成長(zhǎng)的味道作文15篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的味道作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的味道作文1
我是一位淘氣的小男孩，我的成長(zhǎng)過(guò)程可以說(shuō)是酸甜苦辣，豐富多彩。
在我幼年的時(shí)候，我曾經(jīng)做過(guò)很多件傻事。如睡覺(jué)尿床啦，在地上打滾啦等等，可最有趣的要數(shù)這件事：我4歲時(shí)，在有一天晚上，我尿床了，“媽媽，我尿床了！”我說(shuō)�？墒牵也](méi)有聽(tīng)到媽媽那熟悉的聲音。咦？媽媽怎么不在我身邊呢？我當(dāng)時(shí)很害怕，在家里到處找媽媽，最后還鉆進(jìn)被窩里找媽媽，可還是沒(méi)找著。我再也忍不住了，“哇”地哭了出來(lái)。突然，“啪”的一下，天花板的燈亮了，我抬頭往門看去，眼前的不就是媽媽嗎？我終于找到了媽媽。
在我上幼兒園的時(shí)候，我是一位故事大王，那里的小朋友特別愛(ài)聽(tīng)我講的故事，沒(méi)想到連老師也聽(tīng)得津津有味。我和小朋友相處得也不錯(cuò)，每當(dāng)下課時(shí)，我們一起去滑滑梯，一起去玩游戲，還一起轉(zhuǎn)呼啦圈呢！在那時(shí)，我就像一只自由的小鳥，與自己的伙伴們親密地接觸，一起去欣賞大自然。當(dāng)我7歲時(shí)，我要去讀小學(xué)了，小朋友們一一為我送別，老師也舍不得離開(kāi)我，可我還是走了。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了，已經(jīng)升上了五年級(jí)，這時(shí)的我沒(méi)有幼年時(shí)的傻樣兒，也沒(méi)有上幼兒園時(shí)的歡快，而是淘氣的我。我總是與別人開(kāi)玩笑。在體育課時(shí)，我與男生聯(lián)合，與女生為敵，拳打腳踢，把女生打得屁股尿流，“勝利”的消息總是向我們男生靠攏，可有時(shí)候，我也會(huì)和男生開(kāi)一些玩笑，有一次，胡圣迪就被我害慘了，那時(shí)他要找椅子坐下，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我這位“淘氣包”就在他的后面，我趁他要往下坐時(shí)，偷偷地把椅子一抽，“撲通”一聲，他就狼狽地坐在了地上，這使我和周圍的`同學(xué)哈哈大笑。
不過(guò)，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，味道有苦也有甜，所以我也遇到過(guò)不少挫折，如：有一次，我語(yǔ)文考了78分，放學(xué)了，我要去邵一煉家去玩，但我沒(méi)有心思玩，因?yàn)槲业男囊恢逼届o不下來(lái)；還有一次，我作業(yè)沒(méi)有完成，根本沒(méi)臉去學(xué)校，還有一次是思想品德課，我思想品德書沒(méi)帶，那時(shí)的心撲通撲通直跳，別提有多緊張了，但最后，在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我還是克服了困難……
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我的成長(zhǎng)告訴我：要努力去面對(duì)困難，更要努力去克服困難！作文
成長(zhǎng)的味道作文2
我又開(kāi)始削蘋果，蘋果刀在我手里靈巧地移動(dòng)，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的皮，就像我長(zhǎng)大的樣子
小時(shí)候?qū)W著給媽媽削蘋果，但是手里的刀遠(yuǎn)不如媽媽手里的聽(tīng)話，只會(huì)亂抓蘋果。太糟糕了，我還興高采烈。因?yàn)槲覌屨f(shuō)，你長(zhǎng)大了才能削蘋果。在我心里，會(huì)削蘋果已經(jīng)成了長(zhǎng)大的標(biāo)志。
后來(lái)削蘋果的時(shí)候劃破了手。當(dāng)我不知道如何控制自己的情緒時(shí)，我大哭起來(lái)�？粗O果上凌亂的劃痕和手上的傷疤，我想：長(zhǎng)大的滋味苦得像眼淚。
再也不要碰那把蘋果刀，因?yàn)槲疫�年輕的事實(shí)已經(jīng)在我心里根深蒂固了。直到那一天，我上五年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：現(xiàn)在我大四了，我長(zhǎng)大了嗎？我又拿起了蘋果刀。這次沒(méi)有再切手，但是在削皮的同時(shí)，也切掉了很多蘋果肉，剩下的差不多接近核了，但是在靠近核的地方吃了一點(diǎn)甜味。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，蘋果刀開(kāi)始逐漸服從我的安排，削好皮的蘋果也不再亂七八糟。每次都是剝掉一層很長(zhǎng)的皮，剝掉的蘋果還能保持原來(lái)的.形狀。每次我剝下一個(gè)蘋果，我的嘴里都會(huì)充滿甜味。原來(lái)長(zhǎng)大的滋味和蘋果一樣甜。
