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成長(zhǎng)記憶學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-05 07:02:35 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)記憶學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)記憶學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)記憶學(xué)生作文

成長(zhǎng)記憶學(xué)生作文1

  在我的成長(zhǎng)的風(fēng)鈴中,有著許多記載我記憶的叮叮作響的鈴鐺——題記

  在我成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中,有許多小船承載著我的酸甜苦辣;在我的成長(zhǎng)的風(fēng)鈴中,有著許多鈴鐺記載著我的酸甜苦辣。

  在小的時(shí)候,我總是哭著嚷著讓媽媽陪我干著干那,而我現(xiàn)在長(zhǎng)大了我知道了媽媽的辛酸。那可惡的皺紋已經(jīng)爬滿(mǎn)了媽媽的臉龐,它見(jiàn)證了媽媽的不易;可惡的銀絲已經(jīng)布滿(mǎn)了媽媽的頭上,它見(jiàn)證了媽媽的勞累;可惡的繭子已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了媽媽的雙手,它見(jiàn)證了媽媽的辛勞。每當(dāng)這時(shí)檸檬一樣的酸浸滿(mǎn)了我的心頭。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好,我曾經(jīng)想放棄過(guò),但始終沒(méi)有放棄,我努力我?jiàn)^斗我加油,我從挫折與困難中吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn),勇往直前,我自信我瀟灑向著目標(biāo)奮斗,最終終于成功的提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。那時(shí)蜜果的香甜溢滿(mǎn)我的心頭。

  我的童年好友已經(jīng)離我而去,到那遙遠(yuǎn)的'地方去居住,回想起我們分離時(shí)的場(chǎng)景,我送給她的一盒巧克力,她慢慢地剝開(kāi),輕輕地放入嘴里,細(xì)細(xì)地品味,然后又拿出一顆送我嘴里,頓時(shí)苦澀的味道彌漫我的口腔直至心頭。

  在這成長(zhǎng)的大樹(shù)上,長(zhǎng)滿(mǎn)了酸甜苦辣的果子……

成長(zhǎng)記憶學(xué)生作文2

  在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)遇到許多坎坷。我現(xiàn)在只有10歲,但這10年里有一件事情令我難以忘懷。

  記得有次數(shù)學(xué)考試,我只考了92分。這個(gè)分?jǐn)?shù)像鋼刀一樣插在了我的胸口上。面對(duì)這樣的成績(jī),我低下頭趴在了桌子上,不停地哽咽。這時(shí),我收到了一封信,正面寫(xiě)著5個(gè)大字——“朱有才”加油!背面寫(xiě)著:這只是一次階段性的考試,這個(gè)成績(jī)也證明不了什么。你的外號(hào)不是叫“朱有才”嗎?你要做有才的人,就要向有才的方向努力!

  看完信,我不由得想起了李白的`“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。在情緒最低落的時(shí)候收到這樣幾句溫暖的話,我瞬間淚流而下。而這淚水象征著我們情比金堅(jiān)的友誼。

  這份友誼打開(kāi)了我心靈深處的另一扇窗戶(hù)。我換一種思維去想,92分還不能代表我的實(shí)力,需要加倍努力,奪回我失去的8分,才不會(huì)辜負(fù)我們的真摯友誼。

  通過(guò)這次考試,我明白了挫折并不可怕。因?yàn)檎鎿吹挠颜x能驅(qū)散一切不愉快的事情,也能成就我們自己。

成長(zhǎng)記憶學(xué)生作文3

  當(dāng)我再也穿不進(jìn)幾年前的裙子時(shí),當(dāng)我的身高已經(jīng)超過(guò)了公車(chē)兒童半價(jià)票的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),我才不得不相信,我長(zhǎng)大了!

