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成長(zhǎng)的蛻變作文

時(shí)間:2023-08-08 13:29:12 話題作文 我要投稿

(優(yōu))成長(zhǎng)的蛻變作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的蛻變作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu))成長(zhǎng)的蛻變作文

成長(zhǎng)的蛻變作文1

  人的一生就像蝴蝶一樣,只有經(jīng)過(guò)蛻變,才能化繭成蝶。列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長(zhǎng)!彼匀说耐懽,更在于精神上的一次次成長(zhǎng)與感悟。

  成長(zhǎng)的蛻變,是忽然對(duì)親人的理解。你是否曾看過(guò)父母年輕時(shí)的相片?再轉(zhuǎn)眼看看父母如今的滄桑模樣,你心里又是否會(huì)有幾許愧疚?我曾靜下心來(lái)端詳父母的模樣,僅是這般靜靜地看著,心里卻有萬(wàn)千感慨。

  廚房里,母親穿著家居服系著沾了些油污的圍裙仔細(xì)清洗著手里的蔬菜,冰涼的水不停地流過(guò)她的手。她的頭發(fā)隨意地盤起,額頭上是密密的汗珠,眼角已有了不少細(xì)紋?蛷d里,父親一臉疲憊地倚靠在沙發(fā)上,雙眼輕闔,眉頭微微皺起,還時(shí)不時(shí)地咳嗽幾聲。濃濃的愧意漫上我的心頭:父母是這樣的辛苦,而我卻不曾理解他們,只知道任性地頂嘴吵鬧。真是羞愧啊……看著他們的樣子,我好像一下理解了他們的期許,理解了他們的嘮叨,理解了他們的愛(ài)……

  成長(zhǎng)的蛻變,是對(duì)生命的`領(lǐng)悟。

  我的房間里有一盆多肉植物,枝葉飽滿,亭亭靜植。都說(shuō)多肉植物的生命力很強(qiáng),確實(shí)如此。我有一段時(shí)間忘了給它澆水,導(dǎo)致它的一些葉片都干枯萎縮了。但在我給它澆水后的第二天,它又長(zhǎng)出了新的葉子,恢復(fù)了生機(jī)。陽(yáng)光下,它飽滿的葉片上灑滿了金色的光芒,又像一個(gè)剛睡醒的小娃娃,蹦蹦跳跳的?粗耧枬M的樣子我似乎明白了什么:世間萬(wàn)物不就是靠著對(duì)生命的渴望,才能在跌倒后重新爬起的嗎?只有有了對(duì)生命的渴望,對(duì)夢(mèng)想的追求,人才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,才能獲得新生。

  成長(zhǎng)的蛻變,還是心境的開(kāi)闊。頭上是蔚藍(lán)的天空和潔白的云,腳下是遼闊的大草原,眼前是成群的牛羊和奔馳的駿馬……遠(yuǎn)離了喧囂,感覺(jué)整個(gè)世界只有我和這美妙的大自然,心忽然就開(kāi)闊了起來(lái),放下了所有糾結(jié)的事情,好好地享受這草原帶來(lái)的樂(lè)趣。

  成長(zhǎng)的蛻變,是傷心流淚后的奮發(fā)圖強(qiáng)。

  成長(zhǎng)的蛻變,是……

  以后的以后,我們還會(huì)有很多的蛻變,直到成長(zhǎng)為最完美的自己。

成長(zhǎng)的蛻變作文2

  相識(shí)——痛苦

  接觸書法是在剛?cè)胄W(xué)的那年,媽媽為了壓壓我毛躁的品性,于是,讓我學(xué)習(xí)了書法。即使萬(wàn)般不愿,但“母命難違”,只好硬著頭皮去了。初到書法教室時(shí),一股刺鼻難聞的墨汁味便撲鼻而來(lái),我不禁捂住了鼻子,厭惡地看著,并用懇求的眼神望向媽媽,換來(lái)的只有媽媽那毫不留情離開(kāi)的背影。書法老師很嚴(yán)厲,犀利的眼神更是讓人望而生畏;課堂也是枯燥無(wú)味,反反復(fù)復(fù)不停地練著一個(gè)筆畫。從那時(shí)起,多少個(gè)夜晚,當(dāng)同齡的孩子在盡情玩耍時(shí),我卻在苦苦地練字。即使如此,我的字也沒(méi)有多大的進(jìn)步,作業(yè)也時(shí)常被媽媽撕得粉碎。那一刻,我的心痛痛的。