每當(dāng)我削蘋果的時(shí)候，總會(huì)想起媽媽那天說(shuō)的話。那天，我和媽媽去超市購(gòu)物。我們出發(fā)的時(shí)候，沒(méi)有云，太陽(yáng)照在地上。然而，就在我們要到達(dá)的時(shí)候，突然下起雨來(lái)，我和媽媽只好躲在屋檐下。我看著雨說(shuō)，這天氣好討厭，早知道就不出來(lái)了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：天氣變化就像削蘋果一樣。你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)剪什么，也永遠(yuǎn)不知道下一秒天氣會(huì)怎樣，所以不要抱怨。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)從云端露出了半張臉，母親的話深深地刻在了我的心里。
我手里的蘋果刀還在動(dòng)，動(dòng)。這樣的蘋果剝了多少，嘗過(guò)多少苦甜的蘋果？我手里的蘋果只削了一半。下一半會(huì)怎么樣？我不知道。我未來(lái)的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣？我也不知道�；蛟S，會(huì)有更多的甜蜜；又或許，會(huì)有更多的辛酸；或許，這是苦樂(lè)參半的
但我不怕，因?yàn)檫@就是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的味道作文3
成長(zhǎng)的味道就如同人生的味道。——題記
在你看來(lái)，成長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的過(guò)程？又有哪些令人難忘的回憶？而這些回憶里又有著怎樣的滋味？
有人說(shuō)，滋味就是品茶時(shí)舌尖那淡淡的苦澀；
有人說(shuō)，滋味就是愛(ài)而不得的痛苦感覺(jué)；
我說(shuō)，滋味就是成長(zhǎng)的味道，就如同廚房那不小心被調(diào)皮貓兒打翻的調(diào)味盒，各種味道……
成長(zhǎng)的味道·酸
酸的味道特別不好受。還記得，從去年開(kāi)始老師就再三地提醒我們，今年的生地會(huì)考特別重要，可我卻一直沒(méi)當(dāng)回事。該記得雖然記了，卻沒(méi)有理解，老師發(fā)的試卷我也是敷衍了事。到了公布成績(jī)的時(shí)候，結(jié)果……我想你們應(yīng)該猜到了，很不理想�？蛇@又怪得了誰(shuí)呢！
成長(zhǎng)的味道·甜
校運(yùn)會(huì)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，但我仍然記得那時(shí)隊(duì)友們臉上的欣喜與興奮。當(dāng)校長(zhǎng)宣布我們班榮獲“年級(jí)獎(jiǎng)第一名”的時(shí)候，我們歡呼雀躍，空氣似乎也被我們感染了，到處彌漫著濃濃的甜味。
成長(zhǎng)的味道，有苦有甜，有酸有辣，甚至還有咸。但這一切都將回歸生活的本質(zhì)—甜。成長(zhǎng)的味道，有高興的、悲傷的、失望的。但這一切都將是你前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)的味道·苦
成長(zhǎng)的味道就像咖啡，剛開(kāi)始的時(shí)候，覺(jué)得很苦，可喝下去后，回味起來(lái)又似乎有淡淡的甜味。這種味道用來(lái)形容初三年級(jí)的`生活最合適不過(guò)了。明年就要中考了，我們的學(xué)習(xí)也緊張起來(lái)了，明顯感覺(jué)到作業(yè)多了，學(xué)習(xí)進(jìn)程加快了，學(xué)習(xí)方法也變了。大家似乎都很忙碌，但這樣的氛圍又何嘗不是一道不一樣的風(fēng)景線呢？大家圍坐在一團(tuán)討論問(wèn)題，不也是“樂(lè)亦在其中”嗎？
成長(zhǎng)的味道·辣
以前的我，事事多要征求父母的意見(jiàn)，事事順從父母。長(zhǎng)大的我，有了自己的想法和看法。慢慢的，我便與父母有了摩擦和沖突，經(jīng)常因?yàn)橐患∈露l(fā)生口角之爭(zhēng)。唉！我的性格還真“潑辣”啊！
成長(zhǎng)的味道·咸
當(dāng)我受委屈的時(shí)候，被別人欺負(fù)的時(shí)候，又亦是挨老師批評(píng)的時(shí)候。我就會(huì)感覺(jué)到眼睛澀澀的，似乎有水珠從眼眶滑，在臉上肆意打轉(zhuǎn)，用舌頭一嘗，咸咸的。這就是眼淚。
成長(zhǎng)的味道多種多樣，你體會(huì)到了嗎？
成長(zhǎng)的味道作文4
英國(guó)著名戲劇家莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，好比小鳥兒沒(méi)有翅膀�！笨梢�(jiàn)書籍有多么重要。
我家可以說(shuō)得上是“書香家庭”，爺爺清晨總會(huì)坐在沙發(fā)上，拿著報(bào)紙，鼻梁上架著一副老花鏡，津津有味地讀著報(bào)。竟連邊角的小廣告也不放過(guò)。爸爸有一個(gè)藏書室，里面整整齊齊的擺放著各式圖書。從古到今，由海外到海內(nèi)。這也是爸爸辦公的地方，工作累了，他總會(huì)從書架上取下一本書，悠閑地看著。我就在這樣的氛圍中成長(zhǎng)。
不知是天生的緣故，還是后天的感染。我從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就纏著媽媽給我買圖畫冊(cè)，爸爸也會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地教我。這是我邁開(kāi)讀書的第一步。隨著年齡的'增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，知識(shí)也在日積月累，對(duì)書籍的需求量也越來(lái)越大。如今，我已有了一個(gè)自己的書架，我會(huì)把書一行行、一列列的擺放上去，在每本書的書脊上貼上標(biāo)簽，如果是自己最喜歡的圖書，我會(huì)在書的扉頁(yè)上寫下感悟，再用包書皮小心翼翼地包起來(lái)，就像在對(duì)待一個(gè)脆弱的新生命，無(wú)微不至地照顧它。同學(xué)來(lái)我家時(shí)，我總會(huì)自豪地給他們展示我的成就，當(dāng)他們發(fā)出贊嘆聲時(shí)，我就會(huì)有一股滿足感，我感覺(jué)自己是世界上最幸福的人。