  媽媽總是撫摸著我的額頭,一遍又一遍的告訴我:“孩子,成長(zhǎng)并沒(méi)有那么可怕,它的`過(guò)程總是快樂(lè)的。”我才試著告訴自己:用微笑去面對(duì)成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到小朋友在秋千上蕩的高高的時(shí)候,每當(dāng)我看到我小時(shí)在墻上畫(huà)的圖畫(huà)的時(shí)候,每當(dāng)我的耳邊回響起那熟悉的歌謠的時(shí)候,我的嘴角總會(huì)哦揚(yáng)起如月牙般彎彎的笑容。

  也許我再也不能玩“過(guò)家家”的游戲了,但我依然留著那份快樂(lè),也許我再也不會(huì)做那些傻事了,但我會(huì)一直把它保存在心里,也許我再也不會(huì)因?yàn)榕潞诙桓易咭孤妨,但我不?huì)忘記當(dāng)時(shí)的恐懼與無(wú)助。那一樁樁,一件件,都仿佛是成長(zhǎng)的一場(chǎng)洗禮。

  時(shí)間總是過(guò)得飛快,我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩,成了一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,那漫長(zhǎng)的幾年都凝聚成了一瞬間,然而這一瞬間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都會(huì)牢記。

  成長(zhǎng)緊緊跟隨著我的步伐,似乎每一天都會(huì)有新的變化,小時(shí)候那天真的想法也一去不復(fù)返了,從前的每一分,每一秒,都成了回憶,我相信,那甜蜜的回憶會(huì)伴隨著我不斷長(zhǎng)大!

成長(zhǎng)記憶學(xué)生作文4

  成長(zhǎng)是人生中必要的。如果不能成長(zhǎng),那這個(gè)人就永遠(yuǎn)都是小孩子,不會(huì)再長(zhǎng)大。每個(gè)人的成長(zhǎng)中,都會(huì)有許許多多的坎坷,也會(huì)有許多精彩的故事。

  在我以前,也有許多的小故事,它們都是與眾不同的,它們有自己的故事。

  在我的記憶中,有一小部分是我覺(jué)得最精彩的,也是最快樂(lè)的.。我記得有一次在我小時(shí)候,我非常的淘氣,我常常在那潔白的墻上,用畫(huà)筆在那上面畫(huà)出各種各樣的東西,連我自己都不知道這是什么畫(huà)。媽媽見(jiàn)了就會(huì)嘮叨個(gè)半天,我聽(tīng)得都不耐煩了。

  我也經(jīng)常往衣柜上貼我的小東西,幾乎貼滿(mǎn)了衣柜的一扇門(mén),貼在上面的大部分東西,都是一些紅紅的小星星。后來(lái),媽媽想把那些小星星撕下來(lái),卻留了一層白白的紙?jiān)谏厦,于是就放棄了,讓那些小星星呆在上面?/p>

  轉(zhuǎn)眼之間,我成了一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,我也不再像以前那樣淘氣了,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,不再是一個(gè)不懂事的小孩子。

成長(zhǎng)記憶學(xué)生作文5

  昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著桌上的這杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感受到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,在我口中回味著。記憶也仿佛在這杯茶中回味著............

  往事的.一幕幕都在我眼前浮現(xiàn)著:一個(gè)炎熱的中午,我正坐在床上看電視,看著看著,眼睛便打起架來(lái),困得睜不開(kāi),一頭栽倒在床上睡著了。不知過(guò)了多久,我被奶奶叫醒。我揉揉朦朧的睡眼,瞥見(jiàn)鐘表上的指針已指向二和六。糟糕!我睡過(guò)頭了!上午本來(lái)和某某說(shuō)好下午兩點(diǎn)我去找他,我們一起去上學(xué)。完了,這下晚了。

  我急忙從床上起來(lái),急匆匆地跑向?qū)W校。到了學(xué)校,同學(xué)們大多數(shù)都已經(jīng)到校了。我看見(jiàn)她已坐在座位上,我就過(guò)去和她解釋?zhuān)沒(méi)等我來(lái)口,她便對(duì)我說(shuō):“我家人說(shuō)天氣太熱,以后他們送我來(lái)學(xué)校,你不用來(lái)找我了!蔽衣(tīng)了之后沒(méi)說(shuō)什么,就回到座位上坐下來(lái)。我明白她的意思,我很難過(guò)。

  ..........