  相知——溫暖

  就這樣,在媽媽和老師的“協(xié)力逼迫”下,我慢慢成長(zhǎng),也漸漸與書法相知。那年,我第一次參加了義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng)。我的字寫得并不太好,去參加只是想湊湊熱鬧。時(shí)間一分一秒過(guò)去,駐足欣賞的過(guò)路人越來(lái)越多,不自信的我頭越來(lái)越低。這時(shí),一位老爺爺在我桌前停下腳步,說(shuō):“小朋友,能為我寫副春聯(lián)么?”我抬起頭迎來(lái)的是鼓勵(lì)的眼神。于是,我鋪好紙,認(rèn)認(rèn)真真地完成了一副春聯(lián),老爺爺滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭:“寫得不錯(cuò)啊,丫頭。這可是咱老祖宗留下的東西,好好學(xué),書法之路貴在堅(jiān)持。明年春節(jié),我還等著你給我寫春聯(lián)啊!蹦且豢,我的心暖暖的。

  相愛(ài)——甜蜜

  第四屆“宋慶齡國(guó)際青少年交流營(yíng)”于去年到蕪湖,感受徽風(fēng)皖韻,體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化。來(lái)自挪威、奧地利等國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)近200名青少年走進(jìn)蕪湖市少年宮,和我們一起開(kāi)展交流活動(dòng)。那一刻,教室里飄蕩著墨香,一群來(lái)自韓國(guó)的初中生和我們?cè)谝黄,聚精?huì)神地學(xué)習(xí)著中國(guó)書法。像被一股無(wú)形的力量推動(dòng)著,我認(rèn)真地教他們寫毛筆字,并向他們講述著中國(guó)書法的`魅力。那次的交流很成功,我們向許多外國(guó)友人贈(zèng)送了書法作品,他們陶醉于中國(guó)的傳統(tǒng)文化。那一刻,我的心甜甜的。

  如今,書法已然成為我生活的一部分,當(dāng)一次次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我知道毛毛蟲(chóng)身上青澀的外衣才剛剛退去,那個(gè)稚嫩的丑小鴨的絨毛還沒(méi)有退盡……以后的路還很長(zhǎng),但只要堅(jiān)持,就一定能夠蛻變。雖然這蛻變的過(guò)程中夾雜著無(wú)盡的淚水與汗水,但只有這樣,才能使我們蛻變得更加美麗。

成長(zhǎng)的蛻變作文3

  有人說(shuō),青少年的心靈是一片花圃,雖然空白卻不荒蕪,雖然空曠卻不冷清,它在等待,等待一顆顆種子的播種。在每一個(gè)青少年的心靈深處,都播種著美好和快樂(lè),他們的心靈永遠(yuǎn)一塵不染,芳香四溢!

  其實(shí),我認(rèn)為,成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過(guò)程,當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,就猶如那一條小小的蟲(chóng)子,最終將蛻變成美麗的蝴蝶。

  在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,免不了會(huì)受到磨煉的洗禮,只有經(jīng)受過(guò)洗禮,才會(huì)真正完成蛻變。

  在成長(zhǎng)的征途上,我們應(yīng)該無(wú)所畏懼,敢拼搏,敢?jiàn)^斗,不要去害怕失敗,只要付出了行動(dòng),哪怕是失敗了,也至少努力過(guò)。然而,在你害怕失敗而始終在原地徘徊,你是否曾想過(guò),不去嘗試,不去行動(dòng),那么,就永遠(yuǎn)都不可能成功。

  人生的旅途是精彩的,行動(dòng)只是過(guò)程,而失敗和成功只是成長(zhǎng)的一部分,不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何能看見(jiàn)彩虹?