在學(xué)校里，我常常會(huì)利用課余時(shí)間來(lái)讀書，我遨游在書海中，與書中人物一起冒險(xiǎn)，與他們一起開(kāi)心、難過(guò)。把一切煩惱、憂傷統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后。直到上課，同桌喊我，我的思緒才回到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。因此，同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)：“書呆子”，我也絲毫不謙虛地接受了。
讀書使我懂得了許多道理�！遏敒I遜漂流記》讓我懂得了面對(duì)困難要堅(jiān)持不懈，不要輕言放棄；《哈利·波特》讓我明白了，一個(gè)人的出身并不重要，重要的是他成長(zhǎng)為什么樣的人；《老人與�！纷屛抑懒巳瞬皇菫榱耸《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
閱讀為我的成長(zhǎng)鋪起了一條綠色通道，我將在這條道路上走向美好的明天。
成長(zhǎng)的味道作文5
時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)逝去，如東逝的春水，一去不復(fù)返。漫漫人生路，總會(huì)有幾人闖入你的世界，猝不及防。有人帶給你寒霜，亦有人帶給你溫暖，使你心中溫暖如春。
寒風(fēng)瑟瑟，吹起了枯葉，漫天飛舞。初見(jiàn)她時(shí)，她正伏在桌案上，埋頭寫著什么。走近她，只見(jiàn)筆尖下流瀉出一行清秀的字：“你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向……”心中升起了一縷莫名的思緒，�！従徧痤^，望著我，她清澈的眸子泛著點(diǎn)點(diǎn)光輝。笑顏漸開(kāi)，朱唇輕啟，發(fā)出一段如鈴般的聲音：“Hello！”我和她，相遇在冬天。
她很開(kāi)朗，喜歡笑。
微風(fēng)輕拂樹(shù)葉，陽(yáng)光撲面而來(lái)。那時(shí)的我，心情低落，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了敵意�？粗瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，內(nèi)心忽就涌起了一種孤單。面前出現(xiàn)了一雙白色的鞋子，“嘿，要不要走一趟？”她的眉眼間流露出一絲笑意。我和她漫步在操場(chǎng)上�！案陕飳�(duì)一些事耿耿于懷？何不開(kāi)朗一些，做好自己便是了�！币幌挘忾_(kāi)了心中多日的壓抑。
荷花謝了，桂花開(kāi)了，年復(fù)一年。我們一起攜手跑過(guò)操場(chǎng)，一起嗅過(guò)花香，一起談?wù)撨^(guò)各自喜愛(ài)的古人。年少的我們無(wú)憂無(wú)慮，未曾發(fā)覺(jué)老樹(shù)身上時(shí)間的年輪。一天，畢業(yè)的'歌，響起了。
四處尋她，只想抱住她，與她道別�？吹剿驹诠饦�(shù)下，垂下一片陰影，夕陽(yáng)的余暉染了她的衣。她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，眸依舊明亮，不知是否蓄了淚。她笑道：“要分別了呢�！蔽艺驹谒媲�，看著她盛開(kāi)的容顏，一瞬間竟囁嚅了，不知如何是好。就這樣，我們未曾好好的道別。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬間又過(guò)去了兩年。前幾日翻看舊物，一張紙片從書頁(yè)中滑落出來(lái)。未曾署名，但那清秀的字跡，又勾起了我的思緒�！爸貜�(fù)別離，一去千里，只愿上天會(huì)讓你我好好道別，使我再次遇見(jiàn)你。珍重。”手中持信，望向窗外，發(fā)覺(jué)窗外已染上一層銀霜。那是一個(gè)冬天。
真想對(duì)你說(shuō)一句，成長(zhǎng)路上，有你真好！
成長(zhǎng)的味道作文6
時(shí)間如流水般匆匆劃過(guò)，每每漾起漣漪的，總是那不易言語(yǔ)的愛(ài)。
——題記
那天晚上，因作業(yè)繁多，將近凌晨我才長(zhǎng)松了一口氣。這時(shí)，門口傳來(lái)了動(dòng)靜。我猜測(cè)是父親下班回家了，于是起身走出房間，沒(méi)曾想僅亮著的一盞昏暗無(wú)比的小燈，映照出了令我此生難忘的一幕：
活脫脫一個(gè)泥人兒站在我面前，一雙炯炯有神的眼睛似放光般看著我。要不是太熟悉父親的目光，我差點(diǎn)以為這是一位訓(xùn)練場(chǎng)上凱旋而歸的士兵，疲憊中夾雜著喜悅。
這本是滑稽至極的一幕，卻讓我忍不住流下了眼淚，瞬間猛地?fù)淙敫赣H的懷中。父親卻愣住了，似銅人般一動(dòng)不動(dòng)，許久才緩緩抬起雙手想要撫摸我的.頭，卻又在碰觸到的那一瞬迅速地放下了手。我知道，他是怕弄臟我的頭發(fā)，可我卻不依，牽起他的手放上我的頭頂，而我抱他更緊了。此時(shí)，昏黃的燈光下，兩道身影緊緊相擁著，那力度足以填補(bǔ)兩顆心之間的隔閡……