  現(xiàn)在我們已經(jīng)和好如初。但是,那件事卻成了一個(gè)抹不掉的陰影,在我倆的內(nèi)心深處埋藏著。

成長(zhǎng)記憶學(xué)生作文6

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。燕子從南方趕來(lái),經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛勤勞動(dòng),在我的家屋檐下搭了個(gè)窩,我特別喜歡它們,每天都要看它們幾次。兩個(gè)月過(guò)去了,燕子?jì)寢尫醭隽怂闹恍⊙嘧。小燕子的羽毛一天比一天豐滿(mǎn),有時(shí)還把黃嘴腦袋探出窩外,趴在窩邊看我呢,它們多么可愛(ài)呀!

  一天,我在院子里玩耍,突然,一陣大風(fēng)吹過(guò),我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,立刻被眼前的一幕驚呆了:哎呀!不好,一只小燕子不小心被風(fēng)吹了下來(lái)。小燕子掙扎著撲打著翅膀,不停地發(fā)出“嘰嘰”的慘叫聲。這時(shí),正在一旁尋找食物的'小花貓跑了過(guò)來(lái),一步一步逼近小燕子。一觸即發(fā),就在這時(shí),我就邊拿起掃把,邊說(shuō)道:“走開(kāi)!”小花貓被我的叫喊聲嚇跑了。我趕緊跑過(guò)去,看著地上的小燕子,翅膀已經(jīng)摔壞,我心疼的要命,我想我要給它充分的治療。傷口很小,不幾天的功夫,小燕子就痊愈了,我就戀戀不舍地把小燕子送回了窩,燕媽媽似乎對(duì)自己的孩子的外出不太接受,嘰嘰喳喳著在教訓(xùn)著這只小燕子,到后來(lái)還是和其他燕子一樣,一視同仁了。

  雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了,這件事在我成長(zhǎng)中依然記憶猶新。

成長(zhǎng)記憶學(xué)生作文7

  現(xiàn)在,我們都在慢慢成長(zhǎng)著,如果不是“園丁”的辛勤栽培;如果不是博客、博友的鼓勵(lì),我不可能成長(zhǎng)這么快。

  在成長(zhǎng)的漫漫路程中,我第一次感受到了酸甜苦辣。在此期間,我灰心過(guò),喪氣過(guò),快樂(lè)過(guò),成功過(guò),失敗過(guò),但最終走了下來(lái),成長(zhǎng)了起來(lái)。

  當(dāng)我走進(jìn)校訊通這個(gè)百花園中,高手如云,我如一株雜草,顯得格格不入,但我并沒(méi)有在意,而是自己一點(diǎn)一滴積累博友們的寫(xiě)作技巧,沿著這條道路,堅(jiān)持的走了下去。慢慢的,來(lái)到我“小窩”的.博友們?cè)絹?lái)越多,當(dāng)我看加別人一個(gè)個(gè)放棄的時(shí)候,我很慶幸自己堅(jiān)持了下來(lái)。最初,是老師把我?guī)У搅诉@個(gè)百花園中,一直關(guān)注著我,鼓勵(lì)著我,使我憑著當(dāng)初寫(xiě)博的熱情堅(jiān)持了下來(lái)。

  在校訊通的道路上,我一共留下了一百零五個(gè)腳印,其中,一顆腳印閃爍著金色的光芒使我受益匪淺。

  成長(zhǎng),成長(zhǎng)的含義到底是什么。成長(zhǎng)其實(shí)并不是只單純的長(zhǎng)大或變老的含義,成長(zhǎng)應(yīng)該是含苞欲放的激情是山間小溪匯入大江的沉默,是松柏矗立山尖的高傲,是花兒迎風(fēng)舞蹈的張揚(yáng),成長(zhǎng)給予我們太多太多,我把它當(dāng)作奇珍異寶儲(chǔ)存在我記憶的寶箱里。

  每個(gè)人生必經(jīng)的階段都會(huì)帶給我們不同的成長(zhǎng),只有珍惜好今天,明天才不會(huì)遺憾。

  讓我們一起成長(zhǎng)吧!

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