  當(dāng)你明道做一件事一定不可能成功而去做時(shí),那只能說(shuō)明你的愚蠢;當(dāng)你用盡努力去做一件事時(shí),卻失敗了,但你不敢去直接面對(duì)失敗,這是懦弱;當(dāng)你因失去一件珍貴的東西而過(guò)分感到悲傷時(shí),我記得莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎厩楦械纳钋,過(guò)度的傷心卻可以證明徘的欠缺。

  成長(zhǎng)似登山,每個(gè)人都在同一起點(diǎn)上,但由于堅(jiān)韌意志,和不懈的追求,有一小部分人成功登上了巔峰,而另一大部分人,卻停在了半路甚至還停留在谷底,這就是成長(zhǎng)。唯堅(jiān)韌者遂能使其志。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,不同的人最后都有不同的成就,我們只有堅(jiān)持自己心中的那個(gè)堅(jiān)定的信念,才不會(huì)迷失人心,才能一直走下去。

  其實(shí),在蛻變的'過(guò)程中,總有艱難和掙扎。

  很多人都認(rèn)為,他們付出了很多努力,卻始終沒(méi)有獲得成正比的收獲,也有人認(rèn)為,一個(gè)人付出多少努力,就能獲得多少回報(bào)。的確,付出和收獲是等同的,當(dāng)你付出了沒(méi)有看到收獲時(shí),那只是在為你下一次的成功作鋪墊罷了。不要總想著收獲,著先要學(xué)會(huì)播種。

  人因?yàn)槌砷L(zhǎng)而精彩,更因蛻變而豐富人生,在我們蛻變的過(guò)程中,遇到的種種困難不要學(xué)會(huì)放棄,只有堅(jiān)持,才能如蟲(chóng)一般化繭成蝶……

成長(zhǎng)的蛻變作文4

  匆匆忙忙的四季輪回,忙忙匆匆的我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

  初三,黑色的六月。

  會(huì)考的慘敗,讓我徹底沒(méi)了信心。

  拿試卷的下午,我是哭著回來(lái)的。天色陰沉,即使是炙熱的六月我卻感到寒風(fēng)刺骨;氐郊遥謰尪疾辉,斷線珠子似的眼淚肆無(wú)忌憚,渾身無(wú)力,慢慢的蹲在角落里哭泣。

  我知道慘敗的原因。初三開(kāi)學(xué)前不久,迷上了小說(shuō),煽情的美好情節(jié)觸動(dòng)著情竇初開(kāi)少女的心,仗著自己成績(jī)不錯(cuò),空閑時(shí)間被小說(shuō)填滿。猜中過(guò)那么多次故事的結(jié)局,而自己的故事卻總是在意料之外結(jié)尾。

  起身出門,不停地跑著,跑著,耳邊的風(fēng)不停地呼嘯著。跑累了,蹲下來(lái),旁邊有一條大河,碧青的大河。小時(shí)候,父親常常帶我來(lái)這玩耍,我在河里摸蝦抓魚,父親就輕輕的坐在這兒,溫柔的沖河里的我笑著說(shuō)道:“小心點(diǎn),別讓魚給抓去嘍!”我沖爸爸調(diào)皮的說(shuō)道:“才不會(huì)呢!”想到這,不禁笑了出來(lái),朋友說(shuō):掛著眼淚的笑是幸福的笑。抬頭仰望天,其實(shí)天很藍(lán),陰云總要散;其實(shí)海不寬,此岸連彼岸;其實(shí)夢(mèng)很甜,當(dāng)你心如愿。對(duì)啊,人生還長(zhǎng)著呢,這算什么,決不能讓困難打倒。

  放羊群的大爺沖我大聲地說(shuō)道:“閨女,天色不早了,回去吧!蔽覜_大爺揮揮手,其實(shí)我真的很幸福,幸福的`力量是無(wú)敵的,挫折不過(guò)是生命中的點(diǎn)綴而已,勝利才是人生的主旋律!