一股激流從我心底涌起，曾經(jīng)的曾經(jīng)這條河流一直奔淌在我的心間，而我全然不知。父親，在我面前總是那般高岸偉大，可不知什么起，我已經(jīng)很少看到他的身影，我早出，他晚歸，我們成了白的不懂夜的黑。而今我突然意識(shí)到父親的懷抱其實(shí)一直很溫暖，他為我擋住了所有的風(fēng)雨，我才像一只快樂(lè)的小鳥自由自在地飛翔。我動(dòng)了動(dòng)嘴，似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴，最終只是哽咽著道出一句“爸爸，謝謝你……”他用慈祥的目光望著我，嘴角露出了微笑，那是我見(jiàn)過(guò)的最美最燦爛的綻放！
“爸，快去洗漱一下，喝杯熱茶！”我邊說(shuō)邊將他的外衣脫下掛上衣架。突然間我覺(jué)得，我現(xiàn)在所做的一切不就是媽媽平時(shí)所做的嗎，多少個(gè)夜晚她陪伴在我身邊，為我遞上熱騰騰的熱奶；可我不知亦有多少個(gè)夜晚媽媽也在等待著爸爸回家，也為他遞上這份濃濃的愛(ài)。“媽媽，對(duì)不起，你辛苦了！”
時(shí)光荏苒，我終究在經(jīng)歷中懂得了父母之愛(ài)，那份愛(ài)給予我動(dòng)力，滌蕩我靈魂，讓我在前進(jìn)的路上不斷創(chuàng)造精彩！
成長(zhǎng)的味道作文7
成長(zhǎng)的味道是怎樣的？這是我幼年曾無(wú)數(shù)次想過(guò)，卻又百思不得其解的問(wèn)題。纏著問(wèn)母親，母親卻總是愛(ài)憐而意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“到時(shí)候了，你自然會(huì)知道”，又幾不可聞地嘆息一聲“可我寧愿你不會(huì)知道。”
時(shí)間悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼間，我到了上初中的年紀(jì)。我欣喜若狂，幾乎是逃離了我的小學(xué)，一個(gè)印象中平靜而無(wú)聊的地方。新奇和興奮促使我對(duì)未來(lái)充滿期盼和憧憬。來(lái)到新校園后，草木的芳香，新的教學(xué)樓，整潔明亮的宿舍……一切美麗新奇的事物將我包裹其中，我簡(jiǎn)直要喜極而泣了。
可是初中像含在嘴里的一塊怪味糖，當(dāng)甜味淡去，苦澀的內(nèi)里全然露出后，才知不是想象中的美好。繁重的學(xué)業(yè)，同學(xué)間的交往，快樂(lè)變成負(fù)擔(dān)和黑白底色。閑暇間，思念起小學(xué)，想到當(dāng)時(shí)的天真和無(wú)憂無(wú)慮，不禁輕聲笑出。時(shí)間真是奇妙，將童年削去棱角，打磨成光滑美麗的樣子。再次念起，卻只能感受到它的美好。于是，不知從何時(shí)開(kāi)始，我如此強(qiáng)烈地感受到對(duì)小學(xué)的思念。這種感情完全無(wú)法克制地泛濫開(kāi)來(lái)，激起一次次心潮。
周日上午，我在忙碌后打開(kāi)了電腦，欣喜地收到了小學(xué)時(shí)一位好友的消息。像是昨天才見(jiàn)面似的，我們極其熟稔地聊起來(lái)。她突然提到還欠我一顆透明藍(lán)玻璃珠沒(méi)還，下次見(jiàn)面給我。仿佛時(shí)間調(diào)回從前。往日的畫面從塵封中跳出來(lái)，重新被賦予了色彩。久違的熟悉感涌上心頭。眼前仍是童稚而又天真無(wú)邪的我們，在金燦燦的陽(yáng)光下打鬧玩耍�？墒�，冰冷的鍵盤刺痛著肌膚，提醒著我，過(guò)去所有的`一切，已如美夢(mèng)破碎。單純的小學(xué)生活早已變成回憶的一角，而我們也各奔東西，踏上旅途。不知何時(shí)才能再見(jiàn)。想到這里，嘴里滿是苦澀。再次懊悔當(dāng)初匆匆離別。
近乎留戀地與好友道別，我的眼睛里更是酸澀。失神中，記起母親的話語(yǔ)。原來(lái)這便是成長(zhǎng)的味道嗎？滿懷對(duì)過(guò)去的遺憾和眷戀，捧著對(duì)未來(lái)的向往和期待。在時(shí)間的催促下，奮力向前奔去。想回頭極目望去，卻怕從此失去前進(jìn)的勇氣。細(xì)細(xì)咀嚼，酸澀，苦楚交織著淡淡的甜味。如今，放慢腳步，回望童年，我才知道成長(zhǎng)的味道。
成長(zhǎng)的味道作文8
成長(zhǎng)，可是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，從剛學(xué)會(huì)走路的小寶寶呀呀學(xué)語(yǔ)，到正式踏進(jìn)小學(xué)的學(xué)堂，再走進(jìn)中學(xué)的大門……
如今的我已是個(gè)六年級(jí)的.“大”學(xué)生了，回頭看看自己五年來(lái)一步步的腳印，還覺(jué)得有些得意。
記得剛上小學(xué)那會(huì)兒，我特別嬌氣，一走進(jìn)鋪滿沙子的小區(qū)健身區(qū)，就不愿走動(dòng)。因?yàn)橐贿~進(jìn)去，那沙子統(tǒng)統(tǒng)溜進(jìn)我小鞋子里
搞的我腳底刺痛刺痛的，很是難受，每走一步都“鉆心地疼”，因此干脆不挪步了。
可是又想玩器材，只得向一旁父母投向乞求的目光。爸爸媽媽才不管呢，只是在旁邊鼓勵(lì)，而我呢，打死也不肯邁一步，于是就在原地的大哭大鬧，哭得是死去活來(lái)，心里滿是委屈和對(duì)爸爸媽媽的不滿……
現(xiàn)在想想也挺不能理解的，那不過(guò)是有點(diǎn)不舒服罷了。
