懈努力,最后屢戰(zhàn)屢勝,贏得了第一名。

  咸也讓我記憶深刻。就在五年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,學(xué)校進(jìn)行了一次分班,我和我的'朋友被分在了不同的班級(jí)。記得,小時(shí)候上幼兒園的時(shí)候,我們就在一個(gè)班,經(jīng)過(guò)多次分班都沒(méi)把我們分開(kāi)過(guò)。這是我們第一次被分開(kāi),所以我很難過(guò)。

  在我看來(lái),酸代表著委屈,甜代表高興,苦代表苦澀,辣代表有趣,而咸就是代表著難過(guò),在每個(gè)人的童年這幾種味道都是必不可少的。

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