  走到門前的那一刻,消失的眼淚再度涌出。院里的他躬著腰拿著手里生銹的電鋸,無(wú)情的松木向他橫眉豎眼,羸弱的他低聲嘟囔道:“等我把你據(jù)成塊賣了,女兒明年的學(xué)費(fèi)就有著落了!闭f(shuō)著輕輕的笑了。

  他沒(méi)了印象中的那么高大,肩膀也不再那么堅(jiān)硬,卻還得挑著一家的重?fù)?dān),歲月無(wú)情的侵蝕著他,卑微的身軀默默的掙扎。

  我跑過(guò)去,抱住他:“爸,對(duì)不起!睌嗑珠子似的眼淚再次肆無(wú)忌憚。

  那天之后,我再也沒(méi)看過(guò)小說(shuō),做了一年書呆子。人生,就是這樣進(jìn)進(jìn)退退。

成長(zhǎng)的蛻變作文5

  烏龜褪去的殼是它成長(zhǎng)的標(biāo)志,大樹(shù)的年輪忠實(shí)的記錄了它經(jīng)歷的坎坎坷坷,而我在愛(ài)的攙扶中走過(guò)了十二年的溝壑,在我的人生長(zhǎng)途上一下了一串歪歪斜斜的腳印。

  你知道嗎?幾年前的我是一個(gè)極其平凡的女生一沒(méi)有美麗的外表,沒(méi)有淵博的知識(shí),卻充滿了自卑。那段人生就像忘了放鹽的腌蘿卜一平淡無(wú)奇。終于有一次,在課堂上,我懷著忐忑的心情,舉起了我顫抖的手,用極小的聲音回答了一個(gè)問(wèn)題,并且獲得了人生第一場(chǎng)喝彩,開(kāi)始了第一次“蛻變”。

  從那以后,課堂上總有我回答問(wèn)題的身影,我的成績(jī)漸漸好了起來(lái),同學(xué)們也開(kāi)始向我投來(lái)羨慕的目光……

  可我并沒(méi)有像毛毛蟲(chóng)一樣變成蝴蝶,但這一次經(jīng)歷讓我獲得了自信,使我往后的路少了幾顆絆腳的石頭。

  就在近段時(shí)間,第二次“蛻變”拉開(kāi)序幕:我剛步入初中,來(lái)到新學(xué)校。我以為我還是以前那個(gè)成績(jī)優(yōu)異,老是喜歡的好學(xué)生,可事實(shí)并非如此,面對(duì)那陌生的環(huán)境、陌生的老師與同學(xué),我陷入了迷茫。

  徘徊的日子里,我的成績(jī)每況愈下。第一次月考,我退步了好幾名;第二次月考,我又一次考的一塌糊涂,險(xiǎn)些被擠出班級(jí)前幾名,這對(duì)曾經(jīng)次次年級(jí)第一的我,我非是個(gè)莫大的.打擊。

  看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都融入了班集體,我心急如焚,可是我到底該怎么辦呢?

  或許是因?yàn)槲页蟀,我的確長(zhǎng)得不大好看:塌鼻子、歪牙齒、小眼睛……

  但我試著用心對(duì)待每一個(gè)人,課上,我積極回答問(wèn)題,老師布置的作業(yè)我按時(shí)完成;課下,同學(xué)們需要幫助我有求必應(yīng)……

  或許是我的真心得到了回報(bào),老師也注意到了我,我與同學(xué)們相處的也很融洽;最近的期中考試,我考的也不錯(cuò)……

  可能我永遠(yuǎn)也變不成蝴蝶,但我依舊會(huì)一直努力,即使是做一只毛毛蟲(chóng),也要做最漂亮的那一只!

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