但現(xiàn)在的我，大不相同了，上周去游鱷魚島，島上必須徒步行走。當(dāng)時(shí)為了尋找踏浪的感覺(jué)，爸爸媽媽都脫了鞋，隨時(shí)能與海水親近，但退潮后，有些地方沙灘裸露出來(lái)，我們就必須走在一顆顆尖利，而又有許多棱角的小石頭上了
甚至里面攙雜著許多利的可以刮破腳的海蠣子殼�？梢晕医z毫沒(méi)有猶豫，毅然脫去鞋子，走在又燙又刺的沙灘上。我腳底的每一塊皮膚都接受著艱巨的考驗(yàn)。我感覺(jué)走在一根根針上，腳底隨時(shí)會(huì)被扎破。但我緊緊咬住嘴唇，忍受著疼痛，一步一步地走著。
我暗中樂(lè)觀，直安慰自己：沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)一次沐足唄！一次次的刺痛讓我落在隊(duì)伍后頭，我深深吸口起，又快步追了上去……
最后，我做到赤腳繞島一圈。
一路上，想起過(guò)去自己一碰沙子就哇哇大哭，覺(jué)得好笑。
想想過(guò)去嬌氣的我做出的傻事，我更為今天自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力而感到自豪和驕傲。
成長(zhǎng)，雖然時(shí)間漫長(zhǎng)，而且有時(shí)會(huì)經(jīng)歷不舒服或痛苦，但卻是甜美的。
我喜歡回味，回味我漫長(zhǎng)而又珍貴的成長(zhǎng)的歷程。
成長(zhǎng)的味道作文9
成長(zhǎng)的路上，我們品嘗過(guò)許多種味道，有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的等許多不同的味道，成長(zhǎng)的味道作文。讓我們體會(huì)成長(zhǎng)的味道。體會(huì)成長(zhǎng)的五味。
成長(zhǎng)中的“酸”
晚上，我的牙開(kāi)始疼痛，疼的我都睡不著了，聽(tīng)說(shuō)喝醋可以止痛，于是我端醋瓶子就往嘴里灌。實(shí)在太酸了，我實(shí)在受不了。吐了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)醋要在嘴里含一會(huì)兒�？晌疫�是忍不住吐了。此時(shí)，牙疼的更厲害了。實(shí)在沒(méi)別的辦法。媽媽送我去了醫(yī)院。又是晚上，根本看不見(jiàn)路。但媽媽還是背我到了醫(yī)院里。我鼻子一酸，淚流了下來(lái)。
成長(zhǎng)中的“甜”
成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有成功的時(shí)候。不可能永遠(yuǎn)都是陰天，總有晴空萬(wàn)里萬(wàn)里的時(shí)候，學(xué)個(gè)別動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)很難，但我堅(jiān)持，但我堅(jiān)持不懈的努力，使我最終學(xué)會(huì)了，這便是成功的時(shí)候，成功的時(shí)候。臉上總會(huì)帶著微笑。心里甜絲絲的。這便是成長(zhǎng)的中甜。
成長(zhǎng)中的“苦”
成長(zhǎng)的.路上，不可沒(méi)有吃苦的時(shí)候，參加某個(gè)活動(dòng)最終失敗了，心里當(dāng)然感覺(jué)很不是滋味，整個(gè)人會(huì)變的很低沉，心理很難受，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力卻沒(méi)有取得成功。心理會(huì)很苦，這便是成長(zhǎng)中的苦
成長(zhǎng)中的“辣”
天氣十分寒冷，手腳都被凍僵了。聽(tīng)說(shuō)吃辣的可以使身體變得暖起來(lái)，于晚我走進(jìn)屋里，取了幾個(gè)紅彤彤的小辣椒，看起來(lái)彎彎的紅辣椒，十分可愛(ài)。我一口吃到嘴里，開(kāi)始什么感覺(jué)也沒(méi)有。過(guò)了不一會(huì)兒，辣味讓我難受死了。身體暖和了�？墒俏业淖炜呻y受了，辣呼呼的，熱水也不敢喝。我皺著眉頭。呆坐了一上午。
成長(zhǎng)中的“咸”
好奇心不可阻擋，看到什么都要去摸一摸。這個(gè)罐子里是什么東西，好奇心又來(lái)了，于是打開(kāi)罐子一看，里面有些水。看上去沒(méi)什么，于是便喝了一口。好咸呀。我這才明白，原來(lái)這里是腌菜用的水。實(shí)在太咸了。全是好奇惹的。我再也不會(huì)這么不小心了。
成長(zhǎng)的路上，我們品嘗過(guò)許多的味道，生活中固然有這些味道。讓我認(rèn)真體味成長(zhǎng)的五味吧！
成長(zhǎng)的味道作文10
還記得兒提時(shí)，最神圣的心愿莫過(guò)于快快長(zhǎng)大，這似乎也成了孩子們的一種共識(shí)。常�？谥泻咧笆裁磿r(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉”，可見(jiàn)那種急迫非同一般。
在孩子的眼中，“長(zhǎng)大”的概念通常是具體的，它可以是有自我支配的時(shí)間，能像父母一樣有“說(shuō)話”權(quán)而不用處處被人說(shuō)“不”，似乎，長(zhǎng)大就是一件最美好的事，長(zhǎng)大的人自然也就是最幸福的人！為了盡快實(shí)現(xiàn)這一“理想境界”，我們會(huì)作出種種努力和嘗試，辟如要求當(dāng)一天家里的小主人，安排全家的“生辰大計(jì)”，盡管結(jié)果總是一團(tuán)糟卻絲毫不影響我們盼望長(zhǎng)大的心情，還大呼過(guò)癮，只是苦了家長(zhǎng)在收拾殘局之余頻頻搖頭。
當(dāng)然，處于“敏感”時(shí)期的我們也排斥種種“不公平”的待遇，更忌諱句句有所“不敬”的言語(yǔ)。甚至于某一天當(dāng)眾被人親昵地叫了一聲“小丫頭”都要?dú)獾煤妥约旱亩亲舆^(guò)不去：三天吃不下飯。至于變得越來(lái)越接近“長(zhǎng)大”時(shí)，果然發(fā)現(xiàn)生活中的確有許多需要我們自己去把握并獨(dú)立解決的問(wèn)題，心情反而并不輕松。曾經(jīng)天真地把大樹(shù)的遮蔭作用給輕易地忽略，殊不知就是那份不求回報(bào)的幫助才使我們從容地走過(guò)成長(zhǎng)的歲月。一旦自動(dòng)擯棄那份依賴，就意味著需要付出更大的勇氣和決心。
想到遠(yuǎn)方的道路步滿荊棘，熱情立即冷卻下來(lái)，不由自主地想到了退縮，又變得不想長(zhǎng)大了，你只得承認(rèn)：人都是善變的動(dòng)物。如果說(shuō)古猿進(jìn)化到人類是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，那么改變初衷只在瞬息之間。然而事事并非隨心所欲，即使你想退卻，時(shí)光卻并不因此而倒流、凝滯，你唯一的出路就是不斷適應(yīng)成長(zhǎng)的需要，從而達(dá)到提高自己的'目的。
“天生麗質(zhì)？我只相信不斷地自我完善！”秀發(fā)尚且如此，人的成長(zhǎng)又何嘗不應(yīng)如此呢？盡管成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的，但為了品嘗其中充滿誘惑的味道，我們還是樂(lè)此不疲；就算大部分是苦澀、酸楚的，也是挺開(kāi)胃的，有益身體健康哦！那些不敢輕易長(zhǎng)石成長(zhǎng)味道的，一定是身體孱弱的吧。
青春是綠色的河，心兒是永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，眼睛是春天的海。我們擁有青春、陽(yáng)光、大海，我們就足以迎接成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，不是嗎？
成長(zhǎng)的味道作文11
綠蔭下，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話還需再說(shuō)一次;街燈下，不小心跌倒，以后再也不會(huì)在此摔跤。
一氣之下就離開(kāi)了家，外面很冷卻感覺(jué)不到，漫無(wú)目的地向前走，繞了一圈又回到原點(diǎn)。抬頭望著自家的窗，依然熟悉卻不想回去，伸手看著表，此時(shí)的時(shí)間過(guò)得好慢，一分鐘也要艱難地在心里煎熬。肩上還背著一個(gè)大書包，那是生氣時(shí)把東西統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)去，卻壓得肩生疼。仔細(xì)查找，鑰匙怎么沒(méi)找到?那是因?yàn)槌鲩T時(shí)太急切，一時(shí)想不到。好想回去拿，可是做不到。坐在草坪上，望行人來(lái)來(lái)往往，那腳踏車的聲響很清脆，很美好。肚子好餓，該怎么辦?黃昏下，那紛紛亮起的街燈，是成長(zhǎng)的味道。
看一本書看得入迷就看了通宵。第二天想睡覺(jué)，還要整理那亂糟糟的書包，找到了前幾天翻箱倒柜都找不到的練習(xí)卷就高興地去了學(xué)校。課間又想睡覺(jué)，可惡的上課鈴怎么響得那么早!哎，課本又找不到，這課，又怎么上得了?隨便掏了一本書，包了書皮，老師沒(méi)察覺(jué)到。慶幸地笑了笑，是成長(zhǎng)的味道。
一改以前的壞習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真地上課，考試成績(jī)真的很好!出乎意料，看著自己的名字在“表?yè)P(yáng)”一欄顯出，心里很自豪。雖然我知道，像我這種人做事總堅(jiān)持不了，得意忘形后又松懈了，很有可能又被刷掉。在回家的路上，告訴自己一定要下決心，爭(zhēng)取更好。拉了拉書包，奮力地往前跑，把一切汗水和辛勞都努力換取自己的.目標(biāo)，是成長(zhǎng)的味道。
每一滴成長(zhǎng)的露珠折射出奇異絕美的色彩，成長(zhǎng)的味道，是拐彎處滿園花的芬芳。
還會(huì)記得曾經(jīng)的自己，當(dāng)初的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，失去了多少，得到了多少。青蘋果的清香，成長(zhǎng)的味道，很酸很甜很美好。
還記得小時(shí)候曾對(duì)母親說(shuō)：“跌倒了，我還需要你的幫助;無(wú)助時(shí)，我還需要拉著你的手，要你拉著我的手一步一步地走，要你給我依靠�！�
不經(jīng)意間抬起頭，眼角的淚痕，嘴角的笑，天很藍(lán)，我知道;我的幻想在云里，柔和的陽(yáng)光還照著屋角，沙漏的聲響，葉片的輕搖，記憶中搖曳的風(fēng)鈴，海風(fēng)的輕嘯——這些，我都知道。
成長(zhǎng)的足跡或深或淺，我要自己獨(dú)立地踏上這條道路去體驗(yàn)成長(zhǎng)的味道。因?yàn)槟赣H對(duì)我說(shuō)：“你瞧，那只風(fēng)箏飛得多高，它剛剛飛起的時(shí)候，勇敢地體驗(yàn)了成長(zhǎng)的味道�！�
成長(zhǎng)的味道作文12
成長(zhǎng)的路上,我們品嘗過(guò)許多種味道,有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的等許多不同的味道.讓我們體會(huì)成長(zhǎng)的味道.體會(huì)成長(zhǎng)的五味.
成長(zhǎng)中的“酸”
晚上,我的牙開(kāi)始疼痛,疼的我都睡不著了,聽(tīng)說(shuō)喝醋可以止痛,于是我端醋瓶子就往嘴里灌.實(shí)在太酸了,我實(shí)在受不了.吐了.過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō)醋要在嘴里含一會(huì)兒.可我還是忍不住吐了.此時(shí),牙疼的更厲害了.實(shí)在沒(méi)別的辦法.媽媽送我去了醫(yī)院.又是晚上,根本看不見(jiàn)路.但媽媽還是背我到了醫(yī)院里.我鼻子一酸,淚流了下來(lái).
成長(zhǎng)中的“甜”
成長(zhǎng)的路上,總會(huì)有成功的時(shí)候.不可能永遠(yuǎn)都是陰天,總有晴空萬(wàn)里萬(wàn)里的時(shí)候,學(xué)個(gè)別動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)很難,但我堅(jiān)持,但我堅(jiān)持不懈的努力,使我最終學(xué)會(huì)了,這便是成功的時(shí)候,成功的時(shí)候.臉上總會(huì)帶著微笑.心里甜絲絲的.這便是成長(zhǎng)的中甜.
成長(zhǎng)中的“苦”
成長(zhǎng)的路上,不可沒(méi)有吃苦的時(shí)候,參加某個(gè)活動(dòng)最終失敗了,心里當(dāng)然感覺(jué)很不是滋味,整個(gè)人會(huì)變的很低沉,心理很難受,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力卻沒(méi)有取得成功.心理會(huì)很苦,這便是成長(zhǎng)中的苦
成長(zhǎng)中的“辣”
天氣十分寒冷,手腳都被凍僵了.聽(tīng)說(shuō)吃辣的可以使身體變得暖起來(lái),于晚我走進(jìn)屋里,取了幾個(gè)紅彤彤的小辣椒,看起來(lái)彎彎的紅辣椒,十分可愛(ài).我一口吃到嘴里,開(kāi)始什么感覺(jué)也沒(méi)有.過(guò)了不一會(huì)兒,辣味讓我難受死了.身體暖和了.可是我的.嘴可難受了,辣呼呼的,熱水也不敢喝.我皺著眉頭.呆坐了一上午.
成長(zhǎng)中的“咸”
好奇心不可阻擋,看到什么都要去摸一摸.這個(gè)罐子里是什么東西,好奇心又來(lái)了,于是打開(kāi)罐子一看,里面有些水.看上去沒(méi)什么,于是便喝了一口.好咸呀.我這才明白,原來(lái)這里是腌菜用的水.實(shí)在太咸了.全是好奇惹的.我再也不會(huì)這么不小心了.
成長(zhǎng)的路上,我們品嘗過(guò)許多的味道,生活中固然有這些味道.讓我認(rèn)真體味成長(zhǎng)的五味吧！
以后,我的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣,我不知道.或許,會(huì)有更多的甜,也會(huì)有更多的苦……但我不管,也不怕.因?yàn)?這就是成長(zhǎng).
成長(zhǎng)的味道作文13
又開(kāi)始削蘋果.小小的刀,在手里靈巧地動(dòng)著,瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮,就像我成長(zhǎng)的道路一樣.
當(dāng)我很小的時(shí)候,曾學(xué)過(guò)媽媽削蘋果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒(méi)有在媽媽手中那么聽(tīng)話,只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕.可我依然是笑著,笑著,興致勃勃的.因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),只有長(zhǎng)大了,才可以削蘋果.在我的心里,削蘋果已成為了長(zhǎng)大的標(biāo)志.
可后來(lái)——我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我,更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了,淚一下子涌了出來(lái),在我臉上肆意地打轉(zhuǎn).其中有一滴淚落進(jìn)了我的`口中.我想:哦,長(zhǎng)大,那是多么漫長(zhǎng),可我是多么想長(zhǎng)大！看著蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我又想:成長(zhǎng)的味道,原來(lái)就和淚一樣苦澀.
從此不再去碰蘋果刀,因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼�小.直到那一天,我升了一個(gè)年級(jí),心里想著:現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋果刀.這次沒(méi)有再割到手,但由于自己的不熟練,在削皮的同時(shí),也削去了不少蘋果肉,剩下的,簡(jiǎn)直接近一個(gè)核.而我,卻在那個(gè)蘋果核里,啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……
現(xiàn)在,我不小了.在無(wú)數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋果刀不再會(huì)不聽(tīng)我的話,削出的蘋果,也不再會(huì)狼狽不堪.每一次,我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的皮來(lái),蘋果也可以大致保留原來(lái)的形狀,每次削蘋果吃,嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味.再想想以前,我總是會(huì)不由自主地笑出聲來(lái).更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意.當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時(shí),總能換來(lái)她的微笑.我又笑了,想著:成長(zhǎng)的味道,原來(lái)和蘋果一樣甜,和微笑一樣甜.
回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),我手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著,動(dòng)著,其實(shí),在我成長(zhǎng)的道路中,又削過(guò)多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過(guò)多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜��！手中的蘋果只削了一半,接下來(lái)那一半會(huì)是怎么樣,我不知道；我以后的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣,我更不知道.或許,會(huì)有更多的甜,也會(huì)有更多的苦……
但我不管,也不怕.因?yàn)?這就是成長(zhǎng).
成長(zhǎng)的味道作文14
小時(shí)候，我就知道媽媽是一位教師。每次我來(lái)到她的學(xué)校游玩時(shí)，總是深受她的同事和學(xué)生的歡迎。當(dāng)我慢慢地長(zhǎng)大，來(lái)到媽媽的學(xué)校讀書，就有了很強(qiáng)的優(yōu)越感，漸漸變得自大起來(lái)。
這一段時(shí)間，數(shù)學(xué)林老師因孩子生病請(qǐng)了兩個(gè)星期的假。這期間，我們班來(lái)了一個(gè)代課老師——張老師。她上課的方式和林老師截然不同。她上課先讓我們讀一遍概念后，就開(kāi)始布置一大堆的作業(yè)。張老師常問(wèn)我們聽(tīng)懂了沒(méi)，我們都說(shuō)懂了，可實(shí)際上誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)懂。我們對(duì)她的意見(jiàn)挺大的。
這一天，張老師上課后又布置了很多的作業(yè)。大家一看，全都呆住了，可是誰(shuí)也不敢吭聲。課后，大家都在議論紛紛，我也深感贊同，所以我鼓足勇氣去找張老師。到了張老師的辦公室，我理直氣壯的指出她布置的作業(yè)太多了。她一愣之后，立刻減少了作業(yè)量。
像是打贏了一場(chǎng)勝仗，我興沖沖地去找媽媽邀功，想得到她的表?yè)P(yáng)。沒(méi)想到，媽媽只是面無(wú)表情地看著眉飛色舞的我。我心想：媽媽的心情應(yīng)該挺不錯(cuò)的，她肯定也會(huì)贊同我的.做法。出乎意料的，在上課前的幾分鐘，媽媽卻在教室里狠狠地批評(píng)了我一番，教育全班同學(xué)要以我為戒做到尊重張老師。那時(shí)的我還有點(diǎn)兒不服氣。直到晚上，媽媽和我進(jìn)行深入的交談，指出了我的不對(duì)時(shí)，我才慢慢地醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)自己真的錯(cuò)了。
我不應(yīng)該因?yàn)閶寢屖抢蠋煟陀X(jué)得自己很了不起。首先，張老師是位新老師，難免存在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題，我們應(yīng)該要多體諒她。其次，不管張老師的教學(xué)能力如何，作為一名學(xué)生的我都應(yīng)該尊重她。這才是理所當(dāng)然的事呀！我怎么能憑著強(qiáng)烈的優(yōu)越感而不尊重老師呢？
經(jīng)歷了這件事以后，我常對(duì)自己說(shuō)：“林涵菲呀林涵菲，你要尊重每一位曾教導(dǎo)過(guò)你的老師，在他們的身上你總會(huì)收獲很多�！毕嘈旁诶蠋焸兊木呐嘤拢乙欢〞�(huì)像一顆小樹(shù)一樣茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)的味道作文15
成長(zhǎng)是一個(gè)永遠(yuǎn)都在進(jìn)行著的過(guò)程，成長(zhǎng)有時(shí)是迷惘的，有時(shí)是煩惱的，甚至是丟失了曾經(jīng)的純真，當(dāng)回憶起這些事時(shí)，總有些許的酸楚。這一天如同往常假期前一天一樣回到家中，匯報(bào)著自己奮斗了一個(gè)學(xué)期的“戰(zhàn)績(jī)”�！袄习郑蠇�，我回來(lái)了。這次我語(yǔ)文91分，英語(yǔ)98分，數(shù)學(xué)100分�！蔽已b作很興奮地喊道：“別忘了兌現(xiàn)你們的約定！”“好！看在我兒子這次考到3A，我們到大賣場(chǎng)買點(diǎn)你想要的東西�！卑职终f(shuō)道。我心里暗暗竊喜。
一路上，我與他們談天說(shuō)地，我們從衣談到行，最后我們把話題停在了“山寨版”與假冒偽劣產(chǎn)品上，爸爸突然冒出一句：“你的分?jǐn)?shù)也不會(huì)是山寨版的吧？”我聽(tīng)了，心里咯噔一下，后背冒出了陣陣虛汗，可神情還故作輕松地說(shuō)：“當(dāng)然是真的了，這還有假�！痹掚m這么說(shuō)，但心里想：莫非他們……不管這么多了，能混一會(huì)是一會(huì)兒，這是爸爸神情凝重，但是開(kāi)了口：“你把眼睛看著我，再把分?jǐn)?shù)報(bào)一遍�！薄罢Z(yǔ)文91分，英語(yǔ)98分……”我仍然堅(jiān)持著，但顯然底氣不足�！皟鹤樱阌斜匾职终f(shuō)謊嗎？分?jǐn)?shù)是次要的，學(xué)會(huì)做人才是最重要的，但我倆生活那么久，你卻一定要跟我撒謊，爸爸覺(jué)得錯(cuò)不在于你，而在于我。這可能是我教育上的一個(gè)疏忽，我得好好想一想�！�
當(dāng)爸爸講完這些，我感到了從未有過(guò)的負(fù)罪感，眼前浮現(xiàn)出平日里我做功課時(shí)，爸爸陪我到深夜，閑暇時(shí)與我一起下棋、一起打球、有時(shí)，調(diào)皮的我經(jīng)常會(huì)編著笑話捉弄我爸爸，他也會(huì)為了緩解我的'壓力，佯裝不知，與我一起傻笑，那種多年父子成兄弟的親切感，而我為了滿足自己的虛榮，一再欺騙我那至親的爸爸。我這是怎么了？強(qiáng)烈的內(nèi)疚讓我喉嚨哽咽、淚眼朦朧，心里像打翻了五味瓶，爸爸撫摸著我的頭，又以他那大度、寬容的目光原諒了我，爸爸的目光已深深地印在了我的腦海中。通過(guò)這一次，讓我告別了虛榮，這一天讓我懂得了唯有靠真才實(shí)干才能贏得尊重，也正有了這一天，讓我懂得了父親的用心良苦，這大概就是成長(zhǎng)的滋味吧！
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